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奔跑的作文

關(guān)于奔跑的作文(精選39篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于奔跑的作文(精選39篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  奔跑的作文 篇1

  自然。

  森林中。

  灌葉林深處。

  陽光透過樹梢,在葉子上躍動著。我的一顆熾熱的心也跟上了陽光的節(jié)奏,躍動著,奔跑著,聽風唱歌,和太陽一起追尋足跡。

  奔跑在春天

  心靈在奔跑的路上,奔跑在春天,奔跑在細雨霏霏的季節(jié)。青草如茵,濕漉漉的小草吸吮著春的乳汁。我輕聲問道:“草兒,雨水甜不?”小草害羞地低下頭,一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過,冰冷的,清澈的,帶著陽光的祝福,折射著七彩的斑斕。噢!多可愛。心靈在微笑。它贊美春天哦,它贊美生命!

  奔跑在初夏

  心靈在奔跑的路上,奔跑在初夏,奔跑在雨后彩虹的季節(jié)。細雨微揚,雨后初霽,彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道:“仙子姐姐,彩虹美不?”仙子高興地笑了,一片浮云從我身邊飄過,輕盈的,雪白的,帶著彩虹仙子的答案。噢!多美麗。心靈在歡呼,它歌頌夏天哦,它歌頌大自然。

  奔跑在深秋

  心靈在奔跑的路上,奔跑在深秋,奔跑在大雁齊飛的季節(jié)。雁歸故里,鳥鳴深谷,大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道:“大雁先生,天空大不?”大雁展翅高飛,載著我翱翔在黃昏橙子色的天空中。噢!多壯美。心靈在感嘆,它贊頌秋天哦,它贊頌詩般的深秋!

  奔跑在冬天

  心靈在奔跑的路上,奔跑在冬天,奔跑在白雪皚皚的季節(jié)。雪花飄飄,雪夜依然寧靜,梅花獨自開放。我輕聲問道:“梅花,冬天冷不?”梅花開出鮮艷的花朵,迎著風,迎著雪,在傲骨競放。噢!多鮮麗。心靈在震撼,它贊美冬天哦,它贊美梅花的生命力!

  “奔跑在四季,風絲柳片,枝枝葉葉總有情;奔跑在四季,羽翼聲來,片片聲聲總動弦,奔跑在四季,雨后初霽,絲絲線線總撩人!

  奔跑的作文 篇2

  微星燈火透過窄窄的門縫,艱辛地將光亮擠出,輝映在我臉上,我遲疑不決,伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地,佇立在文學殿堂那金碧輝煌的大門前,徘徊著……

  “同學你好,文章寫得不錯,但與本刊的風格不太相符……”

  委婉的話語把我?guī)肽蠘O,零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽光,我的夢想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。

  淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學》上發(fā)表文章一直是我的夢想,可是每一次稿件的寄出,要么是石沉大海,要么就是一兩句平淡的答復。一次次的失敗,讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中,早已忘記了蜂蜜的甜美。

  “還是跑吧!”我走出教室,來到操場的環(huán)形跑道!叭,二,一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快,前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽光在臉上彌散,一個個光影泯滅的圓圈在指尖閃爍,暖了我的心扉。一圈過后,我變得自信而坦然,我的心游蕩在陽光明媚的世界:搖曳的野花,迷人的幽香,溫柔的,繾綣的沁入每一個細胞。

  讓夢飛翔/我生活在自我小天地間/有一天,曙光照射在我身上,擊碎了我的憂傷/于是我張開了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽光/編制新的夢想……

  每個人都是上帝咬過一口的蘋果,追逐夢想,怎能一帆風順?怎可風雨無阻?但只要迎接太陽,努力追逐,我定能走向文學的殿堂……

  奔跑的力量,讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行,一切自卑與憂傷煙消云散,我的心中唯有一片香格里拉。

  前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑!

  朝向陽光,朝著未來,奔跑!

  奔跑的作文 篇3

  仿佛,生命如疾馳而過的列車,人的一生注定匆促而行,從古到今……

  回眸遠古

  回眸遠古,我似乎看見夸父堅定有力的步伐,他面朝那朝陽,帶著希翼和夢想,永不停息的前進著。

  他的一生都在奔跑,奔向明天的太陽?柿司秃壬饺;餓了就吃山桃?v然他不可能追上太陽,但夢想賦予他生命的意義。他的一生因為浪費在理想上,所以它從來都不曾被浪費!

  如若奔跑,生命將意義非凡。

  側(cè)觀近代

  側(cè)觀近代,我似乎看見孫中山亂世鎮(zhèn)定的步伐,他奔走于各個城鎮(zhèn),帶著信念和決心永不放棄的努力著。

  他的一生都在奔跑,奔向我們的明天。一天只睡幾個小時,到全國各地體察民情。他引領(lǐng)了了辛亥革命,推翻了皇帝時代,建立了新中國。成為我們心中永遠的民族英雄。

  如若奔跑,生命將受人敬仰。

  凝視今天

  凝視今天,我似乎看見碧桂學子青春煥發(fā)的步伐,我們遨游書海,帶著憧憬和微笑永不言敗地奮斗著。

  我們時刻都在奔跑,奔向幸福的未來。教室里,有我們朗朗悅耳的讀書聲;操場上,有我們活蹦亂跳的身影;宿舍里,有我們安靜祥和的睡容。我們年少歲月,青春飛揚。

  如果奔跑,生命將永葆激情。

  似乎誰都在跑,誰都在追趕著什么。那跑動時被風吹拂的發(fā)絲,順頰而下的汗珠,地上濺起的泥水總是給人以生命蓬勃之氣。

  再回眸遠古,再側(cè)觀近代,再凝視今天。生命的價值徐熠熠生輝。征程中,留下或多或少的痕跡,懷揣著獨一無二的夢想。追著朝陽,追著浪潮,追著生命……

  如若奔跑,別樣人生。

  奔跑的作文 篇4

  “我們都是追夢人,千山萬水奔向天地跑道,你追我趕風起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢人》在2023春晚一炮而紅,一夜之間這首歌傳遍大江南北,唱遍大街小巷,它激勵著我們每一個人努力奔跑,追逐下一個夢想。

  奔跑中,我們會遇到“絆腳石”。然而,每一次困難與挫折,都能磨練人的意志。雖然消耗體力,但我們要永不退縮,從哪里跌倒,就從哪里站起來,朝著夢想的方向,努力奔跑!

  奔跑中,我們會遇見“痛苦風”。學習是樁苦差事:數(shù)理化太抽象,語政史背不完,英語單詞似天書,平時上課加考試,每到周末得補課,我們被整得焦頭爛額,苦不堪言。這樣的日子沒人會喜歡,但是這是我們成長的必經(jīng)之路,所以,為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權(quán),為了擁有更美好的未來,我們要笑著面對所有的“苦”,努力奔跑,不負自己!

  奔跑中,我們會遭遇“冰雹雨”。天有不測風云,我們無法預料一切,但若我們心中長存夢想,那么即便是遇到一些令你傷心的事情,我們都應(yīng)該積極面對,畢竟那些不快終究會因時間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個道理,我們便能心平靜氣下來,讓傷心隨風而去,而我們向夢想加油,努力奔跑!

  奔跑中,我們會遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來,到寒來到暑往,我們從最初的形同陌路到如今的形影不離,相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶,這匆匆的歲月使我們覺得剛剛相識卻又要分別……但是,所有的告別都是重逢,一切都不會就此消失,結(jié)束也意味著開始,讓我們在笑過哭過之后,努力奔跑,去更好地追逐下一個夢想吧!愿所有努力奔跑的人,不負此生!

  奔跑的作文 篇5

  勇敢的人,不是不落淚的人。而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。

  ——題記

  勇敢是在流淚時繼續(xù)奔跑。帶傷考試跑步,八百米,無疑不是一般的疼痛?墒遣环艞,才是勇敢。我不知道是怎樣跑下來的。因為當時的念頭只有我要勇敢,含淚奔跑,不能因為傷痛而影響考試。結(jié)果那是在我心中以沒有那么重要。因為我要銘記的,只是那段不可磨滅的過程。果然,一切都是公平的,即使我有傷在身,卻也拿到了不錯的成績。那一瞬間,我只想含淚奔跑,做最勇敢的那個我。

  勇敢是處于逆境時的光芒。迷茫,不知所措,這些時刻我相信每個人都會有遇到。困難時不知所措,有時也會忘記初心,迷茫找不到方向?墒遣灰獡模驗檫@時你有一個利器,那就是勇感,你可以拿起這個利器去沖一把,去拼上一把,因為你不怕失敗。畢竟雖然黑暗,可是卻不敵勇敢的光芒,迷霧雖然很大,可是勇敢會為你驅(qū)散他們。

  在我迷茫的時刻,我不知道該怎樣去做,我不知道什么才是方向,可是在我心里只有一個人在告訴我:“拿起勇敢去把無懈可擊的天空射出一個洞來。我也知道,也許會失敗。但是我同樣相信我會變得強大。

  勇敢是在一萬的里面只有一絲希望時的不放棄,我們很多時候,希望都很渺小,可是卻從未想過有那么一絲希望會成功,你不試試又怎會知道呢。勇敢都是在你不知不覺中出現(xiàn)的。

  我需要含淚奔跑,而不是慢慢成長。我想要茁壯成長,卻不是能一步登天,把青春的綠色鋪滿征途。

  原地不動,只能被超越,含淚奔跑,才有可能進步。

  ——后記

  奔跑的作文 篇6

  成功永遠屬于一直在奔跑的人。

  ——題記

  我喜歡每天早上到學校操場跑步,每次都有很多同學在這跑步。

  一天早上,我一如既往的來到了操場。這時候,人已經(jīng)來了不少。我戴上耳機,聽著富有激情的音樂,隨便做了下熱身運動,便開始慢跑起來。

  可當我跑到第二圈的時候,就已經(jīng)氣喘吁吁,腳步也隨之慢了下來。正在此時,一個穿著一身運動服的女孩從我身邊擦肩而過,那速度不快不慢,很有節(jié)奏感。我心里很不服氣,于是我奮力向前跑去,輕輕松松就把她甩在后面,可由于我的體力有限,快速奔跑不了多久準備停下來時,那個女孩又一次從我身旁跑過去,還是原來那個節(jié)奏與速度。

  “超就超吧,我先走一走,等下體力恢復了,再超過你也不遲!

