幾分溫暖在心頭作文600字（精選58篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的幾分溫暖在心頭作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇1

　　雖然已經(jīng)立春了，天氣仍然很冷。今天晚自習(xí)后，我回到家中，皎潔的月光透過(guò)玻璃映照在我的寫(xiě)字臺(tái)前，臺(tái)燈下，我正做著作業(yè)，耳邊卻聽(tīng)到窗外呼呼的風(fēng)聲。

　　我雖然戴著手套，但小手依然冰涼，今天寫(xiě)的字看上去也比平時(shí)難看多了，作業(yè)馬上就要做好了，我正暗自高興，突然，“啪”，一切都陷入了黑暗之中，只有銀色的月光依然灑滿大地。“咦，怎么停電了？”媽媽端著蠟燭走進(jìn)我的房間。小小的蠟燭在無(wú)限的黑暗中散發(fā)出光和熱，似乎要憑自己的力量，驅(qū)走所有的黑暗，照亮人間�！鞍�，竟然停電了，爸爸今天不在家，我作業(yè)馬上就好，你先睡吧。”我伸了一個(gè)懶腰，對(duì)媽媽說(shuō)。“好啊，時(shí)候也不早，你也早點(diǎn)睡吧�！眿寢寗傋哌M(jìn)房間，又轉(zhuǎn)回頭來(lái)說(shuō)：“今天停電，電熱毯不好用了，天氣又這么冷，怎么辦呢？”我忽然想起，以往都是媽媽在我睡覺(jué)之前先把電熱毯打開(kāi)，等被子焐暖了，我上床時(shí)再將電熱毯關(guān)掉，可今天……

　　媽媽想了一會(huì)兒，于是到柜子里好像在找什么東西�！罢抑�了！”媽高興地說(shuō)。哦，原來(lái)是已經(jīng)很久沒(méi)有用過(guò)的熱水袋，還記得小時(shí)候，都是它陪伴著我入睡，這下心里可有了著陸。

　　我做好作業(yè)，趕緊上鋪睡覺(jué)，媽媽把灌好熱水的熱水袋早就放在被子里。“今天太冷，我們一起睡吧！”媽媽說(shuō)。掀開(kāi)被子，我睡的地方已經(jīng)被熱水袋焐暖了。我把熱水袋挪到腳邊，它又熱又軟，好舒服呀！忽然，我的腳碰到冰涼冰涼的，使我一怔，原來(lái)是媽媽的腳。于是，我用腳慢慢地把熱水袋移到媽媽的腳下，可還沒(méi)有到一分鐘，它又“跑”回來(lái)了。“媽媽?zhuān)�你的腳也冷，”我說(shuō)“熱水袋給你�！薄拔覜](méi)事，你用吧。”媽媽說(shuō)。“你腳這么涼，你不用，我也不要。”我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)，“那好，我們一起用吧�！庇谑�，熱水袋的兩邊有四只腳，兩只大的，兩只小的。一絲絲溫暖從腳上輸送到全身，又輸送到心頭，這溫暖里飽含著媽媽的愛(ài)。

　　我想，媽媽此時(shí)也一定很溫暖，想到這里，又一陣溫暖涌上心頭……

　　幾分溫暖在心頭作文 篇2

　　陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉的篩濾過(guò)后，如碎金般灑下來(lái)，斑駁了好幾個(gè)歲月……

　　就像她一般，暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無(wú)法遺忘的美好。

　　那日，陽(yáng)光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽(yáng)光下微微顫抖。

　　她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人，也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。

　　看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無(wú)防備的跌倒在地�！八��！蔽业刮�了一口冷氣，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開(kāi)一朵血色之花�？匆�(jiàn)我狼狽的樣子，周?chē)�的人開(kāi)始了不懷好意的取笑。

　　我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開(kāi)了。進(jìn)了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來(lái)，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺(jué)落下，模糊了雙眼。

　　忽然有人進(jìn)來(lái)，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔(dān)憂的目光。那是一雙溫潤(rùn)如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。

　　她走近，遞給我一張紙巾，我有些無(wú)措地接過(guò)，竟再次紅了眼眶�！澳銢](méi)事吧？剛剛……”她小心翼翼地問(wèn)。我再次對(duì)上她的眸子，“沒(méi)事，還有，謝謝你……”

　　她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦�！�

　　她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚(yáng)起。

　　我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇3

　　溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽(yáng)光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對(duì)于我而言，人與人之間真誠(chéng)的幫助是溫暖的。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢，那你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。

　　我還記得第一次讓我感覺(jué)到溫暖的事兒，是發(fā)生在一個(gè)冬天里的。

　　那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風(fēng)雪來(lái)上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會(huì)被凍著。

　　但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽?zhuān)�只好把我那紅彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門(mén)口，我的小手越來(lái)越冷了，我不禁蹲了下來(lái)，用哈欠來(lái)取暖，可是這似乎并沒(méi)有什么用。

　　我無(wú)望了，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，就在這時(shí)，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對(duì)我說(shuō):"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來(lái)，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來(lái)，還是說(shuō)出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個(gè)兒童都是祖國(guó)的花朵，這回我?guī)土四�，就�?dāng)是給祖國(guó)效力好了，對(duì)了，等你長(zhǎng)大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛(ài)心，要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。"我聽(tīng)了之后連連點(diǎn)頭，然后笑了起來(lái)，他也跟著我笑了起來(lái)。

　　這個(gè)四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見(jiàn)面，我們并不熟悉，但我知道他是一個(gè)心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......

　　幾分溫暖在心頭作文 篇4

　　看到“溫暖”這個(gè)詞，我想起了那位素不相識(shí)的阿姨，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。

　　上個(gè)星期天下午，我在彭浦補(bǔ)課結(jié)束，正準(zhǔn)備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車(chē)回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！

　　正想著，我習(xí)慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢(qián)呢？要知道，這可是我的乘車(chē)費(fèi)呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒(méi)有。難道我把錢(qián)弄丟了？我著急了，沒(méi)有了乘車(chē)費(fèi)，那我可就回不了家了！再說(shuō)，我沒(méi)有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍呢，這會(huì)兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走出了補(bǔ)習(xí)班的門(mén)。

　　剛一出門(mén)，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時(shí)六神無(wú)主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時(shí)，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問(wèn)我：“小姑娘，怎么了？沒(méi)人接？”“我……我……”面對(duì)這個(gè)陌生人突如其來(lái)的問(wèn)話，我一時(shí)竟然結(jié)巴了，“我自己乘車(chē)來(lái)的，沒(méi)想到……回去的兩元車(chē)費(fèi)弄丟了……”說(shuō)完，我的眼眶就濕潤(rùn)了。阿姨想都沒(méi)想，掏出兩個(gè)硬幣和一把花傘遞給我，說(shuō)：“錢(qián)拿好嘍，快點(diǎn)兒乘車(chē)回家吧！”“啊？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢(qián)。阿姨猛地把錢(qián)塞進(jìn)我的褲袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們是同學(xué)，今天我?guī)土四�，說(shuō)不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說(shuō)著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對(duì)的，但沒(méi)等我細(xì)細(xì)咀嚼，她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……

　　幾分溫暖在心頭作文 篇5

　　在我百感交集的記憶中，有許多人給我了溫暖，可我卻無(wú)以回報(bào)，那是我母親的愛(ài)。

　　我深深的銘記著那件事，有了不可磨滅的印象。

　　在一個(gè)小雨纏綿，北風(fēng)嘩嘩的一天，我被一個(gè)熟悉的聲音叫醒，這使我非常煩惱，就不可以多睡一會(huì)兒?jiǎn)幔课液懿磺樵傅膹臏嘏�的被窩里爬了出來(lái)。

　　吃完早點(diǎn)以后，我一聲“我走了。”便走出了家門(mén)。這時(shí)，媽媽叫住了我，我很不耐煩地回過(guò)頭去：“干什么呀，這么煩！”媽媽慈善地對(duì)我說(shuō)：“快把這穿上，今天很冷�！蔽乙豢茨羌�衣服，這么難看，穿出去還不被人笑話，那時(shí)我的面子往哪兒擱呀。我便說(shuō)了一句：“我才不穿呢！”然后就走出了家門(mén)。

　　身著單薄的我一腳還沒(méi)出，一陣寒風(fēng)刺入我的身體，吹的我直打啰嗦。我立即把腳縮進(jìn)了門(mén)內(nèi)。不巧又碰上了媽媽?zhuān)�“我咋就這么倒霉呢！”媽媽還是拿著那件又厚又丑的毛衣對(duì)我說(shuō)：“快穿上吧，別凍著了，我的小祖宗�！蔽液敛磺樵傅卮┥狭四羌�毛衣。

　　來(lái)到學(xué)校后，正如我所料的，我被同學(xué)們嘲笑了一番，這下子面子全丟光了，不要穿偏要我穿，我還有立足之地嗎？我……

　　在上課的時(shí)候，突然下起了大雨，這下可糟了，傘也沒(méi)帶。過(guò)了一會(huì)兒，一些父母?jìng)兌荚谕饷娴攘�，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。到底在哪兒呢？我心里嘀咕著。忽然，我發(fā)現(xiàn)人群中有了媽媽的身影，她在往學(xué)校探視，好像在尋找我，這可能嗎？我有一點(diǎn)懷疑。

　　叮零零，下課了，我從教室沖了出來(lái)。媽媽一看見(jiàn)我就喊：“這兒，孩子，在這！”我早就知道她在那兒，我假裝不知道的樣子走了過(guò)去。媽媽在這時(shí)問(wèn)了我一句：“冷不冷？”咦，我一點(diǎn)兒也不冷，原來(lái)我穿著那件毛衣，我似乎明白了媽媽對(duì)我的好。在風(fēng)雨中，媽媽抱著我回了家，我的眼角滑落了一滴淚水。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇6

　　“沙沙”的雨聲刷走泥土，澆熄炎熱，也把我的思緒拉回到暑假。暮然，一幅圖畫(huà)浮現(xiàn)出來(lái)。

　　“叭嗒叭嗒”，同樣是雨，那天中午下得卻是如此大，雨點(diǎn)打下來(lái)，冰涼剌骨，還打得人生疼。路上積滿了泥水，一滴雨落下來(lái)，炸開(kāi)漣漪，晃晃悠悠向周邊敞開(kāi)，可還未漾開(kāi)，又一朵花已在水中盛開(kāi)。我觀察著雨景，突然一個(gè)畫(huà)面跳入我的眼簾，一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可試了許多次都不行――他是個(gè)殘疾兒，看他那雙眼睛，雖然年幼，卻帶了幾份滄桑，他的眼睛是多么灰暗啊，已沒(méi)了他那個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的天真和好奇。此時(shí)，他手攀在比木板高出一截的坎兒上，努力想往上爬�？赡遣皇瞧降兀�不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經(jīng)多次失敗后，焦急著用企求的眼神望向每一個(gè)人，也許那個(gè)男駭太小了，就像橫在地上的木頭，只會(huì)令人生厭；又或許是路人走得太匆忙了，竟沒(méi)有一個(gè)人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。

　　我正想趕快跑上去幫助他，有一位阿姨已先我一步，沖到男孩面前。她不說(shuō)一句話，只是把小男孩連同木板一起往上抬，這事平時(shí)做不要緊，可那時(shí)是下雨天，那位阿姨脖子歪在一邊夾著雨傘，一邊還要防止自己和男孩摔倒，得費(fèi)多大力氣，是多么不容易��！終于搬上去了！臨走時(shí)，她只對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)”。就匆匆消失在人海之中。

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那阿姨很絕情，她至少應(yīng)該留給那男孩一點(diǎn)錢(qián)，讓他能飽餐一頓吧！而她居然只是仍下一句就扭頭走人！可到后來(lái)，我仔細(xì)斟酌那位阿姨說(shuō)的，竟發(fā)現(xiàn)那五個(gè)字的字里行間藏著如此之大財(cái)富！我豁然開(kāi)朗，她不施舍是想讓那男孩用自己的手創(chuàng)造財(cái)富，而不是叫別人替他創(chuàng)造能量。遠(yuǎn)方的男孩兒，你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了嗎？

　　幾分溫暖在心頭作文 篇7

　　熟悉的面貌很多，難忘的面孔很少。但有一位生疏人在嚴(yán)寒的冬天給了我溫暖，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三輪車(chē)車(chē)夫。

　　在一個(gè)嚴(yán)寒的下午，北風(fēng)透骨地襲來(lái)，冷得讓人不知道往哪兒躲。我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了傍晚，書(shū)店該關(guān)門(mén)了，可說(shuō)好來(lái)接我們的爸爸忽然有事而無(wú)法按時(shí)到達(dá)，我和媽媽只好在書(shū)店門(mén)口等。我注意到，書(shū)店門(mén)口有許多三輪車(chē)正等著做生意。這時(shí)，有一輛三輪車(chē)朝我們這邊行駛來(lái)，騎車(chē)的是一位阿姨，她那秀氣的瓜子臉，可能是長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬的緣故，黑中透紅。她身材偏瘦，衣著十分簡(jiǎn)單。當(dāng)我們看著她時(shí)，便朝我們微微一笑，然后用快捷的動(dòng)作把車(chē)子停放好，而嘴里依然快樂(lè)地哼著小曲。媽媽見(jiàn)她要休息，緊走幾步上前問(wèn)：“大姐，我們?cè)诘热�，能在你�?chē)上坐一會(huì)兒?jiǎn)�？”阿姨笑著說(shuō)：“坐吧！”那聲音很清脆，透著熱情，我連蹦帶跳地坐上了車(chē)。真舒服��！車(chē)上的遮陽(yáng)蓬擋住了風(fēng)和雨，皮墊子軟軟的，真舒服。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我們那么開(kāi)心，她也笑了。過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)了，當(dāng)我們要下車(chē)時(shí)我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨這么冷的天還出來(lái)踩車(chē)，多不容易啊，我們給她點(diǎn)錢(qián)吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。當(dāng)我把錢(qián)拿給阿姨時(shí)，阿姨卻萬(wàn)般推辭。也許這點(diǎn)錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，可阿姨最后還是沒(méi)有要。剛才她的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)讓我心里暖烘烘的，不僅暖和了我的身體，更重要的是暖和了我的心。雖然這件事過(guò)去了很久，而且她只是個(gè)普普通通的三輪車(chē)車(chē)夫，可每當(dāng)我想起這件事時(shí)，腦子都會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身影和開(kāi)朗的笑臉。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇8

　　十三歲，站在回憶的路口上，眺望那十三年歲月中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母給予的一次次叮囑，老師給予的一處處關(guān)心，以及路邊陌生人和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，在我的心里組成一幅美麗的畫(huà)作。

　　一歲：

　　春天的腳步聲來(lái)臨，我也滿一周歲了，公園里的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)變得美麗起來(lái)，上面舞動(dòng)的發(fā)夾跳著歡快的舞蹈。在這幅美麗的畫(huà)下，我正在做著一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)，我正在媽媽的保護(hù)下練習(xí)走路，我站在草地上，小腿微微發(fā)抖，想起一邁步就摔的情形遲遲不愿前進(jìn)，在媽媽的鼓勵(lì)下走出一小步時(shí)還是摔倒了，趴在地上哭了起來(lái)，失去了勇氣，媽媽走過(guò)來(lái)將我扶起來(lái)，面上掛著那從不消失的微笑，對(duì)我張開(kāi)手臂，說(shuō)：“來(lái)！”我鼓起勇氣跌跌撞撞的撲進(jìn)媽媽的懷抱。

　　那一刻，我感到了母愛(ài)的溫暖！

　　八歲：

　　在小區(qū)的樓下，我又與自行車(chē)進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。在爸爸的陪伴下學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，伴著一次又一次的跌倒，摔的我的腿青一塊紫一塊，不愿意再坐上車(chē)座繼續(xù)了。而爸爸卻用著那溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，跌倒了就再爬起來(lái)，總會(huì)成功的，我也會(huì)給你扶著的�！蔽业男判南駠娙�一樣涌了上來(lái)，在爸爸的幫助下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　那一刻，我深深體會(huì)到了父愛(ài)的溫暖！

　　十三歲：

　　面對(duì)無(wú)數(shù)次的考試失意，不免心頭一緊，不知何時(shí)老師出現(xiàn)在我的身旁，用母親般輕柔的口吻對(duì)我說(shuō)：“你一定能成功的！”這句話我一直記在心里，鼓勵(lì)著我。

　　現(xiàn)在我又坐在考場(chǎng)上，回想那老師、父母、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，那一絲絲溫暖的話語(yǔ)回蕩在耳邊，溫暖著我的心窩。

