痕跡作文（精選53篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的痕跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　痕跡作文 篇1

　　痕跡，是指事物留下的印跡，它無所不有，無處不在，充斥著整個地球，乃至人類的生命。而我，看到的是時光的痕跡。

　　太陽一天的起落，在天空中留下了一道看不見、摸不著的痕跡。早晨，柔和的陽光灑遍大地，喚醒一整天的活力。晌午，炙熱的陽光灼曬，太陽走到了一天的中點，正是精神倍兒棒之時。晚上，太陽緩緩地落下，完成了一天的使命。而這一天里，或許有少男少女十八歲的成人典禮，或許有新生嬰兒誕生，或許有老人祝壽，或許有人生老病死。雖然太陽移動的痕跡未曾真切，那么在這一天的光陰中，上述之事可能會在某些人的心里刻下永久的痕跡，因為那曾是他們生命中重要的存在。

　　太陽每天都會起起落落，這也早已成為一種習慣。但就在這一次次的起落中，父母頭上的銀絲悄然而起，其勢幾乎將把黑發(fā)吞沒，時光的逝去在他們的額頭上留下了痕跡，越來越多的皺紋填滿了曾經(jīng)光滑白皙的額頭。而彼日嗷嗷待哺的我們，如今已出落成亭亭少女或俊朗少年。我們的成長，父母的老去，這些都是時光在不覺間給我們留下的痕跡。

　　時光之力不可小覷。當年震懾一時的秦始皇，現(xiàn)如今已經(jīng)成為一位是非功過的王者；史上唯一一位女皇武則天也曾經(jīng)統(tǒng)治一時，現(xiàn)在呢，被寫入史冊，成為一個被后人評說的女子；當時普普通通的瓷碗花瓶，現(xiàn)在卻成為了文物，價值不菲。幾千年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，那些古老的英雄，早已成為了詩中的秘密。

　　時光的流逝造就了發(fā)達的科技。可嘆那些古人，幾千年后墳墓成為了研究的課題。泱泱大唐，李白不過是一個小小的官，而幾千年后，卻成為了唐詩中有造詣的大人物。

　　時光的痕跡，看不見摸不著，卻真真切切地體現(xiàn)在了各種人和事的變遷。滄海桑田，海枯石爛，大陸的分分合合，這些都是時光留下的痕跡。

　　我，看到了時光的痕跡。

　　痕跡作文 篇2

　　歲月如同蠟燭，燒沒了，就沒了，不會再有；歲月如同一張白紙，久了，變黃了，不會再有往日的白皙；歲月如同流水，流下去，就不再上來；歲月就像一架橋，斷了，不會再長出一截來；歲月就像人，老了，就不再年輕。

　　歲月的痕跡就在身邊，處處觀察，哪里都是歲月留下的痕跡。就拿紙來說吧。就算你有一個密封的瓶子，白紙過了幾十個世紀，照樣會被風化。就算你有無數(shù)張紙，到最后不也是一樣的下場，變黃，風化？再舉個例子。就像我們?nèi)�，逐漸長高的身體，逐漸變長的手指，愈來愈白的頭發(fā)，變長的腿，成熟的心靈，不再單純的世界，不再相信那些美麗的、寄托著我們?nèi)祟惖拿篮玫耐�話�?/p>

　　這些都是歲月的痕跡。而時間恰恰就是那未流失的歲月的痕跡。歲月的痕跡是無法躲避的，就像你掌控不了時間，就像你掌握不了宇宙，就像你阻止不了世間的天災人禍。

　　歲月的痕跡是任何人都阻止不了的。一天過去，一天過去，一天過去。沒有一天是一樣的，每天都有不一樣的生活，就像每天都有不一樣的歲月的痕跡似的。

　　每一天都有歲月的痕跡讓我們傷心，父母變白的頭發(fā)，蒼啞的聲音。泛黃的試卷。寄托著我們希望的紙條。

　　歲月的痕跡一次次讓人傷心，一次次讓人高興，一次次讓人失落，一次次讓人記憶尤深……這就是歲月的痕跡……

　　痕跡作文 篇3

　　流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，在它劃過天際的那一刻，留下了一道閃亮的痕跡；時間，一去不復返，在粗大的樹干中，刻下了一圈又一圈生命的輪回；人生，如白駒過隙，在匆忙的生命中，印下一個又一個美麗的坐標。

　　嬰孩在塵世間的的第一聲啼哭便是漫漫人生之路的開始，從那時起，我們就有了痕跡。咿呀學語，喊出了世上最動聽的聲音；蹣跚學步，邁出了堅定的第一步。我們的每一個動作，都是成功的的印記。臉頰上，留下了媽媽的第一個吻；眼睛上，刻出了爸爸的模子，我們的每一寸皮膚，都是父母愛的見證。每每口含棉花糖，都會快樂地跳起來；每一次的夸贊，都會在臉上看到微笑；每一次和父母手拉手，都會在心里感到滿足。幸福，是小時候的印記。

　　一步一步走過天真爛漫，沙灘上淺顯的小腳印在不知不覺中日益深沉，我們會停下來思考人生的價值，自己的所作所為是否值得。不再單純的認為世上只有幸福，相反，我們遇到了越來越多的挫折，有時會讓人不知所措。我們因失敗而迷茫過，失望過，痛苦過，但卻沒有放棄過。因為我們知道“昨日的暴風雨是為了今日的和平加冕”“不識坎離顛倒，誰能辨，金木沉浮”，因此我們不畏困難，勇敢向前。成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，當初的芽兒，浸透了奮斗的淚水，撒遍了犧牲的血雨。有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。勝利，不僅帶來了高興與喜悅，還留下了遇到的這些挫折時的窘刻，時時提醒著我們。這些痛苦的坐標，便是成功的印記。

　　一些痕跡，很美，但終究是人生的過客；而另一些痕跡，滿是傷痕，卻留下了生命的最重音。屈原，懷有一身才氣，腹含一枚忠膽，投身汩羅的那一秒，這一縷泣血的絕美魂靈便隨著汩羅水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田那堅實的粽角，沖刺的龍舟上便深深印上了屈原的痕跡。文天祥，在強敵入侵，國土淪陷，生靈涂炭的危急時刻，他自賣家產(chǎn)，組織義軍，舉兵抗擊兇奴馬賊。不幸被俘后，他義正辭嚴，痛斥漢奸和蒙古酋長，在千古史冊中留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的美名。他們用自己的一生換來了名垂青史的贊譽，他們的痕跡，已跨越了時空。劃也痕跡，告別空白人生一頁白紙，沒有線條的勾勒，沒有色彩的輝映便一文不值，人生亦如此，沒有痕跡便毫無意義。

　　花還有再開的時候，葉還有再綠的時候，而人的一生卻只有一次。在這一趟單車旅行中，或許錯過了沿途的風景，但也留下了走過的痕跡。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的印記；敗，如滴水穿石，匯流成海，不論艱辛，不論路途的遙遠，是窮且益堅，不墜青云的的倔強；榮，如巍峨高山，毅然矗立，不論風雨，不論歲月的流逝，是風采依舊，不屑過眼煙云的淡泊；辱，如雪底蒼松，終年常綠，不論春冬，不論時間的沖涮，是臥薪嘗膽，胯下韓信的豁達。

　　人生就像深黑色的天幕，或許我們不是最璀璨的一顆明星，但我們至少還存在，是一顆時而明亮，時而昏暗的小星，躲在一個不為人知的角落，拿起屬于自己的畫筆，為這塊黑幕鑲上自己獨特的痕跡。我們已來過，走過，又何必后悔。人生的痕跡，在我們的心里，在我們的回憶里，沒有人抹，也不能夠抹平，回想舊時的溫馨與浪漫，銘記今朝的繁華與美好，就這樣走過，也將載入新的痕跡。

　　殘燈點點，留下微熱紅暈；曇花一現(xiàn)，惹出些許感觸；人生苦短，烙下幾絲痕跡，已足矣。

　　痕跡作文 篇4

　　寧靜的夜空，星辰劃過，留下的是絢麗的彩條，沒有多么地壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見證，沒有多么地完美，只不過是風雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的水波漸行漸遠，沒有多么的唯美，只不過是身后舟行的痕跡……

　　也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現(xiàn)了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著曾經(jīng)某些事物的存在，而留在現(xiàn)今的一種表達罷了。

　　有時，我們的心靈也需要一種表達，來抒發(fā)內(nèi)心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進而，我們也有屬于自己的那一道心靈的痕跡。

　　心靈的痕跡是一段成長的見證。人生旅途，崎嶇漫長，一路美景，風霜雨雪，經(jīng)歷亦是頗多。曾幾何時，我們遭受困苦，彷徨落寞，歷數(shù)那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏著青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長中的辛酸和快樂，慢慢地，我們在平淡中回憶。順著心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩(wěn)重，不免也是百感交集，因為，我們不曾忘記，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅實。

　　朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是為汲取存在的智慧。

　　我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過沒有一點智慧的填充。年少時，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學會給予溫暖；稍稍成長，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點點滴滴智慧的積累，存在于內(nèi)心最純真的一方凈土。智慧由心生，倘若內(nèi)心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，布滿的痕跡越是繁如星辰，對生活的智慧也就越深遠，心存一種泰然的淡定。

　　每個人都有自己的心靈痕跡，見證成長，汲取智慧。而此時，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美。活在當下，我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現(xiàn)成熟穩(wěn)重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！

　　痕跡作文 篇5

　　痕跡無處不在。斷齒銀梳撩過鬢角銀白色的碎發(fā)，他撫不去歲月的痕跡，深深淺淺的溝壑，她抹不平歲月的痕跡，隱隱約約的斑點，她掩不去歲月的痕跡。

　　痕跡無處不在，她的鬢角，她的額頭，她的臉龐，但那曾是她憂愁，笑靨如花，粉妝銀飾的痕跡。

　　流水沖擊溪澗的頑石，為他帶走凹凸不平的痕跡，卻也為他帶來流水沖刷過的痕跡，那每一下滴濺都銘記魚他的表面。水滴石穿，巖洞中的頑石也在接受水的洗禮，為此他的穿孔內(nèi)透出水滴擊打的痕跡。

　　痕跡無處不在，它讓凹凸不平的頑石屈服，他將水滴石穿的傳奇成為現(xiàn)實。

　　煙花飄散，空中劃過火星，他見證了煙花燃放的絢爛奪目，它是煙花綻放的痕跡。白色的尾跡四散在空氣中，它見證了火星劃破夜空，它是火花劃過的痕跡，夜空下濃濃的煙花爆竹味兒，見證了它曾經(jīng)的出現(xiàn)與消失，它是煙花燃放的痕跡。

　　痕跡無處不在，它記錄了每一個瞬間，它懂得將每一瞬間都珍藏為回憶，為著再一次的回味。

　　一篇篇文牘記載著歷史的風云變幻，認識過往，成為一曲曲不朽的佳謠抑或一塊塊令人唾棄的殘渣。歷史不容改變卻改變著一些人的一生，它是痕跡，是古人走過的痕跡，它讓我們學習，卻也讓我們警醒。它的痕跡是用血淚和艱辛澆鑄的，如碑刻永遠懸于我們的上空，只等我們抬頭仰視，認真解讀，竭力為未來開辟一條更為開闊的路。

　　痕跡無處不在，它刻在史記的木牘卻也成就了自己的痕跡，以史為鑒，我們追逐它的痕跡，卻也要開拓更多的痕跡。

　　綠洲是生命的痕跡，浸濕的沙灘是海浪沖刷的痕跡，樹林的回聲是鳥兒鳴叫的痕跡，蒼穹的云破是風吹的痕跡，高懸的彩虹是雨過的痕跡，水凝成冰是冬天來過的痕跡……

　　痕跡無處不在，它或隱在生活的角落，或呈現(xiàn)在你眼前，但它都成了痕跡無處不在的痕跡。

　　痕跡作文 篇6

　　記得小時侯，每當夏天暴雨過后。我就回和哥哥一起到院子里或離家不遠的小樹林里找蝸牛。然后把它們放在一塊大玻璃上看誰爬的快。于是，玻璃上就布滿勒蝸牛爬過的痕跡。樂此不疲。當時只覺得好玩�，F(xiàn)在想起來。兒時的游戲似乎在暗示些什么。就像世界萬物都在講述一個道理。而大自然告訴我的這個道理是這么的深奧。讓我琢磨不透。

　　我在想。我們的生命是不是就像那塊大玻璃。而我們是不是就是那些蝸牛呢？

　　其實，我們也像那些可愛的蝸牛一樣。每個人都背著一座“房子”。那“房子”里面裝的是責任。愛和道德倫理。亦有其他。那些“房子”有漂亮的。有華麗的。有樸素的。有簡陋的。也有丑陋的。它們是我們的心建造的“房子”。

　　我們背著我們的“房子”行走在生命里的每一個十字路口。攀登“生命之顛”。我們一步一步往上爬。經(jīng)過堅持不懈的努力。最終會爬上生命的顛峰。這座“生命之顛”留下勒我們的痕跡。我們在自己的生命里留下勒自己的痕跡。亦在別人生命里留下痕跡。好的。壞的。悲的或是喜的。

　　記憶的背景若是黑色的。那么痕跡便是白色的�？v橫交錯在一起。就有勒我們黑白的記憶。

　　蝸牛爬行過后。才會留下痕跡。有勒痕跡就代表勒已經(jīng)成為過往。無論它的痕跡是否完美。已不容許我們再回頭。我們只能向前看。也必須向前看。前方未開墾的黑色才是我們的目標。把握未來。放棄不能改變的昨天。讓我們的記憶的那黑色的背景上留下美麗的痕跡。

　　痕跡作文 篇7

　　像隕星墜落時的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么？是對時間的感嘆�！�—題記

　　時間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺是因為它是細小的，但它卻是重要的，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應吧：在一個點的開始可以直接影響結(jié)果無所謂過程。在歲月留下的班駁記憶里是時間的痕跡，它既已成事實又再不斷的演變。＂逝者如斯夫，不舍晝夜＂大概就是這個道理把。既然時間的痕跡難尋我們何不在時間之前去改變這一痕跡，改變開始而影響它的結(jié)果。

