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我的故事高中作文700字

我的故事高中作文700字(精選21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的故事高中作文700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  我的故事高中作文700字 篇1

  今天是個好天氣,很適合談?wù)勛约旱墓适隆?/p>

  我是一個沒有什么太多的故事的人?偸敲刻彀l(fā)發(fā)愁,然后就是天天寫點抱怨情調(diào)的小文章,然后堆積點墮落的文字,也就沒什么好談的了。

  我是一個極其沉迷于過去生活的人。

  我往返于學(xué)校之間,然后,我的故事,又是什么?

  一星期有兩節(jié)的體育課,我只是每天老老實實地跑跑步,兩圈之后,就等待著解散。

  我可以很花時間的慢慢地和勤在操場上,從這一頭,走到另一頭的雙杠處。我可以很努力地用兩只手試圖撐上比自己還要高的單杠,在數(shù)次失敗后,坐在低矮的單杠上,然后呈倒吊狀,我可以很堅持地這樣,吊了很久,然后再狠狠地坐起來。

  體育老師不會知道,當(dāng)他回到辦公室的時候,有一個人在吊單杠,在面臨跑步不及格的時候,拉著自己的好朋友,在操場上跑步。

  總算在最后一次的測試中,跑步終于及格了。這是我最開心的。也許我可以發(fā)瘋,但是我沒有,我只是照常拉著勤,來到單杠處,只不過,我這一次,只是拉著勤,在那里看操場上的人打籃球。

  我們故意生活,故意活的像個人。這是八零后的宣言,但是我感覺放在九零后身上仍然是一樣的適用。

  我是沒有什么太吸引人的故事的,因為,我不是安徒生,我不可能憑空的變出來,因為我不是安徒生,所以我不信柏拉圖之類的東西。

  我看過了新概念作文,我突然覺得,每天用以前的做作的,很安妮寶貝的字來堆砌出來憂傷文字,爆發(fā)對世界的不滿,還有對宿怨的憂傷情懷,太過頭了之后,就會發(fā)現(xiàn)其實,以前的怨憤真的會很牽強,像東水,流逝走時帶著一些不甘的滋味,真的有一些少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁的滋味。

  我的故事,只能發(fā)生在最近,這才是我能記憶的東西,因為太過的念念不忘,不會忘記,卻反而忘記。我也許就像是金魚一樣,金魚可以記住三秒之前發(fā)生的事情,而我,只是像孩子一樣選擇性遺忘,我想要記住,我只能記住的東西。

  最近是發(fā)生了什么,其實都是很隨和的東西,如果再仔仔細細地講出來,倒有一些像長洲棄婦的無顏訴狀了。

  我最喜歡翻看新近寫的文章,從二零零七年一翻,就翻到了二零一零年,我是個懷舊的孩子,只要迷戀上了某些東西,看透了,便會再次迷戀。

  最近迷戀上了歷史,是那種博大而不能精深的迷戀。我從佐佐木的劍客之行,一直看到了四五十年代的宋懿和蘇婉,結(jié)果到頭來,還是沒能記住什么。

  “聽我的沒錯的。”爸爸總是這樣說,他給我安排了暑假的預(yù)習(xí)計劃,每天六點起床,洗漱完畢后,便是溫書。這個暑假,是過的最有條不紊的,每天語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦,似乎一切都快成為了習(xí)慣。

  最近,不知道這個可不可以成為故事,是在幾個小時之前發(fā)生的。不用擔(dān)心,我可以記住。

  我這個人是不拘小節(jié),在難聽一點,就是很不淑女。于是乎,我又很不雅的將腿直接蹺在了茶幾上,然后,很悲催的,茶幾上的水杯直接被我踹倒,然后很悲催地翻在了茶幾上,水直接流了出來,茶幾上的七本書瞬間潮了兩本,幸虧我搶救及時,才沒有釀成更大的慘劇。

  老爸正在練毛筆字,聽到我的巨大躁動,抬起了頭,轉(zhuǎn)向我這邊,問我發(fā)生了,當(dāng)他看見茶幾上的一大堆人間慘劇之后,立刻火冒三丈!熬褪遣皇匾(guī)矩,我說過多少次了,像這樣的事情發(fā)生了多少次了?”他痛心疾首,外加恨鐵不成鋼地跑去拿抹布去了。然后端來一個臉盆,一臉惱火地將桌上的水抹進臉盆里,然后,將盆端走。

  然后,我本來想去拆外面的書皮,那是用一層報紙包的,因為是新書,所以一度很不滿意。我爸笑著對我說有一種復(fù)古的效果。我白了他一眼,然后他又白了我一眼。其實,有時候,我和老爸的關(guān)系完完全全是朋友而不是父女的關(guān)系,父親其實是小孩子心性,卻又是非常成熟的。我看不懂他,時而像大人,卻又是個孩子,這是一種不同的音效。

  父親吼住了我,然后再次痛心疾首的自己親手揭去了書皮,然后“沒收”了。我只是看著,那一刻的心情很復(fù)雜,很像是一堆漿糊倒進腦子里的感覺,也許,只有米開朗基羅這位偉大藝術(shù)家站到我的面前,才能形容我的感受。突然感覺自己像個白癡,又像是一個傷感到死的無語之人。

  然后,父親是被氣笑的,我不擅長于觀顏察色,所以,我不知道那代表著什么含義,我不明白,也不能明白,我的理解力一向很差,我不能理解。

  “你不干這種事情腳癢嗎?”他對我說,我在那一刻真的感到了無地自容是什么滋味。

  接下來,我沒有心情在看書,然后,這兩個字是我永遠改不掉的習(xí)慣,一而再再而三,這是我喜歡陳述時,用的兩個字眼。

  我就草草看完書,然后就直接來到了電腦前,按下了主機的按鍵。

  這是我的故事,也許在生活中很普通,這是我的故事,我能記住的故事。

  我說過,我是個沒有太多故事的人,我的故事很普通,因為我是普通人。

  我不擅長寫記敘文,我也不擅長編故事,因為,我怕把它們編著編著,就成了一篇美麗文字堆砌起來的謊言。

  我不是個有故事的人,因為不會經(jīng)歷太多的東西,所以沒有太多的故事,這是我的故事,這是我的一個故事,這是一個簡單的故事,也許,正是因為這樣,才會明白,這是我的故事。

