冬作文600字（精選10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的冬作文600字（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　冬作文1

　　告別了春日的溫暖、夏日的炎熱、秋日的涼爽，冬天的序幕隨之拉開。寒冷，彌漫了整個(gè)世界。

　　凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下來，有的落在屋頂上，有的飄落在大樹上，有的鋪在地面上，還有的在天空中打著旋轉(zhuǎn)，仿佛是在跳舞一般。往常生機(jī)勃勃的大地被雪覆蓋著，好像是雪精靈在土地上鋪了一層潔白的地毯，得大地穿上了一件雪白的衣裳。

　　田野里，麥苗也被冰雪掩埋，仿佛披上了一個(gè)厚厚的被子。你瞧——那些嬌嫩的麥苗正蜷著身子，依偎在媽媽懷中甜甜的睡覺呢！

　　校園里，操場沒有以往那么熱鬧了，也是白茫茫一片。也許，只有在下過一場鵝毛大雪之后，同學(xué)們才會(huì)興高采烈的穿著厚厚的羽絨服，戴上暖暖的手套，去操場上堆雪人、打雪仗、做雪雕……孩子們的天真、善良和純潔為寒冬增添了勃勃生機(jī)。

　　冬天的夜，更是寂靜。

　　北風(fēng)呼呼地吹著，天空一片寂靜，黑暗籠罩著大地，看不出何處是星，何處為月。凄涼的晚風(fēng)瑟瑟的吹著。在這寒冬的夜里，小動(dòng)物們都躲在自己的洞里，甜甜的入夢了。

　　冬，他以寒冷，擊敗了所有的生物，所有的敵人。只有松，他屹立不倒，在惡劣的冬季里，頂著暴風(fēng)雪的襲擊，頑強(qiáng)的挺立著，堅(jiān)持不懈的與周圍的環(huán)境對抗著。它，是冰雪里最靚麗的一道風(fēng)景。

　　冬天的夜總是最漫長的，當(dāng)黎明破曉之時(shí)，寒冷的黑夜才慢慢離去了，等到這一天結(jié)束，黑暗又將回來了。就這樣，日復(fù)一日，等待著春天的希望之苗，重新在泥土中緩緩蘇醒，漸漸發(fā)芽……

　　冬作文2

　　又是一個(gè)冬的來臨。

　　在記憶深處，不知道為什么，總喜歡冬天這樣朦朧潔白的季節(jié)。

　　我出生在冬末，本應(yīng)該是初春的幸運(yùn)兒，卻早一點(diǎn)誕生在冬季。從此，我與冬系下了不解之緣。

　　別人問我最喜歡什么花，我毫不猶豫地說了聲“雪花”。不知道她多少次占據(jù)我的夢囈，又多少次將我喚醒�？上б呀�(jīng)年末了，圣誕老人也休息了，可還是沒有她的影子，愛成了一種牽掛。在我記憶中，雪花是純潔的，幽柔的。悄無聲息的來，又悄無聲息的去。她的價(jià)值，只有舞在天空中的那一瞬間，可那一瞬間，就著實(shí)讓我陶醉。紛紛灑灑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。她何曾不像人，每一個(gè)都是獨(dú)一無二，每一個(gè)都是為自己而活。

　　可人真的是這樣嗎？

　　別人問冬天是什么顏色，我毫不猶豫地說了聲“白”。這份白，有熱血過后的淡漠哀傷，也有純潔得像一張白紙。她直接又委婉，雖用寒冷痛斥一年來人們的罪行，卻默默地用銀白裝點(diǎn)大地的一點(diǎn)一滴。

　　冬天到了，一切都倦了。午后，我靜靜地望著那少有的余光透過樹葉，射在窗欞上，好一番樸素、竊靜。偶爾只聲車鳴打破這寂靜，可一會(huì)兒又恢復(fù)了沉寂。屋子里，你不說話，頓時(shí)好像塵封了許久似的，沒有生機(jī)，可卻給人帶來一年中難得的小憩與靜謐。不說話，只在心里默默念叨。你會(huì)全身心放松。大家都倦了。

