環(huán)保教育主題征文（精選23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編整理的環(huán)保教育主題征文，歡迎閱讀與收藏。

　　環(huán)保教育主題征文 篇1

　　我是地球，是太陽(yáng)系的八大行星之一，太陽(yáng)媽媽格外的偏愛(ài)我，她給予了我合適的溫度，充足的水和氧氣，能供萬(wàn)物生存。

　　過(guò)去——生機(jī)勃勃

　　很久很久以前，我是一個(gè)極其美麗溫順的女子，茂密的森林是我美麗的長(zhǎng)發(fā)；奔涌的江河是我鮮紅的血液；肥沃的土地是我光潔的皮膚；巍峨的群山是我堅(jiān)硬的骨骼；豐富的礦藏是我潔白的牙齒……我養(yǎng)育著無(wú)數(shù)可愛(ài)的生靈，小魚(yú)在江河自由的游泳，兔子在大地上縱情的奔跑，猴子在樹(shù)上不停的攀援……到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，但是，我卻感到很寂寞。那女?huà)z娘娘看見(jiàn)我這么孤獨(dú)，就創(chuàng)造了一種很聰明、會(huì)說(shuō)話(huà)的生物“人”一開(kāi)始，我和他們和睦相處，朝夕相愛(ài)�？墒�，好景不長(zhǎng)，只過(guò)了幾千，一切就都變了……

　　現(xiàn)在——千瘡百孔

　　人類(lèi)是一種聰明又貪婪的動(dòng)物，他們有著無(wú)窮無(wú)盡的欲求。他們?yōu)榱松w房建屋，把我的頭發(fā)拔的所剩無(wú)幾；制藥廠(chǎng)日夜不停的工作，無(wú)數(shù)的臟水排放到江河里，污染了我的血液，讓我患上了很?chē)?yán)重的血液病。數(shù)不盡的化工廠(chǎng)濃煙滾滾，排放出的有毒氣體，讓我在也呼吸不到新鮮的空氣，我也因?yàn)殚L(zhǎng)期的吸進(jìn)這樣有毒的氣體得了肺病。而人類(lèi)卻對(duì)這些熟視無(wú)睹，繼續(xù)他們的欲望之旅，他們滿(mǎn)足了一種欲望，又生出了百種，滿(mǎn)足了百種又繁衍出了千種……

　　當(dāng)我拖著我病痛的身體，再一次的去參加宇宙舉辦的聚會(huì)的時(shí)候，他們都為我的變化驚的目瞪口呆，是啊，眼前的我，早不是那個(gè)容光煥發(fā)，光鮮照人的女性，而是一個(gè)病入膏肓的老太婆了！他們問(wèn)我為什么回變成這副模樣，我傷心地告訴他們我的苦衷，同伴們也為我的遭遇傷心的留下了眼淚。可他們又有什么辦法呢？我的命運(yùn)是掌握在人類(lèi)的手中�。�

　　將來(lái)——禍福難料

　　我曾不只一次的警示人類(lèi)，我用洪水，海嘯，臺(tái)風(fēng)，泥石流來(lái)喚起他們對(duì)我的愛(ài)，可是他們還是不肯停止他們擴(kuò)張的腳步。而我也只能等待著人類(lèi)的覺(jué)醒。如果，人類(lèi)能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，都來(lái)愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，那么，我必將煥發(fā)新的生機(jī)，和人類(lèi)乃至世間的各種生靈安居樂(lè)業(yè)，繁衍生息，永享太平。如果人類(lèi)還是不肯改過(guò)自新，繼續(xù)摧殘我，傷害我，那么人類(lèi)也必將和我一起走向滅亡。

　　環(huán)保教育主題征文 篇2

　　小學(xué)階段作為人生發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，在人生發(fā)展歷程中具有關(guān)鍵性的基礎(chǔ)作用，重要的地位和作用源于其特殊性。要根據(jù)年齡的不同特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，環(huán)保教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。少年兒童環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成重在體驗(yàn)，這是品德形成的普遍規(guī)律。如何與新世紀(jì)體驗(yàn)教育相結(jié)合，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，扎實(shí)開(kāi)展好環(huán)保教育，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分以下是我的幾點(diǎn)思考。

　　1、可以用規(guī)章制度中約束同學(xué)們，使我們養(yǎng)形成良好的行為習(xí)慣。

　　例如小學(xué)生人人可以記熟《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，在平時(shí)生活中的鍛煉培養(yǎng)，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還可以采用監(jiān)督管理的機(jī)構(gòu)嚴(yán)格管理學(xué)生的言行，這樣好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成得更快更好。讓學(xué)生互相管理還可使他們從別人身上發(fā)現(xiàn)不足之處以防自己在不知不覺(jué)中破壞了環(huán)境而起到提醒自管的作用，進(jìn)而關(guān)注自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做個(gè)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。

　　2、實(shí)際行動(dòng)中讓我們生活中體會(huì)環(huán)保的重要性。

　　如可組織我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐纳�活飲用水源區(qū)觀(guān)察、檢測(cè)水的質(zhì)量，去排放廢水、廢氣的地方觀(guān)察它們對(duì)人民的健康生活帶來(lái)的不利影響并分析嚴(yán)重后果，從而從活生生的事例中體會(huì)環(huán)保任務(wù)就在我們的身邊。我們隨時(shí)都要保護(hù)大自然的每一片純凈的領(lǐng)域。

　　3、可以讓我們?cè)趧趧?dòng)中感受保護(hù)環(huán)境的不易，以及體驗(yàn)保護(hù)好環(huán)境后的快樂(lè)。

　　可以讓我們到街道旁去清理臟物、撿紙屑等，讓我們做完以后寫(xiě)一些感想之類(lèi)的文章，這樣我們就懂得要生活在一個(gè)潔凈的環(huán)境里需要多少清潔工的辛勤勞動(dòng)。他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候要流下多少辛勤的汗水，從而想到亂丟亂扔是一種多么可惡的行為，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。還可以要求我們做一些有利于保護(hù)環(huán)境的事，讓我們感受保護(hù)環(huán)境是一件多么有意義的事情。例如回收舊電池、破酒瓶、植樹(shù)等都是我們力所能及的事情，我們會(huì)為自己回收的每一節(jié)廢電池、破酒瓶而感到高興，為自己能實(shí)實(shí)在在地服務(wù)家鄉(xiāng)感到自豪。還有種植也能培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　老師和學(xué)生一起動(dòng)手植樹(shù)種花，學(xué)生親眼看到通過(guò)自己的種植以后，環(huán)境會(huì)變得這么美麗，這比任何一堂說(shuō)教性質(zhì)的環(huán)保教育課都要有效得多。種植能讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。使我們經(jīng)常體驗(yàn)成功，成功的體驗(yàn)越多，其自信心越強(qiáng)，尤其是種植中，學(xué)生有了一個(gè)展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、得到肯定的機(jī)會(huì)�？粗�自己精心種植的花花草草茁壯成長(zhǎng)，綻放美麗的花蕊，此時(shí)此刻，他們心中充滿(mǎn)了自豪感。老師此刻再加以由衷的贊揚(yáng)，學(xué)生就會(huì)體驗(yàn)到成功的滋味，感到一種被肯定、被需求、被欣賞的喜悅。

　　4、科技的發(fā)展是解決環(huán)境問(wèn)題的最好武器。

　　學(xué)校可以開(kāi)展科技與環(huán)保教育周活動(dòng)，引導(dǎo)我們利用所學(xué)知識(shí)，力所能及地來(lái)解決生活中的環(huán)境問(wèn)題，從而增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，體驗(yàn)新世紀(jì)我能行。教育周中，可以安排“小小發(fā)明家”、“我為未來(lái)夠繪美景”、“環(huán)保小論文”、環(huán)保知識(shí)搶答賽”等，給我們以創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　總而言之，學(xué)�？梢宰屛覀円宰约旱囊暯侨タ创�環(huán)境問(wèn)題，力所能力解決環(huán)境問(wèn)題，從小認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，增強(qiáng)了使命感，體驗(yàn)了成功，同時(shí)也激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)做小主人，學(xué)會(huì)綠色生活，這樣的體驗(yàn)對(duì)我們的一生影響是深遠(yuǎn)的。

　　環(huán)保教育主題征文 篇3

　　環(huán)保，現(xiàn)在是一個(gè)永恒的話(huà)題，以后也是一個(gè)永恒的話(huà)題。但對(duì)人來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題。

　　今天下午，我們觀(guān)看了一部關(guān)于《小學(xué)生環(huán)保教育》的片子。片子中講述了我們要是不環(huán)保世界會(huì)成為什么樣。要是環(huán)保世界又會(huì)成為什么樣，還告訴我們?cè)鯓迎h(huán)保。

　　片子中不環(huán)保世界會(huì)成為垃圾滿(mǎn)天飛，沒(méi)有一棵樹(shù)，而且小村子常常受到沙塵暴的“攻擊”人們的土地受到了破壞，沒(méi)有辦法在種植莊家了。人們只能忍饑挨餓了，更讓人懼怕的是動(dòng)物紛紛絕了。世界變得冷清了，變得讓人們恐懼了。

