第1篇：二年級語文試卷

一、看拼音寫出詞語。

1、春雨低聲hūhuàn（）著沉睡的sǔnyá（）。

2、從這以后，種田人就diūxià（）了鋤頭，整天坐在shùzhuāng（）旁邊等著，看有沒有yětù（）再跑來。

二、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

滴滴答（dád�。┐鹂p（féngfèng）衣服高高興（xīngxìng）興只（zhīzhǐ）好無數(shù)（shǔshù）珍珠釘（dīngdìng）木板載（zǎizài）人飛船寶藏（cángzàng）

三、照樣子，先填字，再組詞。

鬼—（愧）[慚愧]化—（貨）[貨物]又—（鳳）[鳳凰]

巨—（）[]今—（）[]北—（）[]勺—（）[]

耐—（討）[討論]把—（肥）[化肥]鴨—（鵝）[白鵝]

溝—（）[]聽—（）[]陳—（）[]鉆—（）[]

四、聯(lián)系句子，選字填空。

破波坡玻

1、秋風(fēng)吹過，楓葉落了下來，鋪滿了山（）。

2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（）璃窗上。

3、人們在（）壞地球的同時，也是在毀滅著我們自己。

4、微風(fēng)吹過，河面上蕩起（）浪。嶺拎令鈴

5、回家路上，我看見一位阿姨（）著一桶水去澆花。

6、姐姐送給我一個�。ǎ╄K。

7、要回到家，我們就得翻過那座山（）。

8、聽到老師的口（），我們立刻行動起來。

五、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

1、看來，你的玫瑰沒有白栽！（）白：①像霜或雪的顏*（跟“黑”相對）；②清楚，明白；③沒有效果；④用白眼珠看人。

2、一個孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（）數(shù)：①數(shù)目；②幾，幾個；③查點（數(shù)目）；④列舉（罪狀）。

3、過了好幾天，那個特別大的蛋才慢慢裂開。（）好：①優(yōu)點多（跟“壞”相對）；②友愛；③應(yīng)該、可以；④表示多或久。

4、小林的雨衣有點短，剛過膝蓋。過：①從一個地點或時間移到另一個地點或時間；②超過；③用眼看或用腦子回憶；④過失（跟“功”相對）。

六、把下面的詞語補充完整。

雨聲大（）*芳（）鼻川流不（）千方百（）名勝古（）從天（）降刨根問（）煥然一（）

七、照樣子，在括號里填上合適的詞語，把句子寫生動。

例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹，她那（長長的）枝條，像少女的秀發(fā)。

1、來到公園，我們呼吸著（）空氣，感覺舒服極啦。

2、我撿起一個（）小石頭，把它投到了水里。

例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。

3、山林里，畫眉鳥在（）唱歌。

4、別人還在午休，我（）邁著步子走出了房門。

八、照樣子寫句子。

1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。

總是。

2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一，就。

九、請根據(jù)這學(xué)期的積累填空。

1、《找春天》：春天來了！春天來了！我們幾個孩子，（）棉襖，（）家門，奔向（），去（）春天。

2、《*亮起來了》：（）的故宮變得（）了。（）燈光照著她，（）的城墻和（）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（）。

3、科學(xué)的未來，（）屬于勤奮而又謙虛的（）。

十、認真閱讀短文，按要求答題。種子的理想

一陣春風(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上，伸出一個個小腦袋，聽著春風(fēng)的提問：“你們長大了干什么□”菱角說：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”蒲公英輕輕地說：“我想做個小傘兵，在天空中飛翔。”花生回答說：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻出芳香的果實。”一陣春風(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。

???1、在“□”里填上缺少的標(biāo)點。

2、短文中，第一自然段加線的“它們”指的是，最后一個自然段加線的“她”指的是。

3、短文中寫了、和的理想。

4、你覺得文中的這些理想好嗎？為什么？

5、如果讓你再補充一個種子的理想，她會怎樣說？請你寫在下面。

說：“”

6、你的理想是什么？你為什么會有這樣的理想？你打算怎樣去實現(xiàn)你的理想呢？想一想，然后用一段話寫下來。

第2篇：語文二年級測試試卷

一、寫出相應(yīng)的大小寫字母。

g()()d()qr()t()()b

二、把括號里不正確的讀音用“/”劃去。

愣住(lènlèng)橘子(jújí)灌溉(gàikài)

豬肉(rurù)喃喃(nánlán)模樣(mómú)

沖著(chngchōng)漂流(piàopiāo)

三、比一比，再組詞。

狀()觀()訪()利()沿()

壯()現(xiàn)()紡()梨()言()

團()彎()輕()孫()場()

困()變()經(jīng)()孔()揚()

四、給下面的字加上不同的部首組成新字，再組詞。

不——()——()令——()——()

亥——()——()包——()——()

五、把下列詞語補充完整。

()麗()奇迫()及()()苦()天

()人()目運()火()()羿()日

成()上()()手()腳()中()炭

()井()天取()補()不()而()

()*()人秋()氣()()形()狀

六、我會查字典。

要查的字音序，音節(jié)結(jié)構(gòu)，部首，再查幾畫，

輪：()、()、()、()。

慕：()、()、()、()。

病：()、()、()、()。

匹：()、()、()、()。

第3篇：語文二年級二單元試卷

一、我會讀拼音，寫詞語。

qízhìhuānqìnɡm(xù)ínzúyōnɡbào

()()()()

běijīnɡjīnɡqílèishuǐzhōnɡyānɡ

()()()()

tiāntánshēnbànchénɡshìshénzhōu

()()()()

二、連一連。

莊嚴(yán)的廣場又寬又長的車輛

寬闊的城市綠毯似的花壇

美麗的風(fēng)景川流不息的馬路

優(yōu)美的*拼成圖案的草坪

三、選擇正確的讀音連線。

鋪毯銀省櫥

pūbūtǎndǎnyínyínɡshěnɡshěncúchú

仗鑼澤淚訊

zànɡzhànɡluónuózézhélèinèixùnxìn

多做題有助于同學(xué)們及時檢測自己的學(xué)習(xí)情況，下面為大家分享了二年級語文下冊能力自測題，希望對大家有幫助。

一、看拼音寫詞語。

yángliǔzhìdìngbìfēngxúnzhǎo

chuányángzhìlǐmìfēngxúnháng

二、比一比，再組詞。

晴——睛

園——圓

苗——瞄

場——楊

余——茶

西——曬

三、比一比，再組詞。

棋()壇()幟()

旗()層()識()

州()國()驚()

川()圖()涼()

四、我會用下面的部首寫字。

刂女

礻忄

五、填一填。

()的果實()的旗幟()的鴿子

()的樂曲()的祖國()的風(fēng)景

()的節(jié)日()的棉花()的雪毯

六、我會選字填空。

鋪披飄

1.冬天，天上()著雪花，地上()著雪毯，樹上()銀裝，到處一片潔白。

成城

2.今年暑假我和爸爸媽媽一起游覽了世界聞名的長()。

3.我們的()長，離不開父母的和老師的培育。

洋揚

4.五星紅旗在校園的上空高高飄()。

5.*立刻成了歡樂的海()。

八、讀句子，填標(biāo)點符號。

1.我是英華小學(xué)的學(xué)生()2.這件事你是怎么知道的()

3.我們的學(xué)校真美麗啊()4.孩子們玩得可高興了()

九、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。

()我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。

()秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>

()那次秋游磨練了我們的意志。

()我們站在山頂往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒大小。

()天快黑了，我們慢慢地往山下走去。