  因為太簡單,所以才會溫馨和平淡,但是只要是一個故事,我的故事,每個人也許都會發(fā)現(xiàn)一個故事套著另一個故事。

  我的故事高中作文700字 篇2

  在我短暫的學(xué)習(xí)生涯中,我的故事數(shù)不清,有喜有憂,有笑有淚,有花有果。這一些故事就好象黑幕上綴著的星星,但有幾個卻是我終生難忘的。

  那是我4歲的事。一天夜晚,繁星滿天,我坐在院子里數(shù)星星,突然看見小凳旁邊那盛滿水的臉盆里有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂,看了又看,按奈不住自己心奮的心情,忙跑到同院的好伙伴美美家里。我把小嘴貼在她的耳朵邊神秘地說;“喂,美美,我家有一個圓月亮!蔽也挪幌嘈拍!你騙人!“騙你是小狗,比信到我家院子里去看,”我急辯道。于是,美美和我一起來到院子里。

  “看!‘我自豪地指者臉盆了的月亮,洋洋得意地說。她蹲在臉盆旁邊,一邊看,一邊自言自語著;”怎么不象天上的呢?“哦,對了!天上的月亮是這個月亮的媽媽。”我自豪地說。美美不做聲了。

  在我9歲那年,我經(jīng)歷了獨立自主的考驗。那天,我上完課第一次回家,我搭上了一輛5路車。車上的乘客滿滿的,也許是因為十一的緣故吧。人漸漸少了起來,我挑選了一個靠窗的座位坐了下來,欣賞只窗外的美景。時間一分一秒地流逝著,車上的人越來越少,最后我乘到了終點站。我眼看車上就我一個人,我心中七上八下的,就好象是斷了線的風(fēng)箏似的,無依無靠。我上前問了問司機,駕駛員殷勤地對我說;“最多要半個小時!”我一屁股坐了下來,我被嚇傻了。我呆呆地等著,拖著那骨碌骨碌的餓著的肚子。終于啟車了。我有了精神,伴隨著車,我回到了家。

  我的故事,也許充滿幼稚,缺憾。但我認為我的一切成功都是源于我那小小的童年故事。

  故事組成生命,生命成就未來!

  我的故事高中作文700字 篇3

  小城多故事,小城故事風(fēng)情萬種。

  一次偶然的相遇,也許就會碰出人間的是是非非;一次無意的回眸,也許就會牽扯出一段瓊瑤式的纏綿故事。而我,故事就在一幢古老而又簡陋的筒子樓里演繹。

  無數(shù)金針銀線般的陽光灑落在那棵蓊蓊郁郁的梧桐樹上,梧桐樹旁又一幢筒子樓,筒子樓里飄出一段生硬的二胡琴聲,一個男孩在一位老先生面前很努力地“鋸”著一段二胡,那,就是我。

  與二胡相遇絕對是個偶然,更可以說家命難違,于是便有了“拜師學(xué)藝”,有了“故破琴弦”……

  第一次走進老先生的家里,我仍懷著對美好未來的憧憬。梧桐,明窗,壁畫,一切都映襯地那么和諧,文化之韻從心中冉冉升起。不過,在將近幾個小時那細雨綿綿般的教導(dǎo),我便一下子被推進了無底深淵。姿勢的練習(xí),弓的推拉,一遍又一遍,無休無止。于是,每個周末的早上,路人總會聽到一段婉轉(zhuǎn)動聽的樂音,緊接著的是旋律一樣但是那樣刺耳的噪音。前者是老師,后者便是我。

  在感嘆老先生誨人不倦的同時,我又常望著窗外的那棵梧桐出神,幻想著這時候外面該有多精彩。

  練習(xí)逐漸蔓延到了家里。父母拿著二胡追著我在房間里東奔西跑。我的美好時光便這樣被二胡充斥了。于是,我便想方設(shè)法消磨時光,真不知那時犧牲了多少腦細胞。父母驚嘆茶壺里的水少得飛快,與此同時,衛(wèi)生間里的燈便徹日徹夜不眠。接著,我又佯裝身臨其境,如癡如醉,一不留神便故意把二胡摔在地上。但畢竟是五百多的東西,質(zhì)量好得出乎意料,弄壞一根琴弦也就不過如此了。不過就在我的二胡毫無起色時,我的爸爸修二胡的技術(shù)突飛猛進。以至于現(xiàn)在他仍蠢蠢欲動,想去考個國家特級二胡修理師證書,要是再得個諾貝爾二胡修理獎那就更好了。那時,他被一群八卦記者圍著,而我,則在下面為他獻上一首至今仍不熟練的《上學(xué)歌》。

  我與二胡的故事就這樣點綴著生活的每個節(jié)拍,歡樂著,并且悲傷著。在學(xué)二胡的日子里,我始終徘徊在兩點一線,家,筒子樓,筒子樓,家……但,最終,我還是放棄了,沒有任何理由。那個晚上,老先生用深沉的目光望著我,接著,用那顫抖的雙手為我拉了最后的曲子《二泉映月》。他目光微閉著,身子隨著音樂起伏。那一刻,我才隱約中想起什么,但一切已晚。我提著箱子,靜靜地走出了筒子樓,回首望了望那棵月色蒙眬下的梧桐,便匆匆消失在了夜色之中……

  我,與二胡的故事就這樣戛然而止了,猶如一篇未劃上休止符的樂章。

  如今,三年的時光又匆匆流逝而過了。但,無論是在喧囂市井,還是寧靜的小巷,我似乎總能聽到那幽然飄蕩的二胡聲,時快時慢,時高時低,時而置身與行云之中,時而又流淌在流水之下。那琴聲,永不消逝,似乎在緩緩訴說著我的故事……

  我的故事高中作文700字 篇4

  走進繽紛的書卷,踏入故事的傳奇,打開飄零的冊頁,采摘歷史最真摯的淚滴,我與你相約在三生石畔,相約在黃昏之后,故事,是你陪我一路走來,二十載春秋,點點滴滴,永不慢怠。

  我知道我的文字載不動你如此多的記憶,無法滿足你所需要的巨大的思維空間,但我終究還是想提筆寫下點什么。為你我相遇的一生,為你我不變的命運,為你我所緬懷的故事中的故事。

  從精衛(wèi)填海到首陽遺孤,是你教會了我什么是矢志不渝;從掩耳盜鈴到一葉障目,是你提醒了我不要愚昧無知;從張冠李戴到風(fēng)馬牛不相及,是你告訴了我不要顛弄事物……

  人生之路上,你給予我的太多太多。如果二十年的聆聽是青春,那么這歲月未免顯得太長。如果說二十年的故事是歷史,那么我和你的距離顯得太短太短。故事,你從五千年前走來,從發(fā)黃的線裝書走來,陪伴我度過二十年的歲月,也會伴著我成長。這些我所寫下的,永遠都不會遺忘。

  你說:“透過我可以看到歷史!