　　溫暖無(wú)處不在！

　　幾分溫暖在心頭作文 篇9

　　三月的春風(fēng)輕柔的吹過(guò)臉龐，枝頭的綠意日漸飽滿，窗臺(tái)上那幾盆蘭花，像剛剛適應(yīng)季節(jié)流轉(zhuǎn)，越發(fā)的雅致，讓人頓生愛(ài)憐，人生，一眼回眸便是一個(gè)風(fēng)景，一個(gè)轉(zhuǎn)身便是一段旅程，心痕過(guò)

　　處，風(fēng)景依然，這盎然的春意如那本青春的詩(shī)集，會(huì)讓我想起那時(shí)的花開(kāi)，那時(shí)的相遇，那段青蔥的歲月。

　　生命中總有些記憶停留在心底，聽(tīng)一首歌會(huì)想起一個(gè)人，看一段故事會(huì)勾起一段過(guò)往，誰(shuí)曾在誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了淺淺的笑魘；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)曾在誰(shuí)的紅塵中

　　駐足，忘了歸期，年輕時(shí)我們不懂愛(ài)情，卻邂逅了心底的永遠(yuǎn)，刻骨銘心的愛(ài)，早已成了擦肩而過(guò)的緣，只有那些純純的愛(ài)戀在如歌的歲月中書(shū)寫(xiě)著如夢(mèng)的詩(shī)行，明媚著曾經(jīng)的過(guò)往。

　　時(shí)光荏苒，如今的你是否還記得陽(yáng)光下我們燦爛的笑臉？如今的你是否還記得那個(gè)扎著馬尾頭戴梔子花的女孩？如今的你是否還記得那個(gè)曾一起哭過(guò)一起笑過(guò)的同桌的你？如今的你是否還會(huì)

　　唱起那首梔子花開(kāi)？如今的你為誰(shuí)做了嫁衣？花染涼意，滄桑了誰(shuí)的容顏？寂寞流年，你曾為誰(shuí)染指悲傷？美好總是短暫的，如天上流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那些遺落在風(fēng)中的愛(ài)與痛，會(huì)在時(shí)光

　　中沉淀成淡淡的花香，芬芳一生。

　　回眸歲月，不是所有的相遇都會(huì)相知，也不是所有的相知都會(huì)永恒。人生悲歡離合都是情，聚聚散散都是緣，徐志摩說(shuō)“一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求

　　曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里遇到你。”那么如若遇見(jiàn)，別問(wèn)是緣是劫，珍惜了便是永遠(yuǎn)，多年以后，在陽(yáng)光下想起，嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，念起，便是溫暖。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇10

　　這個(gè)世界上最溫暖的是擁抱，擁抱有各種各樣的，有朋友之間的擁抱，有愛(ài)人之間的擁抱，還有親人之間的擁抱。從小到大，我得到過(guò)媽媽很多擁抱。

　　有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽很傷心。到了家，我放下書(shū)包，垂頭喪氣地躲進(jìn)了房間，將頭藏進(jìn)被子里。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)一雙手把我抱在懷里，原來(lái)是媽媽?zhuān)�我像一只受傷的小鳥(niǎo)鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我覺(jué)得有些對(duì)不起媽媽?zhuān)�我回想起媽媽每天放學(xué)后陪我寫(xiě)作業(yè)的情景。我寫(xiě)完作業(yè)她檢查，如果也不回她，就算問(wèn)遍全校她也要在當(dāng)天晚上解決。媽媽每天和我一起去學(xué)校時(shí)，常常對(duì)我說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講！”媽媽每周犧牲自己休息的時(shí)間，沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣做美容、逛街。而是上午接送我上課外班，下午教我吹笛子。在媽媽的懷抱里，我心想：我下次一定要認(rèn)真考，回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我關(guān)心，在生活上也是對(duì)我無(wú)比關(guān)愛(ài)。有一次，小宇到我家來(lái)玩，加上第二天要去泡溫泉。我在床上興奮地翻來(lái)覆去睡不著，我輕輕地把媽媽推醒，我一看我灰頭土臉的樣子，就知道我又沒(méi)有睡著，他溫柔地說(shuō)：“拿本書(shū)看看吧！”說(shuō)著自己也拿了一本書(shū)陪我一起看。我由于沒(méi)睡著，擔(dān)心第二天沒(méi)精神，心情不好，看不下去。媽媽輕輕地把握拉過(guò)來(lái)，摟住我的肚子，讓我的頭靠在自己的肩上，我聽(tīng)到了熟悉的心臟跳動(dòng)聲，我安寧了下來(lái)。她拿起書(shū)念給我聽(tīng)，我仿佛回到了幼兒園時(shí)代，聽(tīng)著聽(tīng)著，進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　母愛(ài)是冰川上的一件棉襖，給我一片冰雪中的溫暖。媽媽給我的一個(gè)個(gè)擁抱，就是一顆顆永恒的愛(ài)心。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇11

　　陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。

　　已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。

　　放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。

　　媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)吧。

　　作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我，看她專(zhuān)心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我的，傷心是鼓勵(lì)我……媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以前總是任性為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽?zhuān)�謝謝您。

　　陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇12

　　親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊。

　　力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛，總就是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都就是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢應(yīng)對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，就是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

　　爸爸，媽媽?zhuān)�就是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，就是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了這天的我。聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨就是非，然而疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持。親情，萬(wàn)物的源泉，就是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。

　　當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總就是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

　　歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。

　　我就是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！

　　感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇13

　　在我們身邊總會(huì)有很多的善，或大或小。正就是因?yàn)檫@些大大小小的善，然而讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。

　　善，就是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)，就是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就就是善。

　　善，就是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛(ài)心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只就是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也就是善。善，就是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛(ài)就是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。

　　善，就是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛，國(guó)家在尋求立國(guó)之道，強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難，本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠�助。怎樣不能體現(xiàn)富強(qiáng)？

　　本該就就是善的，無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神就是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦就是對(duì)自我的善。然而一個(gè)民族的善就是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮就是善的具體表現(xiàn)。

　　一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國(guó)本該和諧共處，造福全人類(lèi)，卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。

　　善，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的潛力有限。清晨的問(wèn)候便就是對(duì)師長(zhǎng)的善，同學(xué)間的和諧便就是善。最重要的便就是努力勤奮，有一個(gè)好的成績(jī)。然而就就是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師，對(duì)自我，對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。

　　善不分大小，以善待人，以善律己。溫暖世界。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇14

　　記得那就是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候，因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T(mén)口崴傷了腳。

　　之后，每一天的上下學(xué)都就是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車(chē)接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但就是，我還不適應(yīng)走路，并且碰地時(shí)還會(huì)疼，所以，我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

　　每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí)，我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙我一把！突然，班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原先就是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)：“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō)，我?guī)湍阕�！�?/p>

　　從那以后，任雨碩每一天都陪伴在我的身邊，他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。

　　每到下課時(shí)，我一站起來(lái)，任雨碩總就是說(shuō)：“潘夢(mèng)迪，就是不就是想上廁所？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。

　　最讓我感激的就是，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總就是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”聽(tīng)了任雨碩的話，我心里暖暖的。

　　任雨碩個(gè)頭比我小，每當(dāng)他背起我時(shí)，我看著他那吃力的樣貌，急忙說(shuō)：“任雨碩，把我下來(lái)吧！”我能走！“那怎樣行！放心！我挺得��！”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我，他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話語(yǔ)深深感動(dòng)了我，一種感激之情不禁油然而生。

　　多好的同學(xué)啊！他為了我的安全，背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回，自我汗流浹背。我感動(dòng)極了，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但就是，“怕什么？有我呢！放心吧！”

　　這句話依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會(huì)涌入我心中，深深地溫暖了我的心。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇15

　　在我的生活中，給我溫暖的有很多，天空的太陽(yáng)能給我溫暖，屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人，家人給我的溫暖暖到了我的心底。

　　冬天早上出門(mén)的時(shí)候，奶奶都會(huì)叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的風(fēng)雪有多大，我穿上個(gè)棉襖，其他的什么都不準(zhǔn)備就能出門(mén)。奶奶叫住了我后，拿來(lái)了圍巾，將圍巾好好的圍在我的脖子上，然后又遞給了我手套，末了還為我拿來(lái)了一個(gè)針織帽子。

　　生活中的奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，因?yàn)槟棠痰募?xì)心，盡管在寒冷的冬天里，我依舊過(guò)的很溫暖。

　　每天中午來(lái)學(xué)校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節(jié)課一結(jié)束，班上的同學(xué)們紛紛去了校園里的食堂吃飯，而我的媽媽早早的就在教室外面等待著我們下課。等到一下課，媽媽便提著飯盒來(lái)到了教室里，來(lái)到了我的課桌前。

　　飯盒里的飯菜還是溫暖的，美味的菜肴是媽媽特意為我準(zhǔn)備的，我吃著午飯的時(shí)候，媽媽就坐在我的對(duì)面。媽媽就這么看著我用餐，媽媽說(shuō)她瞧著我吃得津津有味，心里都高興了起來(lái)。我吃過(guò)飯后，媽媽主動(dòng)收拾起飯盒。我每日的午餐里，都是媽媽保藏起來(lái)的愛(ài)。

　　給我溫暖的媽媽是如此可愛(ài)，不管春夏秋冬，我的媽媽都會(huì)來(lái)學(xué)校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來(lái)自心里的感動(dòng)，那股感動(dòng)的暖流在我心里流淌著，永遠(yuǎn)都在溫暖著我。

　　晚上放學(xué)回家，溫馨的家里有著太多讓我感受到溫暖的地方，在廚房里忙活著晚飯的媽媽?zhuān)�收拾著餐桌的奶奶，還有剛剛下班回來(lái)的爸爸。

　　爸爸每日里為了這個(gè)家忙碌，在奔波中無(wú)怨無(wú)悔，爸爸同樣給了我溫暖，給了這個(gè)家溫暖。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇16

　　在生活中，令人感動(dòng)的事情有很多，如給老人讓座，扶老奶奶過(guò)橋，甚至是一句送給別人祝福的話。在我的心中，也有許許多多件溫暖人心的事。

　　有一次，我們?nèi)チx烏西樓紅糖制造現(xiàn)場(chǎng)觀看紅糖的整個(gè)制作過(guò)程。我看工人們首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁，再通過(guò)一個(gè)管道把甘蔗汁引到鍋中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的熬制水分漸漸消失糖水的顏色慢慢變深就變成了深色的糖泥。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然我看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人手里拎著一大籃沉重的麻花，準(zhǔn)備把麻花連籃子放入到剛熬制好的糖水中，剛把麻花拎到旁邊的時(shí)候，因?yàn)榈靥�滑摔了一跤，疼得�?dòng)也不會(huì)動(dòng)。只見(jiàn)旁邊那些工人和客人們也不分你我趕緊大家一起幫忙把老人抬起來(lái)送到了醫(yī)務(wù)室里。我站在一旁，看到這溫暖的一幕，心里美滋滋的，感覺(jué)好溫暖。這世界還是好人多啊！

　　記得還有一次，我坐在公交車(chē)?yán)�，看�?jiàn)一位年邁的老奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了腿腳不靈活，艱難地在上公交車(chē)。她后邊的人都等得不耐煩了，都拼命想快點(diǎn)往車(chē)上擠好去占個(gè)座位，而她經(jīng)過(guò)半天的努力才上了一個(gè)臺(tái)階。這時(shí)我看到從后面跑過(guò)來(lái)一位風(fēng)塵仆仆的青年，他慢慢地把老奶奶扶上了車(chē)，還把自己好不容易占到的座位讓給了其他與自己素不相識(shí)的老人。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我看車(chē)上其他乘客也受感染，年輕的主動(dòng)把座位讓給年邁的和抱小孩的乘客。看到這一幕幕讓我心里感覺(jué)好溫暖。

　　在這世界上，每時(shí)每刻都有那么一幕幕溫暖的事情發(fā)生。我忽然明白一個(gè)道理：溫暖來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們用心就會(huì)使這個(gè)世界充滿溫暖和愛(ài)。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇17

　　龔曉南院士的一彎腰，一碗熱乎乎的面條，公交車(chē)前的一鞠躬，都能讓人感受到溫暖，其中讓我印象最為深刻的是我們學(xué)校林睿陽(yáng)同學(xué)的一個(gè)鞠躬。

　　那是一個(gè)深秋的傍晚，林睿陽(yáng)同學(xué)下課后與爸爸一起回家。由于金華市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市，所以林睿陽(yáng)就沒(méi)有和爸爸手牽手，而是跟在了后面。當(dāng)他們沿著斑馬線過(guò)馬路時(shí)，正好一輛公交車(chē)迎面開(kāi)來(lái)，并在斑馬線前穩(wěn)穩(wěn)地停下了，林睿陽(yáng)非常順利地過(guò)了馬路。當(dāng)他走到公交車(chē)司機(jī)能看見(jiàn)的地方時(shí)，忽然停了下來(lái)，朝著公交車(chē)深深地鞠了一躬，然后才繼續(xù)過(guò)馬路。這暖心的鞠躬，打動(dòng)了公交車(chē)司機(jī)，也打動(dòng)了所有金華市民。事后，林睿陽(yáng)的爸爸說(shuō)：“我感到很慚愧，因?yàn)槲疫�不如兒子�！闭f(shuō)真的，父親為什么會(huì)比兒子還差呢？

　　還有一件發(fā)生在我自己身上的事也讓我記憶猶新。一次，我看完曹文軒的作品《青銅葵花》后，被其中葵花離開(kāi)時(shí)大家都想幫她的片段所感動(dòng)，就下決心也要去盡自己所能地幫助別人。那天下午，天氣不錯(cuò)，我和妹妹一起在外婆家門(mén)口玩。

　　這時(shí)，一個(gè)小男孩的皮球滾到馬路中間去了，他膽子小，不敢去撿。我趕緊找了個(gè)沒(méi)有汽車(chē)的空檔迅速地跑過(guò)去抱起球就跑了回來(lái)。小弟弟咧著嘴笑了，用幼稚的童聲說(shuō)：“謝謝姐姐！”“不用謝，以后盡量不要在馬路上玩，要小心些�！蔽姨匾舛�囑了他幾句�！班�！姐姐再見(jiàn)。”小男孩開(kāi)心地跑回家去了。從這兩件事中我悟得了一個(gè)道理：溫暖，從我做起；溫暖，從點(diǎn)滴做起。

　　我們的生活中其實(shí)并不缺少溫暖，而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。只要我們大家一起努力，就一定能營(yíng)造出一個(gè)溫暖的世界。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇18

　　溫暖，可能是在你跌倒時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可能是在你絕望時(shí)一番安慰的話語(yǔ)，可能是你生病時(shí)的一杯熱熱的水，也可能是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了溫暖。

　　她是我的小學(xué)同學(xué)，我們相處的時(shí)間雖然只有兩年，但令我永遠(yuǎn)不能忘懷。二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了老家的小學(xué)，這巨大的變化讓我不能適應(yīng)。我每天不和同學(xué)說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學(xué)玩，就每天想方設(shè)法地讓我笑，她有了好吃的零食總會(huì)先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來(lái)，喜歡喝同學(xué)們相處了，那時(shí)我非常感謝她，每天上學(xué)放學(xué)總能在路上看到我們手拉著手的背影。

　　一天下午，我們約好一起出去玩，當(dāng)我們倆興高采烈地走在路上時(shí)，也不知道室誰(shuí)先摔倒的，只聽(tīng)‘哎呀’我們便一前一后摔倒了，當(dāng)時(shí)正值盛夏，我們的膝蓋都開(kāi)始流血了，疼的站不起來(lái)，只管坐在地上嚎啕大哭，此時(shí)她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見(jiàn)她緊咬著牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點(diǎn)點(diǎn)的擦著傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手里的動(dòng)作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見(jiàn)我不哭了，便來(lái)處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍著。事后，她又扶我到她家。

　　這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級(jí)是我和她都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們失去了聯(lián)系，現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初二，有了很多的朋友，也接受過(guò)很多人的溫暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇19

　　走在冷清的大街。冰冷的秋風(fēng)穿過(guò)了衣服，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，只得緊了緊衣服。

　　回想起《匆匆那年》里的一句話：倒著行走，可以讓時(shí)間倒流。

　　真的么？真的可以回到從前嗎？

　　一步，二步，三步……閉著眼倒退。秋風(fēng)撩開(kāi)我的發(fā)絲，時(shí)間，定格在那個(gè)鏡頭。

　　“姥姥，我們來(lái)看你啦！”小姑娘喜悅的叫聲在鞭炮聲的映襯下更加喜慶。“啊，外女來(lái)啦來(lái)啦！快進(jìn)屋，都等你們吶！”老太太的臉被火紅的燈籠映襯得像一朵紅牡丹。