　　這樣的時間痕跡不是我們所嘆息的所無奈的，而更象是早已預料的像隕星那如拋物線的軌道。同時時間的痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結(jié)果卻不一樣那是因為他們所留下的痕跡不同或形態(tài)不同就像俄羅斯方塊那般需在形態(tài)固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀。讓那時間的痕跡細微但又美麗。

　　痕跡作文 篇8

　　我站在來路，也站在去路，只想留住剎那間的芳華笑靨。但我現(xiàn)在才知道，無論我去哪里，我們之間只有一轉(zhuǎn)身的距離，因為我們之間放得下的是曾經(jīng)，放不下的是記憶，是曾經(jīng)歲月的痕跡……

　　博物館里陳列的古玩之物，北京紫禁城里一切的痕跡都記錄著千年之前的民族的繁榮昌盛。博物館里陳列的千年古骸，深山野嶺中的巨大的帝王陵墓，一切的痕跡都記錄著人類的進步，發(fā)展的點滴。

　　水澗邊的石塊上凹凸不平的痕跡，顯示了它在風、雨、水打擊下的頑強，我們依稀地看見它曾經(jīng)的光滑碩大和完整。泥土上那干枯的大樹枝的痕跡，我們也依稀地看見它曾經(jīng)在茂盛龐大而強壯的大樹上的颯爽英姿，是那樣英勇霸氣。

　　西安的秦始皇兵馬俑，了無人跡的深山老林深處巨大的野生動物骨骸，青蔥綠樹的大山上座座堆起的大包，一切的痕跡都告訴著我們這些痕跡的曾經(jīng)。我們無法把時間停留在那些驕傲的時刻，但是總有一些深刻的痕跡告訴我們在某處曾經(jīng)發(fā)生過什么浩大壯麗的事跡，細膩珍貴的過程，一切曾經(jīng)擁有的美麗。

　　痕跡讓我們知道時間的流逝，讓我們記得曾經(jīng)的美好。我們無法擋住時間的步伐，也無法停留在某處，不再前進，但我們可以留下一些痕跡，告訴自己曾經(jīng)的擁有，在人生的道路上留下一些值得回首的東西。

　　痕跡，那是難以忘卻的曾經(jīng)，讓我們在種種痕跡中，去懂得“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。我們不僅不應該忘記曾經(jīng)擁有的，還要珍惜不能得到的，不應該放棄屬于自己的，但應該把已失去的留作回憶。如落落所說：“永恒的并不是我們，永恒的是所有緬臾瞬間�！辈灰獮榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，只為曾經(jīng)擁有。

　　痕跡作文 篇9

　　天空中掠過幾只飛鳥，那是青春遠去的背影；秋風中飄下幾片落葉，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下幾個腳印，那是青春留下的蹤跡。

　　我們從稚嫩走向了成熟，從懵懂雨季走向了青春花季，我們在成長的路上跌跌撞撞的起伏，時光是殘忍薄情的，它奪走了很多東西。慕然回頭發(fā)現(xiàn)我們終日過著虛無目的的生活，在逝去的如流水般的日子里，我們又做了多少有意義的事情呢？

　　記得中考過后，我的內(nèi)心是崩潰的，惆悵的，糾結(jié)的，不安的，因為我僅僅只考上了一所普通高中，由于學習成績不太理想的原因，我放棄了讀高中的機會，就讀于巴州師范。從小就喜歡小孩子的我選擇了幼師這份職業(yè)又何嘗不可呢？

　　現(xiàn)實終歸是殘酷的，離家在外孤身一人的我一無所有，什么都要靠自己，每次想家的時候眼淚總會不由自主的簌然落下讓我措手不及。每次和父母通話時，都哽咽著不知道要說些什么，眼淚多少次從臉頰滑落，卻又不敢哭出聲音，害怕遠方的父母更加牽掛，害怕這份思念會愈加濃烈。夜深人靜時，一個人趴在陽臺上仰望滿天繁星，它們照亮的那條路是通向遠處的，將要抵達的是這個世界上最美好溫暖的地方，那個地方叫做家。

　　青春正在身旁一點一滴的逝去，趁著這美好年華我知道我一定要努力，努力學習，為了以后更好的自己，如果不努力，將來一事無成，我又何曾對得起父母？又何曾對得起自己？

　　慢慢的，在這世態(tài)炎涼的復雜塵世中我漸漸學會了人情世故，但我心知肚明不能丟了最初的自己，最初的那份美好和單純要始終牢記著。好多次堅持不下去想放棄，但內(nèi)心一直有一個聲音在吶喊；一無所有的你憑什么喊累，路還長，不要輕易說失望，不要讓現(xiàn)在留下遺憾，不要讓未來成為遐想。是的，離家在外為了自己的以后而奮斗的你除了堅強別無選擇。

　　青春像盛開的玫瑰，那樣的妖嬈；青春像明凈的水滴，那樣的一塵不染；青春像綻開的石榴，那樣的飽滿輕盈。

　　聽，遠處一直有一個聲音在吶喊，青春萬歲。

　　痕跡作文 篇10

　　"嘀嗒，嘀嗒。"小水滴正在一點點的敲打的石頭；“嘩啦啦，嘩啦啦�！毙∮耆谌肓舜蟮氐膽驯�；“沙沙沙，沙沙沙�！鼻镲L正在吹拂著樹葉；“咚咚咚，咚咚咚。”表針在不停地轉(zhuǎn)動。我們可以讓美好的事物定格在一瞬，靜靜地望著，聽著，享受沐浴著陽光。但我們無法阻止時間流逝的腳步。一瞬終歸一瞬，無聲無息。

　　我們可以聞到沁人心脾的花香，可以看見土地上一個個深深的腳印，也可以聽到一個個永恒的傳奇。但歲月呢？這位神奇的魔法師呢？我們摸不到，看不見，聽不著。我曾經(jīng)無數(shù)的問自己：我上一秒鐘做了什么？我昨天做了什么？我今天又做了什么？我清楚又模糊。我們永遠無法留住時間。以前的歲月不知道是快樂還是悲傷，以后的日子也不知道是幸運還是不幸？世事難料。雖不知，回首卻發(fā)現(xiàn)了許多人一直堅定不移的努力；回首卻發(fā)現(xiàn)有許多人默默的堅守在你的身后；回首卻發(fā)現(xiàn)自己從牙牙學語成長到一名中學生。在時間的流逝中，在回憶中，在對未來的憧憬里漸漸長大。

　　昨天已經(jīng)成為歷史。無論好壞，都是經(jīng)歷。無論輝煌與榮耀，無論失落與低谷都不要氣餒。歲月雖沒有痕跡，但它就在你身邊。我們可以隨著影子與歲月同行。讓歲月不再有絲絲遺憾。盡自己最大的努力珍惜時間。

　　從此刻開始，要自信，有意義的度過紛紛秒秒。我們可以用行動證明“水滴石穿”不朽的道理。即使我們改變不了歲月的痕跡和它流逝的數(shù)度，但我們可以改變自己。詮釋著人生糖果的甜蜜。你就會發(fā)現(xiàn)：時光雖飛快，但不曾走遠。幻想著時間與歲月，抓住良機與機會。用相機記錄美好的一瞬，歲月在與你同行，悄無聲息。

　　痕跡作文 篇11

　　早上醒來，我又看到了手背上的那道痕跡，不禁又想起了上個月發(fā)生的事情……

　　上個月的一天，我和好朋友小天在公園里散步。太陽公公和藹地笑著；可愛的蝴蝶頑皮地在空中嬉戲；勤勞的蜜蜂在歡快地采蜜。在這和諧的環(huán)境下，我們的心情自然也很好，不知不覺，我們走到了一顆大樹下�！斑祝∵@有一顆麻雀蛋！”小天驚奇地對我說。我們抬頭望去，只見樹上有一個小鳥窩�！拔覀儼阉�送回去吧！”我提議道。不料，我剛撿起那顆麻雀蛋，就有一只大麻雀飛過來用翅膀拍打我們，一連幾次都是這樣。我們只得離開。

　　我們走后，那只大麻雀不停地用爪子去抓那顆麻雀蛋，似乎想將那顆麻雀蛋夾起來�？墒悄穷w麻雀蛋光滑得像鵝卵石，它怎么可能抓得起來？那只麻雀在地上急得團團轉(zhuǎn)，不停地叫著，似乎想得到別人的幫助�！拔覀冊龠^去幫幫它吧！”我被大麻雀的母愛感動了�！拔也挪蝗ツ�！小心好心沒好報！”小天提醒我說。

　　我回想起剛才大麻雀的舉動，心里也有了一些動搖。這時，那只麻雀又開始焦急地叫著�！安恍校∥冶仨殠椭�他，挽救那個小生命！”

　　我再一次撿起那顆麻雀蛋，不顧一切地沖向樹干旁。那只大麻雀急了，追著我又啄又拍。我心里又氣又急：我明明是在幫它�。∷�竟然還打我！可是盡管我有一萬個不愿意，我心里那股愛心仍然促使我要把麻雀蛋送回鳥窩。近了，更近了，只差一步了！我穩(wěn)穩(wěn)地將麻雀蛋放入鳥窩后，倒在了草叢里，手被樹枝劃了一道傷口。那只大麻雀在鳥窩旁嘰嘰喳喳歡快地叫著。雖然手很痛，但是大麻雀那高興的樣子讓我頓時忘記了疼痛，反而覺得開心了。

　　那個傷疤至今猶在，我卻從未因為這道痕跡而不高興，反而覺得這道痕跡給我?guī)�來了榮譽，讓我感到驕傲！

　　痕跡作文 篇12

　　仰望天空，夕陽一節(jié)切往下落；數(shù)數(shù)手指，一天時間又要溜去。歲月匆匆以匆匆她從我們身旁點著腳步尖走過，悄無聲息。那她的足跡又是何如淡淡？不禁勾起了我尋找的欲望。

　　不覺不覺中我來到了陽臺，不知什么時候出臺上多了幾片殘缺的花瓣。是呀，經(jīng)過昨夜急風暴雨的摧殘，枝頭上的花兒似乎凋零了許多，幾朵藏在葉下的花兒，也缺少了昔日的嬌色和生機，顯得那般憔悴。啊，我找到了歲月的痕跡，她在花瓣上。幾片花前消消地告訴我，昨夜它們?yōu)樽约旱娜松�，畫上了個輝煌的句號。

　　“沙沙沙”樹葉在輕輕的呢喃。看著那茂密的樹葉，一圈圈的年輪，日漸粗大的樹干，我走進了回憶。幾年前的夏夜，我與爸爸一起種下了這棵小樹，小樹苗剛剛長葉時，恰好碰見臺風天氣，夜里小樹在狂風中搖搖晃晃，第二天小樹的的葉手全部落光。如今這棵小樹長成大樹，它在風中展示著風姿，風吹雨打?qū)⑺�磨練得更加堅強，不再像從前倒在困難前。呀，我找到歲月的痕跡，她在樹葉里。樹葉正向我訴說著，它們挑戰(zhàn)困難的經(jīng)過。

　　我癡癡地望著樹葉，一個人影從眼前晃過。是奶奶，她背彎彎的，步履蹣跚從我眼前走過。歲月無情，在奶奶的臉上刻上了深深的皺紋，蒼白的頭發(fā)在微風中飄揚。聽爺爺說，奶奶年輕時是一個如花似玉的姑娘，一天到晚張羅著一家的生計。勞累和歲月的風霜在她身上烙上了無法磨火的痕跡。

　　花開花落，草青草黃，歲月匆匆又匆匆，她從我們身旁走過，同時也留下了不可磨滅的痕跡，和永恒的記憶。過去是美好，歲月的風霜覆蓋了一切美好�；仡^望去只要仔細尋找，就能找到歲月美好的回憶，將她封存，面對殘酷現(xiàn)實，把她拿出看看，你說會明白衰老并不可怕一樣東西不在乎擁有多久，只要曾經(jīng)有過……

　　痕跡作文 篇13

　　他還在上小學。

　　明天就要期中考試了，大家都在家溫書備考，他卻只顧著玩耍。第二天，他粗略地翻閱復習提綱，傻眼了——需要背誦的內(nèi)容竟然這么多！

　　他開始后悔，后悔昨天沒有好好復習。他想放棄，放棄這背誦分數(shù)。

　　但是，他害怕父母的責備打罵。

　　他琢磨著：走小徑？——用鉛筆在課桌上打小抄，考試的時候只要一抄，便可如愿以償?shù)氐梅郑�他心里咯噔著，頭皮一硬，心一橫，拿起了鉛筆。

　　他打開提綱，放在腿上，從抽屜中摸出一本書，讓它立在桌上，佯裝埋頭苦讀的勤奮樣，抓起鉛筆在桌上猛抄。手心冒著汗，鉛筆如飛一般，字跡顯得慌亂潦草，末字一落，筆一松。

　　“呼！”——桌上密密麻麻的鉛筆痕跡。他卻沒有注意，有人默默看見了這一切。

　　開始考試了。他將試卷平鋪，擋住那痕跡。他開始環(huán)顧四周，糟糕！老師在后面監(jiān)考�？磥磉�得多加注意——呼，還好沒有監(jiān)控。平常，她也不怎么注意我。

　　他偷偷摸摸地抄起來了。一邊抄，一邊用試卷遮住那痕跡�！靶液勉U筆的痕跡可以擦掉。”他暗自慶幸�？纪暝�，他下意識回頭，正好月老師的目光對視——驚得他一身冷汗。但老師只是笑笑，并沒有什么特殊舉動。

　　收卷后，他將那鉛筆的痕跡擦去。

　　幾天后，成績公布。他歡呼雀躍，總算是舒了一口氣。試卷也應發(fā)下來了。

　　不料，真正驚到他的還在后面。

　　試卷下發(fā)，仍是往常的“程序”：補缺，訂正，簽名。他聚精會神地看著錯題，補著空缺——他發(fā)現(xiàn)了一些特別的：

　　默寫題的最后，也有一處鉛筆的痕跡。上面赫然寫著；人格。

　　他猛然意識到，自己寫下和擦去的，不止是鉛筆的痕跡。

　　痕跡作文 篇14

　　時光，是一種奇妙的東西。它在不斷的填滿我們，同時也在不斷侵蝕著我們。

　　時光變遷，就逐漸積累成歲月。在這歲月里，記錄著你一點一滴的生活，有快樂的，有悲傷的等等。但歲月同時也會給你打上時光流逝的印記，比如白發(fā)、皺紋。

　　每當想起歲月的見證者，我第一個想到便是父母。我已經(jīng)記不清父母年輕時的模樣，但父母現(xiàn)在的模樣深深印在我的腦海里。我的父母都不算太老，但他們的臉上都已刻滿了歲月的痕跡。原本烏黑的長發(fā)上，驟然多根銀絲。仔細的看，我發(fā)現(xiàn)他們的臉上，額頭也都留下深深的痕跡。我不敢想，他們?yōu)樯�活，為自己的孩子有多么疲于奔命�?/p>