  我說:“透過你可以看到世界。”

  我和你就這樣一路走來,走過了繁華,走過了滄桑,走過了宇宙間的一瞬,走過了此刻的無限時光。

  或許你的深度與厚度遠不是我能企及的。故事,你就像埋在我心底的一顆命運的種子,一旦發(fā)芽,將開出一個世界。

  而我喃喃的細語也許正講著唐時越窖的青花釉,講著陸游和唐婉的《釵頭風(fēng)》,講著黃宗羲“工商皆本”的主張,講著龔自珍“不拘一格降人才”的言論,我會在某個下午躺在老式搖椅上,沏上一杯清茶,然后走近你,靜靜品味你所流出的歷史,流出的淡淡清香。

  故事,你我的二十個春秋如白駒過隙匆匆而去,你用智慧丈量世界,我用真心聆聽歷史,你我經(jīng)歷了無數(shù)個時間的片段,抹不去的記憶,促使我漸漸成長,直至今天,我才提起筆為你寫下寥寥幾筆,也許有一天,你將會離我而去,到那時,這就是我獻給你的歌,是一個誓言,也是一個簡單的嘆息。

  如果是那樣,我該早早地就獻上這些文字作紀念,想著想著就會寫出滿眼的淚來。

  我的故事高中作文700字 篇5

  莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書,我和它有一段不解之緣。

  在讀幼兒園時,我已經(jīng)開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小學(xué),讀三年級時,就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等。那時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我?guī)нM到奇幻的科學(xué)探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼上了x年級,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可四年級的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書了。所以,我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣。可是,有一次,當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可一想到作業(yè)太多,就不禁打消了念頭?晌也⒉幌刖托┝T休,想出了一條妙計。當(dāng)天,我把做作業(yè)的速度加快,擠出時間,終于可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味?傻诙,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯,簡直是一塌糊涂……

  但那次以后,我并沒有放棄讀課外書的這個習(xí)慣,因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優(yōu)美詞句,終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評。

  因此,我認為:只要我們合理安排時間,既讀好課堂上的書,又多閱讀有益的課外書。這樣,雙管齊下,就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

  書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!

  我的.故事高中作文700字 篇6

  就象一本書,我們在別人的生活承擔(dān)配角,同時又讓別人在自己的故事里充當(dāng)陪襯。

  路人甲乙丙丁,我們每天都會與他們相遇;蚰樖斓辉蜻^招呼或初次相見。他們可能只充當(dāng)我們生命的一瞬間的過客。今日一個擦肩,來時不知在何年?在我的故事里他們默默的路過我的生活。我的故事外,我們的生命軌跡在紛繁復(fù)雜中多出了一個交點。

  認識的人甲乙丙丁,比路人多了幾份交往。當(dāng)在茫茫人海中找出一個臉熟的人是多么的驚喜。他們是我們某一刻的精神寄托,是處于極度陌生環(huán)境下的精神依靠。在我的故事里他們是生活的點綴。在我的故事外,我們即是他們,他們也曾經(jīng)是我們。

  朋友甲乙丙丁,有共同的愛好,合得來的性格。比認識的人更深一步了解對方。在我的故事里他們是生活的一部份。我的故事外,他們是我們曾經(jīng)的熟悉環(huán)境的共同締造者、我們懷念某段的時光的共同度過者。

  好友甲乙丙丁,一起度過那段難忘的歲月,滿布回憶的褶皺,多年后依然津津樂道的人,和與他們一起發(fā)生的那些津津樂道的事。在陌生環(huán)境中,會思念起的那幾個人中之一的家伙。在我的故事里他們是不可豁缺的。故事外,他們與我們曾一起有過那美好的時光。

  發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的甲乙丙丁,讓我們由懵懂到成熟,曾撕心裂肺,曾轟轟烈烈,亦或者甜蜜又心痛的遺憾。我的故事里每個人都是王子與公主。我的故事外,盡管他們有許多不完美,但畢竟我們曾經(jīng)癡迷過,羞澀過,心痛過、憂傷過。象詩一般的懈逅過。那段小美好將封在詩里去流傳百世。那些人也會在記憶深處被珍藏。

  父母親,那倆個曾經(jīng)用青春年華換取我們成長的人;忍受我們各種小性子的人;默默付出的人;我們慢慢長大他們卻慢慢老去的人…我的故事里他們是一半的生活。我的故事外,我們是他們生活的全部。

  我,一個寂寞又高傲的人,有著不大不小夢想的人,一個多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外,他只是仰視宇宙萬物的一葉浮萍。

  我的故事高中作文700字 篇7

  我們學(xué)校的特色是——象棋,學(xué)校里的學(xué)生們非常愛下象棋。就因為我們經(jīng)常學(xué)習(xí)象棋,所以我們的棋藝可不是吹牛的哦!

  記得剛剛踏入學(xué)校的時候,自我感覺班里同學(xué)上的棋藝還是挺不錯的哦,直到一天的興趣課……

  那一節(jié)課,老師為我們舉行了一次象棋比賽,我們才知道棋藝只能算個菜鳥。當(dāng)時我對象棋并不是很感興趣,可是一見到同學(xué)們奮勇拼搏,打敗對手的那種激情,我也心動了?墒俏胰ズ蛣e人走我會輸,而且是輸?shù)脩K不忍睹。接下來,我決定向棋藝比較出色的同學(xué)那里去學(xué)幾招來。嘿!我還真讓學(xué)到了一些很有用處的招式。

