我心飛翔作文600字17篇

　　導(dǎo)語(yǔ)：在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我心飛翔作文600字17篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我心飛翔作文600字 篇1

　　人生是一條崎嶇的山路，有著太多太多的路口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海有著太多太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變幻，不變的是我的夢(mèng)想。不管晝夜更替，我心依舊飛翔。

　　我，平凡的女孩，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——當(dāng)作家。小時(shí)候，我將這個(gè)夢(mèng)想隱藏，如今，我要放飛夢(mèng)想。

　　春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的，讓我的寫作能力更加提高！小記者補(bǔ)習(xí)班，作文提高班，語(yǔ)文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的，我都要參加，但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦，因?yàn)檫@是在為夢(mèng)想努力！

　　夏風(fēng)，帶來(lái)勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來(lái)到我的身邊。是的，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的汗水沒(méi)有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。

　　秋夜，迎來(lái)了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過(guò)。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子，為何看不見(jiàn)勝利的果實(shí)？我的腳步已不想往前走。我，累了�？粗�桌子上寫的文章，凝結(jié)了我多少汗水和心血，有誰(shuí)知道？這時(shí)，我看見(jiàn)桌角旁寫的字：無(wú)論成功失敗，夢(mèng)想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢(mèng)想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺！

　　冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放棄的精神堅(jiān)持了我的夢(mèng)想。但我知道，這只是為夢(mèng)想走出的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂(lè)。瞧！我的夢(mèng)想就是那燕子，飛往在勝利的春天。

　　我心飛翔作文600字 篇2

　　吹落書架上的塵埃，輕輕地翻開(kāi)一本厚厚的書，融進(jìn)書中韻味深長(zhǎng)的故事里，品讀一位位人物的悲歡離合，那一刻，我心便已飛翔。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為豬子牛�！痹诨璋档陌�晚，捧起一本《朝花夕拾》，看魯迅的童年故事，仿佛回到那那個(gè)愚昧黑暗的年代�！段宀�會(huì)》似乎是魯迅當(dāng)時(shí)最愛(ài)的活動(dòng)，看似在寫兒時(shí)觀看迎神賽會(huì)的急切興奮心情，實(shí)則表達(dá)了封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。《朝花夕拾》處處顯露著魯迅對(duì)舊勢(shì)力的嘲諷與抨擊。在不斷閱讀的過(guò)程中，我的心，隨著魯迅的筆鋒在飛翔，飛到那個(gè)黑暗的年代，感受同作者一樣的惆悵與盼望。

　　“古今多少事，都付笑談中�！蹦且槐尽度龂�(guó)演義》勾勒出了多少各具風(fēng)采的人物形象以及曲折動(dòng)人的故事情節(jié)。翻開(kāi)它，眼前浮現(xiàn)出桃園，三人結(jié)義創(chuàng)造了震驚群雄的強(qiáng)大組合，想起赤壁之戰(zhàn)，孔明巧借東風(fēng)，打得曹操落花流水�？删驮谶@三國(guó)鼎力之時(shí)，劉備被火燒七百里聯(lián)營(yíng)一病不起，我驚詫于蜀國(guó)之主竟脆弱至此，驚訝、氣憤與悲哀聚在心中，一怒之下合頁(yè)而去，我的心似乎也摔在了地上。

　　但我冷靜下來(lái)，翻開(kāi)它，再細(xì)細(xì)品味，我看到了曹操雖無(wú)數(shù)次被打擊與背叛，多次險(xiǎn)些客死他鄉(xiāng)，可他卻堅(jiān)毅地站了起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，我的心似乎又重回到藍(lán)天，載著曹孟德的堅(jiān)毅，化作堅(jiān)韌的羽翼飛向更高更遠(yuǎn)的蔚藍(lán)天空。

　　我心飛翔，飛翔到戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)，看各路群雄堅(jiān)韌的風(fēng)骨。在文學(xué)的陽(yáng)光下，在書籍的藍(lán)天里，我的心從未停止飛翔，我的羽翼也更加堅(jiān)韌與豐滿，愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

　　書，給予我知識(shí)；書，陶治我情操；書，讓我心飛入云霄。

　　我心飛翔作文600字 篇3

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！眱簳r(shí)我曾仰望星空看著繁星與明月在夜中嬉戲，看著一輪皎潔的月亮將自己的生命之光撒滿了大地，給大地鍍上了一層銀白的紗衣。

　　我問(wèn)過(guò)奶奶，天上掛著的月亮好美呀，它怎么飄在天空中呢？奶奶笑著摸了摸我的頭，“那個(gè)呀！是月亮為了給人們行走時(shí)更方便，所以要用銀白的光照亮大地�！闭f(shuō)完，奶奶去廚房削了一個(gè)蘋果給我，而我的心早已飄在天空之上與月亮在一起。

　　一個(gè)圓圓的大蘋果遞給了我，抬頭一望，是奶奶。我問(wèn)過(guò)奶奶，我什么時(shí)候可以去月亮那里，“它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是用心去想，就會(huì)很近很近�！蹦棠陶f(shuō)。我的心飛翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多么有趣呀。

