第1篇：一年級下冊語文試卷

(時間：60分鐘)卷面6分總評：

一、字與拼音是一對好朋友，對了，就畫“”，錯了就畫“”。(8分)

親qīn()速sòu()摘zhāi()祖zhǔ()雪xüě()曬shài()領lǐn()*jūn()

二、有些字的拼音是一對很好的姐妹，你能把它們分清嗎?給正確的讀音打“√”(12分)

1、望著(zhe√)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháo√)急。

2、小松鼠長(zhǎnɡ√)著一條長長(chánɡ√)的尾巴。

3、聽音樂(yuè√)是一件很快樂(lè√)的事情。

三、讀句子，拼音節(jié)，寫字詞，比比誰的字最漂亮。(12分)

huǒbànkuàilè

1、親愛的(伙伴)，我們一起度過這(快樂)時光。

jǐngbiānshàngmiàn

2、鄉(xiāng)親們在(井邊)立了一塊石碑，(上面)刻

búwànɡxiǎnɡniàn

著：“吃水(不忘)挖井人，時刻(想念)毛主席�！�

四、比一比，選一選，填一填。(10分)

跳跑座坐在再請情象像

(跑)步(坐)下(在)家事(情)好(像)

(跳)高一(座)(再)見(請)坐大(象)

五、我會把下面的詞準確地填入括號中。(10分)

1、請您給我一些種子(吧)。

2、你知道小紅的家在什么地方(嗎)?

3、我長出一條新尾巴(啦)!

4、要去你們去，我才不去吃那苦頭(呢)。

5、今天的天氣真好(呀)。

第2篇：二年級語文下冊考試卷

二年級下冊(第一單元) 小測驗

-----年級---班 姓名:------- 學號:---- 1。 讀拼音寫漢字。(4×3=12)

hé huā yàn zi jùn qiào ( ) ( ) ( ) ( )

2。 組詞。(12×2=24)

何( ) 張( ) 荷( ) 脹( )

稻( ) 付( ) 蹈( ) 符( )

3。 選詞填空。(5×2=10)

束 支 副 陣 一( )歌曲 一( )微風 一( )金光 一( )清泉

zhēn zhū 情( ) 蜻( ) 占( ) 沾( ) 眼

)畫面 一(

4。 連一連。(10)

一串串 金光

一束束 荷花 一個個 珍珠

5。 完成下面古詩。(8×2。5=20)

碧玉( )成一樹( ) ( )條垂下綠絲( ) 不知( )葉誰( )出 二月春風似( )( )

6。 補成下面詞組。(8×3=24)

姹( )嫣( ) ( )陽人( )下

旭日( )( ) 郁( )蔥(

)

第3篇：二年級下冊語文試卷

二年級下冊的語文試卷需要測試什么內容?題目該如何布局?一起看看下面的例子吧。

一、我會積累字詞。

1.寫好鉛筆字。(6分)

小朋友，你一定能把下面的幾個字寫得正確又美觀，每字寫兩個，快試試吧。

游槐趁

(出題意圖：本題檢查學生是否掌握左右結構生字的書寫方法，做到在田字格中正確、美觀地書寫。)

2.看拼音寫詞語。(20分)

yíngyǎnɡjíjiāngshìjièyóuxìjiēdài

yónɡgǎnxiāoshībiānzhīzhōuwéijiànzào

(出題意圖：本題是為了檢查學生對本學期兩個生字組成詞語的掌握情況。)

3.給帶點字選擇正確的讀音，對的在括號里打“√”。(12分)

著急zháo()朝霞zhāo()

zhe()cháo()

感覺jué()勉強qiǎnɡ()

jiào()qiánɡ()

淹沒yānmò()空氣kòngqì()

yānméi()kòngqì()

(出題意圖：本題考察的是學生對多音字、平舌音字、邊音字的掌握情況，旨讓學生了解同一個字在不同的語言環(huán)境中的讀音也不同。)

4.我能模仿。(照樣子寫詞語)(16分)

例1：跨(駿馬)(4分)

休()窮()*()散()

體()究()幸()?v()

例2：(密密麻麻)的鳥窩。(8分)

()的小手()的態(tài)度

()地上學()地聽課

例3：又(細)又(密)的針腳(4分)

又()又()的西瓜又()又()的菠蘿

(出題意圖：本題是為了檢查學生對名詞、aabb疊詞、又a又b形容詞的積累及運用情況。)