  我又向一位同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn),開始時故意引出他的車和象,等他上鉤以后,我就立即趁虛而入,殺他個措手不及。不過呢,雖然他中計了,最后還是讓他扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,我驚慌失措,無法淡定下來。我只好用我的大將了——車,我的大將沖出了他的重重包圍。當(dāng)對手的車把我的將牢牢盯住了,就像一把槍一樣,只要我一亂動,就立刻喪命。不過幸運的是,我還有一招保命使用的障眼法,就是犧牲我的兵了,因為只要我的兵靠近他的車,我就有反敗為勝的希望了。哈哈!他果然中計了,我立馬把我的象召回,讓它回城守將。我想這位同學(xué)的棋藝在我們班里也是數(shù)一數(shù)二的,他肯定還有更厲害的招數(shù)沒使出來,我還不能掉以輕心哦!果然不出我所料,他動用了非常厲害的大炮,而我經(jīng)過幾次和他交鋒,也有了對付他的經(jīng)驗,知道他喜歡正面攻擊,所以我只要守住自己的城池,再從兩側(cè)進攻,我相信最后的贏家肯定是我。不過他也看出我的心思,派自己的象守在兩側(cè)。我想:既然他守住兩側(cè),那我就跟他來個正面交鋒吧。他就像是勇猛的項羽,我就像是有策略的劉邦,最后經(jīng)過慘烈的廝殺,我終于險勝對手。

  從走象棋里,我學(xué)到了對每個問題要仔細思考,要有耐心。

  我的故事高中作文700字 篇8

  又是一年的酷暑,依舊獨自一人在桌前發(fā)呆凝視,無可追尋的感情,關(guān)于自己,關(guān)于記憶,腦海中閃現(xiàn)出的簡單文字開始吞噬我的身,又漸漸淹沒我的心,我和他的故事。

  多少個夜晚我夢見了旋轉(zhuǎn)木馬,它不斷的打轉(zhuǎn),把我?guī)Щ赝,來到我和他的起點,我們故事的開端。他賜予我太多珍貴的回憶,而我卻一直無法準(zhǔn)確的詮釋他——我的童話。

  當(dāng)我還小的時候,似乎世上的一切始終不緊不慢地運轉(zhuǎn)著,頭上永遠是藍天碧云,心中永遠是王子和公主的美好,所以我愛幻想,夢想自己的王子騎著白馬英姿颯爽地迎我去他的王國,過著幸福美滿的生活,那是我純真年代的羅曼蒂克,那時的幼稚,顯得單純。童話就是這樣給了我快樂。

  于是我癡癡的捧著童話,帶著夢過了幾年。時間是一把磨人的劍,恍惚剎那之間,改變了我。我開始明白生活有時要甘于平凡,而我則要在平凡中寫完自己的故事,在平凡中品出甘之如飴的幸福。那幾年,我不再是公主,是自己,走著自己的路,做著自己的事,度過了幾個春秋。

  日子一天天的飛逝,童話就象曾被我寵幸的妃子,打入冷宮,他被臥塵封起來,我和他的故事。也許別人說的對,喜歡童話是因為童話中永遠是正義戰(zhàn)勝邪惡,白就是白,黑就是黑,沒有灰色地帶,而我的生活卻是一片迷茫;疑奶,灰色的人,灰色的事。童話似乎是騙人的把戲,只有虛假的人才會用他以冠冕堂皇的借口欺騙別人,欺騙自己。

  后來的日子,我又覺得童話是另一種回憶的方式;蛟S人們?yōu)榱撕葱l(wèi)心中為數(shù)不多的凈土,創(chuàng)造了他,或許曾經(jīng)的確有過這樣的故事,而現(xiàn)在的我們不夠單純。但無論怎樣,他始終想積極地改變我的人生態(tài)度,努力的牽引我向前走。

  懷念和他度過的日子,和他的故事還沒有結(jié)束;蛟S在某一天的我能找到正確的位置,找回屬于自己的童話!

  我的故事高中作文700字 篇9

  家風(fēng),即家族世代相傳沿襲的風(fēng)尚,它是引導(dǎo)我們成長的無聲力量,是一個家族的精神風(fēng)貌,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是傳承千年的精神尺度。家風(fēng),亦是吾國之民風(fēng),它不僅影響著家族的傳承,更影響著民族的未來,是極其必要而不可或缺的。給予我精神力量的,正是這樣的一種家風(fēng)。

  孝之風(fēng)

  俗話說:“百善孝為先”。孝,是一種優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的家中,所有人都為傳承這一家風(fēng)而努力。我的父母對待家中長輩,態(tài)度恭敬,關(guān)愛有加,照顧得細致入微,尊重長輩的意愿,十分孝敬。在這樣的良好家風(fēng)的熏陶下,我也學(xué)會與長輩們溝通交流,為他們做一些事情,關(guān)心他們,孝敬他們。在孝敬長輩的家風(fēng)影響下,整個家庭彼此關(guān)系融洽,相互關(guān)愛。傳承這樣的家風(fēng),有利于形成良好的道德風(fēng)尚,構(gòu)建和諧社會。

  禮之風(fēng)

  孔子云:“不學(xué)禮,無以立。”我家的家風(fēng),就要求每一個家庭成員明禮學(xué)禮。我的父母總是言傳身教,十分講究禮儀,待人接物落落大方,彬彬有禮,謙和溫厚。他們經(jīng)常教育我要有禮貌,做一個有素養(yǎng)的人,教我主動同長輩打招呼,對人謙和有禮,言行舉止端莊大方。禮儀代表著一個人的精神風(fēng)貌,是現(xiàn)代文明的標(biāo)志,是社會進步的體現(xiàn)。傳承這樣的家風(fēng),能提升一個民族的形象,盡顯我泱泱大國,禮儀之邦的風(fēng)采。

  誠之風(fēng)

  “誠者,天之道也;思誠者,人之道也!痹谡\實守信的良好家風(fēng)中,我始終謹記祖輩們的諄諄教導(dǎo)。我以親身實踐來傳承我的家風(fēng),在生活中,我銘記誠信的傳統(tǒng)美德,待人誠懇,不輕易許諾,一旦承諾,必當(dāng)竭力做到。正是這樣一種誠實守信的優(yōu)秀家風(fēng),告訴了我樸素而又真切的道理,給予了我受益一生的品格。傳承這樣的家風(fēng),能加強社會主義精神文明建設(shè),營造一個誠信的和諧社會。

  家風(fēng)是中華文化的一個重要組成部分,也影響著整個社會的風(fēng)氣更決定著民族的未來。家風(fēng),不可遺失,家風(fēng),需要傳承。

  我的故事高中作文700字 篇10

  這世界充滿了想像,乘著音符一起飛揚,經(jīng)過所有快樂悲傷,謝謝你一直陪在我的身旁。

  ——題記

  曾以為時光是一盤永遠轉(zhuǎn)個不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾以為青春是一張刷不完的信用卡,于是便縱情地揮霍。匆匆地,還沒來得及回首往事,我就踏進了高三的門檻。