  我停下來開始觀察操場上的人:有的三五成群聊著天;有的時跑時走;有的跑的大汗淋漓;有的跑得漫不經(jīng)心……

  大約過了兩三分鐘,我的體力似乎也已經(jīng)恢復好了,準備繼續(xù)跑,心想這次我一定要超過她,放眼望去,卻找不到那女孩的蹤跡。忽然,一道光從我右側(cè)閃過,沒錯,又是那個女孩,她又一次超過了我,還是那個勻速奔跑的節(jié)奏。這時我放棄了追上那個女孩兒的念頭。

  最終我忽然明白了一個道理:你如果不努力,那些勻速奔跑的人你永遠都追不上,成功也永遠不會屬于你。

  勻速奔跑的人可以掌控自己。他們會找到屬于自己的合適的節(jié)奏與方式,去做一些事情來掌控自己。

  當一個人勻速奔跑起來的時候,他是在認真奔跑,當你還在躊躇是否繼續(xù)奔跑時,他們已經(jīng)把你甩得遙不可及。

  奔跑的作文 篇7

  秋天的一個下午,天空飄著毛毛細雨,而我們要到學校田徑場跑步。

  田徑場上,400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上,讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香,似乎帶來清新的能量,讓我鉚足了勁。

  老師吹響了哨子,同學們一個個飛奔了出去,雜亂的腳步聲中,我找到了自己的步伐節(jié)奏,邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風雨,不會放棄,像桂花一樣,就算從樹上掉落,也會用盡最后一點力氣把自己的芬香綻放。忽然,雷聲隱隱響起,細風要變大雨了。同學們跑得更快了,似乎跑得快雨點就追不上自己了。

  雨迅速變大了,狠狠地砸在地上、樹上和身上,那些桂花在強大的對手面前好像堅持不住了,細密的小花朵不停地掉在地上,同學們在潮濕的跑道上竭力奔跑,為這場不留情面的大雨怨聲載道。

  濕漉漉的我地回到教室,聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響,水珠在玻璃上迅疾滾動,窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后,推開窗,清新的空氣迎面而來,樹木在雨水洗刷后似乎長高了,看起來綠油油的,桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香,這似乎不留情的雨,用另一種方式給人們帶來美好。

  秋雨后,太陽又出現(xiàn)了,照到大地上溫暖我們,大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑,花香浮動,伴隨著我們一起前行。

  沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了,雜亂的腳步變整齊了,苦喪的臉笑逐顏開了,低沉的心隨風飛揚了。太陽在西邊緩緩落下,秋風輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤,跑道環(huán)繞的足球場上小草綠得晶瑩,我們在跑道上努力奔跑,與大自然的背景混合在一起,組成一幅美麗的畫。

  奔跑的作文 篇8

  著名作家朱自清曾說過:“日子滴在時間的流里,沒有聲音,沒有影子!蹦厮阒,兩千多日子已經(jīng)從我手中溜走,寒來暑往,辜負了多少青春韶華,我要振作起來,為自己的人生起步奔跑一次。

  人的一生大致有幾個重要的節(jié)點,就現(xiàn)目前而言,學習上的節(jié)點已經(jīng)來到了,人生的目標一旦確定,就要堅定不移的堅持下去,生命對每個人都只有一次,為什么不讓自己活得精彩一點呢?鼓足干勁,為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅持了為自己奔跑,一直堅持不懈,任憑它烏龜再努力,結(jié)果也不會改變,然而在現(xiàn)實生活中,沒有但是,沒有后悔藥。

  我本身不是很聰明,成績也是差強人意,除了比別人更努力,比別人花更多的時間,比別人吃更多的苦,才有可能在人生的賽場上不掉隊。記得有一次,我的語文單元測試考了五十多分,卷子一發(fā)下來,我覺得人都要倒了,天啊,晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后,我意識到學習不能靠小聰明,必須要有“烏龜”精神,堅持,執(zhí)著。上課積極認真,作業(yè)仔細完成,問問題,作筆記,下個單元考試成績一下來,老師在課堂上表揚了我,說我進步很大,希望保持,所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。

  為自己奔跑,也是為自己的人生成長去奔跑,有句名言說的好,這世界上除了你自己,沒有誰可以真正幫到你。一個人整天只想玩,學習上不勤奮刻苦,他會取得滿意的成績嗎?每個人的人生路都不一樣,一樣的是都必須為自己奔跑,從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,生命不息,戰(zhàn)斗不止,讓我們在漫長的人生路上,一起為自己加油,一起為自己奔跑。

  奔跑的作文 篇9

  太陽微微升起,一顆年輕的心又已出發(fā),懷著夢想與希望,扎入知識海洋中。古往今來,追夢者的足跡印滿世界的每個角落。

  當拿破侖還是少年時,就夢想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè),做法國的皇帝,他對叔叔說的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后,星星閃耀在整個歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書,不只有心遠地自偏的寧靜,還有對夢想的一份堅守。第二季《中國詩詞大會》上快遞小哥雷海為大獲贊賞,大量的詩詞積累背后,是長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的自信,更是日復一日、年復一年的執(zhí)著。

  心懷夢想,一路前行,沿途會有許多坎坷與失敗,也許,我們會黯然神傷,垂頭喪氣,但請永遠不要放棄夢想。

  失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷,我狼狽不堪,如果你為錯過了太陽而哭泣,那么你也將錯過群星了泰戈爾的又讓我振作,一次次從磨難中崛起,擦干眼淚,帶著微笑繼續(xù)向前走。

  學習是一條漫長的路,付出努力與汗水,收獲的是充實與滿足。在未來的學習生活中,我將投入全部的精力放手一搏,但不只是埋頭苦讀,我會享受學習帶給我的樂趣,品味詩人晏殊無可奈何花落去的感傷,激起男兒正是讀書時的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘;在政治課上傾聽國內(nèi)外大事,并不斷提高自身道德修養(yǎng),增強法治意識,在秦皇漢武,一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡;紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行,我會利用學習的閑暇時間,做有趣的科學實驗,為元素周期表譜曲,讓索然無味的化學元素符號變得妙趣橫生。

  如果遇到了小磨難,就勇敢地去面對。正如汽車的后視鏡一樣,它們是為了能更好地前行。

  一路成長,伴著努力的奔跑。以夢為馬,不負韶華,向著夢想的伊甸園,出發(fā)吧!

  奔跑的作文 篇10

  天色昏暗,卷底的'狂風從我臉上刮過,兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書包,獨自走在回家的小巷中……

  暴雨欲來,我的思緒還沉浸在體育課上。

  對于我這樣的胖子,體育課就是一場夢魘。我在恍惚中完成實心球和跳繩測試,仍是不理想,歡呼和自豪是別人的,我只有失落,然而更讓人傷心的還是八百米。

  我一邊垂著頭向起跑線走去,一邊在心里暗暗勉勵自己:訓練還是有用的,平時的汗水怎么會白流?然而一站在起跑線上,還是秒慫了。發(fā)令聲響,我追著前方的背影拼命邁開腿,可距離還是越來越遠。追著前面的背影,聽著耳畔的風聲,艱難地挪動雙腳,總算到達了終點。我頹然地坐在地上,聽著同學們興奮地嘰嘰喳喳地交談,忽然覺得自己是那么的孤獨。

  此刻我獨自走在這小巷里,又何嘗不是如坐在終點時一樣的孤獨呢?忽然,一個白影從我眼前掠過,定睛捕捉,原來是一張在大風中飛旋的紙片,像一只蝴蝶。

  一種莫名的沖動涌上我的心頭:我要跑起來,抓住這個紙片!

  風比之前更大了,我逆著大風拼命追逐那只“白蝶”。它頑強地前進,我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了,卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜,一忽兒失望。然而越是這樣,我越是不甘心。

  終于在將到家門口時,我奮力向前一撲,“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上,一切顯得那么不真實。我細心地將它折好,珍重地夾在書頁里,一如珍藏自己的夢想。

  隨風狂舞的紙片曾是那么的遙不可及,然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理,八百米的跑道現(xiàn)在看來是那么的猙獰可怖,然而只要我奮力奔跑,最終會把它踩在腳下,甩在身后。中考就在前方,青春的我不應(yīng)該心存畏懼,而要迎難而上,努力奔跑,跑向成功!