　　我真想飛翔到月亮上去，有一段時(shí)間在都這么想，在奶奶身邊，一輪明亮的月就像奶奶親切的問(wèn)候，月就像一個(gè)蘋果，浮現(xiàn)在我心里。

　　后來(lái)我再去奶奶家，她依然給了我一個(gè)大蘋果，笑著遞給了我，而當(dāng)時(shí)我正沉浸在一次考試失利的陰影之中，聽(tīng)著奶奶不厭其煩的嘮叨，我一手打飛奶奶手上的蘋果，蘋果掉到了水泥地上，留下了一個(gè)大印子。奶奶仿佛很傷心，拿起臟了的蘋果，什么也沒(méi)有說(shuō)，一個(gè)人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼！

　　奶奶要從城里回老家了，一路上我們歡送奶奶，幫忙搬東西，可正拿起陽(yáng)臺(tái)上的箱子時(shí)，出現(xiàn)了那個(gè)印子，月光照在上面，留在了我的心里。

　　現(xiàn)在與奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤獨(dú)，每當(dāng)想起奶奶的時(shí)候，就去陽(yáng)臺(tái)上看著月亮，仿佛奶奶在月亮之上朝著我慈祥的笑，我的心也飛翔到了月亮上。

　　看到月亮，就想起了奶奶，心也飛翔到了月亮，與奶奶在一起。

　　我心飛翔作文600字 篇4

　　鳥兒有一雙美麗里的翅膀，可以飛向遠(yuǎn)方?jīng)]有任何的束縛。自由自在，多美！可我們呢？終究不會(huì)自由，終究還是有太多的無(wú)奈’。無(wú)奈中成長(zhǎng)，逼迫的長(zhǎng)大。愿時(shí)間停止不動(dòng)，愿我們都還只是個(gè)孩子。愿我有一雙翅膀，飛向遠(yuǎn)方，擺脫一切，樂(lè)享其樂(lè)！

　　追求

　　人生即轉(zhuǎn)瞬即逝，上一秒還在，下儀秒就可能已不在了。時(shí)間飛快，我們的被迫長(zhǎng)大，相信心中都會(huì)有各自的追求。也許現(xiàn)在的我們不感嘆時(shí)光，但時(shí)光日復(fù)一日，年復(fù)一年。終究會(huì)有時(shí)光錯(cuò)過(guò)。我們應(yīng)該追求完美，趁時(shí)光還在，我們未老，趁青春在此我們依舊優(yōu)秀！追求完美，追求自由，銀信中有飛翔的理由，做不到很優(yōu)秀，但只要努力就會(huì)好！

　　執(zhí)著

　　執(zhí)著人生未必不是一件壞事，做事傷心，做事執(zhí)著。或許執(zhí)著本就是一件好事。如果我們不曾有過(guò)執(zhí)著，那做什么事都將是一事無(wú)成。如果做事都沒(méi)有上進(jìn)心，那我們的希望就渺小了。執(zhí)著追求，執(zhí)著一生。相信會(huì)有不同的收獲的！

　　飛翔

　　天空是鳥兒們的世界，我們的世界將何去何從。我們的人生起航點(diǎn)在哪里？飛翔吧，讓世界更加美麗。因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)橛心繕?biāo)。執(zhí)著追求，放飛自我！讓青春作伴，揮灑正年少的我們！夢(mèng)想之路，希望的出發(fā)點(diǎn)！讓心歸零，往事零空，把我進(jìn)團(tuán)，把我今朝！

　　有夢(mèng)就去追，有夢(mèng)就去奮斗。不要讓人生留下任何的遺憾。青春之路，活的瀟瀟莎莎，就不會(huì)有遺憾，就不會(huì)惋惜。我心飛翔，放飛夢(mèng)想，執(zhí)著追求，把握今天，把握現(xiàn)在！

　　我心飛翔，讓心歸零。傾聽(tīng)大氣然的奧秘，讓自己不再孤獨(dú)。為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)努力，相信，我們會(huì)有所成就！我們會(huì)有所收獲！

　　讓心歸零，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)未來(lái)！

　　我心飛翔作文600字 篇5

　　平時(shí)，逛銀泰的時(shí)候，走到二樓都能看見(jiàn)一些人在喜悅滑冰場(chǎng)里快樂(lè)的滑冰。每次看到那些人在冰上自由自在的滑著，如同一只只輕盈的燕子，我都忍不住想跳下去嘗試一下那種滋味！

　　終于在國(guó)慶假期時(shí)，我與幾個(gè)小伙伴們一起去了銀泰滑冰場(chǎng)溜冰。冰場(chǎng)上的人們各種各樣：有一群初學(xué)者抓著扶桿，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，像一只只笨笨的企鵝；而那些剛能脫離扶桿滑冰的人，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走著，唯怕摔跤；還有一些熟練者，個(gè)個(gè)像舞蹈演員婀娜多姿地在冰上舞著。見(jiàn)此情景，我趕緊穿好滑冰鞋，迫不及待地想滑了。沒(méi)想到，一到冰面上真是“寸步難行”，腿腳站立不穩(wěn)，一直在抖動(dòng)！我原先的信心與期待煙消云散了，緊接而來(lái)的是心中的懼怕！

