第1篇：記敘文常用寫(xiě)作手法

聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、對(duì)比、襯托、反襯、烘托、以小見(jiàn)大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))。作用分別如下:

1、象征(托物言志):通過(guò)詠物來(lái)抒情，常常借助于某些具體植物、動(dòng)物、物品等的一些特*，委婉曲折地將作者的感情表達(dá)出來(lái)。作用:首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運(yùn)用眼前之物，寄托深遠(yuǎn)之意。

2、襯托:以他體從正面、反面兩個(gè)角度陪襯本體。作用:突出本體的××特征。

3、對(duì)比:把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩個(gè)方面作比較。作用:鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

4、借景抒情:通過(guò)描寫(xiě)具體生動(dòng)的自然景象或生活場(chǎng)景，表達(dá)作者某種真摯的思想感情。作用:做到情景交融，使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意。

5、先抑后揚(yáng):先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點(diǎn)及內(nèi)在意義，再對(duì)事物予以肯定、褒揚(yáng)。作用:突出強(qiáng)調(diào)了事物(人物)的特征。

6、側(cè)面(間接)描寫(xiě):側(cè)面烘托出該人物的××*格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達(dá)更為簡(jiǎn)潔精練。直接和間接描寫(xiě)方法結(jié)合運(yùn)用，可以使被描寫(xiě)的人物或景物的特點(diǎn)更加鮮明、突出。

7、伏筆和鋪墊:作用:內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫。

8、照應(yīng):記敘文:使文章渾然一體，整體感強(qiáng)，突出主題。議論文:強(qiáng)化××論點(diǎn)。散文:反復(fù)地抒發(fā)××情感，增加情感的深度。

9、聯(lián)想:由一事物想到另一事物的心理過(guò)程。作用:豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐滿，*格更鮮明突出，情節(jié)更生動(dòng)感人。

10、想像:在原有的感*形象的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造新形象的心理過(guò)程。作用:為塑造形象、表現(xiàn)主題服務(wù)。使讀者接受美的陶冶。

第2篇：記敘文常用寫(xiě)作手法

在寫(xiě)記敘文的時(shí)候，我們常用的手法，下面是小編整理的記敘文常用寫(xiě)作手法，歡迎閱讀。

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1、象征(托物言志)：通過(guò)詠物來(lái)抒情，常常借助于某些具體植物、動(dòng)物、物品等的一些特*，委婉曲折地將作者的感情表達(dá)出來(lái)。作用：首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運(yùn)用眼前之物，寄托深遠(yuǎn)之意。

2、襯托：以他體從正面、反面兩個(gè)角度陪襯本體。作用：突出本體的××特征。

3、對(duì)比：把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩個(gè)方面作比較。作用：鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

4、借景抒情：通過(guò)描寫(xiě)具體生動(dòng)的自然景象或生活場(chǎng)景，表達(dá)作者某種真摯的思想感情。作用：做到情景交融，使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意。

5、先抑后揚(yáng)：先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點(diǎn)及內(nèi)在意義，再對(duì)事物予以肯定、褒揚(yáng)。作用：突出強(qiáng)調(diào)了事物(人物)的特征。

6、側(cè)面(間接)描寫(xiě)：側(cè)面烘托出該人物的××*格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達(dá)更為簡(jiǎn)潔精練。直接和間接描寫(xiě)方法結(jié)合運(yùn)用，可以使被描寫(xiě)的人物或景物的特點(diǎn)更加鮮明、突出。

7、伏筆和鋪墊：作用：內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫。

8、照應(yīng)：記敘文：使文章渾然一體，整體感強(qiáng)，突出主題。議論文：強(qiáng)化××論點(diǎn)。散文：反復(fù)地抒發(fā)××情感，增加情感的深度。

9、聯(lián)想：由一事物想到另一事物的心理過(guò)程。作用：豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐滿，*格更鮮明突出，情節(jié)更生動(dòng)感人。

10、想像：在原有的感*形象的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造新形象的心理過(guò)程。作用：為塑造形象、表現(xiàn)主題服務(wù)。使讀者接受美的陶冶。。

