尊敬的家長、親愛的同學們：

為了讓孩子過一個繽紛多彩、充實而有意義的寒假，更好地促進學生知識、能力、情感態(tài)度的全面發(fā)展，結合我校校園文化建設，我們設計了充滿趣味性、體驗性的多樣化德育實踐作業(yè)，期待為孩子們的寒假生活增添不一樣的色彩！

童心向黨

爭做新時代好少年

20__年，中國共產黨即將迎來建黨__周年。__年來，中國共產黨與時代同步伐、與人民共命運，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個輝煌勝利。這個寒假，讓我們走近中國共產黨，過一個紅色假期吧！

一、觀看一部紅色電影。

1、一、二年級同學為電影中最崇拜的人物寫一句話，表達自己的崇敬之情。

要求：彩色卡紙，色彩豐富，形狀各異。

2、三、四年級同學寫出觀影心得。

要求：A4紙一半，以手抄報形式橫著辦，圖文并茂，題目自擬。

3、五、六年級同學為劇中最崇拜的英雄人物寫一封信，一定要寫出真情實感。

要求：A4紙豎著寫，圖文并茂。

二、學唱一首紅色歌曲。

1、一、二年級同學在老師的幫助下共同學唱一首適合年齡特點的紅色歌曲，開學后學校舉辦紅歌大賽。

2、三至九年級同學除必會歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》外，每班再在班主任老師的幫助下選學一首其他紅歌或反映少先隊員朝氣蓬勃的歌曲，開學后學校舉辦紅歌大賽。

3、所有年級必會歌曲《中華人民共和國國歌》。

三、學講一個紅色故事。

1、一、二年級同學每人會講一個少先隊發(fā)展歷程中的小英雄的故事，錄制成小視頻，在班級內舉辦線上紅色故事展播會。

2、三至九年級同學每人會講一個在我黨100周年發(fā)展歷程中的涌現出來的優(yōu)秀黨員的故事，錄制成小視頻，在班級內舉辦線上紅色故事展播會。

要求：各班同學要積極參與，脫稿，橫屏錄制，要有自我介紹，穿校服，佩戴紅領巾。線上故事展播會時間由班主任擬定并組織主持。各班級留存好過程材料，開學后上交德育處。

趣拾童年

爭做勞動小能手

勞動是生活的基礎，也是幸福的源泉。____曾說：“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造”。寒假期間，讓“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個同學的實際行動中，我們要養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果，讓熱愛勞動成為新時代少先隊員的新風尚。

1、一、二年級學會鋪床疊被、系鞋帶、刷洗碗筷。

2、三、四年級學會摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己認領一個家務勞動小崗位，做到認真堅持。

3、五、六年級學會整理房間，能安全使用爐具做簡單飯菜；會有條理地放置擺設家里的小件物品；疊放衣物，能洗外衣、內衣等衣服；會種植一種小植物或養(yǎng)殖一種小動物。

厲行節(jié)約

爭做勤儉小標兵

____對制止餐飲浪費行為作出重要指示，強調要切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。

1、我們要從小知道浪費可恥，爭做勤儉節(jié)約的“小喇叭”。少先隊員要有小主人的自覺意識，積極與小伙伴和家人宣傳分享勤儉節(jié)約的“小妙招”，會講節(jié)約糧食的“大道理”，用實際行動拒絕“舌尖上的浪費”。

2、從小培養(yǎng)節(jié)約習慣，爭做勤儉“小標兵”。要從小事做起、從身邊做起、從點滴做起，主動和小伙伴學一學節(jié)約小常識、比一比節(jié)約小技能，共同養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

弘揚傳統

爭做養(yǎng)正小達人

為積極踐行社會主義核心價值觀，結合“我們的節(jié)日”主題活動，引導隊員們弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。

1、請同學們通過親身體驗，調查訪問、上網查閱等各種途徑，搜集春節(jié)里的傳統文化知識，調查研究春節(jié)的風俗，以繪畫、手抄報形式記錄春節(jié)文化，或拍一拍“我家的年味兒”。（將過春節(jié)期間體現傳統習俗的活動，如：包餃子、剪窗花、貼對聯等活動及時用鏡頭記錄，請各班主任整理后上交。）

2、春節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日，請同學們以節(jié)日團聚為契機，弘揚孝老愛親的優(yōu)良傳統，在假期中幫助家長做些力所能及的家務，為長輩送上節(jié)日的祝福，做個孝心滿滿的獻唐好少年。

小手拉大手

爭做文明小使者

“文明有約、與我同行”，同學們要積極行動起來，小手拉大手，安全文明過春節(jié)，和家人一同宣傳文明，在親友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活理念，宣傳垃圾分類處理、禁放煙花爆竹、文明祭祀掃墓等文明行為，同時堅決避免出入宗教場所和參加聚集性宗教活動。讓“一名文明小使者”帶動“一個文明家庭”，樹立起“一所文明學校”、建設好“一個文明社區(qū)”，為構建美麗和諧新時代貢獻力量。

以上方案各班級在假期按時完成。開學初，學校將舉辦各類優(yōu)秀作品展。

歲月不居，時節(jié)如流。在20__春節(jié)即將來臨之際，恭祝親愛的孩子們和家長朋友們新春快樂、闔家幸福、萬事如意！

篇二：小學德育寒假特色作業(yè)