　　剛邁進(jìn)屋，一股暖氣夾雜著笑聲撲面而來(lái)。只見(jiàn)姥爺被家里的小孩兒們圍了個(gè)水泄不通，問(wèn)姥姥這是怎么回事。姥姥笑著對(duì)我和爸爸媽媽說(shuō)：“玩撲克呢。都多大歲數(shù)的人了，還和小孩一起玩……”“哈哈，真是個(gè)老頑童！”我抿著嘴笑著看了他們一眼�！澳强刹�！”

　　時(shí)鐘“嘀噠、嘀噠”的走著，大人們都圍在桌旁，邊嘮家常邊包著餃子；年紀(jì)小的在一邊看著電視，雖然上下眼皮直打架，但卻固執(zhí)地不肯去睡覺(jué)；稍大些的則沾一手白面，出其不意的往別人臉上抹，然后壞笑著跑走……終于，時(shí)鐘的小短手指向了12點(diǎn)，外面更加熱鬧了。各種絢麗的煙花在黑幕般的天空上競(jìng)相綻放，姨夫們叼著煙在外面放“震天雷”。那“轟”的一聲響，讓屋里膽小孩子都捂住了耳朵，但卻還是忍不住瞪著眼向外好奇地看去……干凈整潔的小屋里到處飄蕩著笑聲，每個(gè)人的心都暖暖的。

　　“餃子來(lái)嘍！”大家端來(lái)一盤(pán)盤(pán)的餃子，餃子熱氣騰騰的發(fā)出誘人的香味，白色的蒸氣籠罩著桌上豐盛的飯菜。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑……

　　那個(gè)年，是我過(guò)的最溫暖的年，最開(kāi)心圓滿的一個(gè)年。

　　睜開(kāi)眼，仍是現(xiàn)在。

　　寒風(fēng)依然無(wú)情地吹過(guò)衣服，空氣依然那樣清冽。

　　唯一不同的，是心——一顆再次被溫暖包圍的心。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇20

　　寒風(fēng)呼嘯著，就像一頭野獸，時(shí)而吼叫，時(shí)而喘氣，路燈也微微地?fù)u晃著，發(fā)出脆弱的光芒。我因?yàn)榱粜�，所以才要很晚回家，路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾幾個(gè)人也是縮著身子匆忙的趕路。

　　我走在風(fēng)雨交加的路上，又冷又餓，不禁想起了爸爸媽媽平時(shí)給我做的黃金蛋餅，又香又辣的雞腿……于是我加快了回家的步伐。

　　不知過(guò)了多久，到了個(gè)必經(jīng)的小巷口，我顫抖著身子，速度變得更快了�！百u(mài)烤紅薯啦，又香又甜的烤紅薯……”，我邊走邊想，天這么冷，怎么還有人呀？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，循聲而去，聲音越來(lái)越大，我一看，一輛破舊的三輪車(chē)上，放著一個(gè)黑色的大爐子，車(chē)旁是一位老爺爺，他用那疲憊的眼神望著四周，希望有客人來(lái)光顧。臉上的皺紋仿佛是歲月打磨出來(lái)的痕跡。

　　突然，一陣電話聲響起，老爺爺慢慢的拿出一臺(tái)老人機(jī)，“喂……我還有幾個(gè)紅薯沒(méi)賣(mài)完，你們先吃吧�！庇谑牵�他又繼續(xù)喊著。

　　我心頭一顫，不由自主地向老人走去。他見(jiàn)了我，露出一臉笑容問(wèn)我：“小朋友，你買(mǎi)不買(mǎi)紅薯呀？”我很爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“老爺爺，還有幾個(gè)我也全買(mǎi)了�！崩先藝樍艘惶�，感到十分奇怪，問(wèn)：“你買(mǎi)這么多吃的完嗎？”“那當(dāng)然，我的爺爺奶奶都喜歡吃！”老人急忙幫我打包，一路上還叫我注意安全。

　　老人騎著三輪車(chē)走了，風(fēng)仍然刮著，我的腦海浮現(xiàn)出老人回家后和家人團(tuán)聚的情形，一家人圍坐在飯桌旁吃著晚餐，他把菜給了妻子，妻子又把菜給了兒子，然后老人又講起了故事，有一個(gè)小孩……

　　我走在回家的路上，感到十分溫暖。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇21

　　在某一個(gè)夜晚里，我和媽媽搖著小船駛向?yàn)I海那邊的大船上去休息。

　　第二天早晨，天蒙蒙亮，媽媽就起床了。只有我還在床上睡覺(jué)。我只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘴里咕噥著什么。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽告訴我外面起了大雨，今天恐怕回不去了。這可怎么辦呀，船上什么吃的也沒(méi)有，今天看來(lái)是要餓一頓了。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，就趕緊冒著雨到小船上去找雨衣，翻來(lái)翻去，媽媽找到了一件，但這雨衣實(shí)在是太小了，只能讓一個(gè)人穿，這又該怎么辦呢？

　　于是我又開(kāi)始想。突然我想到了一個(gè)兩全其美的辦法，雨衣讓媽媽先穿上，然后我進(jìn)入媽媽的懷里，不就可以了嗎？

　　我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢灿X(jué)得這么做好，就按照我這樣說(shuō)的搖回去了，到家以后，媽媽把雨衣脫了，只見(jiàn)媽媽的下半截都濕了，而我只有褲子濕了，我問(wèn)媽媽怎么不告訴我，讓我再把雨衣往后放一放，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的體質(zhì)比你的好，被雨打濕了不要緊，要是我把雨衣拉到后面去，那你不就沒(méi)得擋了嗎？況且，你一被雨淋就生病，我又何必花那冤枉錢(qián)呢？有那些錢(qián)買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品和資料給你，讓你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)不是更好么？

　　聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己好像一下子就感到了母親的偉大，她寧愿自己被雨淋也不愿意我被雨淋。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得心里真不是滋味。我從前從來(lái)不知道母愛(ài)是什么，但是現(xiàn)在，我知道了，母愛(ài)是人世間最偉大的情感，因?yàn)橛辛四笎?ài)，世界才會(huì)變得美好；因?yàn)橛辛四笎?ài)，我們才能贏得希望。所以說(shuō)，母愛(ài)是人世間其他事物無(wú)法代替的，母愛(ài)是非常偉大的！

　　母親的懷抱總是那么的溫暖。讓我感到一股熱溫在心里蕩漾似的，就是那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　媽媽?zhuān)�你�?shí)在是太偉大了！

　　幾分溫暖在心頭作文 篇22

　　溫暖在春日的微風(fēng)里，在夏日的午后里，也在冬日的暖陽(yáng)里。

　　尋找溫暖，有人會(huì)在冬天里尋找著春日微風(fēng)的溫暖，有人會(huì)在春日里去尋找夏日午后的溫暖，更有人會(huì)在夏日里去尋找冬日暖陽(yáng)的溫暖。這些一直在向著未來(lái)尋找溫暖的人，他們真的能夠?qū)ふ业綔嘏瘑�？也許等到他到了他所尋找的春日的溫暖，卻又發(fā)現(xiàn)這并不是他心中的溫暖，于是又向前出發(fā)。他一邊在尋找溫暖，卻也一邊在拋棄溫暖。

　　現(xiàn)在我想要說(shuō)的是與其這般去尋找溫暖，一直在尋找的路途上，倒不如好好的珍惜當(dāng)下的溫暖。我們要明白，大多時(shí)候我們所尋找的溫暖其實(shí)我們身邊就有。只不過(guò)是你忽略無(wú)視了，當(dāng)你稍稍停下尋找溫暖的步伐，用心的感受一下我們當(dāng)下的生活的時(shí)候。你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn)，溫暖可不就在我們身邊嗎？只不過(guò)太多時(shí)候，我們過(guò)于執(zhí)著的尋找溫暖，卻忘了溫暖就在我們的腳下。

　　所以，當(dāng)你在春天的時(shí)候，何不就享受著春日里的溫暖。春天用它的微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，柔柔的，暖暖的。溫暖也就在我們伸出可以觸摸的地方。

　　不僅是當(dāng)我們?cè)诖禾炖锏臅r(shí)候，也當(dāng)我們?cè)谙娜绽锏臅r(shí)候，我們也該學(xué)會(huì)靜心去好好的品味一番夏日午后的愜意。溫暖，也就在我們享受生活的那一段時(shí)光里。

　　雖然冬天是寒冷的，但是也會(huì)有溫暖的時(shí)刻。驟然出現(xiàn)在天空上的那一輪太陽(yáng)，雖然散發(fā)著并不明亮的陽(yáng)光，但是冬日里的暖陽(yáng)也并不是虛名。冬天的溫暖在于，天空上的那一輪暖陽(yáng)破開(kāi)了層層的云霧，讓我們瞧見(jiàn)了心底的希望，那是我們對(duì)光的向往。

　　尋找溫暖，我們更應(yīng)該懂得珍惜我們當(dāng)下所擁有的溫暖。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇23

　　在嚴(yán)寒的冬天里，卻沒(méi)想到教室里的空調(diào)突然壞了，這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒(méi)有了暖氣來(lái)源，不多久就變得冷颼颼的。

　　“嘶，真冷��！”有同學(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆，不過(guò)這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲�！敖o，我將手套借給你保保暖�！闭f(shuō)著，有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來(lái)，然后遞給了剛才那個(gè)搓手取暖的同學(xué)。

　　一段時(shí)間過(guò)后，從窗戶里，門(mén)縫里頑強(qiáng)的透了進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課，中途老師來(lái)教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了，應(yīng)該是去找空調(diào)師傅了。這不，教室里就只剩下我們班的同學(xué)了，隨著空氣越來(lái)越冷，不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵�！拔也焕淞�，給你暖暖�！边@一雙手套傳遞到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手上，拿到這雙手套的同學(xué)接受了手套里的溫暖，等到自己的雙手暖和了之后，又將手套傳遞給了下一位同學(xué)，傳遞著溫暖。

　　當(dāng)這雙手套傳遞到我的手上時(shí)，戴上手套后的我頓時(shí)感受到了溫暖，這股溫暖不僅是來(lái)自手套，也來(lái)自內(nèi)心。我所感受到的溫暖，是同學(xué)們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴(yán)寒，盡管冷風(fēng)嗖嗖，但是外界的溫暖永遠(yuǎn)比不過(guò)發(fā)自內(nèi)心的溫暖。

　　這一天，教室里的同學(xué)們借著手套傳遞溫暖，當(dāng)我的雙手也暖和了之后，我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時(shí)間里，雖然沒(méi)有手套溫暖著我的雙手，但是我已經(jīng)感覺(jué)到教室里沒(méi)有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的溫暖，讓外面的冬天也折服了，于是不再侵襲著我們沒(méi)有暖氣來(lái)源的教室。

　　傳遞溫暖，這是一個(gè)多么令人感到溫暖的事。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇24

　　收獲……密密麻麻的事情涌上心頭，密密麻麻的情緒涌上心頭。二月的清晨伸手不見(jiàn)五指，凜冽的寒風(fēng)還未消散，走在路上，寒冷使我加緊腳步。

　　還未到公交車(chē)站，我習(xí)慣的摸了摸口袋。空的？遭！公交卡呢？我今天早晨明明放在衣服口袋里的怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我下意識(shí)的停下腳步，里里外外把口袋翻了個(gè)遍，絲毫不見(jiàn)公交卡的蹤影。卸下書(shū)包心急如焚地再翻了個(gè)遍。我猶如熱鍋上的螞蟻，臉上滾燙的燒著，手心都出汗了，不會(huì)是丟在路上了吧？冒出一個(gè)想法。我匆匆忙忙背上書(shū)包，逃命似的往回趕，一邊看左邊一邊右邊。心里暗道，這么黑的天就算掉在地上恐怕也找不到。

　　天微微亮，湛藍(lán)的天空還在蘇醒中，一切都很清新，而我卻像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的亂撞。

　　那個(gè)令我再熟悉不過(guò)的身影，兀的出現(xiàn)在我眼前，似乎手里還吊著個(gè)東西，定睛一看，呀！不是我那個(gè)公交卡嗎？“摸個(gè)卡都能這么馬虎�！蓖�嚴(yán)而不生氣的聲音響起。令我興奮之余，又讓我疑惑，我不是放在口袋里了嗎？“你在哪里找到的？”我問(wèn)道。一邊奔向那個(gè)讓我著急的主角�！吧嘲l(fā)上�。∧阏f(shuō)你怎么這么馬虎要不是我看見(jiàn)你怎么辦？時(shí)間不早了，我開(kāi)車(chē)送你送你去上學(xué)�！薄鞍�，真的，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)？”以往爸爸媽媽都要上班，上小學(xué)時(shí)倒還送過(guò)幾次初中時(shí)更是少的可憐，一股暖流在我心里流淌。“真的，勉為其難送你一趟�！卑职职腴_(kāi)玩笑的說(shuō)�！昂煤煤谩！蔽乙槐囊惶�的歡呼。

　　人的一生有幾個(gè)在你最需要幫助的時(shí)候雪中送炭？但在這幾個(gè)中必然有你的父母，那個(gè)幾乎傾盡一生的人。在他們關(guān)愛(ài)呵護(hù)我們的時(shí)候，我們也應(yīng)該盡點(diǎn)綿薄之力去回報(bào)他們，讓溫暖之河永遠(yuǎn)流淌……

　　幾分溫暖在心頭作文 篇25

　　這世間，是五彩繽紛的，它更值得我們細(xì)細(xì)的品味。品味著各種美食，也品味著人間各種美妙的情感，而我記憶深最刻的，就是品味溫暖。

　　母親那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神與手勢(shì)，是溫暖，給予了我多么大的自信��！

　　回眸往昔，那還是在第一次長(zhǎng)笛比賽中。為了那次比賽，我是那么的努力，每天都要練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，手指已被磨紅，端著笛子的肩膀也酸了，但終是為了取得金獎(jiǎng)。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們都是那么的充滿自信，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心了，心里沒(méi)底，慢慢地這種不好的感覺(jué)好似一塊大石頭壓在了我的身上，使我動(dòng)彈不得，沒(méi)了自信。輪到我上場(chǎng)時(shí)，心中滿是緊張，還哪有什么心思比賽，我望向臺(tái)下，只見(jiàn)一個(gè)人向我揮著手，是母親。她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神也流露著多少鼓勵(lì)與支持，隨后，擺出了一個(gè)“V”的手勢(shì)。在臺(tái)下一直注視著我。

　　我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅母親陪我練習(xí)的畫(huà)面，母親溫暖的眼神緩解了我心中的緊張，好似給予了我無(wú)限的力量，不拿金獎(jiǎng)，怎么對(duì)得起母親給予我的數(shù)次溫暖。我鼓起勇氣，自信的向評(píng)委們問(wèn)好后，就開(kāi)始了演奏，我可以吹出“大江東去，浪淘盡”的豪邁，也可以吹出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了優(yōu)美的樂(lè)章，我成功的完成了比賽。

　　正是有了母親這種溫暖的舉動(dòng)，給予了我支持與鼓勵(lì)。現(xiàn)在去細(xì)細(xì)品味，更是一種享受。它好似冬日里一縷溫暖陽(yáng)光，溫暖著我的心田，又好似暖暖的春風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉龐，給我溫暖，給我力量。

　　生活中的溫暖無(wú)處不在，散在每個(gè)角落，我要發(fā)現(xiàn)，更要品味！

　　幾分溫暖在心頭作文 篇26

　　每每在失落、迷惘時(shí)，我都會(huì)想起你。這時(shí)候，我的心為之一暖，激發(fā)出一種前行的動(dòng)力。

　　小時(shí)候，我們坐在大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)你講女?huà)z補(bǔ)天、嫦娥奔月的故事。那時(shí)我還小，但我還是仔細(xì)地聽(tīng)，提出許多連你都回答不了的問(wèn)題。

　　再長(zhǎng)大些，我就喜歡和你作對(duì)，但你總是處處包容，無(wú)論是我弄壞了爸爸心愛(ài)的刮胡刀還是姐姐漂亮的玩具，你總是在一旁耐心地教導(dǎo)，循循善誘，從不責(zé)罵�？晌疫@么小，根本不懂你的心。

　　再往后，我上小學(xué)了。我開(kāi)始懂什么叫做母愛(ài)，懂得了什么叫做報(bào)答。在老師說(shuō)母親節(jié)需要向你報(bào)恩時(shí)，我就匆匆地說(shuō)了句“我愛(ài)你”后就跑出去玩了。但，哪怕是那么匆匆的三個(gè)字，你卻嘮叨了多年。媽媽啊，你是多么容易知足啊。

　　后來(lái)，小學(xué)畢業(yè)了，該上初中了。那時(shí)候姐姐剛上初中，家里沒(méi)有多少錢(qián)。但你卻絲毫未透露半分的窘迫，表現(xiàn)得那么自然、那么開(kāi)心。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了你愁苦的跡象，你總是在無(wú)人的時(shí)候一個(gè)人默默地嘆氣�？吹侥銘n傷的神情，我的心里別提有多難受了。

