2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文（通用11篇）

　　學(xué)校是推廣普通話的基本陣地，少年兒童處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期，義務(wù)教育階段的中小學(xué)承擔(dān)著語(yǔ)言基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)。那么，下文由小編為大家?guī)��?lái)的說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文，歡迎大家閱讀參考。

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇1

　　“說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字”是每個(gè)小學(xué)生一定要做到的，可是我在生活中卻發(fā)現(xiàn)了種種不良現(xiàn)象。

　　一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐 就沒(méi)有做到說(shuō)好普通話這一點(diǎn)。他們?cè)谡n間幾乎都是用柳州話來(lái)交流，找不出幾個(gè)是用普通話來(lái)交流的。另外，說(shuō)柳州話就容易說(shuō)粗口，說(shuō)粗口可是不文明的喲!我真希望這些大哥哥、大姐姐改正過(guò)來(lái)。

　　寫好規(guī)范字也是小學(xué)生應(yīng)做到的一點(diǎn)、寫的字最起碼讓別人看得懂，其次才強(qiáng)調(diào)美觀、漂亮。寫字要寫好并不困難，只要掌握了寫字的幾個(gè)要點(diǎn)，字自然而然地就會(huì)寫好。先要注意字的大小相等，高矮一致，在同一條直線上，這是第一個(gè)要注意的;第二，字的一筆一劃都要寫到位，不能寫潦草，只有這樣才能寫好字。

　　字不僅要寫端正，更要按規(guī)范寫，不能寫簡(jiǎn)化字、繁體字、否則會(huì)造成不必要的誤會(huì)，弄不好還會(huì)鬧笑話呢

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇2

　　周三下午第三節(jié)課我們班開班會(huì)，主題是《說(shuō)普通話，寫規(guī)范字》。

　　班會(huì)在老師的主持下開始了。老師首先打開投影讓我們看二個(gè)短片，第一個(gè)短片主要講某老板去一個(gè)地方談生意，對(duì)方因聽不懂這個(gè)老板說(shuō)的話，結(jié)果生意沒(méi)有談成。第二個(gè)短片主要講某人在一句話里寫了3個(gè)錯(cuò)別字，鬧了個(gè)笑話�？赐甓唐�老師要求同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶āＮ业谝粋�(gè)站起來(lái)說(shuō)：我是安徽來(lái)的，當(dāng)剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校讀一年級(jí)的時(shí)候，因我說(shuō)的都是安徽的地方方言，老師聽不太懂，同學(xué)更加聽不懂我什么，課間同學(xué)們都不愿意與我一起玩，我只好獨(dú)自一人坐在位置上傻待著。后來(lái)老師知道這件事，就主動(dòng)找來(lái)幾位學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)陪我玩，陪我說(shuō)話，一句一句的教我說(shuō)普通話。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我就慢慢學(xué)會(huì)講普通話了。后來(lái)課間活動(dòng)我就能與大家一起玩各種各樣的游戲了，同學(xué)們也不會(huì)排斥我了。還有一件事情不知道大家忘了沒(méi)有，這學(xué)期開學(xué)不久，我班的羅佳儀同學(xué)把“辦法”的“法”寫成了“發(fā)展”的“發(fā)”，不是鬧笑話了嘛。今天我班的班會(huì)開得非常成功，同學(xué)們各抒己見(jiàn)、踴躍發(fā)言，真正懂得了“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的重要性。我想：往后的作業(yè)，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，同學(xué)們都會(huì)字跡清楚、工工整整地完成，不讓老師生氣。

　　同學(xué)們，我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，與老師要說(shuō)普通話，與同學(xué)也要說(shuō)普通話。多說(shuō)普通話，多寫規(guī)范字，做一個(gè)文明的學(xué)生。

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇3

　　說(shuō)普通話，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，比如說(shuō)我們四川人，如你叫一個(gè)外地人，向你問(wèn)路，以前是我國(guó)交通不便，所以我們四川方言才沒(méi)有改，但現(xiàn)在，外地客人是一天比一天多，如果你還用四川方言的話，外地客人就聽不懂，這樣不好。所以大家要說(shuō)普通話，這樣才能讓全國(guó)成為一個(gè)大家庭，對(duì)了，你看，那廣東一帶，以前全說(shuō)閩南話，而現(xiàn)在，你看那邊說(shuō)普通話的越來(lái)越多，所以大家行動(dòng)起來(lái)，一起說(shuō)普通話。