  奔跑的作文 篇11

  生活百般風味,成長道路漫長,經(jīng)歷風風雨雨的打擊,面對一次次的失敗,為自己鼓勁,繼續(xù)向眼前長路奔跑。

  自然萬物,帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的享受,更帶來了心靈上的共鳴。

  春蠶

  春天是個美麗的季節(jié),萬物復蘇,綠草叢生,一切都是那么的勃勃生機,小草奮力從土里鉆出頭,迎著春風歌唱。孤獨的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開始了它的生命之旅,它們在枝頭慢慢地爬,雖然很慢,但還是不斷迎難而上,慢慢長大,把自己包在一個白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”,柔弱的蠶化成飛蛾,如果沒有毅力,只能死于殼中,所以不能放棄。

  夏蟬

  春天慢慢過度到夏天,綠樹如蔭,蟬早早從土地中露出身體,待時機成熟,它們敞開翅膀,飛上枝頭,不分晝夜,把枝頭當作自己的家,許多人聽見蟬鳴便說:“好吵好吵!”蟬不聽人們嫌棄的話語,依然用自己全部的精力去唱出自己的歌聲。

  秋收

  涼風襲過臉旁,感受生活,感受秋日,田間一片金黃,秋飛越過翻起一波波的浪花,農(nóng)人臉上掛著喜悅的笑,“一年的辛勞沒白費”他們一定在這樣想著。有人曾問我“如果農(nóng)民都變得很懶惰,那會怎樣?”——當然是顆粒無收。

  冬梅

  冬天是個充滿詩意的季節(jié),白雪飄飄,落在屋頂上,樹尖,小河邊。世界一片白色,讓人有些懈意。冬天人們都愛呆在家里,不敢面對寒冷。可是梅花截然相反,它傲立在雪中,不懼怕風雪的寒冷與欺凌。風伴著雪,雪越大梅花越是一片火紅。

  不堅持不懈、不自己學會去成長、不努力勤奮、不迎接困難向上走去,何有想要的結(jié)果?時常為自己加把勁,一路向前奔跑,相信一切都會成為自己想要的樣子!

  奔跑的作文 篇12

  ——滿懷希望就會所向披靡。

  累嗎?累。困嗎?困。要放棄嗎?不能放棄。

  時鐘滴答滴答,筆在紙上刷刷的運動著,面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來陣陣酸軟。越來越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。

  看著那道數(shù)學大題,那復雜的圖形,簡潔而短的一點點條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經(jīng)在這道題目停留半小時了。思緒還是一團亂麻,陣陣困意向我襲來。逼迫我繳械投降。要不,算了吧。

  忽的我瞥見一張合影。是我和我們的好朋友們。他們都很優(yōu)秀,長得好看,性格好,成績也好。她們的笑容燦爛,吸引著向往光明的我。以他們的成績,一定會去到很好的學校的。可我的成績還不足以被那所學校錄取,我與那所學校之間,似乎有著不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達的地方,我需要努力奔跑。

  我不能掉隊,我不能拖后腿,我要努力跟緊他們。加油!努力!我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散,手下的筆轉(zhuǎn)動地更快了,平日里與朋友相處的點點滴滴,像光一樣指引我找到思緒,帶著我寫出一個個步驟。

  我知道我不夠聰明,輸在起跑線上了,可是那又如何?我有朋友的幫助,有家人的鼓勵,有我自己的努力。笨鳥尚且會先飛。我需要加倍的努力,奔向有她們的未來,努力奔向更加優(yōu)秀的自己。

  我希望變得優(yōu)秀,我希望我的未來有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績回報家人。我滿懷希望,我定能所向披靡。

  光就在前方,那我跟光努力奔跑!我有目標有動力,我勢必付出全部努力奔向他。

  我腳下的每一步,都無法松懈,我腳下的每一步,都懷著希望,我腳下的每一步,都是為了奔向繁花似錦的前程。

  滿懷希望地跟著光奔跑吧!

  跟著光。

  奔跑的作文 篇13

  我一直都是一個幸福的孩子,沒有傘的孩子,在家里,我有哥哥姐姐的寵愛,爸爸媽媽的疼愛,在學校,我有朋友同學的快樂,各科老師的諄諄教誨,現(xiàn)在,我有朋友同事的熱情幫助,組長領(lǐng)導的親切關(guān)懷。

  所以,我一直都很幸福。

  我一直都是一個幸運的孩子。

  我出生在一個平凡,但其樂融融的幸福家庭里,我是一個長相一般、學習一般,但性格溫和的孩子,我在一個平凡枯燥,但有很好的同事們幫助我的工作中成長,所以,我一直都很幸運。

  我一直都是一個戀舊的孩子。

  當我習慣一個地方后,我會不舍得離開,當我習慣一個崗位、一群人后,我也會不舍得……

  但是,因為我的戀舊,所以我總是那么停滯不前,原地不動。

  如今,我不再是個孩子,雖然我依然還是幸福、快樂、戀舊的人,但是我要為自己努力一下,機會總是青睞懂得抓住的人,我不知道以后會怎樣,但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。

  除了在日記里鼓勵自己,我心里沒有底氣。

  現(xiàn)實與理想之間,不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間,不變的是開拓;開始與結(jié)果之間,不變的是努力。

  歲月蹉跎,時光荏苒,我沒有什么可說,只希望自己不要太失敗,選擇很難,堅持也很難,至少以后再不如意,我都能夠一人好好面對,因為自己選擇的路,即使跪著也要把它走完。

  傻傻的我,總是忘記帶傘,但也享受在雨中奔跑的感覺,因為一個人跑的時候,一句話總在我耳邊蕩漾:“沒有傘的孩子,必須努力奔跑!”

  況且,如今,我已長大!

  奔跑的作文 篇14

  “逆風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把愛裝進寬闊的胸膛,再大的風浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》

  時間領(lǐng)我走進 新的一年,我跳躍著奔跑而來。這一年,是夢想飛翔的歲月,我們用青春迎接中考,我們用激情挑戰(zhàn)中考。

  也許,那曾經(jīng)讓你叱咤風云、英姿瀟灑的籃球被無情地關(guān)了禁閉;也許,那昔日愛不釋手,讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進抽屜;也許,那令你開懷大笑或是淚流滿面的《小小說》被堅決地裝箱封底……是的,一切又一切的依戀扯斷了,隨風漸飄漸遠,夢里偶遇卻拽不回來。壓在你的肩膀上使你透不過氣的是“鐵面無情”的中考,是重中之重的中考,是朝思暮想?yún)s突然來到而不知所措的中考!

  面對彼岸招手的夢,我選擇逆風奔跑。奔跑是一種姿態(tài),在狂風呼嘯之際,以堅強的毅力抵擋,超越不可能,驕傲地將風甩在腦后,仰臉大聲說:“成功被我踩在腳下!”

  于是,在黎明第一道曙光劃破夜空之前,小屋亮起一盞明燈,一子身影骨碌爬起離開“溫床”,騎車飛向?qū)W校,把不羈的心交給戰(zhàn)場;在習題里“耗著固有的執(zhí)著”,跌倒,爬起,一點點馴服困難;在夜深人靜昏昏欲睡的時候為自己設(shè)定鬧鐘,把瞌睡蟲驚醒,繼而奮筆疾書,不敢怠慢。幾絲懶惰,幾絲懦弱消失得無影無蹤,快樂總會留下。

  我在逆風奔跑,似一張昂揚的葉片迎擊風雨;我在逆風奔跑,如一面顛簸的征帆經(jīng)歷風浪與縫補之后,在破損的回憶里蓬勃地鼓起;我在逆風奔跑,像一座火山盡情地噴發(fā)多日的醞釀。

  全力奔跑,夢在彼岸,奇跡就在眼前。相信自己,風有再大的阻力,我就有更大的動力。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,借著“欲上青天攬明月”的豪氣,我全力逆風奔跑,沖刺理想的終點!

  奔跑的作文 篇15

  周末的一個午后,天上下起了細細的小雨,看著屋外的世界像是籠罩在一片迷霧之中。

  就在我看著雨發(fā)呆的時候,一個活潑的男孩從我的眼前跑過去,男孩的身上已經(jīng)濕了,雨水打在他的臉上,他一點也不介意,繼續(xù)在雨中飛奔著。我看著他這樣好像很有意思的樣子,就趕緊來到門前,詢問的說道:“現(xiàn)在在下雨,你怎么還在跑步?不會凍著嗎?”“當然不會,你沒看到我很舒服的樣子嗎?”聽了他的回答我很是驚訝,就繼續(xù)問道:“雨打在身上,不會覺得粘粘的嗎?怎么會舒服呢?”“我也和你說不明白,不如你自己來體驗一下吧!蔽页聊恼驹谀抢锼伎贾,突然那個男孩又說道:“如果真要說怎么個舒服法,那就是在奔跑的時候,雨滴打在臉上有些涼涼的,還有些癢,但是很舒服!

