批評，拼音是pīpíNg、中文單詞、評論和判斷。 以下是為大家整理的關(guān)于黨員批評他人簡短語句的文章6篇 ,歡迎品鑒！

第一篇: 黨員批評他人簡短語句

　　1、該同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。生活上團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

　　2、該同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務(wù)，但是有時對有的事情想得過多。

　　3、該同志生活上有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

　　4、該同志生活上樂于助人，善于團結(jié)，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，但是工作作風(fēng)過于拘謹不夠大膽

　　同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

　　5、該同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學(xué)習(xí)需要進一步深化。

　　6、該同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。生活上團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

　　7、該同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務(wù)，但是有時對有的事情想得過多。

　　8、該同志生活上有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

第二篇: 黨員批評他人簡短語句

　　1.學(xué)習(xí)抓住快餐，以報紙、雜志、新聞為主要學(xué)習(xí)途徑，黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒有經(jīng)常學(xué)習(xí)原文、讀原著、理解原理，往往簡單地品嘗，實際工作和二層皮。

　　2.理論學(xué)習(xí)前瞻性不強，看什么學(xué)什么，沒有固定的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)缺乏針對性、實效性，學(xué)習(xí)成果履行職責結(jié)合不足。

　　3.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時只是忙于工作，自覺地擠出時間學(xué)習(xí)不足，特別是理論學(xué)習(xí)不足的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有完善。

　　4.進取意識和創(chuàng)新精神不足，思想放松。對一些工作滿意，會議開始，部署過，進度如何，有什么困難，是否執(zhí)行，沒有監(jiān)視，沒有不斷檢查監(jiān)督。

　　5.在貫徹執(zhí)行上級工作部署方面重視過程的輕實效，在會議上貫徹會議，關(guān)于文件執(zhí)行文件的現(xiàn)象還存在。

　　6.作為單位的領(lǐng)導(dǎo)者，過于重視業(yè)務(wù)工作，對上司配置的各種學(xué)習(xí)教育活動，統(tǒng)一不好，力量少，也提出了縫針、靈活配置的措施，但推進力少，效果不明顯。

　　　　7. 缺乏全局觀念。作為一名書記，你應(yīng)該掌握方向，謀求全局，抓住長期，但這個地區(qū)的長期發(fā)展中沒有足夠的總體規(guī)劃。與班組成員在整個地區(qū)的發(fā)展上缺乏溝通，沒有形成發(fā)展共識，影響了班組的發(fā)展合力。

　　8.單打獨斗，抓班帶隊意識不強。班級建設(shè)、團隊凝聚力、團隊意識不強、方法少、團隊作用不足，無法事先注意。

　　9.不能履行抓住黨建的責任。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書記，在會上經(jīng)常強調(diào)重視黨建，要以黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思。

研究，習(xí)慣用行政思維來指導(dǎo)黨建工作。

　　10. 抓理論中心組學(xué)習(xí)落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)時間有時過長，實用主義學(xué)習(xí)較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。

　　11. 政績觀有偏差。經(jīng)常說對其分管工作放手放心，實質(zhì)上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態(tài)重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內(nèi)陸地區(qū)，不是邊境地區(qū)，不是重要宗教地區(qū)，意識形態(tài)工作壓力不大，沒什么大問題。

　　12. 履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識不強，工作制度建設(shè)不健全，導(dǎo)致紀檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。

　　13. 對工作沒有主動謀劃的意識，習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。

　　14. 抓基層黨建工作實招少。“兩新”領(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識不強，對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。

　　15. 抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執(zhí)行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

　　16. 自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領(lǐng)導(dǎo)形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關(guān)的話題，缺少嚴肅性。

　　17. 工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經(jīng)驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經(jīng)常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。

　　18. 存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

　　19. 抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設(shè)方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區(qū)干部思想狀態(tài)，解決社區(qū)干部的思想問題。

　　20. 全局意識不足。在研究X全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

　　21. 學(xué)習(xí)自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時間短，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達文件、聽取報告，學(xué)習(xí)有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。

　　22. 學(xué)習(xí)的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學(xué)習(xí)時被動參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

　　23. 學(xué)習(xí)深度有待拓展。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫不夠。

　　24. 全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

　　25. 不重視學(xué)習(xí)，對政治理論、法律知識學(xué)習(xí)不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

　　26. 作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

　　27. 平時忙于繁雜事務(wù)，對理論學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

　　28. 有實用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影成效的形而上的工作太放手。

　　29. 大局意識有待加強。平時比較注重分管系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

　　30. 能夠做到堅持學(xué)習(xí)、加強修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

　　31. 對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

　　32. 政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

　　33. 忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。

　　34. 下基層調(diào)研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

　　35. 在個人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多，學(xué)習(xí)上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐，創(chuàng)新落實不多。

　　36. 對理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。

　　37. 政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時效性，思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會一課”與業(yè)務(wù)會合并在一起。

　　38. 理論聯(lián)系實際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導(dǎo)實踐的能力有待于進一步加強。

　　39. 雖然經(jīng)常組織班子內(nèi)部集體學(xué)習(xí)，也制定了完善的學(xué)習(xí)計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統(tǒng)，沒能很好地調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

　　40. 受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習(xí)慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。

　　41. 在理論學(xué)習(xí)上滿足于過去所學(xué)，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。

　　42. 理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

　　43. 學(xué)習(xí)的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識不強，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

　　44. 理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實踐。

　　45. 理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學(xué)習(xí)重要性的

　　46. 對理論學(xué)習(xí)重要性認識不深，存在實用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠的就不學(xué)。

　　47. 工作創(chuàng)新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩(wěn)中求進，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點子缺乏新意。

　　48. 作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系比較多，有時候還存在公車私用的現(xiàn)象。

　　49. 平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)。

　　50. 往往是上級要求學(xué)什么、開展工作需要什么，就針對性開展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。

　　51. 對待工作中的重大問題和超越本級組織職權(quán)范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時向上級匯報。

　　52. 在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規(guī)范到位，不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。