　　寫規(guī)范字，就從我開始吧，我給大家做了個(gè)反面典型，所以，從我開始，改掉這個(gè)壞毛病，大家都知道，我寫的字不圓不方，有大有小，橫像撇，豎像捺，點(diǎn)像豎，寫口像寫O，寫O像口，所以大家要寫好字，有時(shí)候一字千金呀，比如說(shuō)，大家都知道才不多先生，他就喜歡把十寫成千，千寫成十。

　　還有這樣一個(gè)故事，從前，有兩個(gè)國(guó)家打仗，有一個(gè)國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家聯(lián)合，他們的首領(lǐng)叫他們?nèi)�個(gè)地方，而那個(gè)首領(lǐng)再信上寫了個(gè)字母，而這個(gè)地方又有那個(gè)寫錯(cuò)的地方，那是敵軍的重點(diǎn)要塞，最后他們?nèi)�軍覆滅。大家知道了吧，要寫好字、不要不寫錯(cuò)字。

　　而現(xiàn)在中國(guó)新社會(huì)中，很少有人再拿筆寫信了，更多人用電腦打字，發(fā)電子郵件，因?yàn)檫@樣比拿筆寫信快多了!對(duì)了，我們中國(guó)的漢字，還有一個(gè)故事：一位外國(guó)朋友在本國(guó)學(xué)的是物理，而他卻來(lái)袋中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)，他的親朋好友不理解：物理于中文有什么關(guān)系?他說(shuō)：“最根本的原因是漢語(yǔ)迷人!我的母語(yǔ)是字母組成的，比起漢語(yǔ)來(lái)容易學(xué)、容易讀，但你從字母本身看不出什么意思。而漢字是圖畫，每個(gè)字都美麗，聯(lián)在一起又有很深的意思……當(dāng)我看到‘落英繽紛’這幾個(gè)字，就仿佛面前出現(xiàn)一副美麗的圖畫：一個(gè)人在湖中劃船，四面很靜。岸上桃花盛開，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桃花紛紛落下，漂在水面上�！睗h字怎么有趣，所以大家要寫多字。

　　希望大家學(xué)會(huì)普通話，寫會(huì)規(guī)范字

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇4

　　會(huì)說(shuō)普通話不算什么，主要的是得寫好規(guī)范字，一筆一劃，橫就是橫豎就是豎。寫不好字，很可能會(huì)被人誤解，原本想要表達(dá)的意思會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)字不規(guī)范而被篡改。所以不論是數(shù)字還是文字都應(yīng)該寫標(biāo)準(zhǔn)。

　　星期六早上，我把剛寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)拿給爸爸檢查。因?yàn)轳R虎一直是我在數(shù)學(xué)上最大的敵人，爸爸因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)少教訓(xùn)我。所以這次的數(shù)學(xué)作業(yè)我可是檢查了一遍又一遍，用了滿滿兩張演草紙呢！因?yàn)槿�番五次的檢查，我才信心滿滿的把作業(yè)交給爸爸，然后放心的出去玩了。

　　我玩了好大一會(huì)兒，剛進(jìn)家門，就看見(jiàn)爸爸那張像陰沉沉的天空的臉。果然沒(méi)什么好事，爸爸把我拽到一邊，指著一道題的答案——“3／16”問(wèn)我：“你看這么簡(jiǎn)單的題，還寫錯(cuò)！說(shuō)了多少遍就是不會(huì)認(rèn)真點(diǎn)！你怎么算的十分之三？！”我滿腹狐疑：我寫的是十六分之三�。∮职堰@道十分容易的題算了很多遍，答案就是十六分之三。我拿去給爸爸看，爸爸指著“16”說(shuō)：“你看你寫的，分明是10��！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是我把16的6上面的小彎寫的太短了，看起來(lái)16就像10一樣。我和爸爸都不約而同的笑了。

　　從早上的這件事中，我終于知道不論是數(shù)字還是文字都應(yīng)該寫標(biāo)準(zhǔn)，寫規(guī)范，否則真的會(huì)讓人誤解的��！

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇5

　　中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，擁有悠久的歷史，而中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)——普通話和標(biāo)準(zhǔn)字——漢字卻要人人都會(huì)。講好普通話，可以助我們這個(gè)大古國(guó)的文明發(fā)展。如果世界各地的人們相見(jiàn)，你說(shuō)你的家鄉(xiāng)話，我說(shuō)我的家鄉(xiāng)話，這樣，你聽不懂我說(shuō)的話，我不知道你說(shuō)的什么意思。講好普通話，就能讓中國(guó)人民的交往更加方便。寫好規(guī)范字，可以使人看著你寫的字就心情舒暢。但如果你寫的字像烏龜爬一樣，使人看著就生氣。所以，寫好規(guī)范字，也可以使中國(guó)人民的書寫更方便。