  我想著試過之后,如果生病了怎么辦,這個代價也太大了。我思考一番之后,還是被我的好奇心打敗,決定試一試。于是我也跟著男孩一樣,在雨中奔跑起來,當無數(shù)的雨滴打在我的臉上,我覺得暢快極了,完全沒有了剛才的擔憂。我把頭高高的向上仰著,很快滿臉都是涼涼的雨水,特別好玩。起風了,雨滴的勁頭更大了,我沒有就此放棄,而是繼續(xù)向前奔跑著,感受著每一滴雨打在臉上的感覺,真是爽得很。路旁的大樹在風雨中沙沙作響,像是在為我加油呢;旁邊的小河里不斷的響起叮叮咚咚的聲音,像是在為我擂鼓助威;只有綠化帶上的花兒小草們不屑一顧,紛紛低下了頭。

  從此以后,我喜歡上了在雨中奔跑的感覺,在每個下雨天的時候,又多了一個傻子在跑步。

  奔跑的作文 篇16

  15歲的年紀,我們都有著叛逆而狂熱的心。我開始渴望自由,渴望來一場說走就走的旅行;開始喜歡一個人靜靜地待著,喜歡騎上自行車穿過林道;開始厭學,討厭乏味的課堂和成堆的作業(yè)。有時會沖動地想著不顧一切來一場旅行,來一場只屬于自己的、沒有任何負擔的、一場肆意的出游。

  但是,我們的肩上擔著老師的期待,父母十幾年如一日的愛和希望。我也必須為自己的將來負責。我放下自己的渴望,埋在書堆里,為不久后的月考做著準備。我的15歲啊,縱使再怎么不情不愿,也不能忘記奔跑,不能放棄自己夢想的未來,所以,不管現(xiàn)在多想享受,多想揮霍青春的時光,也不能停止奔跑。

  “今天的辛苦是為了你以后的生活好一點”這句話是媽媽激勵我的雞湯,知識改變命運,知識改變未來這些話我也忘記了我聽過多少次。第一次看見這句話,是初一時班主任開班會時出示出來的,當時的我滿滿都是動力。兩年過去,這句話再也不能激起我的一絲波瀾,因為我們明白,好的未來不是只靠學習就能走出一條康莊大道,而是要不停的努力,不停的前進,向著你的夢想進發(fā),朝著你的未來沖刺。

  通往成功的路從來都不是那么容易走的,路上可能會有失敗,可能會有難過,可能會有頹廢,但是,我們要牢牢的記住,在我們成長的路上,不能有退縮。失敗了,沒關(guān)系,站起來繼續(xù)跑;難過了,沒關(guān)系,整理好思緒,笑著繼續(xù)前進;頹廢了,不要緊,看看沿途的風景,你就會意識到?jīng)]什么大不了?墒,不要退縮,也不能退縮,不管我們成長的路上遇到什么,永遠不要退縮。

  因為,成功者的字典里從來沒有害怕這兩個字。所以,我們永遠不要停止奔跑。記住,越過這道坎,遠方就是未來。屬于你的未來。

  奔跑的作文 篇17

  隨風奔跑有夢做翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風險,即使再小的帆也能遠航

  ——題記 上了高一,體育老師為了訓練我們的體能,讓我們在操場上跑圈。

  堅持

  或許是因為跑圈過程中說話太多的緣故吧,沒跑幾圈,我便感覺口干舌燥,加上肚子有些不舒服,速度自然慢了下來;體力也有些透支,很快落到了男生隊的最后!靶液煤竺孢有女生給我墊底!蔽野底詰c幸。“堅持!”我在心中堅定地想,盡管嘴里像著了火,盡管雙腿已然麻木,但我仿佛看到草兒飄飄在為我加油,樹葉兒嘩嘩在給我歡呼,風兒悠悠在給我助威,后面有女生腳步的催促,前面有男生速度的帶動,我不能放棄!

  站點

  又一圈下來,終于有些女生堅持不下來了,一個個氣喘吁吁地敗下陣來,形成了壯觀的步行長龍,更有甚者,干脆一屁股坐到了跑道旁邊楊樹林中的草坪里!敖K于有人放棄了,”我心中暗自得意,“下一圈,我也停下來歇會兒!蓖O聛淼娜嗽絹碓蕉,一圈又一圈,我始終沒有坐到站點上去,既然不選擇停駐,既然選擇堅持,我就要跑得更快,風吹在耳邊,我跟在隊伍的后面——堅持!

  沖刺

  “最后一圈了!”體育老師沖我們拍拍手。我不知哪兒冒出來的驍勇,“用全力吧!”我沖男生隊喝一聲,身上的勞累頓然全無,“沖!沖!”我們齊聲應(yīng)和,展開了最后的沖刺。慢慢地,我便沖到了第二位,我一直緊跟,大概還剩一百五十米的時候,我大吼一聲,甩開了步子,展開了最后的沖刺。第一被我超越,余光里的樹林一瞬即逝,沒有一絲一毫的累,只是在享受奔跑,享受最后的勝利!

  體育考試中需要奔跑,在學習中也需要奔跑,生活中更需要奔跑。既然選擇了奔跑,就不能停駐;既然選擇了堅持,就要執(zhí)著向前!

  奔跑的作文 篇18

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去……”

  我們,漸漸地都已長大,開始追求自己的理想。我們,能跑能跳,我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊,我們做著屬于自己的夢,哼著自己的歌,感受著成長的煩惱。

  “不要再練舞蹈了,跟媽媽回家,你還要好好學習呢!媽給你報了補習班,你理科不好,得好好補習。”母親拽著我的手,不由分說地把我拉出培訓班。我不禁氣惱:“媽媽,你怎么能這樣,這是我的夢,這是屬于我的天空!薄皦羰裁磯,現(xiàn)在讀好書才最重要!”母親突然說了這么一個過激的道理。對啊,我在做著一個不為人理解的夢。

  回到家,我坐在窗前,看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料,不禁頭昏腦脹,真的好辛苦!

  我是一個孩子,我是一個孤獨的孩子,我的夢不被人理解,可我不甘庸庸碌碌,我要奔跑,哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹,我也有絕不妥協(xié)的信念,我要讓自己釋放無限的光芒,走自己的道路。

  我要奔跑,我不會因跌倒而一蹶不振,我要成為一道風景。我會堅信水的能量讓水風車流轉(zhuǎn)的故事,我會在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的,我不放棄,我絕不是個懦弱無能的人。

  我會站在城市的塔尖,踩著一路苔蘚、霉菌,然后仰望天空,看著天空釋放出幽藍的光芒,看著暗紅色的木樁被釘入土地,看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣,看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細痕。我聽到了古剎鐘聲敲響,驚醒了鳥兒與杜娟花。

  我要奔跑,不論前方是坎坷泥濘還是暴風冷冽,我絕不低頭!

  我還是個孩子,我在做著自己的童話夢!

  我有夢,我要奔跑,我還有未來!

  奔跑的作文 篇19

  東邊那一抹微紅的夕顏,映襯著操場上的我們。四月早晨的陽光撫摸著我們的臉龐,感覺很暖。

  “一二一!一二一!一二三四!”早晨的操場被我們喊得顫抖起來,伴隨著氣喘吁吁的呼吸聲,我們拖著步子跑完了漫長的一圈圈……

  為了增強我們的體質(zhì),為了使我們的體育成績有所提高,學校每日組織跑早操。有的同學得知消息后歡呼雀躍起來。而我呢?癱坐在了位置上,對于“身嬌體弱”的我來說,這簡直是晴天霹靂!

  那一早,天公不作美呀!雖說是四月天氣,但依然感覺寒冷。我們口中哼著德軍戰(zhàn)歌的旋律,默默地從心底里抗議!

  “嘟嘟”的哨聲響起。跑操,又開始了。寒風刺著我的臉,割著我的喉,拖著灌了鉛似的雙腿,我還能跑多久?到了最后的沖刺階段,我早已是上氣不接下氣。瞬間,有個熟悉的身影從后面跟了上來。

  !原來是小寧。想到以前呀,我與他簡直是無話不談。他一直就很壯實,一身的肌肉令人羨慕不已。無奈!今年又沒能與他分到一班。而緊張的學習生活又使我們見面的機會少的可憐!

  他用那雙犀利的鷹眼,挑逗著我:“哎呦呦!這就跑不動了?”“我沒有!蔽也桓适救醯卣f。重新調(diào)整呼吸,抖擻了精神,感覺我的肺又燃燒了起來!我努力追上他。最終,終點線被我們一起躍過……

  坐在綠茵茵的草坪上,我們都大口大口地喘著粗氣。沒過一會兒,初升的陽光照在臉上,感覺格外舒適。

  “走,再來兩圈?”“誰怕誰呀?”我隨著他,一起奔跑在陽光下。

  我愿在早晨那暖暖的陽光的陪伴下,一同奔跑在那寬闊無邊的人生大道上!

  奔跑的作文 篇20

  人潮人海中,原來只要有你,就是美好……

  ——題記

  美好,令人向往,可我怎么也尋不到你呢?

  當我被同學欺凌時,你在哪?當我被分數(shù)氣壓時,你在哪?當我被生活欺負時,你在哪……可不知不覺中,我努力尋得半生,才發(fā)現(xiàn),原來只不過是你一笑,便是了。

  那回,是個陽光靜好的午后,可我怎么也開心不起來,看著這“慘烈”的試卷,我深深地嘆了一口氣,我只不過錯了一條口算,老師竟然罰了我一本的計算!一本有40頁,一頁做8條,一共要罰320條!我這時造了什么孽呀!