　　53. 在抓重大決策落實的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實效果不明顯。

　　54. 平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全局的高度。

　　55. 落實中央和省委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。

　　56. 還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。

　　57. 還存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

　　58. 有時過多考慮本地實際情況，強調(diào)客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

　　59. 對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

　　60. 堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執(zhí)行議事規(guī)則，注重發(fā)揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預(yù)留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。

　　61. 紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監(jiān)督。

　　62. 理想信念不夠堅定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，導(dǎo)致理想信念不夠堅定等現(xiàn)象。

　　63. 比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發(fā)表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發(fā)表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。

　　64. 對上負責多，對下負責少。平時局限于為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，做好保障，服務(wù)機關(guān)、服務(wù)基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見不多。

　　65. 在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂的傾向，有時工作出了點成績，不是及時跟進總結(jié)，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。

　　66. 存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學(xué)習(xí)組織上安排的內(nèi)容，用筆記字數(shù)衡量學(xué)習(xí)效果，撰寫學(xué)習(xí)心得體會不求質(zhì)量，黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

　　67. 存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

　　68. 政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關(guān)上，對宗教信仰了解重視不夠。

　　69. 存在推進發(fā)展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。

　　70. 工作主動性、進取心有待提升，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應(yīng)付過關(guān)等問題。

　　71. 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力尚需加強，創(chuàng)新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習(xí)慣于用被動的“等靠要”替代“主動創(chuàng)造有利條件”。

　　72. 創(chuàng)新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習(xí)慣于因循守舊、老生常談。

　　73. 政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

　　74. 有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

　　75. 作為黨委書記，在組織班子學(xué)習(xí)方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導(dǎo)致部分黨委班子對所開展學(xué)習(xí)的內(nèi)容吃不透，弄不清，學(xué)習(xí)效果不佳。

　　76. 對一些違反規(guī)章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。

　　77. 沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。

　　78. 由于宗旨意識淡化，安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發(fā)，沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題。

　　79. 面對一些不良風(fēng)氣、腐朽思想、不合理現(xiàn)象帶來的沖擊，定力不足，多了一些進退之憂、得失之患、毀譽之虞，少了一些黨性修為和堅定信念。

　　80. 存在一定安于現(xiàn)狀的思想，認為業(yè)務(wù)是自己的“責任田”，在心理上就比較放松，危機意識有所弱化，對其他部門的業(yè)務(wù)情況較少了解與關(guān)注。

　　81. 抓工作有時滿足于一般號召，抓重點抓大事，有時存在踩不到底、抓不到位的現(xiàn)象。

　　82. 受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習(xí)慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，不捅漏子，只求過得去，不求過得硬。

　　83. 在理論學(xué)習(xí)上滿足于過去所學(xué)，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠。

　　84. 工作重部署輕落實，工作不細致;工作時緊時松，有頭無尾，工作有時凸現(xiàn)被動，案頭工作不足。

　　85. 進取精神不足，工作主動性、積極性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。

　　86. 滿足于完成任務(wù)，工作中有畏難情緒，如對經(jīng)濟工作，雖然指標任務(wù)重，但是從一開始就缺乏完成任務(wù)指標的信心，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內(nèi)有工作忙亂的現(xiàn)象。

　　87. 存在吃老本的現(xiàn)象。滿足于自己工作經(jīng)驗比較豐富以在工作方式方法上習(xí)慣用老套路，學(xué)習(xí)新的知識、創(chuàng)造性地推動工作明顯不夠，對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。

　　88. 工作中有惰性。由于資格老，任職時間長，有吃老本的想法，總想著歇口氣兒了。

　　89. 基層工作經(jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對X整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多。

　　90. 工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。

　　91. 安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新不夠。對分管的工作循規(guī)蹈矩、局限于上級規(guī)定動作，沒有創(chuàng)造性地開展。

　　92. 在實際工作中習(xí)慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創(chuàng)新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務(wù)，缺對策、少辦法。

　　93. 工作謹小慎微，顧慮太多，魄力不足，缺乏領(lǐng)導(dǎo)干部的責任意識和擔當意識。

　　94. 缺乏創(chuàng)新意識。對難點問題采用經(jīng)驗主義解決多，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監(jiān)管不夠到位。

　　95. 有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導(dǎo)致“按下葫蘆浮起瓢”。

　　96. 抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。

　　97. 在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發(fā)火、批評人。

　　98. 存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

　　99. 存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀。

　　100. 有時工作不夠積極主動，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

　　101. 工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。

　　102. 干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

　　103. 原則性不強，計較個人得失。對分管的領(lǐng)域、部門和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對班子、隊伍管理不嚴，直到出了嚴重問題。干部隊伍管理和作風(fēng)建設(shè)失之于察、失之于軟。

　　104. 憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改進工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

　　105. 滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

　　106. 擔任了書記后，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然也經(jīng)常到基層單位調(diào)研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導(dǎo)推動發(fā)展大膽探索的方式方法較少。

　　107. 對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

　　108. 有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產(chǎn)主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

　　109. 勇于擔當精神不足，在工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現(xiàn)象還在一定程度上存在。

　　110. 有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現(xiàn)象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

　　111. 聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

　　112. 干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。

　　113. 指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

　　114. 對新知識、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

　　115. 缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點。

　　116. 說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習(xí)慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風(fēng)反而虛了。

　　117. 擔當精神不夠。存在不愿、不敢監(jiān)督，怕影響團結(jié)的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執(zhí)紀辦案方面，總感覺組織上培養(yǎng)一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改進。

　　118. 工作落實力度不夠，具體工作不夠細致，工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。

　　119. 重結(jié)果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。

　　120. 缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，總是強調(diào)難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點。

　　121. 擔當意識弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔子，放權(quán)變甩手，不主動與大家一起研究工作、解決問題。

　　122. 精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。

　　123. 不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導(dǎo)員”，不當“戰(zhàn)斗員”。

　　124. 心存畏難情緒，擔當精神不足。不指導(dǎo)分析工作中的困難和問題，只是要結(jié)果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統(tǒng)一，工作沒有形成合力。

　　125. 缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經(jīng)驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導(dǎo)致了對所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。

　　126. 不敢擔當，創(chuàng)新不足，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點、焦點問題缺乏敏銳力。