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們期盼春天，欣賞夏天，回味秋天，卻何曾發(fā)現(xiàn)那一年中最后一季——冬的呼喚？

　　樹醒了，花笑了，風(fēng)停了，心睡了……

　　夢里，又是一個(gè)潔白的冬。

　　冬作文3

　　故鄉(xiāng)的冬啊，永遠(yuǎn)是那么乏味的，無趣的。

　　冷啊，冷啊，冷啊——只有冷，便沒有什么拿得出手的了。連北國泛濫的精靈，雪，也不愿意造訪這里。倒是那冷得的刺骨的風(fēng)啊，常常雜著塵土便往臉上打，像是個(gè)頑劣的孩子，調(diào)皮起來，也是怪疼的。可又能怎辦呢？等你想斥罵這調(diào)皮頑劣的孩子幾句，它早就逃沒影了。

　　冬啊，人人都把厚重的衣服往上穿，一件，兩件，三四五六件......勢要把這刺骨的寒冬給隔絕開來。那鳥兒早早地就飛走了，烏龜已把自己縮到了殼里多時(shí)，連平日里最粘枝頭的小葉子，也一個(gè)接一個(gè)，投入了大地母親溫暖的懷抱——大家都是那么怕，那么排斥冬天，連太陽也是，終日把自己裹在厚厚的云被里，只偶爾在哪個(gè)小缺口出來透透氣，然后便迅速離去。

　　冬也知道大家討厭它，排斥它，偷偷生起了小脾氣。冬日的清晨，剛打開門，你就會(huì)看到冬的報(bào)復(fù)——冷冷的雨在下呢，本來就冷的天氣，頓時(shí)更冷了。雨點(diǎn)打在你臉上，逼著你好好呆在家里。

　　冬啊，什么都是冷的：空氣是，水是......什么都是冷的，看的見的，看不見的，全是。

　　好玩的是，在這冷冷的冬中，人們反而異常思念春。

　　照照稀少又溫暖的太陽......難道春要來了嗎？看看草地里突然萌生的小草......春要來了嗎？今天的風(fēng)似乎暖和了？春要來了嗎？寒冷的冬，冰冷的雨，頑劣的風(fēng)......這些那些，顯然不能阻止人們對春的思念，盼望春。

　　這種盼望是其他時(shí)候沒有的，這是逆境中對美好希望的期盼。

　　家鄉(xiāng)的冬天啊，那么乏味，那么無趣，看起來那么漫長......人們依舊窩在被窩里，房子里，期待著明天......

　　冬作文4

　　有人喜歡百花爭艷的春天，因?yàn)樗�給大地帶來了無限生機(jī)；有人喜歡烈日炎炎的夏天，因?yàn)樗�給人們帶來了充足的陽光；有人喜歡秋天，因?yàn)樗�給人們帶來了豐收；帶來了希望。而我，最喜歡的是冬天。

　　秋剛走，迎來的是冬天的腳步。大家是多么喜歡秋天，它給大家豐收的歡樂，給人們涼爽的天氣，而冬天給人們的卻是刺骨的，無情的冷淡。

　　其實(shí)冬天默默地給予我們的不僅是溫暖，還給予我們欣賞一幅大地回春圖，讓我們感覺到無私的溫馨。它艱辛的扇著風(fēng)，為的是吹落書上的黃枝和殘枝，落到地上腐爛，把自己化作營養(yǎng)品供給一些樹。

　　冬天蘊(yùn)合著春的生機(jī)，夏的熱烈，秋的收獲，蘊(yùn)合著一年的不舍與留戀，更蘊(yùn)藏著明日出時(shí)的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的阿娜多姿，不比夏天的枝繁葉茂，也不比求得橙黃橘綠，但它已白雪飄揚(yáng)，銀裝素裹吸引著人們。

