我想握住你的手作文（通用61篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我想握住你的手作文（通用61篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我想握住你的手作文 篇1

　　我想握住你的手，走過最熟悉的街口。

　　——題記

　　記憶中，總有一雙粗糙的大手，縈繞溫暖的氣息；記憶中，那雙大手總是忙碌不停，操勞著全家人的生計(jì)；記憶中，那雙大手總長著層層老繭，歲月的痕跡深深淺淺撞擊著我的的心。

　　從前的從前，我還是個(gè)兒童。每當(dāng)我摔倒在地，是那雙大手，輕輕扶起摔成花貓似的我，溫柔地拭去我眼角的淚珠，而嘴邊卻說道：“喲，看看吶！丫頭的臉都哭成小老鼠一樣的啦！”我總是嘟著小嘴用手使勁拍打他的肩頭，破舊的深藍(lán)色襯衣上總是印上我小小的手印。賭氣跑遠(yuǎn)，而他的嘴邊總是溢滿慈祥的笑容，輕輕地嘟囔道：“這小丫頭片子，真是的……”

　　時(shí)光匆匆，匆匆時(shí)光。時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬他的年華。每當(dāng)夕陽溫柔地鋪滿大地，他總愛牽起我的手走上那夕陽盡頭的小山坡，看那微風(fēng)下金燦燦的麥浪，看那小溪旁柳條婀娜的舞姿，看那座座房屋上升起的裊裊炊煙。他握住我的手，掌心是那般溫暖，靜靜地望向遠(yuǎn)方，低聲說道：“丫頭，等爺爺離開了，就把爺爺埋在這兒吧！這兒有陽光照著爺爺，爺爺不會(huì)冷著的�！蹦暧椎奈衣犞�有些迷茫�！盃敔敃�(huì)去哪兒呀？爺爺不是答應(yīng)了丫頭要一直陪著丫頭的嗎？”夕陽為我的臉上染上一抹緋紅。兒童弱弱的發(fā)問竟沒有得到爺爺?shù)幕卮稹Ｖ灰姞敔旍o靜地坐在地上，目視遠(yuǎn)方，若有所思，似乎在看云卷云舒，倦鳥歸巢。我悄悄地依偎在爺爺?shù)纳砼�。夕陽西下，爺孫倆的影子被拉得老長老長。

　　就是那年冬天，天氣特別的寒冷。一個(gè)狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的早晨。病痛的魔爪突然勒住了爺爺?shù)牟弊�。爺爺臉色發(fā)烏，大汗淋漓，氣踹噓噓。彌留之際，他緊緊握住孫女的手。當(dāng)握緊我的那雙顫抖的大手漸漸失去溫度，緩緩落下，滾燙的淚水打濕了我的衣襟，一次又一次地呼喊卻再也沒了應(yīng)答。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，冷風(fēng)吹得人兒瑟瑟發(fā)抖，漫天的雪花覆蓋著爺爺?shù)墓讟�，漸行漸遠(yuǎn)…‥

　　花開花落，春去秋來。如今，爺爺?shù)膲烆^已是綠草茵茵。再次走到山坡上，再回到那曾經(jīng)走過的街口，掌心已沒有爺爺?shù)臏囟�。只剩我一人，形單影只…‥

　　爺爺啊，天堂里有陽光嗎？您在那邊過得還好嗎？

　　爺爺啊，您知道嗎？多年以來，我只想再次握住你的手，走過最熟悉的街口……

　　我想握住你的手作文 篇2

　　夜雨簌簌地剝奪了人們的活力，天地間只剩下被雨聲統(tǒng)一的寧靜，被雨聲阻隔的寂寥，此時(shí)的我心中貯足了感激，只想緊緊握住你的手。

　　生活，謝謝你給予了我的理想。每一顆心靈都從纖塵不染的純白開始，時(shí)光如梭，我們在學(xué)著自己長大，在歲月的紙張上勾勒出線條不一的人生目標(biāo)。我會(huì)帶著你給予我的理想，跋涉在人生征途上，揮灑著青春的汗水，一路也許偶遇花團(tuán)錦簇，但更多的是凄風(fēng)苦雨，崎嶇泥濘的小徑，當(dāng)我疲憊而嘆息時(shí)，你總是勸誡說：“人生因此而精彩�！�

　　生活，謝謝你讓我品嘗你制作的美食——痛苦。我真的很討厭痛苦，你說茶葉被沸水沖散，這固然是痛苦的事實(shí)。卻激發(fā)出茶的一脈幽香，想來也是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我們生活在這樣的世界。接受歡樂也承受痛苦。每一刻學(xué)會(huì)珍惜，只為我們依然有痛的能力，痛總比沒有痛好，因?yàn)橥�，是人生最本質(zhì)的甜蜜。

　　生活，謝謝你那如花的微笑。這笑包含著父母的關(guān)懷，老師的期待和同學(xué)的關(guān)愛。請讓我的心變得開闊，把這最美好的笑贈(zèng)給每一個(gè)人。唯有微笑才是人之間最短的距離，唯有來自心靈的笑，才是一朵永開不敗的鮮花。

　　請讓我牢記這一切，請讓我學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。請讓我不再重復(fù)自己的錯(cuò)誤。

　　窗外淅瀝的小雨，依舊淅瀝地下個(gè)不停。生活，使我走向成熟，你似春雨般澆灌著我的心靈，只愿“執(zhí)子一手，共曲今生。”

　　我想握住你的手作文 篇3

　　窗外的冬風(fēng)呼呼地吹著，外面的天色如同潑上了墨水一般。我將視線收回，甩甩那麻木的手，看著作業(yè)本，那激烈的爭吵聲似乎還在耳邊。

　　時(shí)鐘的“嘀嗒”聲在黑夜里寂寞地響著，偶爾的翻書聲才表示他的主人并未入睡。

　　突然，響起輕柔而又緩慢的敲門聲，似乎怕驚擾著什么。我踏著急促的步伐，嘩的一下把門打開，媽媽那舉起的手僵在了半空中，我瞇起眼看向媽媽，媽媽早已沒有爭吵時(shí)的面紅耳赤，取而代之的是如秋水般的溫柔。媽媽手中端著一杯牛奶，在燈光的照耀下，閃著純白的光澤，在杯口還有一些可愛的小水珠，杯口上方飄著淡淡的白霧。我知道摸上去必定是滿手的溫暖，我不禁縮了縮手，忍住心中的渴望，心一橫，說不要。媽媽還是堅(jiān)持讓我喝，我被說得不耐煩了，將手一推，竟不料，杯子掉落下來，時(shí)間似乎停止在那一刻，玻璃破碎的聲音在我耳邊一直回放，竟有點(diǎn)像心碎的聲音。

　　媽媽急忙蹲下去收拾，“哎呀！”定睛一看，原來是不小心劃破了手。我也蹲下，拿著媽媽的手，想看看傷口，不知為何，媽媽卻一直將手隱藏，我一把抓過，那干枯如樹皮般的皮膚被骨頭支起，手指上還長了凍瘡，有些已經(jīng)結(jié)了血痂，有的地方露出里面粉紅色的嫩肉，被玻璃片劃傷的地方還汩汩的流著血。我的心瞬間被愧疚充滿，眼眶里不覺盈滿了淚水。為了不讓淚流下，我向上看，卻看見，媽媽那烏黑亮麗的發(fā)絲中不知何時(shí)添上的幾根銀絲……

　　媽媽，我想握住你的手，去回報(bào)你所給我的愛，即使以前的我不懂事，也請您不要放在心上，你那不懂事的女兒會(huì)長大，會(huì)一輩子握住你的手，陪你度過人生的悲歡離合。

　　我想握住你的手作文 篇4

　　生活，總是伴隨著挫折與風(fēng)雨。有時(shí)，一個(gè)人面對一切不免太過乏力。所以，才會(huì)有團(tuán)隊(duì)，有朋友，有幫助。我想握住你的手，讓我們一同奔向美好的未來！

　　還記得小學(xué)六年級，大家都在為升學(xué)考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時(shí)看來，僅此而已。

　　那只是一節(jié)普通的美術(shù)課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地說：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒有膽量回應(yīng)老師的話。眼看著老師拿著鞭子走了下來，我的心越發(fā)顫抖。

　　而你，悄無聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支，仿佛瞬間我的桌上便多了七支筆，五顏六色的。我清晰地記得，我感激地看了你一眼，而那個(gè)瞬間，我看到的，僅僅是一個(gè)微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿色彩。

　　那只是一次普通的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，只要求帶一枝普通的圓規(guī)，可你卻沒有帶。眼看著你已經(jīng)把所有計(jì)算題一并做完，卻沒有圓規(guī)，無法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見的，一定只是別人冷漠的側(cè)臉，因?yàn)槟愕哪樕�，滿是無助與焦急。我便將自己唯一的圓規(guī)放進(jìn)你的手里，即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看過我，我的臉上，也是微笑吧！

　　下課后，我們手握著手走出了教室……

　　放學(xué)后，我們手握著手走出了校園……

　　我握著你的手，你握著我的手。你相信嗎？我們將會(huì)成為親密無間的好友，而在我們?nèi)松�之路的盡頭，一定是因團(tuán)結(jié)互助所創(chuàng)造的未來！

　　我想握住你的手作文 篇5

　　人生有歡樂，有悲傷，有歡聚，有離別，悲歡離合總在所難免。但是，茫茫人海中，我總想握住你的手。

　　我的思緒不禁飛到了三年前。

　　那是一次語文考試，我考砸了，就像那窗外不斷被風(fēng)雨吹打的小草，我的心情沉重?zé)o比。望著那試卷上不堪入目的紅色，真不知晚上回家后該怎么辦。

　　不僅是自己內(nèi)心的譴責(zé)，同學(xué)們也有的嘲笑，有的唏噓，這些嘲笑和唏噓猶如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在腳下”的人，迫不及待地想要翻過身來，反擊我，傷害我。我那本就涼了的心更是雪上加霜，該放棄嗎？還沒到那個(gè)程度。該努力嗎？希望似乎渺茫。

　　就在我的內(nèi)心七上八下，猶豫不決的時(shí)候，您，我們的語文老師程老師，把我叫到了辦公室。

　　我忐忑地敲了敲辦公室門�！斑M(jìn)來！”您那悅耳的聲音似乎有別意，是生氣，還是懊惱，我也說不清。

　　進(jìn)入辦公室，您的眼神略有些失望，嘴唇緊緊地抿著，神情嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅中卻又有些如母親般的慈愛。

　　“知道自己為什么沒考好嗎？”

　　“審題不清，閱讀理解失誤�！�

　　你點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地拍了拍我的肩頭，嘆了一聲氣，又轉(zhuǎn)過身去，燈光照亮你的臉，我才發(fā)現(xiàn)您的眼睛已布滿血絲�！拔蚁Ｍ�你記住，永遠(yuǎn)不要放棄自己！”

　　是啊，永遠(yuǎn)不要放棄自己，這句話如一只手，緊緊地握住我。雖然現(xiàn)在我們的老師已不是您，但我想永遠(yuǎn)握住你的這只手，永遠(yuǎn)不放棄自己！

　　我想握住你的手作文 篇6

　　雨，淅淅瀝瀝地下著；夢，漸行漸遠(yuǎn)離去。走在田埂上，恍惚間，我又見到了你，我多么想握住你那雙溫暖的大手，永遠(yuǎn)不再放開。

　　還記得兒時(shí)，你拉著我，我也緊緊握住你的手，就這樣：一老一少，一大一小，一高一矮，兩個(gè)身影在田埂上奔跑。這時(shí)，你那雙手很溫暖。

　　五六歲時(shí)，我禁不住眼饞，看到鄰居家的哥哥買了個(gè)新玩具，便想偷過來玩一玩，誰知，半路上遇到了你，你看見了我手上的玩具，也明白了我的心思，兩個(gè)巴掌打在了我臉上。我哭了，你氣憤地對我說：“不管怎樣，你都不可以去偷人家的東西。”你緊拉著我的手，逼著我給鄰居道歉，并把玩具還給了他。從此，我再也沒有干過這樣的事。

　　漸漸，我長大了，上小學(xué)了。每當(dāng)考試失利時(shí)，你總會(huì)用那雙大手摸摸我的頭，輕聲對我說：“沒事，再繼續(xù)加油吧！”我看向你，你握著我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，這試卷已刺痛了你的心。

　　那天，也是個(gè)下雨天，你沒有來接我放學(xué)，而是媽媽來的。媽媽眼睛紅腫，頭發(fā)也沒有打理好，蒼白的面孔讓我感到事情不妙。媽媽沒有多說什么，而是直接帶我奔去醫(yī)院。您躺在病床上，看著我，依然握著我的手，接著，如同一道閃電劈中了我，你倒下了，握著我的那雙大手也松開了。我放聲大哭起來。

　　外公，感謝你，是你教會(huì)我做人之道，是你告訴我失敗后不要?dú)怵H，是你一直握著我的手，一直給我力量。

　　是啊，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間怎能走得那么快。這一次，可否換成我，緊握住你的手。

　　我想握住你的手作文 篇7

　　淅淅瀝瀝的小雨從天空中跳著落下來，又是雨天，透過窗戶望向她家，心中思緒萬千……

　　那也是一個(gè)雨天，天空陰得可怕，我們因?yàn)橐恢ЧP而毀掉了彼此的友誼。我忘不了你那時(shí)氣憤的神情，那神情如同一把劍刺入我的心�；蛟S那時(shí)的絕交都是我們心不甘情不愿，但為什么我們都要心高氣傲不愿道歉呢？

　　從那天起，我們不再是知己知彼的好朋友，而把對方當(dāng)成了陌生人。我們誰也不愿意道歉。我曾想道歉，可我這倔強(qiáng)的脾氣怎會(huì)就此消失，而拉下臉面說“對不起”呢。我說了“對不起”就代表整件事都是我的錯(cuò)，我要承擔(dān)所有責(zé)任�？伤�也有錯(cuò)啊，如果她先道歉，那我也會(huì)道歉的。

　　可我們兩人終究放不下面子，就這么沉默著。我們拉黑了對方的微信，刪除了對方的電話，就連聊天記錄也清除得一干二凈，只剩下一張美麗的壁紙�？蓻]了我們的聊天記錄，再美麗的壁紙也只有冰冷。我多么希望我們能再次成為形影不離的好朋友啊，我猜她也一定這么想吧。

　　回憶從前，我們一起拉著手去交作業(yè)，我們一起幫老師搬教材，我們一起玩耍打鬧……這一點(diǎn)一滴都深刻地印下我們的友誼。

　　我真不該那么倔強(qiáng)，如果可以，我想要緊緊握住她的手，對她誠懇的說一聲“對不起！”

　　雨停了，我的心卻下起了雨，我們友誼的小空缺還能彌補(bǔ)嗎？

　　我想握住你的手作文 篇8

　　人的成長總不會(huì)是風(fēng)平浪靜的。多多少少會(huì)遇到挫折與失意，就如那海面上的風(fēng)雨，沒有任何預(yù)兆，猝不及防。而這時(shí)，卻總有一雙手伸了出來。

　　朦朧的記憶中，你的手很大，很寬闊，可以輕易無比地握住我的手，每每摔倒的時(shí)候，你總是把手伸出來讓我握住，可我總不會(huì)去握住你的手，往往自己站了起來。而你也不介意，只是微微一笑，還是握住了我的手，我就像同齡的孩子一樣，努力地想在這雙“魔掌”中掙脫，只是一次又一次失敗。