　　127. 在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導(dǎo)說服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險，放不開手腳。

　　128. 隨著職務(wù)的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　129. 缺乏擔當意識。對于部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導(dǎo)致了一些違法違紀行為的發(fā)生，隊伍建設(shè)受到影響。

　　130. 對破解經(jīng)濟社會發(fā)展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應(yīng)該進一步拓展思路，創(chuàng)新工作措施。

　　131. 有時滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

　　132. 怕得罪人，談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對方以震懾和制約。

　　133. 有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒，導(dǎo)致部分干部產(chǎn)生距離感。

　　134. 平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現(xiàn)象，在狠抓安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理、張弛有度的管理方法。

　　135. 平時忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。

　　136. 遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自己想方設(shè)法主動解決不夠。

　　137. 下基層調(diào)研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

　　138. 有時為業(yè)務(wù)需要，處理好與各黨政機關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。

　　139. 日常工作中，與基層領(lǐng)導(dǎo)接觸的多，與群眾談心的少，直接聽取群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒有真正和群眾打成一片。

　　140. 檢查工作方面，為檢查而檢查，刨根問底找出根源、病灶不多，找出問題后直接跟蹤幫扶指導(dǎo)改進也不多。

　　141. 走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質(zhì)性措施較少。

　　142. 服務(wù)基層意識不強。黨委制訂完善了《領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)深入基層聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定》，但作為書記督導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量不夠，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)雖然下基層了，但是不注重效果，沒有定期通報和交流，沒有認真地進行督促檢查和落實，這是形式主義的具體表現(xiàn)。

　　143. 要轉(zhuǎn)變通過會議解決問題的方式方法，多深入一線，調(diào)查研究，現(xiàn)場辦公，樹立務(wù)實親民的形象和扎實深入的工作作風(fēng)。

　　144. 有急躁情緒。遇到問題時沒有深入調(diào)查研究，沒有全面了解掌握情況，憑經(jīng)驗閱歷做出主觀判斷，認為自己決斷是正確的。

　　145. 工作浮于表面，存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介、一種優(yōu)勢資源，更好地發(fā)揮宣傳的作用。

　　146. 對行政執(zhí)法部門在重要節(jié)日、易滋生貪腐機會的時段，沒能做到及早提醒，早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，批評教育多，實際舉措少，沒有形成真正的震懾。

　　147. 存在本位主義。開會時候不能對每個議題保持高度的關(guān)注，對與自己主管工作關(guān)系不大的議題關(guān)注不夠，只關(guān)心自己負責的議題，對其他議題漠不關(guān)心。

　　148. “接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。

　　149. 聯(lián)系群眾不緊，在開展綜合治理相關(guān)教育宣傳活動時因循守舊，宣傳形式單一，沒有探索易于群眾接受和了解的宣傳新途徑、新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調(diào)動地區(qū)資源積極參與社會管理綜合治理工作。

　　150. 有“老好人”心態(tài)。不敢擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。

　　151. 向基層部署任務(wù)多、提要求多，真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少;對基層工作開展調(diào)度多、聽匯報多，跟蹤指導(dǎo)少。

　　152. 政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

　　153. 抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，缺乏主動性。

　　154. 坐機關(guān)聽匯報多，到一線解決問題、實地督導(dǎo)不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

　　155. 有家長作風(fēng)。對干部批評有時候不講究方式，直來直去，批評較多，語氣嚴厲，說話較重，經(jīng)常動不動就說，嚇壞了很多干部，包括有些部門的主要領(lǐng)導(dǎo)害怕當面匯報工作。

　　156. 有的工作抓的還不夠?qū)�。雖然對違反中央八項規(guī)定精神、“四風(fēng)”問題集中開展幾次檢查，但違規(guī)吃喝的現(xiàn)象在個別單位仍然存在。

　　157. 工作作風(fēng)不夠務(wù)實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結(jié)合本地工作實際進行任務(wù)分解和落實，缺少檢查督促。

　　158. 在工作安排和落實工作時不深入思考、不結(jié)合實際，遇到急、難、險、重任務(wù)時會帶著情緒簡單應(yīng)付了事，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼，無計可施。

第三篇: 黨員批評他人簡短語句

　　按照我單位黨支部召開黨員組織生活會要求，我認真反思自身存在不足，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，相信通過積極開展批評與自我批評，能夠進一步提高自身理論水平和工作能力。
　　現(xiàn)在，我冒昧對各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出以下建議：
　　1、我認為XXX是一個做事十分負責任的人，但可能由于性子比較急，好勝心強，有時候在工作上難免對同志們要求有點嚴格，造成了一些同志的不理解，建議和同志們、老師們多溝通交流。
　　2、我認為XXX存在老好人思想，對自己主抓的工作，多數(shù)情況下認同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
　　3、我認為XXX做事認真負責，但是在一些事情上，原則性很強，在直言不諱上，沒有充分考慮大家的感受。
　　4、我認為XXX工作認真，主動性和積極性很強，但是有些事情比較急躁，在工作中的魄力和原則性不夠強。
　　5、我認為XXX是一個做事十分負責任的人，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個人認為只要不違背自己的原則和事情的本質(zhì)，在有時候是可以進行一點變通的，使得事情變得稍微簡單一些。
　　6、我認為XXX辦事能力較強，但是有時候做一些事情沒有那么積極。
　　7、我認為XXX在工作中的魄力和原則性不夠強。
　　8、我認為XXX說話較直，工作方法有待加強。
　　我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，請大家批評指正。

第四篇: 黨員批評他人簡短語句

　　1、深入基層不夠。未能真正做到與群眾“同吃同住同勞動”，調(diào)查研究不夠，對基層狀況了解不深，掌握實際問題不多，解決問題也不夠。

　　2、反“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)作風(fēng)不到位。一是文山會海沒有根本消除。還存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的問題，全市性會議個性是各區(qū)縣和市級部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層深入實際深入群眾解決問題，抓好工作落實。