  一張張練習(xí)撲面而來,一場場測驗接踵而至,我只能艱難地應(yīng)對,我感到我就像一只小小的蝸牛,背負著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了,但是,沒有。在創(chuàng)新高三(2)班這個大家庭中,我感受到愛的暖流,十指相握的幸福。

  我們高三的老師忠于職守,全心全意地把自己的熱情奉獻給工作,他們披星戴月,不厭其煩地為我們批改作業(yè),一遍又一遍地為我們疏導(dǎo)知識。我想,這時候他們不僅僅是我們的老師,更是我們的親人,他們在舉手投足之間都撒下了關(guān)愛的種子。

  不僅我們高三的老師關(guān)愛我們,我們同學(xué)之間也是互相關(guān)愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時候同桌狠狠掐我的時候,那是痛,但更是溫暖;我也記得我們早晨天蒙蒙時一起奔跑走進教室的感覺,那是累,更是我們在一起的奮斗。時間在流逝,我想這些美好的回憶永遠都不會流逝。因為這是我們之間永恒的關(guān)系,我們之間的一路成長。

  蒲公英告別枝丫,是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉(zhuǎn)眼間,我們也將要告別創(chuàng)新,去奔赴我們新的征程;厥走@三年來,我們在這里學(xué)會了好多知識,也在這里學(xué)會了許多做人的道理。我想,學(xué)校對我們的關(guān)愛,就像是一種巨大的火焰,在指引著我們整個高三前進。

  現(xiàn)在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少,我不知道這是該喜還是該憂。喜,我們可以插上美麗的翅膀,飛向想去的地方;憂,我們將會告別這里的一草一木,一磚一瓦。但是,不管怎么樣,心靈里都會藏著這樣的一個充滿關(guān)愛的大家庭。

  我清楚地知道,這里是我人生的轉(zhuǎn)折點,我的青春將會在這里揚帆,我的夢想將要在這里起航。

  我的故事高中作文700字 篇11

  美好的童年,歡樂的時光,我沒有什么特別的故事,但是我從小到現(xiàn)在有兩個故事最難忘,現(xiàn)在我一一給你講講吧:

  第一個故事頗有悲劇意味。

  我的老家在武昌金口,我出生時,那里又偏僻而又貧窮,沒有醫(yī)院,而身體羸弱的我動不動就生病,爸爸又常年不在家,每次生病后,媽媽只好背著我搭船過江,然后又背著我步行到地區(qū)醫(yī)院給我看病?墒牵医裉旌昧嗣魈煊植,明天好了后天又病,就這樣循環(huán)反復(fù)、沒完沒了。后來媽媽才知道我是患了肺病,這個病使我不能像正常人一樣生活,正常人無論冷熱吃冰棒冰淇淋都沒問題,而我只有在酷熱的夏天才可以吃點冷東西,真是不幸得很啊!

  第二個故事帶有喜劇色彩。

  這個故事發(fā)生在我八歲的時候,快過年了,我向爸爸要了一元錢買了兩盒擦炮,我買回后,將一盒給了我大伯的兒子小哥哥龍怡超,一盒留給自己。記得大年初一那天,我和小哥哥相約出去玩兒,各自帶有一盒擦炮的我們到處丟,到處炸,其他小朋友們也爭相仿效,結(jié)果鬧得整個村子炮火不斷、雞犬不寧。后來,當(dāng)我們玩到小哥哥家旁邊的臭泥潭邊時,我想了一個餿主意,就是把擦炮插在泥潭里然后點燃再看爆炸效果,小哥哥欣然同意,于是開始操作。我很快就插好后,在一旁等小哥哥插好,然后再一齊點火。哪知,在點火時,我已將我的擦炮點燃,小哥哥卻沒能與我同步——大概是緊張的原故,他手里的燃著火苗的火柴棍遲遲沒有與炮引親密接觸,眼看來不及了,我于是一邊叫小哥哥趕快撤一邊起身欲逃,可說時遲那時快,我和小哥哥還沒來得及離開,我的擦炮已然轟的一聲炸響,炸得我們兩個滿頭滿臉的臭泥你說這件事有不有趣?

  我的故事高中作文700字 篇12

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”“讀萬卷書,行萬里路”“書籍是人類進步的階梯”……這些人們耳熟能詳?shù)淖x書名言時刻銘記在我心中。

  從我識字開始,媽媽就給我不停地買書、借書。漸漸地,我也愛上了讀書。

  說到讀書,我還有不少小故事呢!

  記得那一年,我上二年級。雖然我還小,但卻很喜歡讀書,特別是那些圖畫繪本。

  有一次,我在鄉(xiāng)下和小伙伴玩得正高興,突然,鄰居家的小孩兒提出要玩捉迷藏,身為姐姐,我只得奉陪到底。

  開始倒計時啦!我玩兒了命地奔向二樓,東瞧瞧西瞧瞧,終于找到了藏身之處——我房間里的一個書柜。我趕緊打開櫥門,找了個空地兒,藏了起來。等了十分鐘,還沒有人找到這兒來!肮,我躲的地方一定沒人找得到!”我開始得意起來。

  無意間,瞧見我的藏身之處旁有一疊厚厚的書。我好奇地拿出一本,一看,嚇!還是我喜歡的繪本!柜子里怪悶的,我就出去看吧。于是我鉆出柜子,席地而坐,津津有味地看了起來。

  我越看越覺得好看,居然跟著書中的人物一起哼起小山歌兒來。

  “啦啦啦……”

  “喂,你在這兒干嘛呢!”也不知過了多久,大概一個多小時吧,小伙伴們“找上門兒”了。我看的正起勁兒,還來不及反應(yīng),伙伴們不耐煩了,大聲的吼了一聲:“喂——”

  我這才反應(yīng)過來,嚇了一大跳。

  閱讀,能給我們帶來許許多多的好處。它可以讓你覺得有許多寫作的靈感。也可以讓你學(xué)到許多修辭手法,在寫作時可以合理運用,我們還可以用書中的好詞好句和生活哲理,讓你的文章更精彩。

  我的故事高中作文700字 篇13

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”讓我們看到了讀書的重要性,讀書是一件有意義的事,讀書是非常重要的。作為一名高中生,我也愛讀書。

