剛拿到《我是一個兵——少年陸戰(zhàn)兵》這本書的時候就被封面上的這六個少年兵震撼住了，他們身穿軍用作戰(zhàn)服，手拿步槍，頭戴軍用作戰(zhàn)頭盔，他們可真是熱血少年啊�？吹竭@個封面我就迫不及待津津有味的讀了起來。

書里面寫到T小隊的六位少年主動申請來到被稱為陸地“猛虎”，海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊里，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊。T小隊與蛟龍小隊互相學習，共同巡邏海島，進行海上武裝泅渡訓練等等。隨著一艘神秘潛艇的出現，一場奪回海島的戰(zhàn)斗拉開了帷幕，T小隊作為登陸先鋒，不畏強敵，應用作戰(zhàn)，卻遭到了敵軍的瘋狂攻擊。

在這一場戰(zhàn)斗中，T小隊的隊長“劍齒虎”自己一人駕駛著氣墊登陸艇沖向Y軍防線，“劍齒虎”知道盡量靠近Y軍，他們的勝算就更大，但他卻會面臨更大的危險，果然，“劍齒虎”遭到了強烈的攻擊，身負重傷，但是他一點也不后悔，后來他們勝利了。

在我們的生活中也有很多和“劍齒虎”一樣勇敢的人。比如在疫情席卷全球的時候，有那么一群人不畏自己的生死，沖在第一線，他們有一個共同的名字——白衣天使，他們可能是醫(yī)生，也可能是護士，也可能只是一個平凡的志愿者。難道他們不害怕嗎？不，我相信，他們也害怕，但是有更多人需要他們，因為責任，所以他們勇敢的站在了第一線。

讀了這本書，讓我看到了非凡的中國力量，讓我懂得了做事情要有永不放棄的精神。我們生在紅旗下，長在春風里，更應該好好學習，為祖國的未來添磚加瓦。

篇二：《少年陸戰(zhàn)兵》讀后感

今年暑假我讀了了《少年陸戰(zhàn)兵》這本書。我從小就對軍事體裁的書感興趣，通過對這本書的閱讀我體會到少年強，則國強，更體會到書中的戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國的決心。

本書主要講了T小隊的六位成員，從特種兵學校畢業(yè)，到部隊里通過武裝泅渡等各種訓練后，與Y國展開了一場關于國家的生死較量，在這場較量中，T小隊不畏強敵，英勇作戰(zhàn)，最后取得戰(zhàn)役勝利的故事。

T小隊能夠打敗Y國靠的是不畏困難，堅定自己必勝的信念。這讓我想起了自己學習游泳的故事。一開始我下水總是會嗆水，那嗆水的感覺你們知道嗎？身體往下沉，鼻口瞬間被泳池的水灌滿，無法呼吸，內心充滿恐懼。我想把那水吐出來，但又不吐不出來，只能自己喝下，真的是一種生不如死感覺。我想我肯定學不會了，我回去告訴媽媽我不要學游泳我要放棄�？墒俏肄D念一想到T小隊的成六位成員，他們在遇到困難的時候決不放棄，為什么我就不能堅持？這時媽媽也告訴我你看這次東奧會的張雨霏，她6歲開始學習游泳，13歲進入省隊，15歲進了國家隊。在這期間她想放棄游泳，但他堅持下來了，因為他一直堅信中國人游泳一定可以比其他國家的隊員快，她通過自己那么多年的刻苦努力，不斷訓練，最終在這次奧運會上站在了最高領獎臺上，為國爭光。媽媽問我為什么她可以堅持而你不可以？我自己也問自己為什么她可以而我卻碰到問題就放棄呢？我告訴自己我也可以的，在教練耐心地指導下，我逐漸不嗆水，慢慢地手腳配合，又過了幾天，我可以慢慢地游一個50米，又過了幾天，我可以在泳池中打來回了。

通過T小隊、張雨霏的故事，這又讓我想起了周恩來爺爺，他從小就有一個偉大的報負，“為中華之崛起而奮斗”，因此他從小努力學習，堅信自己的報負，在學習的道路上披荊斬棘，最終實現了這個偉大的報負。

我們少年是國家未來的棟梁，應該發(fā)奮圖強，努力學習，這樣國家才不會落后。“少年強，則國強”國家的強盛寄托在我們一代又一代少年身上。為了祖國不再受到別人的欺負，我們奮斗吧！

篇三：《少年陸戰(zhàn)兵》讀后感

“演繹火熱的迷彩青春，展現非凡的中國力量。”這是八路叔叔的力作之一——《少年陸戰(zhàn)兵》的結束語。一讀到這句話，我就熱血沸騰。

寫這本書的八路叔叔，原名叫張福遠，在陸軍上校退役，著有《特種兵學�！贰段沂且粋�兵》《海軍陸戰(zhàn)隊》《少年特戰(zhàn)隊》《鐵血戰(zhàn)鷹隊》等作品系列。這本書里的六位少年劍齒虎，華南虎，霹靂虎，綠頭鴨，梅花雀，百靈鳥性格不同，但他們的志向都是一樣的——打敗敵人，奪回屬于自己的祖國土地。

在生活中，我也曾感受這種中國力量。我國有一條江的大壩塌陷了，解放軍人立刻趕到現場，為了加速，他們決定赤腳救人，救出的人更是不計其數，有大聲呼救的幼兒園老師，有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小學生，有弱不禁風的老人，還有……，甚至江底的尖刺他們也不怕，刺破了腳底，流出了鮮血，他們還是繼續(xù)前行，把人民送到了安全的地方。

我覺得軍人是這個世界上最偉大的人，最可愛的人。軍人有著保家衛(wèi)國的強烈信念，為了保護我們的祖國，不怕流血甚至犧牲。我能生活在這個年代深感幸福，我也會為國家做出自己應有的貢獻。