　　3、xx同志的意見：在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，總覺得德育主任主要是做好自己分管的工作，把職責界限劃的太清，存在著怕得罪人的現(xiàn)象。另外，在干部隊伍建設(shè)方面盡管做了些工作，但開拓性做的不夠。

　　4、工作站位不高。群眾文化工作，最重要的是讓群眾參與進來，讓群眾體會到文化生活的豐富多彩。美花同志，有時更在意演出現(xiàn)場街道人員的參與狀況，認為街道人員去了演出現(xiàn)場就是支持文化工作，不去就是不支持。對于如何吸引不一樣年齡群體參與社區(qū)文化活動如何提高各社區(qū)文化活動場所的利用率等思考的少。

　　5、黨政信息寫作報送不及時。不能結(jié)合本職工作及時整理黨政信息報送，有時對于布置安排的題目也不能按時完成，存在不催不報的現(xiàn)象。

　　6、對xxx的批評意見：督查不勤，落實不力，有時思考處理問題就事論事，導(dǎo)致工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，有時精神懈怠，工作激情下降。對分管的項目工作往往是安排給相關(guān)人員負責后，就不管不問，認為把會開了，文件發(fā)了，工作安排部署了，事也就完成了，對所安排的工作，只有領(lǐng)導(dǎo)和部門過問了催急了時間到了，才匆匆應(yīng)付了事，完成工作的質(zhì)量效率較低。比如：在火把新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目中，對工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理落實不力，導(dǎo)致項目進展緩慢。不敢擔當，創(chuàng)新不足，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點焦點問題缺乏敏銳力。在思考決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導(dǎo)說服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險，放不開手腳。比如：在推進特色集鎮(zhèn)建設(shè)過程中，遇到困難和問題全憑經(jīng)驗和主觀想法去解決，在如何推進集鎮(zhèn)建設(shè)思考不深入，致使對集鎮(zhèn)建設(shè)中出現(xiàn)的新狀況新問題研究不透，工作思路零碎不系統(tǒng)。

　　7、對xxx的批評意見：對全鎮(zhèn)的重點工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦里而沒有說出來，更沒有付諸行動，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動。比如：用心主動匯集人大代表個性是主席團成員對全鎮(zhèn)重點難點的意見推薦，為黨委政府決策帶給參考工作做得不夠好。不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的用心性創(chuàng)造性，不主動思考，想辦法出點子，匯報工作講問題多，提對策推薦少。比如：對今年烤煙生產(chǎn)中紅大片區(qū)品種純度把關(guān)上沒有一抓到底的決心，在掛點村工作中，對推進茶葉產(chǎn)業(yè)和突發(fā)洪災(zāi)應(yīng)對不力，對三大灣人飲項目工程但是問不跟蹤，雖經(jīng)多次催促，至今仍無結(jié)果。

　　8、xx同志的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學(xué)生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認為只要多到學(xué)生食堂用餐多到教室學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

　　9、向xx同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發(fā)生。

　　10、與其他干部溝通交流少。讓社區(qū)報材料多布置任務(wù)多，感情交流少。推薦今后加強與其他干部的交流，會更有利于開展工作。

　　11、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領(lǐng)導(dǎo)批示的案件信訪局轉(zhuǎn)來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。

　　12、對xx同志批評意見：第一，學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)不夠，研究不深，動口多動手少。比如，你平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現(xiàn)。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。比如，有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯別字，這是你不負職責應(yīng)付過關(guān)的享樂主義表現(xiàn)。

　　13、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發(fā)生。

　　14、張友武同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了，結(jié)合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏。

　　15、憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

　　16、在履行全面從嚴治黨“主體職責”方面還需進一步改善。同志在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上能夠做到經(jīng)常思考謀劃和推動。但是，在推動全面從嚴治黨“主體職責”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦xx同志今后在這方面進一步加大力度，推動“主體職責”更好地貫徹落實。

　　17、我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調(diào)動了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個機會我給xx同志提出來，希望xx同志多到聽取意見，多對體制機制權(quán)責問計作深入研究，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的問題。

　　18、向xx同志的意見：在工作中，有時會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握。

　　19、對xx同志批評意見：第一，抓落實不力。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導(dǎo)工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現(xiàn)。第二，敢于擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作，自己動手不夠，比如，又一次我收到一個關(guān)于撫管方面的調(diào)研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯(lián)系這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現(xiàn)。

　　20、抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xx同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發(fā)火批評人。

　　21、xx同志對待工作認真負責敢抓敢管，執(zhí)行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續(xù)加強。

　　22、張xx（組織干事）。xx同志，你雖然也經(jīng)常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

　　23、到基層調(diào)研存在重數(shù)量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾應(yīng)對面心貼心的交流不夠。同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

　　24、工作上缺少進取創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀。習(xí)慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導(dǎo)不夠，抓的不細。如：文書把關(guān)不嚴，有時有出錯的現(xiàn)象。有時礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象。也存在公車私用現(xiàn)象。

　　25、張xx同志的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學(xué)生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認為只要多到學(xué)生食堂用餐多到教室學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

　　26、不注重勤儉節(jié)約艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告說批就批了，把關(guān)也不嚴，不該撥的資金也撥了。

　　27、鄭xx同志的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路；

　　拘謹于職位主角，服從安排多主動思考少。

　　28、你作為社區(qū)黨支部書記，對黨建工作學(xué)習(xí)研究不夠思路不開拓。如：我們社區(qū)的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結(jié)合起來，沒有創(chuàng)新意識。

　　29、作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現(xiàn)。平時只忙于自己分管的工作，主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識擔當精神。

　　30、學(xué)習(xí)深度有待拓展。對新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂弄通做實上下功夫不夠。

　　31、官僚主義作風(fēng)明顯。你認為自己資格老，從政經(jīng)驗豐富，看問題作決策比較主觀，以我為中心，有時還固執(zhí)己見。研究工作時不愿聽別人過多解釋，不等其他同志說完，就直接打斷了。在安排和推進工作中，注重“一把手”權(quán)威，很多時候強調(diào)按自己的要求和進度干，給人比較強勢的感覺。比如，這些問題，說明你在骨子里面存在“長官意志”，有明顯的官僚主義作風(fēng)。希望你在今后的工作中，增強民主意識，多聽聽別人的意見，使決策更加科學(xué)切實可行。