  小時候,我很愛看《幼兒畫報》。爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫報》。有一次,可能是郵局出了問題,一個月過去了還沒有給我送來《幼兒畫報》,我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天,送報紙的叔叔終于給我拿來了書,我才安靜了下來。從此以后,媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書。

  長大以后,我漸漸地懂事了,知道爸爸媽媽上班很辛苦,掙錢不容易。而我又愛讀書,媽媽經(jīng)常要給我買書、訂書,所以原本就很疲勞的媽媽更加累了。于是,我決定讓媽媽不要給我訂書。可媽媽說什么也不同意。我只好少點逛書店。一天中午,我在外面玩耍。不知不覺地走到了書店的門口,正想離開,卻又不由自主地走了進去。挑了幾本書,就找了個合適的位置蹲下來看。時間一分一秒地過去了,老板娘催我回家。我戀戀不舍地離開了書店。爸爸媽媽看見我如此喜歡讀書,就給我買了許多書回來。

  現(xiàn)在,在我的房間里,擺放著一個大書柜,那里面全是書。不但有連環(huán)畫。還有作文書以及厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。我常常一個人關(guān)在房里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游,徜徉。讀到高興處,我會笑出聲來;讀到悲傷處,我會情不自禁地流下同情的眼淚;讀到深奧處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

  好書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。它使我們認真地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實。好書伴著我一步一步地成長。

  我的故事高中作文700字 篇14

  我的身邊有許許多多的親人陪伴著我成長。其中,有一位學(xué)識淵博的朋友成了我人生中不可缺少的一部分,那就是—書。

  我喜歡的書有很多,如:迷人的漫畫書,內(nèi)容精彩的作文書等。這些書中,最吸引人的要數(shù)作文書了。我家的書架有許多作文書,有一本叫《分類作文》,里面有很多精彩的文章。只要一有空,我就拿著《分類作文》津津有味地看。只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡,媽媽看了,別提多心疼。

  記得有一次,吃過晚飯。爸爸提議道:“今天玩?zhèn)游戲吧,考考大家的智力吧!”“好!”我贊成道。第一題:白讀書的重要性。

  醫(yī)生用什么吃飯?哈哈!這么簡單,我答道:“當(dāng)然用‘嘴’啦!”“女兒真聰明!闭埪犗乱活}:黑人不怕什么?這道題怎么這么熟悉!這不是在《分類作文》里有一題嗎?我毫不猶豫地回答:“不怕曬黑。”正確!

  接下來,爸爸出了很多道難題,嘿嘿!對我來說就像張飛吃豆芽—小菜一碟。最后,我獲得了這次智力賽的冠軍。我知道這些功勞都屬于書的。

  還有一次,學(xué)校要舉行“復(fù)述作文”的活動。我別提多高興。我每天利用課余時間翻閱、進行復(fù)述。經(jīng)過堅持不懈的努力,我終于被選入。那一次,我得了“復(fù)述作文”第一名,我清清楚楚地知道,這第一名還有書的一份。

  書你就像一杯可口可樂,里面有甜的,也有苦的,只點明書要多看才有更多收獲。文章最要細細品味,才能清楚地了解到其中的奧秘。你永遠也不后揭示中心,含蓄雋永,意可能品完,因為書是無窮無盡的海洋,值得你一輩子去學(xué)!味深長。

  俗話說:“書籍是人類進步的階梯!笔前!書的好處說不盡,讓我們一起熱愛書吧!

  我的故事高中作文700字 篇15

  書,像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時時刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。

  自小,就看到書柜上總滿滿的整齊擺放著爸爸的藏書,那是一大疊的名著。每次,看到爸爸捧起一本,津津有味地品析起來,心里總是癢癢的,有種躍躍欲試的感覺,那種感覺里,充滿著一個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。

  終于有一天,經(jīng)過小腦袋的反復(fù)思考,在好奇心的極力催促下,我第一次鼓起勇氣,對爸爸說:“爸爸,您就也跟我分享一下,每天給我講一個書中的小故事,好嗎?”爸爸爽快地答應(yīng)了我的請求。

  起初,我感到了滿足和幸福:我終于如愿以償了!但耐心仿佛又無法容忍一天一個故事,而且直到睡前才講的時間和效率。我此時才發(fā)現(xiàn)唯一并且是最有效率的方法:自己獨自讀書。

  也許是年幼的原因,認識的字也不多,看爸爸的老古書無疑是件十分困難的事。先別說內(nèi)容,單只是生字也把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助。每看到這一情景,爸爸總是擺著手,搖著頭,無可奈何地對我說:“你還太小了,還是先去看看自己的注音書吧!”

  每聽到這話,我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經(jīng),卻使得我那番查閱的勁頭更為強烈。

  爸爸只好給我買了兒童版。

  經(jīng)過這一波三折,我的讀書歷程終于開始了,真正開始了,自爸爸買書之后,我便一直泡在書里,像醉了一般,無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷地汲取著知識。

  在那段讀書歷程中,我是快樂的,我感受到了讀書的喜悅。

  我發(fā)覺,書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操,豐富知識,開闊心扉。

  讓我們與書攜起手來,讀它吧!

  我的故事高中作文700字 篇16

  我特別愛看書,愛得發(fā)狂,有空就看,上廁所,吃點心,包括做作業(yè),特別是作文寫了半截沒有下文的時候。

  四年級時,已經(jīng)要求寫日記了。有一天下午,老師要求寫日記;氐郊,我咬著筆桿子,不知道選啥題材,望著外面陰沉沉的天,聽著隔壁房間里老鐘敲了六下,又沒別的作業(yè)可做,無聊透頂。向周圍掃了一圈,一本我從未看過的書——《皮皮漫游中國旅行記》,好奇心驅(qū)使我翻開它,優(yōu)美的文字,漂亮的圖畫,有趣的故事,太好看了。

  我看得太入迷了,沒聽見外婆的腳步聲。直到她發(fā)問:“作業(yè)做得怎么樣了?”我一驚,書“哐”地掉在了地上,外婆在門外警惕地問:“什么東西掉了?”我撒了個謊:“是鉛筆盒”沒想到她還不死心,繼續(xù)問:“那么該有東西從里面掉出來,我怎么沒聽見?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來,最后定一下神說:“當(dāng)然沒有啦,那些東西都被固定好了。”“哦!蓖馄趴偹阕吡恕H鲋e容易圓謊難,我也為書付出了代價。

  沒出一分鐘,我就好了傷疤忘了疼,又穿梭在故事與知識中了!爱(dāng)——”6點半到了,我的靈魂從書中回到了我的軀殼中,旁邊站著怒氣沖沖的爸爸,他問道:“你是在看書還是在做作業(yè)?!”我一時語塞,不過馬上鎮(zhèn)定下來:“作業(yè)做完了看還不行嗎?”爸爸一聽,馬上樂了:“好,好。不過做完了要收拾一下。還有,一會兒來吃晚飯吧!