　　不久前，我在家里翻到一本老相冊。那本相冊很大，它的封面上有幾朵郁金香，但也已經(jīng)掉了色。相冊的下角已經(jīng)卷的不成樣子。翻開相冊，映入眼簾的第一張照片，便是我百日留念的照片。那張照片上的父母很年輕，他們那時的臉上看不出一絲歲月的印記。想到他們?nèi)缃竦哪�樣，我的眼眶不禁紅了，照片一張張翻過，往事一幕幕重現(xiàn)。相冊里面記錄著我由一個孩童到青少年的過程，也記錄著父母由年輕到中年的過程。

　　看完相冊，我的腦海中浮現(xiàn)出一個問題：父母臉上的皺紋，是歲月的無情，還是我造成的？答案是：我造成的。歲月當然會打下時光的印記，但美好的歲月卻永埋心底。

　　看著父母腦上的皺紋，便知道我為父母帶去多少煩惱。我也有過一段叛逆的時期，那個時期我便惹下很多麻煩。也許，就是這段時期，讓我的父母蒼老了許多。

　　看到如今父母臉上歲月的痕跡，我也后悔“為什么自己不早點長大？”不在讓父母站在我身前遮風擋雨，而是由我站在他們身前。我甚至想替他們承受歲月的傷痕，我想問父母一個問題：你們能不再變老了嗎？

　　痕跡作文 篇15

　　燕子輕輕掠過湖面，留下了一道道美麗的痕跡，那是它夢想開始的痕跡；樹葉翩翩落入水中，留下了一道道美麗的痕跡，那是它前進的痕跡；運動員們在賽道上努力的奔跑著，留下了一道道美麗的痕跡，那是他們奮斗的痕跡；青年們正在為夢想而奮斗，留下的成果是他們成長的痕跡……

　　在人生漫長的道路上，留下的汗水，是成長中最美麗的痕跡。

　　春天，是萬物生長的季節(jié)，也是毛毛蟲變蝴蝶的最美瞬間。同樣是蠶寶寶吐絲的時候，它們留下了一道道美麗的痕跡，讓人們充滿了自信。

　　桑樹的葉子上，總會有這一只一伸一縮的蠶寶寶，身后留下的是一道道粘液，那是它成長過的足跡。

　　那天下，午一個溫暖的午后，我坐在一個安靜的小院子里，身旁的一個竹織籃里滿是桑葉，仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)上面浮著幾只正在蠕動的胖乎乎的蠶，它們正安詳?shù)叵硎苤�這午后的點心。

　　我躺在草地上，被溫暖的陽光照出了一絲絲的困意，于是閉上眼睛，享受著這種安謐。就我快睡著的時候，聽到了一陣“汪汪——”聲，撇過頭來，暖洋洋的看著那只看家犬，瞇了瞇眼睛，但狗叫聲依然沒有停止。突然，我的眼前出現(xiàn)了一道黑影，定睛一看，是只鳥。嘴里還夾著一只小東西，我一下子想到了蠶寶寶，原來真的是蠶寶寶。

　　之后的幾天，剩下的幾只蠶寶寶明顯的消瘦了。似乎是幾天沒有吃桑葉了，終于，在幾天后，它們又開始重新進食，也許是因為它們重新鼓起了生活的勇氣。它們那消瘦的身體，就是它們在成長路途中，最美的痕跡。

　　在成長的道路上，需要勇氣，需要用勇氣去戰(zhàn)勝挫折，留下一道道美麗的痕跡。方是成長。

　　痕跡作文 篇16

　　成長猶如一場旅行，而在這場旅行中，我停靠了無數(shù)站。

　　——題記

　　一、雨中的那把傘

　　八歲那年，我上三年級，那時候母親告訴我要多交些朋友，將來必有好處。一天，放學時忽然下起傾盆大雨，給同學們來了個措不及防，同學們個個焦頭爛額，不知該怎么辦。有的同學有家長接送，不用愁。有的同學自己帶了傘，更不用愁。而有的同學硬著頭皮沖向雨中，一路跑回家。也總那么幾個膽小的仍然不知所措，但我早就帶了傘，十分得意地走向雨中。轉(zhuǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn)還有家住隔壁的鄰居沒有走，他十分的焦急。我想了想，走了過去，讓他和我一起回家，他同意了。后來，我們成了形影不離的伙伴，每個星期必到我家來做客，他也幫過我很多次，我也十分得感激他。

　　這一站，我停靠在了互助。

　　二、生活靠自己

　　記得前年暑假，那是我第一次當家。那天爸爸媽媽都不在家，家中只有我一人，早晨起來，洗漱完畢后，我做起了早餐，早餐做完后，最難的問題來了———洗衣服。我可從來沒有自己洗過衣服，于是只有模仿媽媽的樣子端一盆水，灑上洗衣粉，用手用力地上下來回搓，三十分鐘后，衣服洗完了，這感覺真不好，腰酸背痛的，原來當家的滋味是這樣啊。

　　這一站，我�？吭诹俗粤ⅰ�

　　三、父母長輩要尊敬

　　逢年過節(jié)時，什么七大姑八大姨都要來，真是頭疼，但也不能一幅無所謂的樣子，所以要學會怎樣待客。春節(jié)前一天晚上，母親告訴我要給客人倒茶，要雙手接紅包，長輩動筷后才能再吃……真是太多太多規(guī)矩了。但是這些我都會，如今，大家果然夸我懂事了，我聽了太高興了。

　　這一站，我停靠在了尊敬。

　　夕陽西下，旅行的小火車還在繼續(xù)，不知道以后會有多少個更加燦爛的痕跡！

　　痕跡作文 篇17

　　我左眼上有一道疤，至今還很明顯，那道痕跡雖然被很多人嘲笑過，但也是最美麗的。

　　那是八年前的事了，我和奶奶從菜園回來，剛到梯子旁，腳一滑，我的眼睛就戳到了梯子尖上，鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見了差點昏倒在地，而我更是哭得不停。從那以后我的左眼視力下降，整天戴著紗布——那是我認為最可惡的痕跡。

　　假期過完，到學校后，同學們更是笑個不停，“錚，瞎了��！哈哈！”“有鬼��！”面對他們的嘲笑，我再次哭了起來。

　　哭泣，憤怒，后悔。那變成了我最丑的痕跡。

　　那段時間后，我仿佛得了抑郁癥，整天把自己關(guān)在房間里，說過最多的話就是“不”。正當我哭泣的時候，有一只長滿老繭的手撫摸我，頓時一股暖流涌進了我的心中�！昂⒆�，不能讓小小的傷疤打敗了，聽我的，去重新面對它�！蔽颐偷靥ь^看，是奶奶，她又說：“孩子跟我去外面走走吧！”奶奶也真是的，明明知道我不想再被別人看見我這個樣子，可……我還沒有反應過來時，她卻一把拉著我的手來到了菜園里。奶奶指著那些被蟲子吃過的菜，告訴我：“你看，那些被蟲子吃得不成樣子的青菜，還在拼命地生長，你怎么會被小小的傷疤打敗了？孩子，樂觀一點，那個傷疤，也許是你獨有的記號！提醒你，以后凡事都要小心一點，做事細致一點，才不會摔跟頭，流血受傷。在菜園里是這樣，在以后的生活道路上也是這樣。那個傷疤不是最丑的，而是最好的提醒……”

　　我哭了。奶奶解開了我心中的結(jié)，看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕，我覺得好受多了，它不是那么丑了，甚至變得有些美麗起來。是啊，我太不小心、太不細致了，傷疤的存在，也許就是為了時刻提醒我，不要忘記了曾經(jīng)的疼痛。

　　直到今天，這最美的痕跡一直鼓勵著我。

　　痕跡作文 篇18

　　母愛比大海還深，母愛比藍天還闊，讓我們用心感受那一點一滴的母愛，翻開那心靈之書，一起查找母愛的痕跡。

　　在一次運動會上，我不小心把腳扭傷了。當我一瘸一拐地走進家門時，媽媽看見了，連忙焦急地問道：“怎么了，寶貝？”我如實回答。媽媽緊接著問：“疼得厲害嗎？嚴不嚴重？”看到媽媽這么著急，我忍痛道：“不嚴重，應該過幾天就好了�！笨墒菋寢屵�是不放心，晚上，我洗完腳，媽媽細心地為我按摩腳踝，按了很長時間，直到媽媽的手都酸痛了才停下來�？赡苁菋寢寣ξ业年P(guān)心感動了上帝，一覺醒來，我的腳真得不疼了，媽媽這才放下心來。

　　還有一次媽媽撒了謊。那是一個星期六的早晨，媽媽做了五張雞蛋餅，我在被窩里就聞到了那撲鼻的香味，立刻從床上爬起來。我穿上衣服來到餐廳，只見桌子上有一盤黃橙橙的雞蛋餅，那么松軟，那么誘人，這是我的最愛。我什么也不顧了，立即開動起來，還一邊吃，一邊說：“好吃，太好吃了！”媽媽坐到了我旁邊：“好吃就多吃點！”當三張雞蛋餅進肚后，我突然想到了媽媽：“媽媽，你吃兩張餅夠不夠？”我遲疑地問道。“夠！夠！”媽媽笑著說道：“你如果沒吃飽，就接著吃吧！”媽媽正好說到了我的心坎上，我立刻又狼吞虎咽地吃了起來。當吃的還剩一張雞蛋餅時，我滿足地摸了摸漲漲的肚皮，舒服地喘著粗氣。我突然想到：媽媽一直吃的比我多，今天……怎么……

　　母愛是晚上給你蓋的被子；母愛是好吃的飯菜；母愛是感冒時吃的苦藥……它時刻都在你的身旁呵護著你，伴著你成長。母愛無處不在，需要我們細細體味！只要你留心觀察，細心思考，一定會找到母愛的痕跡！

　　痕跡作文 篇19

　　青春短暫，總有一些遺憾�；赝�，六年，我們一起走過的痕跡。

　　——題記

　　時光，總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們在這個學校已經(jīng)呆了快六年了。還有半年我們就像過往云煙，散了。但是校內(nèi)，總有一些我們留下來的，快樂或失敗等等的痕跡。

　　一樓的那座乘涼亭，是我們最美好的記憶了吧。那時剛步入小學，不知收斂，一下課，大家鬧哄哄地都往空地上奔。那亭頂上垂下來的葡萄藤，總是被男孩們扯、拉，爭做“人猿泰山”，也總被我們女生說“幼稚”。其實啊，我們女生也沒“成熟”到哪里去，在涼亭下“老鷹捉小雞”，圍著大石柱瘋跑。那時，全校都回蕩著我們的咯咯笑聲和打鬧聲�，F(xiàn)在，涼亭那兒還留著我們快樂的痕跡。

　　三年級，我們第一次搬到三樓。那時候，心里的頑心還沒壓滅。下課后，習慣大地方玩的我們總是趴在對面欄桿上往下看，個個都埋怨著地方小、沒地兒玩，看著下面歡快玩的人們，我們眼紅極了。有的氣得直跺腳，震得樓下跑來投訴。我們?nèi)龢悄沁呎�天怨氣連天�，F(xiàn)在三樓那兒估計還殘留著我們怨恨的痕跡呢。

　　漸漸步入高段，我們深知自己背上的負擔越來越重，競爭越來越激烈。大家的心都收了許多。外面?zhèn)鱽淼湍昙壍耐嫠Ｂ暎�我們卻不能像他們那樣無憂無慮，只能眼巴巴看著。小升初考試即將來臨，普日那些頑皮的男生也加入了復習的行列。每天傍晚，你望著廣場，沒有一個孩子在下面玩耍。每天深夜，你都能看見無數(shù)燈光透過窗外。大家拼搏的汗水，揮灑在教室里的每一個角落。聽，那朗朗的讀書聲、看，那一堆堆書本，都是我們努力的痕跡。

　　六年，我們走過的痕跡很多、很多，馬上各自離別，我們的心中卻有一堵不會倒塌的墻——友誼之墻。

　　痕跡作文 篇20

　　童年就像一段美妙的音樂，被印在了名為“回憶”的樂譜里。

　　——題記

　　“堅持”

　　我奮力地將米缸de蓋子蓋上，抱著煮飯鍋，一步步走到水池前把沉重的煮飯鍋放到臺子上。我站上板凳，伸手去把水龍頭打開，用力地抓著煮飯鍋接水。媽媽見我如此吃力，想幫我拿一下，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。一次，兩次……米淘好了，我把鍋放進去，關(guān)上蓋子，“嗶——”飯正在煮了。五歲那年，我寫下了名為“堅持”的樂章。

　　“耐心”

　　七歲那年，我去學畫畫。我極其沒有耐心，每次都揚言想要放棄，卻又特別喜歡。我坐在書桌前，深吸一口氣嗎，開始嘗試著去完成地畫一幅畫，可畫到一半我又突然失去了信心，想放棄了，把畫筆丟在一邊。過了好一會等我心靜下來了，我想通了，既然畫畫是我喜歡的愛好，我不能半途而廢，就這么放棄了，于是鼓起勇氣，繼續(xù)耐心地作畫，最后終于把那幅畫成功地畫完了。童年最高興的七歲，我又譜下了一篇“耐心”的樂章。

　　“自律”

　　“喂，你下來玩嗎？”以前的我，對于朋友的邀請，我毫無抵抗力，就好似一只獅子餓瘋了向肉沖去一樣。幾個月前，我的數(shù)學成績急劇下滑，眼看要期考了，我無比著急，而身邊的朋友卻好心頻繁地打電話來，約我下樓玩。我本想置之不理，但又百爪撓心，我最后咬咬牙，把電話手表關(guān)機了。