　　我和同伴們緊緊握著手，忐忐忑忑的一步一步向前緩緩移動(dòng)，這速度真和蝸牛有一拼！我們大約花了10鐘走完第一圈，一個(gè)個(gè)說(shuō)全身直冒冷汗，連手掌心都濕了�？磥�(lái)，滑冰真不是件容易的事呀！接著，又走完了三四圈，我也慢慢熟練起來(lái)了，大膽了許多，于是我松開(kāi)手，在冰面上慢慢走了起來(lái)。突然一不小心，我失去了重心，“撲通”——我摔了一個(gè)四腳朝天，傳來(lái)了小伙伴們的嘲笑聲。咦？可我沒(méi)感到一絲疼痛，反而冰冰的，挺舒服唉！原來(lái)在冰上摔跤并沒(méi)有那么可怕，我鼓起勇氣，獨(dú)自一人走到了滑冰場(chǎng)中間練習(xí)，而且越滑越快！越滑越上癮！

　　習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著我的面頰和頭發(fā)，陣陣愜意襲上心頭，和著激情律動(dòng)的音樂(lè)，我情不自禁地張開(kāi)雙手，像一只快樂(lè)的小鳥展翅飛翔于藍(lán)天！

　　我心飛翔作文600字 篇6

　　冬天來(lái)了，紛飛的雪花一片一片地落在校園的楓樹(shù)上，我站在高三的天空下，猶豫的眼神徘徊在空中，自己的心情是何等的自豪呀！喜歡默默地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”縱然是千難萬(wàn)險(xiǎn)的打劫！我的心回依然寬廣的。

　　一個(gè)人，擁有自信是最重要的，我也時(shí)常這樣的替自個(gè)兒打氣，是的，我心飛翔！我心永恒！這是我的劉翔大哥說(shuō)的！人生也應(yīng)該如此吧。我最今他特的別煩，我發(fā)現(xiàn)高三的那份緊張?jiān)缫汛偈俏腋�加�?jiān)強(qiáng)起來(lái)了！成熟的心絲是我踏入社會(huì)的籌碼。夢(mèng)想在前方看我的步履開(kāi)始加速，不遠(yuǎn)處，是我的幻影，我的未來(lái)，我的不變的夢(mèng)想。

　　伊始，不變的是一顆無(wú)限火熱的心；曾經(jīng)，飛翔的是一片綠色的葉子；現(xiàn)在與不久的將來(lái)，永恒的是追逐的勇敢……我的頭有些痛，熟悉的面孔，同樣的三點(diǎn)一線，一樣的做不完的習(xí)題……所有的新新“人類”才是生活給予我們的希望！補(bǔ)習(xí)生沉悶，應(yīng)屆生癡傻，老師們心急火燎，時(shí)間卻在之間無(wú)形穿梭著……有人頹廢，也有人一顆熱心。

　　月考總是那么的牽動(dòng)人心，是的，今日披星戴月，明日飛黃騰達(dá)！對(duì)自己再殘酷一點(diǎn)，會(huì)好起來(lái)的！父母把我們當(dāng)做一塊寶，可如果自個(gè)兒，也把自己當(dāng)做寶的話？等待我們的將是死無(wú)葬身之地！一百二十天，不是一份可以淡化的情形，它是一份言不由衷的等候！教室后板頭的黑板上是一艘揚(yáng)帆的大船，迎著太陽(yáng)的光輝，一群白色的海鷗在它周圍徘徊著，何其美好的杰作呀！

　　唯愿我的夢(mèng)想如他同這“一帆風(fēng)順”的風(fēng)景！再說(shuō)一次，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我心飛翔！我心永恒……

　　哦！我的夢(mèng)想，我的大學(xué)我來(lái)也……等等我啊……

　　我心飛翔作文600字 篇7

　　心靈的高度決定了日后成就的高度，只有當(dāng)心靈豁達(dá)，站在云層之上時(shí)才會(huì)看到碧藍(lán)的天空。只有當(dāng)心靈飛翔的時(shí)候才會(huì)擁有成功。

　　看古今中外的名人，哪一個(gè)不是心中有天空，飛在天空之上的人？春秋戰(zhàn)國(guó)的孔子一句：登泰山而小天下，便可見(jiàn)其心胸之大，心靈高度之高，再看近代的周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書，又唱出多少人生豪邁。周總理少時(shí)便心懷天下日后成就怎能不高。

　　“站在巨人肩膀上”的牛頓為何會(huì)在科學(xué)領(lǐng)域有如此高的成就，正是因?yàn)樗�眼界之寬廣，站得高，看得遠(yuǎn)。他心靈的高度決定了他成就的大小。

　　“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州，惠州，儋州�！碧K軾的心靈高度不可謂是不高。蘇軾年少時(shí)便才華橫溢，為朝中官員所重，可是因隨后的的變革運(yùn)動(dòng)中觀點(diǎn)不同，屢遭貶低，越遷越遠(yuǎn)�？墒翘K軾并不因?yàn)槭送镜氖б舛鴼怵H，所以才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“門前流水尚能西�！薄按蠼瓥|去浪淘盡千古風(fēng)流人物……”的千古名賦。才有了東坡肉等千古名吃。正因?yàn)樘K軾的心胸豁達(dá)，心靈站在了云層之上才有了他這等樂(lè)觀、積極的性格，才成就了他日后的高度，成為了文學(xué)大家！

　　心胸狹窄之中便總有成不了大事的人，三國(guó)時(shí)的周瑜便是一個(gè)鮮明的例子。周瑜也本是位才華橫溢之人，但是他心胸狹窄，妒忌諸葛亮的謀略才華，于是便催生了后來(lái)的孔明三氣周公瑾，賠了夫人又折兵的笑話。才有了臨死時(shí)“既生瑜何生亮”的感嘆。

