張冰雨

我的心愿是去海邊，看看那蔚藍(lán)的大海。每當(dāng)我看到電視上面的海邊時(shí)，我的腦子里就浮現(xiàn)出一片大海的景象。海中魚(yú)兒們游動(dòng)的波紋；沙堆上那如許五色的貝殼；還有那蔚藍(lán)的大海。

每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，月亮悄悄爬上枝頭，明亮而皎白的月光照進(jìn)我的小屋里。我那時(shí)就在想象月光照在大海上那波光粼粼的景象，我想著海的畫(huà)面，仿佛出現(xiàn)在我的眼前我看著一陣亂花，向我拍打過(guò)來(lái)一滴水濺到了我的手上，那水在月光的照射下，如同一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。一陣?yán)嘶ê螅�海上如同撒了一層熒光粉是的閃閃發(fā)光，我坐在沙灘上看著海，尚不是有一圈圈的波紋；不時(shí)還能看見(jiàn)魚(yú)在水面上游；不識(shí)風(fēng)呼呼的吹，任憑樹(shù)不停的沙沙作響。我躺在沙灘上，聽(tīng)著這幾種聲音，融合在一起，如同大自然在演奏一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)。

忽然不知道是什么聲音，打斷了這歌聲，我聽(tīng)后緩緩地從沙灘上起來(lái)。“呼”對(duì)是這個(gè)聲音，我朝海面望去。那……那是什么？我當(dāng)時(shí)我被嚇到了以為是鯊魚(yú)，我毫不猶豫的沖向樹(shù)的里面，我藏在一棵樹(shù)的后面，看向海面。只見(jiàn)那東西越來(lái)越近，他停在沙灘前，不停地游動(dòng)。我這時(shí)的水面，游動(dòng)我這時(shí)沒(méi)那么害怕，所以我就走進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，我再仔細(xì)的觀察，這是什么？忽然他一躍朝遠(yuǎn)處游去，這時(shí)我才知道這原來(lái)是只海豚呀，忽然我從夢(mèng)中驚醒了。

哦！原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望有一天我也能去看看真正的大海啊！

篇二：我的心愿優(yōu)秀作文500字

鄧宏吉

在我心底的心愿，總是在深夜迸發(fā)，白天我無(wú)所事事，夜晚我又孤獨(dú)、惆悵。早上代表著新的一天開(kāi)始了。萌發(fā)的心愿也在這天開(kāi)啟了。

今天，我像往常一樣上學(xué)，六年級(jí)的我已經(jīng)快上初中，昨天考試了，今天發(fā)成績(jī)，我居然考了個(gè)100分！整個(gè)上午我開(kāi)心極了。想著快點(diǎn)放學(xué)和爸爸媽媽分享這個(gè)好消息。我滿腦子都在想爸爸媽媽知道我考100分的開(kāi)心呀！我甚至在回家的路上公然唱起了歌，平時(shí)不怎么大聲唱歌的我在今天改了，我希望這100分的試卷能讓忙碌的父母知道我的存在，并且很在意我。

中午，我到家后，爸爸媽媽也回來(lái)吃中飯了。我興奮的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，昨天考試了，你們猜我考了多少分？”媽媽說(shuō)：“考了多少分呀？”“我考了……”“叮鈴鈴”一聲電話鈴聲打斷了我興奮的話語(yǔ)，我非常清楚，那是爸爸媽媽即將忙碌的訊息。我失望的望著爸爸媽媽匆忙離開(kāi)的背影，委屈的將我考了一百分的事情告訴了我的外婆，外婆很高興，我卻有點(diǎn)憤恨起來(lái)，我恨老天的不公，我不是留守兒童卻要遭到留守兒童的待遇！

晚上，我上完下午的學(xué)后，靠在我最依賴的人——我的外婆身邊，我用臉盡情的在她脖子下的肩膀處撫摸，這是我最大的慰藉了吧！晚上下起了雨，明天乃至這整個(gè)學(xué)期的每天都是如此的千篇一律，只有星期六，星期天來(lái)喚醒我的麻痹吧！

深夜悄悄來(lái)臨，光線正在慢慢逃避，看著空蕩蕩的大床，我的情緒慢慢散發(fā)出來(lái)：“我希望爸爸媽媽多陪我……”“咚～”一滴眼淚滴進(jìn)了一個(gè)孤獨(dú)的心里，就在那個(gè)心愿萌發(fā)的夜晚。