  我還在為我的狡猾樂著呢,一個點子蹦了出來,就以這個故事寫一篇日記吧。于是,《智闖檢查關(guān)》新鮮出爐,還拿了個高分。

  后來,我也意識到偷看書的“危害”了,可怎么也克制不住,因為我的生命已經(jīng)和書鉤在一起,不可能再脫開了。

  我的故事高中作文700字 篇17

  我的爸爸十分喜歡書,大概是身教重于言傳吧!我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍,它們穿著五顏六色的衣服,閃著智慧的光彩,每當(dāng)我走進書架,它們都微笑著招手。

  一晃兒,我就讀五年級!我和書已經(jīng)是老朋友了,他帶給我太多的喜怒哀樂……

  我曾經(jīng)讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文,講述了美國的烏鴉被一群美國著名學(xué)校的學(xué)生打罵,并在烏鴉身上做上記號,希望這些烏鴉都有自己做的標(biāo)記。20年以后,他們回到中學(xué)去看望自己的老師,一群烏鴉在他們的頭上,呱……地大叫,這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事,當(dāng)其中一人發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的那一只烏鴉是曾經(jīng)被自己做過記號的。從這個故事中我知道了烏鴉并不是現(xiàn)在人稱的“烏鴉落在豬身上”,現(xiàn)在我知道烏鴉是十分聰明的。書中的人物描寫得栩栩如生,我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

  我曾讀過《鄭和下西洋》,這篇歷史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年號永樂。當(dāng)年他派馬和下西洋開辟海上商貿(mào)之路,馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事,永樂為了表彰他,給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

  我還曾讀過《朱元璋》,他原名朱重八,年少時就痛苦地失去了家人,一生經(jīng)歷了很多事,做過和尚、當(dāng)過乞丐,與勞苦大重造過反,最后通過努力當(dāng)上了皇帝,他是我心中最崇拜的歷史人物。

  我和書在一起的時候,就會忘記煩惱,心變成書中的小鳥,輕盈地飛翔,在書的天空,心變成魚兒,自由地在河中游著,書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉,帶給無窮的樂趣,帶給我許多知識,明白做人的道理。

  我的故事高中作文700字 篇18

  一個人從小就會有很多第一次,爸爸媽媽總讓我們?nèi)ピ囍鴮W(xué)會自理能力,這樣長大才可能會有出息。說真的,我也有過很多第一次,卻從沒洗過書包。今天,就讓我來發(fā)揮發(fā)揮。

  放暑假了,這天我開始整理上學(xué)期的東西,哦,書包臟了。我隨口一喊:“媽媽,幫我書包洗一下,上學(xué)了要用!”可卻沒聽有人回答。唉,我瞧瞧我的傻瓜腦袋,怎么給忘了,媽媽今天人不舒服,去醫(yī)院了。也該把幫幫媽媽了,懂得自己的事情自己做!說做就做,我把這個“發(fā)霉”的書包一扔,順利扔進了水桶,哦,算了吧,用超大的澡盆來洗吧,更方便!呵呵,我這人就這樣,大搖大擺的。

  我聽媽媽說過:“洗書包要有耐心,一面一面地洗,這樣,才能更干凈!毕燃訚M水,給書包“泡”個澡,我學(xué)著媽媽以前洗書包的模樣,先給書包,涂上“沐浴乳”,板刷進水,接著使勁地刷刷刷,一邊唱起了“我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強……”哦,一不小心把手擦到了,真慘!做事還是要專心點,畢竟不是鬧著玩。我左手抓住書包,右手開始使勁地刷來刷去。努力地把污點弄沒了。

  雙腳卻輕松極了!往上往下擺動著,伴著節(jié)奏,和著歌聲。還蠻快樂,不是我想象中的累。終于洗完了,我嘆了口氣。只見我的衣服和褲子,像是被洗過了似的,全部濕漉漉的。在太陽下暴曬,雖然出了汗,但是我卻感受到勞動的快樂。沾沾水,吹出大泡泡,好玩極了!這時,我把雙腳泡在水里,一陣涼意便向我襲來,一直灌進我的心思,甜甜的,我可不是吹牛的,說真的,我好聽仔細的,把書包的條橫,小小的縫隙洗干凈了,雖然全體全面有點臟,可我已經(jīng)很棒了!很開心!

  其實,只要你動手做一做,也會獲得快樂的!試一試吧!沒什么大不了!

  我的故事高中作文700字 篇19

  第一次自己睡覺,很多人老師在恐懼中度過的。而我,則是在一只小夜燈的陪伴下安心入睡。

  記得我四歲那年,我覺得我長大了,能夠獨自一人在房間睡覺。爸爸聽了以后,趁我們不注意,把電閘關(guān)了,房間里陷入了黑暗的混亂。片刻后,燈又亮了起來,爸爸便嘲笑我:“連黑都怕,怎么可能有勇氣自己睡!痹趮寢尩慕ㄗh下,我們到天河又一城逛夜燈小店。

  我看中了一款以藍色為主色的小夜燈。它小得只有拳頭那么大,卻裝飾得極為精致:兩三個小蘑菇,上面有一朵大大的紫羅蘭;在柔軟的草場上,一只兔子背著一個裝滿了蘑菇的背簍,神采煥發(fā)的它看上去因為滿載而歸所以一臉滿足。

  在眾多光彩奪目的夜燈中,我一眼看中了顏色素凈的它。它由硅膠制成,規(guī)格是25*25,可以使用兩至七年,是太陽能的。在陽光充足的地方曬上半個小時,就能用上一個晚上。經(jīng)過一番討價還價,我們終于以三十五元買下了它。

  晚上的時候,把小夜燈打開開關(guān),隨之散發(fā)的不是血般的紅光,也不是鬼火一樣的綠光,而是淡淡的、溫馨的藍色和粉給的光芒。在這樣的環(huán)境下,我一點也不覺得害怕,安心地度過了對于大部分人來說的“不眠之夜”,還做了一個個美好的夢。