親愛的同學們：

回顧20__，我們有太多的感動和故事；展望20__，我們有更多的夢想和期待！作為小學生，我們應該走在時代的前沿，向著夢想，我們不畏艱險。20__，在這個必將有溫度的寒假，讓我們一起帶著夢想揚帆起航！

為了讓即將到來的寒假過得充實而有意義，師大南開附小德育處在此發(fā)布德育實踐作業(yè)，期待同學們能夠認真完成，收獲成長與進步！

一起加油！爭取小稱號！

打卡時間安排：

第一周：__月__日—__月__日

第二周：__月__日—__月__日

第三周：__月__日—__月__日

我做“愛黨小先鋒”

少年強則國強，作為新時代的少年兒童，我們身上流動著紅色基因，必須要傳承紅色精神，承擔起民族復興的大任。今年是中國共產黨建黨__周年。__年來，中國共產黨與時代同步伐，與人民同命運，跨過一道又一道溝壑，取得一個又一個輝煌勝利。這個寒假，讓我們度過一個“紅色”假期吧！

任務要求

第一周任務：學唱紅色歌曲

（__月__日—__月__日）

推薦歌曲：《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《童心向黨》《唱支山歌給黨聽》

展示形式：錄制1分鐘左右音頻或視頻。

第二周任務：學講紅色故事

（__月__日—__月__日）

推薦故事：《紅船建黨》、《朱德的扁擔》、《視死如歸的劉胡蘭》、《一星破曉，光耀五洲》

展示形式：聲情并茂地為大家講述一段紅色故事，音頻或視頻。

第三周任務：觀看紅色影片

（__月__日—__月__日）

推薦影片：《建黨偉業(yè)》、《百團大戰(zhàn)》、《智取威虎山》、《鄧稼先》

展示形式：中高年級200-300字觀后感。

溫馨提示：

“愛國小先鋒”成果及作品請按“班級+姓名+第（）周+傳承小達人”命名郵件發(fā)送至。

我是“傳承小達人”

春節(jié)是中華民族重要的節(jié)日。作為少先隊員，我們有責任將春節(jié)文化傳承并發(fā)揚光大。

任務要求

第一周任務

__月__日—__月__日

1、了解春節(jié)的由來傳說

2、了解春節(jié)的傳統文化習俗

展示形式：制作“了解春節(jié)知識，做文化傳承小達人”主題手抄報，拍照上傳。

第二周任務

__月__日—__月__日

1、與家人一起置辦年貨

2、“我為我家添年味兒”，如：寫一幅或幾幅對聯，在過年之前貼在門口或是贈送給親朋好友。

展示形式：照片

第三周任務

__月__日—__月__日

1、了解壓歲錢的來歷

2、巧用壓歲錢

展示形式：不限

溫馨提示：

“傳承小達人”成果及作品請按“班級+姓名+第（）周+傳承小達人”命名郵件發(fā)送至。

我做“父母小幫手”

xxxxx在全國教育大會上強調：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動�！�

希望同學們在寒假里積極參加家中勞動，為父母出一份力，做父母的小幫手。

第一周任務（__月__日—__月__日）

1、堅持自己的事情自己做，每天幫父母完成1-2項家庭勞動內容。

（根據自身能力選擇勞動內容，可以是整理房間、疊衣服、清掃衛(wèi)生、倒垃圾、整理學習用品、幫父母洗菜刷碗、洗衣服等等。）

2、觀看“工匠精神”相關視頻，學習勞動模范精神。

第二周任務（__月__日—__月__日）

1、堅持自己的事情自己做，每天幫父母完成1-2項家庭勞動內容。

2、每天學習一個生活小妙招，使多彩生活變得更加美好。

第三周任務（__月__日—__月__日）

1、堅持自己的事情自己做，每天幫父母完成1-2項家庭勞動內容。

2、參與年前家里的大掃除。（掃地，拖地，清理雜物，合理擺放物品）

3、照顧家中老人，與老人說說心里話。

任務要求：

1、可自行設計個性勞動打卡記錄表，并完成（內容可參照下圖樣例）。照片發(fā)至郵箱，紙質版開學后上交班主任。

2、作品征集：30秒勞動短視頻，要求橫屏錄制，畫面清晰。以“學校+班級+姓名+勞動短視頻”為郵件主題發(fā)送至郵箱。

3、開學后，學校將組織開展勞動技能大賽，比賽內容包括系鞋帶、疊衣服、包餃子等，請同學們在假期中鍛煉勞動技能，做好比賽準備。

我做“志愿小榜樣”

在假期中希望各位同學們積極加入志愿服務的隊伍中來，每周可以選擇一項或多項進行志愿服務，每周不少于2次。

內容建議

01撿拾社區(qū)內垃圾

02擦樓道扶手

03擺放亂停共享單車

04做社區(qū)垃圾分類小小指導員

05做疫情防控小小宣傳員

任務要求

1、展示形式：照片或視頻，按“班級+姓名+第（）周+志愿小榜樣”形式命名郵件發(fā)送至。

2、自愿完成志愿服務記錄表，開學后上交班主任。

我做“節(jié)約小標兵”

xxx對制止餐飲浪費做出重要指示，強調要切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。我們從小要知道“浪費可恥”的道理，爭做勤儉節(jié)約的“小標兵”和“小喇叭”。