　　片子中環(huán)保后的世界，是綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵。干干凈凈，風(fēng)塵包的“攻擊”只是徒勞無(wú)功。沒(méi)有任何的“攻擊”能打垮我們。小村莊的田地里都香甜可口的蔬菜。讓人看了就下就想咬上一口。

　　看完了前后世界的對(duì)比，就要教我們?nèi)绾苇h(huán)保。

　　1、如果遇到報(bào)紙張請(qǐng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　2、不可以隨手扔下包裝和廢紙。應(yīng)該報(bào)進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

　　3、不可以亂砍樹(shù)木，而應(yīng)該多多種樹(shù)。

　　看了這么多，我受益匪淺，心里想，我要呼吁大家環(huán)保。讓我們地球“母親”變美，讓我們的地球“母親”更加繁榮昌盛。請(qǐng)讓我們大家環(huán)保。為了我們的地球母親為了我們的世界。

　　環(huán)保教育主題征文 篇4

　　今天，我們參觀(guān)了清風(fēng)環(huán)保教育宣傳站，在那里，我懂得了不少知識(shí)。

　　我們知道了人均每天產(chǎn)生1.2千克的垃圾，相當(dāng)于一只小兔的重量；人均每周產(chǎn)生8.4千克的垃圾，相當(dāng)于一只小狗的重量；人均每年產(chǎn)生整整1噸的垃圾，相當(dāng)于一只河馬的重量，那該有多重呀？可是，我國(guó)有近14億人口，每人每年要產(chǎn)生1噸的垃圾，那么全國(guó)1年要產(chǎn)生近14噸的垃圾，這樣會(huì)造成大量資源浪費(fèi)，而且需要垃圾填埋場(chǎng)和垃圾焚燒廠(chǎng)大量的填埋和焚燒垃圾。填埋垃圾會(huì)造成土地浪費(fèi)，垃圾焚燒會(huì)造成pm2.5污染空氣甚至出現(xiàn)有害人體健康的有毒氣體!

　　為了減少垃圾的填埋和焚燒，我們應(yīng)該要減少垃圾，可以少寄賀卡，可以少買(mǎi)衣服，可以少喝礦泉水以及瓶裝水等等。

　　有些垃圾可以回收利用，變廢為寶。如廢紙可以制成再生紙，廢塑料可以提煉無(wú)鉛汽油，廢泡沫可以制成建筑裝修用的優(yōu)質(zhì)強(qiáng)力膠；還有些垃圾可以制成工藝品，比如舊燈泡圖上顏料畫(huà)上畫(huà)就能變成精美的裝飾品。

　　我們中國(guó)的垃圾分類(lèi)做的還不好，我們應(yīng)該一起動(dòng)手，減少垃圾，讓垃圾變廢為寶，讓垃圾分類(lèi)好起來(lái)吧！

　　去了慶豐環(huán)保教育宣傳站，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)……

　　環(huán)保教育主題征文 篇5

　　上海世博會(huì)就要召開(kāi)了，對(duì)于每一個(gè)上海市民來(lái)說(shuō)都是一件值得高興的事。我家孩子這些天回到家，總會(huì)對(duì)我說(shuō)“媽媽?zhuān)�世博�?huì)要召開(kāi)了，環(huán)保是很重要的哦！”、“媽媽?zhuān)�云南有�?zāi)難了，地很干很干，都裂開(kāi)了一道大口子了！”我想，這些都是幼兒園里的老師們有意識(shí)地教導(dǎo)孩子們——“環(huán)�！闭娴姆浅Ｖ匾�。孩子在幼兒園里既然已經(jīng)有了一定的環(huán)保意識(shí)，我想在生活中也應(yīng)該讓她了解環(huán)保的重要性。

　　借著外出踏青的機(jī)會(huì)，我?guī)е�我家女兒去森林公園玩。公園里的垃圾桶都換成了分類(lèi)垃圾桶，我家女兒對(duì)放在一起的垃圾桶很感興趣，問(wèn)我，“媽媽?zhuān)�這里為什么要放兩個(gè)垃圾桶��？”既然女兒對(duì)此產(chǎn)生了好奇，我就指著上面不同的圖示向她解釋“垃圾是有不同的，有的垃圾可以回收再利用，比如廢紙；但是有些垃圾不能回收，不環(huán)保，比如塑料等�！甭�(tīng)了我的話(huà)，女兒好像聽(tīng)懂了，在扔垃圾的時(shí)候都要問(wèn)我，“媽媽?zhuān)�這個(gè)餐巾紙是不是要扔在這個(gè)垃圾桶里？”當(dāng)孩子有了這樣的意識(shí)，即使懵懵懂懂，也是好的。

　　在公園里玩的時(shí)候，有一處景點(diǎn)相當(dāng)有意思，里面用到的都是廢舊的材料，比如汽水瓶蓋子，飲水桶等等，不留心還會(huì)忽略掉。當(dāng)我提醒我家女兒看的時(shí)候，她可高興了，沒(méi)想到這些東西能變出如此漂亮的景致。“這些東西看上去好像沒(méi)什么用了，但是通過(guò)人們的聰明智慧，也能變出這么美的東西哦！”我這樣對(duì)女兒說(shuō)。女兒看著我，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　對(duì)孩子的教育需要的是潛移默化中的刻意，在日常生活中，甚至在游戲活動(dòng)中，都可以創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì)哦！

　　環(huán)保教育主題征文 篇6

　　我們現(xiàn)在是多么的美好，但是仔細(xì)想想我們現(xiàn)在正面臨著環(huán)保危機(jī)。

　　我們的家鄉(xiāng)是多么的安靜、美好，可是，有一些人不愛(ài)護(hù)我們的家鄉(xiāng)，亂丟垃圾，把垃圾丟的到處都是，使空氣不再像以前那樣新鮮了。還有人把污氣往小河里排放，使小河里再也沒(méi)有那些可愛(ài)活潑的小魚(yú)，河水也不清澈見(jiàn)底了。這樣會(huì)讓地球媽媽受到嚴(yán)重的傷害，所以我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)我們的家園和地球媽媽。

　　我們可以在家鄉(xiāng)建設(shè)一個(gè)垃圾處理站，可以把垃圾全部丟到那里去，不讓垃圾到處飛舞。也可以建設(shè)費(fèi)電池處理站，讓廢電池不到處都是，因?yàn)閺U電池對(duì)我們的環(huán)境也污染，所以我們要專(zhuān)門(mén)樹(shù)立一個(gè)廢電池處理的招牌。

　　我們可以到處植樹(shù)，綠化荒山野嶺，讓樹(shù)木沒(méi)幫助我們抵擋風(fēng)沙，凈化空氣。樹(shù)雖然不怎么起眼，但是它的作用可大了，我們要多植樹(shù)造林，使我們的家鄉(xiāng)更加美好。

　　汽車(chē)開(kāi)在路上，雖然不怎么稀奇，可是，他排放出的污氣足可以讓我們的環(huán)境毀滅。但是我們可以發(fā)明太陽(yáng)能汽車(chē)，讓汽車(chē)借助太陽(yáng)光發(fā)動(dòng)，這樣既可以省電，也可以不污染環(huán)境。

　　大人們都喜歡抽煙，但是抽煙也是污染環(huán)境的。一支煙燃燒后產(chǎn)生的30毫克一氧化碳。如果有100萬(wàn)煙民，每人每天吸10支香煙，就等于吸掉了1000萬(wàn)香煙，可產(chǎn)生300千克一氧化碳，相當(dāng)于1000輛汽車(chē)每天排放的一氧化碳量。

　　積極行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)�使我們的家園更加美好。

　　環(huán)保教育主題征文 篇7

　　我們生活的地球每年都會(huì)發(fā)生災(zāi)難：水災(zāi)、旱災(zāi)、泥石流、蝗災(zāi)、瘟疫。那為什么會(huì)發(fā)生災(zāi)難呢？啊，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)。人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，使大片大片的森林隨即消失，沒(méi)有了森林的保護(hù)，洪水沖倒了房屋，使許多人畜喪命。再加上人們亂扔垃圾，破壞自然環(huán)境，才使得種種災(zāi)難年年發(fā)生。

　　前段時(shí)間連續(xù)大旱，西南五省出現(xiàn)了人畜飲水困難；現(xiàn)在長(zhǎng)江上游又鬧洪水，奔騰的洪水無(wú)處可去，便去攻擊城市。從表面上看，這肯定是氣候變化的緣故，但也不能忽視人類(lèi)大肆砍伐樹(shù)木的根本。以這場(chǎng)洪水為例，長(zhǎng)江中上游因?yàn)橹脖槐黄茐�，所以使植被失去了攔截功能。云南砍伐熱帶森林種植橡膠、轉(zhuǎn)基因桉樹(shù)，湖北一帶放火燒山，種植紙漿林。西南山地由于山高、坡陡、泥土抗蝕性差，降水量大，生態(tài)系統(tǒng)很脆弱。一旦將天然植被破壞，普通暴雨就可能會(huì)造成水災(zāi)。