　　經(jīng)過期考前一段時間的努力，期考成績出來了，我喜獲高分。我又為自己寫了“自律”的艱苦的樂章。

　　放眼望去，樂章數(shù)不勝數(shù)，演奏出來，也是格外悅耳。那些美妙的樂曲，就是我成長的痕跡。

　　痕跡作文 篇21

　　不知道天已藍了幾個世紀，云漂浮過哪一座星儀――忽現(xiàn)的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。

　　奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨僻，我們堅強過，我們也哭過了。可誰能哭動宇宙回轉(zhuǎn)，萬象歸返，光芒裊裊？

　　空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動了鐘機械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺悟了，它們?nèi)蝿谌卧估@著宇宙旋轉(zhuǎn)，留過了多少汗，留下了多少心血？

　　卻沒有人覺悟！

　　永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚地飄過古羅馬戰(zhàn)場的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴的徑道，大力敲動莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……

　　呆滯的風刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……

　　我可以用一千塊黃金買下一座獨特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢……

　　我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現(xiàn)，險象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……

　　我背對黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒西楚霸王的不甘……

　　歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風果斷地吹落蒼茫的.變化，黃長燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細雨打入旋流……

　　……

　　呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實的水泥板上，良莠不齊的稀亂足�。壕褪菚r間匆匆留下的痕跡。

　　痕跡作文 篇22

　　追憶自己走過的20xx年想找到一點曾經(jīng)被愛過的痕跡被母親愛過的痕跡。

　　在很小的時候，母親送我去畫畫，我不得不習慣了一周7天都在學校和家兩點一線的模式中忙碌。一次課后，母親沒有來接我，究竟是因為工作太忙還是根本就把我忘了？天知道。當空蕩蕩的教室只剩下我一人的時候，我抱著畫夾自己走回了家。那一年我5歲，有誰知道一個5歲的孩子在冰天雪地的日子里自己走路回家的那種無助和迷茫？但母親只是淡淡的說：“總有一天你要學會自己回家的。我是為你好�！蔽铱蘖�，為母親的狠心……臨近五年級畢業(yè)考試的那一天，面對時不時下起的大雨，很多家長老遠從公司趕送傘，怕孩子淋雨生病，影響了緊張的學業(yè)。母親沒來盡管他的公司離我的學小是那麼得近我跑到公交車站搭公車回家，等了多久的車就淋了多久的雨。我感冒發(fā)高燒了但母親只是淡淡的說：“總有一天你要學會艱難的，我不可能永遠在你身邊。我是為你好�！蔽铱蘖�，為母親的狠心。

　　到了六年級的最后的一個學期，開學第一周我就扭傷了腳，胃病又犯了，感冒也在同學中傳來傳去窗到了我的頭上。我沒有哭，也沒有因自己身上的這些事而逃避體育課的800米或是別的什麼。我發(fā)現(xiàn)，自己變的很堅強，也很獨立。我想起了母親想起了在我很小的時候就讓自己走路回家，讓我去面對艱難，讓我在風雨里拼搏的母親。這時，我才明白，這些年來母親對我所做的一切，不是狠心，而是用心良苦。他讓我自己學會如何在人生的道路上行走那曾經(jīng)的一切一切，都是母親深深的愛。

　　痕跡作文 篇23

　　自然可以留下美好的痕跡，卻也可以瞬間帶走美好的過往�！�—題記

　　溫煦的陽光沐浴著兜滿波光的細沙。冬日的漫漫長夜也還未緩過神來，依舊攬著春風晃晃蕩蕩、悠哉悠哉的輕吻著剛剛蘇醒的山川大地。我愜意的倚在帶著粗糙皺紋的樹干上。清香的氣息拂過我的鼻翼，圍著樹干過往的年輪，輕輕打著轉(zhuǎn)。隨著起起落落的呼吸，一并上上下下。我隔著若有若無的云煙，凝望著一如墨染，傾盆而下的黑幕。這被勾勒過的無邊星空啊，映過山邊潺潺溪水，水邊顫顫樸樹，樹邊嬋嬋碧桃。這大好景色啊，或亦如“不知溪源來遠近，但見流出山中花”吧。

　　我輕輕起身。瞥見隱于樹叢間的幾只驚雀低吟著，互相依偎著。一如母親的春風仿佛都退去了平日里的嚴厲。雙目慈祥，遠遠望著這獨特的美好。月光下的樹影搖曳著，或輕，或重�；驖�，或淡。

　　大地睡了，連帶著我。似有一雙手臂，環(huán)著我。我好似也逐漸與這山川河流融為一體了……

　　不知何時，天已蒙蒙亮。正如還睡意蒙蒙的我。天邊潑了色彩，地平線也愈發(fā)清晰起來。天際邊，也在我不知道的時候，落下了若有若無的毛毛細雨。

　　鳥雀驚醒了。一聲接一聲，互相應和著。清脆中的些許慵懶，襯著暈黃的世界。

　　猛然間，視線模糊。清涼的雨點迎面而下。雨順著枝枝葉葉凝聚成碩大的雨滴，吊在交叉的樹叉間。低吟淺唱的灰色雨滴交錯著恢宏的旭日，緩緩浮出。

　　恍惚見，飛鳥掠過空中，雨珠濺起。我瞇著眼睛看著。將自己完全置身于雨中。任由雨水打濕了頭發(fā)，濺透了衣裳。

　　雨漸漸平息，留下了清涼。鳥兒已然飛過，卻未曾在天空中留下絢麗的劃痕。

　　痕跡作文 篇24

　　母親，您頭上的白絲是為我辛勞的痕跡，您臉上的皺紋是為我付出的痕跡，這些都是您對我愛的痕跡！

　　母親，我來到這個世界上已經(jīng)十四年了，您已經(jīng)為我付出十四個春秋了吧！春來秋去，年復一年，日復一日，您老了，頭上的白發(fā)也是您年邁的痕跡，臉上的皺紋也是您衰老的痕跡……這十四年間，您為我付出了太多：時間、精力、金錢等等這一切，我也在一天天的成長，身體由原來的弱不禁風變得現(xiàn)在比您還健壯，原來在您懷中的嬰兒，變得都快比您高出一個頭了，從當初那個您一步一步牽著的孩童，變?yōu)楝F(xiàn)在健步如飛，您追都追不上，只能在后面深情地注視，默默地祝福。由弱小變強大，由脆弱變堅強，由幼稚變成熟……成長，真是一個奇妙的過程，不知您看到當初那個孩子變?yōu)楝F(xiàn)在這個小伙子的過程是怎樣的感受呢？這是我成長的痕跡，也是您愛的痕跡。

　　地球還在無情的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)白了您的頭發(fā)，但它似乎還沒有停的意思，這是歲月的痕跡。

　　在我成長的過程中，我頑劣、淘氣，沒少讓您操心，每當您看到我不好的成績，您不是給我講述別人家的孩子如何優(yōu)秀，也不跟我一味的大聲責罵，而是與我一起努力奮斗，看，那墻上的一張張單詞表，一張張成績單，不都是我們共同奮斗的痕跡嗎？

　　日子一天天過去，您也從原來的年輕變得讓我不想驀然回首，我只怪歲月太無情，我為什么不能擦去成長的痕跡，來換取您歲月永駐呢？雖然這是不可能的，但是您愛的痕跡好似一顆顆種子，在我心里生根發(fā)芽，開出絢爛無比的花朵，芬芳彌漫著我的整個世界！

　　痕跡作文 篇25

　　世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無間的，如今卻擦肩而過，咫尺天涯。

　　——題記

　　逝者如斯，不舍晝夜，在時間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……

　　那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時，我想向她打聲招呼，卻內(nèi)心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！

　　“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽不見，但她卻轉(zhuǎn)過頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風霜的臉掠過一絲迷惑�！拔乙郧啊�…”我的嘴角抽了抽，終究沒有說出口，只是擺了擺手，表示沒事。她表現(xiàn)出怪異的神色，繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認識我了！

　　其實并沒有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著書包，穿行在小巷中，她見到我時，總是熱情地沖我問候，展開溫暖的笑顏……

　　當我慢慢成長，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……

　　時光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見到您，只為祝您一切安好！

　　撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過，時間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現(xiàn)過，就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了，時間早已擦去了我的痕跡，又有誰還記得當初那位小小少年呢？

　　荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時間留下的，只有心中滿滿的感慨……

　　痕跡作文 篇26

　　在人生的道路上，有很多的跘腳石阻擋你的前行，而就是在這成長的路上，越是泥濘留下的足印越深，這一個個腳印見證著你成長的過程。

　　就是在這條泥濘的路上，那個人艱難地行走著，一步深一步淺，小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個腳印的走著，最后，他終于走出了那片泥最多的路。也許后面還有一段很長的泥濘路，但他已經(jīng)離成功不遠了，你可以看到他臉上洋溢著燦爛的笑容。也許有很多人會選擇放棄走這條路，而他沒有，但我相信他能走出這條泥濘的路。

　　是啊，如果你不去走這條泥濘的路，如果你沒有勇氣走這條路的話，那以后說不定永遠也走不出這條路。

　　我以前小時候，特別膽小，但經(jīng)過一件事后，我的性格有了變化。在我小時候的一天晚上，爸媽臨時有事，他們都出去了，爺爺奶奶也出去散步了。因為我特別地膽小，我一個人坐在床上看電視，突然，家里停電了，我當時驚慌失措，我本來就害怕一個人在家，何況現(xiàn)在停電了，更不知道在這伸手不見五指的黑夜里該怎么辦。因為以前停電都是跟著爸媽身后的，可現(xiàn)在爸媽都不在家，我突然想到，我已經(jīng)二年級了，有那么大了。想著想著，我摸索著下了床，靠我的感覺來到了客廳，當我站在客廳的時候，一陣狂風呼嘯而過，吹得窗戶“啪啪”響，月光下樹的倒影搖來搖去，象一個魔鬼似地張牙舞爪，我趕緊拿出打火機，找出蠟燭點燃了，拿著蠟燭找到了手電筒，我之后就拿著手電筒在看漫畫書，直到爸媽回來。

　　那次經(jīng)歷后，我的膽子大了，我明白了一個道理，只有勇敢面對困難，才有可能戰(zhàn)勝困難。

　　痕跡作文 篇27

　　記得小時候，每次在家里，都可以觸摸到母親那雙“皺得只剩下皮”掌面鼓皮樣硬，老繭布滿了每個角落。一根手指就像一根二節(jié)老甘蔗一樣。不過，雖然這雙手經(jīng)歷了歲月的滄桑，但它很暖和。

　　母親的那雙長滿“老繭”的手，為我做了許多許多、數(shù)之不盡的事，那老繭手，為我穿衣服、納鞋底、縫衣服、縫扣子，還有小時候和小伙伴玩耍時不慎弄破的洞，雖說洞不大，不過是母親一針一線把洞補好的。

　　春天，母親的手“皺皺巴巴”；夏天，母親的手“布滿老繭”；秋天，母親的手“干燥暗黃”；冬天，母親的手“腫脹干裂”。這個由白胖水嫩的手變成了干枯暗黃，叫人怎能不心疼呢！

　　冬天，外面下著大雪，母親冒著風雪來接我回家，只有一副手套，母親從手上把手套拿下，套在了我的小手上，而自己的手卻露在外面凍，在路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手正在發(fā)生微妙的變化，由凍得通紅變成紫紅色的了，到家時，母親的手已經(jīng)凍僵了。人們說：“東江了的手不能直接用熱水洗，否則，會有凍瘡�！蹦赣H把手塞進雪中，又抽回來，來回搓，過了一會兒，手有點溫暖了，便來幫我捂我的小手，把我的小手捂得暖和和的�，F(xiàn)在的我長大了，因為由我來替母親捂手等事。

　　母親是一種歲月。因為在人世間忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無知、體貼最多心靈的是目前，是偉大母親。

　　歲月的流逝總是無情的，它奪取了母親的青春，還在母親的額頭和手上刻下滄桑的印記。

　　這種浩無邊際的母愛，也是母親從內(nèi)心發(fā)生出來的，歲月如歌，母愛無限……

　　痕跡作文 篇28

　　破殼而出的那天，它看見天空有翅膀的痕跡。從此，它有了飛翔的欲望。

　　當它的伙伴在用那竹枝形的雙腳在地上勤勞的尋找食物的時候，它卻不知疲憊的在訓練那對還很稚嫩的翅膀。一次次，它用雙翅拍打身邊的空氣，企圖借助空氣的反沖力讓它順利的飛上那魂牽夢縈的天空。

　　“它在干嗎呢？”一只穿著華麗衣裳的母雞指著它，向身邊覓食的同伴問道。“它在練飛呢！”知情人士透露。“瘋子”“空想家”“不務正業(yè)”“飛的再高，還不是要任人宰割？”沒有誰理解它的行為，也沒有誰了解它的理想。

　　它還是一如既往。最德高望重的老公雞被請出來，他負起了說服理想狂熱份子的責任。“你在干什么呢？”老人家問�！芭�，我在練飛呢”“但我們雞是不需要會飛的，因為食物才是我們的必需，而食物是在地上的，不是在天空”“食物是生活，而飛，是我的理想，天空沒有食物，但有我的理想”“天空從沒有雞翅膀”“那是因為理想的翅膀被物質(zhì)束縛住了，我就是要沖出這束縛”“好吧，希望你會是那只丑小鴨”老人家了解了它的堅持，所以祝福它。

　　雖然不知道丑小鴨是什么，但它知道了至少還有老人家的理解，所以它練得更勤了。

　　終于有一天，當它再一次拍打翅膀的時候，它驚喜的發(fā)現(xiàn)：它已經(jīng)能飛行相當一段距離了。雖然離理想的高度還有很遠，但它堅信，只要努力，就能勝利的。它輕易的飛上了茅屋的頂部，在那兒對著理想的天空引吭高歌。兩只粗壯的手從背后抓住了它。“好肥的雞，這翅膀烤著吃，味道一定不錯”當那把刀子刺進它喉嚨的時候，它望了最后一眼天空。西邊一片血樣的殷紅，而天空是那樣無法企及的遙遠。