　　清晰的印象里，你的手爬滿老繭，裂紋幾乎爬滿了整個(gè)手掌。然而，正是這雙粗糙又割人的手，卻能寫出蒼勁雄渾，神采秀麗的字。我的手雖然秀氣，但總是寫得不好，你握住我的手，在紙上一遍又一遍地寫著……

　　漸漸長大，成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨接連撲面而來，一下子讓我陷入茫然、困惑之中。這時(shí)，你再次握住我的手，告訴我不要在意別人的看法，過好自己就行了。掌心的溫暖使我不由得拭去了眼角殘存的淚，我又如小時(shí)候一般站了起來。

　　其實(shí)，我也想握住你的手啊。當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我愣愣地佇立在那里，想著你是否還會(huì)握住我的手……可我始終沒能握住你的手，終究還是沒能回報(bào)你愛與溫暖。

　　我多想握住你的手，可是時(shí)間不給人機(jī)會(huì)！我能做的終究只是在風(fēng)風(fēng)雨雨中，回味那些曾經(jīng)兩手相握的溫馨罷了。

　　我想握住你的手作文 篇9

　　有一種握手，不需要直接接觸，有一種握手只需情感的對話，有一種握手是一種親情的感動(dòng)。

　　親情是人生的港灣，是人生的寄托，親情是血濃于水的真實(shí)體現(xiàn)，親情在一針一線中，親情在噓寒問暖中，親情最平凡，卻最溫暖。

　　我的父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)村人，和大多數(shù)農(nóng)村父親一樣，他不善于唱歌哼曲，總是沉默的勞作。父親是一個(gè)要強(qiáng)能干的人，農(nóng)忙的時(shí)候，天還沒亮，他就下地，直到摸著黑回家�，F(xiàn)在父親常年開車?yán)�貨，只有農(nóng)忙、春節(jié)時(shí)才能在家多待幾天。每當(dāng)星期回家，看到父親那瘦弱的身體，我有好幾次心疼地勸父親，不要太勞累了，再怎么也沒有身體重要呀，但父親總是說：“農(nóng)民嘛，不吃苦咋辦？只要孩子有出息，吃再大的苦都值……”。每次回想起父親的這些話，我的眼淚就禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　給父親的祝福再多，再深沉也道不盡兒女心中的感恩。父親，是你讓一個(gè)從小只會(huì)咿咿呀呀的孩子，變成現(xiàn)在能說會(huì)道的少年，是你讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩，變成現(xiàn)在健步如飛的大女孩；是你讓我學(xué)會(huì)了做人的道理、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了尊重、學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人，是你，還是你……現(xiàn)在我只想對你說：“爸爸，謝謝你！”我想，天下父親都一樣偉大。相信，只有愛，才不會(huì)讓歲月褶皺，只有愛，才能讓我們懂得如何去珍惜。

　　記得兒時(shí)撒嬌時(shí)，我曾說過：下輩子還要做爸爸的女兒�，F(xiàn)在我想說：請讓我永遠(yuǎn)握住您的手，陪伴您度過幸福的后半生。

　　我想握住你的手作文 篇10

　　從小到大，我最不想握的就是爸爸的手，因?yàn)榘职值氖质枪陪~色的，不像媽媽的手那樣潔白；爸爸的手很粗糙，爬滿了各種形狀的老繭，像一條崎嶇不平的山路。

　　記得上幼兒園時(shí)，爸爸的手還是胖乎乎的，那樣的溫柔細(xì)膩，好像一條剛鋪下去的水泥路，那么光滑，那么有光澤。每次放學(xué)回家，我都緊緊地牽著爸爸的手，一握住，我冰冷的小手立刻變得溫暖起來，就這樣在夕陽下，和爸爸手牽著手走在大馬路上，別提有多幸福啦！

　　到了我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的工作越來越繁忙，我和爸爸接觸的機(jī)會(huì)也越來越少。記得有一次，爸爸破天荒來接我回家，牽著爸爸的手，突然覺得他的手好枯瘦，簡直像竹竿子似的，手掌也變得很粗糙，上面的老繭快要?jiǎng)澠莆抑赡鄣男∈郑�手背上的青筋一根一根地爆出來。爸爸的手還是那條光滑亮澤的馬路嗎？是什么奪取了我記憶中的那雙溫暖有力的大手？

　　歲月在流逝，爸爸變得蒼老，而我也變得懂事起來。每次看到爸爸這雙手，我的內(nèi)心都會(huì)為之一震，因?yàn)榘职譃檫@個(gè)家付出了很多，他每天起早貪黑，用這雙手支撐起了整個(gè)家。在我學(xué)騎自行車時(shí)，正是這雙手緊緊地握住車子，讓我有了安全感，有了前進(jìn)的動(dòng)力；在我遇到困難時(shí)，正是這雙大手把我從黑暗拉進(jìn)了光明……正是這雙手，牽著我慢慢長大。

　　沒有這雙干枯、爬滿老繭的手，就沒有今天的我。此時(shí)此刻，我想繼續(xù)握著爸爸的手，跟著爸爸一起踏上未來的道路。

　　我想握住你的手作文 篇11

　　上個(gè)周末，我做完作業(yè)，打開微信看起了朋友圈，不經(jīng)意間，我看見了曾睿發(fā)的一條朋友圈。

　　他是我的老同學(xué)，在五年級時(shí)，轉(zhuǎn)到了育英去上學(xué)，他說自己想要去住校，就轉(zhuǎn)去了育英。他在朋友圈里說自己一月五天的假期里很興奮，在育英畢業(yè)班十分勞累。看著他在學(xué)校里的照片，我回想起了和他一起同學(xué)的四年。

　　他那時(shí)在班里有個(gè)綽號，我印象極深，叫“軍師”。因?yàn)樗�軍事知識十分豐富，對槍、軍艦、大炮等十分熟悉，而且打仗的一些戰(zhàn)法他也了解甚多，他很喜歡三國故事，《三國演義》、《三國志》都已閱讀多次，其中幾個(gè)著名片段他都滾瓜爛熟，問他一些片段的大致意思都能對答如流，對此，全班都對他十分欽佩。

　　但他的身高也是醉了，四年級時(shí)看全班“海撥”最高的徐奇要仰頭看，就算他盡全力跳，也還是無法超過。上周末，我在朋友圈里看他和育英同學(xué)的身高差距還是如此懸殊，讓我哭笑不得。

　　我真的很想和他再見次面，和他握個(gè)手，和他聊聊各自的趣事，但是，他們是一個(gè)月放五天假，而我們是周末，雖住在一個(gè)小區(qū)，但也根本見不到他的人影，想和他見一次面，也只是空想。

　　當(dāng)我們再一次見面時(shí)，我想和他重重地握一次手，這么久之后的相見握手會(huì)不會(huì)尷尬呢？我們之間會(huì)不會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生陌生感了呢？會(huì)不會(huì)兩人之間像隔了一道無形的高墻呢？但愿不會(huì)。

　　我想握住你的手作文 篇12

　　握手，這個(gè)親昵友好的動(dòng)作在生活中隨處可見，可對我和爺爺來說，握手卻是那么困難。

　　年入古稀的爺爺一直待在外地工作，家人們雖然百般勸阻，但還是沒能阻止他。爺爺似乎對工作了20來年的環(huán)境有著獨(dú)特的情感，難以割舍，所以我也只能在春節(jié)見他一面，但彼此都不太了解，即使坐在一起吃飯，也不會(huì)有太多的交流。

　　我注意爺爺?shù)氖忠呀?jīng)很久了，他寫字的時(shí)候，那雙粗糙的大手強(qiáng)壯而有力，由內(nèi)而外散發(fā)著一股書香氣，鋼筆在他的指引下，寫出一個(gè)又一個(gè)瀟瀟灑灑的繁體字。爺爺坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，手自然地搭在腿上，略微有些疲憊，看起來更加蒼老了。他手上是一道道歲月留下的痕跡，似乎顯得更加深而明顯了。他斜躺著，我注視著爺爺，他睡得正香，那雙大手又是那么的溫暖而慈祥。輕輕撫過我的臉頰時(shí)，向我講述了他的親生經(jīng)歷，這一切，只有在夢里發(fā)生過。

　　我試著去觸碰，但總是害羞地縮回，等再次鼓起勇氣時(shí)，那雙手又伴隨著寬厚的背影漸行漸遠(yuǎn)。我多么懷念小時(shí)候您牽著我的手出去游玩的歡樂時(shí)光啊，我多么想再握住您的手感受親情的溫暖啊。歲月匆匆，我明白，能與爺爺在一起的時(shí)光已不多了，如果能和他并肩坐著，握住他溫暖的手，聊聊生活的趣事該多好啊。那雙手，似乎在不斷地訴說著過往的故事，這一次我一定會(huì)鼓起勇氣，告訴您：“爺爺，歇歇吧，不要再奔波忙碌了，是時(shí)候閑下來享享清福了！”

　　爺爺，請給我一次機(jī)會(huì)，讓我握住你的手，一起享受天倫之樂吧。

　　我想握住你的手作文 篇13

　　“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無限動(dòng)容。

　　我說，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無形的手。

　　我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。

　　小時(shí)候，總想無時(shí)無刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對媽媽無限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。

　　長大后，總想脫離母親的保護(hù)，像每個(gè)青春期叛逆的孩子一樣。

　　高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經(jīng)長大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。

　　我想握住你的手，充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈儯�世界變得簡單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。

　　我想握住你的手，永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無為�！白釉诖ㄉ先�，逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。

　　我想握住你的手，光輝、偉大的太陽。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無窮的熱量普照萬物，你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。

　　我想握住你的手，浩瀚無垠的大海�！昂＜{百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。

　　我想握住你的手，一切教會(huì)我成熟和睿智的萬物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。

　　我想握住你的手作文 篇14

　　青春依舊，希望如初！也許只有彼此相愛的倆人。才不會(huì)嫌棄對方。也許這才是互相依賴吧！歲月的流逝，我們的變化，希望我們越變越優(yōu)秀！希望我們能夠彼此了解。只有這樣，才是最好吧1最想握住你的手，希望永不分開！希望余生都是你，希望你始終在，并且一直在！

　　依賴

　　也許，只想對你依賴是我。耍小脾氣也是我。但這些你都了解。知道了我們的那些小任性！對你依賴，希望那是永遠(yuǎn)。依賴的依賴！希望你永遠(yuǎn)都不許嫌棄，因?yàn)槟阍谖倚闹惺亲钪匾�的！喜你為疾，藥石為醫(yī)！我離不開你了，希望以后共同面對困難。共同享受生活。只有這樣，我們才是最優(yōu)秀的！無論時(shí)間在流動(dòng)，我們始終在一起！心將是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！只有愛，才能夠擁有全世界！

　　珍惜

　　生活中，總是有許多的過客在生活中，當(dāng)過客終究只是過客。卻不不能成為所有！也許錯(cuò)過了終究只是錯(cuò)過了。那就珍惜現(xiàn)在。做好自己。只有這樣，我們才會(huì)變得更加成熟！希望生活的更加幸福。珍惜所珍惜的，才能擁有所擁有的！最想握住你的手，希望將永不離棄。希望一直在，一直在！永不分離！

　　人生之中，能遇見的人很多，能夠留下的卻不多。珍惜該珍惜的。才能擁有該擁有的！希望永遠(yuǎn)握住你的手，不放開！更希望你永遠(yuǎn)陪伴我。希望你走入我的世界！青春依舊，我們安好！

　　握住你的手，永遠(yuǎn)都不放開。永不分離，希望你一直在，一直在！

　　陪我到最后，依舊陽光少年。仍是我心中少年。握住你的手，永遠(yuǎn)不放棄！

　　我想握住你的手作文 篇15

　　年入古稀的奶奶，一直在照顧患了阿爾茨海默病的爺爺。奶奶一邊照顧爺爺，一邊還要打掃衛(wèi)生，要為爺爺擦身體、洗衣服，還要幫助爺爺上廁所，為他燒飯等等，那一雙手整日忙碌不行，很辛苦！奶奶對與她生活了四十多年的爺爺，十分愛他，是奶奶難以割舍的親人。由于爺爺離不開奶奶的照顧，所以我只能在節(jié)假日時(shí)才能見上一面，在奶奶家里玩一下。

　　我注視著奶奶的雙手，這雙手飽經(jīng)世間的風(fēng)雨，手上有著一道道歲月留下來的痕跡。奶奶織毛衣時(shí)，那雙大手靈敏而有力，毛線在奶奶指尖下來回穿梭，飛快地編織出了毛衣的輪廓，毛線在奶奶的手中仿佛有了生命，成了毛衣、帽子、圍巾……她燒菜時(shí)，一雙大手快而準(zhǔn)確，炒菜要下鹽時(shí)，奶奶飛快抄起一勺鹽，下手毫不遲疑。這又是一雙溫暖的大手，每當(dāng)我失落時(shí)，這雙大手又輕輕撫摸我，給我安慰。一次我考了低分，爸媽十分生氣，我傷心地坐在椅子上，正當(dāng)我失落時(shí)，奶奶走了過來，對我說：“加油，失敗乃成功之母�！币贿吤�著我臉，我冰冷的心漸漸溫暖了。

　　歲月匆匆，隨著我越來越大，學(xué)習(xí)也越來越忙，能陪伴奶奶的時(shí)間也越來越少，而奶奶能與我們一起的時(shí)光也越來越短了。我多么懷念小時(shí)候奶奶拉著我的手去公園里玩耍的美好時(shí)光��！學(xué)業(yè)繁忙，我多希望能常常握住奶奶的手，對奶奶說一聲：“您辛苦了！我會(huì)好好孝順你的！”

　　奶奶，請讓我握住你的手，讓我為您倒水、洗衣服、燒飯，照顧爺爺，讓您清閑一些，讓孫子有盡一點(diǎn)孝心的機(jī)會(huì)吧！

　　我想握住你的手作文 篇16

　　那是四年級的一個(gè)春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。

　　中午的時(shí)候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書，我桌上的是本《三國演義》，你手中的是本《紅樓夢》。

　　久而久之，我們便熟悉了，經(jīng)常一同在周末去圖書館，坐在一塊兒，找自己喜歡的書。

　　日子像一只鳥兒一樣過得飛快，而你我之間也建立起了一點(diǎn)點(diǎn)如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，輕輕的，白白的。

　　若是知道后來的事情的話，我一定會(huì)多握握你的手。

　　那是一個(gè)陰天，也是四年級的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊，對我說：“我下個(gè)學(xué)期可能不會(huì)來了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻又強(qiáng)忍著悲傷，把淚水收了回去。

　　此時(shí)我多么希望時(shí)間走得慢一些啊，這幾小時(shí)能像幾天，幾月，甚至幾年�？蓵r(shí)間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過，這段最后的時(shí)光一下子就逃走了，逃到我去不了的過去，藏進(jìn)無法觸碰的回憶中了。

　　我回到家后，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會(huì)，紙巾便濕透了。

　　五年級了，我望望那空著的坐位，心中的傷又痛起來了。日子依舊在逃跑，我是多么希望能回到過去，回到那天，和你做最后的道別，然后緊緊地握住你的手，永遠(yuǎn)不分開，直到時(shí)間的盡頭。