　　中國(guó)建造大型水壩2.2萬(wàn)個(gè)，占全世界大型水壩的45％。從旱災(zāi)發(fā)生頻繁來(lái)看，人類(lèi)無(wú)休止地“改河建庫(kù)”，可能是導(dǎo)致長(zhǎng)江水災(zāi)和旱災(zāi)的主要原因。

　　湖北素稱(chēng)“千湖之省”，上世紀(jì)50年代，湖北面積百畝以上湖泊1332個(gè)，其中面積5000畝以上湖泊322個(gè)。然而，由于“圍湖造田”加上上游攔水，幾十年過(guò)去了，湖北每年消失15個(gè)百畝以上湖泊。

　　當(dāng)然，也正是因?yàn)槿祟?lèi)放肆地破壞環(huán)境，破壞大自然，才使人類(lèi)故鄉(xiāng)地球的環(huán)境變得非常惡劣。

　　我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從生活做起，盡我們的力量保護(hù)環(huán)境，方法如下：“節(jié)約每一張紙，每一滴水，洗手的水沖廁所，洗衣服的水拖地，抹席子的水洗手，洗臉的水沖馬桶，上廁所少用紙，晚上出門(mén)關(guān)燈，出門(mén)能走路不要坐電動(dòng)車(chē)，盡量不要坐汽車(chē)，節(jié)約能源。由于汽車(chē)和摩托車(chē)會(huì)排放尾氣，尾氣會(huì)污染空氣，從而造成二氧化碳增加，破壞環(huán)境。我們還要節(jié)約每一度電，少開(kāi)空調(diào)，多吹電風(fēng)扇，因?yàn)榇惦婏L(fēng)扇省電。我看見(jiàn)市場(chǎng)上有人賣(mài)青蛙和蛇，我覺(jué)得那些人不保護(hù)動(dòng)物，青蛙吃各種害蟲(chóng)，蛇吃老鼠，世界如果只有人類(lèi)，沒(méi)有動(dòng)物（包括青蛙和蛇），地球的末日就要到了。為了保護(hù)我們的環(huán)境，要多種樹(shù)，停止砍伐樹(shù)木的行為，如果看見(jiàn)有人捉青蛙或蛇，應(yīng)立刻制止。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我即將成為四年級(jí)的學(xué)生，為了保護(hù)我們的環(huán)境，我也將做出我的貢獻(xiàn)�？撤�樹(shù)木，造成水土流失，化工場(chǎng)排放污水，污染水資源，工廠(chǎng)的煙囪每天都在冒煙，包括汽車(chē)行駛排放的尾氣。這些我都無(wú)法去管，但我能做的是：不去踩踏草坪，不摘花草樹(shù)木，不將垃圾扔進(jìn)小河、池塘、溪流等，不去捕捉有益的昆蟲(chóng)、動(dòng)物，不隨地大小便等……

　　環(huán)境是由大家共同保護(hù)的，光靠我的力量是不行的�；锇閭儯�讓我們?yōu)榱司S護(hù)自己的家園、建設(shè)美麗的地球村共同努力行動(dòng)吧！

　　環(huán)保教育主題征文 篇8

　　環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，就等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫(huà)面，就是人類(lèi)可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。就說(shuō)我們周?chē)�的河流吧，那里原�?lái)的水清澈見(jiàn)底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過(guò)時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過(guò)，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：�極大，它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。

　　其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到： 當(dāng)我們走在街上，看到地上的易拉罐時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰動(dòng)作，把它送進(jìn)垃圾桶里，那一刻，你是美麗的。他們?nèi)拥舻氖切蜗�；而你撿起的是美德。�?dāng)你穿過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，望著在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋，把它撿起來(lái)，奔跑著把它丟進(jìn)了垃圾桶，那一刻，你是美麗的。別人扔掉的是垃圾，而你撿起的卻是文明。我們每個(gè)人都能用行動(dòng)讓家鄉(xiāng)更美好，我們每個(gè)人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的家鄉(xiāng)就能跨越一大步。

　　讓我們共同喊出："保護(hù)環(huán)境，美化家園"的口號(hào)。不為別的，就為了我們的家園更加美麗，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用我們的雙手，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更清，草更綠，人更美！

　　環(huán)保教育主題征文 篇9

　　我靜靜地站在窗戶(hù)前，光滑的落地窗倒映出我的臉，也使我看到了房子外面的繽紛世界。

　　川流不息的汽車(chē)在馬路上飛馳，在空氣中留下一串看不見(jiàn)的痕跡；彩色霓虹燈不知疲憊的閃爍，照耀出這個(gè)時(shí)代特有的光輝。

　　高科技在這個(gè)時(shí)代隨處可見(jiàn)，環(huán)保問(wèn)題也日益嚴(yán)重。

　　出生在上個(gè)年代的姐姐擁有一個(gè)快樂(lè)的童年——摸蝦抓蟹、捉蟲(chóng)釣魚(yú)。每一件事似乎都是我感興趣的，即使是一件普通的事，也令我向往。然而因?yàn)闊o(wú)可復(fù)制的環(huán)境，我只能從她的話(huà)語(yǔ)里拼湊出上個(gè)世紀(jì)末的光景。

　　在羨慕的同時(shí)，我同樣也在深深的思考：曾經(jīng)令無(wú)數(shù)個(gè)人神往的藍(lán)天去哪兒了？曾經(jīng)那些記憶中清澈見(jiàn)底的池塘去哪兒了？

　　我仰頭默默的望著天空，悠悠的嘆了口氣。天空一如既往的藍(lán)，卻夾雜了幾縷瑕疵，那幾縷黑色的不明物質(zhì)就像一個(gè)魔咒，給優(yōu)良空氣的質(zhì)量的魔咒。它們輕輕掛在天空中，似乎一陣微風(fēng)就可以吹散，然而幾陣狂風(fēng)過(guò)后，它們依舊緊緊抓著天空不放手。

　　當(dāng)人們意識(shí)到霧霾的危害后，立即展開(kāi)補(bǔ)救措施。綠色出行、低碳環(huán)保不再是一句口號(hào)。

　　溫室效應(yīng)在上個(gè)世紀(jì)略施手段后，又在這個(gè)世紀(jì)大展身手。溫室效應(yīng)越來(lái)越明顯，越來(lái)越嚴(yán)重。有數(shù)據(jù)顯示，每年的最高溫度像是在攀比似的，一年比一年高。極地的冰川融化，不僅使許多沿海城市嚴(yán)重“縮水”，而且使得許多極地特有的生命失去家園。據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，北極熊將在本世紀(jì)滅絕！

　　我們當(dāng)然不能眼睜睜的看著一種動(dòng)物就正陽(yáng)消失在歷史長(zhǎng)河中。我們能做的，就是少開(kāi)車(chē)，盡量的多栽樹(shù)，保護(hù)好環(huán)境，達(dá)到減緩溫室效應(yīng)的目的。

　　眼前似乎浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：清澈見(jiàn)底的湖水倒映著參天古樹(shù)，水里的魚(yú)在“樹(shù)葉”中嬉戲，忽然飛來(lái)一大群鳥(niǎo)，“呼啦”一下飛到樹(shù)上，大樹(shù)后，是一片剛栽好的樹(shù)苗。新長(zhǎng)的葉子在微風(fēng)中顫巍巍，驕傲的搖晃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有一人劃船而來(lái)，碎了滿(mǎn)湖的樹(shù)影……

　　環(huán)保教育主題征文 篇10

　　再次提及“環(huán)保”這個(gè)話(huà)題時(shí)，我突然想到了宮崎峻的《風(fēng)之谷》。已經(jīng)記不清最初觀(guān)看時(shí)的地點(diǎn)，時(shí)間了，但是有一種感情卻依然健存——溫暖。

　　從一段憂(yōu)傷的歷史拉開(kāi)序幕，到一群無(wú)力支撐大自然報(bào)復(fù)的人類(lèi)，再到一個(gè)叫xxxx的勇敢女孩，最后在人與自然的和平中結(jié)束。也許故事本身就很簡(jiǎn)單，沒(méi)有太多的情節(jié)渲染，沒(méi)有太多的人物刻畫(huà)，但是我們卻可以明了地看到兩個(gè)詞——“破壞”、“重建”。正如影片中所講的一句話(huà)：“也許，人類(lèi)在自然面前，破壞遠(yuǎn)比重建容易得多。”

　　如今，我們不得已把“環(huán)�！碑�(dāng)成一種時(shí)尚去宣傳，難道僅僅是因?yàn)槌绷魉�趨嗎？我們甚至不敢捫心自�?wèn)，“環(huán)�！闭娴目滩蝗菥徚藛�？時(shí)間好像只是一轉(zhuǎn)頭，身后萬(wàn)丈的森林變成了荒漠。于是，生活在水泥鋼筋混合結(jié)構(gòu)中的我們便開(kāi)始驚慌失措地去尋找“氧吧”、“凈土”……

　　為什么我們總在失去以后才學(xué)會(huì)珍惜呢？沒(méi)有人會(huì)給出一個(gè)完整的答案，但是我們的破環(huán)卻都是不爭(zhēng)的事實(shí)，地球上每年有7，000，000公頃土地變成沙漠；每年從工業(yè)生產(chǎn)中排放220，000公斤二氧化碳，近1，000，000立方米污水；每天有百余種生物在地球上消失，每年有40，000個(gè)人染上環(huán)境疾��；每年還有很多孕婦因?yàn)榄h(huán)境污染而懷上畸形胎兒，等等。