  從那以后,這盞小夜燈成為了我生活中的一部分,它已經(jīng)在我心中“樹立”起了高大的形象。我每星期都要用濕紙巾為它清洗它那件硅膠做的彩色外套。因此,它的身上總是很干凈,就像是我剛把它帶回家時一樣,看上去是新買的。

  直到現(xiàn)在,它仍然坐在我的枕邊,陪我度過許多夜晚。

  我的故事高中作文700字 篇20

  每個人都有屬于自己的故事,一個又一個故事,猶如一顆又一顆明珠串在一起,變成一條精巧別致的記憶手鏈。無論何時何地,我都不曾忘記那一天:天色蒙蒙,烏云密布,突然間,豆大的雨珠便打落在地面上。下課時,正趕上雨停,我們?nèi)齼蓛傻爻鋈ネ嫠。突然我想起課前還沒有做好準(zhǔn)備,于是匆匆上班。只見一個女生,雙腳叉開正抵住門邊,雙手扶在門框上,我請她讓開,她卻沒聽到似的。

  無奈之下,我只好從空擋中進去,當(dāng)頭剛伸進時,她卻一扭屁股,我的頭撞上門框。霎那間,鮮血一滴接著一滴往下落,猶如斷了線的紅寶石,我嚇得不知所措。接到報告的班主任隨之而來,一看流淌的鮮血,立即找來面紙,又趕緊聯(lián)系我的母親,向我母親說明情況。隱約中我聽見母親驚呼:“受傷啦……”我感覺母親的聲音有些顫抖,似乎也看見母親因為驚嚇而慘白的面容。隨即,老師送我上醫(yī)院,剛掛完號,母親就急匆匆地跑來,聽到我的呼喊趕緊過來,一把抱住我急切地問:“痛嗎?”老師把我交給母親后便走了。母親用紙巾沿著傷口邊輕輕擦著流出的血跡。

  一會兒,我們進去,醫(yī)生望了下傷口說:“要縫針,你們決定打不打麻醉!辈恢赣H從什么聽來打麻醉會使腦子變笨,那時候,一聽這話,立刻搖頭喊道:“不打麻醉!碧稍诖采,望著醫(yī)生手中的銀針,寒光閃閃,猶如一把迷你的彎刀,我顫抖了,似乎掉進冰窟窿,黑云籠罩著我,母親像看出我的害怕,緊緊握住我的手。我抬頭望向母親,只見母親微微揚起嘴角,露出小而淺的酒窩,一臉祥和,一臉微笑。那時,我覺得母親的微笑是世上最美的,母親用鼓勵的眼神看著我,仿佛和煦的春風(fēng)拂過我的心頭。就這樣,我微笑的面對那把彎刀。

  哪怕是縫針時,我都不曾皺一下眉頭?p好后,醫(yī)生直夸我勇敢,但他卻不知我的勇氣來自母親。最終,在母親的細心照料下,好了,卻留下永不磨滅的傷痕,留下這段令我難忘的故事。每次遇到困難,我都會想起母親的微笑,它使我充滿勇氣,充滿信心,充滿力量。人的一生會有無數(shù)故事,這些故事就像色彩不一的珠寶,串在一起構(gòu)成了精巧別致的記憶手鏈。

  我的故事高中作文700字 篇21

  我的愛好廣泛,唱歌,跳舞,打球,練武,玩撲克牌樣樣都拿手,但我最喜歡的還是莫過于讀書。因為與書相伴的日子里,我收獲了更多的快樂。

  那是一個天氣晴朗的星期日,我終于向同學(xué)借到了夢寐以求的《冒險小虎隊》。一回到家我就迫不及待地讀了起來。才翻了幾頁就被那些精彩的情節(jié)迷住了。當(dāng)看到三只小虎迷失在樹叢中對眼前事物迷惑不解,而魔爪卻向它們悄悄伸近。我眉頭緊皺,整個心都揪了起來,我恨不得鉆進書里大聲告訴它們:“快跑啊!現(xiàn)在的處境多危險。”隨著故事情節(jié)的跌宕起伏,我也神經(jīng)質(zhì)的一會兒哭一會兒笑。故事繼續(xù)發(fā)展著。當(dāng)三只小虎幸運的躲避了魔爪時,我喜笑顏開,長長地舒了一口氣。接下來三只小虎又一次身處險境,在生死邊緣徘徊的時候,我的心再次緊張起來,我握緊拳頭,屏住呼吸急切地注視著事態(tài)的發(fā)展。正看得入神,爺爺扯著嗓子喊道:“琪琪吃飯了!蔽衣犃艘患泵摽诖蠼;“都要死了,還吃什么飯。”話音剛落就見爺爺以閃電式的速度沖到了我的身邊,急切地問:“怎么了,誰死了!笨粗鵂敔斀辜钡哪抗,我歉意地一笑說;“是三只小虎要死了!睜敔敋鈵赖貙ξ艺f:“趕緊出去吃飯!笨晌以趺捶诺孟挛<敝械娜恍』,可爺命又不可違,我只好一手把書一手吃飯,硬是把面往嘴巴里塞,這可是我平時最討厭吃的飯,哎!為了讀書就忍一忍吧。

  記得還有一回,媽媽讓我去廚房拿搟面杖。我只顧看書沒太聽清楚媽媽說什么,竟然拿了把菜刀第給媽媽,嚇了媽媽一跳,大叫:“你個臭小子,你要干什么!敝迸脣寢尶扌Σ坏。

  我因為讀書發(fā)生的趣事簡直三籮筐都裝不下,為讀書鬧了不少笑話,但讀書也使我收獲了更多。從書中我知道了大禹治水三過家門不入。岳飛精忠報國。文天祥高唱正氣歌。鄭成功收復(fù)臺灣……五千年歷史長河中的一幅幅壯景深深地印在我的腦海里,小小的我感到作為一個中國人真自豪,這些震撼人心的故事讓我對中國老前輩敬仰。

  書像一面鏡子告訴我什么是好,什么是壞,什么是善,什么是惡,什么是愛,什么是恨。人生的路應(yīng)該怎樣走,人應(yīng)當(dāng)怎樣活……

  總之一句話就像莎士比亞說的;“書籍是全世界人們的營養(yǎng)品”,更是我的摯友。

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