　　冬天是寒冷的，它冰凍了山間小河，冰凍了山間小路，冰凍了樹上鳥兒的歌唱，同時(shí)也水東了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至慶惡它，但我的看法卻不一樣：冬天的嚴(yán)寒好比蔓延無際的坎坷險(xiǎn)阻，需要有人去面對，去克服。也正是這樣的過程才讓人有所歷練，有所成就。仲冬之時(shí)，時(shí)常會(huì)飄起柳絮不一般的雪，柔柔的，觸及指尖的那一刻，涼絲絲的。當(dāng)雪停時(shí)，這些不畏嚴(yán)寒的家伙又開始找食物了，人行道上有他們的身影，樹下有他們的身影，園子里有他們的身影，我想田間也不會(huì)少了他們吧。他們蹦看跳著，飛過來，飛過去，努力的尋找可以吃的東西，他們或許并不知道什么是放棄，只知道了努力的活下去。路止留下了他們行走的痕跡，這就是屬于動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)吧。

　　冬一個(gè)考驗(yàn)人意志，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格的季節(jié)！

　　冬作文5

　　冬天像一位高尚的姑娘，掀起了雪白的裙邊，邁著輕輕的腳步，悄悄地來了。

　　她好像給萬物施了催眠術(shù)，大地上的一次都朦朦朧朧地進(jìn)入了夢中。小草兒裹著那層雪白的棉被靜靜地期待，期待著來春的生長發(fā)育。

　　青蛙、田蛇等動(dòng)物也鉆進(jìn)了深泥，藏入了樹洞，休息一冬，養(yǎng)精蓄銳，才有新春來到時(shí)的振奮。

　　冬天還給小山穿上一件潔白的新裝，仿佛一個(gè)與困難做斗爭的戰(zhàn)士，那冷酷的表情顯得十分威嚴(yán)，勇敢挺立著。

　　山腰上堅(jiān)立這一株在雪中傲然待放的紅梅，從一襲吹徹心骨的寒風(fēng)微微聞出一股淡淡地花香。冬天這難道不是在教給我們不屈不撓嗎?再看山下那大雪紛飛的村莊，那臥著點(diǎn)兒雪花的小屋，冬天給它們裝飾得那么可愛。

　　你想：更是沒有了冬的銀裝素裹，還會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的佳句嗎?

　　冬天用她的愛心送給了世間溫暖。冬天的陽光如春般暖心，如夏般燦爛，如秋般綿綿，緩緩灑下，灑盡世界沒一個(gè)角落，溫暖人心。光線輕柔而溫暖，孕意著一絲絲的生機(jī)。

　　冬天未止溫暖，她還熱情地帶給孩子們無限的快樂。望到學(xué)校的操場上，孩子們把滾好的大雪球堆在一起，再找兩塊差不多大石塊當(dāng)眼睛，一根木棒當(dāng)雪娃娃的鼻子，堆起一個(gè)大雪人，圍著雪人盡情地唱歌。

　　有的孩子在玩打雪仗，兩只小手被凍得通紅，可臉上卻實(shí)笑開懷。他們踏出得鞋跡縱橫交錯(cuò)，形成孩子們自己的冬天。聽著他們的笑聲，冬天也就更加充滿生機(jī)。

　　冬天，是多么潔白無瑕;冬天，是多么輕柔溫暖;冬天，是多么快樂熱情;冬天，是哺育春天的搖籃。

　　冬天悄悄地來，從而地要悄悄而去，但她并沒結(jié)束，她只是一次退讓。雪白的冬天還會(huì)來，是悄悄地，悄悄地……

　　冬作文6

　　有人喜歡春天，因?yàn)樵诖禾炖锾壹t柳綠，春意濃濃；有人喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓幕馃�；有人喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓某鋵?shí)，但是，我卻喜歡冬天。