　　你也許觸及不到這些驚人的數(shù)據(jù)，但是你能夠看到身邊的變化，有一天，你的孩子會(huì)問(wèn)你：“爸爸/媽媽?zhuān)瑸槭裁囱嘧语w走了就再也不會(huì)了？蝌蚪長(zhǎng)什么樣子��？……”難道那時(shí)你才會(huì)恍然大悟，才會(huì)茫然若失地解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)榄h(huán)境污染”，可是誰(shuí)污染的？你會(huì)說(shuō)是我們自己?jiǎn)幔?/p>

　　我們沒(méi)有能力去改變發(fā)展的規(guī)律，但我們可以阻止環(huán)境的污染。因?yàn)闆](méi)有人希望，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后誕生的不是生機(jī)，而是死寂。每天充斥在汽車(chē)尾氣、建筑噪音、紫外輻射的世界里，我們慢慢地進(jìn)化了感官的反應(yīng)，也慢慢地縮短了生命的進(jìn)程，潛移默化之中，我們變成了什么？沒(méi)有知道。

　　呼吁“環(huán)保”的背后，我們應(yīng)該反省的更多，不要最后我們看著自己的殘局，卻只能攤著手掌，無(wú)能為力�！碍h(huán)保”不是等環(huán)境破環(huán)了之后再去保護(hù)，就像《風(fēng)之谷》講述的，自然，不只是幾個(gè)人的風(fēng)雨沉淪和悲傷感慨，而是一群人的生存之道。

　　而今，越來(lái)越多的時(shí)間，我們只能緬懷，當(dāng)山清水秀變成了比劃；當(dāng)植被森林變成了盆栽；游魚(yú)呆在水缸里；飛鳥(niǎo)困在了鐵籠中，這些都不是意愿，而是現(xiàn)實(shí)所迫，像一種必然，我們有一天會(huì)帶上防毒面具和氧氣瓶行走，會(huì)因?yàn)橐坏嗡�而高價(jià)競(jìng)拍，會(huì)很多我們想象不到的，直到你發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)快不能呼吸……最后，只有意識(shí)尚在存活，那時(shí)你才會(huì)后悔，只是后悔已經(jīng)沒(méi)有用了。

　　“環(huán)�！笔鞘裁�？是去告訴別人要保護(hù)環(huán)境，還是去命令被人要治理污染，也許都是，也許又都不是�，F(xiàn)實(shí)不是遂愿而為的，所以你就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。無(wú)論今天或是明天，讓我們?cè)谑�去之前就懂得珍惜吧，你才�?huì)心安理得。

　　環(huán)保教育主題征文 篇11

　　這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀續(xù)增加，更因?yàn)楦癄�的.尸體沒(méi)有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊人類(lèi)的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福：讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更

　　加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)！家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難�，F(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀(guān)賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。而我們，難道就只能袖手旁觀(guān)嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎？從此，我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。

　　有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰(shuí)能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然

　　幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里,枯樹(shù)殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬(wàn)物之根.然而,人類(lèi)這個(gè)巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望.于是,用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。如果我們?cè)俨荒軌蛑浦�，白色污染�?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?lèi)，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

　　同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在我們這些頑皮的孩子身上

　　環(huán)保教育主題征文 篇12

　　每年農(nóng)歷春分前后本是刮大風(fēng)、揚(yáng)沙塵暴的時(shí)候，可我們天水最近幾年雖然刮風(fēng)，但卻很少有沙塵，空氣清新甜潤(rùn)。這是為什么呢?原來(lái)是一棵棵挺立著的“綠色衛(wèi)兵”為我們擋住了風(fēng)沙。

　　大家都知道樹(shù)木可以排出氧氣，抵擋風(fēng)沙�？蛇^(guò)去就是沒(méi)人去自覺(jué)地種樹(shù)，反而把樹(shù)一棵棵砍下來(lái)做成各種各樣的工具、家具，把自己的家裝飾得非常漂亮，可他們不知道這些舉動(dòng)卻害了自己，毀掉了自己的家園。許多地區(qū)的人亂砍濫伐樹(shù)木，造成了沙塵暴、洪水、厄爾尼諾現(xiàn)象等自然災(zāi)害。近幾年天水人民為了不使這些自然災(zāi)害繼續(xù)蔓延下去，自覺(jué)地扛起鐵鍬、拎著鎬頭到山上去種樹(shù)，在裸露的土地上種植了大量綠樹(shù)，給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”。來(lái)天水旅游的客人看到綠綠的山包，都說(shuō)：“這哪像什么黃土高原嘛，分明就是一個(gè)青山綠水的小江南!”

　　盡管山上的綠化很好，城市也變得美麗而整潔。但人們保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)和意識(shí)還較差。城市里的工廠(chǎng)冒出黑煙污染了大氣層和空氣;人們隨意把污水排放到河里，使本來(lái)清澈見(jiàn)底的藉河變得又臟又臭;在河壩里種菜的農(nóng)民就用這樣的水“澆灌”他們的蔬菜，還要拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，這不是讓我們喝下水道里的水嗎?

　　正在建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線(xiàn)”，改善了河水的污染，但也挖掉了一些花草樹(shù)木。我想對(duì)工人叔叔們說(shuō)：“不能為了修河道把這些花草白白挖掉，可以邊挖邊種，一舉兩得呀!”

　　幾年前，天水新建了一條步行街，街上有許多仿古建筑，每棟仿古建筑都有兩、三層，頂上的每個(gè)角都有雕刻的非常精美的龍頭，威風(fēng)凜凜。步行街的街面由工匠們精心挑選的花崗巖組成的。街上還有幾棵古槐，其中有兩棵的葉子已全掉光了，管理人員就把用塑料做成的藤葉纏繞在這兩棵古槐的樹(shù)干上，再?gòu)臉?shù)下裝上綠色的射燈，每當(dāng)夜幕降臨，綠燈照射的古槐就像真的一樣，它們看起來(lái)年輕了許多許多。

　　步行街有許多供人們乘涼、歇腳的長(zhǎng)凳，它們可就享受不了這些優(yōu)惠了!有些人故意站在上面跺腳，踩得凳子“青”一塊“紫”一塊，“吱拗”的聲音不斷傳來(lái)，好像在說(shuō)：“疼死了!疼死了!”

　　步行街上的果殼箱非常好看，每個(gè)都象是一個(gè)小房子。它們把“嘴”張得大大的，等待著人們給它們“喂食”�？删褪怯行┎晃拿鞯娜税褖呐Ｄ痰乖诠麣は淅�;有些還把果殼箱底下的蓋子打開(kāi)，讓臭垃圾泄露到街地上，弄得街上臭哄哄的。

　　在天水大酒店門(mén)前，有兩塊被鐵欄桿圍起來(lái)的草坪，草坪上有一塊木牌，上面寫(xiě)著：“小草含羞笑，請(qǐng)君勿打擾”十個(gè)紅字。意思是讓我們愛(ài)護(hù)小草，不要亂踩草坪�？捎行┬『�卻故意往草坪放炮、踢足球或扔石頭，把本來(lái)高高抬頭的小草打得都彎下了腰，擰成一團(tuán)，象張麻毯似的。

　　星期天，媽媽帶我去步行街買(mǎi)衣服。我看見(jiàn)有個(gè)小孩把瓶子當(dāng)做籃球往果殼箱里投，結(jié)果扔在了外面，那個(gè)小孩管也不管，旁若無(wú)人地剛要走，我連忙過(guò)去把那個(gè)瓶子撿起來(lái)放進(jìn)了果殼箱。路人說(shuō)我是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子，那個(gè)小孩也慚愧地低下了頭。我猜他以后肯定也不再亂扔垃圾了吧!

　　我希望大家能改掉自己不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，保護(hù)好我們獨(dú)一無(wú)二的大自然，讓我們的城市更加美麗。

　　寫(xiě)后札記：天水的仿古步行一條街很漂亮，但有些人就是不知道愛(ài)護(hù)，天水的氣候很溫和，但還是需要種草種樹(shù)。我希望通過(guò)這篇習(xí)作，讓人們感到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。

　　家長(zhǎng)的話(huà)：我們的家鄉(xiāng)通過(guò)這幾年的建設(shè)，城市面貌發(fā)生了很大變化。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩;保護(hù)環(huán)境，從小做起。(小作者的媽媽?zhuān)簭垇喥?