　　痕跡作文 篇29

　　我們中國人絕不會再讓那國家的雪恥復蹈重演！絕不！

　　1931年，故事發(fā)生在上海。

　　上�；疖嚹险荆�是中國當時最好的火車站。那里車水馬龍，人山人海；有的在站臺上等車；有的在收拾行李；有的在候車室里休息；有的在購票大廳買票。但是只有一個孩子，一個才2~4歲的小男孩，他幼小的心靈感到一陣陣的不安，緊跟著他的父母在擁擠的人群中趕火車。“嗚——！”巨大的火車唱著歌，駛進站臺。可那個孩子還是有一種不祥的預感。準備蹬車的一剎那，兩架貼著——狗皮膏藥（日本軍徽）的敵機從車站上空滑過，扔下一顆炸彈，別看這只有50磅重的炸彈，它可是致命的。“轟~！”的一聲，這兩顆炸彈象光一樣快，令人防不勝防，看來男孩的感覺是對的。

　　頓時，火車被炸毀，爆炸后的硝煙令人窒息。當孩子還沒有反應過來，又一顆炸彈從他身邊擦過，他的肩膀受傷了，皮開肉綻露出了雪白的骨頭。又是一顆，房屋，周邊的建筑也毀于一旦。炸彈一顆接著一顆，像天上的繁星似亂箭齊發(fā)，如錢塘江的潮頭……日本人的飛行員沖那廢墟邪惡的笑了一笑，拉高機頭向遠處飛去。

　　轟炸后，人們悲慘的鬼哭狼嚎響徹云霄，天邊瑰麗的云霞漸漸消失了�？罩械奶�陽也落下了山頭，似乎不忍看著人世間凄涼的一幕，太陽的余輝還在人間回繞，人們一個接著一個死去，仿佛吞絕生命的時間老人在殘害無辜的人們。那個小男孩哭了起來，他眼看著一個個親人成為炸彈下的亡魂，卻無能為力~！

　　這個孩子將終生不忘雪恥~！！他長大后一定會成為一名戰(zhàn)士，一名帶著國仇家恨的復仇戰(zhàn)士。

　　痕跡作文 篇30

　　晶瑩的，如鮫人淚般的雨滴不著痕跡地落了下來。

　　多情的雨水打動了土地。慢慢的，土地變軟了，變濕潤了。

　　雨停了�？諝庵兴坪踹�彌漫著水汽，土地已與水融為一體，軟軟的。

　　媽媽本想著今天帶我來爬黃山，可天公不作美，下了這么一場雨。但媽媽耐不住我的央求，只好穿著雨衣帶我爬山。來到山腳下，我興致沖沖的，擼起袖子就開始往上爬。

　　我三步并兩步，飛快地往上爬。我渴望快速登頂，享受成功的喜悅。慢慢的，我的腿開始有了一點酸痛感，可正是風華正茂的年紀，我又怎甘心認輸，咬著牙往上爬。泥濘的地上我一踩一個腳印，小小的，淺淺的。哎呦！終是走得太快，路又有些滑，我一不留神，就摔了個“狗啃泥”。腿被蹭破了，泛出星星點點的血絲，淚珠一顆接著一顆的，往下落。委屈與不甘在心頭交織，蔓延，充斥著我的全身。

　　“孩子，快起來，繼續(xù)爬呀！別怕，媽媽陪你！”親切的，溫柔的，有愛，有溫度的話傳入我的耳畔。那是媽媽。

　　猛地，我的斗志被激起了！

　　爬！一定要爬上去！

　　我用手隨意的將眼淚一抹，又開始爬了。抬頭望了望，云霧繚繞，混著水汽，前途迷茫。但沒關(guān)系，我一定能堅持！我一步一個腳印，慢慢的，小心翼翼地往上爬，慢慢撩開黃山的神秘面紗，在那土地上留下一個又一個腳印，那是我前行的痕跡！

　　苦心人，天不負。終于，我登上了黃山之巔，欣喜若狂。鳥瞰山下，終于體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺；再會看之前的腳印，那都是我前進的痕跡！

　　原來，前進必會遭受一定的磨難，那時，就一定要堅持。當成功克服后再回頭看看，人生竟然這般豐富多彩！

　　痕跡作文 篇31

　　那是一個細雨蒙蒙，略帶涼意的早晨，睡意朦朧的我忽然聽到隔壁房里傳來爸爸和媽媽的哭聲。直覺告訴我，奶奶已離開了人世。我一咕嚕爬起來，急忙穿上衣服，跑到奶奶身邊，奶奶安祥地躺在床上，眼角還留著一絲淚水。我知道這淚水是留戀的淚水，是刻骨銘心的淚水。

　　奶奶，看著您閉上的雙眼，我的心如刀割。媽媽告訴我，臨走時您還念叨著我的名字。我恨媽媽，恨她沒在最后把我叫到您身邊。俗話說：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”以前從不向眼淚屈服的我，此時卻淚如泉涌……

　　奶奶，您是在這個家庭快要崩潰離散時來到這個家的。爺爺?shù)那捌拊谏�下爸爸四年后便遺憾地離開了人世，那時爸爸弟兄三人最大的只有七歲，面對這，爺爺不得不重婚，但每次提親都遭拒絕，原因很簡單，因為那些人一看這個破敗不堪的家庭時都膽怯了，因此對爺爺拒絕是情理之中的。最后爺爺抱著試試看的心理托人到您家說媒，您毫不猶豫地答應了，后來有人問您：“這樣一個破家庭，您怎么硬往火坑里跳？”而您卻說：“為了孩子們�！�

　　奶奶，還記得曾經(jīng)那個月光幽靜的夜晚嗎？那天晚上，爸媽因為有事沒有及時回家，您就照顧我們兄妹三人。那時我只有七歲，小妹只有兩歲。因為房里太熱，您帶我們到院子里的樹下，用開水泡了大碗饃饃，用勺子喂給我們吃，由于口多勺少，用勺子喂顯得有點供不應求，于是您就用手抓給我們吃。忽然，一聲蛙叫，嚇得我們兄妹一下爬到您的懷里，竟把您壓倒了。這一切的一切，您都沒有一點怨言。

　　烏鴉有反哺之情，更何況人呢？我還沒來得及報答您對我，對爸爸的厚情，您就別我而去，這怎能不叫我傷心呢？

　　痕跡作文 篇32

　　看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。不是因為討厭它，而是對它身后那條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去，但它分泌的黏液卻告訴我它已經(jīng)到過了這里。這是它流下的痕跡，對于它，我的心里竟產(chǎn)生了一絲敬佩。

　　我在學習的道路上緩緩前進著，我知道前方困難隨處可見，討厭的絆腳石也會越來越多。身邊的朋友已經(jīng)沒有時間再來幫助我了，我只擁有一份信念，打垮一切困難，努力到達終點的信念。我要將我的腳印留在探究的路上。

　　蝸牛已爬過了陽臺，它正在向屋頂進發(fā)。緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼的，勇敢地向上爬行，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦中又蹦出一個想法：如果沒有經(jīng)歷艱難的過程，勝利的終點對于它又有什么意義呢？

　　我沉浸在一片茫茫題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣乏悶，怪自己太笨，不懂得“復制”別人的作業(yè)，讓自己輕松一下，可這個念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是�。∥乙�的是成績，并不是那紙上的答案。

　　夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在努力地向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能找到那小小的一點了。但我知道，它一定會到達屋頂?shù)摹Ｋ�身后那條長長的痕跡見證了它的努力，也讓我明白了，路是一步一步走出來的。

　　時光飛逝，中考的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了。以前的艱辛已化做了動力，我心中那不變的信念讓我掌握了豐富的知識。我的終點似乎也一片光明。

　　蝸牛如我，在不懈地努力著。

　　我似蝸牛，為小小的夢想不斷地拼搏著……

　　蝸牛告訴我，當你在夢想的途中腳踏實地留下屬于自己的痕跡，未來才能綻放光彩。

　　痕跡作文 篇33

　　鳥兒飛行的痕跡是云端輕輕的劃痕，鮮花開過的痕跡是碎落一地的花瓣，母親勞作后的痕跡是手上厚厚的繭，而你的痕跡到底在哪里？

　　記憶中的你一直留著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，有著白皙的臉蛋，還有那如同春風般溫暖的笑容，你的回眸一笑，讓人覺得冰川仿佛在慢慢融化。你就是這樣一個使人快樂、使人溫暖、使人幸福的人，似沙漠中一方甘泉，給予人們希望。

　　如今，你在哪里？

　　在人來人往的街道上嗎？記得你每次與我同肩過馬路時，總會把目光朝四周掃視一番，那時的你看到一位老奶奶走過來時不論是有什么要緊的事，總會先出手扶起老奶奶，也不忘叫上身后的我過來一起幫忙。斑馬線上，你總是會留意一下四方，遇到活潑搗蛋的小頑童跑過來，你定會緊緊護住老奶奶，擔心她受到一毫損傷……

　　或是在熱鬧的操場上嗎？那里垃圾特別多，喝完的易拉罐、寫完的廢紙片、吃完的口香糖，還有很多打籃球的學生。如果被你看到這些垃圾，你一定會不顧自己安全去把他們拾回來，扔進垃圾桶。也不擔心那些籃球會不會砸到你，而你擔心的卻是那些學生會不會因為這些垃圾而跌倒受傷……

　　亦或是在郊區(qū)了小公園里？記得那里常常出沒許多小貓小狗，只是那里的環(huán)境非常惡劣，垃圾的腐臭味、鐵屋的生銹味，小動物們在那里餓得皮包骨，渾身臟兮兮的�？墒悄�，為了那些小動物，主動去盛水把它們清洗干凈，還從家里帶食物供它們吃，你自己卻因此身上都掛了彩，你也不管不顧……

　　每一個角落都有你的痕跡，只是你未曾回來過，你在遠方的小鎮(zhèn)過的還好嗎？街道上的老奶奶天天念叨著你，操場上的學生也想念著你，就連公園的小貓小狗也在門口可憐巴巴地等候著你。

　　仰望天空，城市的天空永遠是灰色的。即使艷陽高照，天這張被染過色的紙，似乎還是無法留住你的痕跡。

　　��！你的痕跡，已經(jīng)烙印在人們心中！

　　痕跡作文 篇34

　　把每一個黎明看做生命的開始，把每一個黃昏看做生命的小結(jié)，讓每一個這樣短短的生命，都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印，和你的心靈得到實質(zhì)的痕跡。

　　痕跡，踏進一塊泥土地，你的腳印，是你的痕跡；生在一個美滿的家庭，你的成長，是你的痕跡……痕跡，在每個人的生命中都有，而痕跡過后，回過頭來，都是一種感動……

　　夜，黑得出奇，靜得怕人。

　　一個佝僂的身軀，邁著蹣跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父親。

　　一副挺拔的腰板，眨著智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地，是兒子。

　　父親是慈祥的父親，為了兒子有出息，他起早貪黑，辛苦勞作，供兒子上學，兒子是懂事的兒子，為了父親的期望，努力學習，刻苦奮斗，來報答父親。聽到兒子考上大學的消息，父親布滿皺紋的老臉放出了光彩，似乎突然間高大了許多�？粗�父親欣喜若狂的樣子，兒子充滿朝氣的臉笑的更加甜了，仿佛幸福的大道已經(jīng)鋪好。然而，大筆的學費怎么辦？多年來，父親一直東挪西借，幾畝薄田根本不夠兒子那已經(jīng)很節(jié)約的開銷。父親雙眉緊鎖。兒子不忍讓父親陪笑，求人，故作鎮(zhèn)靜的說：“我不去念書了，沒用！”“啥？”父親跳起來說，雙眼瞪得大大的身子微微發(fā)抖，牙縫間蹦出一個字：“念！”兒子清醒了。父親辛辛苦苦為了就是今天，如果不念，父親會更加傷心。

　　佝僂的身軀移進了玉米地，布滿老繭的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒。那是他的希望……

　　父親是兒子生命中的痕跡，才有了兒子學習的動力，不讓父親失望的一段小小的故事，也有著動人的畫面，只此而已。

　　痕跡，是你走過的證明，生命中有過你的出現(xiàn)，也是一種美；即使是長久的或是短暫的，你的出現(xiàn)，帶給我的是一段歡樂，一段小小而真摯的故事。

　　痕跡作文 篇35

　　五月的春風帶來了濃郁的紫荊花的芳香，也傳遞著中華兒女迎接百年盛事的豪情。在香港即將回歸祖國之際，首都萬名群眾在工人體育館舉行“迎回歸，愛祖國”歌詠大會。燎亮、悅耳、激昂的歌聲，表達了億萬人民的心聲—萬里長城萬里長長城內(nèi)外是故鄉(xiāng)……演唱這首《長城謠》的是6歲的男孩汪啟涵和7歲的女孩鄭星月。他倆可謂是參加本次演出活動最小的演員。伴隨著這稚嫩的歌聲，來自北京市朝陽區(qū)7所學校的900多名中小學生，演唱了《我們共有一個家》。他們一邊演唱，一邊揮動著手中自己制的花穗，代表全國3億少年兒童、1。3億少先隊員問候迎接香港的小朋友，表達了接他們回家，跟他們一起唱歌，一起畫畫，一起跳舞，一起長大的真情。

　　北京市朝陽區(qū)325所中小學15萬名學生，全部都會演唱這首歌。能夠來此演出的只是其中一小部分，也是幸運者。雅寶路中學初一學生徐凝在制作花穗時不小心讓鐵絲扎傷了眼睛，在醫(yī)院做完手術(shù)后，老師一再叮囑她好好休息，可她一次不落地參加排練。她對老師說，這么重要的活動，一生中可能就這一次，我不能失去這次機會。作為肩負歷史重任、開拓民族未來的新一代大學生，面對即將歸來的香港，面對祖國統(tǒng)一大業(yè)取得的輝煌成就，他們早已把心中的萬語千言，融人他們高唱的《祖國給我理想》這首雄渾激越的歌曲中。

　　一條30多米長的綢帶上閃動著“祖國給我理想”幾個金光大字，800多把扇子組成的紅綠相間的“祖國萬歲”的圖案，無不洋溢著青春的朝氣。這個方陣是由清華、北大等首都九所大學的學生組成的。由高至低驟然鋪下的紅綢和組字圖案的演出節(jié)目都是他們自己設(shè)計的。清華大學精密儀器系的學生歐陽川說，祖國是一條永不干涸的河流，我們只是浪花一朵。鮮紅的太陽給我們希望，奔騰的江河給我們力量，才使我們在祖國的懷抱里樹立了遠大的理想。