　　年華易逝，你的臉上多了好多皺紋，而我，也變得越來(lái)越叛逆。聽(tīng)著你每天的嘮叨，無(wú)比厭煩。你不罵，你不打，只靜靜地坐在那里，看著我，抿著嘴不說(shuō)話。

　　而現(xiàn)在，我坐在這里學(xué)習(xí)。我知道，此刻，你正在家里，彎著你不再年輕的腰干活。想到這里，我的心里像被針扎了般疼。

　　直至如今，想起你時(shí)，我的媽媽?zhuān)�依舊有萬(wàn)分溫暖涌到心頭。

　　相信我，我不會(huì)讓你失望了。因?yàn)�，我已在你給的溫暖里長(zhǎng)大，親愛(ài)的媽媽。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇27

　　溫暖是一盞燈塔，使迷失方向的輪船找到正確的方向；溫暖是在自己受傷時(shí)，他人的一張創(chuàng)口貼；溫暖是黑夜是天上的一顆北極星，使迷路的人們重新找到方向，雖然無(wú)形、看不到卻溫暖著我們的心靈。

　　那天，陽(yáng)光明媚。我正在上學(xué)的途中行走時(shí)，突然有一輛車(chē)飛速的想我駛來(lái)，我被那輛車(chē)嚇的不知往哪里躲，就在我猶豫之時(shí)，那輛車(chē)已經(jīng)駑箭離弦的跑到了我的跟前，開(kāi)車(chē)的那個(gè)人并沒(méi)有減速，而是快速的在我跟前跑了過(guò)去。由于我離車(chē)很近，在車(chē)過(guò)去的一瞬間，呲到了我的胳膊肘，流了血，但是那個(gè)人并沒(méi)有下來(lái)道歉而是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣走了。

　　我走著，一邊捂著胳膊，一邊罵著那個(gè)車(chē)主人：“開(kāi)車(chē)都不知道看人，撞了人還不道歉，真是沒(méi)有禮貌……”就這樣我有著罵著，一直低著頭，不小心撞到了一個(gè)人，我連忙道歉，那個(gè)人看了看說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼�看到我胳膊上的傷了，她便問(wèn)我怎么了？我想起媽媽的話：“走在路上千萬(wàn)不要跟陌生人講話�！钡�由于我的生氣，我便把事情全部說(shuō)給了她。她一邊安慰我，一邊從包里拿出了一個(gè)創(chuàng)口貼，給我說(shuō)：“把這個(gè)貼上吧，不跑胳膊會(huì)一直流血的。”我這時(shí)又想起的媽媽的話：“陌生人給東西，千萬(wàn)不能要，”于是我便委婉拒絕了她準(zhǔn)備走。她拉住我說(shuō)：“難道你還想著我是騙子嗎？”她一邊說(shuō)著，一邊把創(chuàng)口貼貼在了我的傷口處。

　　我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)。

　　溫暖原來(lái)那么簡(jiǎn)單，溫暖是說(shuō)不盡的言道不盡的語(yǔ)，溫暖，無(wú)處不在；溫暖是一種感覺(jué)，是一種說(shuō)不盡的感覺(jué)！

　　遇見(jiàn)溫暖讓世界充滿溫暖！

　　幾分溫暖在心頭作文 篇28

　　生活中，家無(wú)處不在：有父母的地方是家；有老師、同學(xué)的地方是家；祖國(guó)、地球是我們的家……我的班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家。給我印象最深的，是這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)那件感人肺腑的事……

　　那天下午，烈日當(dāng)空。我躊躇不安地站在跑道上，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。自從上次體育委員“視力不佳”把我選去長(zhǎng)跑比賽后，我就再?zèng)]休息過(guò)：下課跑，體育課跑，在家一有空也來(lái)到樓底下練習(xí)長(zhǎng)跑所需的耐力……我可不想給班級(jí)丟臉呀！但現(xiàn)在……我望了望周?chē)�那些田徑�?duì)的隊(duì)員們，小聲地嘆了口氣。“看來(lái)這次是別想拿第一了，唉！不知道和同學(xué)們?cè)趺唇淮�！”我想著，又調(diào)整了一下起跑的姿式。

　　“各就位——”我聽(tīng)見(jiàn)裁判的號(hào)令聲，下意識(shí)地深吸了一口氣，只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們都箭一般沖了出去。我心中只想著跑，拼命地跑！其余是一片空白。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們很快沖過(guò)了終點(diǎn)，我僅僅得了個(gè)第四名。我心情沮喪地走向班級(jí)的方陣，聽(tīng)著廣播員報(bào)告著剛才比賽的排名情況，心如刀絞。

　　回到了方陣，我正等著同學(xué)們的數(shù)落，但結(jié)果大出我意料，周?chē)�同學(xué)一見(jiàn)我回來(lái)，立刻扶我坐下，并把我的水遞給我。我的同桌更是拿出了那袋干癟的面巾紙，讓我擦擦汗，休息一下。我一陣感動(dòng)，心頭一酸，轉(zhuǎn)過(guò)頭去揉了揉發(fā)紅的眼眶，對(duì)他們說(shuō)了聲：“謝謝！”便點(diǎn)點(diǎn)頭笑納了。他們竟只字不提我在比賽中失利的事！這時(shí)，體育委員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，再接再厲，你一定行的！”我的心再一次震撼并被感動(dòng)了，任淚水模糊眼前的世界……

　　家是美麗的，家里有友情、有感動(dòng)、有激勵(lì)、有自由、有力量……在班級(jí)這個(gè)溫暖的家里，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇29

　　陽(yáng)光播撒在世界的每個(gè)角落，陽(yáng)光從不吝嗇于自己的光芒，它總無(wú)私地把光奉獻(xiàn)給每個(gè)生靈。

　　曾經(jīng)以為，陽(yáng)光是何其溫暖的東西，它照射在大地上，充斥在地球的每個(gè)角落。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，沒(méi)有陽(yáng)光的地方，也能讓人感覺(jué)很窩心，就像是什么東西輕觸了你心底最柔軟的那一塊。

　　夏天的時(shí)候，走在一片滿是樹(shù)木的地方就倍感舒適，涼爽，地上的小草生長(zhǎng)的尤其茂盛，看見(jiàn)它們，覺(jué)得全身上下充滿了活力。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙，斑駁在花花草草之上。不遠(yuǎn)處有座涼亭，走累了正好去歇息歇息。剛走入涼亭，就聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝像是水珠掉落的聲音。抬頭向外望去，剛剛還晴空萬(wàn)里的天空霎時(shí)變得烏云密布，心想著：六月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變。看著雨珠順著亭檐滑下，聚多了，便連接成串，那樣子，就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆向下掉。

　　雨停了，走出亭子后發(fā)現(xiàn)雨后的空氣分外清新，水的沖洗使大地表層降了溫，感覺(jué)沒(méi)有先前那般炎熱和煩躁了。按原路返回，驚異的發(fā)現(xiàn)被雨水洗禮過(guò)的樹(shù)林下的花草竟未被完全打濕，仍挺立在大地上。是大樹(shù)對(duì)比自己幼小生靈的悉心照料吧，以自己龐大的身軀為弱小的花草們抵擋了風(fēng)雨的侵襲。有多少個(gè)春夏秋冬，它們都是如此堅(jiān)持過(guò)來(lái)的，彼此依偎著，風(fēng)兒掠過(guò)使樹(shù)葉間發(fā)出的“沙沙”聲是它們堅(jiān)持的口號(hào)，草木皆有情啊，那更何況人了。想到這，心底似乎有般暖流正蔓延開(kāi)來(lái)，漸漸的遍布全身。溫暖著每個(gè)人。

　　真的，連草木都始終相依，不離不棄。我們不是更應(yīng)該做到這些嗎？

　　幾分溫暖在心頭作文 篇30

　　煙雨蒙蒙，雨從天空飄落下來(lái)，輕輕撥動(dòng)湖面，泛起層層漣漪，也輕輕撥動(dòng)著我的心，層層漣漪牽著我的思緒又回到了那天。

　　天是陰陰沉沉的，灰白色的云似乎觸手可及，風(fēng)狂傲地嘶叫，雨并沒(méi)有像預(yù)想中那樣大。獨(dú)自在秋千上悠悠地晃著，輕輕地閉上眼睛，任憑雨水淋濕我的頭發(fā)，想到同學(xué)們嘲笑的眼光，耳邊又聽(tīng)得諷刺的聲音，心輕輕地顫抖了一下。淚輕輕地從眼角滑落，就因?yàn)槲沂遣灏嗌�，他們就這樣嘲笑我。天似乎也在為我哭泣，分不清臉上的是雨還是淚。雨水滲透衣服，身體感到越來(lái)越冷，還是不愿回到教室。就這樣，秋千停了又蕩，蕩了又停。

　　時(shí)間過(guò)得很慢，但不愿聽(tīng)到的上課鈴聲還是響了�！安还芰耍�反正他們都不喜歡我，逃課就逃課吧�！甭�(tīng)著教室傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，心里很不是滋味。

　　發(fā)呆的時(shí)候，有人在背后突然推了一下秋千，我趕緊捉住繩子，回過(guò)頭。是她，那個(gè)班上最受歡迎的人，怎么會(huì)來(lái)找我？她似乎知道我的迷惑，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？淋雨的滋味不好受吧？其實(shí)他們就是對(duì)陌生人排斥一點(diǎn)，沒(méi)什么惡意。想當(dāng)初我也是這樣被他們嘲笑，可是只要你對(duì)他們好，他們也會(huì)對(duì)你好的，不要傷心。我凝望著她，看著她臉上親切的笑容，頓時(shí)心不再感到寒冷，一股暖流從心中流過(guò)。我也回她一個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她高興地猛推秋千，把我推向天那邊的云端又落下來(lái)，就這樣蕩著蕩著，蕩走了所有的煩惱，蕩出了一個(gè)好心情，蕩出了心中那溫暖的漣漪。

　　花落花開(kāi)，斗轉(zhuǎn)星移。不變的是你撥動(dòng)的那一絲溫暖，一直蕩漾在心湖，蕩出了無(wú)邊無(wú)際溫暖的漣漪。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇31

　　愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣溫暖；愛(ài)，就像一股清泉滋潤(rùn)了我的心田；愛(ài)，讓我們感到溫暖。

　　晚上，我和母親在月光下賞月，我趴在母親的腿上，靜靜地看著月亮。

　　月，每個(gè)夜晚靜靜地掛在天空中，像極了一個(gè)真實(shí)的人，真實(shí)又美麗，一如我的母親。

　　母親在認(rèn)真地看著月亮，她的眼睛是像月亮那樣明亮，那樣美麗。突然，我看到母親頭上的白發(fā)，她的白發(fā)漸漸地增多，像時(shí)間這樣飛速地增多。不知從何時(shí)起母親的白發(fā)這樣多我又天天長(zhǎng)大，母親卻一天天變老。想到小時(shí)候媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，頓時(shí)感到一絲絲溫暖涌上心頭。

　　小時(shí)候，每年冬天我們家的水龍頭就會(huì)上凍，而且天寒地凍的，太陽(yáng)能里沒(méi)有熱水，每天晚上用涼水洗漱很冷，所以，媽媽為了不讓我受凍，每天晚上都在電磁爐上燒熱水洗漱。每天晚上燒好水后，媽媽都會(huì)讓我先洗，等我洗完后她再洗。有時(shí)候燒的水不夠，媽媽就用涼水洗了，看著媽媽凍紅的手腳，我心里很不好受。

　　有時(shí)候，我讓她和我一起洗，可是媽媽每次都說(shuō)：“你快洗吧，每天還要早起上學(xué)呢！”我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)�你不冷嗎？”“不冷”媽媽每次都這樣回答。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還是和以前一樣冬天用溫水洗漱，有時(shí)水不夠用，媽媽還是用涼水洗。我讓她用熱水洗，媽媽不能不聽(tīng)我的話了，我?guī)湍赣H洗了腳，摸著媽媽粗糙的腳，我心里真不是滋味。

　　母愛(ài)猶寒冬時(shí)的棉衣，給我?guī)��?lái)溫暖；母愛(ài)猶如炭火，給我?guī)��?lái)溫暖；母愛(ài)猶如奶茶，讓我感到甘甜。感謝母愛(ài)，給我?guī)��?lái)絲絲溫暖。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇32

　　也許，你看過(guò)太多的悲劇，也受到過(guò)太多的委屈，你怕不愿回首的過(guò)去會(huì)一直延續(xù)。但是，盡管如此，每當(dāng)受到委屈時(shí)，還是會(huì)有人安慰你，關(guān)心你，呵護(hù)你。每當(dāng)你在家里，總會(huì)有濃濃的愛(ài)包圍著你。

　　撿起一片落葉，看著它，小時(shí)候的情景歷歷在目。那時(shí)候的我，很安靜，不知道離開(kāi)媽媽的感覺(jué)是怎樣的。有一次，媽媽外出學(xué)習(xí)，家里就剩下我和爸爸了。每天，我都會(huì)問(wèn)爸爸同樣的話，“媽媽什么時(shí)候回來(lái)�。俊倍�且，一天要問(wèn)好幾次。爸爸總是耐心地告訴我，“快了，還有幾天就回來(lái)了�！本瓦@樣，幾天過(guò)去了，我似乎忘記了這個(gè)問(wèn)題，自己在門(mén)外玩。我想撿一塊兒好看的石子，就蹲下身子，仔細(xì)尋找起來(lái)。我猛然抬頭，看到媽媽從對(duì)面走了過(guò)來(lái)，還提著一兜好吃的零食�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)　蔽腋吲d地喊起來(lái)�！昂门畠�，你快要過(guò)生日了，所以我學(xué)習(xí)結(jié)束，就趕快回來(lái)了。”那一刻，我感受到了來(lái)自媽媽的溫暖。

　　再看看現(xiàn)在，每天晚上，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母都會(huì)把門(mén)輕輕的關(guān)上，可我還是感覺(jué)到一陣風(fēng)吹過(guò)。那時(shí)的我就像在一個(gè)孤島上望不到星星、月亮。我以為是他們不相信我的自主、獨(dú)立。每天睡覺(jué)時(shí)總有一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，有一陣風(fēng)刮過(guò)我的房間把門(mén)關(guān)上。直到有一天，我看到了這樣一句話，“其實(shí)處處有愛(ài)，它會(huì)溫暖你的心頭，只是你卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！毕氲矫刻焱砩系哪顷囷L(fēng)，我突然明白了，也理解了：原來(lái)，那是愛(ài)的風(fēng)，那是溫暖在心頭。

　　世界我看得再遠(yuǎn)，始終有一個(gè)盲點(diǎn)。你一直在我身邊，我卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。生活中處處都是愛(ài)，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心，你就會(huì)被溫暖包圍，就會(huì)有愛(ài)在心頭。

　　一陣濕潤(rùn)的感覺(jué)傳來(lái)，原來(lái)，下雨了。我感覺(jué)帶著這片落葉，帶著這心頭的溫暖，踏上了回家的路。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇33

　　生命絢爛無(wú)比，然而，一件不平凡的小事也能勾起內(nèi)心深處的情感，一股莫名的感動(dòng)也涌上心頭……

　　宗老師，一個(gè)在學(xué)生眼中“有權(quán)有勢(shì)”的政教主任，同學(xué)見(jiàn)了他都有一種恐懼感，而在我眼里他是一位普通的老師。宗老師屬于那種暖水瓶型的老師，里面熱，外面冷，他在心里很愛(ài)很愛(ài)他的學(xué)生。但是他從來(lái)不輕易表現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，宗老師會(huì)狠狠地批評(píng)，批評(píng)過(guò)后，又要耐心地跟你聊上一會(huì)兒。

　　我和宗老師的相遇十分偶然，那是上五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我還是一個(gè)新生。那時(shí)整個(gè)五年級(jí)都被憂傷的氣氛所包圍，我們聽(tīng)說(shuō)宗老師剛剛失去了他的寶貝女兒。在一次意外中，我突然發(fā)現(xiàn)晚自習(xí)值日表上掛著“宗立”這個(gè)名字，我很奇怪，這個(gè)老師在學(xué)校里聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。同學(xué)告訴我宗老師是隔壁4班的語(yǔ)文老師由于家里的事請(qǐng)假了，沒(méi)來(lái)上班。過(guò)了幾天，宗老師來(lái)上班了，那天晚上，他在我們班上晚自習(xí)，班上靜得出奇。晚上我想媽媽了，就去向宗老師請(qǐng)假去打電話，他看看我，笑了，笑得那么燦爛，他對(duì)我說(shuō)：“有什么重要的事么？媽媽工作一天累了，明天再去打好么？”他的微笑讓我不由自主的產(chǎn)生了一種莫名的親近感，絲毫不覺(jué)得同學(xué)們所說(shuō)的“可怕”。