每日任務內容

1、做勤儉節(jié)約的“小標兵”。從自身做起，在寒假期間積極踐行光盤行動。

2、做勤儉節(jié)約的“小喇叭”。在家中積極宣傳勤儉節(jié)約的重要性，主動學習節(jié)約小常識、小技能，和家人、伙伴一起分享。

任務要求

展示形式：照片或視頻，按“班級+姓名+第（）周+節(jié)約小標兵”形式命名郵件，發(fā)送至，按周發(fā)送。

篇三：小學德育寒假特色作業(yè)

經過一個學期緊張的學習，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長的閑暇時光是同學們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，為了讓同學們在這個假期過得充實有趣、健康有益，__小學為同學們精心準備了一系列寒假德育實踐作業(yè)。

一、民俗篇

1、喜迎新年：

1——3年級——和爸爸媽媽一起除塵、粘貼春聯、年畫等。

4——6年級——在家長的指導下燒一道年夜飯中的菜肴。

2、微笑拜年：感受春節(jié)禮儀，通過網絡、電話等方式，給親朋、師長拜年，送上感恩與祝福的話語。

（將照片發(fā)至班級群。）

二、勞動篇

1、學習一項家務，每天至少堅持完成。如：掃地、拖地、洗碗等；

2、堅持每天整理自己的房間。

（選一次完成，將照片發(fā)至班級群。）

三、習慣篇

堅持閱讀，每天至少三十分鐘。

四、鍛煉篇

1、基礎類（每天30分鐘左右）

跳繩：一分鐘速度跳1組；耐力跳200個1組（不限時）

坐位體前屈：坐在地上練習坐位體前屈拉伸練習8個8拍2組

仰臥起坐：一分鐘仰臥起坐練習1組；耐力練習20個1組（不限時）

2、自選類（每周至少1次）：球類、跑步、跳舞等。

（以上任選一項完成）（將最滿意的一次鍛煉照片或視頻發(fā)至班級群。）

五、實踐篇

一年級：制作新年賀卡

親手為爸爸媽媽、親戚朋友等制作一張新年賀卡，寫上祝福語。

（將祝�？ㄖ谱骰蛸浰驼掌�發(fā)一張至班級群。）

二年級：我是“防疫小專家”

通過新聞、網絡平臺以及自身身邊真實情況，了解疫情治療期間奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員及相關工作人員的事跡。開展小手拉大手活動，希望同學們用自己的行動帶動親朋好友一起做好自身防護。

（以“身邊的防疫故事”為題畫一幅畫，開學上交作品）

三年級：巧手迎新年

剪紙迎新春，花燈度元宵，請同學們進行剪紙、花燈制作等，注重環(huán)保意識，工藝精美。

（將作品展示照片發(fā)一張至班級群。）

四年級：我心目中的共產黨

在家長的指導下，通過開展閱讀、網絡查詢資料、電話訪問等形式尋找黨的足跡，用手中的紙筆“訴說”心目中的“中國共產黨”。

（以“我心目中的中國共產黨”為題制作手抄報，開學上交作品。）

五年級：我們的節(jié)日

創(chuàng)作一幅有關春節(jié)或元宵節(jié)的手抄報。（以“我們的節(jié)日”為題，制作一份手抄報，開學上交作品。）

六年級：迎新春，賀新年

用書法（軟筆、硬筆）等形式，圍繞謳歌家國情懷、贊美家鄉(xiāng)等迎接新年的到來。（開學上交作品）

注：完成德育作業(yè)時還需填寫德育作業(yè)表。

最后，__小學全體教師祝所有大朋友和小朋友們，萬事如意，闔家幸福！

篇四：小學德育寒假特色作業(yè)

尊敬的家長朋友：

您好！我校接上級通知，定于20__年__月__日放寒假，__月__日正式上課。為了讓學生過一個有意義的假期，特設此聯系卡。在春節(jié)這個頗具“年味”的節(jié)日里，為了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，豐富活躍同學們的假期生活，學校結合______在黨的__大、全國教育大會等重要講話精神，安排了如下“德育特色實踐作業(yè)”。敬請家長予以配合，假期同學們要合理安排時間，能夠積極參與完成，在活動過程中認識自我、評價自我、規(guī)劃自我、積極主動地多樣化健康發(fā)展，爭獲紅領巾獎章之“樂生活”章，度過一個文明、喜慶、健康、有益的假期。

品味新年

1、和家人一起貼春聯、貼窗花、掛福字、收集春聯并認真背誦�；顒觾热荩菏占�一副最喜歡的春聯（請把對聯寫在下圖相應位置，并根據春節(jié)傳統創(chuàng)作圖畫布置門口）

2、歡度春節(jié)學禮儀

做一個快樂的“拜年客”，感受禮儀習俗，給長輩拜年，注意體現文雅、禮貌舉止。通過網絡拜年——利用互聯網給長輩、老師、同學、親朋好友傳遞一份新年祝福。

活動內容：我寫的拜年短信

3、做一個快樂的“銀行家”