  放學的鈴聲歸心似箭,一眨眼,就放學了。我背著重若泰山的背包,恍惚地走著,腿軟綿綿的,使不出一點力氣兒勁。突然,我的上空籠罩著一片陰影,是媽媽!媽媽順手接過沉重的書包,關(guān)切地問道:“今天分數(shù)出來了嗎?考得怎么樣?”我甕聲甕氣地答道:“99!你滿意了吧?”媽媽聽出了我的陰陽怪氣,也不惱,只輕輕摟過我的肩膀,溫柔地說:“你怎么了,在學校受委屈了?”可本就煩躁的我根本聽不進話,用力一甩手臂,掙脫開媽媽溫暖的懷抱,媽媽不說話,只又重新抱住了我。

  許久,她緩緩地說:“媽媽沒辦法在每時每刻都能保護你,但我會盡量照顧你,我雖然不能做你偉大的保護神,但我可以做你的樹洞,好嗎?”語盡,媽媽淺淺地揚起嘴角,眉眼彎彎,半蹲下身子,與我平視,那一瞬間,我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。

  陽光柔和地灑在她身上,仿佛鍍了層金邊,那么溫柔,那么圣潔。天空藍的發(fā)亮,途有朵朵云彩隨風飄蕩,散落在天邊。

  人們常說:“哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈光閃爍的方向,向著美好奔跑……”可他們不知道,其實美好不需要用盡生命,它一直在我們身旁……

  奔跑的作文 篇21

  “加油!加油……”比賽已經(jīng)結(jié)束了,但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳,奔跑、沖刺帶來的那份激奮人心的感覺似乎還在心中流淌。

  秋日艷陽下,市南區(qū)小學生運動會拉開了序幕。這一次,我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽,我不禁緊張起來,看看對手,個個摩拳擦掌,志在必得,四周圍充滿了濃濃的火藥味,真為自己捏了一把汗。站在跑道上,我全神貫注,雙眼凝視前方,屏住了呼吸,就像嚴陣以待的士兵。只聽見裁判說:“各就各位,預備——”頓時場下安靜了,好像是大戰(zhàn)之前最后的通牒,更像是狼群獵殺目標前的埋伏。“砰——”隨著發(fā)令槍一聲號令,運動員們像一只只饑渴難耐的獵豹,向獵物飛奔而去。我全力奔跑著,只聽得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲,只感覺細細密密的汗珠一點點沁滿我的額頭,然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間,聽見了旁邊有人聲嘶力竭地喊著:“陳永鳴,加油!陳永鳴,加油!”這聲音仿佛給我注入了一股力量,超越、再超越,感覺對手一個個被我甩到了身后。終點就在前方,勝利就在眼前。正當我認為勝券在握的時候,旁邊一個穿紅衣服的的男孩沖了過去,我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂,獲得了400米的第二名。

  比賽過后,我去和第一名握手,他也善意地表達了他對我的祝福,他還悄悄地對我說:“你前300跑得非?,只不過后100米減速了,你如果后100米再快0。5秒,你就是第一!春季運動會再見!”我鄭重地點了點頭。

  坐在賽場上,看著奔跑的隊員,聽著加油的聲音,我不禁想到,人生就像一場跑步比賽,只要有夢想,就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺,更要靠途中不斷地堅持。

  奔跑的作文 篇22

  我熱愛奔跑,不管風的沖擊多大,揚起的發(fā)絲多高,我也總是邁足步子,盡情的讓腳與地面接觸,等到氣喘吁吁時,再享受當時的快樂。

  當然在奔跑的途中,我也曾微笑過,也曾摔倒過,也曾迷茫過,因為前方的路,仿佛深不可測,一眼望不到頭。

  “預備,跑!”干凈利落的一聲哨響,我一個箭步?jīng)_上去,但還是慢了一拍,于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著,想彌補剛才的失誤,但氣喘吁吁的我卻無可奈何了!安芰!”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔心的吶喊聲。我奮力向前,但結(jié)果還是倒數(shù)第二,一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣,下次努力。迎著風深吸一口,我時刻做好奔跑的準備。

  90分!當我得知眼前這個數(shù)字竟是我的期末成績時,宛如晴天霹靂。同學歡笑的聲音在耳旁縈繞,我的鼻子陡然一陣辛酸,我忍不住想哭!滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭,難道以往的努力都將成為泡影嗎?“強者容易堅強,正如弱者容易軟弱!蔽蚁肫饜勰f過的話?抻惺裁从媚?我安慰自己,并下決心要努力!

  當下課鈴催起我的貪玩心時,我努力克制住自己。當同學都熱衷于游戲中時,我想起那次刻骨銘心的教訓,于是便咬咬牙,讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動。我不再沉迷于看動漫的樂趣,放學回家專心致志地捧起書閱讀,當我的眼睛疲倦時,我打開電腦,用耳朵去傾聽那些生動的文字。遇到不懂的問題,我敢于我走向講臺去詢問老師。一次次的努力,我不僅得到了快樂,也有了收獲。三好學生,征文比賽二等獎,閱讀之星等等,當我捧著沉甸甸的獎狀時,我要感謝奔跑,是奔跑讓我知道生命在于運動。

  從開始到現(xiàn)在,簡短的小學時光即將結(jié)束,我一次次的在奔跑中跌倒又爬起,我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。

  奔跑的作文 篇23

  奔跑,我們都會,但我們都忽略了一點——在旁邊為我們加油的人。

  體育課上,我們沒課必練的就是跑步,當我們跑得不愿意再跑的時候,有人給予你鼓勵嗎?你可曾還記得?

  在我小學四年級時,學校每天都要求我們晨跑,說是為了以后初中的生活打基礎(chǔ)。當我們晨跑結(jié)束后,已經(jīng)渾身乏力,滿頭大汗,早已無心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵,給我們加油!他知道我們我們累但他心里比誰都清楚,初中生活更加艱苦。所以,我們必須堅持不懈。他常:“吃得苦中苦,方為人上人!崩蠋煵粌H跑步時給我們鼓勵,學習上也經(jīng)常鼓舞我們,他還說:“讀書是辛苦的,但怕苦是讀不好書的。”

  今天,我由衷的感謝馬老師的教導。此外,還有一件令我難忘的事。

  當時班里的值日班干部有十位,每兩位搭在一起輪流值日。我清晰記得那是一個星期四的中午。大家都在認真寫作業(yè),只有在教室的西北角發(fā)出了蚊子般的聲音,“嗡嗡嗡”的,叫人聽了就難受。我拿起教鞭走了過去。忽然,一個同學躥出來,試圖奪走我手中的教鞭,我一轉(zhuǎn)身,那位同學就在我的背后劃來劃去,一個不留神,坐在旁邊的一位同學撲了過來!鞍!”的一聲慘叫,教鞭捅進了我的左眼,當天的另一位值日班干部迅速找來馬老師,馬老師神情焦急,帶我去了醫(yī)院,幸好并無大礙,只是需要一段時間慢慢調(diào)養(yǎng),馬老師對我說:“怎么這么不小心,上課時間怎么跟同學打鬧,你的眼睛幸好不太嚴重,以后可要當心了!”

  馬老師教了我們好些年,無論是學習還是生活,他都給予了我們無窮的力量。去年,我去給他拜年,歲月在他臉上留下了些許痕跡,生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說:“加油,不管有沒有馬老師,你都要向前奔跑,才能有更大收獲。”

  奔跑的作文 篇24

  認真做事是能夠持續(xù)奔跑的原因,只有堅持地完成每一件,必須奔跑下去、定能走向成功。

  我以前似乎一直在行走,并沒在奔跑,以前的學習過程中我總是不夠用心,上課聽講不認真。 但有一天,我終于改變了,那是一次考試,我考得較差,走在回家路上,陰沉的天氣仿佛是我的心情,還夾著蕭瑟的秋風,路邊夾雜著烏黑的冰碴;氐郊液,父母卻沒有批評我,語氣很和氣地對我說:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,繼續(xù)加油,要相信自己,越努力會越幸運的! 我沒開房間的燈,沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對面的屋頂!袄蠋煹呐u, 作業(yè)拖拉,成績退步!褰(jīng)過這些挫折,我終于明白了,是時候奔跑了。

  作為學生,我現(xiàn)在最大的任務(wù)就是學習,考上理想的高中和大學。其實學習也是一種奔跑, 但不是幾分鐘就能結(jié)束,而是要用幾年或幾十年的時間,甚至一輩子才能跑完,學習上,有人三天打魚兩天曬網(wǎng)的,這樣的人將一事無成;有的人還沒到終點就半途而廢,這樣怎能看到一路的風景呢!生活中我們總是會遇到這樣或那樣的難事,有時候我們一旦碰到挫折,就止步不走了,但我的內(nèi)心告訴自己,不要遇到挫折就退縮,而放棄奔跑。

  早晨,我?guī)е桓边未清醒的軀體去往學校。書聲朗朗的氣氛中,縱使有萬般困意,也在學習中慢慢消散了,為了上高中,更為了改變自己,我忘憂拼盡全力去學習。就像一匹脫僵的野馬,朝著目標奔去,如果自己不奔跑,只能被別人超越,逐漸退步。努力奔跑,向過去那些告別,過去依舊存在著它歲月的傷痕。是!必須奔跑了,前方的擋路石是擋不住奔跑少年的,我們?yōu)閴粝攵,向前跑去?/p>

  拂過的風不斷地改變沙丘的形狀,卻沒有改變沙漠的本質(zhì)。梅花香自苦寒來,就這樣一直堅 持奔跑下去,定能收獲成功。

  奔跑的作文 篇25

  “隨風奔跑自由是方向,追逐和雷閃電的力量……”我唱著“奔跑”這首歌,我不斷地向前奔跑。

  我的生活是一個生命的過程,不斷地超越自己,跨越自己,跨越世俗的飛短長流,我可以一千次地跌倒,但我必須一千零一次的重新站起來。

  奔跑是生命在另一個空間的延續(xù)。

  朋友是除了親人以外的在這個世界上最重要的人,幾世的生死輪回才造就了我們這一世的相識,我們彼此微笑,彼此含淚,在無數(shù)次的誤解和怨恨中磨平了內(nèi)心的棱角和疑慮,我們付出真誠,付出時間,讓生活檢驗我們的友誼。我只想說,我們不停地擔心和誤解是因為太在乎,害怕失去,彼此已經(jīng)成為生活的一部分,我們需要的是信任。