　　所以一個(gè)人的心靈只有站得高一些才可以取得成功。心靈高度決定了人們?nèi)蘸蟪删偷母叨龋�就像杜甫那樣“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”只有這樣才會(huì)有日后的巨大成功。只有我心飛翔才可以乘風(fēng)破浪取得成功。

　　我心飛翔，直指成功！

　　我心飛翔作文600字 篇8

　　卞之琳曾說(shuō)：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)�！倍�當(dāng)面對(duì)鏡子時(shí)，你看到的是理想中的你，還是已被現(xiàn)實(shí)所束縛的虛假的自己！

　　到了此時(shí)此境，你是否問(wèn)過(guò)自己，心應(yīng)該何去何從？然而，也有人說(shuō)過(guò)，心應(yīng)該是一口深深的井，在隆冬，向你送上溫暖；在炎夏，為你釋放清涼。可是，要做到這點(diǎn)，就必須先放飛自己！

　　放飛自己不是一種幻想，而是殘酷現(xiàn)實(shí)所迫的一種可實(shí)現(xiàn)的理想。現(xiàn)實(shí)不允許你去獨(dú)守，把你安排在某個(gè)框架之中，與世隔絕，讓你失去旺盛的生命力。但杰出的人群，總能給天空注入飛翔的翅膀，總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠(yuǎn)方。蒼天給了你翅膀，你就讓它去飛翔，有時(shí)也不要忘記，在風(fēng)雨來(lái)臨之前，找個(gè)地方去躲避那一份份驚慌。

　　天高任鳥飛，何處是起點(diǎn)，何處才是歸宿！只有潔身自好才能守望歲月并茁壯成長(zhǎng)。旅途都是強(qiáng)者的樂(lè)章，“流浪者”的青春，一生都不會(huì)枯萎。緘默中要有份深沉，寂寞中要有些熱情，不卑不亢和命運(yùn)去搏斗從而打消那份凌亂不堪的驚心動(dòng)魄。蒼郁的諾言，初衷的信念是不會(huì)隨風(fēng)漂泊的。憂傷，失落，哭泣是懦夫的表現(xiàn)，無(wú)濟(jì)于事，要是真的展翅，付出心血，老天怎么會(huì)不成全你？很多時(shí)候并非憂傷太多，而是胸懷還不夠?qū)拸V；并非快樂(lè)太少，而是自身還不知道怎么去生活。大膽去飛，用凍僵的雙手解析人生的暗語(yǔ)！只有把理想當(dāng)作生命中最溫暖的火焰，把奉獻(xiàn)當(dāng)作一生不變的諾言，你就會(huì)翱翔在向往的藍(lán)天。

　　一年之季在于春，春風(fēng)吹綠大地，細(xì)雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，日落西山時(shí)，就是你飛翔的一個(gè)緩沖站。放飛自己，讓心穿越你的黑發(fā)去飛翔，去尋找生命的曙光！

　　我心飛翔作文600字 篇9

　　每到傍晚，我踱到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上細(xì)細(xì)地咀嚼。于是，我如同一只駝鳥，把頭深深埋進(jìn)書堆里，發(fā)現(xiàn)在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。

　　柔和的燈光灑在我的書上，床上，灑滿了整個(gè)小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的美好中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)D的壯麗”；我又來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；我又來(lái)到了白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中領(lǐng)略“紅裝素裹”的妖嬈。古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”讀書成了我的一種習(xí)慣，讀書讓我感到無(wú)比的愜意暢快，讀書讓我心靈飛翔。

　　在書中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的豪邁。

　　在書中，我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；認(rèn)識(shí)了“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白；體會(huì)了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛(ài)國(guó)情懷。在書中，我貪圖了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放；體會(huì)恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅(jiān)強(qiáng)決心；也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。

　　在書中，我看到了歌德筆下如畫的風(fēng)景，我看到了曹雪筆下千姿百態(tài)的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。

　　我心飛翔作文600字 篇10

　　我心飛翔！飛到那遙遠(yuǎn)的地方，那兒藏著我的夢(mèng)想，等著我去挖掘?qū)毑兀?/p>

　　我心飛翔！我要飛到那片廣闊的原始森林，去感受大自然真正的氣息。在那兒有鳥雀歌唱嬉戲，猿猴在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，盡情地展現(xiàn)它們最原始的魅力。“啾啾！什么？你也有夢(mèng)想？你要飛到世界上最高的地方？”一只色彩斑斕卻叫不出名兒的鳥說(shuō)道。

　　我心飛翔！我要飛到遼闊的大草原，去享受那兒的微風(fēng)拂面，去看那一望無(wú)際的碧綠，波瀾起伏的土丘，感受那風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的遼闊！忽然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣牧笛聲，咦？我怎么聽(tīng)著感覺(jué)有些悲傷……

　　那騎在牛背上的牧童��！你為什么要悲傷？哦，我知道了，是因?yàn)槟銚碛袕V闊的天空卻不能放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，對(duì)嗎？可憐的孩子，請(qǐng)不要悲傷，只要你敢想，即使沒(méi)有風(fēng)，那夢(mèng)想的風(fēng)箏也會(huì)為你而飛翔！