　　我喜歡冬天的純潔，喜歡它的粉妝玉砌。

　　冬天里寒風(fēng)呼嘯，北方那令人心曠神怡的美也隨之到來，冬天的雪飄飄灑灑的落下來，霎時(shí)間，屬于我們的世界銀裝素裹，可愛的小天使像小雨點(diǎn)，像柳絮揚(yáng)花，像一只只蝴蝶慢慢落下來，悄悄的，像是怕吵醒了還在沉睡中的朋友們，它的到來使世界充滿了無窮的色彩。

　　無聲無息，它給大地鋪上了一條白毯子，使大地母親不再寒冷；它給麥苗弟弟蓋上了厚厚的毛毯，使麥苗弟弟甜甜入睡；它給樹木披上了一層白紗，使它們更加美麗了�？矗�那些柳樹們借著那些雪兒的襯托，早已是銀條代替了那枯褐色的柳枝；那常青的的松柏綴滿了蓬松的銀球；別有一番情趣。

　　在校園里，到處是一片歡笑。那一簇簇雪花像玉屑似的飄灑而來，那些孩子們有的在打雪仗；有的在堆雪人，有的小女孩手捧雪花，仔細(xì)的看著。我也接住幾朵雪花放在手心里，感覺冰涼冰涼的，它是多么可愛，多么的精巧，晶瑩透徹，可是來的悄悄，去得匆匆，轉(zhuǎn)眼間它就消失了，也有的雪花飄在我的衣服上，化作濕濕斑點(diǎn)。

　　站在街頭向遠(yuǎn)處看，到處是白茫茫的，從天而降的雪花織成了雪簾，一個(gè)個(gè)天使降落下來，同時(shí)降落下來的是歡笑聲。這時(shí)還會(huì)有哪一處景色比這更美？情由心生，茫茫的雪是從古至今多少人稱贊的對象，詩歌、畫像、文章，因?yàn)檠┦羌儩嵉南笳鳌?/p>

　　冬天的雪，你是無私的，你襯托出冬的驚人魅力。

　　我愛冬天，更愛冬天的雪。

　　冬作文7

　　有人說：春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，冬季卻是冷艷的。

　　因?yàn)槎�季是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生命。他使花朵凋謝，小草枯萎，樹葉凋零。你看，白楊的葉子在一葉之間全全落盡。你聽，花兒在風(fēng)中嘆息，草兒在月下哭訴，都是那么無奈和悲傷。連那些快樂的鳥兒，都紛紛被冬給嚇得飛往南方。正因?yàn)槿绱�，冬才�?huì)死寂，才會(huì)孤單。

　　我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槎�還有一個(gè)知心伙伴——梅花。

　　梅花，并沒有荷花一般的圣潔，更比不上牡丹一般的高貴，但她總能在深寒傲雪中怒放，給人以生機(jī)，給人以希望。放了學(xué)，回家路上，一排梅樹的身姿吸引了我的目光。梅樹邊是幾棵光禿禿的樹，身上還穿著最后一點(diǎn)單薄的“衣服”，下面是干燥得發(fā)裂的土地。我徑自走到梅樹前，看見了幾叢盛開的梅花，有的還裹著粉紅色的衣裳呢！粉紅色的花瓣里還有金黃色的花蕊，在微風(fēng)的引導(dǎo)下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些還裹著衣裳未開放的花骨朵，藏在樹枝下，好像在和我們玩“藏貓貓”。

　　忽然，一陣大風(fēng)呼嘯著吹來，把那些矮矮的菊花吹得東倒西歪，而這一排鮮亮而堅(jiān)強(qiáng)的梅花卻仍像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，絲毫沒有怯懦的感覺。

　　我想，正因?yàn)槊坊ǖ拿利悾�才將冬——這個(gè)冷酷的殺手所感化，不忍扼殺她；正因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)強(qiáng)，才將冬——這位“常勝將軍”所打敗，勝利的傲立在冬的天地。與此同時(shí)，梅花也用自己的美麗點(diǎn)綴了冬季的迷人；冬季的迷人襯托著梅花的美麗。正因如此，有冬的時(shí)候就有梅，有梅的時(shí)候就有冬。因?yàn)橛辛嗣坊�，冬，并不孤單�?/p>