　　如果我能握住你的手。

　　我想握住你的手作文 篇17

　　若真的能握住你的手，卻無法承諾起明天的好壞，沒有將來的幸福，也只會(huì)是瞬間的沖動(dòng)。

　　——題記

　　生命的浪花其實(shí)未曾退卻，青春仍像江河上所掀起，迷人的浪花。

　　我來到了，我們第一次相識所去的餐廳，手里握著，暖暖的牛奶杯，液體理沸騰著牛奶的香氣，一切都那么地熟悉，那么地真實(shí)，仿佛回到了那個(gè)夜晚。

　　那個(gè)夜晚，這里很多人，很熱鬧。你握住我的手，說，不管世界有多么的混亂，你都不會(huì)放開，我們都不會(huì)走散。

　　然而，生活總是這樣子，你終究消失于人海的渺茫中，我們也不再有再見。

　　外面的人群漸漸地少了，風(fēng)吹打著樹干歪斜著，人們從落葉上踩過去，冰冰的腳步聲從窗外傳進(jìn)來，凄寒的冬夜，有一顆不眠的心，在尋找，那帶著溫度的手。牛奶杯的溫度在我的手里漸漸冷去，空中彌漫的氣息也隨之散去。

　　我離開了椅子，推開了門，向街道走去，消失在餐廳所能視見的視線外，一切都那么安祥。

　　正如我一個(gè)人來，一開始并不為誰而來，只是蒙著記憶的痕影來了。

　　每個(gè)人的生命，都曾有過一瞬關(guān)于青春里的追求，一份對夢想的沖動(dòng)，只也許，彼此當(dāng)年太幼稚，在充滿對美好未來的憧憬時(shí)，卻忘了現(xiàn)實(shí)。

　　時(shí)間若能倒流，那么，我要等的人總是會(huì)來，我要走時(shí)，總不會(huì)是一個(gè)影子。也許，我們能握住彼此的手，握住彼此的明天。

　　我想握住你的手作文 篇18

　　我曾幻想握住您的手，聽您訴說航海的故事�？涩F(xiàn)實(shí)卻一次次告訴我這永遠(yuǎn)不可能發(fā)生。

　　我的爺爺在我還沒出生就已經(jīng)離開了。而我也只能聽爸爸和奶奶的敘述來想象爺爺?shù)男蜗�。在我腦海中，爺爺是一位十分嚴(yán)厲的船員，每天都要早出晚歸在海上巡視，可我卻只想聽爺爺訴說自己的航海趣事。

　　我多希望我能早點(diǎn)出生，或許這樣我就可以握住爺爺?shù)氖致犓�講故事。

　　每當(dāng)放學(xué)時(shí)，總能看到同學(xué)的爺爺奶奶身影，而我卻只能自己走回家。同學(xué)有時(shí)會(huì)炫耀什么東西是爺爺去哪兒買的，而在我的生活中從未有過爺爺買的東西。有時(shí)我也會(huì)幻想我要是有爺爺該有多好。他會(huì)不會(huì)來接我放學(xué)，會(huì)不會(huì)給我準(zhǔn)備零食。

　　我多希望那場意外不要發(fā)生，也許那樣我就能夠更好地去了解爺爺了。

　　爺爺我想握住您的手與您一起坐在舊船上欣賞夕陽，我想握住您的手與您在板凳上聊聊天。我想握住您的手在小巷中散步。我想握住您的手，一起出海釣魚。

　　而這種越是得不到的，我就越渴望得到，明知這永遠(yuǎn)不可能發(fā)生，但我仍愿去幻想。

　　我想您的航海故事也一定會(huì)給我?guī)�來許多啟發(fā)。

　　我想握住您的手，感受您手心中的溫暖。

　　而這也讓我想起了一句歌詞：“我想牽著你的手，陪你走到最后�！睜敔�，我多想握住您的手。

　　我想握住你的手作文 篇19

　　冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，勾起了我人生中一串串難忘的記憶……

　　你還記得嗎？我的朋友，曾經(jīng)的我們，是怎樣認(rèn)識的？

　　五年前的冬天，你搬到我們家樓下，每個(gè)休息日，二樓總會(huì)傳來你美妙的朗誦音，而我，總會(huì)穿著一雙拖鞋，“啪啪啪”地跑下樓來，做你忠實(shí)的聽眾，就在那年，我們相識了，你總會(huì)告訴我：你和我相見恨晚啊……

　　對方生病，自己也要生病……年少的我們，那么的幼稚，那么的可愛，那么的單純……

　　讓我記憶猶新的是：當(dāng)寒冷的冬天到來時(shí)，人們都在家中圍著火爐，嗑著瓜子，看著電視……而你和我，站在行人極少的街道，享受著雪花落在身上那一刻的精彩，偶爾為對方拍去頭上的雪花，然后，握著對方的手，一起朗誦著汪國真的詩集，高興地指點(diǎn)著什么……說實(shí)話，每次聽你的朗誦，讓我覺得是一種享受；每次握住你的手，都讓我覺得無比溫暖……有時(shí)，我覺得，你更像一個(gè)天使，給我?guī)�來快樂……更讓我知道，友誼的重要！

　　然而，就在三年前，在我們最愛的季節(jié)——飄雪的冬季，因?yàn)槟愀改敢�回老家工作了，我知道，這也意味著你的離開……

　　西安車站，火車上一層層厚厚的雪整齊的堆積在車頂，為你的離去加了一絲點(diǎn)綴。你把電話號碼留給我，就那樣上車了，看著火車在紛飛的大雪中向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ��?/p>

　　現(xiàn)在，往事依稀浮現(xiàn)眼前，我們仿佛還在肩并肩徜徉在夜晚的雪路上。每至此時(shí)，我好想好想再次握住你的手，一起大聲朗誦“博大可以稀釋憂愁，深色可以覆蓋淺色”。

　　我想握住你的手作文 篇20

　　我這個(gè)人有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不懂得珍惜時(shí)間，我的小學(xué)生涯都快要過完了，我卻到現(xiàn)在才反應(yīng)過來。

　　小學(xué)六年，教過我們的老師林林總總有二十來位，有些現(xiàn)在不教我們的老師我甚至都淡忘了，唯獨(dú)對以前的數(shù)學(xué)老師任老師，我一直無法忘懷。

　　說起來任老師教我們的時(shí)間也不算短，從一年級一直教我們數(shù)學(xué)。我們一直以為任老師會(huì)一直教到我們畢業(yè)。

　　上個(gè)學(xué)期前半段，任老師還在我們身邊，可是有一天，她突然消失了，沒有人知道她去了哪兒。那幾天，全班同學(xué)紛紛議論任老師去了哪兒了，可一直沒有正確，這成為了一個(gè)謎。

　　后來，我們換了好幾任數(shù)學(xué)老師，可能也有頻繁換老師的原因，我們班的數(shù)學(xué)成績不斷下降，我的成績也退步了不少。

　　這時(shí)，我就不禁回憶起我在任老師身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣，成績差不說，遇事又沒有耐心。如果換一個(gè)稍微不負(fù)責(zé)任的老師，很有可能就放棄我，把教我的精力放在培養(yǎng)那些好學(xué)生身上了。可是任老師并沒有這么做，她并沒有放棄我，常常利用休息時(shí)間給我義務(wù)補(bǔ)課，通過握手的方式給予我信心，而且還主動(dòng)跟我的媽媽談話，告訴媽媽如何教育孩子。

　　據(jù)說任老師是生病住在醫(yī)院里才沒有繼續(xù)教我們，我很想也能握握她的手，給她信心和溫暖，就像當(dāng)年她對我一樣。

　　盡管任老師離開我們已經(jīng)快半年了，班級里思念任老師的人也不止我一個(gè)，但我想，想與任老師握手的人，我恐怕是第一個(gè)。

　　我想握住你的手作文 篇21

　　你是我從前的朋友，整天形影不離，但現(xiàn)在，已經(jīng)沒這個(gè)機(jī)會(huì)了。記得3年級，你跟我們說，你搬了家，因?qū)W校太遠(yuǎn)，你要轉(zhuǎn)到溫大附小去了。我們一再挽留，但并未成功。你轉(zhuǎn)了校，剛開始，天天都有人提到你、懷念你，但是漸漸的，你的名字在班級名單上也被當(dāng)作空白。

　　從此，我們的聯(lián)系少之少，只有最后一次的在購物商場的碰面。那次，我們逛商場時(shí)相遇，只認(rèn)得彼此的面容，但再也不像以前那樣了解對方了。不僅如此，你見到我后甚至非常害羞，匆匆忙忙就逃跑了。我望著你遠(yuǎn)去的背影，心中百感交加，你以前是那么的隨和、大度，和我們交談時(shí)總是嘻嘻哈哈，讓我們更加歡樂，從來不會(huì)害羞，有一次你還向我要泡騰片呢！自從分開后，你我之間就像豎起了一道墻，把我們的友誼紐帶斷了開來�，F(xiàn)在，幾年過去了，我甚至已經(jīng)不知道你長什么樣子了，只能從弟弟的口中得知一些關(guān)于你的消息（弟弟在溫大附�。�。在班級，偶爾提到你，也就是說說懷念你的話。

　　那段歡樂時(shí)光已經(jīng)匆匆過去，漸漸暗淡。我多后悔在離別時(shí)刻沒有好好握住你的手，能讓友情再延續(xù)，只有當(dāng)失去了機(jī)會(huì)才懂得去珍惜。

　　現(xiàn)在，我們相隔于兩個(gè)學(xué)校，被幾十座高樓，幾十條道路阻斷，再無法見面，連微信電話也沒有。

　　我多想握住你的手，和你鄭重其事地說一句道別。

　　我想握住你的手作文 篇22

　　“媽，我回來�！�

　　我把書包隨手一扔，整個(gè)人有氣無力的倒在沙發(fā)上�？粗鴭寢屧趶N房忙東忙西，我突然回想起剛蹣跚學(xué)步時(shí)，直到長大再也不用她的扶持，但她的愛意卻早已滲入我的皮膚，深入骨髓。

　　媽媽為我們操勞了一輩子，卻從來不喊一聲苦，歲月轉(zhuǎn)瞬都蹉跎了她那年輕的臉龐，我那親愛的媽媽，打小你就教我要抬頭挺胸的做人，為何自己卻甘愿在我的背影里彎腰？走在鄉(xiāng)間小路，為何總站在我身后看著我前行的背影？那綠茵從里，百花爭艷，想起小時(shí)候媽媽牽著我的小手奔跑于叢林里。

　　可如今，時(shí)光荏苒，從小拉著我長大的那雙手已經(jīng)變得粗糙，從小那句脫口而出的“我愛你”如今只敢放在心里，像深藏了多年的秘密，哽咽在喉嚨里。是啊，我很愛我的媽媽，可是我總是讓她擔(dān)心，年少輕狂總會(huì)犯很多錯(cuò)誤讓她生氣，但歲月淡化，后來長大的自己開始懂得了不能讓他們失望和生氣，明白了該如何去為她們好，讓他們?yōu)樽约候湴�。因�(yàn)榭吹剿麄兡樕系男θ菥褪俏医裆�最大的安全感�?/p>

　　我想，雨季是奉獻(xiàn)給了大地，而你的一生奉獻(xiàn)給了我們。當(dāng)兩鬢添上了白霜，當(dāng)歲月的刀“劃過”你的臉頰，我的媽媽，我該拿什么來奉獻(xiàn)給你？

　　我就像一棵小草，而你是甘露，一直滋潤著我成長，即使以后我漂泊在外，但數(shù)是會(huì)永遠(yuǎn)扎根。若我有天像長翅的鳥兒離巢騰飛，我也將像樹根深深扎在你給予我的土地上。

　　將來有一天，你是紅蓮，我是荷葉，就讓我握住你的手，為你成一片藍(lán)天。

　　我想握住你的手作文 篇23

　　初遇你，在那個(gè)金色的夏天。染紅的街道，悅耳的蟬鳴，溫柔的輕風(fēng)，為我們的相遇埋下了伏筆。就這樣我們不期而遇，突然就撞在了時(shí)間與空間的交線上。也許是命中注定，我從一開始便迷上了你的笑容――那個(gè)純真、溫暖、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的笑容。初見你，沉寂了蟬鳴，凝結(jié)了空氣，我的世界亦定格在了那一片金色的光芒中……

　　從那個(gè)夏天起，我們便形影不離。我也逐漸開始了解你，亦因此逐漸喜歡上了你。你自幼便是孤兒，過著孤獨(dú)的生活，更背負(fù)著沉重的身世之苦。因?yàn)槟愕?身世沒有人同情你，更沒有人關(guān)心你，更多的是冷嘲與熱諷。然而你卻并未因此頹廢生活怨恨世界，相反你愈挫愈勇。生活越悲傷，笑容越燦爛�？v然苦痛席卷而來，你依舊熱愛著這個(gè)世界。縱然譏誚迭迭時(shí)運(yùn)不齊，你仍不屈于命運(yùn)執(zhí)著于夢想。我多么想握住你的手，握住你那雙飽經(jīng)風(fēng)霜卻又溫暖無比的手。那雙手上有你在孤獨(dú)的黑夜中黯然拭去的淚水，有你為同伴與夢想奮不顧身時(shí)流過的血液，亦有你信仰中木葉熊熊燃燒的火之意志……

　　記不起在多少個(gè)艱苦的白天黑夜里，你讓我堅(jiān)持著決不放棄；記不起在多少個(gè)苦悶寒冷的雨天里，你讓我找回了人間的溫暖；記不起在多少次人生低谷里，你讓我重燃起奮斗的烈火……你的笑容總能滲進(jìn)我心靈最黑暗的地方。

　　世事如夢，恍然近十年，你亦相伴了我近十年。感謝你自始至終的不離不棄，未來我們還有許多個(gè)十年！我想握住你的手，一輩子也不放開！

　　我想握住你的手作文 篇24

　　在四年級時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)實(shí)習(xí)老師——陳老師。

　　剛開始，陳老師在班級里幫助數(shù)學(xué)老師改作業(yè)，抓訂正等小活兒，并不起眼。后來，她聽了幾節(jié)課后就開始在班里講課。她因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以課講得不怎么好，到最后，我們越聽越煩，都聽睡著了，到下課了，內(nèi)容才上了三分之一不到。于是，她在課間、午休、放學(xué)繼續(xù)講課，我們大家都?xì)鈽O了，就故意上課吃東西、做小動(dòng)作，好把她氣”死”。

　　那天，忽然收到了一個(gè)消息：陳老師下午要離開了！我們大家一陣歡呼，到了下午，我們高興地送走了陳老師。我感到有些不安。

　　在那之后，剛開始一個(gè)星期里我還是覺得陳老師走了挺好的，后來我的歡呼聲漸漸變成了嘆息。陳老師走后，講臺桌旁似乎少了點(diǎn)什么，課間，大屏幕上少了講解的題目，似乎變得空空蕩蕩的。放學(xué)時(shí)，我久久地望著黑板，卻說不出什么話來……

　　一個(gè)學(xué)期……兩個(gè)學(xué)期……三個(gè)學(xué)期過去了，陳老師也不知被轉(zhuǎn)到哪個(gè)學(xué)校，我真想握住她的手，如果再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)彌補(bǔ)我對她的不尊重，我一定會(huì)跟她說一句：對不起！

　　我一直在想，如果她還在，該多好，我很后悔以前的不知足，現(xiàn)在后悔也來不及了，我看著她以前坐的位置，似乎她還坐在那里改作業(yè)，可事實(shí)并不如此，我只好面對。

　　仔細(xì)想想，其實(shí)她也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，以前我們?yōu)槭裁匆�怪她是個(gè)壞老師，不理她呢？其實(shí)，她也是新手，用盡了全力，我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑�呢？現(xiàn)在，也只能在夢中見了。