做一個快樂的“銀行家”。用好壓歲錢上，合理支配零花錢，為父母分擔經濟壓力或給需要幫助的人送上愛心，幫助別人，快樂自己�；顒觾热荩何业膲簹q錢支出計劃

填寫要求：記錄自己寒假中收到的壓歲錢的情況，并談談自己對壓歲錢的使用計劃。

勞動實踐

利用假期，在家做力所能及的家務，如洗一次碗，做一次菜，擦一次桌子，和父母一起搞年前大掃除，學會幫助家長，樂于勞動，弘揚中華民族的傳統美德�；顒觾热荩河涗浺淮蝿趧樱ㄒ坏饺�年級交照片給班主任，四到六年級用文字記錄）

健身少年

在享受愉快寒假時光的同時，也不要忘記鍛煉身體喲，一起參加20__年廣東省第一屆寒假線上跳繩挑戰(zhàn)賽吧！

參賽方式：學生家長至各大應用市場搜索“天天跳繩”APP自行下載，填寫正確的學校和班級信息進入班級。

競賽項目：一分鐘跳繩速度賽、打卡挑戰(zhàn)賽、100萬次單搖跳排位賽（自選）。

報名日期：20__年__月__日開啟報名通道；線上比賽日期：20__年__月__日至__月__日。

記得拍照發(fā)給班主任或者發(fā)至班群，讓伙伴們見證你的成長哦！（比賽詳情另行通知）

悅讀時光

閱讀經典文學、民族文化、歷史典故、神話寓言等經典讀物�？梢哉�抄精美語句、語段、詞語等，或寫出讀后感、評論人物、評品語言等。活動內容：閱讀書目，完成讀書筆記。

篇五：小學德育寒假特色作業(yè)

親愛的同學們，你們好！又是一個和美的年末，回顧走過的20__年，學校各項活動順利開展，你們也順利地完成了一個學期的學習任務，在人格修養(yǎng)、知識學習、能力鍛煉等方面都有了很大的進步。在此，學校特向你們表示祝賀！

這是學校特別為你們定制的寒假特色作業(yè)，請查收！通過這份作業(yè)，希望你們能在假期里合理分配學習、活動時間，期待20__年，你們努力進步，爭做五小和美少年！

和美親子閱讀

閱讀是一種美妙的享受，有不少家長都意識到親子閱讀的重要性，帶領孩子們從閱讀中掌握各種知識，體驗豐富的情感。假期，請同學們和家長一起，一如既往地捧起智慧的書籍，吮吸知識的營養(yǎng)，在書海中揚帆成長，過一個溢滿書香的寒假。

一年級

推薦書目

《了不起的狐貍爸爸》、《一年級鮮事多》、《笨狼的故事》

二年級

推薦書目

《綠野仙蹤》、《鼴鼠的月亮河》

三年級

《寶葫蘆的秘密》、《青草國的鵝》

完成6篇讀書筆記，寫在讀書筆記本上。

四年級

《草房子》、《青銅葵花》

完成6篇讀書筆記，寫在讀書筆記本上。

五年級

《假如給我三天光明》、《西頓動物故事集》

各寫一篇讀后感。

六年級

《男生賈里》、《名人傳》

各完成六則讀書卡。

和美藝術創(chuàng)作

繪畫

一、二年級每位同學創(chuàng)作“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”各一幅繪畫作品(規(guī)格8開)，開學將作品上交班主任。

剪紙

三、四年級每位同學跟家人一起設計制作“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”各一幅剪紙作品，并把作品貼在A3紙上(橫幅)，開學將作品上交班主任。

手抄報

五、六年級每位同學繪制“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”各一幅手抄報作品（規(guī)格：A3紙左邊留3cm，上、下、右各1cm），開學將作品交給班主任。

拍照或短視頻

圍繞新冠疫情防控，每班以“最美逆行者”為主題，拍照或錄短視頻，對圖片或視頻作簡單說明，完成后上交班主任。

和美寫字小達人

一、二年級

一、二年級的同學們，要堅持每天書空復習10個生字，鞏固所學過的生字。

三至六年級

三至六年級的同學們，要堅持每兩天臨寫一頁鋼筆字。

要求：書寫規(guī)范、工整、美觀，書寫姿勢正確，每一篇習字下方寫上完成日期。

成果展示：三至六年級開學后帶一幅自己最滿意的書法作品，進行班級內評比。每班上交政教處3份優(yōu)秀作品，全校展評。

和美體育運動

在享受愉快寒假時光的同時，也不要忘記鍛煉身體喲，體育老師布置的任務，一起挑戰(zhàn)吧！

一、二年級

規(guī)定項目：

1、站位體前屈二至三分鐘；

2、跳繩4組，每組50個。

自選項目：

爬樓梯、計數拍籃球、搖呼拉圈等。

三、四年級

規(guī)定項目：

1、坐位體前兩分鐘至三分鐘；

2、仰臥左右交替舉腿4組，每組20個。

自選項目：

打羽毛球、跑步等。

五、六年級

規(guī)定項目：

1、縱跳摸高3組，每組15次；

2、仰臥起坐3組，每組25——40個(循序漸進增加組數或個數)。

自選項目：

打羽毛球、籃球、收看體育比賽等。

注：以上體育活動必須在家長的陪伴下進行，注意安全。保留影像記錄，開學備檢。

和美勞動小能手

根據目前防疫要求，勞動實踐活動主要以家庭家務勞動為主。主要內容為：

①一、二年級每天整理自己的玩具。掃10次地，擦10次桌子。

②三、四年級疊10次被褥，擦10次地板，洗刷10次碗筷。

③五、六年級洗刷10次碗筷，協助父母學做10次飯菜，幫助父母洗10次自己的衣物。

要求：按時填寫“勞動教育”家長反饋卡，有家長評價和簽名，開學時反饋給學校；每名學生要寫一篇在寒假參加勞動教育的日記或心得體會。根據學生假期勞動表現每班選出兩名“勞動教育小標兵”。