篇三：我的心愿優(yōu)秀作文500字

王瑞惜

心愿，是美好的；心愿，是與人為善的；心愿，是潔白無(wú)瑕的。

我的心愿是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人分層次的，一層是門診，二層是手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢出現(xiàn)一絲馬虎。每當(dāng)醫(yī)生又救治好一個(gè)病人，我的心里暗暗下定決心：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生。

說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有其他原因呢：在2023年，新型冠狀病毒入侵了這個(gè)世界，有許多出自于很平凡的醫(yī)務(wù)人員勇敢地奔赴前線。這時(shí)，年過(guò)八旬的鐘南山院士，再次臨危受命，趕往武漢防疫最前線，了解情況后，面對(duì)記者的提問(wèn)，他眼角含著淚水，堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“只要大家全國(guó)幫忙，武漢是能夠過(guò)關(guān)的，武漢本來(lái)就是一座英雄的城市。”

還有身患漸凍癥，雙腿肌肉已經(jīng)萎縮的張定寧，他每天堅(jiān)持在抗疫第一線，當(dāng)他接受記者采訪時(shí)，他堅(jiān)定地說(shuō)：“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，我必須跑得更快，才能多搶救更多病人。”然而，當(dāng)他的妻子感染上新型冠狀病毒肺炎時(shí)，他卻說(shuō)：“我很內(nèi)疚，我也許是個(gè)好醫(yī)生，但不是好丈夫。”

經(jīng)過(guò)了大家的不懈努力，和在鐘南山爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，新增病例在漸漸減少，這次的病毒給人們帶來(lái)了巨大的困難。在八十多歲的鐘南山爺爺每天堅(jiān)守在一線的崗位上，許多英雄在一線獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們把他們銘記于心，他們是我們的驕傲，更是祖國(guó)的驕傲！

我知道，當(dāng)醫(yī)生要許多學(xué)問(wèn)，所以我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名合格的醫(yī)生，那么，你們的心愿是什么呢？

篇四：我的心愿優(yōu)秀作文500字

袁鑫鴻

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱頌老師的名句。沒(méi)錯(cuò)，我的心愿就是做一位教師。

教師在我的腦海中深深的刻下了，教師是辛勤的園丁，哺育我們這些花朵，教師是溫暖的，太陽(yáng)，照明我們的心。教師是一把鑰匙，打開(kāi)我們心靈的大門，是教師孜孜不倦的教學(xué)生知識(shí)，是教師。自己把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳輸給我們，而他們自己為了我們愁白了頭發(fā)。

從我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就有當(dāng)教師的那顆心那么美好，所以我一定要當(dāng)一個(gè)教師，當(dāng)一個(gè)有責(zé)任的教師，同學(xué)們的作業(yè)我會(huì)給他們一絲不茍地批改同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì)一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的回答。同學(xué)們的錯(cuò)誤我會(huì)一一叫正。我會(huì)繪聲繪色的講課，課間的時(shí)候我絕不拖課，和同學(xué)們討論問(wèn)題，課后我會(huì)布置一些有趣的練習(xí)，加大同學(xué)們對(duì)課文更深的了解。

我想當(dāng)教師，當(dāng)一個(gè)全新的教師，我不會(huì)以老傳統(tǒng)的講課方法給學(xué)生們講課，我會(huì)結(jié)合生活，結(jié)合大自然，結(jié)合課外的故事讓同學(xué)們聽(tīng)課，我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們叫苦連天，我會(huì)重視他們的學(xué)習(xí)情況

我要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)自信開(kāi)朗的老師，我要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)對(duì)同學(xué)們有責(zé)任有幫助的老師。

篇五：我的心愿優(yōu)秀作文500字

鄧宏旭

藍(lán)天白云，外面多么美麗，可是我只能在家里看著。我多么渴望出去玩，可是不行，我的心愿是疫情結(jié)束回歸平靜的生活。

一天早晨我起床，看著忙碌的爸爸媽媽在準(zhǔn)備囤積口罩。我疑惑的問(wèn)：“嗯？你們?cè)诠褡永锓拍敲炊嗫谡指陕铮?rdquo;爸爸媽媽說(shuō)：“你不知道？現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)一種新型病毒，傳染性極強(qiáng)！要多準(zhǔn)備點(diǎn)口罩，不然到時(shí)候沒(méi)口罩了怎么辦？”聽(tīng)到這兒，我忍不住去想：如果這些口罩不夠怎么辦？也不經(jīng)再發(fā)疑問(wèn)：也就是說(shuō)不能出去了，那馬上要開(kāi)學(xué)了怎么辦？干脆不上了？總之，我對(duì)這次的病毒入侵很擔(dān)心。