　　老師點(diǎn)評(píng)：孟慶堯同學(xué)寫(xiě)的《環(huán)保與污染》這篇習(xí)作，以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了他富有個(gè)性的思想。的確，近年來(lái)，天水人民花大力氣進(jìn)行南北兩山的綠化建設(shè)，給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”，建成了“藉河風(fēng)情線(xiàn)”——天水湖，使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。

　　山美、水美，人應(yīng)該更美，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜和保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。小作者在字里行間流露出對(duì)一些環(huán)保意識(shí)差的人的不滿(mǎn)：大氣污染、污水排放、步行街的長(zhǎng)凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對(duì)環(huán)保的憂(yōu)慮。文中提到的希望建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線(xiàn)”“邊挖邊種”，這一建議雖顯單純，但表達(dá)了一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及其渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。

　　環(huán)保教育主題征文 篇13

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　這些年來(lái)，我們國(guó)家的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，沙塵暴一次又一次發(fā)生。我國(guó)的大部分森林被砍伐。從古至今，地球母親養(yǎng)育了多少子孫，原本地球被人類(lèi)打扮得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類(lèi)為了個(gè)人的利益，地球被人們折磨得天昏地暗�！氨Ｗo(hù)環(huán)境”成了全國(guó)各民強(qiáng)烈的呼聲。

　　我們作為未來(lái)的接班人，如果不加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的話(huà)，我們的生命將毀于自己的手中。如果再不節(jié)約水資源，地球上最后的一滴水將是人的眼淚。

　　現(xiàn)在的地球，到處都是黃色的。這時(shí)因?yàn)槿藗兇罅康乜撤��?shù)木。小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，綠色水庫(kù)沒(méi)有了，自然造成洪水等現(xiàn)象。

　　還有人亂扔廢電池，你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。

　　節(jié)約用水也是在保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。但我們要付之行動(dòng)。如：

　　用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶(hù)每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？

　　雖然現(xiàn)在人們都意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要。還有一些沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)的人，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一分力，地球的明天會(huì)很美好、整潔。

　　環(huán)保教育主題征文 篇14

　　只要一看到小樹(shù)，我就會(huì)看到浮現(xiàn)出那些砍伐樹(shù)的場(chǎng)面，真讓人刻苦銘心��！是呀，保護(hù)綠化，人人有責(zé)。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)“保護(hù)綠化”這四個(gè)大字。

　　你們一定會(huì)在大城市看到許多關(guān)于綠色標(biāo)語(yǔ)吧！比如說(shuō)，“少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命”……那么耀眼，那么醒目。，是呀，綠化對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，而現(xiàn)在，這一寶貴的自然資源卻以驚人的速度在縮小。你是否在我們身邊，樹(shù)木花草是增多了還是減少了？周?chē)�空氣是好了，還是差了？讓我們找找哪里被污染了？及時(shí)做好環(huán)保工作，保護(hù)生態(tài)平衡。之所以隨著地球上人口的增加和人類(lèi)活動(dòng)的加劇，是因?yàn)閷?duì)森林資源的需求和開(kāi)發(fā)利用越來(lái)越多，地球上的森林，特別是原始森林和熱帶雨林越來(lái)越少，森林的砍伐甚至對(duì)全球氣候和生物多樣性構(gòu)成威脅。其實(shí)，樹(shù)是為人類(lèi)而活得，那些砍伐樹(shù)的人才可惡，他們一心想著怎么樣才能賺大錢(qián)，不顧小樹(shù)的感受。我現(xiàn)在要講個(gè)故事：

　　從前，有個(gè)人他是這里的村長(zhǎng)，他管得這個(gè)村年年沒(méi)有錢(qián)，他也有妻子、女兒，他喜歡自己妻子和女兒，他為了讓自己妻子過(guò)好日子，讓女兒能上學(xué)，別人跟他說(shuō)砍樹(shù)可以賣(mài)錢(qián)，他知道砍樹(shù)回破壞生態(tài)平衡，但是為了賺淺錢(qián)決定把村里所有的樹(shù)都砍下來(lái)，他和村里的人一起砍樹(shù)，這一天他的女兒走到他身邊說(shuō)：“爸爸，你這樣砍樹(shù)，小樹(shù)會(huì)哭泣的�！钡�是，他連最喜歡的女兒的話(huà)都不聽(tīng)說(shuō)：“甜甜（他的女兒的小名），爸爸這一切都是為了你不是嗎？你說(shuō)呢？”爸爸的話(huà)剛說(shuō)完，甜甜就出去玩了。過(guò)了幾天，樹(shù)都砍完了，錢(qián)也掙得不少，后來(lái)，他又聽(tīng)人說(shuō)石頭也能掙大錢(qián)，他就發(fā)動(dòng)村里所有的人上山去挖石頭。過(guò)了幾天，錢(qián)又多了一些，晚上，吃完晚飯，對(duì)女兒說(shuō)：“甜甜，爸爸今天晚上就幫你買(mǎi)新書(shū)包去好嗎？”甜甜高興得一蹦三尺高，他就去買(mǎi)新書(shū)包了，他剛走不久，洪水已經(jīng)在岸邊一邊跳起舞，一邊狂笑。他沿著小路回到家中，看到洪水已經(jīng)吞沒(méi)了他家房子，他在小路上吶喊：“甜甜，我的小甜甜，爸爸已經(jīng)幫你買(mǎi)來(lái)，你最最喜歡的花型書(shū)包和文具盒。”從此，他每天種著小樹(shù)，等著女兒和妻子歸來(lái)，這樣也是為以前做過(guò)的壞事而慚愧。

　　其實(shí)在這個(gè)故事中，我們的生活離不開(kāi)綠色植物，綠色植物是地球上唯一能利用太陽(yáng)光能合成有機(jī)物的創(chuàng)造者，又是地球上二氧化碳的吸收器和氧氣的制造工廠(chǎng)。所以在古代中國(guó)曾是一個(gè)森林資源豐富的國(guó)家。那時(shí)我國(guó)的森林覆蓋率達(dá)49%，到了清朝初期，覆蓋率還有26%。但是，現(xiàn)在中國(guó)是世界上森林覆蓋面積最少的國(guó)家之一，只占國(guó)土面積的14%�！熬染戎参�！”這是一位研究植物學(xué)家發(fā)出的緊急呼號(hào)。綠化能把污染了的空氣變?yōu)榍逍碌牟缓�污染物質(zhì)或是少含污染物質(zhì)的空氣。同時(shí)，樹(shù)木還是“天然消音器”，樹(shù)木有濃密的枝葉，比粗糙的墻壁吸收聲音的能力更強(qiáng)。當(dāng)噪聲的聲波通過(guò)樹(shù)木時(shí)，樹(shù)葉就會(huì)吸收一部分聲波，使噪聲減弱。所以，綠色植物和我們的生活息息相關(guān)。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)被污染的地方，最明顯的就是空氣了，隨著現(xiàn)在有汽車(chē)的人越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣自然就成了污染空氣的“罪魁禍?zhǔn)帧彼�以，我希望科學(xué)家能研制出一種太陽(yáng)能汽車(chē)。這種汽車(chē)不會(huì)產(chǎn)生尾氣，還能在水面或空中行駛，價(jià)格也很便宜。這樣我們世界上的空氣又會(huì)變的清新甜潤(rùn)了！水，也是被嚴(yán)重污染的大自然的生態(tài)平衡之一，例如以前，有一條清澈的小溪，小溪中有一快快青褐色的石頭，可是，由于工廠(chǎng)里污水、家用廢水……都到這條小溪里，這樣，小溪的清澈就永久地被奪走了，小溪一天天變渾濁，看不見(jiàn)潭底青褐色的石頭了，嘩啦嘩啦的小溪再也不唱歌了。有時(shí)候，也只能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)聲音，那是小溪在哭泣呀！

　　綠樹(shù)成蔭，綠草如茵。綠色是生命的象征，也是和平的象征這是我們理想中的美麗家園，讓我們?yōu)榇硕�努力，保護(hù)綠化，愛(ài)我家園！我真心的希望人類(lèi)能保護(hù)生態(tài)平衡，讓綠色永遠(yuǎn)在我們身邊！不要讓砍伐樹(shù)的人讓錢(qián)給誘惑，即使他們被前誘惑，我們也要做個(gè)環(huán)保小主人。

　　環(huán)保教育主題征文 篇15

　　提起環(huán)保，大家肯定都不陌生，可是僅僅是撿垃圾這么簡(jiǎn)單嗎？我想，答案是否定的，環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)想做可怎么也做不好的一項(xiàng)“苦差”。環(huán)保包括很多方面，如減少砍伐樹(shù)木，減少排放量等等。現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一下“我與環(huán)保”的故事吧。

　　那天，天氣晴朗，正準(zhǔn)備去上學(xué)的我，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在樓下買(mǎi)了一個(gè)面包，吃完以后，把面包袋隨手扔在地上，然后一溜煙跑掉了。我想追他已經(jīng)來(lái)不及了，于是，我便撿起包裝袋扔到了垃圾箱里。

　　很多同學(xué)可能覺(jué)得這件事太小了，根本不值一提，但是，正是這些小事，積累起來(lái)就變成了大事。如果每人扔一張紙，那么地球要變成什么樣子呢？突然想起一句話(huà)：勿以善小而不之為，勿以惡小而為之。又想起昨天看到的一則廣告：一個(gè)人坐在電腦桌前，不停地敲擊電腦鍵盤(pán)，他旁邊的打印機(jī)不停地吐著木屑，廣告結(jié)尾是一行字：今天你又砍了幾棵樹(shù)？這幾個(gè)字多么發(fā)人深省啊！大家應(yīng)該知道，紙也是木頭做的，而我們現(xiàn)在節(jié)約用紙，就是減少砍伐了樹(shù)木，而我們現(xiàn)在有很多同學(xué)都大量的廢紙，這種現(xiàn)象是不好的，一旦樹(shù)木沒(méi)了，將帶給我們?cè)S多問(wèn)題，如：沙塵暴、水土流失等等。所以，我希望大家減少砍伐樹(shù)木，保護(hù)我們的家園！