　　現(xiàn)在他是我的語(yǔ)文老師，如果你去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們喜歡什么課？他們一定會(huì)說(shuō)；“語(yǔ)文課！”宗老師用他那溫暖的心教授著許許多多的學(xué)生，他的微笑已永遠(yuǎn)映在我的心里。

　　宗老師是一本讀不透的書(shū)，他不但書(shū)教得好，而且非常關(guān)心我們的生活，他把我們看做是自己的兒女，而我們也不會(huì)辜負(fù)他對(duì)我們的期望。

　　小小的事，大大的愛(ài)誰(shuí)不曾感受過(guò)？

　　幾分溫暖在心頭作文 篇34

　　溫暖是什么？有人說(shuō)：“是冬日的太陽(yáng)，給予你溫暖�！庇腥苏f(shuō)：“溫暖是父母有抱你時(shí)，那一份快樂(lè)。”還有人說(shuō)：“溫暖是你在感到寒意時(shí)，有人給你端上一杯熱騰騰的牛奶�！倍�我今天要說(shuō)，溫暖是在你遇到困難時(shí)，他人伸出的援助之手。

　　有一天晚上，媽媽讓我下樓去幫他拿一下報(bào)紙，我爽快地答應(yīng)了，于是，馬上穿好鞋子跑到樓下，拿好報(bào)紙后，怕黑的我便匆匆慌忙忙地奔上了樓，突然，我腳下一滑，“撲通”一聲，摔倒在樓梯上，突然，我的腳一下子麻住了，疼得不能動(dòng)彈，把報(bào)紙扔在一邊，坐在地上。那時(shí)的我，覺(jué)得世界一下子黯淡下來(lái)，而自己就像是無(wú)助的小毛孩兒，在地上苦苦的掙扎……過(guò)了一會(huì)兒，我隱約聽(tīng)見(jiàn)樓上有動(dòng)靜，一個(gè)個(gè)沉重的腳步聲傳來(lái)，燈光也離我越來(lái)越近，定眼一看，原來(lái)是五樓的大伯要去買(mǎi)東西呢！此時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出大伯以往嚴(yán)肅的神情，那般著的臉令人畏懼！正當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，之間大伯笑瞇瞇地望著我，和藹地說(shuō)：“小朋友你怎么了？”我羞愧不已地說(shuō)：“大伯大伯，我剛才一不小心在樓梯上摔到了�！贝蟛�二話不說(shuō)，毫不猶豫地把我扶了起來(lái)，叫上媽媽?zhuān)�一起把我扶上家。后�?lái)，媽媽謝過(guò)大伯，從此，我們兩家的關(guān)系一直很好呢！那一次，我感受到了人間的溫暖。

　　“溫暖”這兩個(gè)字看似普普通通，平平凡凡，實(shí)際上給了每一個(gè)人快樂(lè)。溫暖是早晨的太陽(yáng)，給予你一天的舒服和歡樂(lè)；溫暖是父母一時(shí)的微笑和擁抱，讓人感到長(zhǎng)久的甜蜜；溫暖是夜晚路燈發(fā)出的微弱的光芒，讓人感到光明與柔和；溫暖是……溫暖，給大家的感受是不同的，但大家時(shí)時(shí)都在感受著溫暖。

　　不管溫暖是什么？他都讓人暖徹心扉！

　　幾分溫暖在心頭作文 篇35

　　五彩斑斕的生活中有著許多種滋味交織于心，或歡喜，或悲傷，或憂愁。有些滋味如過(guò)眼云煙，而有些滋味卻悠久綿長(zhǎng)，讓你銘記一生。

　　告別了漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假，我迎來(lái)了小學(xué)三年級(jí)的新學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第一天早晨，或許是因?yàn)槿梭w生物鐘的緣故，我在暑假作息時(shí)間的習(xí)慣中睜開(kāi)了雙眼。揉著惺忪的睡眼，我望見(jiàn)時(shí)鐘上顯示的數(shù)字已經(jīng)是八點(diǎn)二十了�！翱爝t到了！”驚呼聲中我翻身下床，速速地洗漱、穿戴，然后以餓虎撲食之勢(shì)抓起一個(gè)包子，沖出了家門(mén)。于是，街道上多了一個(gè)飛奔的身影，但是我已顧不得周?chē)�路人異樣的眼光。�?dāng)我沖到教室門(mén)口時(shí)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地投射過(guò)來(lái)。“報(bào)告”，我低著頭輕聲地說(shuō)。老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，溫柔地說(shuō)：“暑假結(jié)束第一天上課，這次老師就原諒你，可不能再有下次哦。”說(shuō)完她向我投來(lái)一個(gè)微笑。只一瞬，我永遠(yuǎn)記住了她的笑容，那溫暖我至今的笑容。

　　初一畢業(yè)后，我滿懷感慨地回到闊別已久的小學(xué)。當(dāng)我邁進(jìn)曾經(jīng)那般熟悉的校門(mén)時(shí)，我便迫切地想見(jiàn)到那位曾帶給我溫暖的老師。走近靜悄悄的教師辦公室，我輕輕地推門(mén)看去，她正在專(zhuān)注地批改著學(xué)生作業(yè)，臉上還不時(shí)散發(fā)著那如舊的笑容。“老師！”在我激動(dòng)的一聲呼喚中，她緩緩地側(cè)過(guò)身，抬起頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“呦，怎么長(zhǎng)這么高了，今天來(lái)看老師呀�！北藭r(shí)彼刻恰如此時(shí)此刻，那一次熟悉的轉(zhuǎn)身，那一抹淡淡的微笑�！袄蠋�，您還記得嗎？開(kāi)學(xué)那天�！币淮瓮睃c(diǎn)的起床，一個(gè)飛奔的男孩，一個(gè)不安的站立，一個(gè)緩慢的轉(zhuǎn)身，一抹淡淡的微笑。

　　時(shí)光荏苒，許多滋味正慢慢淡去，唯獨(dú)那一種滋味至今仍舊溫暖。這種滋味將溫暖我一生，永不消退。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇36

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖业挠洃浿校�有一件感動(dòng)的事讓我難忘。

　　記得好像是8歲的那一年，在晚上時(shí)，我突然發(fā)燒了，爸爸又不在家，怎么辦呢？媽媽把我?guī)У叫�區(qū)門(mén)口，等車(chē)經(jīng)過(guò)。時(shí)間艱澀地流著，那可是冬天啊！我冷得瑟瑟發(fā)抖，我凍得牙齒“格、格”直響，我不由得雙手反抱住自己。這時(shí)，一輛三輪車(chē)出現(xiàn)了，我和媽媽欣喜若狂，媽媽急忙伸手去讓三輪車(chē)停下。騎三輪車(chē)的，是一位老伯伯，他的臉凍得通紅，不好意思地說(shuō)：“不好意思，太晚了，還下了那么大的雨，我不載客了！要回家啦！” 媽媽乞求地說(shuō)：“孩子生病了，招不到車(chē)，求求您就帶我們一程吧！”老伯伯聽(tīng)了這話，二話不說(shuō)，連忙跳下車(chē)，幫媽媽把東西放到車(chē)上，又把我扶到座位上后，就騎了起來(lái)。

　　從小區(qū)到醫(yī)院，只是短短的一段路，可我覺(jué)得，我們好像是走了許久。老伯伯踩腳踏的速度很慢，他好像是騎不動(dòng)了，這倒也是，路面上有許多坑坑洼洼的水潭，不時(shí)會(huì)濺起水來(lái)。就是這樣，街上沒(méi)有一個(gè)人，冷冷清清的，雨也還在下著。老伯伯的身軀有節(jié)奏地上下擺著，他的褲管很松，風(fēng)“呼呼”地灌進(jìn)老伯伯的褲管中。

　　快了，快到了！醫(yī)院的大門(mén)已映入我的眼簾。到了醫(yī)院，媽媽拿出錢(qián)遞給老伯伯�？衫喜�伯居然沒(méi)收下，他說(shuō)：“快帶孩子去看病，這錢(qián)，我不收！”聽(tīng)了這話，我的眼角漸漸濕潤(rùn)了。老伯伯說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身跨上三輪車(chē)，走了。我看著老伯伯漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱的身影，淚水在眼眶之中打轉(zhuǎn)，我張張嘴，是要說(shuō)什么，可我始終，沒(méi)說(shuō)出口……

　　有人說(shuō)：“現(xiàn)在令人感動(dòng)的東西太少了！”我想：是缺少感動(dòng)的東西，還是缺少我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受呢？那只是一件微不足道的小事，可它讓我感受到了深深地震撼。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇37

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如翻涌的浪水涌上心頭。仔細(xì)回味，那份溫暖的滋味仍未消失，永駐在心頭。

　　夕陽(yáng)已經(jīng)緩緩滑落，彷徨在街口，眼前明亮的紅綠燈在不停地切換顏色，可我始終沒(méi)有勇氣邁出一步走向回家的路，腦海中父母的訓(xùn)斥呵責(zé)的場(chǎng)景若隱若現(xiàn)。來(lái)到中心公園，十一月的風(fēng)似手持大刀的魔鬼，奔騰著、呼嘯著，毫不留情地拽下殘留在枝頭的最后幾片枯葉，也吹滅了內(nèi)心中僅剩的那點(diǎn)火光�？粗�手中緊握的試卷，眼淚如斷了線的珠子，一滴滴滾落下來(lái)，將鮮紅的分?jǐn)?shù)渲染開(kāi)。

　　“婷婷！”一道嘹亮的聲音劃破天空，打破平靜。是媽媽的聲音。我急忙應(yīng)答，借助微弱燈光，終于看清了不遠(yuǎn)處媽媽單薄的身影。好像這寒風(fēng)一吹，她就會(huì)倒下。媽媽皺緊眉頭朝我走來(lái)，我靜靜地等等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨，將我這顆無(wú)助的小樹(shù)苗徹底摧殘。

　　然而，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有謾罵，媽媽只是顫抖著雙手輕柔地?fù)崦�著我的臉龐，我看到了她眼中飽含著淚水。隨后，他用手緊緊抱住我，略帶哭腔地說(shuō)：“傻孩子，考不好哪能不回家呢？家永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！甭�(tīng)罷。內(nèi)心委屈的那根弦突然崩裂，出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)星光，我在媽媽溫暖的臂彎里失聲痛哭。

　　那一刻，仿佛撥云散霧，好似有陽(yáng)光灑下，為我照亮黑暗。走在回家的路上，寒風(fēng)再次囂張起來(lái)，可我不再懼怕，因?yàn)閮?nèi)心希望的火光已經(jīng)重燃，它強(qiáng)烈亦溫暖。

　　關(guān)閉記憶的閘門(mén)，仔細(xì)品味，縱使歲月洪荒，我也記得那柔軟的話語(yǔ)�？v使年華不負(fù)，也能銘記寒冷月夜下那個(gè)親切的擁抱。

　　那份溫暖我將永駐心頭。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇38

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，在老師的關(guān)心和幫助下，我長(zhǎng)大了! 當(dāng)我看見(jiàn)老師那慈祥的面容和同學(xué)們那一張張友好的笑臉，心中總會(huì)涌起一股暖流和難以抑制的留戀之情。當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，看到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的集體照，那一件件往事，便又會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次剛下過(guò)大雨，天氣格外的冷，操場(chǎng)上的跑道上積滿了水。課間我和一個(gè)同學(xué)在一片積水邊上玩互相背著過(guò)水坑的游戲，當(dāng)她背我過(guò)水坑時(shí)，由于年紀(jì)小，沒(méi)有力氣，沒(méi)走兩步，身子一歪，我就從她背上掉進(jìn)了水坑里，從頭到腳都沾滿了泥水。正在我無(wú)助的時(shí)候，正從旁邊經(jīng)過(guò)的劉新宇老師看到了，她急忙跑過(guò)來(lái)，把我從水坑中拉起來(lái)，并把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。她一邊問(wèn)我冷不冷，傷著沒(méi)有，一邊幫我洗干凈手和臉，然后又幫我脫下沾滿泥水的濕衣服，把她干凈的衣服拿出來(lái)給我穿上，并且安慰我不要著急。安頓好我以后，老師又打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接我。那時(shí)已經(jīng)快放學(xué)了，上了一天課的老師本該休息了，但是為了我，老師放棄了休息時(shí)間，一直陪著我，直到家長(zhǎng)趕來(lái)把我接走，她才放心。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心里總有無(wú)限的感激。

　　六年來(lái)，我忘不了同學(xué)的幫助，忘不了老師的恩情，忘不了陪伴我走過(guò)美好時(shí)光的母校。但是，我不得不離開(kāi)......

　　再見(jiàn)了，母校！

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　時(shí)光啊，請(qǐng)過(guò)得慢一點(diǎn)兒，讓我再多看一眼曾教導(dǎo)我的老師，讓我在生活了六年的母校再停留片刻！

　　再見(jiàn)了，母校！

　　我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

　　幾分溫暖在心頭作文 篇39

　　“嗒!嗒!嗒!”眼淚不住的滴向了溫暖的飯碗里，一粒粒燒熟的晶瑩剔透的米都被淚水浸透而變得咸了，而在我看來(lái)卻是碗是冰冷的，飯是苦澀的。

　　“你爸爸怎么會(huì)去選這種木匠，他是不是腦袋被門(mén)擠扁了，那好，這么慢的木匠，別人用兩天，他們用五天，工錢(qián)還一樣，那好啊，讓他去付去。虧了這么多錢(qián)，看我們是不是要把一屁股的債當(dāng)飯吃。還怎么造房子，還說(shuō)我不懂……”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，爸爸媽媽都是我最親最?lèi)?ài)的人，為什么我的兩個(gè)最親最?lèi)?ài)的人要反目成仇，以前他們不是很好嗎?為什么現(xiàn)在一見(jiàn)面就吵架呢?為什么他們都會(huì)趁另一方不在時(shí)拼命的罵對(duì)方呢?他們會(huì)不會(huì)離婚啊?那我是不是會(huì)成為一個(gè)單親家庭的不幸運(yùn)的女孩子。那我爸爸會(huì)不會(huì)娶后媽?zhuān)�如果娶了我是不是該叫一個(gè)根本跟我沒(méi)有血緣關(guān)系的人叫媽媽嗎!那媽媽又重嫁了呢?我是不是有兩個(gè)爸爸媽媽了呢?我會(huì)幸福嗎?那是不是我的降臨使他們變得不好了呢?我心里打翻了心里所有的五味瓶，一個(gè)接連一個(gè)，各種味道都在我的心里迅速?gòu)浡�開(kāi)來(lái)了，頭都快爆炸了。

　　晚上，我的思緒像旋轉(zhuǎn)木馬一樣，在我頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，睡也睡不著。

　　早上，我深吸一口氣，鼓起勇氣，膽子仿佛瞬間大了：“媽媽?zhuān)�你和爸爸�?huì)不會(huì)離婚?”