　　痕跡作文 篇36

　　不是所有的事情都能得到。有一些人，有一些事，有一些經(jīng)歷，有一些情境，都是無法再覓的絕版。

　　———題記

　　我追逐的水鳥已無蹤影，坐在云下，感受飄飛的羽毛，斑駁的樹葉以及花瓣上的塵土飛揚。我不敢言語，似乎一回首歲月，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大。像單純的霜和雪。在陽光的輕照下，蕩滌殆盡。

　　我喜歡撫摸我的過去，感受她的溫柔，然后靜靜的在她懷中睡去——尋夢。我是個愿意長大的孩子，喜歡在我的幻城里尋找我追逐的夢境。

　　懵懂的時候，總是拈花而笑，笑得不著邊際。我不和他人際遇。我只知在我那不慌不忙的兒時年月里，從一開始便是如此微笑著，一如那開得如火如荼的鳳凰花。那時唯一的企盼便是長大，如同一朵急著綻放的花骨朵。媽媽說，等那窗臺上的花開了，你便長大了，于是在蹣跚行步之前，在識字之后，我無數(shù)次守望在那嬌嫩的植株，用我所有的企盼，等待一朵花開，一季一季，光陰荏苒。

　　時常躺在草地上，看一朵云在天上，晃晃悠悠地走過。

　　一別經(jīng)年。

　　我不喜歡那些奔波的經(jīng)歷，從一個地方搬遷到另一個地方，經(jīng)歷一些人，看一些人，像一段模糊的電影片段一晃而過，經(jīng)歷卻無法記憶。

　　幸而最終回到老屋，老屋的花依舊開，在一般的時令，一般的季節(jié)，也是一般的紅。日出江花紅勝火，落成茶靡，也就在這一刻，我詫異于我那些斑斕的夢已在我沒有察覺之時，被很多的理想取而代之了。我愛我的每一個夢，因為他們純粹得無絲縷纖塵。可我更愛我的青春，因為才我明白，也許有一天，“青春的花開花謝讓我疲憊，卻不后悔；四季的雨落雪飛讓我心碎，卻不堪憔悴�！笨v使青春是一本太倉促的書，我們也應該細細的品味，正如：

　　春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下無法追憶的似水年華……

　　痕跡作文 篇37

　　冰心老人說過：世上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是有了母親，才如此靚麗多彩。我的媽媽，是個普通的家庭主婦，雖然平凡，但給我留下許許多多不平凡的愛的痕跡。

　　記得上一次的愚人節(jié)，我放學一進門就跑到媽媽那，一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，你的鞋帶松了！”看到媽媽低下了頭，我不禁哈哈大笑起來：“哈哈，媽媽你上當了！”我笑著走進房間。當我完成了作業(yè)，走出房間又對媽媽說了一遍，媽媽還是上當了。吃過晚飯，我忍不住又說了一遍，看到媽媽照例低下了頭，我對媽媽說：“媽媽，你怎么那么笨，三次都上當了�！眿寢屄犃藚s說：“我是在看你的鞋帶有沒有松……”媽媽轉(zhuǎn)身走開了，只留下愣在那的我。是那句話讓我愣住，原來媽媽不是笨，只是為了防止我摔跤，才多次低下了頭……

　　我依然記得媽媽給我講她生我時的艱辛。那是一個初春的下午，我在媽媽肚子里靜靜地躺著。突然，媽媽覺得感受不到我的心跳，于是便找醫(yī)生。經(jīng)過漫長的等待，我有幸安全地來到了這個充滿溫暖的世界。我沒忘記媽媽肚子上的疤痕，那條長長的疤痕證明了我的出生，這就是愛留下的痕跡。我本來是弱弱將危的胎兒，是媽媽的愛，給予了我生命，使我發(fā)出第一聲啼笑。我沒有忘記媽媽在家具上貼的家具名稱的識字條，我的床頭前還留下生字卡片粘貼過的痕跡，我還清晰記得媽媽曾對我說過：寶寶，這是門，那是床，記住了……轉(zhuǎn)眼間我成了大姑娘，我長得高高胖胖，誰見了都羨慕地說：你媽媽給你什么好吃的？看著自己的身形，我想起媽媽為了我，不辭勞苦地為我準備營養(yǎng)餐。看著自己的身形，這都是媽媽留下了愛的痕跡。

　　“感恩的心，感謝有你…�！�，我們要常懷一顆感恩的心，因為愛的痕跡無處不在。

　　痕跡作文 篇38

　　坐在窗前，面前攤著一本書，目光在書中穿梭著，心中有少許的煩躁。

　　已進入了炎日的夏，風無力地吹著，上空有少許烏云悠閑地飄著，空氣也慢慢地凝重。雨點迅速地砸了下來，風也開始呼嘯。道路兩邊的楊樹，似是雨中最嬌艷的舞者。風兒，雨兒，都成了它們招展的工具。葉子與葉子，在樹杈上發(fā)出輕巧的歡聲笑語。如同一群調(diào)皮的孩子，又如同一個個搖曳的音符，似乎那么悠閑，使我的煩躁驟然減輕了不少。（）

　　閉上眼，側(cè)耳傾聽，一切都顯得那么美妙。四處張望著，目光停留在了一個角落。路上一把把鮮艷的傘在眼前閃動，在樹的后邊，若隱若現(xiàn)，看不完整，有時連急著趕路的行人也看不出，卻見那一把把花傘在揮舞。看到這兒，不知為何，思緒停留在了一個模糊的畫面。

　　那也是一個下雨天，雨點不時敲打著窗戶，教師中的孩子們已無心再聽老師講課，都不時將目光投向窗外，看雨水的變化�！岸ｂ忊彙狈艑W的鈴聲打破了這安靜地氣氛。早已按捺不住孩子們，提起早就收拾好的書包，沖進雨簾中，大聲喊叫著。

　　我如往常一般收拾好東西，慢慢地走出了教室。心中躊躇著該如何回去，走出來，不禁打了個寒顫，風的寒氣不時向我刮來。校內(nèi)大部分學生都已走了，我站在原地不動，淚水不爭氣地溢了出來。低著頭，忽然發(fā)覺四周的雨似乎停了，猛地抬頭，��！原來是媽媽，她用關(guān)愛的眼神望著我，遞給我一件外套，蹲下身來替我穿好，撐起傘走向了雨中。

　　“轟隆”忽然的雷聲將我從往事中拉了出來，我扭頭，天空中出現(xiàn)了一道亮光，將灰蒙蒙的天空劃出了一道裂隙，是那么刺眼，回憶著那一副模糊的畫面，心中有所感悟。原來，愛是不需要聲張的，如雨點落在地上便消失了，沒有留下痕跡。抬頭，望向窗外，雨似乎小了一點，絲絲小雨撲向了葉片，我心中涌出了一種暖意，攥緊筆，流瀉下一時的感受：愛無痕跡。

　　痕跡作文 篇39

　　痕跡，不可磨滅的印跡�！�—題記

　　歲月匆匆流逝，在人們不經(jīng)意間，已從他們身邊拂過。歲月無形，我們無法感知？非也，歲月在許多地方留下了蛛絲馬跡，只要留心觀察，便可找到歲月存在的痕跡。

　　來到幽靜的樹林。我尋找歲月的痕跡。我看見了一些大樹的年輪，一圈一圈的，很密，這仿佛是時光的軌跡，注視著它，就如被卷入了漩渦中，隨著時光一起倒流，通往從前的世界。這年輪不就是歲月留下的痕跡嗎？歲月從大樹身邊經(jīng)過的次數(shù)越多，它的年輪就越密，歲月在大樹身上印下了不朽的痕跡。再仔細觀察樹根部位，那層綠油油青苔，也是歲月所留下的，他將生機盎然的綠色累計在了露在外面的樹根上，給飽經(jīng)滄桑的大樹帶來了一絲生氣。在樹林還能找到許多歲月的痕跡……

　　下一站，是屋檐下。一些在水泥地上的小孔一起了我的注意，他們的排列很不規(guī)則，如天上的星星，散落在屋檐下。正當我想弄清它的來歷里，一滴涼絲絲的水順著屋檐落進了我的領(lǐng)口，我不禁抬頭往上看，又有幾粒水滴滾落下來，我急忙躲開，此時我驚奇地發(fā)現(xiàn)那幾粒水滴正好落入了小孔內(nèi)。我頓時恍然大悟了。剛剛下過一場雨，雨水從屋檐上掉落，落在這些已被無數(shù)滴水珠滴過的小孔內(nèi)，所謂水滴石穿，這得經(jīng)過長年累月才能形成，這小孔不也是歲月留下的痕跡？

　　都說歲月無情，無形的歲月哪里無情？答案我在父母的額前、頭發(fā)上、手上找到了。

　　歲月如一把無形的刀子，在父母的額頭上劃下道道皺紋，讓父母原來年輕的容貌變得蒼老；歲月如一種銀色的染料；每每經(jīng)過父母頭頂時都要留下些，使父母的頭發(fā)中出現(xiàn)了“銀絲”；歲月如一包干燥劑，每當經(jīng)過父母的手時都要灑下些，讓他們原本白皙的手變得枯燥。歲月留下的這些我不愿看見，但他們時時刻刻提醒我，要愛護自己的父母，不要讓更多痕跡在他們身上留下。

　　不管我走到哪里，歲月的痕跡都會清晰地映入我的眼簾，那些不可磨滅的印跡中充斥著古老的氣息，堅韌的精神與辛酸的淚。

　　痕跡作文 篇40

　　我不知道該對秋天說些什么，或者說是我不知道該給秋天留下些什么。記得初春開始，我想把內(nèi)心的斗志寫滿嬌嫩的花瓣�？晌覅s在走進花叢的一剎那，忘卻了一切。在花叢中來回地奔跑，傾聽蝶兒春天的夢想，傾聽著小溪春天的序曲。和著風兒輕柔的曲調(diào)。心翔在春天的懷抱里的。是的，我全都忘記了。當我?guī)е�一身濃郁的花香，走出了花叢，發(fā)現(xiàn)已是樹木蒼翠的仲夏，我沒給春天留下任何東西，倒是春天給了我一段夢幻的回憶。

　　仲夏，是的，我也曾想把我的心情寫滿樹葉的背面，我想讓鳥兒翻看每片樹葉，讀懂我的青春。青春是多么美麗的季節(jié)，就像這夏日，熱情似火。但青春的夏日是短暫的，當我還不如一棵小樹在風中搖擺時，它就已像流沙般悄悄溜過我的指縫。金色是秋天的捎來的信息，快了，快了，秋已來了。乘秋色還沒染黃樹葉時，我急切地翻過樹葉，樹葉上留下的是鳥兒的詩篇。

　　秋的到來，讓我措手不及，也許它早已到來，只是我從未料到會如此地快�？粗�一片片翻滾的麥浪，我知道，收獲的季節(jié)到了。我瘋也似的跑進花叢，發(fā)現(xiàn)花已凋零，早已分不清哪是花瓣，哪是葉子。我失望地離開，不知不覺走進了樹林，想看看昔日的伙伴，怎知鳥兒已經(jīng)遷徒，樹葉也早已隨風飄落，剩下的幾片在秋風中搖搖欲墜。它們是否想與秋說悄悄話，讓秋給春捎個口訊，這些我早已不再關(guān)心。

　　我在等待冬天，等待著從天而降的白雪，也許這樣我才感覺不到憂傷。當萬物淹沒在白色中，一切都歸于寧靜，留下的只是優(yōu)美的落幕曲。一樣的調(diào)子，一樣的歌詞，訴說著同一個故事。不知這來自天堂的贊歌中，是否有我，天使是不是也從奧林匹斯山給了我同樣的祝福。

　　輕輕地我走了，正如我輕輕的來，也許我本來就不該帶走一片云彩。我無法想到自己該留下點什么，我一直都走在兩條沒有交點的平行線上，只能永遠地走下去，當時間的車輪輾下兩條深刻的痕跡，我知道我來過。

　　也許這就夠了。

　　痕跡作文 篇41

　　日子一天天過去了，歲月不饒人，父母也一天天老去。

　　之前感恩節(jié)，歐陽老師叫我們每人給父母洗腳，然后在寫作文，看了這條信息，我滿肚子的不情愿，想著才不要呢！那么臭的腳，誰要洗？最后還是被逼無奈，才幫媽媽洗腳。

　　晚上，我端起一盆水，走向媽媽說：“把襪子脫啦！我?guī)湍阆茨_�！薄昂�，好，好�！眿寢尩哪樕隙褲M了笑容。當媽媽脫掉襪子時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的腿和其他同學作文里媽媽的腿不一樣，媽媽的腿沒有死皮，青筋暴出點狀況，媽媽的腿跟我的腿一樣，不過有一點就是：太臭了。我捏起鼻子，趕緊把媽媽的腳放進水，真是臭死啦！這時我深吸一口空氣，終于活過來了呀！

　　“這水可真暖和�！薄笆牵　蔽倚南耄骸摆s緊洗完趕緊收工，等會兒還要寫作文呢�！蔽亿s緊給媽媽抹上沐浴露，在它的腳上搓著，媽媽的腳上搓起來一點也不累。剛搓到一半時，媽媽抬頭看了看時間，“哎呀，都九點了，趕緊燒水給你們洗澡�！眿寢�，趕緊把洗到一半的腳拿出來，去給我們燒水，看到這一幕，我想起媽媽起早貪黑的為我們“工作。”

　　記得一次，媽媽早上六點鐘起床，給我們做早餐，我起床一看，原來是一碗番茄面條�？吹竭@種菜，我臉色馬上變了起來，番茄面條是我最不喜歡吃的，真是的，媽爸為什么給我做這個吃的呢？我不想吃，然后我就原封不動地把它放在桌子上，媽媽看我不喜歡吃，又給我重做了一份，現(xiàn)在想起來還真是懊悔，又給媽媽添了麻煩，早上起來我們也不打被子，又讓媽媽聽了很多的麻煩。想到媽媽為我們付出的種種，我心頭一酸，我怎能這樣感恩父母呢？我說：“媽，你等會兒再回來洗腳吧！”“好，等媽媽幫你們放完水的”當媽媽回來時，我全心全意的為媽媽洗腳，我對媽媽說：“只要你想洗，我就會幫你洗�！薄坝牿握婀�！”