開(kāi)學(xué)了，因?yàn)橐咔�，只由各個(gè)家長(zhǎng)去學(xué)校把書(shū)本拿回家，讓孩子們上網(wǎng)課。持續(xù)了幾個(gè)月；，終于緩解了不少，多虧了我們的祖國(guó)，也多虧了那些在高峰期奮不顧身，不惜犧牲自己的最美逆行者�？墒牵�雖然緩解了不少，但依舊不能夠隨意出去。

看著一條條新聞，一條條視頻我卻打不起精神。平常只愿意待在家里的我，現(xiàn)在卻一心想出去，真是只有失去才會(huì)懂得珍惜呀。

如今抗體疫苗已經(jīng)出現(xiàn)，只是先給18歲到60歲的人打。所以依舊不可松懈。哎，什么時(shí)候才能讓我出去玩吶？真希望有個(gè)仙女出現(xiàn)解除疫情，讓我們平靜如從前，讓那些人們那些東奔西跑；那些偉大的白衣天使；那些平凡而不平凡的人，百忙之中與家人相會(huì)。

但愿我這個(gè)心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。讓所有的人平平安安，健健康康的與家人團(tuán)聚，別讓那些快樂(lè)開(kāi)朗的人失去笑容。

我不只是想出去，更多的是想讓這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”停止，讓那些偉大的人好好生活，讓他們的家人不用再提心吊膽的擔(dān)心他們。

每個(gè)人都值得被尊重，讓我們?yōu)檫@些人加油！讓我們一起祈禱，讓這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”停下來(lái)！

篇六：我的心愿優(yōu)秀作文500字

魏滟雯

心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。

最近我們學(xué)校規(guī)定要認(rèn)真練字，我心里自以為是地認(rèn)為自己寫(xiě)的字挺好看的，并不需要練字。直到有一次，我自信滿滿地將練字簿交給了老師，可老師卻搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的字很認(rèn)真，但是你的字太方正，一點(diǎn)收筆都沒(méi)有，你看這個(gè)‘西’，范字上口有收筆，而不是像你寫(xiě)得方方正正的。”老師用紅筆在我的“西”字旁邊寫(xiě)了個(gè)范字，讓我好好練習(xí)。至此，我的小小心愿變成了：把字寫(xiě)好。

為了練好字，我在草稿本上練了一遍又一遍，總算是有所好轉(zhuǎn)，當(dāng)我將練字成果交給老師時(shí)，老師也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

可好景不長(zhǎng)，好不容易將“西”練好的我，遇到其它諸如此類的字時(shí)，還是寫(xiě)得方方正正，并沒(méi)有改掉原本的寫(xiě)字習(xí)慣。老師又指出了我寫(xiě)字中的許多不足之處，這讓我如同被澆了一盆涼水，但老師依然鼓勵(lì)我加油練習(xí)，這讓我更加堅(jiān)定了自己的心愿。

最近的我，一直在草稿紙上反復(fù)練習(xí)，只希望自己有一天能寫(xiě)出清爽、漂亮的字，我也相信這個(gè)心愿，總有一天能成真！

這就是我的心愿！

篇七：我的心愿優(yōu)秀作文500字

鳳欣睿

我的心愿就像在海底的沙子里似的，讓他無(wú)法動(dòng)搖，就像一把鎖鎖住了它，為什么要鎖住我的心愿？難道我這個(gè)心愿是實(shí)現(xiàn)不了了嗎？為什么我的心愿一直沉沒(méi)在海底？男女老少都有著不同的心愿，小孩有著新英雄般的心愿；年輕人有著幫助救人的心愿；老人有著幫助國(guó)家的心愿。