　　媽媽莫名其妙地看了我一眼，好像我是個(gè)怪物似的：“不會(huì)，因?yàn)槲覀冇薪Y(jié)晶了啊!就算為你，也不會(huì)離婚。”

　　我背著書(shū)包，坐上電瓶車(chē)，摟著媽媽的腰，呼呼的風(fēng)刮過(guò)，身上好冷好冷，可我的心卻是熱呼呼的，因?yàn)閼阎械膵寢屜袷且粋�(gè)電熱水袋，把她的體溫經(jīng)過(guò)我的手，一直傳到心里，我的心仿佛在浴室里泡澡。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇40

　　有一種花，它不似牡丹那樣雍容華貴、嬌艷欲滴；不似紫羅蘭那樣晶肌玉骨、千姿百態(tài)；也不似茉莉花那樣楚楚動(dòng)人、沁人心腑。它就是它，潔白無(wú)瑕、纖細(xì)而輕微、美麗卻不拘束。

　　這正是我從小就喜歡的蒲公英。

　　它們看似隨遇而安，實(shí)則生生不息。小時(shí)候，我常到家鄉(xiāng)的田野去玩耍，在一次不經(jīng)意間看到了一些毛絨絨的花兒。風(fēng)吹過(guò)，撥動(dòng)了我的頭發(fā)，也把花兒的絨毛吹向各處。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么神奇的花朵，便興奮地摘了一朵，小心翼翼地將它帶回家去，生怕它“禿了頭”。

　　后來(lái)，媽媽告訴我，這是蒲公英，風(fēng)兒吹走的絨毛，其實(shí)是在另一個(gè)地方成長(zhǎng)。了解清楚后，我便一蹦一跳地回到田野，“呼”，將摘下的那朵蒲公英吹向了空中，愿它們能夠去到自己想去的一處。

　　準(zhǔn)確地說(shuō)，我對(duì)蒲公英的喜愛(ài)，始于顏值，陷于品質(zhì)。

　　成長(zhǎng)自然是有悲有喜。十二歲時(shí)，我即將升初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)比之前的幾年都要重，也要準(zhǔn)備報(bào)考面試學(xué)校。我一下子克服不了恐懼感，心里皆是緊張與不安。

　　一個(gè)下午，我走到了田野里散心。初春，人們播下希望的種子，將用一個(gè)春夏的勞作換來(lái)秋季的豐收。田野上那片金黃的油菜花，生機(jī)勃勃。轉(zhuǎn)頭一看，兩個(gè)孩子正放著風(fēng)箏，他們的笑聲是如此的爽朗，他們的快樂(lè)是如此的質(zhì)樸。

　　往前走，一步，兩步映入眼簾的是一朵朵干凈樸素的蒲公英，“要開(kāi)心啊，要勇敢，要活得精彩！”它們說(shuō)。是啊，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的生命增添色彩，有風(fēng)來(lái)，則是繁衍生命；無(wú)風(fēng)時(shí)，便是綻放美麗。它們綻放的美麗、綻放的光彩照亮了我，溫暖了我。

　　一生，有長(zhǎng)有短。希望，我們都能快快樂(lè)樂(lè)的，都能樂(lè)觀地面對(duì)生活的不如意，都能活出自己想要的人生。至今，那一朵朵蒲公英的還在我的心頭發(fā)光，發(fā)熱。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇41

　　在茫茫人海之中，在那一瞬間，似乎感到有一股暖流在心頭涌動(dòng)

　　那一幕幕的場(chǎng)景至今還存在我深深的腦海里。 天方晴，天空如水洗一般，地上的積雪還未化完。坐在陽(yáng)臺(tái)木椅上，遙望公園雪景。白茫茫一片，依稀看到幾個(gè)小孩在堆雪人，拿起一把雪向天空一揚(yáng)。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)清脆的笑聲。我只是淡淡一笑，站到窗戶邊，在玻璃上寫(xiě)一些奇怪的符號(hào)和單詞、畫(huà)一些自己都看不懂的表情符號(hào)。只是天氣太明媚，剛寫(xiě)完的單詞竟不到3秒鐘的時(shí)間，那小水滴順著玻璃掉落下來(lái)。 似乎意識(shí)到該出去走一走，便走到了公園里，坐在刷著紅色油漆的木椅上�？粗鴰讉�(gè)小孩在結(jié)冰的路上滑冰，想起兒時(shí)也會(huì)在冰上滑雪。這時(shí)，一位玩的正開(kāi)心的小妹妹一不小心摔倒了。她旁邊的小伙伴們都急忙的關(guān)心她�？墒菦](méi)有一個(gè)人愿意把她扶起來(lái)，她坐在地上看著自己的小伙伴有說(shuō)有笑的走了，時(shí)不時(shí)還發(fā)出尖銳而諷刺的笑聲。 靜靜地，沒(méi)有任何人幫助她。她慢慢地從剛開(kāi)始的疼痛變成了啜泣之后變成了痛哭。

　　這時(shí)，一位與她年齡相仿的小女孩正說(shuō)說(shuō)笑笑著同父母走來(lái)。她看見(jiàn)摔倒的小女孩，立刻地跑過(guò)去，把小女孩扶起來(lái)。她還安慰著小女孩說(shuō)：好妹妹，不哭了。沒(méi)有事吧？ 小女孩哽咽著說(shuō)：謝謝姐姐，我沒(méi)有事。 沒(méi)事就好。她像一個(gè)大姐姐一樣安慰著小女孩。我淡淡一笑，從這兩位可愛(ài)美麗的姐妹花身邊走過(guò)。 之后，我又遇見(jiàn)了一位母女，那位母親穿著不方便行走的高跟鞋走在冰上。她惱火的笑了笑，說(shuō)：你扶著我，我怕我摔倒了。 女兒說(shuō)：好吧。 母親想了想，說(shuō)：你別扶我啦，我拽著你吧。 女兒說(shuō)：好吧，等等，萬(wàn)一你把我拽倒的怎么辦？ 可我看到的是，母親只是把手輕輕到把手搭在女兒的胳膊上，而女兒緊緊的拉著母親。 雪正化，公園內(nèi)，幾分溫暖涌上心頭。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇42

　�。ㄒ唬�

　　清晨，灰朦朦的天空像一張臟乎乎的幕，鉛灰色的斷云點(diǎn)綴在上面，將點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光盡數(shù)遮住。

　　雪花輕輕地拍打在臉上，化作一顆顆水珠的同時(shí)，也帶走了臉龐上為數(shù)不多的溫暖。由于早上走得太匆忙，練傘也忘記帶上，現(xiàn)在只能將自己暴露在風(fēng)雪之下。

　　正當(dāng)我為自己的粗心大意而感到懊悔不已時(shí)，醫(yī)生呼喚從我的身后傳來(lái)，原來(lái)是我的好友李。當(dāng)他看見(jiàn)我那凍得通紅的臉頰時(shí)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑著將手中的傘一道了我的頭上，而自己，卻露出了半個(gè)肩膀。我連忙道謝，并讓他把傘向他的那面移移時(shí)，他只是沖我笑笑，似乎這一切都是應(yīng)該的，但是傘的位置卻一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

　　天氣雖冷，但是李的笑容卻化作幾分溫暖，涌上我的心頭。

　�。ǘ�）

　　四月，春風(fēng)帶著殘存的寒意，死青春一般從我的指尖悄然滑過(guò)。而四月，也是我生日的所在。景觀歲次十分期待，但是糟糕的學(xué)習(xí)狀況讓我沒(méi)有再父母面前提及此事。

　　放學(xué)歸來(lái)，客廳里漆黑一片，開(kāi)來(lái)爸媽還沒(méi)有回家。料到今晚吃飯又會(huì)很晚，我走進(jìn)了廚房，想找一些面包解決肚子的“燃眉之急”。

　　正當(dāng)這時(shí)，技術(shù)燭光映入我的瞳孔，也染黃了周?chē)�的黑暗，露出了那碩大的蛋糕，和滿桌子的美味佳肴。

　　“啪”。燈被人打開(kāi)，我回頭一看，父母正笑吟吟地看著自己，似乎在告訴我他們并沒(méi)有忘記。我沒(méi)想要哭，但是開(kāi)口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。

　　燭光閃爍，化作幾分溫暖涌上心頭。

　　人生路上，友情和親情將青春滋潤(rùn)得美好無(wú)比；不經(jīng)意間的感動(dòng)，悄悄換做幾分溫暖，藏在心頭。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇43

　　周三的時(shí)候，我和媽媽去逛街，進(jìn)去一家店里，是賣(mài)飾品的，我看到有賣(mài)很多五顏六色的小皮筋，我突然突發(fā)奇想想編小辮子，就買(mǎi)了兩盒，想著給媽媽也弄弄。 回到家，我們就開(kāi)動(dòng)了，媽媽首先把我的頭發(fā)梳的順溜溜的，之后再分成好幾股的小辮子，讓我?jiàn)A著，我一開(kāi)始緊緊的夾著，可是后來(lái)就不行了，手變僵了，很想松手，我剛一放松，媽媽就拿梳子輕輕的掛了我，說(shuō)：是你自己要編的，可不能放棄。我就沒(méi)送，在鏡子里，我看到媽媽耐心的幫我綁辮子，專(zhuān)注著盯著我的頭發(fā)，我也專(zhuān)注的盯著媽媽?zhuān)瑤追譁嘏�在心頭，感覺(jué)很幸福。

　　終于，辮子編好了，我興奮的照著鏡子，擺弄著我的小辮子，感覺(jué)到了小時(shí)候一樣，媽媽給我梳頭，只不過(guò)那個(gè)時(shí)候，我還不用坐著，因?yàn)槲艺局�只是到媽媽的手剛剛好舒服的地方，不像現(xiàn)在，我和媽媽只差幾厘米。 我的頭發(fā)弄好了，輪到媽媽了，我首先細(xì)心地給媽媽梳順頭發(fā)，之后精心策劃了一個(gè)別出心裁的發(fā)型，想著容易，做起來(lái)難，頭發(fā)比我想象當(dāng)中的軟的多，不過(guò)好在媽媽指導(dǎo)我了幾次，才順利完成了發(fā)型。

　　金黃色的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，反射的瓷磚上，我們的影子，在陽(yáng)光里，只看的到身影和輪廓，讓我們顯得很美好，沒(méi)有瑕疵。 我看著影子一點(diǎn)一點(diǎn)隨著陽(yáng)光的變化而伸長(zhǎng)，拉長(zhǎng)了我們的身影，漸漸的，輪廓消失了，只是依稀看得到是兩個(gè)人在一起，說(shuō)笑，開(kāi)心。 幾分溫暖在心頭，媽媽和我仿佛回到了小時(shí)候，媽媽教我，編頭發(fā)，到現(xiàn)在，反倒我比媽媽設(shè)計(jì)的都要多了。 幾分溫暖在心頭，陽(yáng)光照耀著我和媽媽的頭發(fā)，我們倆的頭發(fā)都一樣，在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)變成陽(yáng)光的黃顏色，就好像與陽(yáng)光融為了一體，永遠(yuǎn)溫暖，幸福。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇44

　　新的學(xué)期如期而至，可是寒冷并沒(méi)有消退。教室，辦公室，來(lái)回穿梭。每一次打開(kāi)辦公室的門(mén)出去，總會(huì)不由自主地縮脖子：好冷啊！春天的溫暖什么時(shí)候能到呢？然后，回身，下意識(shí)地關(guān)上門(mén)，給尚留在辦公室里的同事們留一絲溫暖。

　　老師去了，學(xué)生來(lái)了。開(kāi)門(mén)，進(jìn)去，卻忘了關(guān)門(mén)，提醒關(guān)門(mén)；出門(mén)，離開(kāi)，還是忘記關(guān)門(mén)，老師自己起身再關(guān)。后來(lái)，門(mén)把手上多了一張紙條：請(qǐng)隨手關(guān)門(mén)。于是，關(guān)門(mén)的情況好轉(zhuǎn)很多�？墒沁^(guò)了一陣，這張臨時(shí)起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風(fēng)中“蜷縮”成了一團(tuán)。又出現(xiàn)了進(jìn)出不關(guān)門(mén)的情況，可是這次，大家都忙于手頭的事，誰(shuí)也沒(méi)來(lái)得及顧上它的變化。

　　她又一次出現(xiàn)在我的辦公室里，一如既往地問(wèn)我借剪刀和透明膠。因?yàn)樗�是我們班的宣傳委員，再加上本身又好動(dòng)手剪剪貼貼，所以每一次不是問(wèn)我借剪刀就是透明膠，抑或是雙面膠或膠水之類(lèi)的，有的時(shí)候也借點(diǎn)其他奇奇怪怪的東西。我早已習(xí)以為常，借了她要的東西之后，我繼續(xù)忙自己的事。又有好多不該錯(cuò)的題出錯(cuò)了，我的眉頭鎖成了一個(gè)“川”字。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，門(mén)在她身后“自己”關(guān)上了。數(shù)學(xué)老師卻對(duì)著辦公室里的老師們說(shuō)了一句：“這個(gè)孩子，真有心哪！”我抬起頭，想起了剛才關(guān)上門(mén)的一瞬，依稀有她的身影，便猜測(cè)：“是她在門(mén)口守門(mén)關(guān)門(mén)嗎？”“不是，她在門(mén)上貼東西�！蔽业难矍案‖F(xiàn)出那張“蜷縮”的紙條，心下明白了，一股暖流涌上心頭。

　　站起身，準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，她回來(lái)了。她來(lái)歸還剪刀和透明膠。接過(guò)東西后，她轉(zhuǎn)身若無(wú)其事地走了。只是這以后，每次看到門(mén)上那張貼得牢牢地，整整齊齊的提示語(yǔ)時(shí)，心頭總是暖暖的。有的時(shí)候，關(guān)心只是一個(gè)細(xì)節(jié)。說(shuō)再多的口號(hào)式的好聽(tīng)話，都及不上孩子你那輕輕一貼。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇45

　　在四川的地震中，我深切地體會(huì)到什么是“悲痛欲絕”，什么是“流離失所”，可我更加感受到“溫暖的顏色”那無(wú)窮的力量，無(wú)窮的愛(ài)。

　　這是一抹軍綠和一抹桔黃的交織，它意味著生命，他就是人民子弟兵和消防戰(zhàn)士。廢墟瓦礫旁有他們的身影，崎嶇的山路上有他們的腳步，傷員的擔(dān)架下有他們的肩膀……綠色與桔黃共同在這一片又一片的廢墟中閃耀，折射出人性的光芒。他們有的舍小家，保大家堅(jiān)守抗災(zāi)一線；他們有的鞋沾在淤泥中，來(lái)不及撿，又飛速在蜿蜒的山路急行；他們有的因體力不支而暈倒，但廢墟中那微弱的求救聲又讓他們沖上救援一線。他們背礦泉水給災(zāi)民，一路上卻撿剩水喝；他們大多數(shù)都是用那雙功德無(wú)量的手刨開(kāi)瓦礫。這抹鮮艷的軍綠和桔黃，驅(qū)散了死亡的陰影，引來(lái)了生命之光！這一刻，軍綠和桔黃是溫暖的顏色。

　　這是一抹白色，它象征著生的希望，他就是白衣天使。當(dāng)死神想靠近一個(gè)個(gè)受傷的生命時(shí)，是這群天使把他們搶了回來(lái)。他們同無(wú)情的死神拼搏，與飛速的時(shí)間賽跑，打著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的仗！這群天使為了災(zāi)區(qū)的傷員廢寢忘食，為了災(zāi)區(qū)的人民體力下降，為了救一個(gè)個(gè)剛來(lái)到人世間的孩子而不顧自己懷孕在身……這一抹抹白色，白得是那樣純潔，白得是那樣耀眼，白得是那樣美麗，他們包扎了災(zāi)民的創(chuàng)傷，驅(qū)走了恐懼。哪里有醫(yī)護(hù)人員，哪里就有信心和安全。手術(shù)室建在哪里，那里就是他們沖鋒陷陣的前沿。他們夜以繼日地奮戰(zhàn)，他們譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的生命篇章。這一刻，白色就是溫暖的顏色。

　　災(zāi)區(qū)中，藍(lán)色也是溫暖的顏色，它是一頂頂新搭的帳篷；災(zāi)區(qū)中，黃色也是溫暖的顏色，那一根根志愿者的絲帶如一顆顆繁星，點(diǎn)綴在一片廢墟中。

　　在災(zāi)區(qū)人民的危機(jī)時(shí)刻，藍(lán)色、白色、綠色、黃色、桔黃色是溫暖的顏色，他們共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的樂(lè)章！

　　幾分溫暖在心頭作文 篇46

　　五月，丁香花悠悠的開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在心頭。

　　三年匆匆，帶走了你的青春，我的年華。

　　還記得初一的那場(chǎng)大雨嗎？那天的天特別的晴，我賴(lài)在家里不愿去課外班。這時(shí)我就聽(tīng)見(jiàn)你急匆匆的拖著鞋跑過(guò)來(lái)�！耙�遲到了快點(diǎn)穿上衣服，媽媽送你�！蹦阄⑿χ�說(shuō)。不知是青春期的叛逆，還是心中的壓抑，我竟然向你大吼。你就怔怔地望著我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子不知所措。我摔門(mén)而去，留下你怔住的背影。下課時(shí)，天突然就變了，“黑云壓城城欲摧”，果然，天就下起了瓢潑大雨。正手足無(wú)措時(shí)，我隱約看到一個(gè)熟悉的身影，淌著水，挽著褲腿沖我走來(lái)�！傲艿搅藳](méi)有？快擦擦，千萬(wàn)別感冒啊！”你擔(dān)心焦急的看我。心一下子就疼了，這還是那個(gè)愛(ài)漂亮愛(ài)打扮的媽媽嗎？一股暖流流過(guò)全身，淚水止不住的落下。

　　還記得初二那年你織給我的手套嗎？那年的冬天特別的冷，風(fēng)很大，讓原本體質(zhì)就不好的我總是感冒。那天我和你走在街上，透過(guò)商店的窗子，我望見(jiàn)那掛在里面的一雙溫暖的手套，我駐足，拉著你的手，“媽?zhuān)�給我買(mǎi)雙手套吧�！蔽移诖�的望著你，你卻只是淡淡地說(shuō)：“算了吧，這種手套不暖和。”我生氣地看你，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得你真的很自私�？墒恰�…那晚醒來(lái)，我看到枕頭旁竟有一雙手套。出門(mén)時(shí)，你微笑著說(shuō)：“窗外下著雪呢，戴上我給你織的手套一定保你暖和�！蹦銥槲揖o緊的圍上圍巾，戴上手套。我穿的.暖暖地過(guò)了你的目，可是，你的眼睛為什么不像以前那么明亮了呢？走在外面我絲毫不覺(jué)寒冷，你的溫暖包圍著我。抬頭看天，我知道，我的世界下起了雪。