　　我想握住你的手作文 篇25

　　握手，這動(dòng)作在生活中已經(jīng)是隨處可見，可對我和叔叔來說，卻是那么的艱難。

　　我的叔叔，擔(dān)任著消防員的職業(yè)，消防員是一個(gè)非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)失去自己性命的職業(yè)。盡管如此，我的叔叔還是一次又一次地完成了任務(wù)！拯救了許多人。

　　可是，這一次的任務(wù)卻不是那么順利，我的叔叔為了救一群在被困在洪水中的人，不幸掉入河中，叔叔被河水沖走，無影無蹤，搜救隊(duì)搜救了幾個(gè)小時(shí)也沒找到叔叔的身影。

　　到了第二天，不好的消息傳來了，在堅(jiān)持搜救了一個(gè)晚上后，在一個(gè)村子里找到了我的叔叔。但這時(shí)，我的叔叔已經(jīng)不能在和以前一樣拍拍我的頭和我開玩笑了，他只能躺在那，永遠(yuǎn)地躺在那了。

　　他不在了，再也不在了。我想起，以前在老家，叔叔老是帶我出去玩，帶我滿山跑，把我抬得高高的……叔叔和我的回憶充滿在我每一個(gè)舊時(shí)回憶的角落。在離開老家后，我已經(jīng)和叔叔很久沒有見面了，現(xiàn)在想握握他的手都已經(jīng)做不到了。

　　如果能對叔叔說一句話，我會(huì)說：“你是為了救援他人而犧牲的，你是一位英雄，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！”

　　要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)重重地，長久他握住你的手，將他永遠(yuǎn)留在記憶里。

　　我想握住你的手作文 篇26

　　握手，在生活中有很多含義：有時(shí)表示問好，有時(shí)表示抱歉，有時(shí)表示永別，有時(shí)……像我和爺爺?shù)奈帐�，就是永別，還只能在心里和他握手作別。

　　我爺爺有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，而且很多年了，連路都走不了，只能成天躺在床上，讓奶奶喂他吃東西。在我還不到三歲的時(shí)候，他就去世了。當(dāng)時(shí)的我，除了認(rèn)識幾個(gè)字之外，其它什么都還不知道，更別說“死”的含義。我只是站在媽媽身邊，呆呆的看著爺爺?shù)膲災(zāi)�，再看看哭成淚人的媽媽，竟不知道該如何是好。然而到了我懂事的年齡，在我的腦海中，爺爺?shù)拿嫒菀呀?jīng)模糊不清了，依稀還記得他的輪廓和薄薄嘴唇。媽媽告訴我，爺爺可慈祥了，他在我剛出生的時(shí)候，就從自己屋里拿出珍藏的毛筆作為禮物送給我，并讓媽媽和爸爸出去工作，他來照顧我。在爺爺?shù)木�心照料下，不僅把我養(yǎng)得肥嘟嘟的，還比別人早幾個(gè)星期就學(xué)會(huì)了走路。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到同學(xué)牽著爺爺?shù)氖郑�蹦蹦跳跳的回家去，心中就感到無比的失落——要是爺爺還在世的話就好了，我就不會(huì)這么孤單和想念了。我好想再一次像小時(shí)候一樣，握住爺爺?shù)拇笫�，享受一次天倫之樂，感受一回親情的溫暖啊！

　　我想握住你的手作文 篇27

　　在2005年感動(dòng)中國十大人物中，最令我感動(dòng)的，莫過于青年大學(xué)生洪戰(zhàn)輝。我想握住你的手，感受你堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，感受你平凡卻又偉大的人格。

　　我想握住你的手，一雙不曾向命運(yùn)屈服的手，在你還是一個(gè)滿臉稚氣的孩子的時(shí)候，命運(yùn)卻讓他走出仁慈母愛的溫暖家庭，一個(gè)稚氣的孩子卻要承擔(dān)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，可你沒有泄氣，咬緊牙關(guān)，微笑面對，用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，在同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí)，男子漢的氣節(jié)已在你心間發(fā)芽。

　　我想握住你的手，一雙有著高尚的責(zé)任心的手，一個(gè)孩子在萬般苦難之下卻要承擔(dān)起一個(gè)與自己并無血緣的妹妹的生活，你本可以將她交于政府孤兒院，但“哥哥”這個(gè)詞在你心中似乎占據(jù)了全新的位置，你斷然將妹妹留在自己身邊，數(shù)十載如一日，無論酷暑寒冬，還是風(fēng)吹雨打，始終不放棄。一個(gè)孩子用他的行動(dòng)告訴世人，親情是最珍貴的，做人應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任心。

　　我想握住你的手，一雙勤奮學(xué)習(xí)的手，“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，無論條件多么簡陋，你始終沒有提出“輟學(xué)”這兩個(gè)字，生活中的驚濤駭浪不能讓你低頭，同樣學(xué)習(xí)中的困難亦不能動(dòng)搖你勤奮學(xué)習(xí)的決心，數(shù)十年來，你總是忙里偷閑，一有時(shí)間就拿出書本翻閱，一個(gè)勤奮的學(xué)子以他的行動(dòng)告訴天下的讀書人，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　我想握住你的手，一雙樂于助人，充滿愛心的手，正如只有剛走出沙漠的人才能體驗(yàn)到水的甘甜一樣，你珍惜自己的每一分收獲，讓與自己有著同樣命運(yùn)的人擺脫貧窮的困擾，減輕貧窮對孩子的折磨，讓她們安心地在教室中享受讀書的樂趣。

　　我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。雖然你沒有書寫波瀾壯闊的人生篇章，但你偉大的人格和對生命的珍愛，同命運(yùn)作殊死搏斗的精神感動(dòng)了整個(gè)中國，整個(gè)世界。

　　我想握住你的手，感受你平凡又不平凡的靈魂，我們應(yīng)以你為榜樣，笑傲一切苦難與挫折，樂觀豁達(dá)，永不言棄，自強(qiáng)自立。

　　我想握住你的手作文 篇28

　　和朋友握手表達(dá)一種友誼，我有許多朋友，有兩個(gè)是我最好的朋友。他們都是我的同學(xué)，其中王同學(xué)在學(xué)校容易碰見，甚至發(fā)條微信就能很快回復(fù)我；陳同學(xué)太忙了很少碰見，但是他媽媽跟我媽媽經(jīng)常聯(lián)系。

　　今年由于疫情，我們都沒有相聚。開學(xué)后，我們一碰見，就聊個(gè)不停，最后很想握手，可握不了，只能隔一米距離在空中握手。中午原本想和陳同學(xué)玩，可是我要值勤，也就不能一起玩了。

　　至于為什么與陳同學(xué)很少碰面，不僅僅是我忙，還有就是他也很忙，活動(dòng)范圍廣，課間和午休都碰不到一起。和他第一次“實(shí)體”握手，是在疫情得到控制，教育局發(fā)布可以不戴口罩的時(shí)候。我們一起玩游戲，玩好后牽著手回教室。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了暑假，又是漫長的兩個(gè)月�？茖W(xué)老師布置了一個(gè)合作作業(yè)，我一看到“合作”兩個(gè)字就立即想起陳同學(xué)和王同學(xué)，于是在群里發(fā)了許多信息，可是陳同學(xué)一直沒回。微信、好友圈都沒有陳同學(xué)的身影。朋友，你在干嗎？好久不見，暑假真想跟你碰面。朋友，就差你了，約起來一起做實(shí)驗(yàn)，我想握住你的手。朋友，聽說你忙著上課，八月份相約好嗎？八月，我們牽著手，在溫州圖書館一起查資料，完成作業(yè)；在南塘，完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄，一起玩耍。

　　朋友，我等著你，八月份見，開學(xué)見，我們仨一起牽手玩耍。

　　我想握住你的手作文 篇29

　　動(dòng)聽的旋律，五彩的音符，對！那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長大，享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時(shí)，我更享受著音樂給我?guī)�來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

　　當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！

　　步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱下漸漸長大，原以為這樣我便握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長，卻愈使我感到自己的無知。

　　在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實(shí)，是肉體上的，精神上的。

　　我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。

　　在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現(xiàn)力，而是從小患過小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿殘疾，下肢癱瘓。然而，他的表演卻出乎我的意料，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂是需要心的演繹的，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

　　我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。

　　去夢想，去尋覓，去追求。

　　只為了想握住你的手。

　　我想握住你的手作文 篇30

　　握手也許是一種道歉，一種友誼，一種同盟，有時(shí)候也是一種想念。

　　突如其來的疫情，我們迫不得已地被關(guān)在家中上網(wǎng)課，有些同學(xué)可能不適應(yīng)這種上課模式而掉隊(duì)。我有一個(gè)同學(xué)，在學(xué)校里關(guān)系還不錯(cuò)，她總是發(fā)微信過來讓我給她發(fā)題目答案，這種行為在學(xué)校里是嚴(yán)禁的，老師們都管得很嚴(yán)，萬一這種行為被同學(xué)舉報(bào)，那我豈不是好心辦壞事。

　　日子一天天地過去，她發(fā)來的題目也逐漸增多，如果我一而再再而三地慣著她，不但不是幫助她，反而是害了她，于是我在聊天框里打了一個(gè)“不”。她先是發(fā)了一個(gè)問號，我覺得很可笑，回了她“你好幼稚啊，這個(gè)都聽不懂�！蔽冶緛硎窍胗昧硪环N方式提醒她，沒想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來的幾個(gè)月里，我不但跟她失去了聯(lián)系，而且友誼的距離也漸行漸遠(yuǎn)。

　　從那以后，我們失去了交談，但并不代表我不想向她道歉。當(dāng)時(shí)我不該那么放肆地開玩笑，傷到她的心。如果可以的話，我多想再握一下她的手，我一定緊緊地握，里面包含了我的歉意，包含了我的自責(zé)……

　　我多想握住她的手，哪怕再說上一句話，而那句話一定是“對不起”。還記得我們一起握手在操場上散步的場景嗎？那一點(diǎn)一滴都是回憶，到處都是友誼的印記。

　　但是，我知道她的性格，倔強(qiáng)到骨子里的女生，她是不會(huì)原諒我的。在今后的日子里，我每一天都在煎熬，心里充滿了遺憾，我試著彌補(bǔ)，試著挽回，但還是一點(diǎn)兒都沒用。友誼的暫停鍵何時(shí)才能開啟，那雙潔白的手，我何時(shí)才能再一次握上……

　　我想握住你的手作文 篇31

　　我輕輕地向前伸出手，說：“讓我握住你的手吧�！笨珊臀蚁辔盏闹皇菚r(shí)刻圍繞在我身邊的空氣，是了，你已經(jīng)不可能再和我相握了，我把你弄丟了。

　　我想握信你的手，在我們相識之時(shí)。

　　“你看，她以后就是你的妹妹了哦，要好好照顧她哦�！眿寢尠涯銕У秸�在看書的我的面前，我抬眼看你，精致的面容，穿著粉紅的公主紗裙，美麗得像個(gè)洋娃娃，你微微向前伸出你的手，可就在觸碰到指尖的那一刻我猛地收回了我的手，你的手指冰冷而潮濕，我不用看就感覺到你的滿眼的失望，卻不敢再握，而是瞟了一眼剛剛看的書——鬼故事。

　　我想握住你的手，在我們相嬉之時(shí)。

　　也許孩子就是不記事的吧，我們很快便相嬉在一起，我沒想到脫下公主裙的你是那樣的，那樣的活像一個(gè)假小子，你很快便和院子里的小孩子熟識起來，每天和院子里的小孩子打鬧著，偶爾我也會(huì)加入。那天我只是實(shí)行母親的命令叫你們回去吃晚飯，當(dāng)時(shí)你正在沙子地里玩沙子，那剛被雨打過的沙子，細(xì)膩而沾手，你又一次輕輕伸出你的小手，滿帶泥沙的小手，而我只是厭惡地皺了皺眉，拎起你的衣袖帶著你走了。我想握住你的手，但我卻有著奇怪的潔癖，讓我再次失敗。

　　我想握住你的手，在我們相別之時(shí)。

　　一個(gè)暑假很快過去了，你要走了，在什么時(shí)候我一直記不清楚，只知道當(dāng)我有時(shí)間想起時(shí)，你已經(jīng)和我相離很遠(yuǎn)。當(dāng)我趕到機(jī)場時(shí)，你已經(jīng)進(jìn)去了，我們兩人隔著一面玻璃，伸出手，這次我沒有看鬼故事，這次你也沒有玩泥沙，我們卻還是不能相握，就因?yàn)檫@薄薄的一層玻璃，讓我們相隔天涯。

　　回家的路上，聽父親對母親說，說你的手在這炎熱的夏天握起來冰涼冰涼的，很舒服，母親附合著，我卻沒有握到，一次也沒有，為什么呢？我問自己。

　　我想握住你的手，在我們再見之時(shí)……

　　但我卻沒有再見到你……

　　我想握住你的手作文 篇32

　　真情莫過共握手！

　　虛掩的房門咯吱一聲開了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角遮掩著半臉，沒錯(cuò)，是爸爸。

　　紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)很大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來比以往滄桑了許多。然而，我禁不住笑，爸的樣子滑稽笨拙，他那一身裝扮與他胸前的一大束康乃馨極不相配。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫的情調(diào)，爸朝我這邊走來，我咧著嘴躲在被角里偷笑�！芭叮�醒了”爸驚訝的表情使我明白我是多么的愛睡懶覺。“嗯，可是，您這花是給我的？”這一問，爸反倒緊張起來，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)頭。爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場合。

　　爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒等我說話，爸已放下花一路小跑著出去。我端詳著那束花，竟不知怎的被感動(dòng)了！我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我汽車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛，腿再也動(dòng)不了了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。無奈爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒歇。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看見了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可我分明感到了他的力量。四樓，我不知道究竟有多少臺階，也沒有目睹爸將我送進(jìn)急診室的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人說，樸素的愛是最偉大的。我恍然大悟，其實(shí)爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。

　　不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人傻傻的在排列每朵花的順序，左邊，右邊，向上，向下。我靜靜凝望著他，感受滿屋里清晨的祝福�；ò晟�，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。

　　我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一臉。

　　我想握住你的手作文 篇33

　　小時(shí)候，家樓頂有個(gè)天臺，那里很大，很安靜，能夠很清楚很清楚地看到唯美的落日，那種淡淡、美美的感覺一直留滯在心底。

　　晚飯后，我搬著一把小凳子，爸爸提著一把大椅子，一起走到天臺，那里有風(fēng)，微微地拂過發(fā)梢，貼過臉頰，我就坐在爸爸跟前，靠著他的大肚子，雙手放在老爸的大手掌中，看著每一根小手指乖乖地躺在每一根大手指里，樂得“咯咯”笑。一直都記得那種溫溫的感覺，陽光快活地跳躍在我倆的手心間，讓我放心地以為能夠把所有的煩惱都放在那個(gè)大手掌時(shí)，日復(fù)一日地仰望湛藍(lán)的天，純白的云和溫暖的余暉。

　　日子也悄悄地從手心的縫隙之間溜走了，我是一個(gè)16歲的女孩，穿著白襯衫，背著沉沉的書包往返于家和學(xué)校之間，再也沒有那么多的時(shí)間去看太陽下山時(shí)的安祥。只是偶爾會(huì)在晚飯后回教室的路上，直直地盯看天的那一邊，一直到眼睛發(fā)酸，才如夢初醒般地繼續(xù)走。當(dāng)然，爸爸手心的溫度也越來越模糊，只是會(huì)在冬天的時(shí)候聽爸爸說，他的手又長凍瘡了，可他從來不讓我看他的凍瘡，只是急急地將手拿開，忙不迭地回答：過幾天就好了，過幾天就好了……