　　再舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

　　你想讓老板給你加薪水，便寫了一封信給老板。信上的字端正美觀，再加上你給老板申請(qǐng)時(shí)那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讓老板龍顏大悅，自然，你想加薪水的事就勝券在握。但是，你信上的字潦潦草草，老板連看都不想看，你申請(qǐng)時(shí)一口方言，老板聽著就厭煩，你想加薪水的事，沒(méi)門!

　　同學(xué)們，我們一定要說(shuō)好普通話和寫好漢字。因?yàn)�，也許在不久的將來(lái)，我們中國(guó)的普通話和漢字將會(huì)走向全世界。

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇6

　　語(yǔ)言是人與人交流的工具，普通話是我們祖國(guó)的通用語(yǔ)言，從我們剛生下來(lái)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，到幼兒園學(xué)習(xí)aoe的時(shí)候，在到現(xiàn)在學(xué)習(xí)古詩(shī)、三字經(jīng)的時(shí)候，我們就開始使用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交流、探討，交流離不開語(yǔ)言和文字，大家常說(shuō)：“講好普通話，走遍中國(guó)都不怕�！�

　　當(dāng)然，學(xué)說(shuō)普通話重要，寫規(guī)范字也同樣重要，就說(shuō)我們?cè)诳荚嚂r(shí)候，寫規(guī)范字可以提高成績(jī)，減少扣分。平時(shí)作業(yè)寫規(guī)范字，可以讓別人覺(jué)得你是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。所以，“說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字”是我們每個(gè)小學(xué)生一定要做到的。我認(rèn)為我們閣西街小學(xué)在這個(gè)方面做的比較好，學(xué)校把“說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字”作為教學(xué)重點(diǎn)，在校園里每個(gè)角落都能聽到標(biāo)準(zhǔn)的普通話，作業(yè)本上都能看到書寫整齊的規(guī)范字。

　　同學(xué)們，作為祖國(guó)希望的我們，有義務(wù)說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，為周圍的人樹立一個(gè)榜樣，讓我們一起來(lái)努力吧﹗讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，“說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范的漢字”構(gòu)建我們美好的校園美好的家園。

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇7

　　中國(guó)有56個(gè)民族，56個(gè)民族只有一種通用的語(yǔ)言，那就是普通話。一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話實(shí)在是情感的紐帶，溝通的橋梁。

　　普通話是我們每一個(gè)少先隊(duì)員必須具備的重要語(yǔ)言，如果你說(shuō)不好普通話，就會(huì)遭到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)就看到過(guò)這樣一篇笑話：有個(gè)地方，有位鄉(xiāng)長(zhǎng)口音很重，有一天，他讓鄉(xiāng)親們來(lái)開會(huì)。村長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜有請(qǐng)香腸醬瓜�！编l(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，蝦米們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八，不要吵我撿個(gè)狗屎給你們舔舔�！痹趫�(chǎng)的鄉(xiāng)民們都不明白鄉(xiāng)長(zhǎng)在說(shuō)什么。從這故事中，我明白了:普通話是非常重要的，說(shuō)不好普通話，就會(huì)引起所有人的誤會(huì)。

　　說(shuō)一口流利的普通話，也要寫一手漂亮的規(guī)范字。

　　說(shuō)起寫字，我們班就有幾個(gè)同學(xué)，那字呀，寫的“龍飛鳳舞”，常常被老師說(shuō)：“還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就想學(xué)跳舞啊�！�

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，講普通話，寫規(guī)范字，讓我們一起做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)文明人吧！

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇8

　　現(xiàn)在，全國(guó)上下正在推廣“講、寫字�！睘槭裁匆�“講普通話，寫規(guī)范字”呢？

　　我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。各民族，各地區(qū)的語(yǔ)言也有很大的差別。為了便于交流，我們必須用一種通俗易懂的語(yǔ)言。所以普通話的推廣勢(shì)在必行。比如：我們要想和全國(guó)各族的小朋友交往，首先必須解決語(yǔ)言交流問(wèn)題。如果不講普通話，語(yǔ)言無(wú)法溝通，什么也談不成，更別說(shuō)發(fā)展成為好朋友。