　　記得今天早上，你的擁抱了嗎？你在最后沒(méi)有給我任何壓力，只是在我走進(jìn)考場(chǎng)之前，緊緊地抱住我說(shuō)：“寶貝，加油！”這么簡(jiǎn)單的一句話，卻溫暖了我的心。

　　五月，丁香花悠悠地開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在空中，我靠在你的胸口，心中那溫暖久久不能消散，像這丁香花一樣，彌漫在我心中。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇47

　　六月的微風(fēng)夾雜了夏天的熱浪，在心海中泛起層層漣漪，遠(yuǎn)處朝起的晨光輝映著大地，正如我們青春的模樣，常有溫暖在心頭蕩漾，難相忘。

　　難忘舊日模樣，稚氣未泯，個(gè)性張揚(yáng)。仍記追求自由與民主的辯場(chǎng)你死我活，嘴上喊得好聽(tīng)卻干盡“風(fēng)流事”；仍記早讀中聲音們高分貝的較量，此起彼伏，引得老師過(guò)來(lái)觀望；仍記操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的奔跑中，那輕快的步伐和歡快的笑；仍記下課時(shí)的生龍活虎，幾個(gè)小玩笑便引起了疲打疲鬧……那時(shí)，溫暖點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)，帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。愿我們永遠(yuǎn)都是少年，鮮衣怒馬，看盡盛世桃花。

　　快畢業(yè)了！快畢業(yè)了！快畢業(yè)了！

　　也許良心發(fā)現(xiàn)吧，大家都感到了時(shí)間的飛逝和寶貴，拼命地想去抓住一些，又總是撲空。忽然間，班內(nèi)的“VIP”變得乖巧懂事，每天爭(zhēng)著搶著干雜務(wù)，上課老老實(shí)實(shí)，自習(xí)課不再大聊特聊，不再惹班主任生氣；忽然間，班里的打鬧變得越來(lái)越少，大家都埋頭于書(shū)海題海，誓要“趕盡殺絕”；忽然間，黑板上的倒計(jì)時(shí)標(biāo)志讓我們感到扎心，感到觸目驚心……就只是突然之間，一切都變得出奇的安靜，可我們心中都明白大家要彼此溫暖，齊頭奮進(jìn)，互相支持。人生中有了這種溫暖，才會(huì)使我們擁有堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我們更勇于飛翔。

　　初三重新分班已一年之久，我們都各自融入了新的集體，可那初一初二時(shí)的時(shí)光和溫暖，也縈繞在心頭，難以忘懷。忘不了哭泣時(shí)的那句“別怕”，忘不了失敗時(shí)的那句“別慫”，忘不了成功時(shí)的那句“別狂”，甚至忘不了分班時(shí)的那句“別忘”……

　　六月的微風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，七月的天氣更一天比一天熱。直面畢業(yè)季，直面人生新的起點(diǎn)，我們會(huì)看到樹(shù)隙灑下的陽(yáng)光落在身上，即使哭腫了眼睛，也要彼此對(duì)說(shuō)，讓明天比現(xiàn)在更深沉，更溫暖。人生常在，友誼常在，溫暖就常在。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇48

　　今天又下雪了，下的還是那么的大；今天我和媽媽又吵架了，吵的還是那么的兇；今天爸爸又回來(lái)了，又引起了我們一家人之間的“血戰(zhàn)”。

　　天灰蒙蒙的，似乎暗示我們即將發(fā)生的一切。就和排練好了一樣，我們都是按照指定的位置做著制定的事，在指定的時(shí)間做著指定的表情，到時(shí)間了爸爸該回家了，果然在秒針走到12的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，爸爸開(kāi)門(mén)的第一句話就是穿好衣服準(zhǔn)備出去吃飯，我們就和早就知道一樣，準(zhǔn)別換衣服。

　　但是我不想去，不想去，在我的腦海里不斷的出現(xiàn)這三個(gè)字，我用類(lèi)似蚊子大小的聲音告訴爸爸說(shuō)我不想去，爸爸先是一愣就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)做別的事，我知道這次還是免不了去的，但我處在青春期叛逆是難免不了的事，我再次的說(shuō)出我不去。

　　我這句活就像是導(dǎo)火線一樣，就差一個(gè)火星把它點(diǎn)燃，媽媽再也出來(lái)了我似乎看到了她頭發(fā)上的火，我知道我們這次又要開(kāi)始一場(chǎng)口水戰(zhàn)，媽媽剛我講道理說(shuō)這次人家請(qǐng)主要就是請(qǐng)我們兩個(gè)人，還特意選了離我們家近的英豪大酒店……說(shuō)完了又問(wèn)我說(shuō)你去不去，我依然是一個(gè)答案就是不去。

　　媽媽的耐心似乎用完了，說(shuō)話的語(yǔ)氣馬上提了幾個(gè)八度，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，你也不管爸爸就和沒(méi)事人一個(gè)樣玩著手機(jī)，好吧我徹底的敗了，爸爸好像實(shí)在受不了了走到門(mén)口摔著門(mén)出去了，媽媽也不跟我費(fèi)口舌了走到洗手間弄頭發(fā)去了，只有我一個(gè)人在哭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了在安慰我語(yǔ)氣和藹了許多，媽媽也出來(lái)了，也在安慰我然后就去做飯的了。明明是我錯(cuò)了他們還來(lái)安慰我，明明是我無(wú)理取鬧，他們卻接受我的任性，濃濃的親情包圍著我，溫暖在心頭蕩漾。

　　心頭的幾分溫暖，定會(huì)化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對(duì)家人的感恩與關(guān)愛(ài)，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇49

　　“嗯，你的臉型就是和這種發(fā)型�！蔽乙幻鏀[弄著母親的頭發(fā)，一面說(shuō)。媽媽面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說(shuō)：“小時(shí)候，我也是這樣為你梳頭的�！�

　　是啊，那樣溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心頭。

　　小時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個(gè)小椅子，放在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時(shí)是活潑俏皮的馬尾，有時(shí)是恬靜的麻花，有實(shí)施將頭發(fā)優(yōu)雅的盤(pán)在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師閉上眼睛，連陽(yáng)光都是幸福的。

　　頭發(fā)梳啊梳，時(shí)光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過(guò)，我長(zhǎng)大了，不愿再留長(zhǎng)發(fā)了，而樂(lè)衷于把它剪成最時(shí)尚的樣式，母親的手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。

　　有好幾次，她走到我房間，把手放在我頭發(fā)上，輕聲問(wèn)道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧！”“不了，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕的關(guān)上門(mén)，隨后傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次上了她的心。

　　母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。

　　我將紅色的桃木梳子遞給母親�！皨寢�?zhuān)�給我梳梳頭吧！”母親抬起頭，臉上閃過(guò)一絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽(yáng)光中，陽(yáng)光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)。母親臉上則是一片安詳與幸福。媽媽說(shuō)了一個(gè)笑話，我們母女二人笑起來(lái)，滿屋子都鼓動(dòng)、擁塞著燦若朝霞的笑聲……

　　這些熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

　　現(xiàn)在輪到我為媽媽梳頭了�！皨�?zhuān)�我再給你梳一遍�！蹦赣H的頭發(fā)從我指尖滑過(guò)，愛(ài)卻被我攥在手中。

　　頭發(fā)梳梳，在成長(zhǎng)的軌跡上，我始終滑不出媽媽濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！

　　幾分溫暖在心頭作文 篇50

　　天再黑只要城市書(shū)房燈還亮著，心中的燈塔就不會(huì)暗。

　　放假時(shí)，爸爸媽媽都有忙工作，沒(méi)時(shí)間問(wèn)我，城市書(shū)房就成我第二個(gè)家。

　　書(shū)房?jī)?nèi)，總是靜悄悄的。每個(gè)人都忙著自己的事情，沒(méi)有人注意到你的到來(lái)。久而久之，四周的面孔變得熟悉。每個(gè)人都有那個(gè)特定的位置。四周的哥哥姐姐們，好像成了我的家人，缺一不可。

　　中午，人群漸漸散開(kāi)。只有少數(shù)的人還在學(xué)習(xí)。旁邊的那位身著黑色上衣，米色短褲的哥哥，輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身子，彎下腰對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你怎么不去吃飯呀。學(xué)習(xí)在忙也要注意身體�！�

　　轉(zhuǎn)過(guò)身去，才發(fā)現(xiàn)他比我想像的要高。因?yàn)榕掠绊憚e人的學(xué)習(xí)，我小聲地說(shuō)：“謝謝你，我收一下東西就去吃飯”。

　　不經(jīng)意的相遇，不經(jīng)意的問(wèn)候，讓暖流從血液輸送到那顆充滿涼意的心。

　　走出城市書(shū)房的門(mén)，秋風(fēng)仍像從前那樣，不緊不慢地向我吹來(lái)。從前我覺(jué)得那風(fēng)充滿涼意，但這次我覺(jué)得這風(fēng)變得溫和、溫暖。

　　下午，我在書(shū)海遨游，不知不覺(jué)中天從淡藍(lán)色漸漸轉(zhuǎn)換成煙灰色再到暗黑色。黑夜好像沒(méi)有了昨日的寧?kù)o，窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)下起了小雨。

　　我沒(méi)有帶傘，本想等雨再小些就跑回家�？商炜蘸孟裆�了氣，委屈得像小孩子似的，哭個(gè)不停越哭越厲害。

　　我焦急地在門(mén)口走來(lái)走去，因?yàn)榛丶疫�有任務(wù)要完成。在快要崩潰時(shí)，坐在我旁邊的小姐姐向我走來(lái)，拍拍我說(shuō)：“你是需要傘嗎？”

　　我急切地說(shuō)：“是！”小姐姐轉(zhuǎn)身便從包中找出雨傘給我：“你先拿去用吧。”

　　我笨笨地望著她說(shuō)：“那你……”

　　她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我有雨衣�！�

　　“謝謝。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身飛奔回家。

　　世界上有一種溫暖是來(lái)自陌生人的關(guān)心，這種溫暖讓你的秋天不會(huì)感到蕭瑟、凄涼，只會(huì)感到濃濃暖意在心頭。

　　在這個(gè)秋天，我收獲溫暖，幾分溫暖心頭放大，讓我感到溫暖真好。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇51

　　溫暖是發(fā)自內(nèi)心的，溫暖像一杯綠茶，滋潤(rùn)我們的心田，溫暖像黑夜里的一把火，讓我們找到光明，溫暖像一個(gè)小天使……。

　　“叮咚……叮咚……”，隨著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下課了。操場(chǎng)漸漸地?zé)狒[了起來(lái)，我也慢慢地走了出去。迎面第一眼看到的不是美麗的陽(yáng)光，而是爸爸的陰沉的臉，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)大事不妙，因?yàn)閺母赣H的臉上我讀出了憤怒，他板著臉，加快了步子向我指了一下，那表情仿佛要把我吃了似的，我的心里特別的害怕，又緊張，因?yàn)榍疤煊猛碜粤?xí)的時(shí)間考了一場(chǎng)物理，一定是物理考的不好，當(dāng)我還在想的時(shí)候，一下被拉入了辦公室，辦公室中有幾個(gè)老師，接著就是一陣狂罵。我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得父母特別的辛苦，因?yàn)楦改笍奶炝廖妩c(diǎn)多就起床做飯，一直在教室里守到天黑，一年到頭沒(méi)幾個(gè)好日子，父親的頭發(fā)也掉了一半，剩下的也是白多黑少了，之后又迎來(lái)了當(dāng)腿一腳，站在我旁邊的語(yǔ)文老師夏老師，立刻把我抱在身后，當(dāng)時(shí)全身不由得一暖，眼淚不由自主地流了下來(lái)。

　　之后我便呆坐在教室里，手里拿著一張“負(fù)滿傷痕“僅有50分的試卷，心里總是沉沉的。之后回家，我就不敢抬頭，生怕迎來(lái)的是一個(gè)響亮的巴掌。我耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音，爸爸從方方面面給我講了成績(jī)下滑的原因，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，父親便用手撫摸了我的頭，是那雙溫暖的手。我的眼淚忍不住流了下來(lái)，借上廁所，我跑出去大哭了一場(chǎng)。

　　在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽很早就在給學(xué)生上課，我一覺(jué)醒來(lái)早已不見(jiàn)他們的人影，我就會(huì)哭了起來(lái)，這時(shí)有個(gè)人便會(huì)急忙跑過(guò)來(lái)，幫我穿衣服，我總是親切地叫她大媽。雖那時(shí)不知什么叫感恩，什么叫溫暖，什么叫幸福，但至少現(xiàn)在我知道了。

　　溫暖是在人們需要幫助時(shí)有人幫助，溫暖是在你遇到困難時(shí)有人幫你解決，溫暖是有許多的令你煩惱的問(wèn)題時(shí)，有人總是給你一個(gè)滿意的回答。

　　溫暖無(wú)處不在，在一句話，一個(gè)動(dòng)作之間，只要你善于觀察。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇52

　　就在前幾天，我的一個(gè)朋友的一件事讓我感覺(jué)到了朋友有的溫暖讓我激動(dòng)不已。

　　今天，是一個(gè)星期天，我在家里閑的沒(méi)事干，一會(huì)玩玩電腦，一會(huì)看看電視，這的是很無(wú)聊，我在玩電腦的時(shí)候我在和我的朋友在聊天，我的頭像抖動(dòng)了一下，我點(diǎn)擊看了看，我的群里面寫(xiě)著明天早上，舊廣場(chǎng)匯合（只有男生哦�。┪铱吹竭@一條消息就覺(jué)得很奇怪！

　　第2天，早上8點(diǎn)我就到了舊廣場(chǎng)，到了那里全都是鍛煉身體的人，我坐在那里等了不到十分鐘，遠(yuǎn)處就來(lái)了一幫人，到近處一看原來(lái)是我以前我在五（3）班時(shí)候的男生好朋友。我還不知道危險(xiǎn)馬上就要來(lái)臨了！他們手里都拿著匕首這是我有點(diǎn)害怕了他們好像要群挑，我不知道他們要打誰(shuí)，我的一個(gè)好朋友也在那里面，我跑到前去，問(wèn)了一下他，他喃喃的說(shuō)：“你快跑吧！他沒(méi)要打你呢�！蔽依碇睔鈮训恼f(shuō)：“我不怕，沒(méi)做虧心事，不怕鬼敲門(mén)�！蔽医o了他這樣的回答。他說(shuō)：“你在厲害，也打不過(guò)他們的，加上我，我們也打不過(guò)他們哪么多的人，你還是快跑吧！”我還是給了一樣的回答，我看了一下他們好像要?jiǎng)诱娓竦�。我不管那么多，我跑到前去，我說(shuō)：“你們問(wèn)什么要打我。”他們一起說(shuō)：“你向老師打我們的小報(bào)告我們不打你打誰(shuí)��！”我給他們說(shuō)：“如果我不向老師說(shuō)的話，你們還會(huì)犯這應(yīng)的錯(cuò)誤的。”我看見(jiàn)他們有一個(gè)人想打我，我就馬上抓住他的拳頭擰了一下，把他痛得在那里哭，他們一起跑了上來(lái)打我，突然有一個(gè)人把我推到了旁邊，十幾個(gè)拳頭重重的打在了他那瘦小的身體上，把他痛得值狂叫，他就是我最好的朋友——秦子潤(rùn)，我說(shuō)：“你傻��！”他痛苦的說(shuō)：“你快跑吧！我為你頂著！”我說(shuō)：“要頂我們一起�！蔽液退�并肩作戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了他們！

　　通過(guò)這件事，讓我感受到了朋友的溫暖。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇53

　　在我生命成長(zhǎng)的小河里，有幾朵美麗的浪花，其中，有一朵浪花最讓我感動(dòng)。

　　那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒了�！鞍ρ剑　笨爝t到了！我一拍腦門(mén)，一屁股坐了起來(lái)，匆匆洗漱完畢后，快馬加鞭地往學(xué)校飛奔。突然，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大馬趴，低頭一看，原來(lái)地上有水坑的地方都結(jié)了冰，我真是倒霉透了！腳上的鞋子濕透了。這下怎么辦呢？回家？換雙鞋子？還是繼續(xù)趕路？這時(shí)，我看了一下手表，糟了！離上課只有兩分鐘了！我狼狽地騎著自行車(chē)往學(xué)校跑。