　　不知什么緣故，房間的玻璃破了，第二天，爸爸就去買了一塊新玻璃，他萬分小心地把碎玻璃一片一片地取出，然后將黏合劑一點(diǎn)一點(diǎn)地涂上窗架，我在旁邊看著，看著那雙大手細(xì)膩地把黏合劑涂到每個(gè)角落，忽然間一種刺眼的顏色射入瞳孔，在我還不知所措的時(shí)候，爸爸已經(jīng)跑到廚房，直接把手放在水龍頭下，嘩嘩的自來水瞬間變成了紅色，原來，在窗架上還殘留著一小塊玻璃，那一小塊玻璃就那么硬生生地在爸手上劃開了一大道口子。我忙拿來創(chuàng)口貼，握住爸爸手的時(shí)候，心里忽然一顫，爸的手上有繭，再也不是從前那樣的肉乎乎，上面似乎明顯地刻著、“生活”兩個(gè)字，我用最小心的動(dòng)作包住傷口。抬頭看老爸的時(shí)候，他的臉上沒有一絲痛苦的表情，他轉(zhuǎn)身回到我的房間，扛起玻璃……

　　看著老爸的背影，我有種落淚的沖動(dòng)，我知道，天下父親總是沉默的，而他們的愛也那樣沉默，可這些不善言辭的關(guān)愛就像夕陽一樣，淡淡地，暖暖地包圍在我們身邊。爸爸，你知道嗎？無論你的手變成什么樣，當(dāng)我把手放在你掌心中時(shí)，我覺得我就是天底下是幸福的孩子，因?yàn)槲夷芨惺艿�，無論發(fā)生什么，都有一雙手在不遺余力地支持著我，給我傳遞著他的溫暖，一份厚厚實(shí)實(shí)的愛！

　　老爸，我想握住你的手，不管是十年還是二十年，在我需要的時(shí)候，能感受到您的守護(hù)，而在您需要的時(shí)候，我會(huì)傳遞上我的所有，讓您成為最幸福的父親……

　　我想握住你的手作文 篇34

　　母親，從我出生那一刻起就一直陪伴在我身邊，也是最愛我和最疼我的人。我一天天在她的看護(hù)下長大，同時(shí)，她也在一天天地衰老。

　　一日，母親將手伸進(jìn)水池里用力地搓洗著水池中的衣物。那是寒冬臘月，我甚至不敢把手從溫暖的手套里取出，而母親卻將手放進(jìn)冰冷刺骨的冷水里！這時(shí)母親身體微微一震，把手從水池里緩緩取出，兩只手互相摩擦著，明顯是凍壞了！我也第一次仔細(xì)地觀察母親的手。母親小時(shí)候曾經(jīng)被開水燙傷過，在右手背上留下了大塊疤痕，想起我從前因?yàn)檫@個(gè)而不喜歡接觸母親的手，真是太幼稚了。手上的皺紋像枯樹根一樣爬在手上，這恐怕是勞累過度而產(chǎn)生的吧。手指上還有菜刀的傷痕。我突然有一個(gè)念頭：握住母親的手。

　　我走上前，想幫母親洗衣物，以此來握你母親的手。母親卻一把把我推開，讓我努力學(xué)習(xí)，不要管這么多。

　　我只好坐在書桌前默默沉思，我上一次是什么時(shí)候握住母親的手？初一的時(shí)候吧，那時(shí)母親抓著我的手過馬路，但我后來用力甩開了，從此過馬路母親再也沒有握過我的手了。哦，這不是我握住母親的手，而是母親握住我的手；那就是在我十歲那次。在北京游樂園玩的時(shí)候，母親已經(jīng)筋疲力盡了，而我還精力十足，抓著母親的手，一個(gè)勁地往前走。哦，這也不是握住母親的手，而是抓住……苦想了良久，還沒有真正握住過母親的手。我一定要握住你的手，我的母親。

　　早上，母親正在削蘋果。我想去握住她的手，她卻把蘋果塞給我，用紙把沾滿果法的手擦干凈后，拍拍我的書包，催促我趕快去上學(xué)，生怕我因遲到而被批評。

　　中午，母親正在掃地，我想去握住她的手，她卻把手上的灰塵拍干凈，變魔術(shù)似地拿出一本雜志，遞給我，讓我到邊上去閱讀娛樂一下。

　　晚上，母親正在做飯。我想去握住她的手，她卻放下手中的鍋鏟，把旁邊裝著兩個(gè)雞腿的碟子給我，笑嘻嘻地對我說：“你只準(zhǔn)吃一個(gè)，給你老爸留一下�！�

　　我始終沒有握到母親的手，但我會(huì)更愛你，母親�？傆幸惶�，我會(huì)握住你的手，并鄭重地告訴你我有多愛你。

　　我想握住你的手作文 篇35

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走想你的時(shí)候，我原想擁有一簇浪花，你卻給了我湛藍(lán)的大海，讓我忍不住想握住你的手。

　　你心平浪靜時(shí)，似秋月芙蕖湘水碧般柔；你志遠(yuǎn)天高，像春風(fēng)楊柳麓山青般豪，你情深似海，如夏日荷花瀟江紅般艷；你氣壯山威，如鯤鵬展翼云飛般壯麗；你身正才卓，如冬雪松竹橫岳高般杰；你時(shí)而欣賞大漠孤煙，長河落日；時(shí)而流連松間明月，石上清泉。你的身影在茂林修竹間閃現(xiàn)，讓我忍不住想握住你的手。

　　你曾站在窗邊眺望遠(yuǎn)方的燈塔說：有夢少年存志遠(yuǎn)，無聲春雨潤花紅。我的心在為你跳動(dòng)，你說：“泰山無辭累土方成其大，黃河未棄細(xì)流乃見斯長。想你是否也如話語中般豪邁，讓我忍不住想握住你的手。你，好似李白窗前的一縷春風(fēng)；蘇軾懷中的一滴秋雨；杜甫草堂邊上的幾朵嬌花；李清照歸舟旁的一灘鷗鷺；王維竹館的悠悠琴聲；辛棄疾帳中的錚錚劍鳴……似唐朝的風(fēng)，宋朝的雨，帶著古典的氣韻飄逸而來，你掬一捧塘月清輝，告訴我，那是魂?duì)康泥l(xiāng)韻。你擷一片秋菊素瓣，告訴我，那是心靈深處的一片凈土。你說：謂城曲，菩薩蠻，兵車行，念奴嬌，這里有中國最堅(jiān)固的城堡；竹館里，雨霖鈴，靜夜思，如夢令，這里有中國人最溫暖的心靈港灣。那時(shí)我深情地望著你，忍不住想握住你的手。

　　你是散文的典范，文化的經(jīng)典，智慧的寶庫，你用智慧開啟了一道道塵封的門，用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是，有了千百年來的孔子和《論語》所代表的儒學(xué)；有了懷揣壯志，果敢勇武，兒女情長，力能扛鼎氣蓋世的西楚霸王，令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你，橫溢的才華，吸引著我的靈魂，讓我忍不住想握住你的手。

　　你，擁有會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的志向；有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔；有蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方的浪漫；有千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面的羞澀；有乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣；有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的信心……你讓我一見傾心，讓我忍不住想握住你的手。

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。我想握住你的手─語文。

　　我想握住你的手作文 篇36

　　握手，一個(gè)非常常見的動(dòng)作，在生活中隨處可見，可對于我和哥哥來說，握手卻很困難。

　　我哥哥在美國讀大學(xué)，我們倆一到兩年才見一面，一般都是視頻交流。要么我哥哥放假到中國，要么我放假到美國。而因?yàn)榻衲暌咔�，我放寒假�(zèng)]有過去，我哥哥也沒有辦法過來，這樣一耽擱，我們就有兩年沒有見到了。

　　我總想去視頻他，但是怕他太忙了，沒有時(shí)間，或者怕打擾到他休息，所以我就沒有視頻問他什么時(shí)候回來。

　　在我小時(shí)候，我哥哥對我特別好，只要有玩的、有吃的、喝的，一定會(huì)先跟我分享，讓我一起去。每一次我去美國時(shí)，我哥哥一定會(huì)帶我飆車，體驗(yàn)他買過來的跑車，感受一下速度。

　　我好久未曾握過他的手了，因?yàn)樘�久不見很想他。每一次要去握手時(shí)，時(shí)間不允許，我的上飛機(jī)了，或許我之前真應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，但是，每一次時(shí)間總是阻攔我。

　　真希望我哥能趕緊回國，這樣我就能跟他握一次手了，能在中國逗留一段時(shí)間，跟我一起手牽手過快樂的時(shí)光！

　　我想握住你的手作文 篇37

　　印象中，您用那常年干粗活而布滿老繭的大手牽著我，雖然不是一雙細(xì)膩富貴手，但卻是一雙能夠溫暖我的手。

　　小的時(shí)候在外婆家常住，鄉(xiāng)下的大院里紅紅綠綠的花草蔬菜千姿百態(tài)，這都是外婆用心栽培的結(jié)果，家里上上下下，里里外外的事情都是外婆一個(gè)人打理的，記憶中外婆非常溺愛我。

　　我在外婆家非常地自在，外公喜歡嘮叨我，對我很嚴(yán)厲，一丁點(diǎn)兒事就嘮叨我半天，每次都是外婆給我解圍，也許是溺愛，或者是怕我受委屈，每次都把我拉到她身后。

　　當(dāng)你握著我的手一起去河邊玩，那一雙有力的大手，猶如鉗子一樣，緊緊地‘’夾‘’著我，生怕我掉進(jìn)水里；在大街上你更是格外小心，恨不得一步三回頭看后邊有沒有人跟蹤你，生怕將我從你身邊拐走，雖然不太喜歡這樣，讓我沒有一點(diǎn)兒自由感，但是現(xiàn)在我知道你對我的細(xì)心照顧到底是為了什么。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，你握著我的手已成千上萬次，你握著我的手，給了我勇氣，給了我膽量，可那次，該我握著你的手給你勇氣，與死神搏斗時(shí)，我卻沒有……

　　當(dāng)你在醫(yī)院冰冷的病床上躺著，鼻子里插著呼吸機(jī)，身上被儀器電線布滿，一生傲嬌的你，此時(shí)卻已無力反駁，我看在眼里，痛在心里。

　　還在想著外婆什么時(shí)候可以醒來時(shí)，醫(yī)生下了病危通知，我站在床邊，看著外婆微弱的呼吸，顫抖的眼皮，多么想外婆再握一次我的手，你在與病魔搏斗，我卻束手無策，也許是你累了，想休息了，也許是老天無情地把你從我身邊奪走。

　　握著你的手，感受著你的體溫漸漸變涼，你永遠(yuǎn)地離開了我。再也不能像從前那樣握著我的手走在大街小巷，再也不能用你的手給我向前的力量，再也不能……

　　在你生命最后一刻，我沒能握著你的手，沒能給你與病魔搏斗的勇氣，你走了走的多么安詳，你走了走的我心宛如刀割，現(xiàn)在多么想讓你再拉著我再走走，不停歇地走，可是現(xiàn)在也就只能在夢中實(shí)現(xiàn)了。

　　如果可以重新來，我想緊緊握住你的手，但是我不知道我的體溫是否可以溫暖你冰冷的身體，如果可以，我不會(huì)放手。

　　我想握住你的手，直到我的夢醒了！

　　我想握住你的手作文 篇38

　　雪花飄飛，將天國的嫁衣獻(xiàn)給了大地之間的愿景。被此幻景所沉醉了，朦朧中，叩開了夢的柴扉，去窺視心靈的曉夢……

　　——題記

　　夜籠罩了天地，我孤孤單單地坐在臺階上，仰望深邃的天際。不知是海市蜃樓的幻影還是腦中記憶的浮現(xiàn)，出現(xiàn)在眼前，回響在耳際。

　　還記得年輕的你，握著我的手去放風(fēng)箏，我們肆意的歡笑但風(fēng)箏越飛越高，我卻質(zhì)疑不肯離開你的手心，你的懷抱。春風(fēng)似乎也不誰柔美的，吹得風(fēng)箏想要掙脫我的手。你說讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)些吧！即使他消失在我們的視線里，因?yàn)樗�代表著夢想。而我卻暗自說著：有你在我要做一只無法放飛風(fēng)箏。我要緊緊的握住你的手，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)刻，我的世界里再也沒有畏懼和寒冷，我擁有的永遠(yuǎn)是一片晴空。真的想握住你的手，享受你帶給我的溫暖，帶給我的信心，帶給我的勇氣，帶給我的愛。媽媽，告訴我，你永遠(yuǎn)在我的身邊。當(dāng)你孤獨(dú)地坐在陰濕的牢獄里，等著你最后的判決。

　　你，一個(gè)小小的管理，沒有多少家產(chǎn)，更不會(huì)奢求他人能夠贖回自己，這牢獄之災(zāi)，你該如何面對？沉思，哀嘆，你只呢不敢做出屈辱的選擇。那一刻，花謝了，那一瞬鳥哀了，那一秒，風(fēng)駐足了。有誰能知道你一刻你內(nèi)心滾動(dòng)的痛苦和無奈？有誰能體會(huì)到你內(nèi)心所翻騰的屈辱的淚水？假如時(shí)間可以倒流，我想握住你的手，我想悄聲對你說：“在億萬中國人心中，你，司馬遷，就是一個(gè)英雄！”你以你瘦弱的軀體，鑄就了中國人心中永遠(yuǎn)的魂魄，屈辱的一切，非但沒有消去一個(gè)人的品質(zhì)，反而成就了他非凡的偉大！你，在黑暗中執(zhí)筆，著就了歷史的錦集“無韻之離騷”的史記，讓無數(shù)人更是為之驚嘆！

　　那一個(gè)令中國人無法忘記的一刻年5月12日，大地震親臨了四川地區(qū)。一片狼藉，哭聲，喊聲，求救聲。那就在那幾秒鐘，堅(jiān)強(qiáng)，無私，舍己，奉獻(xiàn)，那師的偉大，那母愛的輝煌，將災(zāi)區(qū)包裹！如果時(shí)間可以暫停，我先握住你的手，送給你祝福。送你溫暖，送給你鼓勵(lì)，送給你堅(jiān)強(qiáng)。我想握住每一個(gè)幸運(yùn)的孩子的手：“別哭，我們永遠(yuǎn)和你在一起”

　　我想握住你的手作文 篇39

　　“倩，我在這兒�！边�沒來得及從長途車上下來，就傳來這一塊響亮低沉的聲音，于是我欣喜若狂地從車上跑下來，映入眼簾的是爺爺那滿臉的笑容，和那不停揮舞的手。我拎著行李奔向爺爺闖入了爺爺?shù)膽阎�，爺爺用他那雙粗糙的手掌輕撫著我的額頭，那樣的溫暖�！肮詫O女，咱們走吧。”爺爺輕聲說�！班�，回家去�！庇谑菭敔斠皇譅恐�我，一手小心翼翼地拖著我的行李，踏上回家的路。