和美科技小達人

利用身邊的物品，通過構思、加工，制作成自己理想的小發(fā)明。開學后，同學們將科技作品上交班主任，再由每班選送學生自主制作的科技作品（含制作原理和使用價值）1-3件上交學校進行展覽。

篇六：小學德育寒假特色作業(yè)

親愛的同學們：

不知不覺我們的寒假生活又開始了，各位同學經歷了“疫”樣的一年，一定對自己的寒假生活有很多自己的想法和安排。為了讓同學們過一個平安、健康、快樂并富有收獲和意義的假期，特開展以“一小娃有滋有味過寒假”為主題的寒假德育實踐活動，使學生從書本走向生活；從課堂走向社會，在社會實踐中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”，在“參與、感悟、體驗、經歷”中提升素質，學以致用。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，讓孩子學會做人、學會做事、學會求知、學會共處……全面發(fā)展。

一、活動目的：

引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動安排與要求

1、開展“向長輩親人拜年、拍最具意義照片”活動，弘揚傳統文化，陪家人貼“�！�、貼對聯，向長輩親人、抗疫等身邊榜樣拜年，表達新春祝福，并用手機、相機拍攝體現年俗活動、節(jié)日團聚、幸福過年的生活場景以及堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的具有意義的照片，并收集、上傳。

2、開展“我為我家寫春聯”活動，收集春聯3-5幅，與家長一起模仿創(chuàng)作春聯1幅。并收集、上傳照片。

3、開展“孝心迎新年，勞動顯身手”愛心體驗活動。在假期，要求堅持做一項家務勞動，如：盛飯、買菜、洗刷碗筷、打掃房間等。以此培養(yǎng)學生的勞動習慣，讓學生感受父母對我們的關心和照顧。并收集、上傳照片。

4、開展“讀美文品書香”讀書活動與父母共讀一本書。根據學校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書。四至六年級每生寫一篇讀后感。

5、開展“勤鍛煉同抗疫”活動，在確保做好疫情防護的基礎上，堅持與家人一起每天鍛煉半小時，經常進行戶外活動如跳繩、打羽毛球、踢毽子、跑步、跳繩等，走進自然體會生活，學會一項新的運動技能。

6、以“有滋有味過新年”為主題，一至三年級每生畫一幅畫（紙張8開），四至六年級每生辦一份手抄報（紙張8開）。要求：(1)內容積極、健康；(2)寫明作者、班級；(3)版面合理、精致。

溫馨提示：

1、開學初，各班將學生的畫、手抄報及讀后感進行初評，推薦最優(yōu)秀的三份上交到年級組并由年級組長統一上交到政教處，參加學校評選。

2、凡是需要收集照片的各項選3張，統一上傳于班主任QQ群相冊《20__年春節(jié)-寒假社會實踐》。

3、放假時間__月__日——__月__日；

__月__日，四——六年級報到注冊，__月__日正式行課；

__月__日，一——三年級報到注冊，__月__日正式行課；

祝孩子們及家長朋友們新年快樂！

篇七：小學德育寒假特色作業(yè)

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，豐富學生寒假生活，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，我校決定開展寒假“加油！紅領巾！”德育實踐活動。

紅領巾小主人——歡樂過大年

1、在家長的指導幫助下科學合理規(guī)劃制作好寒假作息時間表并嚴格執(zhí)行。

2、了解家鄉(xiāng)大年夜、年初一的系列習俗，并參與活動，如大掃除、貼春聯、包湯圓（水餃）、猜燈謎等民俗活動，把自己參加活動的情景用相機拍下來，用日記記下來。

3、獨立完成《寒假作業(yè)》。

紅領巾小健將——健康總動員

1、爭當跳繩達人：假期以“健康第一，增強體質”為目標開展體育活動。在家中練習跳繩，鍛煉彈跳力、靈敏、協調性、速度、耐力等方面的身體素質。

2、新學期開學后，學校將開展跳繩達標檢測（個/分鐘）。最低要求標準：一年級(60個/分鐘)；二年級(70個/分鐘)；三年級(80個/分鐘)；四年級(90個/分鐘)；五年級(100個/分鐘)。

紅領巾小百靈——新春送祝福

1、藝術送祝福：采用“紅領巾小百靈”活動倡導歌詠、舞蹈、器樂演奏、美術等藝術形式向親友、老師表達新年祝福。

2、原創(chuàng)拜年信：真誠、熱情地給長輩、老師、同學各編一條原創(chuàng)拜年信息，送去新春祝福。

紅領巾小書蟲——寒假讀書會

每天至少保證1小時讀書時間。學做讀書筆記，和家長、小伙伴們交流讀書心得。隊員們通過讀書來豐富科學文化知識，傳承優(yōu)秀傳統文化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