　　32、向xx同志的意見：工作關(guān)注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學(xué)校下達的指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃補活動，活動的目的性和效果不夠明顯。比如，分管后勤工作，學(xué)生多活動多，構(gòu)成了“工作活動化活動形式化形式標準化”的套路，很多活動對學(xué)生的教育好處不突出，對學(xué)生干部潛力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式，對內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心不夠。

　　33、說得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習(xí)慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風(fēng)反而虛了。

　　34、工作中有急躁情緒。有時因為時間緊任務(wù)重，就顯得比較急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘書科部分同事反映有時沒有聽清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評，不敢多問，導(dǎo)致工作協(xié)調(diào)落實上時有脫節(jié)現(xiàn)象，這是官僚主義的表現(xiàn)。

　　35、守紀律講規(guī)矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律政治規(guī)矩的自覺性還不夠，有的同志對新黨章和《準則》《條例》的學(xué)習(xí)不夠深透，個性是對嚴肅黨內(nèi)政治生活抓得還是不夠緊實，自我批評有辣味，對別人開展批評時只是“隔靴撓癢”，以工作推薦代替批評意見，對一些同志出現(xiàn)苗頭性問題還抱有“護犢子”心態(tài)，運用“四種形態(tài)”抓廉政的意識不夠強。

　　36、明xx同志的意見：鄭xx同志作為校長能做到早上班晚下班，但對一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經(jīng)驗憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，鄭校長對我們下屬要求太嚴格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大！

　　37、形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢講排場重規(guī)模做表面文章的問題，個性是會議較多，區(qū)縣和部門干部都疲于應(yīng)付。在一些工作的安排上，存在不切實際的問題。比如，這說明你在推動工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀規(guī)律辦事。希望你在今后的工作中，更多地從實際出發(fā)，多聽聽基層的意見，用務(wù)實的舉措來推動發(fā)展。在貫徹落實黨的科學(xué)發(fā)展觀方面存在問題。體此刻片面追求“顯績”，搞形象工程。工作中重視看得見易出彩的工作，個性是對投資大見效快的項目抓得緊看得勤，對打基礎(chǔ)利長遠見效慢的工作重視不足。

　　38、對xx同志批評意見：第一，抓落實不力，缺乏釘釘子精神。工作習(xí)慣見子打子，不求無功但求無過，應(yīng)付工作而不是真正的思考工作處理工作，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法。比如，主要領(lǐng)導(dǎo)安排你的群眾路線相關(guān)工作，你都以工作忙為由，要么不落實，要么草草應(yīng)付了事，這是你工作不實的享樂主義表現(xiàn)。第二，工作安于現(xiàn)狀，進取精神不強。認為自己有多年的信訪工作經(jīng)驗，習(xí)慣于用老經(jīng)驗老辦法解決新狀況新問題，開拓創(chuàng)新精神不強。比如，對一些信訪遺留問題，你沒有靜下心來仔細梳理，研究解決的辦法和措施，簡單從表面上應(yīng)付，能拖則拖，導(dǎo)致一些信訪人員纏訪越級直接向縣領(lǐng)導(dǎo)反映狀況。

　　39、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論知識的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實踐的潛力有待于進一步加強。

　　40、宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

　　41、落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務(wù)落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現(xiàn)象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，個性是在落實中碰到困難時，用心主動協(xié)調(diào)想辦法克服的少。

　　42、擔當不夠，經(jīng)驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。

　　43、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不足。應(yīng)加強業(yè)務(wù)知識尤其是計算機知識的學(xué)習(xí)更新，以便更好高效地工作。進取心不夠強，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的工作激情。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，有享樂主義傾向。工作紀律堅持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。

　　44、愛批評人經(jīng)常批評人，不講方法不講場合，更不思考別人的感受。批評常常變成了指責，個性是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。

　　45、存在求穩(wěn)怕亂思想。干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作上進取意識不強，指導(dǎo)創(chuàng)新的潛力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科學(xué)謀劃工作潛力欠缺，有時還不愿應(yīng)對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路新舉措不多。有的領(lǐng)導(dǎo)對新知識新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改善工作方法優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

　　46、搞平均照顧。作為常務(wù)副縣長分管財政，在資金安排上統(tǒng)籌兼顧是對的，但是有時忽視了部門與基層需求的差異性，在財政資金安排中偶爾搞平均主義。

　　47、向xx同志的批評意見：工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了，結(jié)合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏。

　　48、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。應(yīng)加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)更新，更好地指導(dǎo)分管工作。進取心不足，有些工作僅限于聽匯報，主動安排的少，被動應(yīng)付的多。生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現(xiàn)象。工作紀律堅持不夠，有早退現(xiàn)象。

　　49、革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。從去年以來，我感到你有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。你作為這樣一個人口多欠發(fā)達的大市的，職責和壓力大家都是清楚和理解的。但你的松勁泄氣你的沖勁不足你的求穩(wěn)怕亂會對班子的戰(zhàn)斗力有多大的影響，對干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情有多大的影響?這些問題，希望xx同志要引起高度重視，把精氣神提起來，像前幾年那樣充滿激情富有活力，為xx當好榜樣，起好表率。

　　50、對xx同志批評意見：第一，主角轉(zhuǎn)變不快，履職不到位。你總認為自己從基層來，有豐富的基層工作經(jīng)驗，但你沒有認識到人防工作有不一樣的側(cè)重，同樣需要熟悉基層狀況，漸漸放松了深入學(xué)習(xí)研究和調(diào)查的意識，導(dǎo)致調(diào)研不足，對所分管的人防工作狀況不清底子不明的狀況，這是你享樂主義的表現(xiàn)。第二，工作安于現(xiàn)狀，缺乏目標和動力。認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，工作按部就班，不求最好只求過得去，比如，你剛到政府辦工作的時候，遵守工作紀律不嚴，還有遲到早退現(xiàn)象。