　　在我很小的時(shí)候，爸媽為了謀生，從老家邵陽到資興做生意，而爺爺卻喜歡呆在那寧靜悠閑的小村子里。因此我和爺爺是隔著十萬八千里，但我跟爺爺?shù)男膮s是緊密相連的。于是每到放暑假時(shí)我便迫不及待地搭長途車回老家，便出現(xiàn)了開篇爺爺在車站來接我的一幕，每次回到老家都是爺爺在車站耐心地迎接我，讓我無所畏懼。

　　爺爺總是喜歡用他那雙辛勤的手牽著我的小手，每次去趕集時(shí)，路途遙遠(yuǎn)，我總是走得筋疲力盡，爺爺好像讀懂了我的心，盡管他背著大麻袋的東西，他還是騰出一只手來牽著我，就這樣我倆蹣跚地踱回了家。

　　有一天黃昏，我吃完飯沒看見爺爺，便到處去尋覓。最終在一處草叢里發(fā)現(xiàn)爺爺正叼著一支煙半蹲在那里，濃煙似乎使時(shí)間都凝固了，在那一刻，余暉射到爺爺?shù)哪樕�，我看見了那一條條清晰可見的皺紋，他的背似乎也變得彎曲了，而他那雙溫暖的手掌也布滿繭子，顯得十分粗糙，時(shí)光就像調(diào)皮的天使，偷走了爺爺?shù)那啻�，卻把歲月的痕跡強(qiáng)壓在了爺爺?shù)纳砩稀?/p>

　　幸福的時(shí)光總是飛快地流逝，就在2008年初，我們得知爺爺患了胃癌，不知所措，淚珠在眼眶里激烈地打斗，我們心急如焚的趕到了老家�？吹教稍诖采夏窃缫雁俱踩f分，瘦得只剩皮骨的爺爺時(shí)，我的內(nèi)心如翻滾的江水，如針刺一般的疼痛。而爺爺?shù)哪请p手早已飽經(jīng)滄桑，沒有一絲血色了。最終爺爺還是離開了我。后來我每次回家都瞧不見他那揮舞的手，而我的手也一直空蕩蕩的，感覺少了某種東西，瓦涼瓦涼的。

　　我的手變大變成熟了，而爺爺?shù)氖肿兇植冢�變滄桑了。我在爺爺百般呵護(hù)下健康成長了，而爺爺卻早已離我而去了。真想對爺爺說：“爺爺，小時(shí)候是您牽著我的手，帶我成長。往后請讓我攙扶著您的手，陪您度過晚年�！笨墒沁@一切都無法實(shí)現(xiàn)了，只希望能在夢境里握住爺爺?shù)氖郑�跟他走到路的盡頭。

　　我想握住你的手作文 篇40

　　你看不清前方的路，無法預(yù)知身邊潛在的危險(xiǎn)。黑暗將你的雙眸遮蓋，無情地奪取你本該擁有的五彩斑斕的一切。你無法辨認(rèn)父母的長相，無法看見他們?yōu)槟懔飨碌臏I滴。每當(dāng)這時(shí)，我就想握住你的手，帶你感知一切，請?jiān)试S我這么做！

　　又是一個(gè)美好的清晨，百鳥齊歌。我抬頭仰望枝頭那調(diào)皮的鳥兒，希望你也能看到。你必定領(lǐng)略過它們的歌喉，卻也必定沒見識過它們的美貌。我想牽著你的手走向動(dòng)物園，用手輕捧起一只雛鳥讓你撫摸，感受它的溫度。告訴你它的翅膀是褐色，它的雙眸是烏黑色的，它的腳又細(xì)又長。

　　我想帶你走進(jìn)電影院，看一場風(fēng)靡一時(shí)的動(dòng)畫片，告訴你主人公穿著什么樣的花裙子，告訴你她和你一樣在鳥語花香的學(xué)校里學(xué)習(xí)，告訴怒她有著一群可愛調(diào)皮的伙伴。想必你也聽到了他們的歡歌笑語，感受到了他們的快樂天真。雖然你看不見，但我會(huì)對你說：“人有時(shí)看到的是假象，但用心體會(huì)到的一定是最真實(shí)的，恭喜你，你就是最先接觸真實(shí)世界的幸運(yùn)兒。

　　我想握住你的手，走進(jìn)一家樂器店，握住你的手在鋼琴上撫摸。那寬寬長長的是白鍵，那細(xì)細(xì)高高的是黑鍵。雖然白鍵美麗，但沒有黑鍵的幫忙，同樣也奏不出美妙的音樂。再帶你去撥弄古箏的琴弦，聽聽古色古香、直擊心靈的聲音。古箏的琴弦有粗有細(xì)，粗的低沉，細(xì)的高昂，就像人的一生要有低谷，要有成功才算是完整的一生。告訴你你的苦難是暫時(shí)的，總有一天，身著白衣的人們會(huì)將你治好。我還想帶你敲敲小鼓，吹吹小號，拉拉小提琴，讓你在不需要看清一切的音樂世界中暢游。是的，你要明白，看不見并不是一種悲哀！

　　我還要帶你去你的家里，摸摸父母的臉頰。也許你從未用雙眸注視過他們，但今天你就要用雙手重新來“認(rèn)識”他們。父親的額頭上有深深的皺紋，好像已經(jīng)刻在上面再也無法抹平，他的眼下有嚴(yán)重的眼袋，那是他為你賺取更多的醫(yī)療費(fèi)日夜操勞的結(jié)果。他嘴邊還有硬硬的胡茬，扎手更扎心。再“看看”母親，她的皮膚比以前差遠(yuǎn)了，甚至有些粗糙，為了你的眼睛，她放棄了愛美的心，舍棄了買化妝品的念頭。她的眼睛有些腫，原來她幾乎每晚都默默流淚，為沒有給你明亮的雙眼而懊悔痛苦。為了他們，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

　　我想握住你的手，帶你走遍世界的每一個(gè)角落，雖然你比正常的孩子缺少光明，但同樣擁有享受世界的權(quán)利。

　　我想握住你的手，當(dāng)你的一個(gè)信任者，為你領(lǐng)路，為你清掃障礙。讓我來握住你的手，帶給你溫暖與關(guān)懷，直至光明來到的那一天！請?jiān)试S我這么做！

　　我想握住你的手作文 篇41

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　——孟郊

　　《游子吟》這首詩寫出了萬千海外游子，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的求學(xué)之人對母親深切的思念和牽掛。

　　是什么，讓游子產(chǎn)生如此的思念和牽掛；是什么，讓慈母連夜趕衣；是什么，讓游子和慈母之間有濃濃的情意……是親情，是天地之間最珍貴的，血濃于水的親情，是它，架起了母子之間的無形，只可意會(huì)不可言傳的橋梁。

　　從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，我的世界總有你牽著我的手，帶領(lǐng)我走向知識的殿堂，帶我走向五彩斑斕的世界。因?yàn)橛心�，我的世界并不孤單，你——我的母親。

　　“我們吃的鹽比你吃的米還多�！边@是媽媽常對我說的話，而我總是不以為然。父母的愛，常常被青春的，年少輕狂的我們忽略，當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)，在父母臉龐和兩鬢卻留下了痕跡。從小時(shí)候過馬路時(shí)媽媽溫暖地牽手，到上學(xué)淋雨生病時(shí)媽媽溫柔地?fù)崦�，使我印象最深的，就是這雙無所不能，可以安撫我心靈的雙手。直到現(xiàn)在，每每放假回家時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)這雙手開始出現(xiàn)淡黃色的斑，媽媽原本濃黑的頭發(fā)，也出現(xiàn)了銀絲。這時(shí)候，我才猛地意識到，母親老了，她不再年輕，從而，我知道，我長大了，因?yàn)槲业膬?nèi)心開始體貼，關(guān)懷父母，懂得理解、感恩父母。我想牽著你的手，在你年老時(shí)，有我當(dāng)你的扶手；我想牽著你的手，陪你到天涯海角……

　　母親，是世界上最芳香，最偉大，最溫暖，最美好，最強(qiáng)大，最光明的同義語。她是“愛”的代言人，而我是她的忠實(shí)粉絲，支持她，尊敬她。

　　世界上，能鑄造人間奇跡的，往往是愛的力量。記得曾經(jīng)讀過的一份報(bào)紙中寫道：一位年輕的母親趁孩子熟睡之際到樓下買東西，孩子醒后不見母親，便到陽臺上呼喚尋找，正巧母親回來聽到時(shí)，孩子不留神失足落下，她驚叫一聲，飛奔到樓下，穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子從高樓落下來的重力，不是一般人能承受的。后來，讓短跑和舉重運(yùn)動(dòng)員也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但完全不是這個(gè)效果。由此可見，母愛的力量是多么地偉大，多么地令人震撼！

　　母親是疲憊時(shí)的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，讓你精神倍增；母親是黑夜里的明星，當(dāng)你誤入迷途時(shí)，幫你指引方向。我們的生命歷程中，融入了母親生命的每一朵浪花，每一句叮嚀，每一次牽掛……讓我牽著你的手，陪你走到天涯海角。

　　我想握住你的手作文 篇42

　　每一次，你總會(huì)散發(fā)出光芒，會(huì)照亮我的方向；你總會(huì)射出一縷陽光，點(diǎn)亮我尋找答案的思路；你總會(huì)照亮我的窗臺，為我營造一天美好的心情……啊！太陽，如果你有一雙手，我真的好想握緊他們，表達(dá)我深深的謝意。

　　在我第一次坐公交車的時(shí)候，天氣陰森森，父親不在身邊，母親在單位忙得不可開交。而我在那開滿暖氣的車?yán)�，卻感覺不到一絲溫暖。手腳打著顫，但那35路公交上再也沒有人能給我一絲的安全感。

　　就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你從那厚厚的云層后探出頭來，然后慢慢地離開了云層，在那空中散發(fā)你那耀眼的光芒，照進(jìn)車內(nèi)。我一回頭，那光便照在我臉上，我從來沒有這樣的滿足過，似乎那光是為我而照耀的，為我而散發(fā)的。我閉上眼睛，似乎感受著那陽光的洗禮。

　　在我期中考試的時(shí)候，題目的難度，時(shí)間的緊張，題目量的大小，讓我對初中的考試充滿了恐懼，我完全遺忘了語文的古文解釋；遺忘了最基本的數(shù)學(xué)公式，英語最簡單的語法時(shí)態(tài)……七門科目，我每一門都緊張，每一門都讓我恐懼，每一門都讓我無從下手，手腳發(fā)麻，指尖顫抖……

　　但你卻突然射出一道光，像一條射線一般直射在我的卷子上。我從心里燃起了信心，面對著你的光芒，面對著你的關(guān)懷，我便立刻開始在題海中搏斗。那每一題就像是茫茫大海中的一只魚，我一旦攻破他，便像是收獲不少的漁民一般，滿心歡喜。是你，是你幫我重拾信心，帶著我，在尋找答案的路上，離那個(gè)目標(biāo)越來越近。

　　那一個(gè)又一個(gè)的下雨天，我都不愿意打開窗，拉開窗簾，敞開心扉，開心一笑。那一個(gè)個(gè)雨滴就像是一滴滴污水，滴在我的心靈上，讓我的心從紅色慢慢地變成灰色，讓我整天沉著臉，沒有笑容，沒有任何想做的事情，無論是畫畫，唱歌，跳舞，等等，但都無法讓我的心變回紅色，讓我的開心值回到100%，直到你的出現(xiàn)。

　　有那么一天早上，你直射到我的窗臺上，我立刻滿懷歡喜的拉開窗簾，打開窗戶，敞開心扉，面對那遠(yuǎn)方的你會(huì)心一笑。那知了，鳥兒的叫聲聽的是那樣愉悅，那樣順耳。我竟打開那已有兩月不開的鋼琴蓋，和它們合奏一曲。一曲完畢后，我慢慢合上琴蓋，看到你，我沖你笑了笑，似乎是久違的朋友再次相見。

　　在偶像劇里，每當(dāng)老板們談完事情之后，總是熱情的右手握在一起，點(diǎn)著頭，面帶微笑，說一聲：“合作愉快！”我也希望……

　　如果你也有一雙手，那我會(huì)和他們一樣，我會(huì)握緊你的手，說一聲：“謝謝你，遇到你是我今生最大的幸運(yùn)�！�

　　我想握住你的手作文 篇43

　　微弱的燭光，清冷的月光，你獨(dú)自憑欄，凝視著時(shí)有蟬鳴的后花園，暗自說道："林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)"突然頓聲，你純凈的眼睛宛如超越前年的明星透過黑暗的夜空在禁錮寧夏的宮墻里無限閃耀。

　　我想握住你的手，知曉你在鎖住清秋的庭院中的孤苦。這一片片朱紅的墻瓦逐漸淡退無色，那一簇簇曼陀羅花在妖冶地開放，這應(yīng)是刺痛了你，如曇花般的赤子之心。

　　"煜哥哥，太宗尋你。"門本是虛掩的，從外廊飄落而來的光投射到了你清秀的面龐，俊郎的身姿之上，你的眉毛輕挑，望著伊人，不僅有轉(zhuǎn)過身去，默默地用沾染了淚水的繡帕抹去了眼角欲說還休的淚水。這一滴淚水落進(jìn)了長流向東不復(fù)回的大江之中，手指微點(diǎn)帷幕，嘴唇微微顫抖地說"你先去，我即刻便來。"

　　四面均是宮墻柳，八方盡是御林軍，十六合已非王土，四海八荒成了一片汪洋，一片沉寂，一片寂寥，一片寥落，一片落泣……"我心本不為君主，奈何未盡君主之德，天下盡歸賊人所有。"你望瞭望四周黑暗，凄神寒骨，悄愴幽邃，清寒無比，不能逃離。這是一處永遠(yuǎn)的囚牢，軟禁你就是為了向天下蒼生證明太宗的開明仁德，那為何不復(fù)你自由，還你布衣，躬耕也罷，浪游也罷，起碼你是用有獨(dú)立人格的自由人。

　　我想握住你的手你擊碎了囚牢，粉碎了黑暗。你開拓了藝術(shù)文學(xué)的一代豐碑，我不知道你如何用血來書寫國，家，人三者沉重的聯(lián)系，無愧于南唐后主真才子。我想握住你的手。

　　你換了一身白袍青衫，毅然地走向了不再屬于你的大殿。守衛(wèi)森嚴(yán)的廊道并未讓你有絲毫的恐懼，你長袖一揮，天空中的萬里星辰一再折服。再遇伊人，你垂下眼瞼，右手輕撫她的臉龐，轉(zhuǎn)手從袖口拿出一塊鴛鴦繡帕，唇語間的呢喃依稀只有二人聽得見。

　　煜哥哥你……你將手帕緊緊地塞回了一人的手掌之中，微笑著向前走去，忽的躊躇一下，悄悄轉(zhuǎn)過身去看伊人淚流滿面，你想著：對不起，小妹。哥哥無能。

　　手帕在手機(jī)展開，一朵帶刺的玫瑰在心中綻放：胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東。伊人跑向了后主的房間，抱頭痛哭，今夜，她就要出嫁了。

　　你無畏地走上大殿，撲面而來的是刺鼻的香水，丑陋無比的面容，"春花秋月何時(shí)了，往事知多少……"

　　我想握住你的手，那一杯酒可否不飲？

　　我想握住你的手作文 篇44

　　合上書，靜坐窗前，任清風(fēng)徐徐，看窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，聽一場葉落的語言。

