第1篇：迷人的老師寫(xiě)人作文

我的老師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的身材，穿著連衣裙，那是我們的語(yǔ)文老師，她叫蘇曉麗老師嘴邊掛著迷人的微笑。

別看她平時(shí)挺和善的，可她發(fā)起脾氣來(lái)懲罰同學(xué)可是毫不含糊的，雖然老師發(fā)起脾氣來(lái)挺可怕的，但只要我們不做錯(cuò)事，老師就不會(huì)發(fā)脾氣。老師平時(shí)很幽默，上課時(shí)，常常逗得我們哄堂大笑，一節(jié)課經(jīng)常在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，以前我不懂在玩學(xué)習(xí)這句話(huà)的含義，現(xiàn)在我懂了。每當(dāng)下課鈴一響，老師一說(shuō)下課，同學(xué)們卻不動(dòng)，老師很納悶，說(shuō)：“你們?cè)趺床怀鋈�？”“我們�(cè)诘饶�布置作業(yè)啊�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。老師笑著說(shuō)：“今天中午的作業(yè)就是聽(tīng)寫(xiě)和練字，但是一定要安安靜靜的，寫(xiě)完后小組交一份最差的給代夢(mèng)龍�！�

又一堂語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師說(shuō)：“梅花魂自學(xué)完了沒(méi)有？”“自學(xué)完了�！薄跋旅嬲�(qǐng)李老師來(lái)講課。”“同學(xué)們好”“老師好！”“下面我來(lái)提問(wèn)題，你們知道梅花魂的魂字是什么意思？”話(huà)罷，班上好幾位同學(xué)舉起了手，李老師點(diǎn)了楊子晨。“魂的意思是梅花的精神�！薄�…李老師不是真正的老師，而是我們班上的一位同學(xué)。

作文課上，老師教我們自己批改作文，自己寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，教我們知識(shí)，老師常說(shuō)：“書(shū)是智慧的寶庫(kù)�！笨蓻](méi)有您這把鑰匙，我們也打不開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)啊！

第2篇：萬(wàn)人迷老師寫(xiě)人周記

“丁零零……”上課鈴響了，我們快速地溜回座位，靜等陳老師的到來(lái)。

“篤，篤，篤……”陳老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近，終于，門(mén)口閃進(jìn)一個(gè)身影。咦，這是陳老師嗎？不像！我們陳老師是個(gè)“黑”人，除了皮膚不黑之外哪都黑：春天穿黑毛衣，夏天穿黑裙子，秋天穿黑風(fēng)衣，冬天穿黑棉衣。我們一伙常在私下里嘀咕：陳老師如果再戴上個(gè)黑帽，扛上把大鐮*，演死亡女神不用化妝！可今天閃進(jìn)我們教室的這個(gè)人物：長(zhǎng)發(fā)披肩，一件紅綢風(fēng)衣，從領(lǐng)口到衣襟，圍著一整圈“荷葉”邊，兩眼顧盼如星……

“哇唆，好酷啊！"“哇―青春煥發(fā)！"“哇，萬(wàn)人迷！"我們這伙美少男的嘴巴都張成了“o”形，不用手幫忙的話(huà)，都閉不上了�？吹贸鲫惱蠋煹那榫w也不錯(cuò)，明知故問(wèn)：“剛才你們哇什么？"“哇，陳老師您今天太美了！"“那找些合適的詞形容形容�！鼻莆覀兊鸟R屁功夫：“光*四*”“光芒萬(wàn)丈”“流光溢*”“顧盼生輝”“仙女下凡”“賽天上的嫦娥，超地上的西施”……我也趕忙拍一句：“雅典娜！"“什么，婁家豪你說(shuō)我什么？牙太大？”她說(shuō)完還趕忙捂嘴巴。“哎喲，我哪敢呀？我豈能在和尚頭上找虱子，我說(shuō)的是智慧與美麗的化身……雅典娜！"“哦，這還差不多�！倍嗵澪业姆磻�(yīng)夠快，要不陳老師的眼睛還不得“錐”死我！

看得出陳老師的心情也確實(shí)不錯(cuò)，目光如炬、口若懸河、妙語(yǔ)連珠，把課文講得出神人化，聽(tīng)得我們目瞪口呆、五體投地。要是能天天這么上課，那該是多大的享受！但愿我們的陳老師能永遠(yuǎn)這么青春美麗、容光煥發(fā)！

第3篇：“萬(wàn)人迷”老師

“丁零零……”上課零響，大家似乎都不把上課零當(dāng)回事，依然在一旁玩的玩，打的打，鬧鬧，還真熱鬧了哩！

突然，前方“順風(fēng)耳”傳來(lái)緊急報(bào)告：“不好不好，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣熟悉悅耳‘篤，篤’聲�！辈艅偮�(tīng)完“順風(fēng)耳”的報(bào)告，“千里眼”又傳來(lái)了報(bào)告：“前方10米處出現(xiàn)了一個(gè)曼妙的身姿！這難道是？……”“千里眼”還來(lái)不及報(bào)告完，只見(jiàn)同學(xué)們的臉立刻由紅變白，剎那間教室里響起了一陣熱鬧的“交響曲”只見(jiàn)同學(xué)們抱頭鼠竄，溜回了自己的座位上，偶爾為交響曲*入了一個(gè)小小的音符，這不前方那位同學(xué)的文具盒又重重的“摔倒”在地，一陣“劈里*啦”過(guò)后同學(xué)們都坐端端正正的坐在自己的位置上，文老師走了進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“今天還挺乖的嘛！”同學(xué)們捂住嘴一陣竊笑。

仔細(xì)一瞧老師今天還穿的真時(shí)髦，一雙金黃*的高跟鞋，一件十分韓式的上衣，再搭上一件牛仔褲，如海藻般的卷發(fā)往那一甩，還真是迷死人不償命啊！只見(jiàn)同學(xué)們的嘴巴都張成了“0”字型！老師微微一笑露如象牙般潔白的牙齒說(shuō)：“今天我們呢我們來(lái)上《牛郎織女》這篇課文”大部分同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)著老師講課只要張鎮(zhèn)宇在“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”，老師靈機(jī)一動(dòng)忙問(wèn)道：“張鎮(zhèn)宇在想什么那，是不是不在想你的織女呢？”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，張鎮(zhèn)宇難為情的低下了頭，老師笑著說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑那，上課時(shí)腦袋別老是飛到天上‘云中漫步’”教室里又是一陣笑聲。文老師的普通話(huà)是十分標(biāo)準(zhǔn)，講起課來(lái)抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)如滔滔*水，一瀉千里；有時(shí)如涓涓細(xì)流，婉轉(zhuǎn)百曲。上文老師的課總是覺(jué)的時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)就下課了。我心想：要是能天天聽(tīng)文老師講課,那可真是享受啊!”

文老師不僅講課精*,而且十分關(guān)心同學(xué)。我們班有個(gè)出了名的搗蛋鬼,成績(jī)向來(lái)都不理想，可是在文老師的鼓勵(lì)下進(jìn)步非常大，同學(xué)們都難以置信。文老師說(shuō)：“不管對(duì)誰(shuí)都要以心去貼近人，以心去貼近心，要多給予別人愛(ài)和鼓勵(lì)，那樣才會(huì)進(jìn)步�！贝蠹衣�(tīng)了都收益菲淺。

還想知道文老師和我們更多有趣的事嗎？不說(shuō)了！免得羨慕死你。