　　我走進(jìn)教室，坐在自己的座位上。我根本無(wú)法靜下心來(lái)聽(tīng)課。腳已經(jīng)完全失去知覺(jué)了，鞋子底下滲出一灘水。這種冷從腳底一直往心里鉆。甚至，我的整個(gè)身子都開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)了。整個(gè)下巴不由自主地抖動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，正在上課的語(yǔ)文教師發(fā)現(xiàn)了凍成一團(tuán)的我。她馬上讓大家自習(xí)五分鐘，便匆匆地離開(kāi)了教室。幾分鐘過(guò)后，教師又出現(xiàn)在教室門(mén)口，手里卻提著一雙紅鞋子，一定是她自己的。

　　老師輕輕地來(lái)到我的身邊，低聲說(shuō)：“穿上吧，小心著涼！”我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)了紅鞋子上，繡著幾朵漂亮的花兒。我不好意思地?fù)u搖頭。這下，老師急了：“穿上吧，身體要緊！”全班同學(xué)都向我投來(lái)關(guān)切的目光�！按┥习桑　薄翱齑┥�，小心感冒！”我還是接受不了。心想：我是個(gè)堂堂男子漢，怎么能穿大家閨秀鞋呢？老師苦口婆心地勸我說(shuō)：“男子漢大丈夫，能伸能屈，只穿一下，沒(méi)什么大不了的！”正在我進(jìn)退兩難，十分難堪的時(shí)候，我的同桌似乎看透了我的心思，他“唰”地從座位上站了起來(lái)。“老師，讓我穿吧！從小到大，我從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)這么漂亮的鞋子。今天，可真是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)！”話音剛落，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。

　　那天，他穿著教師的鞋子在操場(chǎng)上飛揚(yáng)。我卻穿著他的鞋子。

　　雖然那一天，天氣很冷，但是教室里的每一個(gè)角落都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。我的心靈深處深深感受到了愛(ài)的溫暖。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇54

　　遂溪是一座很平凡的城市，這里有著平凡的工業(yè)設(shè)施，教學(xué)設(shè)備不算很先進(jìn)，但能夠生活在這里，我覺(jué)得平凡的生活隱蓄著生的活力，新的希望。

　　每個(gè)星期五下午放學(xué)后，我都會(huì)坐上公交車(chē)回家。也許有人認(rèn)為這樣會(huì)很苦，但我認(rèn)為更多的是一股溫暖，一種令人覺(jué)得很溫馨的安全感。當(dāng)你坐車(chē)沒(méi)帶夠錢(qián)時(shí)，售票阿姨會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先幫你墊著吧！"

　　當(dāng)遇到行動(dòng)不便的老人，售票阿姨會(huì)倡議乘客讓座。但往往會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槔先瞬辉敢饨邮苓@份好意，因?yàn)槔先擞X(jué)得有人更需要這個(gè)座位。售票阿姨看著老人，只好無(wú)奈地笑了，給老人投去贊許的目光。

　　不知不覺(jué)，這已經(jīng)成為一道最靚麗的風(fēng)景了。我知道這里面滿滿的都是關(guān)愛(ài)與溫暖，都是被人關(guān)心的幸福，這是美更是一種穩(wěn)穩(wěn)的安全感。這是美，更是一種穩(wěn)穩(wěn)的安全感。路人露出舒心的微笑是安全，老師一聲聲的教誨是安全，醫(yī)生一遍遍的叮囑也是安全。這恰似涌上心頭的溫暖，揮之不去，在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中我們已經(jīng)依賴(lài)上這個(gè)帶給我們安全的平凡城市了。

　　它像一把巨傘，為大家遮風(fēng)擋雨；它像一位母親，哺育了眾多生靈；它像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了大家的生活。溫暖中摻雜了美，而美并不是僅僅體現(xiàn)在公交車(chē)上，而是正如作家彭荊風(fēng)所說(shuō)“驛路梨花處處開(kāi)”。

　　也許有不少人經(jīng)歷過(guò)中考，中考前的心情一定很著急，也很緊張。我曾經(jīng)知道一位這樣的學(xué)子，因?yàn)閾?dān)心中考考差，所以中考前一天睡不好，第二天到達(dá)考場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘了帶一樣重要的考試必備品。當(dāng)他很無(wú)助時(shí)，一位維護(hù)考場(chǎng)秩序的警察叔叔輕聲地向他問(wèn)：“怎么了？”他把事情的來(lái)龍去脈告訴警察叔叔，警察叔叔聽(tīng)了后二話不說(shuō)，就熱心地把他送回家，摟著警察叔叔堅(jiān)實(shí)的后背，他不禁熱淚盈眶，心中涌起一股不知名的暖流。

　　平凡的城市蘊(yùn)藏著不平凡的溫暖，給予我磐石般堅(jiān)硬的安全感。是它哺育了我，給了我進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我獲得了從未有過(guò)的安全感和幸福感。

　　幾分溫暖在心頭作文 篇55

　　今天，我和爸爸一起看電視，這時(shí)插播了一條公益廣告，當(dāng)看到視頻中那位司機(jī)叔叔因擔(dān)心前方摸黑騎自行車(chē)回家的學(xué)生有危險(xiǎn)，而開(kāi)車(chē)一直跟在身后為其照亮前方的路，半路上，這位學(xué)生發(fā)覺(jué)后，下車(chē)轉(zhuǎn)身向司機(jī)叔叔深深地鞠了一躬時(shí)，我心里暖暖的。這一幕似乎更是觸動(dòng)了爸爸，他便給我講起了他中學(xué)時(shí)期的一件事。

　　那年，爸爸已經(jīng)上初三了，那天起床晚了，眼看上學(xué)要遲到了，他來(lái)不及吃早餐，推起自行車(chē)，飛一般的往學(xué)校趕。誰(shuí)知在一個(gè)拐彎處爸爸沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，“砰”地一下撞到路邊停放的小轎車(chē)上，車(chē)身頓時(shí)凹下去一道，而自行車(chē)頭也歪了，爸爸雖然摔疼了，但看到小轎車(chē)上的小坑，心里更是擔(dān)心，生怕遇到一個(gè)難纏的主，自己無(wú)法承擔(dān)賠償。

　　突然間，車(chē)門(mén)打開(kāi)了。司機(jī)叔叔下了車(chē)，看到倒在地上爸爸，便急切地詢問(wèn)：“小伙子，傷到哪兒了？要不要去醫(yī)院？”爸爸支支吾吾地說(shuō)：“我沒(méi)事，叔叔，對(duì)…對(duì)不起，我碰壞了你的車(chē)�！薄败�(chē)沒(méi)事，我有保險(xiǎn)，自己處理一下就好�！笔迨逭f(shuō)著細(xì)細(xì)打量一番，見(jiàn)爸爸真沒(méi)什么大礙，才把他拉起來(lái)。然后把自行車(chē)扶起來(lái)，一看車(chē)頭有點(diǎn)歪了，不由分說(shuō)將自行車(chē)塞進(jìn)了后備箱，然后拉開(kāi)車(chē)門(mén)，讓爸爸上車(chē)，看到爸爸愣住了，叔叔才笑著解釋道：“你上學(xué)遲到了吧，我送你。車(chē)子也出了點(diǎn)小問(wèn)題，放學(xué)后需要修一下�！卑职譄o(wú)奈，只好上了車(chē)。

　　坐到車(chē)?yán)�，爸爸一直很�?nèi)疚：已經(jīng)撞壞了叔叔的車(chē)，怎么還能讓叔叔送呢？叔叔似乎看出了爸爸的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“不要多慮，我兒子今年也上中學(xué)，和你差不多大，你們學(xué)習(xí)很辛苦，以后上學(xué)路上騎自行車(chē)一定要注意安全�！闭f(shuō)著已經(jīng)到地方了，爸爸從叔叔手里接過(guò)自行車(chē)，誠(chéng)懇地鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”轉(zhuǎn)身走進(jìn)了校門(mén)。

　　聽(tīng)完爸爸講述的故事，我心中不由地對(duì)那位素不相識(shí)的叔叔產(chǎn)生了崇高的敬意。爸爸也趁機(jī)教育我：“贈(zèng)人玖瑰，手留余香。以后在生活中對(duì)需要幫助之人一定要伸出援助之手，讓周?chē)�的人群感受到更多的�?ài)與關(guān)懷�！�

　　幾分溫暖在心頭作文 篇56

　　雖然已經(jīng)立春了，天氣仍然很冷。今天晚自習(xí)后，我回到家中，皎潔的月光透過(guò)玻璃映照在我的寫(xiě)字臺(tái)前，臺(tái)燈下，我正做著作業(yè)，耳邊卻聽(tīng)到窗外呼呼的風(fēng)聲。

　　我雖然戴著手套，但小手依然冰涼，今天寫(xiě)的字看上去也比平時(shí)難看多了，作業(yè)馬上就要做好了，我正暗自高興，突然，“啪”，一切都陷入了黑暗之中，只有銀色的月光依然灑滿大地。“咦，怎么停電了？”媽媽端著蠟燭走進(jìn)我的房間。小小的蠟燭在無(wú)限的黑暗中散發(fā)出光和熱，似乎要憑自己的力量，驅(qū)走所有的黑暗，照亮人間�！鞍�，竟然停電了，爸爸今天不在家，我作業(yè)馬上就好，你先睡吧。”我伸了一個(gè)懶腰，對(duì)媽媽說(shuō)�！昂冒�，時(shí)候也不早，你也早點(diǎn)睡吧�！眿寢寗傋哌M(jìn)房間，又轉(zhuǎn)回頭來(lái)說(shuō)：“今天停電，電熱毯不好用了，天氣又這么冷，怎么辦呢？”我忽然想起，以往都是媽媽在我睡覺(jué)之前先把電熱毯打開(kāi)，等被子焐暖了，我上床時(shí)再將電熱毯關(guān)掉，可今天……

　　媽媽想了一會(huì)兒，于是到柜子里好像在找什么東西�！罢抑�了！”媽高興地說(shuō)。哦，原來(lái)是已經(jīng)很久沒(méi)有用過(guò)的熱水袋，還記得小時(shí)候，都是它陪伴著我入睡，這下心里可有了著陸。

　　我做好作業(yè)，趕緊上鋪睡覺(jué)，媽媽把灌好熱水的熱水袋早就放在被子里�！敖裉焯�冷，我們一起睡吧！”媽媽說(shuō)。掀開(kāi)被子，我睡的地方已經(jīng)被熱水袋焐暖了。我把熱水袋挪到腳邊，它又熱又軟，好舒服呀！忽然，我的腳碰到冰涼冰涼的，使我一怔，原來(lái)是媽媽的腳。于是，我用腳慢慢地把熱水袋移到媽媽的腳下，可還沒(méi)有到一分鐘，它又“跑”回來(lái)了�！皨寢�?zhuān)�你的腳也冷，”我說(shuō)“熱水袋給你�！薄拔覜](méi)事，你用吧�！眿寢屨f(shuō)�！澳隳_這么涼，你不用，我也不要�！蔽艺f(shuō)。媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)，“那好，我們一起用吧�！庇谑�，熱水袋的兩邊有四只腳，兩只大的，兩只小的。一絲絲溫暖從腳上輸送到全身，又輸送到心頭，這溫暖里飽含著媽媽的愛(ài)。

　　我想，媽媽此時(shí)也一定很溫暖，想到這里，又一陣溫暖涌上心頭……

　　幾分溫暖在心頭作文 篇57

　　溫暖是一朵花，一朵絢麗的花。

　　——題記

　　那年的冬天，寒風(fēng)襲襲，屋外散落著朵朵雪花。寒冷蕭瑟的冬季，卻因?yàn)槟俏簧屏寂�店主的話如同一股熱流，溫暖了我整個(gè)冬天。

　　冬天的早晨，畢竟很冷，我打開(kāi)家門(mén)，一股寒氣直鉆身體，我不禁打了個(gè)激靈。為了盡早趕到朋友家，我把步伐加快了一些，積雪在腳下“吱呀吱呀”地叫著。到了街上時(shí)，恰好遇上交通堵塞，寒風(fēng)的肆虐讓我裹緊了衣服。真巧旁邊有一家小吃店，我趕緊走了進(jìn)去。

　　店主是一個(gè)和藹的中年婦女，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，熱情地向我打著招呼，并選了一個(gè)座位讓我坐下，隨便吃了點(diǎn)東西后，我從包里拿出一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。外面的雪花仍在飛舞，不是一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，讓我一陣哆嗦。

　　女店主似乎看出了我的冷意，笑盈盈地端來(lái)一杯熱氣騰騰的豆?jié){，親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，喝了吧！這樣就不會(huì)太冷了。”我欣喜萬(wàn)分地接受了。她站在一旁，若有所思地看著我，什么話也不說(shuō)。許久，我被她看得很不好意思，回頭疑惑地看著她。這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，神情有些尷尬，仍溫和地說(shuō)：“放心吧，我并沒(méi)有別的意思�！彼�停了一下，又繼續(xù)說(shuō)：“看著你，我就覺(jué)得好像看到我那調(diào)皮的兒子。他僅僅比你大幾歲。人很聰明，但整天迷戀著游戲機(jī)，不好好學(xué)習(xí)，我說(shuō)他他也不聽(tīng)。現(xiàn)在他無(wú)路可走，只得出去打了�！闭f(shuō)到這里，她的臉色黯淡了下來(lái)，語(yǔ)氣也沮喪了許多�！澳悻F(xiàn)在正上中學(xué)吧！要好好學(xué)習(xí)呀！農(nóng)村里的人那么辛苦，只有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才不會(huì)后悔，才會(huì)過(guò)上好日子呀！”

　　她的一番樸實(shí)的話讓我突然間有一種說(shuō)不清的感覺(jué)。也許，這就是母親的愛(ài)吧！無(wú)力管教好自己的兒子，便將剩余的母愛(ài)轉(zhuǎn)到我這個(gè)不相識(shí)的女孩子身上。我的心中思緒萬(wàn)端，溫暖霎時(shí)充盈了我身體的每一個(gè)角落。我真心地向她道了句：“謝謝�！�

　　那個(gè)冬天，溫暖在我的心頭徐徐綻放， 絢麗而耀眼！

　　幾分溫暖在心頭作文 篇58

　　考試后，我垂頭喪氣的走出了教室。在上次考試中我進(jìn)步很大，進(jìn)入了級(jí)部100名。而這段時(shí)間，我驕傲了起來(lái)，不認(rèn)真完成作業(yè)了，上課開(kāi)始說(shuō)話了。于是，形勢(shì)急轉(zhuǎn)而下。

　　報(bào)應(yīng)很快到來(lái)。這不，這次月考，我考的奇差無(wú)比，竟然掉到了級(jí)部200多名，這是一個(gè)我受不了的打擊，使我的信心支離破碎。前幾天的驕傲馬上無(wú)影無(wú)蹤，化成了眼角的淚滴和心里那絲絲悔恨、難受。

　　放學(xué)時(shí)分，竟然起風(fēng)了，初春時(shí)節(jié)的風(fēng)，還有些料峭，刮在臉上，有些涼意和微冷，我不禁打了個(gè)寒顫，縮了縮脖子。

　　我走得很慢，內(nèi)心的悔恨在苦苦掙扎，豆大的淚滴順著眼角滴下來(lái)，打在衣服上。不知不覺(jué)間到家了。

　　站在家門(mén)口，反思著自己近來(lái)的過(guò)錯(cuò)，又想到媽媽那失望的臉……內(nèi)心的折磨在不斷交織“怎么辦？要是媽媽問(wèn)起來(lái)我該怎么說(shuō)？……”我茫然無(wú)緒、思潮翻涌。

　　“皓皓，怎么不回家呀？”正在這時(shí)，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，見(jiàn)我站在那兒，忙過(guò)來(lái)問(wèn)。“怎么了，是不是不舒服？”媽媽邊說(shuō)邊用手摸摸我的頭�？粗�我那欲哭無(wú)淚的表情，媽媽明白了，忙拍著我的肩說(shuō)：“這次是不是沒(méi)考好？”我的淚水不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，流進(jìn)嘴里，冷冷的，澀澀的，苦苦的。

　　“你呀，肯定是上一次驕傲了，不認(rèn)真學(xué)。這次沒(méi)考好，就算一次教訓(xùn)吧，下次要努力呀！”我聽(tīng)后用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再次流了下來(lái)。這次，暖暖的。

　　媽媽拿出紙巾，為我擦干了眼淚，說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，你不是一直說(shuō)自己是家里的男子漢么！”望著媽媽那誠(chéng)摯的目光和眼神，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和媽媽一起走進(jìn)了家門(mén)。

　　那件事雖然已過(guò)了很久，卻一直在心里溫暖著我。我知道，那一刻，有媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和愛(ài)，就有無(wú)限的溫暖縈繞心頭，就有我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那一刻，我的心中少了幾分冷意；那一刻，我的心中多了幾絲溫暖。