　　嗨，小可愛，不知你從哪里來，亦不知你長什么模樣，只知道你靜靜地躺在媽媽的肚子里。自從那天透過醫(yī)院的儀器看到小小的你，我就激動(dòng)起來，無時(shí)無刻不盼望著你的到來。沒錯(cuò)，我是你的姐姐！曾幻想過，若你是女孩，我一定會(huì)把你打扮成一個(gè)人見人愛的小仙女；若你是男孩，那我就會(huì)把你打扮成一個(gè)酷酷的小王子。我多想把你摟在懷中，握著你肉嘟嘟的小手，一起感受那月光的洗禮。

　　后來，我越來越覺得你一定是個(gè)男孩，我不記得瀏覽了多少個(gè)“男孩養(yǎng)成記”的網(wǎng)站，然后跑去跟媽媽分享。那些日子，我總喜歡把耳朵貼在媽媽肚子上，小心翼翼地感受著你在里面微弱的動(dòng)靜。只要感受到你一點(diǎn)點(diǎn)小小的動(dòng)靜，我都會(huì)樂得合不攏嘴，想著你是否正在里面不亦樂乎地含著自己的手指。

　　有天晚上，我做了一個(gè)夢，夢到你光溜溜地跑到我面前，拿出一支純白的蒲公英遞給我，不可思議的是，你居然可以說話：“姐姐，送你支蒲公英，它代表永無止境的愛哦！”我激動(dòng)地去擁抱你，結(jié)果卻落了空。你不見了，我發(fā)瘋似的到處尋你……隨后我從夢中驚醒，滿頭大汗、手腳發(fā)抖、大腦空白。夢是美好的，但這結(jié)局卻讓我坐立不安，當(dāng)時(shí)隱隱約約有種不好的預(yù)感，好怕之前的一切都只是七彩的泡沫……

　　沒想到，第二天，媽媽就告訴我，胎兒胎心太弱，若生下來會(huì)危及到母子的安全，趁現(xiàn)在只懷了四個(gè)月，打胎還不算太晚，所以只能……

　　“不要說了！不要說了！我不要聽！”我捂住耳朵，大聲吼著，顧不得眼淚如決堤的洪水般傾瀉而出。媽媽忍著淚過來哄我，我一頭扎進(jìn)媽媽懷里，哭成了淚人，一個(gè)勁兒地哭喊著：“不要走！求求你不要走……”

　　那是個(gè)小雨淅淅的早晨，在我熟睡時(shí)，你在離我十幾公里的縣醫(yī)院悄無聲息地離開了。匆匆地來，匆匆地走，還未來得及看這世界一眼。

　　微風(fēng)過，樹葉嘩嘩作響，葉落的語言鳴起，大自然的樂章奏起，都在送著你最后一程。好久好久以后，當(dāng)一切恢復(fù)平靜后，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)這世界靜得出奇，仿佛你從沒來過，仿佛，我也從沒愛過。

　　那天晚上，我又夢到你光溜溜地跑到我面前，笑著遞給我一支花。相視無言中，你再次消失了。我多想握著你的小手，帶著你看遍這世界上每一處風(fēng)景。

　　我想握住你的手，很想很想。

　　我想握住你的手作文 篇45

　　我想握住你的手，在漫長時(shí)光中。

　　你知道嗎？從11年前那一聲啼哭開始，我就一直陪著你。看著你咿咿呀呀學(xué)說話的樣子，聽到你第一次開口叫“媽媽”；看到你搖搖晃晃學(xué)走路的樣子，記得你第一次一個(gè)人上學(xué)。那些畫面，仍在眼前浮現(xiàn)……

　　很小的時(shí)候，你特別愛哭。因?yàn)槭菭敔斈棠淘谡疹櫮�，所以你簡直就是個(gè)小公主，爺爺會(huì)背著你不讓你走一步路，奶奶會(huì)拿香甜的糖果哄你。即使這么疼你，你也會(huì)動(dòng)不動(dòng)就大哭，沒有原因的大哭�？傄獱敔斈棠毯搴镁煤镁�，你才肯罷休。每天去幼兒園，只要一進(jìn)門就開始哭，害得爺爺奶奶沒辦法離開。那三年，是你懵懂地認(rèn)識這個(gè)世界的時(shí)光，是你最淘氣的時(shí)光。

　　長大一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，他們不能再照顧你。要回老家照顧小叔的孩子。但是，爸爸媽媽工作都很忙。當(dāng)你跌倒哭著跑回家的時(shí)候，爸爸只會(huì)罵你怎么這么嬌氣，不許你哭。于是，從小學(xué)開始，便沒有人再哄你，沒有人再把你當(dāng)公主。你開始習(xí)慣一個(gè)人在家，只有不會(huì)笑的玩具和冰冷的電視陪著你。爸爸媽媽每天回家都很晚，偶爾比較早，也會(huì)督促你寫作業(yè)看書。并且只有在你考試成績好的時(shí)候，才會(huì)笑得很開心地哄你，把你當(dāng)寶貝，跟其他大人說你真懂事。漸漸地，你開始掩飾自己的小情緒，知道了要做一個(gè)成績優(yōu)異的好學(xué)生，并且學(xué)會(huì)了就算再難過再委屈也不能哭。所有的大人都對你很滿意，父母覺得你會(huì)很有出息，對你寄托了很大的期望。

　　小學(xué)高年級的你，開始有了小脾氣，反感學(xué)習(xí)，受不了壓力，你想變壞，不想學(xué)習(xí)。幸好，在差點(diǎn)誤入歧途的時(shí)候，你清醒了，我告訴你，你不可以讓所有人失望。你要成為父母的驕傲，于是，你再次認(rèn)真學(xué)習(xí)。付出總是會(huì)有回報(bào)的，父母對你再一次充滿了希望�？墒�，只有我知道，在你叛逆期的時(shí)候，父母嚴(yán)厲的話語以及周圍人失望的眼光，曾是那么讓你絕望。好在，有我一直陪著你。

　　每一次受傷的時(shí)候，你不會(huì)嬌氣地喊痛；每一次被冤枉的時(shí)候，你不會(huì)氣憤地耍脾氣；每一次難過的時(shí)候，你不會(huì)急切地要人安慰……

　　你一直都懂得，如何不讓自己成為別人的負(fù)擔(dān)。可是，你有我，就算所有人都不會(huì)心疼你，我會(huì)。我一直都不曾想過放棄你，你總是太在乎別人的感受，卻忘了怎樣保護(hù)自己。

　　所以，我想握住你的手，讓我來保護(hù)你。在可愛青春里，雖然萬千思緒，卻堅(jiān)持不能沒有你。在蒼蒼歲月里，讓我用力地把你抱緊，為你遮擋所有風(fēng)霜。

　　你知道嗎？

　　我就是你，另一個(gè)你。

　　我想握住你的手作文 篇46

　　握手，這動(dòng)作在生活中已經(jīng)是隨處可見，可對我和叔叔來說，卻是那么的艱難。

　　我的叔叔，擔(dān)任著消防員的職業(yè)，消防員是一個(gè)非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)失去自己性命的職業(yè)。盡管如此，我的叔叔還是一次又一次地完成了任務(wù)！拯救了許多人。

　　可是，這一次的任務(wù)卻不是那么順利，我的叔叔為了救一群在被困在洪水中的人，不幸掉入河中，叔叔被河水沖走，無影無蹤，搜救隊(duì)搜救了幾個(gè)小時(shí)也沒找到叔叔的身影。

　　到了第二天，不好的消息傳來了，在堅(jiān)持搜救了一個(gè)晚上后，在一個(gè)村子里找到了我的叔叔。但這時(shí)，我的叔叔已經(jīng)不能在和以前一樣拍拍我的頭和我開玩笑了，他只能躺在那，永遠(yuǎn)地躺在那了。

　　他不在了，再也不在了。我想起，以前在老家，叔叔老是帶我出去玩，帶我滿山跑，把我抬得高高的……叔叔和我的回憶充滿在我每一個(gè)舊時(shí)回憶的角落。在離開老家后，我已經(jīng)和叔叔很久沒有見面了，現(xiàn)在想握握他的手都已經(jīng)做不到了。

　　如果能對叔叔說一句話，我會(huì)說：“你是為了救援他人而犧牲的，你是一位英雄，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！”

　　要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)重重地，長久他握住你的手，將他永遠(yuǎn)留在記憶里。

　　我想握住你的手作文 篇47

　　握手，在生活中有很多含義：有時(shí)表示問好，有時(shí)表示抱歉，有時(shí)表示永別，有時(shí)……像我和爺爺?shù)奈帐郑�就是永別，還只能在心里和他握手作別。

　　我爺爺有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，而且很多年了，連路都走不了，只能成天躺在床上，讓奶奶喂他吃東西。在我還不到三歲的時(shí)候，他就去世了。當(dāng)時(shí)的我，除了認(rèn)識幾個(gè)字之外，其它什么都還不知道，更別說“死”的含義。我只是站在媽媽身邊，呆呆的看著爺爺?shù)膲災(zāi)梗�再看看哭成淚人的媽媽，竟不知道該如何是好。然而到了我懂事的年齡，在我的腦海中，爺爺?shù)拿嫒菀呀?jīng)模糊不清了，依稀還記得他的輪廓和薄薄嘴唇。媽媽告訴我，爺爺可慈祥了，他在我剛出生的時(shí)候，就從自己屋里拿出珍藏的毛筆作為禮物送給我，并讓媽媽和爸爸出去工作，他來照顧我。在爺爺?shù)木�心照料下，不僅把我養(yǎng)得肥嘟嘟的，還比別人早幾個(gè)星期就學(xué)會(huì)了走路。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到同學(xué)牽著爺爺?shù)氖�，蹦蹦跳跳的回家去，心中就感到無比的失落——要是爺爺還在世的話就好了，我就不會(huì)這么孤單和想念了。我好想再一次像小時(shí)候一樣，握住爺爺?shù)拇笫�，享受一次天倫之樂，感受一回親情的溫暖啊！

　　我想握住你的手作文 篇48

　　雨在窗外嘩嘩的下著，我看著手表里她的微聊頭像，心里百感交集。

　　我不記得我們之間的閨蜜關(guān)系如何斷裂，只知道她和我吵架之后，與我的死黨成為了無話不談的好友，或許哪一天，我們還有機(jī)會(huì)和好吧，我們都在等著對方示好，我猜她也是這么想的。

　　從那以后，我們不再交談，我猜她還是想與我做好朋友的，只是誰也不愿意先說出那一聲“對不起”。我知道，道歉意味著你要向?qū)Ψ降皖^。

　　我打心底希望我們能和好，所以我想過先開口，但我是很糾結(jié)，我還是放不下我的架子，更何況她也有錯(cuò)的地方，我猜她應(yīng)該會(huì)先說對不起的。

　　但是事實(shí)讓我啪啪打臉，沒有，她沒有說出那句對不起，我也沒有得到她的對不起，卻等到了一個(gè)她要轉(zhuǎn)校的通知，我很失落，打算第二天向她道歉。

　　可第二天她并沒有來學(xué)校，我沒想到她這么快就走了，我十分失落，我有可能再也沒有機(jī)會(huì)再見到她了。

　　如果有機(jī)會(huì)讓我回到我們吵架后的那一天，我一定低下頭緊緊握住她的手，這里面包含著歉意，飽含著內(nèi)疚……可這并不現(xiàn)實(shí)。

　　太陽早已消失，可窗外的雨還在嘩嘩地下，她走了，我還有補(bǔ)償她的機(jī)會(huì)嗎？

　　我想握住你的手作文 篇49

　　那只手不知怎的，盲目中，丟失了……握得緊緊的手就這樣脫離了我的手，本能感覺到友情的味道，可現(xiàn)在，丟失的無影無蹤。

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有了眉目之后，當(dāng)然只是一陣撕心裂肺的傷痛，可是，又有什么辦法呢?雖然這只曾經(jīng)溫暖的友誼之手已經(jīng)放開我的手，獨(dú)自闖蕩去了，可我還是試圖找回她。我住過五年的手啊!就這樣“飄然遠(yuǎn)去”了，找回來卻像“大海撈針�！彪m然以往是那么溫暖，那么有味道，甜絲絲的，可現(xiàn)在，卻冷冰冰的�！瓣@入”了此人認(rèn)為最美好的境界，她固然樂不思蜀，輕易把我遺忘在她心中最陰冷的地方。握住我的手呵!朋友，這樣讓我也來體會(huì)一下友誼的味道。如此，光陰似箭，日月如梭，我也漸漸把她淡忘，而這卻“不”是我自己的心意，我想通了，我翻然醒悟，我們雙方亦有錯(cuò)，“誰對誰錯(cuò)?”只不過自己硬要回避罷了。讓我最后一次我住你那曾有著甜絲絲味道的手，抓得更緊些，小學(xué)六年的時(shí)光就要如水般逝去，皎潔的月光柔和地灑在大地上，你對著我的耳朵說著悄悄話，我們握著手，臉上卻掛著淚珠……

　　讓我握住你的手，讓我走進(jìn)你的心靈，去感悟，去體會(huì)。

　　我想握住你的手作文 篇50

　　你，獨(dú)自一個(gè)人在角落。曾經(jīng)我們倆有說有笑，可如今，我們決裂，分道揚(yáng)鑣，誰也不理誰。決裂后的幾天，我總覺得自己的生活中少了一個(gè)人。每當(dāng)想起你時(shí)，我都想極力把你忘掉，可你那背對著我的身影仍在我腦中，揮之不去。

　　那天，我們大家一開始玩得十分開心，不幸的是，你一不小心把我的放大鏡片摔碎了。那時(shí)，我非常生氣，一氣之下，把你的放大鏡片也砸了，大聲喊出“絕交”二字，便揚(yáng)長而去，甚至沒有回頭看你一眼。我只知道，你哭了，因?yàn)槟銖臎]看過我發(fā)這么大的脾氣，所以，我們正式?jīng)Q裂了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)你不理我了，我為自己當(dāng)時(shí)生氣得難以自持而感到后悔。我好想與你握手言和，可你明明站在我面前，我的手卻一直伸不出去。我想對你說：“對不起，我太激動(dòng)了，我不應(yīng)該這樣發(fā)大火，我們重新做回好朋友吧！”我還想緊緊握住你的手，表示我的歉意，我想與你和解�？晌覀儍扇说摹熬嚯x”似乎太遠(yuǎn)了，我的勇氣還不夠，想直接和解似乎有點(diǎn)難，只能通過這篇日記告訴你我的心路歷程。

　　我相信，你一定會(huì)原諒我的。在畢業(yè)之前，我們重新做回好友，好嗎？

　　我想握住你的手作文 篇51

　　至今還依稀記得第一天上學(xué)，爸爸送我去學(xué)校報(bào)到的場景，那時(shí)候?qū)σ磺形粗�充滿了好奇，但同時(shí)又充斥著濃濃的戀家之情，那時(shí)候很不理解，為什么小朋友都要去上學(xué)呢，一直待在爸爸媽媽身邊不好嗎，就這樣一直不長大不好嗎……

　　可是一眨眼，就已走過了好幾個(gè)年頭，春去秋來，寒來暑往，我不再是像開始那般只想著永遠(yuǎn)賴在父母身旁，而是在一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷中慢慢成長，可是后來才發(fā)現(xiàn)，成長真是一件歡喜卻夾雜著淚水的艱難旅程。之所以歡喜，因?yàn)槲覀儾粩嚅L大，對這世界的認(rèn)識愈漸清晰，開始有自己的想法和偏好，也在這過程中收獲到越來越多東西。但是成長是一場孤獨(dú)的旅行，沒有誰能替得了你，所有的痛苦與挫折你只能自己去承受，只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn)，你才能成長的更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　與此同時(shí)，另一件難過的事情就是發(fā)現(xiàn)父母開始變老，而你還沒有成長的足夠強(qiáng)壯，還不能夠用自己的雙手為他們撐起一片天，讓自己成為他們的依靠。只能看著父母愈漸斑白的雙鬢暗自告誡，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。

　　現(xiàn)在爸爸還是會(huì)每天來接我上下學(xué)，看著他伸手自然的拿過我書包行李的那一刻，我真想緊緊握住他青筋突起的雙手，告訴他，我一定會(huì)努力的!