　　冬作文8

　　雖然冬季已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫�？�！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅(jiān)堅(jiān)地挺著，像是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時(shí)又是何種姿態(tài)呢？也許你會(huì)認(rèn)為它肯定早枯萎了，明年還不知道會(huì)不會(huì)出土呢！那可就錯(cuò)了，那小而頑強(qiáng)的生命在石縫間還會(huì)綠上足足一個(gè)多月。不信？看哪！那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長！它們的生命多么頑強(qiáng)，盡管在寒冷的冬季。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖……教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的`學(xué)習(xí)，只有幾個(gè)學(xué)生像冬季里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過每個(gè)人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個(gè)呵欠的老師；那和學(xué)生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師。在這個(gè)冬季，形成最溫暖的一把火，滋潤著我們的心，不是嗎？

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢獮槭裁�，此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進(jìn)步不正是辛苦的來的果實(shí)嗎？

　　頑強(qiáng)的草木，構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。

　　冬作文9

　　一夜冬寒，梧桐葉夾雜著洋槐樹葉黃黃綠綠鋪滿了林蔭走道。踩著冷霜凝渡的孤寂的殘葉，刮骨寒徹的冷風(fēng)毫不吝嗇的蹂躪著不施脂粉的臉龐，此時(shí)的牙齒也配合著腳下葉子的嚓嚓聲而相互打顫。

　　早餐后的隨意消食，為的是上課可以舒適愜意的坐到下課。在寒風(fēng)的簇?fù)砗褪湃~的推遞下，不知不覺便到了略有春意的人工湖。湖面似凍未凍，擦去眼鏡上的一層寒氣仔細(xì)眸觀湖水，竟有幾條不及一寸的小魚兒徐徐擺動(dòng)著些許僵硬的尾巴。

　　遲到的寒冬并沒有提早預(yù)知萬物生靈，似乎是氣溫驟降，連湖里的魚兒都未做好御冬的準(zhǔn)備，到處隨意游撞，希求尋得一處暖意洋洋的寄所，安下身來。

　　湖岸的焦黃色木板上結(jié)了厚厚一層霜，不知道是霜寒了木板的恒溫，還是恒溫的木板暖了霜的冰冷。不經(jīng)意間腳滑了一下，木板上的霜表層有點(diǎn)散開，但其余仍緊緊的貼著木板，猶如熱戀的情侶，緊緊擁抱，不愿放開彼此。

　　滿院殘葉，如此蕭瑟之境，給人的內(nèi)心添加的無疑也是冬殤之情。然而，事實(shí)并非如此，冬的寒徹也正是生命之花的最好綻放時(shí)節(jié)。冬的陽光也比其他三季更多了一份可愛，不似夏天的酷熱刺眼，有著淡淡的暖意。

　　也許在冬的黃昏，只要你稍稍抬起那被生活瑣事壓低的脖頸，就會(huì)看到從未欣賞過的美景：玫瑰似得像戀人那誘人紅唇般的夕陽靜靜走向地平線，好不安祥愜意。再看天空的另一邊，半輪若隱若現(xiàn)的月亮開始了他的工作。一年四季也只有冬的季節(jié)，才會(huì)有太陽和月亮同時(shí)出現(xiàn)在無窮天空的絕美之景。

　　喜歡冬的冷寂，更喜歡冬所孕育出的一切人文美景。

　　冬作文10

　　有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

　　秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。

　　冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地好像小朋友們?nèi)尤�，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。

　　冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著滾著，一會(huì)兒功夫，小學(xué)秋就好像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，好像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。

　　冬是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過了一個(gè)大水洼，水洼里面的水一見到冬，就好像一個(gè)善解人意的小姑娘，它們無怨無悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。

　　冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個(gè)暖和的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來年一定是個(gè)豐收年。

　　冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，好像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就好像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就好像一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

　　冬，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。