　　我想，以后我不要讓媽媽總操心，有時也可以幫幫忙做一些家務，不要讓他那么累。

　　歲月匆匆，他不會再停留，讓我永遠陪著他們，直到他們老去。

　　痕跡作文 篇42

　　曾在小學時候，做過這樣一首詩：“傲梅”，張梓潼，身穿梅紅裙，卻有和光同塵之心，寧可在冬一枝獨秀，也不與春紛爭。

　　“身著梅紅裙”

　　眾所周知，梅花，是梅紅色的。那穿著梅紅色衣服的少女，便是梅紅。比起艷麗，她可不比玫瑰遜色，比起香味，她可與百合媲美。在冬天，百合沉睡唯有她，在冬怒放。許多朋友都羨慕梅花，羨慕它們在寒冷的冬天綻放。愈是寒冷，花開得便愈發(fā)地燦爛。她是冬天的一道風景線，也是我喜歡的原因。

　　“卻有和光同塵之心”

　　春天，是百花盛放的季節(jié)，許多花，都選擇在春天開放，她們一個個爭奇斗艷，竟相含苞待放�？擅坊�，她有著美麗的“長相”明明可以與百合一同綻放在春天，在百合中爭得一席之位，可她，不爭，不搶，在寒冬綻放，默默無聞，有人欣賞也可，無人欣賞也罷，與寒冬一起，悄悄的來，也悄悄走。“寧可在冬一枝獨秀”

　　雖然梅花沒有春天百花的艷麗，但是卻有著堅強不拔的生命力。此時的梅花樹上還殘留著大雪的痕跡，梅花樹的枝葉間還是積有著厚厚的白雪，倒是更顯梅花的身姿了。梅花她不爭不搶，在冬天獨自綻放，這樣，也掩蓋不了她的光芒萬丈。殊不知，她早已在冬天，從遠到近，越來越濃像江南絲竹之樂清雅閑適。一株梅花在冬天獨自綻放，宛如是世間珍寶，艷壓群芳。

　　“也不與春爭紛”

　　冬，是一個“可怕的季節(jié)。它的冷，是讓人毛骨悚然的。那瑟瑟的冷風，最讓人俱怕。但梅花，即使要盛開在冬天，也不與在春天的百花爭紛，這就是梅花。外表看上去像一個活潑可愛的女孩，便是卻如同君子一般，有著一顆不理塵世的心。她不愿與塵世紛爭，不爭不搶，做自己便是最好。

　　梅花，她留在我心中的痕跡，抹不去，也忘不掉，深深地印在我心里，卻有著和光同塵之心的“傲梅”。

　　既然小小的梅花都可以適應冬天，那么在生活之中遇到困難的我們是不是也應該像梅花學習？

　　我愿像冬天里面的梅花一樣，在逆境中綻放自我。

　　痕跡作文 篇43

　　輕輕地你來了。

　　九月的初秋，是我們初識的日子。你輕輕地走進了教室，面對一群懵懂的學生，你露出了微笑，說：“你們好，我是你們的語文老師，鄭老師�！睖嘏�的微笑，親切的話語，在這九月，格外耀眼。第一堂課，你教會了我一種學習方法：“有的放矢，方能百步穿楊”；教會了我一種心態(tài)：“一顆積極向上的心”，令我終生受益。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你為我們操碎了心。第一節(jié)家長會，你挺著一個大肚子，手撐在講臺上，目光炯炯有神地對著臺下的家長，語重心長地說了許多。我們讓你坐著，你露出了微笑，說不用，不希望讓家長認為因為是孕婦就可以與眾不同，而且在臺上主持的同學還沒椅子坐呢。我頓時明白了，你之所以那么固執(zhí)，都是因為我們，我們站著，你偏不坐，我們累著，你也不歇著，你希望與我們共同進退。面對家長不以為然的態(tài)度，你露出了擔憂的神色，你擔心我們的學習，擔心我們對待一切的態(tài)度，你擔心著我們每一個人�？匆娔阍谥v臺上揮灑汗水，講述著我們的故事，一股奇妙的感覺涌上了心頭，心中升起了無比的敬意與感動，我暗自慶幸，我有這么優(yōu)秀的語文老師�？珊镁安婚L，你告訴我們一個悲痛的消息。

　　悄悄地你走了。

　　第一次分離，我們臨時做了一個簡單的文件與你告別，簡單的語言，飽含著我們的不舍，那一堂課上，你陪我們聊天，回首自己的學生時代，與我們暢談。課時充滿歡樂，可在說“下課”時，卻充滿辛酸。

　　第二次分離，我感到氣憤，氣憤命運的不公，一次次把你帶走，回想起我們重逢時的歡樂喜悅，眼中不禁被淚水覆蓋，濕潤了。但你讓我們體諒，理解他人的辛苦，你告訴我們每一次的分離都是為了在重逢時給對方展現(xiàn)更好的自己。我沉思著，望著無瑕的藍天，我陷入了回憶……我明白了，我會繼續(xù)前進，努力成為更好的自己，等待與你重逢。

　　你說你只不過是我們生命中的一個過客，但你可曾知道你在我心中留下了不變的痕跡。

　　痕跡作文 篇44

　　衣服上的油漬，是兒時的調(diào)皮留下的痕跡；盒子里的布偶，是純真的童心留下的痕跡；日記中的一筆一劃，是一縷縷心緒留下的痕跡；回想中的每一個片段，身上的每一個疤痕，都是時間留下的痕跡。

　　若細看，就能發(fā)現(xiàn)我的左手食指上有條小小的疤痕。這小小的疤痕，是一次難忘的閱歷，是生長留給我的痕跡。

　　小時候，看見爸爸媽媽拿著刀削果皮，切蔬菜，在一個三四歲的孩子眼里這似乎是變魔術(shù)，充溢獵奇。但也因刀芒的尖利和爸爸媽媽的勸誡，對“刀”產(chǎn)生了深深的敬畏。跟著年紀的增加，五六歲時，獵奇或許敬畏也一點點衰退，僅僅因還沒有自己切過生果而惋惜。所以某個星期天的下午，我找來一個橙子，想用生果刀切開。

　　我拿著黃橙橙的橘子，找來切生果的切盤。小心謹慎地把橘子放在切盤上，又找來一把細巧的生果刀。我攥著刀的手莫名的緊，心跳竟有些加快。不知是嚴重、懼怕仍是激動。我左手按住橘子，右手拿著刀對著橘子直直切下去。然，橘子皮上有水，刀一滑，刀鋒便密切地觸摸了我的左手食指。我嚇得匆促拿開左手，右手丟了刀。媽媽聽到動態(tài)，則匆促給我找來創(chuàng)傷貼。幸虧的是刀口不深。處理完創(chuàng)傷，媽媽又告訴我，切橙子應當現(xiàn)將刀整個刺進橙子，再下壓，否則就會滑。我怔怔地聽著。

　　第一次的測驗真實算不上成功，但第一次的測驗卻帶給我勇氣。我不因失利而潰退，卻是越挫越勇，所以有了第2次的成功，以及后來的獨立。我也就此理解了“失利乃成功之母”，懂得了越挫越勇的勇氣。

　　每一件事都會有都一次，每一次測驗都有或許失利，但永不該該拋棄，更不能一開始就畏縮。只要測驗過，盡力過，才不會有惋惜，才能夠生長。

　　相同，在生長中，咱們不該被磨掉獵奇，被抹去測驗和冒險的精力，具有獵奇的人，才可在人活路上不覺得庸俗，不感到蒼茫和害怕。

　　食指上的疤痕，生長的痕跡。它提示我英勇、測驗、獵奇和不言棄。生長的痕跡，在我的人活路途中，時間為我點明一盞勇氣的燈光。

　　痕跡作文 篇45

　　星期五，我?guī)е�一顆自信的心，將原先的憂慮與生死置之度外，走進了考場。

　　考完了，所有的科目都熬過去了。誰能想到，在星期五晚上還為彩虹騎士老板的厲害所震撼，還為QQ堂冒險無法打到第四關(guān)而發(fā)牢騷的我在試卷發(fā)下來時，恰似一個閃電打在頭，硬是將平時笑嘻嘻的我打成了愣頭青。

　　該來的還是來了，平時不好好聽講的我，試卷赫然寫著100。我的手在抖，我的腦在怕，我的心在顫。98：100：102等于數(shù)學：語文：英語。英語不容置疑，絕對沒考差。數(shù)學、語文則在高速開倒車。試卷在我手中，分數(shù)在我腦子，思緒卻不知怎么的，飛走了。

　　“同學們，110分以上的交上來。”收完后，老師又說：“100―110分的交上來。”我順手一遞：“楊程，幫我?guī)б幌隆！睏畛桃贿吢裨怪�，一邊帶上去了�！靶鞐睿�上來一下�！蔽蚁乱庾R反應：完了。這是第一個反應。我又犯什么錯啦？不對呀。這是緊隨其后的第二反應。我如同／行尸走肉般來到老師面前�！靶鞐�，你是不是感到考不好了想撕掉試卷？”我膛目結(jié)舌，目瞪口呆，心情復雜到前無古人后無來者。

　　“我……”我嘟囔到：“我沒說呀�！辈恢獮楹�，老師竟問是哪個人干的。我沉默著，她怎么可能知道。當時我思緒恍惚連干了什么都不記得。只聽見9個字：“要從自己身上找原因�！庇栐捊Y(jié)束，本來打擊就大，又加上一頓訓話，下來后我抱頭痛哭。我也想不通，就是簡簡單單的一條折痕，為什么到了大人們的眼里，卻變得如此復雜呢？

　　痕，一條折痕，因為分數(shù)而變成撕試卷的前兆，什么？黑是黑，白是白，黑不能變?yōu)榘�，白不能變黑。只因一失敗，黑就變�(yōu)榘�。為何大人世界如此復雜。

　　后記：我在努力，希望成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高，一條折痕在高分試卷上與在低分試卷上，是否其痕之含義會一樣，我在追尋，追尋答案——

　　痕跡作文 篇46

　　或許是一種被逼的無奈，或許是一種無所畏懼的體驗。不知道是那邊吹來的一股勇氣，是有二萬五千里長征做堅強的后盾，還是有滿臉橫肉，兇神惡煞的教練在前方抑挺，趕鴨子似的，不得不讓你看清前方有路有多遠，星星可以照多久！

　　不錯，我當正腳踩著夜行百里的路，頭頂滿天繁星的那一剎那間我仿佛覺得那是一條漫漫長路，需要等待，需要慢走，因為，疲憊中所有的一切都是沒有盡頭的――

　　疲憊中，我臺頭看著天空中，多少多少的星星，令我陶醉，仿佛是宇宙，猶如銀河，讓我似乎看到了牛郎與織女。雖然我正在煎熬，我正在拼命的向前走了，每一步似乎都是艱難，是我猶豫了很久作出的決定。事實中，我很疲憊，好像我開始了做夢，夢境中，我有一臺床，面對這繁星，蕩漾在去張關(guān)路邊每一個山村。

　　不知不覺中，星星漸漸減少，夜晚變成了白天，沒有了銀河，沒有了宇宙，有的只是營員哀嘆，有的只是營員低聲訴苦。不僅僅是疲憊，不僅僅是痛苦，現(xiàn)在看到白天是所有營員的希望――離終點已經(jīng)不遠了。

　　翻山越嶺啊，為的是什么，為的只是要看到山頂那一塊牌坊――張關(guān)水溶洞旅游風景區(qū)。所有的艱辛與汗水化作腳下的一個腳印，多少個人啊，留下了多少的腳印，多少個腳印留下了多少的艱辛與汗水

　　沒有選擇的，漫無目的的，走到哪里算哪里。只有哭，可以平息自己心中的言語不出的傷心，讓疲憊的雙眼變得濕潤；只有那所剩無幾的純凈水，可以勉強的填保自己饑餓的肚皮，洗去勞累留下的微塵……

　　累，痛，苦，我無話可說。我很想放棄，很想對教練說“我要坐車！”可我不是沒有勇氣說，而是我看見別人在堅持，我沒臉去對這一念頭聲請同意，我希望我能堅持，我期待著看到那一塊牌坊。

　　沒有牌坊，迎接我的是一句話“年輕的心里只想著一件事，讓不可能成為可能！”我的成功真是這樣的，整個通宵我只想著我走的路是夜行百里的路……當在最后回家的車上，我想著，車輪劃過的痕跡，曾是我用腳踩過的路��！

　　痕跡作文 篇47

　　在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，這就是他們生命的痕跡。

　　——題記

　　也許你曾想過，人生的意義在哪兒！有人為什么而生，又為了什么而活，這的確是令人費解的問題，可是，在我們這個紛繁復雜的社會中，有這樣一群人，為我們詮釋了生命的意義。

　　“鐵人王進喜”，相信你們不會對此人感到陌生吧！為了新中國的社會主義建設(shè)事業(yè)，為了新中國的發(fā)展壯大，為了新中國的每一個人民，他毅然跳進了油田，冒著被凍僵的危險，在零下幾十攝氏度的石油里攪動，正是由于他這種敢闖敢干，不服輸?shù)木�神，制服了井噴，為新中國的一大油田誕生起了決定性作用，你看那油田里，滿是王進喜生命的痕跡。

　　“黨的好干部”焦裕祿，對于你，也許是最熟悉不過的了，但是，當你看到他們村的種種生活設(shè)施，人人臉上掛滿微笑時，你還不會忘記了吧？為了人民，為了群眾，焦裕祿經(jīng)常帶病工作，又常為了工作而不吃飯，以致于積勞成疾，獻出了他的寶貴生命，正是他的這種恪守盡忠，全心全意為人民的理念，為人民帶來了福音，許多人也因此而發(fā)展，你看那工作的寫字臺上，滿是焦裕祿生命的痕跡。

　　“最可愛的人之一”，邱少云同志，年輕的他，懷著一顆赤子之心，奔赴了抗美援朝的戰(zhàn)場，正是由于他肩負保家衛(wèi)國的使命，所以當戰(zhàn)火燒到他身上時，他沒有吭聲，默默地靜靜地等著，直到他被燒得面目全非，因為他的心中有份執(zhí)著的信念：一、保家衛(wèi)國，難道說他很傻嗎？火燒到身上竟然不會滾動，不是的，他為了戰(zhàn)友，為了新中國的明天，你看那熊熊大火中，滿是邱少云的痕跡……