　　我心飛翔！我要飛入那深藍(lán)的大海，我要緊貼著它的心臟，去感受它的溫暖和投入其母親一般寬廣的胸懷。我要潛入海的最深處，去尋找深海之中的光芒。會(huì)有的，一定會(huì)有的！我不斷地下潛，感受著巨大的水壓對(duì)我的洗禮……

　　終于，我找到了！那是一條燈籠魚，它腦袋上長(zhǎng)著根條狀物，頂端散發(fā)著黃色的光芒，在這深海之中，它是那么的明亮！我問(wèn)它：“你提著燈籠是在尋找什么嗎？”它回答說(shuō)：“我正在尋找我遺失的夢(mèng)想。”

　　我心飛翔！我要飛入那蒼茫的大地，我要擁抱它堅(jiān)實(shí)的.脊梁，去感受它的剛強(qiáng)和父親一般黝黑的面龐。可是，它已不再是那么的完整，光滑，有的只是殘缺和坑坑洼洼。我問(wèn)大地說(shuō)：“您的夢(mèng)想是什么？是再創(chuàng)造一座雄偉的大山？還是創(chuàng)造一片美麗的森林？”可是大地卻沉默不語(yǔ)。

　　這時(shí)，一條蚯蚓爬了過(guò)來(lái)，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么呢？”它笑了笑說(shuō)：“我的夢(mèng)想是幫大地母親清理她身上所有的垃圾，填補(bǔ)他身上所有的坑洞！”

　　我心飛翔！飛到世界上所有的地方，為了我們的夢(mèng)想！

　　我心飛翔作文600字 篇11

　　日日盼望長(zhǎng)大，天天期待初中，走進(jìn)了初一，我的心在飛翔。——題記

　　新環(huán)境

　　太陽(yáng)還是那樣溫和，薔薇還是那樣?jì)善G，而我將踏進(jìn)的卻是一個(gè)新的環(huán)境。環(huán)形的走廊曲徑通幽，碩大的球場(chǎng)綠草如茵，威猛的教學(xué)樓就像一個(gè)大肚壯漢，該容納多少學(xué)生啊。歡聲笑語(yǔ)從同學(xué)們中間升起，有的認(rèn)識(shí)，有的陌生，大家都很客氣，這些就是我初中的同學(xué)了，能結(jié)識(shí)這么多朋友真好！那小山一樣的教科書，那淵博嚴(yán)肅的老師，這里的一切都是那么新奇啊！想著小學(xué)親切和藹的老師，我突然覺(jué)得很失落，眼前的一切對(duì)我太陌生了，路漫漫，我能走好嗎？

　　新起點(diǎn)

　　小學(xué)六年，是懵懂的。媽媽說(shuō)我是光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。那時(shí)我太愛(ài)玩了，作業(yè)總是拖拉，考試總是粗心。上課說(shuō)話寫檢查，貪睡遲到丟死人。今天走進(jìn)了初一，我要改變自己。首先改變自己不善交際的個(gè)性，再就是多參加體育運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)中考體育分?jǐn)?shù)很重要呢。第一堂課就與眾不同，師生互助式的學(xué)習(xí)，讓我豁然開(kāi)朗，我積極提出自己的看法，獲得了同學(xué)和老師的掌聲。有疑問(wèn)，不用壓抑著跟小偷一樣竊竊。四十分鐘眨眼就結(jié)束了，這樣的學(xué)習(xí)感覺(jué)真棒！

　　新挑戰(zhàn)

　　小學(xué)的成功和失敗都已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，走進(jìn)初一，我將面臨著新的挑戰(zhàn)。原來(lái)的語(yǔ)數(shù)英三足鼎立，將有更多的課程加入。課下作業(yè)驟然增多，考試競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。懶惰將成為進(jìn)步的大敵，松懈會(huì)將成功扼殺。要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，“三人行，則必有我?guī)煛甭铩Ｎ抑�道以后的路將有很多苦難，但我不怕，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)。我愿意伴著太陽(yáng)的升起，去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。可能不會(huì)百戰(zhàn)百勝吧，但我會(huì)像《亮劍》中的李云龍，永遠(yuǎn)充滿斗志，永遠(yuǎn)狹路相逢勇者勝。

　　涼爽怡人的秋風(fēng)吹起，走進(jìn)初一，走進(jìn)了新的征途。在這條道路上，我心澎湃。我要做一粒浸滿水的種子，茁壯成長(zhǎng)。

　　我心飛翔作文600字 篇12

　　黃昏，撿拾一秋天楓葉，做一葉鶴，迎風(fēng)放飛，帶去我心靈的囑托，帶去我晝夜的思念，帶去我之所思，所想。

　　飛吧，飛向遙遠(yuǎn)，飛向天涯海角，飛向你之所在。幻化一個(gè)我，傾訴一個(gè)愛(ài)，永遠(yuǎn)與你朝相伴，永遠(yuǎn)與你暮相偎；與你情相牽，與你手相攜。終生與你相伴旅，不離不棄。一生做你的影子，總能夠與你纏纏綿綿，總能夠與你糾糾結(jié)結(jié)。但愿，你就是我，我就是你，有一天，愿我們兩個(gè)幻化為完整的一個(gè)，你中有我，我中有你，自此不再分開(kāi)；自此，不在相離；自此，永遠(yuǎn)相戴；自此，永遠(yuǎn)相愛(ài)。一直到永遠(yuǎn)，一直到�？菔癄�！