　　這一段時(shí)間，我國(guó)大部分地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣，尤其我們河北邯鄲地區(qū)更是深受其害，在二月份只有幾天看到了陽(yáng)光，這種天氣的空氣中含有大量的顆粒物，吸到肺里，嚴(yán)重的可導(dǎo)致死亡，所以很多老人和小孩都不敢出門(mén)，只能躲在家中。造成這樣天氣的主要元兇是誰(shuí)？有工廠(chǎng)排放物、汽車(chē)尾氣等，它們當(dāng)中含有大量的硫等有害物質(zhì)，再進(jìn)一步講，造成這種天氣的真兇是人類(lèi)自己了。

　　“溫室效應(yīng)”這個(gè)詞可能很多人都知道，它是由于二氧化碳過(guò)量排放導(dǎo)致的，而溫室效應(yīng)使冰層融化，海平面上升而危害到人類(lèi)自己。所以，我倡議大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，珍惜地球的每一寸土地！

　　環(huán)保教育主題征文 篇16

　　憶往昔，草木叢生，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草“盡展風(fēng)姿”；看今朝，塵土飛揚(yáng)，泥水四濺，烏煙“爭(zhēng)奇斗艷�！�

　　一方凈土，滋養(yǎng)了一方人家。生命中若沒(méi)有了凈土，就如黑夜里失去了即將迎來(lái)的黎明，清晨失去了讓人如沐春風(fēng)的陽(yáng)光，變得黯淡無(wú)光。尋找和重塑生命中的那一片凈土，就要從“凈”做起。

　　凈，社會(huì)需凈。社會(huì)中，總有那么一些損人利己的工廠(chǎng)。他們大量地排放污水，是原有的溪河成為臭水溝，他們天天讓機(jī)器運(yùn)作，是烏煙瘴氣像與空氣進(jìn)行搏斗，“蝦兵蟹將”無(wú)數(shù)，不停地出兵，無(wú)窮無(wú)盡。而空氣那顆純潔的心，受到重瘡，發(fā)揮不出最大能力，使烏煙瘴氣愈戰(zhàn)愈勇，百戰(zhàn)不殆。那些人，只為自己的利益而不顧一切，內(nèi)心深處卻在被恥辱絞縊，從未想過(guò)是自己把自己逼向絕境。他們需凈，內(nèi)正其心，外正其境。

　　凈，惠安需凈，我們的家鄉(xiāng)惠安，遠(yuǎn)有斗尾港，近有西沙灣，沿海地區(qū)，是一片欣欣向榮，可是，正因如此，懶得的人，多了。公路上，喝完飲料，吃完零食，等來(lái)的確實(shí)撒手一扔。拿在手上，多走幾步，也許美麗的環(huán)境就會(huì)絕處逢生。家里頭，高樓林立的商品房十層二十層，幸福無(wú)需縱論，就在眼前，但是偏偏那過(guò)于幸福的生活，讓我們犯下了孩子級(jí)的錯(cuò)誤——用完餐巾紙，一扔；包裝袋用完，一扔；東西不要了，依舊一扔。這些東西，也許風(fēng)吹雨打，還是沒(méi)人撿起。聚沙成塔，集腋成裘，這些東西是惠安從此骯臟，成了現(xiàn)實(shí)版的“垃圾山�！被莅玻�欣欣向榮，不僅有惠安女、漁業(yè)、更有垃圾！

　　凈，好人相助。雖臟，不臟，因?yàn)榭傆心切�“活雷鋒�！蹦菬狒[非凡的大街，引得不少人喜愛(ài)，自然引得垃圾喜愛(ài)。但是她們，無(wú)怨無(wú)悔。她們每天拿著掃帚，推著垃圾車(chē)，掃過(guò)我們丟下的那種“惡性，”使我們的良心平衡。她們就像天平上的砝碼，讓良心與惡性相互平衡，緊接著幫我們找回最初那顆最純潔的心靈，那顆良心。干凈，與我們共存。

　　凈，共同維護(hù)。她們掃走惡性，帶給我們美好的生活環(huán)境，但更需要的是我們共同去維護(hù)。撿起一張紙，撿起一片凈，如361°——多一度熱愛(ài)，多一份未來(lái)！只要我們共同努力，凈，無(wú)大事，讓我們撿起對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)惠安的熱愛(ài)！

　　“多撿一張紙，多一份未來(lái)！”有了“凈”，人凈，境凈，惠安凈！讓那“爭(zhēng)奇斗艷”的烏煙成為回憶，讓那“盡展風(fēng)姿”的花草伴我們走向未來(lái)，迎接美麗的曙光!

　　環(huán)保教育主題征文 篇17

　　最近，又有一個(gè)新名詞迅速紅遍：低碳。低碳，顧名思義，就是指減少對(duì)二氧化碳的排放。正是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳。作為一名地球小公民，我也加入了“低碳一族”。

　　低碳難做到，又不難做到 。關(guān)鍵的，是堅(jiān)持。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前就算只有一兩站的路程也要去坐車(chē)，根本沒(méi)有想過(guò)汽車(chē)會(huì)排放大量的二氧化碳，污染環(huán)境。而現(xiàn)在，只要是自己可以走的路，我都會(huì)步行。這樣，不僅省油并減少二氧化碳的排放，還可以健身，可謂是一舉兩得��！

　　生活中的可以低碳的行為有很多，其中大多數(shù)都是看上去微不足道、做起來(lái)易如反掌的小事，可是都能為低碳做一些貢獻(xiàn)。隨手拔掉插座，關(guān)上電源，都可以節(jié)能低碳。如果不是非常必要的話(huà)，盡量不要長(zhǎng)時(shí)間使用電腦，不用的時(shí)候，可以把電腦換到待機(jī)模式，或者直接關(guān)機(jī)，這樣，不僅可以低碳，還能省不少電呢！

　　一些小發(fā)明創(chuàng)造，也可以為低碳做很多貢獻(xiàn)。你看，飲料喝完了，飲料瓶子也有用處。動(dòng)一動(dòng)手，來(lái)一個(gè)DIY。就拿裝牛奶紙盒來(lái)說(shuō)，可以把偏上的部分剪掉，進(jìn)行沖洗清潔，不就是一個(gè)非常不錯(cuò)收納盒嗎？而且還是多用的：可以做垃圾盒，可以裝化妝品……像礦泉水瓶這樣的大一些的塑料瓶，可以用來(lái)澆澆花，攔腰剪開(kāi)還可以當(dāng)作筆筒，有創(chuàng)意的，還可以裝花，作為裝飾品擺在桌子上，也非常不錯(cuò)喲！

　　還有，多種一些花花草草，也是非常不錯(cuò)的明智之選。植物可以?xún)艋�空氣，還可以為你的家增添一絲綠色。陽(yáng)臺(tái)上，擺上幾盤(pán)花，閑暇時(shí)候澆澆水，觀(guān)察它們的生長(zhǎng)，也是不錯(cuò)的消遣呢！

　　多用電能，少用煤炭，無(wú)論是利用水力發(fā)電，太陽(yáng)能發(fā)電，還是利用風(fēng)力發(fā)電，都會(huì)更省能源，更環(huán)保。當(dāng)然，這并不是我們每個(gè)家庭都可以做到的，不過(guò)，節(jié)省能源消耗，應(yīng)該人人都力所能及吧！

　　好啦！說(shuō)了那么多，我的低碳小竅門(mén)也都說(shuō)得差不多了。低碳，要從一點(diǎn)一滴做起，從每一件小事做起，就可以為低碳做一份貢獻(xiàn)！行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同加入低碳一族！

　　環(huán)保教育主題征文 篇18

　　“我是一片小小的廢紙，身邊有許多好兄弟，你來(lái)看一看，這位是‘廢瓶’，那位是‘塑料袋’……”這是廢紙的心聲；“空氣原本我掌控，如今人們太自大，廢袋廢紙滿(mǎn)天飛，空氣渾濁我也怕，只怕綠色敗灰塵！”這是一棵樹(shù)的心聲；“怎么辦，怎么辦，地球已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍，綠色，綠色，支持你，趕走灰塵從我做起！”這是大家的心聲。隨著時(shí)代的發(fā)展，步伐節(jié)奏的加快，樹(shù)木拿去做工廠(chǎng)，工廠(chǎng)又用樹(shù)木制造產(chǎn)品，山林光禿禿，城市綠色滿(mǎn)片有何用？風(fēng)沙來(lái)了抵制不住，空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，綠色家園保衛(wèi)戰(zhàn)真的要開(kāi)始了！