　　還有孔繁森、鄧稼先、錢學森……，他們?yōu)榱俗鎳�的未來，犧牲了自己，努力干好工作中的每一件事，不為別的就為了新中國人人都能過上好日子，正是他們奉獻精神，才有了新中國的今天。

　　他們的崗位平凡，卻能干出不平凡的業(yè)績，這就充分體現(xiàn)了他們那份心，這就是生命的痕跡。

　　痕跡作文 篇48

　　光陰不過是流水，泛著漣漪，蕩起一波又一波痕跡。

　　小時候總是苦惱著命運人生，生老病死，愛別離，求不得。長大些才明白，一切無非是光陰的痕跡。

　　光陰的痕跡，留下了美人老去，容顏成暮。從少女時代的“普天壤其無儷，曠千載而特生”，到已然憔悴的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。歲月真是一把無情的刀，劃破了凝如霰雪的冰肌，削磨了神清迎風的玉骨。

　　光陰的痕跡，留下了幾度春秋，王朝更替。秦王掃六合，鞭笞四海，稱皇道帝；漢武建大業(yè)，坐擁八荒，唯吾獨尊；太宗平亂世，安邦治國，享譽萬代。

　　光陰的痕跡，留下了千年歷史，歷史又孕育了無數(shù)的學者、英雄，他們一同編織了歷史的從無到有，然后又一同匯聚在光陰的長河里，蕩起一波又一波痕跡……

　　李白的光陰，唐詩便是痕跡。無論是通俗的“床前明月光，疑是地上霜”，還是較為深刻的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，李供奉的一生可謂充斥著詩韻的痕跡；成吉思汗的光陰，征戰(zhàn)便是痕跡。“一代天驕”、“東方戰(zhàn)神”，戎馬倥傯，寒光鐵衣。一把霹靂彎弓勾勒出汗國恢弘版圖，一聲長鳴號角響徹東西歐亞。他把光陰獻給了沙場，于是他順著鐵蹄，留下了鏗鏘的痕跡。

　　赫本的光陰，可謂過的曲折。生于貴族卻遭了門前冷落，年紀輕輕就得倚了自身拼搏。從剛?cè)牒萌R塢的幾遭白眼，到最后的名利雙收，其間的辛酸苦楚更是無可獲測。然而究其最后的成功，她光陰的痕跡也可謂修得圓滿。

　　光陰的痕跡，談不上虛實，道不出好壞。在時間的消逝當中，有的人彪炳千古，有的人遺臭萬年；有的人愿成大事，或保金甌無缺，或得腰纏萬貫，而有的人只是碌碌無為，被世界所遺忘……凡此者，皆為光陰的痕跡。

　　我所理解的光陰，定會留下痕跡，或供自己琢磨，或令外人尋味。它如水一般，泛著漣漪，蕩起痕跡……

　　痕跡作文 篇49

　　六月，一個陽光泛濫的季節(jié)，但我卻感覺不到一絲溫度，那一巴掌在心靈深處留下不可磨滅的痕跡，印在臉上火辣辣的疼。

　　一年前：

　　“大家看看筱函同學，學習又好，人又聽話，這次外語又是全級第一，你們?yōu)槭裁淳筒幌蛉思覍W習呢？一天只知道玩，什么都不懂，上課講話講得不亦樂乎，人家筱函就算懂了也不會向你們這樣……”老師在講臺上唾沫橫飛的說著我這點好那點好。“筱函，你真是幸福啊！”同桌小柔轉(zhuǎn)過頭對我說“幸福？”我疑惑的望著她，“對呀，外語成績那么好，每次第一都是你包了，要我是你啊，肯定幸福死了�！蔽业淖旖橇⒖躺蠐P到一個難以捉摸的弧度，好無奈！

　　如果這就是幸福，那我寧愿不要，因為這種幸福給人的壓力往往太大，一旦失去，就會像是一個被全世界拋棄的小孩子，走到哪里都是冷眼，從前那些話語只會把心刺得很疼，很疼。

　　一年后：

　　不知從什么時候開始，自己像是一個叛逆的孩子，到處追尋，嘗試著一種叫“刺激”的東西，自然也放棄了一個乖乖學生的門牌。

　　我開始逃課，上課和同學們說得津津有味，連老師的點名也全然不顧，“昔日的好學生都家入了‘魔道’看來‘邪不勝正’很快就會被推翻咯�！毖赃B搖著腦袋笑嘻嘻的說，我憋了憋嘴角，然后哈哈大笑起來。

　　“筱函，你去哪兒？”“關(guān)你什么事？”一節(jié)外語課上我躍身走出教室“你給我站��！”王老師走過來拉住我“這是上課，你是怎么啦？”“這節(jié)課我不想上，不可以嗎？？”話音剛落，一只手就在我臉上印下深深的烙印，“你太令我失望了。”她說得沒有任何語氣，只是每一個眼神都讓我顫抖，陽光大縷大縷的灑在我臉，我努力克制住眼淚但它還是流出了，我轉(zhuǎn)身跑出教室，把那些虛榮甩得遠遠的，錯了嗎？我捫心自問，或許吧！

　　如果我從來沒得到過所謂的“幸福”，我會怎樣？老師，請答應我，如果能回到過去，請別再這樣寵愛我。

　　痕跡作文 篇50

　　時間，悄然而逝，不經(jīng)意地改變了一些東西；成長，雖然帶走了許多，但留下了刻骨銘心的痕跡。

　　猶記得，兩年前的那段時光，離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到這座陌生的城市，加入一個陌生的集體。迷茫，彷徨，無助。稀里糊涂地被選為班長。剛開始，站在講臺上，看著臺下喧鬧的同學們，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄，但又堅持了下去。直到那件事情的發(fā)生。

　　年段要舉辦“班班有歌聲”比賽，作為一個從開學以來都被年段公認為“差班”的班級的班長，我自然就沒有把這事兒放在心上。然而同學卻不這么想，他們在經(jīng)歷了眾多的“打擊”之后，依舊士氣高漲，決心打個翻身仗。每一天的練習，他們都是那么努力，那么投入。以致于使我都為自己的行為感到自慚形穢，決心加入他們，一起創(chuàng)造奇跡。

　　之后的每一天，我們都發(fā)動所有的力量來使這一次合唱成功。家長們幫忙買演出服，老師盡心盡力地幫助我們提高水平，班委努力地維持排練紀律。

　　比賽很快來臨，時間是那么倉促。上場，站在臺上，看著臺下的觀眾，心中有說不出的緊張。外面秋風習習，然而我的手心早已布滿汗水。開始了，一切都進行得那么順利，每一位同學都唱得那么忘我，以至于中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結(jié)束，我們就開始想著比賽的排名。整整一周，每天上午，大家問的第一句話都是“排名公布了嗎”？

　　成績終于揭曉，我們脫穎而出，獲得了一等獎。成績公布時，所有人都是那么安然若素，一個多月來的心酸與勞累終于換來了喜悅的成果。

　　這件事，讓我明白：很多事情并非你做不到，只在于你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭，并要義無反顧地堅持下去。在一次次的活動過后，我們漸漸退去了最開始的青澀，逐漸變得羽翼豐滿。

　　成長，教我懂得責任，讓我一步步地成長，在體驗中從幼稚更加趨于成熟。這份成熟，是成長留給我們的痕跡。

　　痕跡作文 篇51

　　時光的呼吸，吹出歷史悠遠的簫聲。

　　輕風的手指，撥響扣人心弦的音響。

　　選一個多雨的夜，獨啜清茶，靜聽天籟……

　　忽然想起了昔日的朋友，同學和老師，于是從書柜中拿出了久違的信紙想給遠方的他們寄去我的思念和祝福�？墒钱斘覔]動著手中的筆，在輕輕的信紙上跳躍著思念的音符時，我停住了手中的筆，陷入深深的思考中——

　　在信息的時代中，用這種方式來表達我的思念和祝福，是不是已經(jīng)落后了呢？有這個必要嗎？仔細考慮一下：這件事急嗎？若不急，等得到信的幾天磨蹭嗎？

　　似乎這么一想，倒還是打電話方便得多。

　　但是信卻終究是橋梁。文字的斟酌，也易于情感的交流和延續(xù)。雖然現(xiàn)在的我因為求學離開了家鄉(xiāng)，但是每次回家我都會看以前收到的信，一封封看，一封封體會。我依然清楚地記得初中三年，我和班中的一個女同學幾乎每天都交換一封信。雖然近在咫尺，許多話卻也寧可寫在信中；還有每當很不開心的時候，總會給老師寫信，傾訴自己的心事……那真是一段多么快樂的時光！

　　三年來，她們給我的信已經(jīng)積了滿滿的一箱子，每次看信，我總會——回憶起曾經(jīng)。我相信那絕對是我獨有的財富，那分明是可觸摸的記憶。我想：這種美好決不是電話或是e—mail可以帶來的，縱使它以別的任何一種形式記錄，不會有信所留下的歲月的痕跡！

　　這么一想，我反倒覺得是信息化的社會在扼殺我們生活的多少詩意，多少等待，多少心與心的交流！信的痕跡，似乎已經(jīng)跟不上時代進步的步伐了，跟不上我們匆匆的腳步了。

　　我們一直在強調(diào)詩意的生活。但是在信息化的時代，在停下前進的腳步的時候，又有多少人有閑心去品味信一般的醇厚的痕跡？當然，不可否認信息的便利。從信件到電話，距離沒變，可承載它的工具變了。人與人之間少了等待，少了那一顆焦慮的心情。

　　可為什么我依然寫下這篇隨筆？為什么還懷念那一小箱信呢？為什么我依然要寫——我未寫完的思念與祝福呢？

　　痕跡作文 篇52

　　燕子掠過湖面，湖面泛起褶皺，水波會向外層層推進。有本書同樣在我心中擊起陣陣漣漪，只不過它不像燕子那么輕盈。

　　《人間失格》，作者太宰治。它擊起的漣漪就像刻下的痕跡；逝者不語，可書中滿是太宰治生前的痕跡。

　　不管他多么不想承認，他確實存在過�！度碎g失格》主人公葉藏厭惡自己存在的世界，懼怕世界；渴望幸福，卻也被幸福所傷。這像極了他自己。其實很大程度上，葉藏就是太宰本人。他在寫的，是自己的真實想法吧，和一些喜歡傷春悲秋無病呻吟、卻過著奢侈生活的作家不同，《人間失格》出版后，他自殺了。我不知道這個“碰到棉花都會受傷，甚至會被幸福所傷的膽小鬼”會不會愿意留下自己存在過的痕跡，也不知道在終結(jié)這“可恥的一生”時他是什么感受。

　　理所當然般的活著，理所當然般的死去，這是多么的孤獨。不知如何活在人間，葉藏用搞笑滑稽偽裝自己。他希望有人能理解自己，而矛盾的是又怕被看穿。在壓抑、封閉、自我麻醉中，書完成了，生命完結(jié)了。太宰治確實頗受爭議，“消極厭世”，“邊緣型人格障礙”是最普遍的攻擊，因為人格未曾站在怎樣的高度所以甚至連墮落都不算。可也有人完全不會在意這些。他筆下明明是人性中共同點，區(qū)別只在于程度，沒有“對”或“不對”，只有“敢承認”或“不敢承認”。他只是太敏感了，他只是察覺到了。

　　《人間失格》是他的世界觀，最容易受傷的世界觀。他太想死了，甚至連“goodbye”都來不及說完。

　　一個人因為說了些別人不懂或不敢承認的東西而陷入不被理解和孤立中，最后結(jié)束了自己。逝者無言，他存留的痕跡不會磨滅。

　　我不會想看其他人對《goodbye》的續(xù)寫，真正細膩傷感的文字，是無法模仿的。他將一切傾注書中，也向世人展示了無與倫比的文學才華。《人間失格》便是他的痕跡，他一直都在。

　　痕跡作文 篇53

　　北風狂吼，白雪皚皚，鐮刀般的月亮依舊掛在幽幽的天空中，點綴著顆顆星斗。伴著皎潔的月光，我踏上了上學之路。

　　星期天的一場大雪，將我們這個偏僻的小山村與世隔絕。僅有的一輛車也不通行了。沒有外出的人，路上的雪也就寂寞的躺在那里。過了一天之后，厚厚的積雪依舊鋪滿山路，任何痕跡也沒有，星期一了，該上學的我們犯了愁。

　　沒辦法，車行不通了，我們只有走著去上學，我便與同學約好，星期一一起走。我見媽媽有點感冒，就和媽媽說好，不讓她去送的。媽媽猶豫了一下，點頭答應了。

　　第二天早上，媽媽很早就起床忙著給我做飯，收拾好吃的。一切都準備好，我決定開路時，媽媽卻拿了圍巾，拎起我的包跟我走出屋。我讓媽媽回屋，媽媽笑笑說既然起來了，就送送你吧。讓你兩個小姑娘走實在不放心。我不走，媽媽就沖我笑，笑容中竟有些懇求。我覺得鼻子一酸，便趕緊回身沖向大門外。媽媽驚呼著要小心時，我的身子連同我的眼淚已經(jīng)和涼涼的雪緊密擁抱了。媽媽趕緊把我拉起來，邊替我拍雪邊急切地詢問是不是摔傷了。我傻傻的笑，打著哈哈，說沒事沒事。

　　媽媽讓我站在原地等著，她便跑回家拿了一把大鏟子，自己在前面開道。

　　來到馬路上，媽媽走在最前面，雙手推著鏟子，在潔白的雪中推出一條極窄極窄的道路。月光依舊戀戀的掛在天上，月光下，一位母親為了自己的女兒，在寒風中，費力的在雪地中推出一條小路……

　　推啊推啊，一推就推了整整三里路。離開這偏僻的山溝后，我?guī)缀鮾鼋┝�，而媽媽卻是滿臉的汗珠。我連忙跑過去，掏出手巾替媽媽擦拭。媽媽卻把我的手趕緊塞進襖口袋中，連聲說：“快走吧，別遲到了！路上小心！到了打個電話來！”

　　我只能點頭，再也說不出話。回頭眺望，潔白的雪中一條長蛇般的痕跡。那就是愛啊，那彎彎的雪路將永遠印在了我的心里！