　　我們國(guó)家也是一個(gè)處處發(fā)達(dá)的國(guó)家。但有些地區(qū)還是比較落后。要發(fā)展就要掌握一定的知識(shí)。試想：一個(gè)連普通話都聽不懂的地區(qū)，怎么去掌握別人的先進(jìn)技術(shù)，所以講普通有利于社會(huì)各項(xiàng)發(fā)展。

　　寫規(guī)范字是對(duì)我們學(xué)生最基本的要求。不寫錯(cuò)別字，字跡工整，不能潦草。由于字寫得不規(guī)范，也鬧出了不少笑話。

　　一次，我和小伙伴到公園去玩，看見(jiàn)草地里的牌子上寫著“勿摘花草，發(fā)款拾圓�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)，把牌子摘了出來(lái)，拿到公園辦公室對(duì)公園的管理員說(shuō)：“叔叔，牌子上面“罰”款的“發(fā)”字寫錯(cuò)啦！請(qǐng)您改過(guò)來(lái)吧！”管理員叔叔不好意思地說(shuō)：“謝謝你們，我立刻改過(guò)來(lái)�！�

　　我們?nèi)绻�不寫�?guī)范字，給我們批改作業(yè)也很費(fèi)力。

　　“講普通話，寫規(guī)范字”勢(shì)在必行，從我們做起，從現(xiàn)在做起！

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇9

　　寫規(guī)范字、說(shuō)普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，加強(qiáng)規(guī)范字的書寫應(yīng)貫徹到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中，讓學(xué)生能接受規(guī)范的教育。

　　學(xué)寫規(guī)范字的好處不僅僅在于實(shí)用，其更大的意義在于練習(xí)寫字的過(guò)程，即陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高文化修養(yǎng)、鍛煉意志的過(guò)程。

　　俗話說(shuō)：“拳不離手，曲不離口”、“帳要勤算，字要勤練”。規(guī)范字教學(xué)是一種技巧的訓(xùn)練。漢字難寫，要想形成技巧更是不易。要想寫好字，首先要掌握寫字要領(lǐng)，首先教給孩子們寫字的方法和技巧。

　　1、基本筆畫。每一個(gè)字都由基本筆畫構(gòu)成。因此，寫好一個(gè)字，就要寫好它的每一個(gè)基本筆畫。而每一個(gè)筆畫都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆幾個(gè)過(guò)程。

　　2、字的偏旁。大部分的漢字都有自己的偏旁，而這些偏旁的書寫都有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。掌握了這個(gè)偏旁的書寫，就可以運(yùn)用到帶有這些偏旁的字里，觸類旁通，舉一反三，使字的結(jié)構(gòu)安排更為合理。

　　3、字的結(jié)構(gòu)。漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣。漢字的形體特點(diǎn)為方塊形，獨(dú)體字比較少，左右結(jié)構(gòu)的字?jǐn)?shù)量最多，左右偏旁高低不同、寬窄有別，要注意具體分類，如：左窄右寬，左寬右窄，左右相同等。左中右結(jié)構(gòu)的字各部分長(zhǎng)短寬窄也要留心。上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)、特殊結(jié)構(gòu)的字，偏旁的高低、寬窄變化比較多樣，在教學(xué)中要提示學(xué)生注意。在每一次寫字中，我都要求自己做到“三到”：即眼到、手到、心到。對(duì)寫字規(guī)律有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)這樣才能把字寫好，最終練成一手具有個(gè)人特點(diǎn)的漢字。

　　在掌握寫字的要領(lǐng)以后，下功夫堅(jiān)持天天練，在練習(xí)中逐步掌握規(guī)律。同時(shí)還要精練多思，堅(jiān)持寫好每一個(gè)字，實(shí)踐還告訴我要“少食多餐”，也就是說(shuō)，練習(xí)的次數(shù)要多，但每次練習(xí)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，只有持之以恒才能逐步提高。

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇10

　　學(xué)習(xí)了《規(guī)范字書寫的重要性及意義》，我不免想起一句古語(yǔ)“字如其人,人如其字”。由此可見(jiàn)，把字寫好的重要性。作為老師，我們應(yīng)該讓學(xué)生在書寫上引起高度重視，培養(yǎng)孩子們正確的書寫習(xí)慣。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、人生的起步階段就有這個(gè)意識(shí)，能寫一手好字，這對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、發(fā)展都大有益處。下面就書寫的'重要性談?wù)勛约旱囊恍┐譁\見(jiàn)解。