我經(jīng)常在電視上看到那峻峭的高山，我何曾沒(méi)有想過(guò)在高山的感想，到了夜晚，月光照射在那墨綠的葉子上。慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，本來(lái)以為睜開(kāi)眼就會(huì)看見(jiàn)那紅火的太陽(yáng)再見(jiàn)，可是我的面前卻是峻峭的高山，看那蔚藍(lán)的天空，朵朵白云仿佛從生活里跑到了這里，那里的風(fēng)都飛過(guò)來(lái)看風(fēng)景，我期待站在了山頂上，看著啦，仿佛是螞蟻的巢似的，看著高聳的山頂，像是需要半個(gè)小時(shí)才能到。我的好奇心過(guò)于太強(qiáng)，幾乎2/3的感想就是爬到山頂上，嘿！嘿！唉呀！太累了吧！我快要變成一個(gè)球似的，滾下山下，這豈不是白費(fèi)力氣了嗎？一分鐘、三分鐘、五分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，哎呀！終于到了，沒(méi)想到爬山不是那么容易的事呀！看這蔚藍(lán)而廣闊的天空，我鎖煩的是仿佛被風(fēng)帶走似的，在山頂上極目遠(yuǎn)眺是什么感覺(jué)現(xiàn)在我可以嘗試一下，看那螞蟻般的人類，我感覺(jué)有一種自豪感，躺在那山頂上仿佛變成了指南針?biāo)频�，我從未感受過(guò)在山頂上享受風(fēng)吹拂的感覺(jué)，就像是回到母親的懷抱中，享受風(fēng)，享受自由，享受時(shí)間風(fēng)，仿佛要帶我去周游整個(gè)地球，站在山頂上，就像云就在我的眼前，但怎么摸也摸不著，仿佛有一種它就在我眼前，但抓也抓不著的感覺(jué)。

雖然我這個(gè)心愿有一點(diǎn)難以實(shí)現(xiàn)，可在夢(mèng)中已經(jīng)在山頂上享受大自然任何的輕撫，在夢(mèng)中遇見(jiàn)，那么只要我努力學(xué)習(xí)，掙到錢，就能真正享受在山頂上享受風(fēng)和自由自在的感覺(jué)。

篇八：我的心愿優(yōu)秀作文500字

楊氿枚

有什么風(fēng)景是比大海還美呢？落日的余暉灑在海面，大海蕩起一圈圈波紋，天邊的火燒云好似和天空融在了一起，像一幅美麗的油畫(huà)，每一筆都畫(huà)在了我的心里�？粗鴫ι腺N的海報(bào)，我沉浸在了里面。風(fēng)拂過(guò)我臉旁，海邊的浪花拍打著，一切都那么安靜，遠(yuǎn)離喧囂的寧?kù)o。我大口大口呼吸著，這屬于大海的氣息，自由的氣息。擁抱海風(fēng)，我好像把整個(gè)世界抱在了懷里。

喜歡大海，又畏懼大海，也許是它太大了，大到能把天空裝下，又或許是我太膽小了，只能偷偷的想著。但我還是很喜歡它，干凈，一塵不染，包容，接納一切，一面清澈的鏡子，看清世俗。我在海邊跑著，跟隨魚(yú)兒們一起飛翔，潛在水里，夢(mèng)幻般的海底世界一絲不掛的呈現(xiàn)在我眼前。我看見(jiàn)了平靜又美麗的大海心里的一顆豐富有趣的心。多到數(shù)不過(guò)來(lái)的珊瑚，顏色各不相同，每個(gè)上面都有小小的生物。平平無(wú)奇的沙子下是各種各樣的海星，長(zhǎng)的，短的，花的，在這里都有。

一群透明的水母從我的前飄過(guò)。我很好奇，不是因?yàn)樗�是透明，而是因�(yàn)樗�發(fā)光，可好看了，想燈籠一樣。游深一點(diǎn)正巧撞在了一頭鯨的身上，抬起頭一看，是一頭未成年的鯨。正要浮出水面呼吸。龐大的身體從我頭上游過(guò)，我才覺(jué)得自己是多么渺小。

大海是多么大，多么美。我好想去看看，看看夕陽(yáng)美景，看看傳說(shuō)中是否有美人魚(yú)的存在，探索海底世界的秘密，解開(kāi)未知秘密。有過(guò)無(wú)數(shù)次，我看著海報(bào)想過(guò)大海，它是像天空一樣的湛藍(lán)色；它是有著浪漫氣息的粉色；它又是如琉璃般的碧綠色神秘莫測(cè)。

心心念念，日日夜夜，我在媽媽身邊嘮叨訴說(shuō)著大海它有多美，為什么？為什么媽媽還不帶我去呢？看向墻上貼的海報(bào)，我又開(kāi)始幻想。

篇九：我的心愿優(yōu)秀作文500字

杜篁妍

每個(gè)人都有自己的的心愿，有的人想當(dāng)人民教師，把祖國(guó)的花朵澆灌；有的人想當(dāng)天文學(xué)家，把宇宙明奧秘探索；還有的人想當(dāng)醫(yī)生，把癌癥變得像感冒那樣容易治療�？晌业男脑妇褪钱�(dāng)一名優(yōu)秀的作家，用文筆去征服世界！用文字去實(shí)現(xiàn)理想！讓讀者從文筆中感受到作者的見(jiàn)識(shí)博聞和價(jià)值觀！讓讀者從文學(xué)中了解到作者的情感格調(diào)和人生觀！