二、我會按課文內容完成練習。(24分)

1.把課題補充完整。

____的搖籃小蝴蝶和______

月光下的___________的公雞

2、寫出帶有下列偏旁的字

讠：___________________宀_________________

：_________________忄:_______________

心：________________扌________________

3.根據課文內容填空。

(1)_________，二月春風似剪*。

(2)_________，小舟撐出柳*來。寫出一首春天的詩：

_____________，______________。________________，_______________。

(3)遲日*山麗，__________。

(4)為人子，方少時，_________，__________。

這學期，我們游覽了____白洋淀，認識_____的曹沖，對工作_____的小護士。

(出題意圖：本題檢查的是學生對這學期課文題目、詞語、內容的掌握情況。)

三、我會閱讀短文，回答問題。(12分)

西湖的景*，一年四季都很美麗。春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā)，粉紅*的桃花開滿枝頭。夏天，浮萍碧綠，荷花映日。秋天，菊花爭艷。冬天，臘梅迎著風雪開放。

1.短文共有()句話。(2分)

2.“荷花映日”的“映”，應查____部首，選擇的字義是______(填序號)①照*而顯出②向上級傳達

3.讀讀這段話，主要寫了春天的桃花，夏天的()，秋天的()，冬天的()，說明西湖景*美。

4.“她的頭發(fā)”是指()。從文中找出表示顏*的詞：()、()。

5.哪一句話講了短文的主要內容，用“?”畫出來。

(出題意圖：本題是學生課外學習的延伸，考察的是學生的閱讀能力、理解能力。)

四、我會寫話。(10分)

小朋友，我們都有自己的書包。能按一定順序，用幾句話向大家介紹自己書包的形狀、顏*、用途嗎?試一試吧!

一、我會拼，還會寫。(8分)

guǎnlǐkèzhuōxīshēngyóuyǒng

wēnnuǎnjiàzhízhùshìhúshuǐ

二、我是小小觀察家。(32分)

1、生字游戲，加偏旁組成新字，再組詞。(8分)

例：曉(拂曉)()()

堯包倉

繞(圍繞)()()

2、照樣子，寫詞語。(12分)

黑乎乎

認認真真

岸上—上岸

3、我會選擇正確的讀音填空。(6分)

dìngdīng

①.那個男孩兒在木樁上釘()了一顆釘()子。

lèyuè

②.聽到這動聽的樂()曲，我很快樂()。

xīngxìng

③小明高興()地說：“這真是一個令人興()奮的消息!”

4、我會寫反義詞。(6分)

①.這次考試，語文試題很容易，可數學試題對同學們來說有點()。

②.我們要注意交通()，不然會有()。

③.小朋友要學會()，反對浪費。

④.這條河到底是()，還是()。

三、我是小小積累家。(26分)

1、補充詞語。(6分)

()羊()牢五()十()怪模()()

()積()累眉()眼()聚精()()

2、我會連。(8分)

前人栽樹更進一步司馬光稱象

萬事俱備后人乘涼曹沖砸缸

千里之行只欠東風孫悟空造傘

百尺竿頭始于足下魯班三借芭蕉

3、我會根據課文內容填空。(12分)

①.毛主席給劉胡蘭的題詞是：，。

②.才露，蜻蜓。

③.路人遙，怕得不。

④.遲日，春風。

四、我會填。(11分)

1、老奶奶地問：“你冷不冷?”

2、累得。

3、小猴在蕩秋千，。

4、“痛”用部首查字法，應查部，再查畫，組詞。

5、用下列詞語組成句子并加上標點：(2分)

讓感謝親愛的健康祖國我們成長

五、我愛閱讀。(8分)

*虹

今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見天空出現了一條五*繽紛的*虹，彎彎的*虹就像一座小橋。

我問奶奶：“*虹是怎么來的?”奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息時，就把自己的弓，也就是虹，掛在云端�！�

我覺得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空中有很多小水滴。由于陽光*到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七*光，就成了我們能看到的虹�？諝饫锏乃�滴越大，*虹就越美麗。”

1.我能把量詞寶寶送回家。(連線)(4分)

一陣一條一座一滴

*虹大雨水珠小橋

2.文中表示*虹出現時間的詞是，形容*虹**繁多的詞是。(2分)

3.用“???”畫出文中的比喻句。(2分)