第3篇：記敘文常用的表現(xiàn)手法

1.以小見(jiàn)大（小中見(jiàn)大）

從平常小事中體現(xiàn)出崇高的思想境界，或從平常小事中表現(xiàn)出美好的精神品質(zhì)。

2．托物言志（象征）

把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

3．抑揚(yáng)結(jié)合（包括欲揚(yáng)先抑和欲抑先揚(yáng)）。

作者的本意是……，而先……，令讀者更全面深刻的認(rèn)識(shí)……，使所表現(xiàn)的對(duì)象更豐滿更鮮明。先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象，上下文形成鮮明對(duì)比，突出描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

4.對(duì)比

巧用對(duì)比，把……和……巧妙地呈現(xiàn)在讀者面前，讓讀者很自然地從對(duì)比中感覺(jué)到……的變化（或說(shuō)優(yōu)劣好壞），從而鮮明地表現(xiàn)出或突出事物的……特點(diǎn)，更好的表現(xiàn)文章主題。

5.烘托

把表現(xiàn)對(duì)象的……心理，放在一個(gè)……的環(huán)境里，更好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

6.襯托（側(cè)面烘托）

以次要人或事物襯托主要人或事物，突出主要人或事物的特點(diǎn)、*格、思想、感情等，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

7．賦比興

賦，是與比興并稱(chēng)的古代詩(shī)歌的基本手法。賦陳，一作鋪陳。鋪排，是鋪陳、排比的簡(jiǎn)稱(chēng)。在篇幅較長(zhǎng)的詩(shī)作中，鋪陳與排比往往是結(jié)合在一起用的。鋪排系將一連串內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)的景觀物象、事態(tài)現(xiàn)象、人物形象和*格行為，按照一定的順序組成一組結(jié)構(gòu)基本相同、語(yǔ)氣基本一致的句群。它既可以淋漓盡致地細(xì)膩鋪寫(xiě)，又可以一氣貫注、加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，還可以渲染某種環(huán)境、氣氛和情緒。在賦體中，尤其是富麗華美的漢賦中，賦法被廣泛地采用。漢樂(lè)府和漢代某些五言詩(shī)也與漢賦互相影響，更將鋪陳與排比相結(jié)合，相得益彰。

比賦比興是我國(guó)三種傳統(tǒng)的手法，比即喻，是其中最基本的手法，用得最為普遍。一般說(shuō)，用來(lái)作比的喻體事物總比被比的本體事物更加生動(dòng)具體、鮮明淺近而為人們所知，便于人們聯(lián)想和想象。

興興，先言他物以引起所詠之詞。從特征上講，有直接起興、興中含比兩種情況；從使用上講，有篇頭起興和興起興結(jié)兩種形式。

8．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

直截了當(dāng)，一開(kāi)始就亮出作者的觀點(diǎn)或表達(dá)的文章的主旨。

9．卒彰顯志

層層鋪敘，直到最后才解開(kāi)謎底，令人有恍然大悟之感，可以有力地表現(xiàn)主題。

10.設(shè)置懸念

先把……拋給讀者而又不說(shuō)明原因，層層設(shè)疑，緊緊地抓住讀者的閱讀興趣，更好的表達(dá)主題。

11.前后呼應(yīng)

是情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。

12.借景抒情

（即王國(guó)維說(shuō)的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”）

借景抒情法，是指在文學(xué)作品中，借助客觀外界景物的描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)作者的主觀感情的寫(xiě)作方法。采用這種方法，能使情和景互相感應(yīng)，互相交融，互相依托，從而創(chuàng)造一種物我一體的藝術(shù)境界，完善地表達(dá)作者的思想感情，有極強(qiáng)的感染力，可以與讀者我中有你你中有我的感受。

13.虛實(shí)結(jié)合

虛實(shí)相生，趣味、內(nèi)韻俱存，使其內(nèi)涵豐富，外延無(wú)邊�？梢允刮恼赂�生動(dòng)，讓人捉摸不透。

14.伏筆鋪墊

伏筆作用：交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。

鋪墊的作用：鋪墊是主要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念使情節(jié)具有合理*