紅領巾小創(chuàng)客——創(chuàng)新與實踐

“紅領巾小創(chuàng)客”活動是在勞動和科技活動的基礎上進行創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造，培養(yǎng)隊員認真、細致、一絲不茍、堅定不移、勇于探究的科學精神，提高隊員的實踐創(chuàng)新能力。要求：一、1-3年級進行“我們的節(jié)日。春節(jié)”繪畫作品創(chuàng)作；4-5年級開展“我們的節(jié)日。春節(jié)/元宵”手抄報評選。紙張統一為8開美術紙。二、創(chuàng)作小發(fā)明（選擇性完成）：利用身邊的物品，通過構思、加工，制作成自己理想的小發(fā)明來。開學后，每班選送學生自主制作的科技作品（含制作原理和使用價值）1-3件上交學校進行展覽。

溫馨提示

根據縣教體局相關要求，全縣中小學校要進一步加強學生使用智能手機、智能腕表、平板Ipad等電子設備管控工作。請各位家長配合學校，培養(yǎng)孩子使用手機的習慣，減少依賴。20__年春季學期開學后，學校禁止學生將智能手機和智能腕表帶進校園。

篇八：小學德育寒假特色作業(yè)

同學們，經過一個學期的學習生活，現在迎來了期待已久的寒假，在這先祝愿同學們春節(jié)快樂！在假期期間，同學們可以外出旅游，領略祖國大地江河的美景；可以回故鄉(xiāng)，體驗家鄉(xiāng)的風土人情；可以看一次畫展、一場電影、一本好書……

為了讓同學們寒假過得更加精彩、有意義，學校特意為同學們安排了以下活動：

活動一：開展“4字揮春”書法作品展

要求：紅紙，橫豎均可，字體不限。作品背后右下角請寫上：

__小學x年級xxx。

活動二：開展“創(chuàng)意搭建”模型展

1、內容：利用工具搭建如：塔、橋、房子、立體構成等模型。

2、使用工具：牙簽、筷子、雪糕棍、吸管做主要線材，選用橡皮泥、白乳膠等作粘接輔料。

3、要求：造型結實、美觀，創(chuàng)意新穎。

活動三：開展“創(chuàng)意樹葉貼畫”手工作品展

要求：（1）可以經過裁剪，繪畫、粘貼等等方式進行創(chuàng)作；

（2）紙張：A4硬卡紙（或紙皮、kt板、紙箱等）

（3）作品背后右下角請寫上：

__小學x年級xxx

活動四：開展“創(chuàng)意紅包無極限”手工制作作品展

1、主題：歡天喜地過大年

2、要求：（1）變廢為寶，利用過節(jié)被遺棄的利是封（紅包）、福字等材料改造再創(chuàng)作。

（2）造型不限，可制作如鞭炮、燈籠等，可下載抖音搜索“紅包手工”看教程。

（3）注意安全，規(guī)范使用剪刀、刻刀等危險工具。

一、[評獎方式]

1、由學校全體行政組成評比小組，對所有作品分年級進行評分，根據每個年級上交作品數量確定一、二、三等獎若干名。

2、根據本班獲獎數量情況，再評出以班級為單位的“優(yōu)秀組織獎”。

二、[全校展覽]

對獲獎的作品進行全校展覽，讓全校同學互相學習，共同進步。

同學們，請積極參與__小學開展的20__年寒假社會實踐活動。全體學生均需參加，要求每位學生至少參加2項活動。請在開學時把你的作品上交到班主任收集記錄，再轉交科學和美術老師。

篇九：小學德育寒假特色作業(yè)

大家好！走過充滿感動的20__年，我們迎來了生機勃勃的20__年。為培育踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，讓同學們度過一個有意義的寒假，大隊部為大家準備了精彩的時間活動，希望同學們在寒假中過的愉快、安全、充實！

我是紅色基因接班人

我是文明自信__人

我是傳統節(jié)日傳承人

我是身心健康推廣人

我是勞動環(huán)保代言人

我是勤奮篤學小達人

我是紅色基因接班人

20__年我們了解了黨的光輝歷史，我們要將歷史記憶與時代精神相結合，在歷史中感悟，在新時代奮進，從而增強愛國意識和家國情懷。

作品展示形式：

一、二年級：學隊章隊史、主題繪畫（4開）

三、四年級：唱紅歌、手抄報（A4橫版）

五、六年級：觀看電影照片+紅色電影觀后感（電子版）

我是文明自信__人

牢記“三愛三節(jié)”教育，號召全體同學在家里孝順父母、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；在社會文明禮貌、愛護公物、保護環(huán)境、遵守秩序；用自己的言行影響周圍的小環(huán)境，積極踐行社會主義核心價值觀，同時注重衛(wèi)生保潔，樹立__學生在社會上的良好形象。