  讓我握住你的手,一起向前奔跑,跌倒了還可以扶著站起來。在生命的終點,回望來時的路,可以笑著說,我們還做朋友。

  要讓友誼超越時間,超越人的自私與卑劣,我們就必須付出同等量的疼痛。

  每個人在世界上都只是匆匆過客,我們不停地瓢泊流浪,尋找值得讓自己留下來陪他一生的人,或許我們悲傷,或許我們幸福。

  自從我呱呱墜地那天起,我以登上了人生漫長的列車,但是我還是要奔跑,去向?qū)W會說話走路的目標進發(fā)。當我大了一點時,我仍然要奔跑去向能跑步寫字畫畫的目標進發(fā)。當我已經(jīng)六歲時,我還要奔跑,去向掌握知識的目標進發(fā)。而現(xiàn)在,我正向著我的前途奔跑。

  生活總是站在比我們更高一層的蒼空上,用輕蔑的微笑看人類在世俗中不停地掙扎;生活各種磨難和困苦在人生路上設(shè)下無窮的障礙,它喜歡看我們被打倒,讓失望變成悲慘。但我們相信,它害怕我們跌倒后重新站起來,信心百倍地向前奔跑。

  我們用力呼吸,用力奔跑,我們可以戰(zhàn)勝生活的磨難。我們用力呼吸,用力奔跑,生命會在一個不經(jīng)意的拐彎處,帶我們走進天堂。

  我可以勇敢地帶著傷痛向前奔跑,哭了,笑了,痛了我都站起來了,那些路途只是生命的開始,我堅信前方是燦爛桃花的未來。

  奔跑的作文 篇26

  隨手翻開一本書,有四個字讓我非常震撼,自由奔跑。自由地奔跑?

  每天,我背著沉重的書包去上學,晚上回家,放下書包開始寫作業(yè),從以前的晚飯前就可以寫完作業(yè)到現(xiàn)在月亮爬上老高還在寫作業(yè)。爸爸說這是你還沒適應(yīng)中學生活。以前,我可以打打球、跑步、游泳,F(xiàn)在,我只能聽,聽見窗外的跑步聲、笑聲……每次,我都會探出頭去看看外面嬉戲的孩子,許久才回過神,又開始寫作業(yè)。我是多么想到外面自由奔跑一下,哪怕一分鐘也好呀;去深吸一口氣,換換肺里的污濁空氣;去揮灑一些熱量,把煩惱拋在腦后;去自由奔跑吧,那種自由自在的感覺縈繞在心。

  可是,我們有多長時間沒有自由奔跑了?你說,我累了。但是,你為什么會累?因為你在一天時間里擔心太多,煩惱太多,想要的東西太多。那就去跑步吧,把一切的不順心忘掉;自由地跑步吧,讓你的腦袋也休息一下,去欣賞奔跑時的景色,也許跑完了,靈感也就來了。你又說,沒時間。時間是靠擠出來的,你可早起晨跑,也可晚上跑。你自由地奔跑,不要約束自己,即使累也是快樂的。

  在生活中,我們總是過于強調(diào)腳踏實地而喪失自由奔跑的體驗。奔跑雖然會過多的耗費體力,會有摔倒的尷尬和疼痛,還有人會嘲笑我們天真和魯莽?桑覀兙鸵獡碛幸活w孩子般的心,像孩子一樣奔跑,不在乎自己摔倒了別人怎么說,讓童心牽引我們自由奔跑。

  我曾在公園里看到一個小女孩在草地上自由奔跑,我是那樣羨慕。她是那樣的盡力奔跑,自由奔跑,她偶爾會摔倒,但她又重新站起來奔跑。她不在乎別人的看法、批評,她只是做好眼前發(fā)的事——奔跑、奔跑!去體驗自由地奔跑!

  這才是真正的自由奔跑,什么也不在乎,只要盡心盡力自由奔跑。

  合上書,我要去奔跑……

  人們啊,讓你的身體與思維體驗自由奔跑吧!

  奔跑的作文 篇27

  遠處的鐘聲回蕩在雨里,我在迷茫中奔跑。

  突然發(fā)現(xiàn),自己很可憐,自己生命的歷程竟是一張干凈的白紙,很白很白,就像醫(yī)院里的白床單。

  別人都說我是個好孩子,可是我為了這個稱號,已遺失了太多,不知道天秤的兩邊是否平衡?我很乖,甚至我吃零食時,別人都會很驚訝。但有誰會知道,我的心很空虛,也很縹緲,沒有一點別的色彩與韻味,只是單調(diào)的白色,一望無際。漸漸的,煩躁充斥了我的心,我越來越討厭白色,以至于看到潔白的雪花,也會突然想哭,厭惡,以至憤恨,可是欲哭無淚。有人說過:“白色是地獄!蔽蚁脒@應(yīng)該很貼切吧,畢竟白色是匯合色,就像人太多了一定會有事故發(fā)生一樣。我的心已被束縛,就像籠中的小鳥一樣,沒有自由。有時候,我竟會向往無心的自己,即使是一身干枯的軀體,也沒有關(guān)系。

  青春期里,總會萌生一種渴望,我沒有將它塵封,而是勇敢的取出來。漸漸的,我喜歡上了彩色。于是,蠟筆毛筆鋼筆鉛筆熒光筆中性筆圓珠筆水彩筆交相輝映,一同飛躍在白紙上,霎時間,五顏六色亂如麻,吃下的爆米花統(tǒng)統(tǒng)爆炸,我,加入了活潑的行列……最后換來的是意料之中的成績直線下降。父母,老師,同學,朋友次第談話,最后,我終于還是答應(yīng)了他們的要求。我開始哭,想用淚水去洗滌那些看似不悅的色彩。但用這些去換取一個好孩子的稱號,值得嗎?我茫然了,我真的是被逼無奈。后來,我終于徹底放棄了喜歡彩色。有人說過,放棄不該放棄的是一種無能。也許我真的很無能。

  年少的心已不知不覺變的成熟,也更加疲憊,在童年的港灣里,銷聲匿跡,惟留今天的聲聲嘆息。那遠方曾留下的足跡,已悄然而逝,我很想去尋覓,去婆娑著飛翔,可是我已沒有力氣,我太累了,真的。

  落葉如初飛舞,卻已不在美麗,如鐵一般墜落下去,而我,還在迷茫中奔跑著……

  奔跑的作文 篇28

  樓下的山茶花舒展開殷紅得幾近濃艷的花瓣,它樂呵呵地綻放著,也不為足下有意或無意消殞的落紅而傷神,畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂,歡喜地撲蝴蝶,也許它不曾知道這奔跑的意義,卻知曉血液里流淌著與土地的情緣。

  能在春光中奔跑,是多么令人享受,我卻一度失去了體會這種愜意的能力。體育中考在即,我的腿卻弄傷了,抽絲般的痊愈過程讓我在看到大家跑步成績突飛猛進時更焦慮陰沉。躲在畏懼的陰影里,煩心事也接踵而至。

  午餐后,我咬著牙跌跌撞撞地下了樓,看到了一位昔日相交甚密的好友,不禁眼前一亮。我盼著能從她那得到些許慰藉,她眉眼彎彎,笑靨如花,只是脫口而出的話像玻璃碴刺心:“哎呀,你這是怎么了,走路還一瘸一拐的呢!”她唇邊盡力不放大的微妙弧度令我?guī)缀跏遣患偎妓鞯厮砷_了挽著她手臂的手,裝作不在意地附和:“是啊,這可是沒有辦法的事呢!”

  我不知道自己是怎樣走到通往教室的最后幾層樓梯的,直到小河流水的聲音讓我抬起頭。幾天前剛下過大雨,那時小河的水昏黃渾濁,底層的泥沙翻騰上來,霸道地覆滿水面,讓人看了不免心生憂緒,F(xiàn)在呢,河面雖還沒完全澄澈,但在已有消散隱退之勢的泥漿中能清楚地看見一點,一塊甚至一方的清澈。陽光將我的視野照得明亮開闊,遠處的田野褪去了初春的柔媚,植物拼命地拔節(jié),蘊滿了生機。我聽著流水的潺潺細語,滿足地讓清爽的空氣滑進胸腔,世界忽然靜了下來。

  任大雨滂沱,由黃沙浮沉,這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳,也不輕易棄下心中的追求。為什么呢?許是為了與春天的約定,許是為了不辱自身使命。

  我低下頭,爬上最后一層樓梯,帶著虔誠與敬仰。我的胃里有午飯,脖頸上有陽光,腦子里有理想,心中有希望,靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂,畢竟現(xiàn)在我擁有大好春光,畢竟我知曉奔跑的方向。