第五篇: 黨員批評他人簡短語句

　　1、虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮。——佚名

　　2、真正的科學(xué)精神，是要從正確的批評和自我批評發(fā)展出來的。真正的科學(xué)成果，是要經(jīng)得起事實考驗的。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱。——李四光

　　3、所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤。——奧斯特洛夫斯基

　　4、敢于在杰作堆里問津的才是好批評家——法朗士

　　5、批評是一個批評家以分享藝術(shù)家名聲垢藝術(shù)——喬瓊內(nèi)森

　　6、友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中。——列寧

　　7、有如語言之于批評家，望遠鏡之于天文學(xué)家，文化就是指一切給精神以力量的東西——愛獻生

　　8、虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮——佚名

　　9、難得是諍友，當面敢批評；有時不能忍，猝然發(fā)雷霆；繼思不太妥，道歉親上門；于是又合作，相諒心氣平。——陳毅

　　10、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內(nèi)人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。——墨白

　　11、批評家的表總要比別人的快五分鐘——圣伯夫

　　12、虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮——藏族

　　13、在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉——福爾克斯

　　14、人們在批評的篩子里尋找一切奧秘——史文朋

　　15、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基

　　16、虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的.界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當自己還未了解他人意見時不盲從。——徐特立

　　17、在所有批評家中，最偉大、最正確，最天才的是時間。——別林斯基

　　18、真理喜歡批評，國為經(jīng)過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經(jīng)過批評，謬誤就失敗。——（法國）諺語

　　19、讀一切深邃的書都應(yīng)該如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批評。——郭沫若

　　20、批評家是預(yù)料奇跡的人——亨尼克

　　21、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。——佚名

　　22、真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。——高爾基

　　23、世界上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身做則；自己做不到的事千萬別要求別人；自己也要犯的毛病先批評自己，先改自己的。——傅雷

　　24、真理和美德是藝術(shù)的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。——狄德羅

　　25、最枯燥無味的作品也無法抵擋批評家找出它迷人之處的決心——哈羅德羅森堡

　　26、批評是真摯相交的紐帶，恭維是虛假之友的牽線。——佚名

　　27、真理喜歡批評，因為經(jīng)過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經(jīng)過批評，謬誤就要失敗。——狄德羅

　　28、我很早就希望中國的站出來，對于中國的社會、文明，都毫無忌憚地加以批評。——魯迅

　　29、對同時代的人的批評不叫批評，叫交談——勒梅特

　　30、諱，真正的讀讀者，幾乎同作家一樣是野蠻民族，而大數(shù)批評家則屬于似乎建立了種種制度的馴順民族——蘭德爾賈雷爾

　　31、做一個，給人希望的人而不是命令者；給人幫助的人而不是統(tǒng)治者；具有同情心的人而不是批評者；這樣的管理者。——佚名

　　32、在所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間——別林斯基

　　33、真理喜歡批評，國為經(jīng)過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經(jīng)過批評，謬誤就失敗。——（法國）諺語

　　34、一個人的心靈隱藏在他的作品中，批評卻把它拉到亮處——伊本加比洛爾

　　35、什么是座右銘？“座右銘”，本指古人寫出來放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”。鏡銘周恩來在南開中學(xué)讀書時，在大立鏡旁糊了面“紙鏡”，上書“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必結(jié)；頭宜正、肩宜平、胸宜寬、背宜直；氣度：勿傲、勿暴、勿��；顏色：宜和、宜靜、宜莊。”銘如其人，周恩來一生就是這樣嚴格要求自己的。出自：桌銘少年時代的魯迅酷愛讀書。一次，他上學(xué)遲到了幾分鐘，老師批評了他，但他并不因家里有事遲到而原諒自己，便在課桌上刻了一個“早”字，以此——名人座右銘

　　36、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。——佚名

　　37、為什么恰恰到了老年，人才注意到自己的感受，批評自己的行動呢？為什么年輕的時候就不管這些？到了老年，就是沒有這一套也已經(jīng)夠難受的了。……年輕的時候整個生活不留痕跡地滑過去，幾乎沒觸動思想，可是到了老年，每一個極小的感受都像釘子那樣釘在頭腦里，引起一大堆問題。——契訶夫

　　38、在各種藝術(shù)日臻完美的同時，批評藝術(shù)也在以同樣的速度發(fā)展著——伯克

　　39、批評沒有能力達到藝術(shù)的高度。藝術(shù)進入了一定高度，除了它自己，其他表現(xiàn)形式都無法企及的境界——杰依查普曼

　　40、扳著面孔批評人，不如身體力行教育人。——章軍

　　41、難得是諍友，當面敢批評。——陳毅

　　42、害蟲叮人不是出于惡意，而是因為它們要維持生命。批評家也一樣他們需要我們的血而不是痛苦——尼采

　　43、真理和美德是藝術(shù)的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。——狄德羅

　　44、巧妙地置疑是一個優(yōu)秀批評家的重要特征——拉洛詹爾

　　45、一切真正的天才，都能夠蔑視中傷；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。——克雷洛夫

　　46、批評一個人的人格好壞，不但得看這個人已經(jīng)作過的事，還得看他的目的和沖動；好壞的真正依據(jù)，不是已成事實的行為，卻是未成事實的意向——哈代

　　47、真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。我們應(yīng)該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼才是真正可貴的。——高爾基

　　48、所謂友誼，這首先是誠懇，是批評同志的錯誤。——奧斯特洛夫斯基

　　49、他素來善于說俏皮話，談吐不凡，批評中肯。……顯然，天才之火是有的，然而被各式俗務(wù)埋沒了。——契訶夫

　　50、批評不是一個趣味的問題，而且是一個誰的趣味的問題——詹姆斯格蘭德

　　關(guān)于批評的名言名句

　　虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮。

　　虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮。——佚名

　　真正的科學(xué)精神，是要從正確的批評和自我批評發(fā)展出來的。真正的科學(xué)成果，是要經(jīng)得起事實考驗的。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱。——李四光