　　一、寫一手好字，是中國(guó)文化的傳承。漢字是中國(guó)文化的重要組成部分，是我們的寶貴財(cái)富，由最初的甲骨文，再到后來(lái)的行書、隸書、草書，以及現(xiàn)在我們所推崇的楷書，都是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。生活在現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)的社會(huì)，而電腦已經(jīng)與人們的生活息息相關(guān)，但許多專家正在擔(dān)憂。因此，我認(rèn)為要在低年級(jí)的教學(xué)中重視寫字課，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)漢字的情感，要讓中國(guó)的漢字繼續(xù)得到傳承并讓其發(fā)揚(yáng)光大。老祖宗留給我們的“寶貴財(cái)富”，我們絕不能拋棄。

　　二、寫字是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起始，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能。我們從上學(xué)開始，就要接觸漢字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，除了聽、說(shuō)、讀之外，最重要的一項(xiàng)就是寫，《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的要求是：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。因此，我在教學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課時(shí)，把寫字教學(xué)當(dāng)作重點(diǎn)，每天上一節(jié)寫字課，培養(yǎng)他們的寫字興趣，引導(dǎo)他們把字寫好，因?yàn)椤皩懞米帧边@也是學(xué)好語(yǔ)文的一塊“敲門磚”。寫得一手漂亮的字，也能讓學(xué)生多擁有一項(xiàng)技能，這是能力的體現(xiàn)。

　　三、養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣，有利于學(xué)生的身心健康。原國(guó)家教委副主任柳斌同志說(shuō)過(guò)：“小學(xué)階段，除了要打好思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)的基礎(chǔ)，還要打好寫規(guī)范漢字的基礎(chǔ)，這是非常重要的�！比丝梢詫懽郑�字可以顯人，寫字的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)練字本身。

　　四、好字帶來(lái)好機(jī)會(huì)。能寫一手好字，對(duì)以后的工作求職，考試升學(xué)都有好處，有時(shí)候機(jī)會(huì)就會(huì)這樣輕易的垂青給那些能寫一手漂亮的字的人。比如：兩個(gè)人同時(shí)應(yīng)聘一個(gè)職務(wù)，在工作能力，經(jīng)驗(yàn)閱歷等各方面條件相當(dāng)?shù)那闆r下，能有一手好字的應(yīng)聘者機(jī)會(huì)會(huì)更大，就憑那一手漂亮的字，他就可以比別人占優(yōu)勢(shì)，

　　能更加吸引人�，F(xiàn)在我們考試也一直在強(qiáng)調(diào)卷面要整潔、書寫要工整，設(shè)想一下，一份被漂亮的字填充滿的試卷比卷面字跡潦草塞責(zé)，歪七倒八要更容易得高分。專家指出，面試學(xué)生在自信、語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力上都不錯(cuò)，唯獨(dú)書寫能力有待加強(qiáng)。這也無(wú)不在給我們每個(gè)從事教育工作的人敲響了警鐘，“寫好字”很重要。因此，低年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該重視“寫好字”這個(gè)概念，因?yàn)樗麄冞�剛剛起步，打好堅(jiān)固的基石很重要，用“一手好字”為自己以后的考試乃至工作先打好基礎(chǔ)，絕不能讓自己輸在起跑線上。

　　五、陶冶情操，磨練意志，提高審美意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐我們可以知道，練字的過(guò)程，可以磨練人的意志。寫字對(duì)提高文化素養(yǎng)也有重要作用，長(zhǎng)期認(rèn)真地寫字，可以陶冶情操，形成審美意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)。因此，上好寫字課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)是非常必要的。古有王獻(xiàn)之教其子王羲之練字時(shí)，要求他寫完了家門口的十八大缸水的故事，這也意在培養(yǎng)他的耐力，讓他在不厭其煩的練習(xí)中陶冶情操，提高審美意識(shí)，后來(lái)，王羲之成了非常有名的大書法家。低年級(jí)的學(xué)生，自制力還非常差，審美意識(shí)也十分欠缺，漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，形式優(yōu)美，方方正正，小學(xué)生們?cè)趯懫饋?lái)會(huì)有些難度，因此在練字的過(guò)程中，