在七歲的那一年，我讀了一本兒童詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽》，那朗朗上口的旋律、優(yōu)美的詞句深深地吸引著我，從那時(shí)起我就在心里埋放了一顆種子——將來(lái)一定要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出更多的好書(shū)給大家賞讀！讓它能成為孩子們的精神糧食！從此以后我就一直為著這個(gè)心愿而奮斗！

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我深深地知道，要想成為一名優(yōu)秀的作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿苦澀。記得有人說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。那么，要成為一名作家，就必須具有長(zhǎng)期作戰(zhàn)準(zhǔn)備，要擁有在此道路上持之以恒的決心和堅(jiān)持不懈的毅力。

當(dāng)然，要成為一名作家不能憑空想象，必須付出努力，具備很好的寫(xiě)作能力，要有很扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練的思考的理念。寫(xiě)作需要多積累，我就一直堅(jiān)持多看書(shū)，收集美詞佳句，并時(shí)常對(duì)佳作進(jìn)行分析和吸收，并主動(dòng)觀察和積累生活中的小事，搜集可用的素材。我也知道“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，外面的世界僅僅靠書(shū)籍來(lái)認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閷?xiě)作也需要多運(yùn)用，所以我便堅(jiān)持在爸爸媽媽面前進(jìn)行口述作文、寫(xiě)日記、寫(xiě)小練筆、把平日里的作文當(dāng)作練兵……并不斷地向同學(xué)、老師請(qǐng)教教，得到很多收獲。寫(xiě)作不但保存了我的童年，還分享了自己的快樂(lè)、分擔(dān)了痛苦，多好呀！何樂(lè)而不為呢！更何況，現(xiàn)在我的作文水平也上升到優(yōu)秀的階層了！

我堅(jiān)信，有足夠的付出，就一定有收獲！總之走向成功的道路是艱難的，但我決不會(huì)為這個(gè)心愿所付出的一切而后悔，因?yàn)槲疑钚?ldquo;有志者，事竟成”。還因?yàn)槲以谂�力�?shí)現(xiàn)這一心愿的過(guò)程中，獲得更多！

篇十：我的心愿優(yōu)秀作文500字

薛嘉楊

在記憶的銀河里，總有那么一顆閃耀著無(wú)限光芒的星星，它的光芒，指引人們踏上夢(mèng)想的道路。

我最近就有一個(gè)小小的心愿——那就是能有同桌小劉一樣的自律性。

小劉是一個(gè)不太愛(ài)搭理人的人，可老師說(shuō)他這叫自律，不過(guò)，他總是不管周圍多么吵鬧，卻也總能“穩(wěn)坐江山”，不受別人的干擾，依舊能認(rèn)真、一絲不茍地完成自己的事情。而我則相反，面對(duì)身旁的環(huán)境，我卻總不能靜下心來(lái)，不一會(huì)兒就會(huì)被周圍事物吸引過(guò)去，似乎非摻和進(jìn)去不可。

這不，前幾天可就吃了一個(gè)悶虧，中午數(shù)學(xué)老師提前發(fā)下練習(xí)冊(cè)，暗示出了我們今天的家庭作業(yè)，我卻不放在心上，一心只裝著與同學(xué)未聊完的話題，一會(huì)兒就把此事拋到了腦后。而小劉面對(duì)前面旁邊的雜音則巋然不動(dòng)，一聲不吭拿出作業(yè)，如同一塊淹沒(méi)水底的石頭，不再出聲。十幾分鐘過(guò)去了，我正與別人聊得火熱，可斜刺里冒出了一句話：“我寫(xiě)完數(shù)學(xué)了，你可也快點(diǎn)吧！”這句話頓如一桶冷水澆在我身上，撲滅了我所有的欲望。在這冰涼的感覺(jué)下，懊悔自己怎么又沒(méi)有控制住自個(gè)兒呢？

不僅平時(shí)作業(yè)，考試之時(shí)我的心也沒(méi)他冷靜，考出的分?jǐn)?shù)也自然比他差了幾分，心里便冒出了一個(gè)小小心愿的種子——學(xué)習(xí)他的自律。

為能有他這樣的自律，我必須要做到，做任何事都不要受影響：在空閑時(shí)間與書(shū)本為伴，在第一時(shí)間內(nèi)完成老師布置的任務(wù)……

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我必須付出努力，不然，它再怎么容易，最終還是遙不可及，或化為泡影。