整理作文（精選5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的整理作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　整理作文1

　　在我們的生命中，都會出現(xiàn)各種各樣的人和事，而這些事情就像衣服一樣堆積在我們的腦海里面，如果我們不能及時的整理，那么我們的“衣柜”就會逐漸被填滿，我們的生活也會因此而被打亂，所以我們要及時的整理，讓那些有用的東西來激勵我們的人生。

　　及時整理真的是非常的重要，還記得我上小學(xué)的時候，那個時候的我非常的貪玩，但是上課的時候我也在認真的聽講，我聽完之后，下課也沒有認真的惡去整理，結(jié)果知識越積越多，最后我的學(xué)習(xí)也因此打亂了，學(xué)習(xí)成績也是一落千丈，最后我決定自己好好整理腦子里面的知識，是他們更加的體系化，最后我的成績就逐漸的爬升了。雖然，這只是一件小事，但是在歷史上“整理”這一方法，也是非常常見的。

　　魯迅，我們國家著名的作家，他的整理小事也是為人所津津樂道的，還記得魯迅在日本仙臺求學(xué)的時候，那個時候魯迅主修的是醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)其實是非常龐大的知識，其知識到現(xiàn)在還是無窮無盡的，所以，如果一個人對這樣的學(xué)科死學(xué)的話，估計他的造詣不會很高的，而魯迅學(xué)習(xí)的方法就非常的特殊，魯迅每一階段學(xué)習(xí)一門課程之后，就會把他的筆記給死掉，許多同學(xué)看到他這樣對待他的筆記，同學(xué)就很為他感到可惜，同學(xué)們也就紛紛勸他不要做這件事，魯迅聽后笑笑說：“沒關(guān)系，我這叫做折舊法。也就是說每學(xué)完一些知識之后，自己就努力的復(fù)習(xí)一階段，整理整合自己的知識。使他們?nèi)趨R貫通，這樣才能精進。”

　　可見，整理這件事對我們的重要性，人生在世我們真的.無法記住所有的事情，我們要學(xué)會選擇性忘記，整理那些不要的東西，只有這樣我們的人生才能越來越好。

　　整理作文2

　　你有拿手好戲嗎？比如做菜、捏泥人、玩魔方。而我的拿手好戲是整理東西，我在整理東西上還有兩次比賽呢。

　　一次，媽媽對我和哥哥說：“今天你們要自己來整理你們的房間，你倆比賽，誰快誰就有獎勵�！蔽腋缱孕艥M滿的說：“肯定是我快啦！”我不禁在心底暗暗地嘆了口氣：“唉！就因為比我大兩歲，每次都那么自信，結(jié)果每次不都還是輸了嗎？”

　　要開始了，我和哥哥摩拳擦掌，躍躍欲試。一開始比賽，他就以“光速”開始整理，生怕我超過他。因為平常只要是比賽，我都會贏過他。我見他飛速整理，我也不甘示弱，因為我總不能讓著他，最后我贏了。

　　哥哥當(dāng)然不會甘心，便說：“你這次是僥幸，我們再比一次�！碑�(dāng)然這次我依舊不會讓著他的，因為這次我如果輸了，他就更會認為我僥幸贏了。所以我又開始以“光速”整理東西，最后我不僅比他快，擺得也比他好，我以實力征服了他。媽媽看我兩次都贏過了他，便給了我一份零食大禮包。

　　就因為這樣，我喜歡上了整理東西，我也會經(jīng)常整理東西，因此我的房間總是既干凈又整潔，所以，讓我們一起整理東西，從我做起，從身邊做起吧！

　　整理作文3

　　一個星期天晚上，媽媽叫我去整理書包，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我把書包整理一下吧�！眿寢寚绤柕恼f：“你都多大了，還讓我?guī)湍阏�理書包啊？自己整理吧�！?/p>

　　我只好乖乖地去整理書包。人們都說整理書包特別簡單，可我就是不覺得有多么簡單。

　　首先把所有的書拿出來，還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來，再把書按從大到小排整齊，然后把書、字典和文具盒也放進書包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。

　　因為東西裝的太多，書包上有一個扣子扣不上了，我非常地難過。再看看我書包里的書，都是明天上課要用的書，比如語文書、數(shù)學(xué)書和英語書、美術(shù)書和素描紙，還有體育用具跳繩，一個都不能丟下。我只有把我的課外書比如《快樂作文》、《360故事》拿出來了。

　　最后我把書包里的書再仔細整理了一遍，還有水杯和抹布千萬不能忘了，塞進了書包里有空隙的地方，保證書包里沒有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。

　　書包終于整理好了，我好開心啊！我發(fā)現(xiàn)這次整理書包的感覺還是挺好的。經(jīng)過這次自己整理書包，我明白了一個道理：凡事只要認真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能體會到那種有所收獲的滋味。

　　整理作文4

　　上次，在上一大周的時候，我們早上在宿舍的時候，我洗完漱之后我就開始整理床鋪了。等我整理了很長時間以后，我還是沒整理好，那時候我就繼續(xù)整理，可還是整理不好。

　　又等出去很多我們班的人以后，我們宿舍就剩四個人的時候，那時候我的好朋友石廣盛來了。我那時候還在繼續(xù)整理，石廣盛看見我整理不好床鋪，就來幫助我了，石廣盛一邊說，我那時候就在旁邊靜靜的仔細地聽，之后我就聽明白了，我心里就在想：“原來是這樣呀！怪不得我以前怎么也整理不好。

　　之后我就開始又重新整理了，我整理的確實比剛才要好很多，可是還是有一點不好，石廣盛又開始幫我整理了，我也在里面整理，整理到我們宿舍還剩兩個人的時候，我就整理好了。而且整理的特別平。

　　之后我觀察了好幾天，發(fā)現(xiàn)他也幫助過很多人，而且他在幫助別人的時候，也都像這樣不僅教的好，而且還有用，只要是他教過的人，都不會再發(fā)生以前那樣的情況了。

　　那時候我覺得石廣盛就像一個小老師一樣，都細心地教著我們，所以我以后也要報答他。

　　整理作文5

　　今天，我打開書柜想找一本課外書來讀�？墒菚�柜由于長期不整理，原先歸類好的書，現(xiàn)在已經(jīng)亂了。有的書插在最上層，有的書插在二、三層，有的書橫躺著、有的書斜放著，找書很不方便。我想：既然作業(yè)已經(jīng)做完了，何不把書柜整理一下呢！

　　想到這里，說干就干，我按照順序把書抱下來。因為書太多，若兩三本一起拿要花不少的時間。于是，我一口氣抱了十幾本，兩只手都抱不住，就把書靠在胸前用下巴頂住，然后輕輕地把書放在床上。

　　一次、兩次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸了�！拔也桓闪�，等媽媽回家再說吧�！蔽覄傁氲竭@兒，立刻又否定了自己的想法，干活怎么可以半途而廢呢？要干就得好好干！想到這里，我又鼓起干勁，兩只胳膊用力地把書抱住，繼續(xù)把書從書柜上搬下來。好一會兒，書終于全部被搬下來了。

　　下一步該分類整理了。書要分成爸爸看的、媽媽看的、姐姐看的和我看的幾大類。爸爸愛看歷史書，媽媽愛看小說，姐姐愛看科普讀物，我愛看雜志類的書。我把每個人愛看的書歸成一類。按類分好書，又把書放到書柜上。一共有4層，最上一層是爸爸的，第3層是媽媽的，第2層是姐姐的，最下面一層是我的。

　　媽媽回來后，看見我把書柜整理得那么好，夸我做得對。這時我心里像比吃了蜜還甜！