  生活讓你被雨澆透,讓你雙腳沾滿泥,也只是為了你能在晴朗的日子里,擁抱春光,盡情奔跑。

  奔跑的作文 篇29

  我不喜歡運動,但卻鐘情于跑步。

  不在乎時間,不在乎地點,不在乎速度,要的,只是那份心情。

  陽光很明媚,天空很藍,我奔馳在運動場上。放開所有的思緒,這一刻,我的心跟著腳步一起飛揚。全身的細胞都動起來了,我清楚地聽到心臟強烈的跳動,“撲通!撲通!……”我真切地感受到生命的力量,運動的魅力。一股暖流流遍全身,臉微微發(fā)熱,細細的汗珠從毛孔中滲出,清涼的感覺滲入骨髓。

  我踏著陽光,追逐著清風,一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛,這一刻,我隨著自由一起飛翔。我不急于加速,只是留戀于路邊的風景,青青的小草,清脆的鳥鳴,朵朵的白云,還有那飄飛的思緒……

  一個個匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過,看見他們那漲紅的臉,布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步,他們的眼中,我感受到的是單調(diào)與執(zhí)著。如此一味的向前沖,錯過了路邊的景致,如此單調(diào)的腳步,但他們卻執(zhí)著地奔向終點。我只是輕輕地搖了搖頭。奔跑,不僅僅追求速度。

  我也曾經(jīng)試過飛速奔跑,但很快就感到精疲力竭,上氣不接下氣,豆大的汗珠順著臉頰流淌下來,我只有一個感受——累。所以,我拒絕猛沖,我要的,只是適合自己的腳步,不需要快,但不能錯過路邊的風景。

  人生不也是如此嗎?每天,我們幾乎都在奔跑,為了追上時間的腳步,我們加速前進;為了追逐夢想,我們超速飛奔?墒牵筋^來,我們卻錯過了眼前的美麗,我們錯過了過程,一個令人心動的過程。一朵花開,需要一個過程;蛹化蝶,需要一個過程;人生,亦是如此,沒有過程的人生,就像一個沒有靈魂的軀殼。

  細微之處現(xiàn)芬芳,我懂得了,要珍惜眼前的美麗,不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

  我微笑著,迎著陽光,用心去感受,去體會,那美麗的過程……

  奔跑的作文 篇30

  我不由得停住了腳步。

  眼前是一大片金色,在漂浮,在游蕩,在流動,在歡笑。在我的生命中,竟然為這闖入眼簾的一抹金輝而驚嘆。

  “我在開花!”它們在笑。

  “我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>

  花朵兒貼著、挨著、擠著,一如初春的陽光,似乎是一場金色的盛宴。在我眼前翻滾、紛飛,可那失敗的悵然卻憑空地從心底蔓延開來,蕩漾在這春意中。

  中考逼近,數(shù)學儼然成為我越不過的一座大山,無端且生硬地將我劫持。一次次慘烈的敗績困擾于心,久久拂之不去。但在此刻,目光觸及這一片油菜花海,我心中震顫了一下,仿佛某種東西“咔嚓”一下從我心頭脫落。

  經(jīng)過了一個寒冬的折磨,油菜花在陽光下大放光彩。醞釀了一個冬天,油菜花綻放給世人多么大的驚喜!

  我又何苦自尋煩惱,嚴冬過后不正是復蘇的季節(jié)?平靜而認真地走好每一步吧,隨時準備失敗,也隨時可以重新爬起,只為不辜負無限春光。中考這場賽跑,不管輸贏,我都要瘋狂地奔跑。

  每天晚睡早起,爭分奪秒,我成了典型的熬夜族。每天不斷地自我暗示:數(shù)學君也許不是我的敵人,而是我最親密的死黨。堅持下來,就是贏家。曾為難題亂跺雙腳,費盡心機,絞盡腦汁,為伊消得人憔悴。曾回想這窗外春暖花開的油菜花也曾在嚴寒中煎熬,便越發(fā)堅定心中那個清晰而生動的遠方。于是,我不再畏懼難題,正襟危坐,抖擻精神,一次又一次地苦苦思索,一遍又一遍地反復演算。

  提高數(shù)學成績的道路艱辛而漫長,但隨著作業(yè)錯題的減少,我相信付出總有回報。在這無限好的春光中,我會義無反顧地奔跑,不管等待我的是陽光明媚還是烏云滿天,我都要闖一闖。

  田野上,油菜花大片大片地綻開笑顏,懷著美好的企盼與祝愿,開在了我的心田。

  我不禁放開手腳,在油菜花叢中,狂奔起來……

  奔跑的作文 篇31

  我一腳踏空,我就要飛起來了

  ------題記

  夕陽西下,橙紅的光灑在我身上,給我渡了一層世間的溫柔,我絲毫感受不到一絲溫暖。眼中的天空是灰色的、草地是灰色的、街上是灰色的,內(nèi)心還是灰色的。我躺在草地上,旁邊是一張打滿紅叉的試卷,我的眼睛被鮮紅的分數(shù)刺痛。閉上眼睛,臉頰不知何時多了兩行淚。

  腦海里,回想的是背過的一句句公式、做過的一道道習題、考過的一張張試卷、擦干的一次次淚水······可是,這張試卷將我的信心打擊地體無完膚。

  夜幕漸漸降臨,晚歸的鳥兒提醒著我時候不早了。我擦干眼淚,準備回家。剛拿起書包,從書包里掉出一張紙條,上面寫道“放棄很容易,但是堅持很酷,我要成為一個很酷的人!”。想起了這句話是我寫給當時一次次想要放棄的自己。夜晚的風讓我清醒了不少,我沉思了很久,做題的過程雖然很辛苦,但是我過得很充實。一次次的奮斗,讓我感受到希望與美好。

  雄鷹的美好在于搏擊長空的信念;臘梅的美好在于笑迎冰雪的樂觀;而人生的美好在于超越自己,在于一次次奮斗與不懈的追求。

  我失去信心的心重新燃起了光輝,像一團不會再熄滅的火。我開始瘋了似地大步跑起來,拋開了所有的失落、絕望和煩惱。每一次踏步好像就要把所有的迷惘、苦悶、慌張?zhí)に椋L從我的耳畔呼嘯而過,月光灑在我的身上,散發(fā)出了不一樣的光輝。不知跑了多久,我用盡了最后一絲力氣,癱坐在地上。望向天空,星星閃著光輝;望向草地,小草挺拔著身軀,綠油油的充滿著生機;望向大街,路人的臉上充滿著喜悅,身上都散發(fā)著不一樣的光彩;我的內(nèi)心被美好與希望填充著。

  月光下,少女拾起書包,大步往家的方向走去,踩過的地方都閃著隱隱的光輝,那是充滿對未來的美好。

  奔跑的作文 篇32

  我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。 ——題記

  奔跑一詞,讓我想起了阿甘。他在決定邁出第一步的時候,就已經(jīng)決定了要堅持。于是,從少年時代一直到成年,他一直不停的跑,到最后大為知名,迎來了眾多追隨者也許正因為他努力的奔跑,才使他成為了最后的那個他。

  即將到來的中考也讓我不得不努力奔跑。在操場訓練時,要想要超越別人,要想要取得勝利,只有努力奔跑。即使兩條腿軟到無力,也需堅持下來,只要你停下來,別人將會陸續(xù)的超越你,哪怕你只停一小會兒。體力交差的我總是堅持不下來,看著別人將我甩在身后,又心有不甘。那次我選擇了奔跑,是第一次,再跑十圈的時候,即使再累,我也沒有停下,咬著牙堅持了下來。我也理解了一句話——“跑馬拉松比的不是誰跑得快,而是誰能一直堅持到最后!彼裕词刮也,只要努力奔跑,也將會有勝利的曙光照亮著我。

  學習又何嘗不是。緊張的中考復習到來,我們也必須努力奔跑,跑在別人前面。很多事情不是看到了希望才去努力,而是努力了才看到希望。也許此刻正在努力的你感到很累,很迷茫,但是別擔心,現(xiàn)在的苦都將為你以后收獲的碩果作為鋪墊。

  國家總理的御用翻譯張璐是一位我非常敬佩又羨慕的人。即使她現(xiàn)在被稱為“最強翻譯官”,他也沒有因這個贊譽停下腳步。淵源流長的中華古詩詞,諺語,在不到三秒的時間內(nèi),準確無誤的被她翻譯出來。“如果多給我一些時間,我還能翻譯的更準確!边@是她的原話?偫韺λ叨仍u價,人們對她萬分敬仰,但她仍不驕不躁,每天早晨六點半聽BBC廣播是她雷打不動的習慣。她已比別人跑在前面,但她仍不放棄繼續(xù)奔跑。

  她已經(jīng)如此優(yōu)秀,但仍在努力,作為我們,有什么理由停滯不前?