　　文明古國(guó)，文明古國(guó)并不是一定要體現(xiàn)在以往五千年的歷史上的，文明是要體現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家的城市間，鄉(xiāng)野間，生態(tài)環(huán)境是一個(gè)國(guó)家文明的象征，也是內(nèi)涵所在。這些年來(lái)樹(shù)木在減少，呼吸道疾病人群不斷增多，天氣預(yù)報(bào)上每天的空氣質(zhì)量幾乎都是“蹭蹭”往上漲。人們應(yīng)該好好反思反思了，為什么病人增多？為什么空氣質(zhì)量越來(lái)越差？為什么工廠(chǎng)越來(lái)越多……種種為什么都是人類(lèi)自己惹的禍。人類(lèi)在這賴(lài)以生存的家園里生活了幾億年，是地球母親給了我們完整的家，是地球母親給了我們現(xiàn)在的幸福、，是地球母親給了我們現(xiàn)在的成就，是地球母親給了我們現(xiàn)在的一切一切！空氣應(yīng)該是新鮮的，人類(lèi)應(yīng)該是健康的，大地應(yīng)該是綠色的。每人種下一棵樹(shù)就有十五億棵樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，就能多出一批又一批的健康人群、，社會(huì)也就會(huì)越來(lái)越和諧。

　　保衛(wèi)我們賴(lài)以生存的家園，是每一個(gè)人公民的責(zé)任，我們應(yīng)該手拉手，心連心，去將我們的家園建設(shè)成綠色家園建設(shè)成一個(gè)真正的生態(tài)的文明古國(guó)！

　　“唉~兄弟們都被打敗了……”廢紙無(wú)奈地說(shuō)。

　　“耶~勝利了，多謝人類(lèi)的思想！”樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)。

　　“綠色，永遠(yuǎn)正義；人類(lèi)，心存善意；地球，綠樹(shù)常青；生態(tài)，永遠(yuǎn)美麗！”人類(lèi)大呼道。

　　再次說(shuō)明，保衛(wèi)生態(tài)，永遠(yuǎn)挺。

　　環(huán)保教育主題征文 篇19

　　咳咳咳，我已經(jīng)是一只重病在身的老麻雀了。我在這座城市生活了進(jìn)7年了，我看慣了城里的是是非非，這兒人們都不怎么在意這兒的衛(wèi)生，遍地都是白色垃圾，白色污染。我現(xiàn)在什么都不想了，只想回到我的故鄉(xiāng)，再一次的呼吸那兒并沒(méi)有完全被污染的空氣，再一次喝那兒干凈清涼的泉水，再一次睡在用碧綠的樹(shù)葉圍成的小床�？蛇@一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)——我再也飛不動(dòng)了。

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的原始森林，那兒有茂密的森林，清澈的山泉到處可以喝到，每天清晨都有露珠滋潤(rùn)著大地。動(dòng)物們和諧的生活著，大家互相幫助。一切都是那么美好。

　　直到那一天，這而發(fā)生一場(chǎng)巨大的災(zāi)難——泥石流。我們的家園被沖毀了，動(dòng)物們都逃走了。無(wú)奈的我只好孤身一人來(lái)到城了，這是我第一次來(lái)到這繁華的大城市，可是來(lái)到這兒第一天我就后悔了——這兒根本就不像別人所說(shuō)的那樣沒(méi)好，我找不到任何一個(gè)棲息地，也找不到任何一位同類(lèi)。異類(lèi)也沒(méi)有，我去拜訪(fǎng)魚(yú)兒們，當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí)，我被眼前的一目驚呆了——河里沒(méi)有一滴水，全是人類(lèi)的日常垃圾，當(dāng)中夾雜著的是魚(yú)兒死去的尸體。

　　我巡視了四周，這兒明明有著寫(xiě)著“報(bào)護(hù)環(huán)境，報(bào)護(hù)水源”的字樣，可人們對(duì)它視而不見(jiàn)，有的人就直接的將這塊牌子拔起扔到一邊，繼續(xù)倒他的垃圾。這兒還不算太糟，這兒還有幾位為保護(hù)環(huán)境做宣傳的人，可是，他們走在街上就是被視為異類(lèi)。就這樣，連保護(hù)地球環(huán)境的最后一名宣傳員也退下了。

　　終于，地球發(fā)怒了，她掀起陣陣沙暴，沙暴所附帶的是人類(lèi)無(wú)法抵抗的病毒，他向人類(lèi)襲來(lái)。人類(lèi)失敗了，許許多多的人在這場(chǎng)災(zāi)難中喪生，我也在這災(zāi)難中感染了病毒，這又能怪誰(shuí)呢？只能怪我們自己，怪我們對(duì)這個(gè)世界不了解，怪我們自身的貪婪和無(wú)知。

　　讓我們?yōu)槿祟?lèi)祈禱，希望人類(lèi)可以改過(guò)自新，還所有生物一個(gè)美好的世界。

　　環(huán)保教育主題征文 篇20

　　黑色的泥土象征著生命；黃色的泥土象征著激情；紅色的泥土象征著強(qiáng)盛。

　　故鄉(xiāng)的土算不上不黑，但故鄉(xiāng)的土滋養(yǎng)了一代又一代的人們；故鄉(xiāng)的土算不上黃，但它給予了故鄉(xiāng)人彪悍；故鄉(xiāng)的土也算不上紅，但它卻使故鄉(xiāng)的人們沖滿(mǎn)了熱情。故鄉(xiāng)的土既是黑的，也是黃的，更是紅的。它是故鄉(xiāng)人民的象征；它是故鄉(xiāng)人民的搖籃；它更是故鄉(xiāng)人民的母親！我的祖祖輩輩們生活在這片土地上，是土地滋養(yǎng)了我們，這是土地的恩情，這是土地的關(guān)懷！我們就是土地的子孫，我們一代又一代在這兒繁衍居住。這里有我們抹不去的記憶；這里有母親對(duì)我們的呵護(hù)；這里更有我們對(duì)土地的誓言！

　　就像端木蕻良說(shuō)的：“為了她，我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更美的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者在我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱”。每次走在山間小徑上時(shí)只望得見(jiàn)兩行路旁的小樹(shù)，而更多已經(jīng)消逝在記憶中了，他們被人們伐去之后，這座山便不再有“雁字回時(shí)”了。莫不是“尋尋覓覓，冷冷清消，凄凄慘慘戚戚”么？我怎么容得了它？想起昔日的“山潑黛，水捊藍(lán)，翠像挽”時(shí)，心中更是一緊，那淚怎么止得�。窟�是奪眶而出。啊！故鄉(xiāng)的土啊！您承受了多少酸辛，又向誰(shuí)傾訴！故鄉(xiāng)的土啊，我一定要讓您再一次的以綠色的姿態(tài)出現(xiàn)在我的眼前，一定要讓您以綠色的姿態(tài)重現(xiàn)在我的眼前！我希望若干年后的某一天，我將在那植一棵樹(shù)，植一顆可以讓你重現(xiàn)綠色的樹(shù)！��！我的母親，您還可以陪著我走過(guò)心中的風(fēng)雨嗎？��！我的母親，你還可以哄我入睡嗎？啊！我的母親，我還可以鉆進(jìn)你的懷中嗎？��！我尊敬且又仰慕的母親——我故鄉(xiāng)的土啊！

　　我故鄉(xiāng)的土啊！您為我們筑起了屏障，擋住那雷厲風(fēng)行！您用您的手臂晚起我們的幸福家園！我還是希望您可以以綠色重現(xiàn)在我的眼前，那時(shí)，我只愿做一只小小小鳥(niǎo)，哪怕飛不高，也要永遠(yuǎn)在您懷中！

　　環(huán)保教育主題征文 篇21

　　在我們家，媽媽是“節(jié)能高手”，爸爸是“浪費(fèi)大王”，而我呢，是“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們家每天都發(fā)生著許多場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的“戰(zhàn)役”。

　　一．“滴水不漏”的“戰(zhàn)役“。早晨，我和媽媽洗完臉后，水都是用專(zhuān)門(mén)的盆子裝起來(lái)，留著沖廁所。只有爸爸，進(jìn)了衛(wèi)生間，里面就傳來(lái)了嘩嘩的流水聲。不好！我們家的“水土”“嚴(yán)重流失”。我立即飛一般沖進(jìn)衛(wèi)生間，關(guān)上了水龍頭�！鞍职�，要用盆子接著水，浪費(fèi)可恥，不知道嗎？”媽媽也來(lái)幫腔：“是啊，是啊，多浪費(fèi)啊，水接著又不麻煩�！卑职执藭r(shí)像打了敗仗一樣，老老實(shí)實(shí)地用盆子接水來(lái)洗臉了。

　　二．節(jié)電“戰(zhàn)役”�！疤鞖庹胬浒。�開(kāi)空調(diào)吧�！痹�(huà)音未落，爸爸就打開(kāi)了空調(diào)。哇！這要浪費(fèi)多少電！我心想。于是我趕緊跑向衣柜拿了件毛衣，邊扔向爸爸邊說(shuō)：“看招，快穿毛衣，這么點(diǎn)冷都受不了，外面還沒(méi)下雪呢！”只見(jiàn)毛衣正中爸爸的臉部。爸爸無(wú)奈地拿下毛衣穿在了身上，說(shuō)：“哦，老天啊，什么時(shí)候才下雪��！”而我呢，以最快的速度關(guān)上了空調(diào)。哈哈，節(jié)電戰(zhàn)役勝利了。不過(guò)，爸爸總愛(ài)忘記關(guān)燈的壞習(xí)慣依然存在�？磥�(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)是漫長(zhǎng)而又艱巨的��！