我是傳統節(jié)日傳承人

搜集摘抄有關“__”的成語、俗語、對聯、詩句和故事；也可以自編串聯，摘抄有關春節(jié)的民風民俗，把以上內容制作成春節(jié)的剪紙、繪畫、手抄報等。

我是身心健康推廣人

活動一：選擇一項喜歡的運動，每天檢查1小時。學習一項新的體育運動或一項適合大家課間文明休息的游戲。

活動二：利用假期根據自身興趣愛好，學習掌握一項藝術技能。書法、繪畫、攝影、舞蹈、樂器、聲樂等方面藝術技能都可以。

我是勞動環(huán)保代言人

活動一：勞動技能我先學在家中學習相應勞動技能。

一、二年級：掃地、刷碗、系鞋帶、疊衣服。

三、四年級：收拾書桌、整理房間、洗襪子。

五、六年級：洗衣服、會做簡單的飯菜。

活動二：勞動創(chuàng)造美好生活

年前和家人一起對家里進行大掃除；定期清理自己的房間；幫長輩做力所能及的家務勞動。

活動三：儉以養(yǎng)德，低碳出行

帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”，抵制燃放煙花爆竹。全家一起節(jié)約“每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙”。將你踐行文明出行、低碳環(huán)保的做法用文字+圖片的形式記錄下來。

我是勤奮篤學小達人

活動一：按照假期讀書征文要求，開學后每位學生上交一篇讀書感悟，讀書感悟必須是推薦書目，開學后每班最少擇優(yōu)上交5份讀書感悟。

活動二：每天堅持大聲誦讀十分鐘。

活動三：每天堅持閱讀。

同學們！20__，讓我們一起共同努力，共同進步！

篇十：小學德育寒假特色作業(yè)

尊敬的家長、親愛的同學們：

又是一個收獲喜悅，憧憬新春的年末。回顧走過的20__，在你們的參與中，學校各項活動順利開展。當新年的鐘聲悠然地在空中回蕩，當五彩的煙花絢麗地在眼前綻放，我們發(fā)現，愉快的寒假已經來臨。讓我們從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個真實的我，快樂的我，健康的我，文明的我，能干的我！讓我們一起走進輕松愉快而又精彩的“繽紛寒假”。

寒假來臨，為了使家長朋友們早日了解__小的工作安排，現將學校放假事宜通知如下：

20__秋季學期

發(fā)放通知書時間：

20__年__月__日上午8：20到校，10：00離校

20__春季學期

報到時間：20__年__月__日

正式行課：20__年__月__日

溫馨提示：根據疫情防控形勢，如有時間變動，請關注班級群動態(tài)，具體時間由各班老師提前通知。

德育特色實踐作業(yè)

文明篇

1、愛護環(huán)境，彎腰撿一撿。同學們假期里不但自己不亂扔垃圾，看到垃圾更應該彎腰撿一撿。讓我們都來為“美麗__”出一份力。

2、遵守秩序，你我讓一讓。過年了我們無論是買東西、參觀展覽、進影劇院等都要排隊，外出游玩時更應該遵守交通規(guī)則，大家來做“文明守禮的__人”。

3、學會寬容，大家樂融融。學會用欣賞的眼光看別人，為人謙和，彬彬有禮，大家其樂融融過新年。

祥和篇

新春佳節(jié)，是舉家團圓之際。讓我們把發(fā)生在自己身邊難忘的事情或美好的回憶，用畫筆再現出來。開學初，學校將開展“祥和過大年”作品評選，希望能看到你的作品哦。

1、攝影作品

在寒假期間，一定發(fā)生了許多令你感動的事情，和爸媽一起除塵、祭灶、貼春聯、包餃子、吃年夜飯、猜燈謎等關于除夕、春節(jié)和元宵佳節(jié)的民俗活動，或是其他充滿正能量積極向上的事情，請把你認為最感動的畫面拍攝下來。

要求：任選一項或幾項畫面，必須是原創(chuàng)作品，參賽電子照片須注明“作品名稱、作者姓名、班級”。（1——6年級每班于__月__日前上交3張作品至__大隊部，其余作品在班級展示。）

2、書法、繪畫作品

在家長的指導下搜集除夕、春節(jié)、元宵節(jié)的傳統知識，嘗試繪制一幅兒童畫、書寫一幅書法作品，展示節(jié)日的收獲和感悟。

要求：一二年級為繪畫作品，尺寸8K；三四年級為書法作品，尺寸不限，軟硬筆皆可；任選除夕、春節(jié)、元宵節(jié)其中一項為主題，必須是原創(chuàng)作品；參賽作品須在右下角注明作者姓名、班級。（每班于__月__日前上交3幅作品至__大隊部，其余作品在班級展示。）

3、手抄報作品

除夕、春節(jié)、元宵佳節(jié)是中華傳統節(jié)日，“趕火把場、采購年貨、貼春聯、吃年夜飯、燃爆竹、拜大年、燈會、吃元宵”等等傳統習俗熱鬧非凡，請搜集、了解相關傳統文化知識，用你手中的畫筆創(chuàng)作手抄報。

要求：任選除夕、春節(jié)、元宵節(jié)其中一項為主題進行創(chuàng)作，必須是原創(chuàng)作品；紙張大小為4K，參賽作品須在小報適當位置注明作者姓名和班級。（五六年級每班于__月__日前上交3幅作品至__大隊部，其余作品在班級展示。）

安全篇

同學們在寒假期間一定要學會保護自己的人身安全！請做到：

1、不擅自到沒有安全保護措施的場所或地域玩耍，不玩危險游戲。

2、在家正確使用電器，不玩火、玩電，并注意預防燃氣中毒。

3、進行健康向上的學習和活動，不沉迷于網絡。

4、不亂燃放煙花爆竹。

5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，保護腸胃。

6、假期不到疫情風險區(qū)，盡量不到人群聚集的地方，做好個人防護，戴好口罩。

7、假期出__市需向班主任報告。

學習篇

1、認真完成寒假作業(yè)。

2、共享“親子閱讀”時刻。每個同學和父母在寒假里選擇2-3本共同喜愛的書籍進行閱讀。在讀書中與父母交流讀書的感受，在讀書中增進與父母的感情。拍一張與父母同讀書的照片，留住暖暖的親情瞬間傳到班級群。