　　我想握住你的手作文 篇52

　　握手，這是一個(gè)表示友好，表示合作的動(dòng)作，可是想要握住我爸爸的手，機(jī)會(huì)太難得！

　　不惑有余的爸爸經(jīng)常工作在外，為我們家掙錢，支撐著我們家的經(jīng)濟(jì)，但是因?yàn)槲液兔妹眠@兩個(gè)小淘氣包經(jīng)常亂花錢，什么買衣服啊、買玩具啊，用的錢可真不少，所以爸爸經(jīng)常出差。

　　小時(shí)候，我和爸爸很親近，可長大了，小時(shí)候的記憶似乎越發(fā)遙遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我在爸爸面前都顯得很拘束，不怎么說話，反倒成了妹妹和爸爸親密了，我想重新握住爸爸的手，像小時(shí)候那樣，和爸爸說說笑笑，像一個(gè)小衛(wèi)士一樣守在爸爸旁邊。

　　可是，又錯(cuò)過了。這個(gè)月爸爸又出差了，爸爸那壯大的背影又消失了，我是多么懷念，那小時(shí)候笑嘻嘻、親切的臉，多么想念那雙溫暖的手啊，我后悔莫及，為什么不在出差前握住他的手呢，為什么要像個(gè)膽小鬼一樣不敢大膽地伸手呢，要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)一邊幫爸爸捶背一邊對爸爸說：“爸爸，我愛你，歇歇吧，別忙了，我們不亂花錢了�！钡綍r(shí)候，爸爸一定會(huì)握著我的手，摸著我的頭說：“好孩子，你長大了，懂事了。”可是這只是一個(gè)幻想，我并沒有那么多的勇氣。

　　下一次，我一定要勇敢上前去，我要緊緊地握住爸爸的手……

　　我想握住你的手作文 篇53

　　天空是一片蔚藍(lán)色，大地是一片勃勃生機(jī)，大海是一望無際。在一片布滿白霧的樹林中，我尋不到方向，尋不到你，尋不到你的足跡，尋不到你的手……

　　你如海鷗一躍而過，你如雄鷹展翅高飛，卻不及我的擦肩而過。為何你不驀然回首?回首看看我，能否給我再一次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識你，發(fā)現(xiàn)你，讓我握住你的手，緊緊的……

　　天空豆粒大的雨點(diǎn)兒滴落在撐著的紙傘上，“啪啪啪啪”的響聲，我在想，是你嗎?雨過天晴，天邊架起一座彩虹橋，為何你不漫步踏過此橋?或者在橋邊，或者在橋頭，等我去尋你呢?

　　你在針縫間穿過，你在我眉梢劃過，你在我筆尖劃過，你在我的人生里頭望過……可是，我一絲一毫都沒有感覺到你的存在，或許你太渺小了，或許你根本就不存在。從古至今，人們常常想盡一切辦法知道你的存在，太陽的日出而作，日落而息，鐘表的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，它們都是能夠發(fā)現(xiàn)你的呀!我也能靠它們認(rèn)識你啊!可是你轉(zhuǎn)瞬即逝，稍不留意，我就會(huì)錯(cuò)過了你。你不能夠由我掌控，甚至任何人也不能夠掌控。但我們會(huì)掌控自己的生活，去珍惜你。這樣我們就能夠牢牢的握住你的手，一分一毫都知道你的存在。

　　我想握住你的手作文 篇54

　　外婆去世已有兩年多了。我真想握住她的手，好好和她聊一聊，敘述這幾年來我的思念。

　　記得小時(shí)候，外婆十分疼愛我，經(jīng)常牽著我，陪我去公園玩。等到我長大了，外婆還是會(huì)經(jīng)常帶我出去玩，每當(dāng)聽見我有文章登報(bào)，或是考試考得好，她也總會(huì)奔走相告，露出喜悅的笑容。外婆溫暖的手總是給我溫暖的回憶，讓我深切地感到幸福。

　　自從外婆走后，我一直為這個(gè)噩耗感到痛苦。想到我今后失去了外婆，沒有她溫暖的手與關(guān)切的話語，眼淚也不禁淌下來。我失去了一位最關(guān)愛我的親人！唉，如果真的有機(jī)會(huì)，我希望能再握住外婆那蒼老的手，告訴她我到了中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，告訴她我吹笛子的水平又提高了，告訴她我深切的思念......那該多好！我曾無數(shù)次幻想過我能再次遇見外婆，我夢見過外婆向我噓寒問暖，每當(dāng)我沉醉于團(tuán)聚的喜悅中，卻發(fā)現(xiàn)這僅是南柯一夢。我多么想再次握一握外婆的手，只可惜，那雙夢中握住過無數(shù)次的手，也已遠(yuǎn)在天邊。

　　如果能再讓我與外婆見面，我會(huì)好好珍惜，她那雙蒼老的手在我眼中，始終像家，像我美好的童年。

　　兩年多來，我總想著外婆還會(huì)再回來，我能再一次握住她的手，就像我小時(shí)候她牽著我一樣。

　　我想握住你的手作文 篇55

　　又是一個(gè)夏天，烈日照著窗前的地，望著墻上的畢業(yè)照心中百感交集。

　　我們是最好的朋友，據(jù)說很小的時(shí)候我們就認(rèn)識了。只是當(dāng)時(shí)我不懂怎么珍惜友誼，只懂得偶爾叫他到我家來玩玩具，或者到他家去玩玩具，以為這就是友情。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。五歲時(shí)我們大班，我們本該珍惜這段時(shí)間的來著，結(jié)果那個(gè)月我病了，沒能陪他，在床上躺了幾周，回來時(shí)又因?yàn)橘�氣提前回家了，我真不應(yīng)該。后來即使我們在同一所小學(xué)，也沒有再見過面。

　　不過現(xiàn)在怎么想都沒用了，畢竟我們已經(jīng)小學(xué)了，我和他也不能相見了，一切悲傷都是徒勞，由于學(xué)業(yè)的繁重我們可能沒有機(jī)會(huì)相見了，他或許也想得和我見一面吧！

　　如果有機(jī)會(huì)，讓我再去見他一面，我一定會(huì)緊緊握住他的手，跟他表達(dá)重逢的快樂，以及曾經(jīng)不珍惜友誼的自責(zé)。望著第20號的那個(gè)他，雖說我還是能探聽到他的一些消息，可是這是幾年前的事了，同桌陳某某跟我說的，他在一個(gè)學(xué)習(xí)班中得獎(jiǎng)，卻把獎(jiǎng)狀落在這兒的事。我本想借此再見他一面，哎，卻又錯(cuò)過了。

　　這篇文章他會(huì)看見嗎？而我又能再握住他的手嗎？

　　我想握住你的手作文 篇56

　　生活中有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該伸出手幫助他人。

　　我記得有一次，看到了一幕觸動(dòng)人心的畫面。那一天我去超市，看到了一名雙腿殘疾的小姑娘艱難地走著。因?yàn)樾袆?dòng)不便，她走得很慢，很吃力，汗水從她的面頰上流了下來，五分鐘過去了，她才走到馬路的中央，因?yàn)閶寢屩鬁�要鹽，所以我沒有幫助她。

　　過了六天，我再次看見了她。她好像是買完東西要回家，這一次我毫不猶豫地沖到了她的旁邊。左手抓住她的手，右手抱著她的腰。在她驚奇的眼神中，我大聲地說：“讓我來幫助你吧！”她沒有說什么，向我投來感激的目光。我把她的拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng)，她就不怎么吃力了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……七分鐘過去了，我們終于走到了馬路對面，她小聲地說了一聲“謝謝”，我甩了甩汗淋淋的頭發(fā)，微笑著說：“沒事兒，幫助人是快樂之本嘛！”她聽完后也笑了，笑聲蕩漾在空中。

　　傍晚，我回到家想起下午的事，又想起世界上還有多少的殘疾人，我真想握住他們的手，帶著他們走進(jìn)光明、快樂的生活。

　　老師點(diǎn)評：全文以時(shí)間順序記述了自己幫助一個(gè)殘疾小姑娘的經(jīng)過，先略后詳，描寫細(xì)膩，表達(dá)了自己的心聲。

　　我想握住你的手作文 篇57

　　想握住你的手，想把你留在身邊，留在你眷戀的世界。

　　總是會(huì)想起關(guān)于你的事情。在我孤單的時(shí)候，你是唯一一個(gè)陪在我身邊的朋友。我是個(gè)很脆弱的人，時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)闊�惱而落淚，你會(huì)用那雙溫潤的手輕撫過我的臉頰，擦掉我的淚水。

　　同樣的青春年華，我的同學(xué)們都在享受年輕的美好，你卻被先天性的疾病所困擾著。你很堅(jiān)強(qiáng)，總是說自己很正常、很好，但是我知道，并不是那樣的。

　　起初你和我們一起感受著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是后來，你中途就離開了學(xué)校。那些日子里的記憶，一遍遍地回放著。你在醫(yī)院鋪著白色床單的病床上躺著，鼻子里插著氧氣管，我站在床邊，聽著你微弱急促的呼吸，我知道你在用生命與病魔搏斗，可是我束手無策。

　　現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，只是偶爾還會(huì)因?yàn)橄氲侥懔飨铝怂寄畹难蹨I，沾濕睫毛。你在那遠(yuǎn)方的白色國度還好嗎？

　　從同學(xué)和老師那里聽到你離開的消息那一天，仿佛成為我的世界末日，因?yàn)槲业氖澜缛缒蠘O融化的冰山一般破裂崩塌了。終于還是沒來得及握住你的手。

　　多么想再握一次你的手，不讓老天把你從我身邊奪走。如果有下輩子，希望你做一個(gè)最普通的健康快樂的同學(xué)。

　　我想握住你的手作文 篇58

　　我想握住你的手，我未來所愛之人，我尚且不知你的外貌，也不吃你的品性，更不知道你的手是修長，還是寬厚，一切到現(xiàn)在你還是一個(gè)迷。

　　我想握住你的手，一起去環(huán)游世界，走過每一處美麗的風(fēng)景以及領(lǐng)會(huì)每一處地方的風(fēng)土人情，我想和你一起去愛情海，去巴黎在，一些浪漫的國度留下我們的足跡。平常的時(shí)候，行走在城市的大街小巷，看人山人海，聽風(fēng)吹過城市高樓的輕聲，想去描繪那種《雨巷》相遇的盼望，還有那站在橋上橋下相視的無言的聲音，對了，一定要去聽草原仿若波浪。我想握住你的手，免的走失，各留遺憾。

　　我想握住你的手，共白首，趁還年輕，去旅游，去瘋狂，共同努力發(fā)展，到了中年一起追求夢想，看相同的書，互相談?wù)摚�交換思想建議。到了老年一起喝茶，種花，看太陽的升起又落下，共享后半生的時(shí)光，享受靜謐、安詳，用所剩不多的時(shí)光互相珍惜。我想握住你的手，且不放棄，互相珍惜。

　　我想握住你的手、一起種花、一起喝茶，我想握住你的手共聽話開，同看花落，我想握住你的手，共談詩夢，共飲水酒。

　　我想握住你的手作文 篇59

　　是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手，哄著我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……

　　我多想握住那雙手……

　　你，時(shí)刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋;在我看書時(shí)，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。

　　你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。

　　你，就是我傳說中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來的時(shí)候，你關(guān)切地問我摔疼了沒有，輕輕地?fù)崦�我的傷口。在我遭受打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。

　　那雙手，長滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點(diǎn)兒光澤都沒有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛的爸爸的手。

　　我想握住你的手作文 篇60

　　一直喜愛清晨時(shí)分，在幽靜的小道上散步。發(fā)現(xiàn)了你——晨，我真想握住你的手。

　　太陽升起，一縷陽光從那無邊的天空中照射出來，此時(shí)，天空中出現(xiàn)一道金光，接著，空中出現(xiàn)了“紅色的地毯”——晨曦，過了一會(huì)兒，晨曦也消失了，取代而之的是晨，那個(gè)有著浩瀚無垠胸懷的晨！

　　晨穩(wěn)穩(wěn)重重地在人間巡視，宛如一位母親，正祥和地叫醒兒女。它搖著的那個(gè)女孩，已在晨的霞光中，陶醉地閉上了雙眼，微風(fēng)吹來，把那個(gè)女孩從睡夢中叫醒，進(jìn)入了新一天的拼搏，背著裝滿幸福的書包來到學(xué)校，在同學(xué)們郎朗的讀書聲中，我想握住你的手；但也沒法挽留你匆匆離去的腳步，只能靜靜地等待那漫長而又漆黑的夜晚之后，才能再見到你，才能再感受到你的溫暖。望著那遼闊無垠的天空，晨仿佛在笑，那顆心仿佛得到了安慰。就如一個(gè)剛與孩子分別的母親撫摸著孩子留下的東西，笑了……

　　也許上帝為晨安排的使命就是做一位偉大的母親，但并不是讓我們依賴，而是讓我們懂得握住你的手。

　　我想握住你的手作文 篇61

　　若真的能握住你的手，卻無法承諾起明天的好壞，沒有將來的幸福，也只會(huì)是瞬間的沖動(dòng)。

　　——題記

　　生命的浪花其實(shí)未曾退卻，青春仍像江河上所掀起，迷人的浪花。

　　我來到了，我們第一次相識所去的餐廳，手里握著，暖暖的牛奶杯，液體理沸騰著牛奶的香氣，一切都那么地熟悉，那么地真實(shí)，仿佛回到了那個(gè)夜晚。

　　那個(gè)夜晚，這里很多人，很熱鬧。你握住我的手，說，不管世界有多么的混亂，你都不會(huì)放開，我們都不會(huì)走散。

　　然而，生活總是這樣子，你終究消失于人海的渺茫中，我們也不再有再見。

　　外面的人群漸漸地少了，風(fēng)吹打著樹干歪斜著，人們從落葉上踩過去，冰冰的腳步聲從窗外傳進(jìn)來，凄寒的冬夜，有一顆不眠的心，在尋找，那帶著溫度的手。牛奶杯的溫度在我的手里漸漸冷去，空中彌漫的氣息也隨之散去。

　　我離開了椅子，推開了門，向街道走去，消失在餐廳所能視見的視線外，一切都那么安祥。

　　正如我一個(gè)人來，一開始并不為誰而來，只是蒙著記憶的痕影來了。

　　每個(gè)人的生命，都曾有過一瞬關(guān)于青春里的追求，一份對夢想的沖動(dòng)，只也許，彼此當(dāng)年太幼稚，在充滿對美好未來的憧憬時(shí)，卻忘了現(xiàn)實(shí)。

　　時(shí)間若能倒流，那么，我要等的人總是會(huì)來，我要走時(shí)，總不會(huì)是一個(gè)影子。也許，我們能握住彼此的手，握住彼此的明天。