　　遠(yuǎn)方的你，也許早已經(jīng)把我忘掉，也許早已經(jīng)有了心的喜翼，早已經(jīng)有了新的知己，早已經(jīng)有了新的伴侶。也許，也許……

　　假如，這一切設(shè)想都是真的；假如，這多也許已經(jīng)成為事實(shí)。那么就請(qǐng)你為我做最后的一件事，僅僅是一件事。請(qǐng)你為我選一個(gè)地方，把我埋葬，把我深深地埋葬；為我選一水系，將我置身水內(nèi)，讓我隨波逐流，讓我隨水而飄蕩，漂去一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的地方，讓我擱淺，讓我觸礁，讓我沉沉，讓我自生自滅；為我選一風(fēng)吹起的地方，我愿意隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而蕩，隨風(fēng)而泊，隨風(fēng)而逝，隨風(fēng)而走到一個(gè)陌生的地方，讓我兀自哀憐，讓我兀自嘆惋，讓我如風(fēng)一樣走散，讓我如風(fēng)一樣終無(wú)！

　　愛(ài)著，就要奮飛；愛(ài)著，就要激情；愛(ài)著，就要激蕩；愛(ài)著，就要明明白白；愛(ài)著，就要親親愛(ài)愛(ài)；愛(ài)著，就要永不分開(kāi)！

　　選擇了飛翔，我就要敢于去奔赴前程，敢于去翱翔藍(lán)天，敢于頂風(fēng)雨，敢于冒風(fēng)雪，敢于撲霜露，敢于步崎嶇，敢于入泥潭……

　　不知道能否如愿，不知道愛(ài)否依然，不知道心湖里的那帆、那船依然為我飛揚(yáng)，依然為我波蕩，依然為我載乘！

　　夕陽(yáng)如輝，夜幕降臨，我依然展翅振羽，我依然向著遠(yuǎn)方，向著心靈悸動(dòng)的方向飛翔、飛翔！

　　我心飛翔作文600字 篇13

　　我喜歡閱讀，大部分的業(yè)余時(shí)間都是在書桌前、書柜旁度過(guò)的�？梢哉f(shuō)，在我成長(zhǎng)的歲月里，閱讀一直伴隨著我。

　　從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書，我都如饑似渴般閱讀著，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。曾常常留連忘返于某個(gè)動(dòng)人的故事，為書中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動(dòng)的內(nèi)容所吸引。書中講述，在金沙灘一戰(zhàn)中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的眼淚，居然沒(méi)有聽(tīng)到媽媽喊我去吃飯的叫聲。為此還被媽媽“批評(píng)”了一次。

　　慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間里，書柜占了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地?cái)[放著我所有的書籍。有勵(lì)志類的、歷史類的、科普類的，還有故事類的。讀勵(lì)志類的書籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的狂風(fēng)驟雨中勇于接受歷練，才能取得成功。讀歷史類的書籍讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，理解什么是“為中華之崛起而讀書”。讀科普類的書籍，讓我知道“風(fēng)是如何產(chǎn)生”，“雨又是從哪里來(lái)的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶地遍訪了名山大川，領(lǐng)略了大自然的迷人風(fēng)光。讀故事類的書籍則讓我和唐僧師徒一起經(jīng)歷西游，戰(zhàn)勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界里與武松切磋了一下醉拳。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”因?yàn)殚喿x，我也收獲了小小的希望。我的《春天在哪里》刊登在了《舟山晚報(bào)》“學(xué)堂·文苑”上，我的《我有一個(gè)夢(mèng)想》獲得了浙江省中小學(xué)生生活·作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們家也有幸被學(xué)校評(píng)為“書香家庭”，這一切都要?dú)w功于閱讀。然而“學(xué)海無(wú)涯”，面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，我的所學(xué)就如笛中一孔，微不足道。但我會(huì)更加熱愛(ài)閱讀，我會(huì)一如既往地讓它陪伴著我，一起去探索一個(gè)個(gè)未知的奧秘，飛向更廣闊的天地。

　　我心飛翔作文600字 篇14

　　花開(kāi)花落，大雁南飛，時(shí)光劃破歲月的臉，秋風(fēng)吹去記憶的塵�；厥淄�事，忽而明白了許多。多少年來(lái)，你們陪伴在我身邊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與情，鑄成了我飛翔的翅膀。

　　割不斷的親情。時(shí)間的流逝帶走了你們年輕的容顏。多少次偶然之間，我看到了你們兩鬢之中若隱若現(xiàn)的白發(fā)，月光下你們的身影拉長(zhǎng)，那個(gè)曾支撐起整個(gè)家庭的身軀已不知在何時(shí)漸漸佝僂，滄桑的面容，粗糙的手指，時(shí)光無(wú)情的帶走你們的青春，而換來(lái)了我的茁壯成長(zhǎng)。在無(wú)助的人生路上，你們是我持久的動(dòng)力；在寂寞的情感路上，你們是我真誠(chéng)的陪伴；在迷茫的十字路口，你們是我最清晰的指路標(biāo)。十三年來(lái)，你們用諾大的雙手為我撐起了一片愛(ài)的天空，注視著羽翼漸豐滿的我飛翔在屬于自己的天空。父母之情，怎能不銘記？