3、堅持練一手好字。常言道“字如其人”，寫得一手好字的人，一定是學習習慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操，培養(yǎng)習慣的大好時機。希望同學們每次書寫不貪多，不圖完成任務，講究質量是關鍵。

4、積極參加學�！靶履暾f新”作文評比。（統一使用作文本單面書寫，字數不限，3至6年級每班上交3篇到語文教研組張__老師，其余在班級展示）

實踐篇

1、當一周家長，與家人一道采購年貨，正確使用壓歲錢，在父母的協助下參與家庭管理和家務勞動。

2、寒假里不做小懶蟲，堅持每天一小時陽光體育鍛煉，如：跑步、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、打乒乓球等，同時用相機或手機記錄下來。

3、過大年，樂做家人的小幫手。假期積極參加勞動實踐，每年的假期，你都學會了一項家務，那么今年寒假，你又學會了什么新的家務呢？用照片記錄下你的新技能傳到班級群吧！

同學們，春節(jié)快樂熱鬧，假期稍縱即逝，請大家按計劃學習，養(yǎng)成每天學習的好習慣，自律自強，使自己得到鍛煉，有所收獲。也希望各位家長密切關注，大力配合，以免開學前突擊完成，影響作業(yè)質量，家校共同配合，養(yǎng)成良好習慣，促進學生提高，過一個愉快、安全、充實的寒假。

篇十一：小學德育寒假特色作業(yè)

走過充滿感動的20__年，我們迎來了生機勃勃的20__年。為培育踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，讓同學們度過一個有意義的寒假，大隊部為大家準備了精彩的時間活動，希望同學們在寒假中過的愉快、安全、充實！

我是紅色基因接班人

20__年我們了解了黨的光輝歷史，我們要將歷史記憶與時代精神相結合，在歷史中感悟，在新時代奮進，從而增強愛國意識和家國情懷。

實踐展示：

一、二年級：學隊章隊史

三、四年級：唱紅歌

五、六年級：觀看電影照片

我是傳統節(jié)日傳承人

實踐展示：

一、二年級：制作__年頭飾

三、四年級：制作__年燈籠

五、六年級：結合__年年俗制作手抄報（8K，橫版）

我是勤奮篤學小達人

活動一：按照假期讀書征文要求，開學后每位學生上交一篇讀書感。

活動二：每天堅持閱讀。

我是文明自信聚書人

牢記“三愛三節(jié)”教育，號召全體同學在家里孝順父母、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；在社會文明禮貌、愛護公物、保護環(huán)境、遵守秩序；用自己的言行影響周圍的小環(huán)境，積極踐行社會主義核心價值觀，同時注重衛(wèi)生保潔，樹立聚書學子在社會上的良好形象。

我是身心健康推廣人

活動一：選擇一項喜歡的運動，每天堅持鍛煉1小時。

活動二：利用假期根據自身興趣愛好，學習一項藝術技能。

我是勞動環(huán)保代言人

活動一：勞動技能我先學在家中學習相應勞動技能。

實踐展示：

一、二年級：掃地、刷碗、系鞋帶、疊衣服。

三、四年級：收拾書桌、整理房間、洗襪子。

五、六年級：洗衣服、會做簡單的飯菜。

活動二：儉以養(yǎng)德，低碳出行

帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”，抵制燃放煙花爆竹。全家一起節(jié)約“每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙”。將你踐行文明出行、低碳環(huán)保的做法以拍照的形式記錄下來。

同學們！20__，讓我們一起共同努力，共同進步！

篇十二：小學德育寒假特色作業(yè)

20__年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快有意義的假期，結合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案：

寒假時間：

20__年__月__日—__月__日。

一二年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：

1、請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。

2、家長和孩子一起開展“讀春聯，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯；

二、綜合作業(yè)：

1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜；2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發(fā)到班級群里，班主任負責收集。

三、美術作業(yè)：

畫一張有關“歡度春節(jié)”的圖畫。

寒假結束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯；每班提交10張圖畫評比)。

三四年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經典誦讀”讀書筆記；結合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列出自己和家人的好習慣清單。

二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。

三、美術作業(yè)：畫一張有關“歡度春節(jié)”的圖畫；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。

四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。

開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記；10張圖畫，五件手工制作或剪紙等；)。

五六年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經典誦讀”讀書筆記；結合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列一個自己和家人的好習慣清單。

二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發(fā)到班級群里，班主任負責收集。

三、美術作業(yè)：辦一張有關“歡度春節(jié)”的手抄報；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。

四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，同時寫出實踐活動報告或心得體會。照片發(fā)班級群里，班主任負責收集。

開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記；15張手抄報或五件手工制作、剪紙等；5篇實踐報告或心得)。

提示：一到四年級圖畫統一用A4紙，五六年級手抄報用A3紙。另外活動照片收集后保存好，實踐活動評比除了上交作品方面的還要看各班上報照片數量來評判參與度和活動效果。