　　所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤。——奧斯特洛夫斯基

　　敢於在杰作堆裡問津的才是好批評家——法朗士

　　批評是一個批評家以分享藝術(shù)家名聲垢藝術(shù)——喬·瓊·內(nèi)森

　　友誼建立在同誌中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評裡，斷送在奉承中。——列寧

　　有如語言之於批評家，望遠鏡之於天文學(xué)家，文化就是指一切給精神以力量的東西——愛獻生

　　虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮——佚名

　　難得是掙友，當面敢批評；有時不能忍，猝然發(fā)雷霆；繼思不太妥，道歉親上門；於是又合作，相諒心氣平。——陳毅

　　警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內(nèi)人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。——墨白

　　批評家的表總要比別人的快五分鐘——圣伯夫

　　虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮——藏族

　　在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉——福爾克斯

　　人們在批評的篩子裡尋找一切奧秘——史文朋

　　在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的.是時間。——別林斯基

　　虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當自己還未了解他人意見時不盲從。——徐特立

　　在所有批評家中，最偉大、最正確，最天才的是時間。——別林斯基

　　真理喜歡批評，國為經(jīng)過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經(jīng)過批評，謬誤就失敗。——（法國）諺語

　　讀一切深邃的書都應(yīng)該如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批評。——郭沫若

　　批評家是預(yù)料奇蹟?shù)娜?mdash;—亨尼克

　　這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。——佚名

　　真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。——高爾基

　　世界上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身做則；自己做不到的事千萬別要求別人；自己也要犯的毛病先批評自己，先改自己的。——傅雷

　　真理和美德是藝術(shù)的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。——狄德羅

　　最枯燥無味的作品也無法抵擋批評家找出它迷人之處的決心——哈羅德·羅森堡

　　批評是真摯相交的紐帶，恭維是虛假之友的牽線。——佚名

　　真理喜歡批評，因為經(jīng)過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經(jīng)過批評，謬誤就要失敗。——狄德羅

　　我很早就希望中國的站出來，對於中國的社會、文明，都毫無忌憚地加以批評。——魯迅

　　對同時代的人的批評不叫批評，叫交談——勒梅特

　　諱，真正的讀讀者，幾乎同作家一樣是野蠻民族，而大數(shù)批評家則屬於似乎建立了種種制度的馴順民族——蘭德爾·賈雷爾

　　做一個，給人希望的人而不是命令者；給人幫助的人而不是統(tǒng)治者；具有同情心的人而不是批評者；這樣的管理者。——佚名

　　在所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間——別林斯基

　　真理喜歡批評，國為經(jīng)過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經(jīng)過批評，謬誤就失敗。——（法國）諺語