  努力奔跑吧,朝著你的目標和夢想。至少將來你回眸時,沿途美景都盡收眼底,沒有留下任何遺憾。只要不停奔跑,勝利的光芒將會一直圍繞著你。追光的人,自身也隨帶光芒。唯有努力奔跑,方能不負此生。

  奔跑的作文 篇33

  我向來不喜歡奔跑,因為它實在是太累了,以前體育課對我來說就是噩夢,不管是短跑還是長跑,我都無能為力。

  記得初一測試長跑1000米,這對我來說是一個“天文數(shù)字”,我想裝病不測試,但在朋友的“逼迫”下我不得不參加。踏上跑道的那一刻,我慫了,但已經(jīng)站在了起跑線上,我只能硬著頭皮上,哨聲響起的那一刻,我“沖”了出去。第一圈還好,不怎么累,但到了第二圈,我漸漸感覺到了累,全身的肌肉緊繃,特別是腿部,第三圈就不用說,我累得呼不上氣,跑的速度和別人走路一樣,還有兩圈這對我來說是漫長的,第一名早已超過了我,遙遙領(lǐng)先。最后我實在跑不動,走了過去,六分鐘結(jié)束,這大概就是六分投的真諦吧。

  從那時起我下定決心改變自己,每天走路上學,周末在體育場打打籃球或跑跑步,我就這樣一直堅持到現(xiàn)在,我的體能有了明顯的變化。1000米可以達到四分多鐘,這證明了做事只有堅持才會發(fā)生變化。我養(yǎng)成了一個習慣,每周都要打籃球而且天天去,這樣做對我的好處很多。比如,以前我的身體不好,一直生病,但現(xiàn)在的我不僅身體更強壯了,而且也不生病了。努力就會有結(jié)果,在體質(zhì)測試中,正有1000米,檢測成果的時候到了,我踏上了跑道,哨聲響起,我像一支離弦之箭沖出去,之后就一直勻速奔跑,節(jié)省體力。時間一分一秒的過去,圈數(shù)也在一圈圈減少,終于到了最后一個大彎,我加速彎道超車,在沖向終點的那一刻我感覺自己還有用不盡的力氣。我很想知道自己的成績,迫不及待地拿到檢測單,三分五十八秒,我高興地蹦了起來,我發(fā)奮努力從六分鐘減少到四分鐘。兩分鐘,這雖然不怎么長,但它里面包含了我的努力、汗水,是我用我的努力換來的。兩分鐘可以做很多事,一天做分鐘,一年下來就是一段時間,在這些時間里,積小成多,蒲公英告訴我們:“只有努力奔跑,才能與風同行!

  只要你奔跑,這個世界就會跟著你奔跑;只要你停駐,這個世界就會舍棄你獨自奔跑。唯有你確定一個方向,使勁地跑起來,這個世界才會為你而讓路。

  奔跑的作文 篇34

  我無時無刻都在奔跑著……

  考試時,我在奔跑著。從單元測驗到期中、期末的考試,我一步一步地奔跑著,跨越著一個又一個名次,超越一個又一個同學。

  交友時,我奔跑著。從毫不相干到形影不離,我在為了深深的友誼奔跑著。

  助人為樂時,我奔跑著。從區(qū)區(qū)小事做起,直到任何我可以盡力而為的事。在給予別人溫暖時,我快樂著自己。

  在家中,我奔跑著。干家務(wù),總少不了我的身影,把家里打掃得一塵不染,為家人創(chuàng)造一個舒適美好的環(huán)境。我在為家人的幸福奔跑著。

  ……

  人的一生猶如馬拉松的全程,我仿佛是一名運動員,即使跑得筋疲力盡也從不休止。

  奔跑的作文 篇35

  初中三年,其實,很短很短。所以,我們必須珍惜。

  奔跑,奔跑。在這三年里,我們需要一刻不停的奔跑。不要對時光給予我們的恩賜視而不見。所以,我們要奔跑,有目標的奔跑。

  在累的時候,只要抬頭,看看屬于我們的那片天,那片一直很美很美的天,然后,再繼續(xù)向前奔跑。

  突然想起《黑糖秀》,一首不出名的歌,但卻曾經(jīng)讓我十分迷戀。因為,我喜歡那段歌詞:敞開心胸,去追尋快樂的晴空;別怕寂寞,因為有我們在背后;假如以后,我們?nèi)几鞅嘉鳀|,要永遠記住最初的夢。

  七班,我們一起加油。

  奔跑的作文 篇36

  左手與右手配合著,在鍵盤上跳舞,然后變化出無數(shù)的跳躍著的字符。跳躍著,跳躍著,然后,深入人類靈魂的深處。

  還記得小玟說,希望自己還只是那個什么都不懂的孩子,雖然什么也不懂,但是,在心靈的深處,卻能夠認清自己。其實,長大是人類不可避免的。是的,我們總是希望自己永遠都不要長大,因為生活把我們壓得太累太累。但是,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?每個人,都可以一直當那個在心靈深處可以認清自己的小孩。

  世界太假,因為人類太假。

  所以,只要每個人都摘掉那面自己認為再也摘不掉的面具,用最真誠的心來對待熟悉的人、陌生的人,用最真誠的心來對待動物、植物,世界就不再是那么假。人類不假,世界不假。

  知識讓我成為了一個有靈魂的軀體。這是小林說過的一句話。

  這讓我想起了一句格言——活到老,學到老。

  人一生都在奔跑,奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是,我們必須有目標地奔跑。即使,那目標就像地平線,可望而不可及。

  奔跑的作文 篇37

  奔跑,奔跑。一直很喜歡奔跑;蛟S,人一生中都一直在奔跑著吧。

  抬眸,望天空。

  從天空深處一直到地平線,都是很清澈的藍。好美好美。

  ——前記

  時間真的流逝的好快好快。彈指間,我們還沒來得及去感受什么,就要去追憶什么。

  記得,小玟總是這么說。

  恍恍惚惚的過了一個學期,才漸漸懂得這句話。

  開學那天,不耐煩的聽班主任在講臺桌上羅嗦一大堆關(guān)于接下來中學生活所謂的規(guī)則,然后,什么也不沒聽明白,就回了家。

  這好象還是昨天發(fā)生的事,可是,就這樣,什么也不懂的,一個學期過去了。沒有任何收獲。

  初中三年,是短暫還是漫長?為什么,我連目標是什么還不明確!

  還記得,小林這樣問過。

  我們恍恍惚惚的過著日子,漫無目標的,玩世不恭的,我們抓不住時間,而又不知何處追逐。

  初中三年,在我們放蕩不羈之后,猛然回頭,會發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我們越來越遠嗎?

  奔跑的作文 篇38

  在槍聲響起的那一刻,我們開始奔跑。我們繞著操場奔跑,仿佛是正在用一個又一個堅實沉穩(wěn)的腳印去尋找著生命的意義。追逐著時間的蹤影,終于在這一圈圈的預示著人生的鮮紅中,我們找到了自己。

  脈搏從邁出腳步的那一刻,便開始跟隨著生命的節(jié)奏律動。風輕輕劃過臉頰,帶動一種微妙的聲息。提速,將風暢快的拋棄在身后,越過一個又一個對手。眼角看見一個身影,眼里不禁閃過一絲喜悅,那是望眼欲穿時遇到一個對手的欣然。邁步于生命的隧道,終于在這一圈圈的好似年輪的棕紅里,我們找到了自己。

  喘息早已被人們的吶喊聲所淹沒,眼眸中惟有終點依舊閃耀。汗水淋漓的滴下,滴落于奔向終點的沿途。知道了時間的寶貴,知道要與時間賽跑,知道要超越對手。感受著腳與地面的碰撞發(fā)出的有質(zhì)感的聲音,仿佛是一個從未停止過的鐘擺的聲音。奔跑也從未停息,就好像時間從未忘記前進,即使路上有失落有悲傷。無論結(jié)果如何,總有太多的情緒,堵在那一圈圈妖艷的紅色面前,無從宣泄。

  “咚咚咚”的奔跑聲顯示出生命的力度與韌性,它是對生命的許諾和催促,是人生與時間進行著一場賽跑。這場奔跑也許沒有勝負,因為結(jié)果并不重要,最重要的是我參與了這場對抗賽,我延長了生命的長度,我增加了生命的寬度,我提升了生命的高度,我升華了生命的精度。

  時間如奔流之水不停流淌,奔跑結(jié)束,但我的生命還在繼續(xù),奔跑亦不曾停息。

  奔跑的作文 篇39

  “隨風奔跑自由是方向,隨風追逐閃電的力量……”一首動聽的《奔跑》激發(fā)了我們無數(shù)人的潛質(zhì),讓我們奔跑,去追逐屬于自己獨一無二的力量!

  “我現(xiàn)在是我現(xiàn)在是否在奔跑?”是我們每一個人都應(yīng)該問自己的問題!氨寂軙r我們有沒有追逐到自己的力量?”是我們在奔跑后應(yīng)該問自己的問題。如果你一直都在別人前面,但是你卻一直沒有超越自己的成績,那么你也只是在原地踏步,并沒有奔跑。像你這樣,終有一天會被一直在你后邊奔跑的人落在后邊!

  讓自己奔跑起來,開發(fā)原有的動力。不拋棄,不放棄,哪怕你是一只蝸牛,終有一天也會到達終點,追逐到屬于自己的力量。

  給你講一個關(guān)于奔跑的故事:

  一天,蝸牛見到了急匆匆的小鳥。

  “小鳥,小鳥!你干嘛費這么快啊?”

  “我要趕去參加28世的婚禮!

  “我也要去,等等我好嗎?”

  “就你這速度還想去參加婚禮,恐怕明年才能到吧!我要走了,再不走就干不上了。”小鳥不屑的飛走了。

  ……

  小蝸牛經(jīng)過不斷的爬行,終于到達了婚禮。但他發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是獅王29的婚禮了。

  一心想要參加婚禮的小蝸牛,憑借著自己的努力到達了婚禮。但卻因為種種原因,而沒有參加上獅王28世的婚禮,而參加了獅王29世的婚禮。這是意外的收獲。這正如我們的生活,只要努力奔跑,哪怕到不了預定的目標,也會有意外的收獲。

  讓自己奔跑起來,追逐自己的力量尋找屬于自己的奔跑方向,努力奔跑,就一定可以成功!

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