　　忘不了的師愛(ài)。如一縷春風(fēng)，您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。年復(fù)一年，您用愛(ài)的目光關(guān)注著我的進(jìn)步與發(fā)展。燈光下，您一絲不茍地為我們批改作業(yè)而不知其疲倦；課堂上，您用精彩的語(yǔ)言贏得我們熱烈掌聲卻不知其辛勞；失意時(shí)，您又耐心教導(dǎo)使我再次充滿了希望。您像一片深藍(lán)色的海洋，我們則是一只只帆船，在通往未來(lái)的路上，您給了我們太多太多的力量和祝福，而自己卻日復(fù)一日的守著這片海，等待下一支帆船的到來(lái)。歲月無(wú)情，您為我們付出了太多。恩師之愛(ài)，怎能忘懷？

　　抹不去的友誼。梔子花開(kāi)，透著尖尖的白散發(fā)出青春的芳香。陽(yáng)光下，一抹淡淡的綠悄悄生長(zhǎng)。我們用心田的雨露共同滋潤(rùn)著友誼的常青樹(shù)�？达L(fēng)起，帶著你的真誠(chéng)祝愿；聽(tīng)云涌，蕩著我的快樂(lè)幸福。學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活中的知己，你如明媚陽(yáng)光射入我曾孤寂的心房，青春有你陪伴，我已不孤單。朋友之恩，又怎能忘記？

　　你們是陽(yáng)光，給我溫暖；你們是雨露，給我滋養(yǎng)；你們是彩虹，給我夢(mèng)想。有你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，幸福沉淀在心靈深處，伴隨著成長(zhǎng)，在記憶里定格為永恒。感謝有你，伴我走來(lái)，感恩有你，我心飛翔！

　　我心飛翔作文600字 篇15

　　帶著一身的疲憊，我要飛離城市，去尋找遺失在遠(yuǎn)方的溫柔綠意。

　　離校的葉掌悄然墜落，在多苔石階上窸窣幽嘆著，偶爾聽(tīng)見(jiàn)空中灑落的雁聲。鼻尖不由得一陣酸楚。

　　沿著河道行走，蘆葦叢中飄來(lái)一股幽香，慢慢地浸染開(kāi)來(lái)。一片柔和的綠意卻把整個(gè)村莊的靈魂都浸透了。

　　身旁稀疏走過(guò)幾個(gè)扛鋤頭的老農(nóng)，黝黑的皮膚卻閃現(xiàn)出眼中的靈動(dòng)來(lái)，仿佛被這片綠色的海洋潤(rùn)染過(guò)的一樣，挾著點(diǎn)清草，拖沓著晃悠而去。

　　“打哪兒來(lái)，這綠色真好”老農(nóng)回頭與我相似而笑，那神態(tài)徜徉在一片綠意的海洋中，潤(rùn)染了一片蒼白的心靈。

　　正當(dāng)我閉目，彌想這充滿綠意的生活時(shí)，耳邊傳來(lái)了婦女盈盈而濕潤(rùn)的笑聲。

　　幾個(gè)婦女穿梭于河岸，輕輕地踮起腳尖，采摘一片蘆葉，將綠色收集于手中，凝合成一股清香。她們?cè)诤影堕g徘徊，每一個(gè)動(dòng)作都詩(shī)意地浸出水來(lái)，讓我想起了烏蓬船和那濃濃的粽香……

　　她們?cè)诤舆厹\笑低吟，甜而膩，柔而不就，初見(jiàn)有股矜持的冷，最后完全沉溺在這綠意中了。

　　對(duì)面的屋門中坐著一位老人，他輕輕地嗅著林中清茶，晃著腦袋，喝上一口。在搖椅的晃蕩中仿佛走出了時(shí)間，走出了歲月。而杯中升騰而起的清茶白煙，凝合成一定是暗合了歲月運(yùn)行的節(jié)奏，讓世界變得不再膚淺。

　　尋覓的足跡深深地印在這片土地上，成了揮之不去的所在。那農(nóng)人、婦女、老者仿佛綠色海洋中的片片浪花，化作一個(gè)微笑、一片粽香、一杯清茶，讓綠色生活永留存于后代之間。

　　清寂的足音響徹在幽長(zhǎng)的青石板上，仿佛一曲古老的歌謠蕩進(jìn)沉默的城堡。時(shí)光凝固在了這村莊的流水當(dāng)中，那些檀香般的粉塵飄飄而來(lái)。

　　走出霓虹的喧囂與嘈雜，步入情感的早春，流浪已久的心需要重新尋回。腳下的這片綠色土地與我們的生活看似相隔甚遠(yuǎn)，但在生命的深處，卻有著意味不盡的關(guān)聯(lián)。

　　云在青天，隨風(fēng)舒卷，安然中秘藏恬靜。

　　水在瓶中，澄澈如鏡，靜謐中安然堅(jiān)守。

　　雁過(guò)長(zhǎng)空，掠云影水，如你如我。

　　留云意，沉影心，紅塵雖囂，我心飛翔。

　　我心飛翔作文600字 篇16

　　雨，沖洗著大地；風(fēng)，蕩滌著天空；鳥兒。搏擊著蒼穹。我倚在窗前，瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)兒像一顆受潮的糖，沮喪又無(wú)奈。這幾天，陰雨不斷，灰蒙的天使我更加煩悶沮喪。初一的學(xué)習(xí)太緊張了，科目又多，又難理解。感覺(jué)自己就像是一只掉隊(duì)的小鳥，想跟都無(wú)能為力。