　　三．森林保衛(wèi)戰(zhàn)�！霸顼垇�(lái)了，快來(lái)吃飯了！”爸爸買(mǎi)回了兩碗香噴噴的面條，一進(jìn)門(mén)就招呼我們吃飯。我看見(jiàn)每碗面上都插上了一雙方便筷。此時(shí)，我眉頭一皺——要知道，因?yàn)榉奖憧甑陌l(fā)明，多少參天大樹(shù)遭砍伐；多少森林從此消失；多少小鳥(niǎo)無(wú)家可歸······想到這里，我忍不住展開(kāi)了對(duì)爸爸的人身攻擊：“爸爸，雖然你買(mǎi)來(lái)東西很辛苦，但下次可不能拿一次性筷子了！你知道中國(guó)每天要用掉多少雙一次性筷子嗎？你知道什么是‘不以惡小而為之’嗎？而且，我喜歡用我自己專(zhuān)用的筷子�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)，嘆了口氣：“哎，買(mǎi)了面也堵不住你的嘴。”從那以后，爸爸買(mǎi)面從來(lái)不拿一次性筷子了。我的“森林保衛(wèi)戰(zhàn)”初戰(zhàn)告捷。

　　在我們家，還有許多環(huán)�！皯�(zhàn)利品”：燈泡全換成了節(jié)能燈；電腦顯示器換成了液晶顯示屏（聽(tīng)說(shuō)比老式的省電50%呢）；裝上了太陽(yáng)能熱水器；許多一次性電池?fù)Q成了充電電池；用剩肥皂頭做的“洗手液”······我相信，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，多加留心，我家的環(huán)�！皯�(zhàn)利品”會(huì)越來(lái)越多。

　　如今，我們的地球“家園”已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍：水土嚴(yán)重流失；資源日益減少；森林慘遭毀壞······同學(xué)們，希望我們都是“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓這場(chǎng)“環(huán)保戰(zhàn)爭(zhēng)”席卷全球吧！到那時(shí)，一個(gè)美麗的綠色星球一定會(huì)重現(xiàn)！

　　環(huán)保教育主題征文 篇22

　　環(huán)保，能讓世界變的干凈。春天來(lái)了，大地萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，一片片生機(jī)盎然的樹(shù)木，讓我們每個(gè)人在心中都產(chǎn)生一份愛(ài)，那就是綠色，就是對(duì)綠色的熱愛(ài)。

　　在跑道上跑步，你看到路兩邊的樹(shù)木時(shí)，你會(huì)感到腿腳的輕便；在清澈的池塘里玩耍時(shí)，你潑起水花，情緒會(huì)感到格外的舒暢；坐在書(shū)桌旁看書(shū)，當(dāng)你無(wú)意中看到書(shū)桌上那一盆綠色的植物時(shí)，你必須會(huì)感到學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單……還有吃著一盤(pán)盤(pán)綠色環(huán)保的蔬菜，內(nèi)含人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，是我們成長(zhǎng)的必要因素。

　　但是往往有不如人意的時(shí)候，那就是我們經(jīng)�？吹秸次墼诨ú輼�(shù)木上的垃圾，粘在地上的口香糖，還有人隨意亂吐痰，隨處亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些都讓人覺(jué)得個(gè)性的臟，個(gè)性的嘔心。這也相當(dāng)于一個(gè)城市的臉和面，所以更覺(jué)得環(huán)保的重要。

　　前段時(shí)光，聽(tīng)說(shuō)國(guó)家將要求超市不再免費(fèi)發(fā)放白色塑料袋，也是因?yàn)榘咨�垃圾袋成為環(huán)保的主要問(wèn)題。上周還聽(tīng)說(shuō)我們鹽城市區(qū)向廣大市民發(fā)放了10000只環(huán)保購(gòu)物袋。這幾天在一些污水河段，我們經(jīng)�？吹接腥嗽谇謇砗用嫔巷h浮的雜物……

　　國(guó)家的一些研究調(diào)查數(shù)目統(tǒng)計(jì)：我國(guó)已有128個(gè)河流被嚴(yán)重污染，大部分都是工廠(chǎng)排放污水，人們亂丟垃圾所造成。星期天，我抽空去了秦淮河一帶，離河有4至5米處，便聞到了難聞的臭味，腥臭的死魚(yú)、白色塑料、水果腐爛…攪拌在一齊的味道，令人不得不捂起鼻子，甚至這樣，都難以抵擋，另人尷尬不已，原先應(yīng)靠著河畔邊楊柳享受風(fēng)光，坐在長(zhǎng)椅上津津有味讀著小說(shuō)書(shū)，倚在梧桐樹(shù)的枝丫上鍛煉的老人、青年、兒童此刻都一散而光。那是因?yàn)闂盍�被頑皮的兒童折的枯枝殘葉，河里散發(fā)陣陣惡臭，大樹(shù)的濃蔭被破壞所導(dǎo)致的種種因素�！�1、2、3、4、5…”說(shuō)得夸張點(diǎn)，這似乎比天上的星星還難。這時(shí)，從我頭的正前方，一個(gè)古囊囊的黑色塑料袋飛馳而過(guò)，落在河的正中央，塑料袋慢慢松散，只見(jiàn)成群的垃圾隨波逐流，我憤恨地瞪了樓層上方一眼，此時(shí)，我有一個(gè)久置心中的疑惑：一個(gè)動(dòng)物活在世上，都會(huì)愛(ài)自我的家園，珍惜自我的家園。而一個(gè)人——這樣的高級(jí)動(dòng)物，為何卻對(duì)所處的環(huán)境如此不屑呢？回過(guò)頭講，如你的環(huán)保意識(shí)缺乏，或下降，就意味著你的生命的淺薄，人類(lèi)思想的退化，這樣一來(lái)，活在世上，似乎是脫了骨頭支撐的皮肉；已毫無(wú)好處。

　　走在馬路上，汽車(chē)的尾氣將空氣污染，吸了一口，那滋味帶點(diǎn)“心酸”，讓你有思考不完全的問(wèn)題，讓你有哀嘆不完的氣息……

　　環(huán)保，是否困擾著你，我，他？不是的，因?yàn)榄h(huán)保是每個(gè)人的職責(zé)，應(yīng)盡的職責(zé)，而不是捐給期望工程的愛(ài)心，施舍給路邊乞丐的一頓飯�！碍h(huán)保”一種舉手之勞，也是務(wù)必的人類(lèi)生存舉動(dòng)，所以，請(qǐng)人類(lèi)拉起手來(lái)吧！用環(huán)保去創(chuàng)造明天那完美的環(huán)境！

　　環(huán)保教育主題征文 篇23

　　此刻的地球被污染得很?chē)?yán)重，我們必須要用自我的行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的地球。此刻我來(lái)教大家一些環(huán)保小知識(shí)。

　　我們每個(gè)人的用電方式和周?chē)�的大氣環(huán)境息息相關(guān)。節(jié)電既是節(jié)能又能夠減少空氣污染，節(jié)約一度電就會(huì)消耗330-440克煤當(dāng)量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。

　　汽車(chē)以燃燒汽油為動(dòng)力，汽油中內(nèi)含一氧化碳、碳?xì)浠�合物、氮氧化合物、鉛化合物等，對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染。近幾年，轎車(chē)越來(lái)越多地走進(jìn)尋常百姓家，隨之而來(lái)的是城市道路的壓力劇增，大氣污染進(jìn)一步加劇。因此，從減少污染、呵護(hù)健康的角度出發(fā)，我們應(yīng)盡量少用私家車(chē)。我們家就有一輛私家車(chē)，看了這篇文章，我就會(huì)提醒我的家人，盡量少用私家車(chē)。

　　撒哈拉，世界上最大的沙漠，除了沙丘、石礫、酷熱、死亡，很少給人以生命的印象。但是，誰(shuí)會(huì)想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛，河川涌流，溪澗潺潺，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人類(lèi)定居，并且為后人留下了珍貴的石刻和崖畫(huà)。圖畫(huà)中有人在劃著獨(dú)木舟追獵河馬，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有水流不盡的江河。畫(huà)面上茂密的草原及姿態(tài)美妙的長(zhǎng)頸鹿、羚羊、水牛、大象……更說(shuō)明了撒哈拉那時(shí)豐厚的水源和完美的環(huán)境。說(shuō)到撒哈拉，我們就會(huì)加沙漠倆字。為什么？大家肯定想不到撒哈拉曾是有水源和完美的環(huán)境的地方吧！可森林變的只有沙丘、石礫、酷熱、死亡就是因?yàn)槿恕?/p>

　　此刻我來(lái)告訴大家什么可回收。

　　可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。

　　因?yàn)橥高^(guò)綜合處理回收利用，能夠減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。

　　此刻大家明白怎樣來(lái)保護(hù)我們的地球了吧。保護(hù)我們的地球，從我做起；保護(hù)我們的地球，從你做起，從大家一齊做起！