　　有關(guān)忍耐的名言名句有哪些

　　1、人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們在暴風(fēng)雨中不致迷失方向。——狄德羅

　　2、人類的精髓，是心愿和希望。——齊佩爾

　　3、希望至少是窮人易于得到的快樂。——羅曼·羅蘭

　　4、與其說我們是活在功業(yè)里，無寧說是活在希望里。——胡華

　　5、眼前的哀傷，總有一個補救的辦法，無論你怎樣受苦，希望吧！希望是人的最大快樂。——金斐

　　6、沒有希望，就沒有努力。——約翰遜

　　7、最大的希望產(chǎn)生于最大的悲慘境遇中。——羅素

　　8、忍耐是涌起希望的技能。——瓦福納德

　　9、只要一息尚存，一個人就不應(yīng)當放棄希望。——佚名

　　10、希望便是快樂，創(chuàng)造便是快樂。——冰心

　　11、為著一個美麗的希望，我們才如此受苦、流淚、滴血。——佚名

　　12、希望和記憶不斷促使我們延長，擴大自我，這在我們?nèi)粘Ｉ�活中起著極大的作用。——羅伊斯

　　13、在人的'幻想和成就中間有一段空間，只能靠希望來通過。——紀伯倫

　　14、希望消失時，恐懼就產(chǎn)生。——格拉西安

　　15、沒有了希望，一個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內(nèi)心純潔。——巴爾扎克

　　16、在人生的道路上，當你的希望一個個落空的時候，你也要堅定，要沉著。——朗費羅

　　有關(guān)養(yǎng)生的名言名句有哪些

　　國以人為本，人以衣食為本。

　　國家以人民為根本，人民以衣食為根本。

　　若夫圣人，量腹而食。

　　大凡圣人，按照自己的實際飯量去吃飯。

　　飲食不節(jié)以生百病。

　　飲食沒有節(jié)度，就會生百病。

　　人知飲食所以養(yǎng)生，不知飲食失調(diào)亦以害生。

　　飲食有節(jié)則有益于身體，飲食失調(diào)則有害于身體。

　　人資飲食以養(yǎng)生，去其甚至自安逸。

　　保養(yǎng)身體要靠飲食，注意不要過度，身體自然就會安適。

　　飲食自倍，腸胃乃傷。

　　飲食太多了，就會傷腸胃。

　　人飽食勞倦即傷脾。

　　食得太飽、疲勞過度會損傷脾臟。

　　嬰兒常病，傷于飽也。

　　嬰兒常因吃得太飽而生病。

　　若要小兒安，常帶三分饑與寒。

　　要想嬰兒平安無病，就要讓他吃得不十分飽，穿得不十分暖。

　　大渴不大飲，大饑不大食。

　　太渴時不要喝太多，極餓時不要吃太多。

　　已饑方食，未飽先止。

　　餓了才吃，食不過飽。

　　不欲過饑，饑則敗氣。

　　餓過頭了會傷血和氣。

　　飲食約而精，園蔬逾珍僅。

　　飲食要少而精當，即使是粗茶淡飯也勝過美味佳肴。

　　人固不可一日無茶。

　　每日都應(yīng)當飲茶。

　　論功可以療百疾，輕身久服勝胡麻。

　　茶有治病的功效，常飲勝于吃芝麻。

　　美食須熟嚼，生食不粗吞。

　　吃東西要嚼爛才吞下，不可草草了事。

　　怒后勿食，食后勿怒。

　　剛發(fā)過怒不要進食，剛吃完不要發(fā)怒。

　　居住齊則色姝，食飲齊則氣珍。

　　生活有規(guī)律，氣色就會好；飲食有規(guī)律，精神就會好。

　　厚酒肥肉，甘口而病形。

　　濃酒肥肉，雖然味道很美，但對身體有害。

　　起居無常，惟適之安。

　　生活沒有固定不變的規(guī)律，以合理適度為好。

　　起居宜慎，節(jié)以安樂之條；卻病有方，導(dǎo)以延年之術(shù)。

　　起居要謹慎，用安樂的原則來調(diào)節(jié)它；拒病有方法，以延年的方術(shù)來引導(dǎo)它。

　　養(yǎng)生之訣，當以睡眠居先。

　　保養(yǎng)身體的`方法，當以睡眠為首要。

　　不覓仙方覓睡方。

　　養(yǎng)生不必去找神仙的妙方而找安眠的方法。

　　能息心，自瞑目。

　　心神安靜了，自然能入睡。

　　夜臥不覆首。

　　晚上睡覺不可用被蓋住頭部。

　　冬夜勿覆其頭，得長壽。

　　冬夜睡眠被子不蓋住頭部，可得長壽。

　　戒久睡，久睡倦神。

　　不可貪睡，睡久了會使精神疲倦。

　　春夏宜早起，秋冬任晏眠。晏忌日出后，早忌雞鳴前。

　　春夏（季節(jié)）適宜早起，秋冬（季節(jié)）適宜晚起。但晚起不要在日出之后，早起不在在雞鳴之前。晏眠：睡得很遲才起床。

　　坐如鐘，立如松，臥如弓，走如風(fēng)。

　　坐著要像洪鐘那樣沉穩(wěn)，站立要像松柏那樣挺拔，睡覺要像箭弓那樣彎曲，走路要像疾風(fēng)那樣輕快。

　　惟起居飲食日順其常，福莫大焉。

　　只要每天有規(guī)律的起居飲食，身體就會健康，這就是莫大的幸福。

　　鬧里有錢，靜處安身。

　　鬧市是賺錢的地方，只有安靜的地方才能休養(yǎng)身體。

　　能動能靜，所以長生。

　　有動有靜，可得長生。

　　勞苦勝于逸樂。

　　勞苦比舒服更利于養(yǎng)生。

　　常親小勞則身健。

　　經(jīng)常做點勞動或鍛煉，有利于身體健康。

　　養(yǎng)身莫善于習(xí)動。

　　保養(yǎng)身體的最好方法是養(yǎng)成愛運動的習(xí)慣。

　　人欲勞于形，百病不能成。

　　人需要勞動，才可以預(yù)防百病。

　　運體以卻病，體活則病離。

　　人經(jīng)常運動可防止生病，形體活動�？墒辜膊‰x身。

　　人體欲得勞動，但不當使極爾。

　　身體須勞作活動，但不宜過分。

　　人欲小勞，但莫至疲及強所不能堪勝耳。

　　人要有適當?shù)膭趧�，但其強度要適中，切不可使自己感到疲勞或到達自身難以勝任的強度。

　　人食畢，當行走躊躇，有所修為快也。

　　人于飲食后，宜作從容不迫的步行，使自己感到舒適爽快就行。

　　動搖則谷氣得消，血脈流通，病不得生。

　　人運動、勞動可使脾胃有序地對飲食五谷進行消化、輸布和吸收，使全身氣血流通順暢，使病邪無法入侵和肆虐。

　　行畢使人以粉摩腹上數(shù)百遍，則食易消。

　　散步后還應(yīng)按摩上腹數(shù)百遍，這樣就可使飲食容易消化吸收。

　　心可逸，形不可不勞。

　　心可以得到安逸，但身體不可以不參加勞動鍛煉。

第六篇: 黨員批評他人簡短語句

　　黨支部根據(jù)__同志黨性分析材料、黨員互評和征求的意見，結(jié)合__同志日常工作的表現(xiàn)，提出意見。

　　___同志能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，政治立場堅定，思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，熱愛本職工作，能夠自覺踐行“三個代表”重要思想。在擔任__職務(wù)時，工作大膽，能夠帶領(lǐng)科內(nèi)同志，有創(chuàng)造性地開展各項工作，并取得了突出的工作業(yè)績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及同志們的一致好評。目前職務(wù)雖然已是___，但仍然能夠關(guān)心科內(nèi)建設(shè)，為科長獻計獻策，做好科長的助手。能夠團結(jié)同志，熱心幫助同志解決家庭、工作中的困難，表率作用、模范帶頭作用較強。

　　存在不足：系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠，對政治理論學(xué)習(xí)不深入，對待學(xué)習(xí)不能堅持持之以恒，常用經(jīng)驗指導(dǎo)工作。希望___同志有充分的認識并制定相應(yīng)的整改措施，百尺竿頭更進一步。

　　___同志表態(tài)發(fā)言：感謝組織上給了我一個正確的評議，同時，我誠懇地接受組織為我指出的不足，在今后的工作中，我一定加強學(xué)習(xí)，迎頭趕上，為公安保衛(wèi)工作貢獻自己的微薄之力。

　　對____同志的評議意見:

　　黨支部根據(jù)__同志黨性分析材料、黨員互評和征求的意見，結(jié)合____同志日常工作的表現(xiàn)，提出意見。

　　___同志既是______，又是一位老黨員、老同志，能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭踐行“三個代表”重要思想，立場堅定，在政治上、思想上能夠與黨中央保持高度一致，思想覺悟較高。日常工作中，能夠擺正位置，協(xié)助科長認真完成每一項工作任務(wù)，并能夠創(chuàng)造性的開展工作，充分發(fā)揮主觀能動性，為科長提出建設(shè)性意見，起到了好參謀與好助手的作用。尤其在專項調(diào)查和處理了……等事件中，精心研究，從中發(fā)現(xiàn)和掌握實質(zhì)性問題。日常工作中，團結(jié)同志，熱情助人，謙虛謹慎，不恥下問，發(fā)揚民主，常與科內(nèi)同志共同研究問題的解決方法。作為__，每天能提前到科里打掃衛(wèi)生，使同志們上班來有一個良好的環(huán)境舒心工作，受到了科內(nèi)同志的一致好評。