　　可以磨練他們的耐心，陶冶他們的情操，對(duì)他們的心理成長(zhǎng)大有好處，久而久之的楷書練習(xí)其精神與風(fēng)格會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。曾有人說(shuō)過(guò)，對(duì)待那些注意力不集中的，性格急躁的人，讓他練練字或許能讓他們改掉這些壞毛病。同時(shí)，寫好字，也可以讓他們體會(huì)我們漢字的優(yōu)美，提高他們的審美意識(shí)，讓他們能體會(huì)到“美”給予人的感受，從小培養(yǎng)他們對(duì)于“美”的渴望，提高他們對(duì)“美”的藝術(shù)追求。

　　綜上所述，我個(gè)人認(rèn)為寫好漢字應(yīng)從娃娃抓起，教導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生寫好字實(shí)在太重要了，并且現(xiàn)狀告訴我們所有教育工作者：“要求學(xué)生把字寫好”理應(yīng)引起高度重視，形勢(shì)迫在眉睫，這是每個(gè)教育工作者應(yīng)該做的。

　　總之，捍衛(wèi)祖國(guó)的文字規(guī)范性、純潔性，是每一個(gè)公民在文化上享有的最基本權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。尤其是我們的學(xué)校教育工作者更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生這方面的教育�？梢酝ㄟ^(guò)小報(bào)、黑板報(bào)等形式開展規(guī)范語(yǔ)言文字工作的宣傳，倡導(dǎo)使用文明、規(guī)范的文字交流，讓每個(gè)人都能在這種和諧的人際環(huán)境和優(yōu)美的校園文化影響下產(chǎn)生一種規(guī)范的力量，一種內(nèi)聚力，一種良好的行為風(fēng)尚，達(dá)到“修己善群”的和諧境界。

　　2023說(shuō)普通話寫規(guī)范字范文 篇11

　　8月10日----8月12日，有幸參加了日照市規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)。雖說(shuō)，平時(shí)我也喜歡寫字，可是也僅僅是寫字而已，毫無(wú)章法可言。聆聽了幾位專家的講座，重新認(rèn)識(shí)了漢字書寫，著實(shí)讓我“這只航行在茫茫夜色中的小舟”看到了光明，找到了方向，通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，收獲頗多：

　　一、改變了認(rèn)識(shí)。

　　65歲的劉祥海老師用他幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)豐富的表情、淵博的知識(shí)為我們?cè)敿?xì)的講解了漢字書寫的規(guī)范化，并作了示范。溫文爾雅的宮雙華教授從漢字的基本筆畫、偏旁部首、字形結(jié)構(gòu)、章法安排上為我們?cè)敱M的講解了怎樣寫好行書。點(diǎn)評(píng)了學(xué)員作業(yè)，指出了臨帖的重要性和操作性。我一直都在臨帖，可是卻從不知臨帖還有這么多學(xué)問(wèn)，筆畫的起筆、行筆、收筆、轉(zhuǎn)折處的細(xì)微變化，這些容易忽略的地方，宮教授都有詳細(xì)的演示，讓我受益匪淺，親切的話語(yǔ)娓娓道來(lái)的是作為當(dāng)代書法家的學(xué)問(wèn)智慧，使我深感惶恐，感到自己學(xué)識(shí)的淺薄，兩位老師的講解掃除了我在書法學(xué)習(xí)中的障礙，指明了方向。

　　二、開闊了視野

　　幾天下來(lái)，耳聽專家學(xué)者的精彩報(bào)告，徜徉于書法藝術(shù)的歷史長(zhǎng)河，欣賞歷代書法大家的神品杰作，體會(huì)書法藝術(shù)之精妙，感受中國(guó)書法文化之博大精深。通過(guò)欣賞《蘭亭序》、《圣教序》、《九成宮》、《喪亂帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、《張黑女墓志》、《董美人墓志》、《張遷碑》、《乙瑛碑》、《禮器碑》等一系列古代書法經(jīng)典作品，領(lǐng)略王羲之、王獻(xiàn)之、趙孟�、每傪仮颜真卿、董其昌、苏轼、黄庭坚、刨M(fèi)粞�、柳公权、锺魬虎楮藷图、虞蕿E系裙湃聳櫸ㄖ�砂d�，提高了纂E淼氖櫸ㄉ竺濫芰�。我愿徜釃轮o楹�，訝┡却T曰�，我愿作那尹S�，为蕶唯教育增添一抹春色