　　整個(gè)世界似乎都在為我悲傷，特地包裝了一個(gè)禮物給我。咦，這是什么呢？我拾起不幸被風(fēng)雨打在窗臺(tái)上的小生命——原來(lái)是一只受傷了的小蝴蝶。

　　小蝴蝶并不美，甚至很丑，它的身軀微微顫動(dòng)著，想是也被這突如其來(lái)的暴雨嚇壞了吧。它，到底怎么了？莫非也和我一樣，奈何不了生活中的挫折？于是，我俯下身來(lái)，仔細(xì)打量起這與我類似的“天涯淪落人”。

　　小蝴蝶那薄亮的翅膀已經(jīng)被泥土所沾染，但還是不停的拍打，一次，兩次，三次······它想是要再度飛起，卻顯得那般力不從心，但不知為何，它卻總是不死心，仍舊拍打著那濕漉漉的翅膀。我再也忍不住了，伸出手想幫它拭去羽翼的水。可就在我剛生出手的那一瞬間，如此輕微的動(dòng)作還是驚動(dòng)了它，他急忙躲到窗臺(tái)那盆吊蘭后面，我也隨之轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。

　　一秒，兩秒······我似乎能感覺(jué)得到我和它一樣在屏息，不知是那種力量幫助了它，支撐著這個(gè)弱小的軀體。小蝴蝶竟然“一躍”，向上面的吊蘭飛了過(guò)去。它成功了！成功的落在了那株吊蘭葉子的尖頂，像是一位勝利的將軍，正昂首眺望。

　　我不禁動(dòng)容，我是為它而高興。頓時(shí)，一縷陽(yáng)光直射入我陰暗的心房，那里應(yīng)明亮而豁然開(kāi)朗。心中蘊(yùn)含了希望，失落停止醞釀。這時(shí)，我看到與陽(yáng)光相觸的遠(yuǎn)方，是用堅(jiān)強(qiáng)筑成的彩虹橋，發(fā)出最絢麗的光！像是解開(kāi)了心中的死結(jié)，整個(gè)人都開(kāi)朗起來(lái)，捧起曾經(jīng)討厭的課本繼續(xù)讀了下去。

　　失敗后，我牢記教訓(xùn)，繼續(xù)勇往直前；傷心時(shí)，我自尋其樂(lè)，永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀的心態(tài)！小蝴蝶像是火石，在我悲傷時(shí)點(diǎn)燃了我希望的火苗。斜陽(yáng)里，想起那一瞬間蝴蝶再次飛翔，我的心也隨蝶而飛······

　　我心飛翔作文600字 篇17

　　過(guò)去的我是一個(gè)好動(dòng)、又容易走神的男孩，坐在教室里，總向往外面的世界�？�！外面輕風(fēng)拂柳，悠悠沁河，縷縷陽(yáng)光，如果此時(shí)的我可以在外面盡情的嬉戲，那該是多么的快樂(lè)啊！想著，想著，我就想入非非了。突然老師一聲吼，“吳謹(jǐn)，怎么又走神了�！蔽亿s緊定了定神，看著老師又開(kāi)始講了，我的心又開(kāi)始在外面飛翔。現(xiàn)在的我積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，勇敢展示，是什么原因讓我發(fā)生了翻天覆地的變化呢？沒(méi)錯(cuò)，就是華嚴(yán)中學(xué)推進(jìn)的高效課堂。

　　現(xiàn)在的我依然好動(dòng)，依然喜歡上課走神，心依然想要無(wú)拘無(wú)束的飛翔�？墒�，老師們不再整節(jié)整節(jié)的講，給我提供飛翔的機(jī)場(chǎng)；同學(xué)們也都不再靜靜地聽(tīng)課，給我提供飛翔的環(huán)境；時(shí)不時(shí)的還會(huì)有聽(tīng)課的老師進(jìn)來(lái)，給我來(lái)點(diǎn)飛行的提示。我的心再也無(wú)法像以前一樣自由的飛翔。這不，同學(xué)們叫我了，快來(lái)討論問(wèn)題，我問(wèn)討論什么呀，數(shù)學(xué)啊，于是我被拉入了一片討論聲中。他們一會(huì)這個(gè)問(wèn)我，那個(gè)求我，我說(shuō)不會(huì)也不好意思。于是我熱情的加入了他們，做題也變的小心翼翼，當(dāng)我們小組第一個(gè)完成時(shí)，我們會(huì)非常自豪的向老師匯報(bào)，當(dāng)我們的展示受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我們是那樣的幸福。

　　高效課堂培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，我們能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我們組的成員都過(guò)來(lái)幫助我，他們耐心地為我講解，我的問(wèn)題迎刃而解，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們組在班級(jí)中脫穎而出，在課堂上表現(xiàn)的特別出色。

　　我喜歡高效課堂，它是讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂。我感謝高效課堂，它是讓我們展示風(fēng)采的課堂，感謝新學(xué)法，讓我們成為課堂的主人，感謝新理念，讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　也許是這樣的高效課堂讓我的心失去了出去飛翔的動(dòng)力，失去了飛翔的欲望。這樣的課堂就像是一本永遠(yuǎn)也看不完的童話書，每一次親臨都讓我深深的被吸引。讓我的心都在這里停留。��！是課改，讓我們擁有了這樣的課堂，這樣的課堂讓我的心有了依靠，我愿將我的心交付給課堂，從此不再飄蕩。