升起心中的太陽優(yōu)秀作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的升起心中的太陽優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

升起心中的太陽優(yōu)秀作文1

　　那是我，同其他人一樣，懷著甜蜜的憧憬走進(jìn)了這所學(xué)校。它很美，有著色彩亮麗的花樹和朝氣蓬勃的樓群。我以為我會從頭笑到尾，輝煌整個(gè)初三。

　　可現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比這殘酷得多，幾次考試后，我就發(fā)現(xiàn)原來在平靜的天空下，暗涌著如麻戰(zhàn)氣。我這才醒悟，原來年少輕狂是如此貼切的形容詞，高手如林我又怎會輕松的找到立錐之地？

　　經(jīng)過了幾次拼搏，我仍然收獲不到想要的成果，于是在課堂上，你會發(fā)現(xiàn)嬉笑打鬧的人又多了一個(gè)；學(xué)校中惹是生非引起側(cè)目的人又多了一個(gè)；宿舍里我行我素瘋狂作亂的人又多了一個(gè)——沒錯(cuò)，那就是我。人是會變的，更何況我內(nèi)心脆弱得不堪一擊，不得不用暫時(shí)的失控來麻痹自己。

　　這樣的日子過了一天又一天，我的成績也依然如一潭死水，不再上漲。就像墮入了一片黑暗，雖然心是空的，但又感到分外的刺激。“沒救了�！蔽覔u著頭對自己說，“明知道是錯(cuò)的你也要越陷越深！”是啊，我心中是如此明白，但又如此不舍得奮力拼搏，只能看著別人一個(gè)個(gè)地越戰(zhàn)越勇，而我就要成為那沉默的炮灰。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，又是一個(gè)春天，風(fēng)帶著綠意撲面而來。陽光溫和得像熱巧克力，帶著暖流流入我的心底。在這樣的氣氛下，我居然被莫名地感動(dòng)了：豈能因?yàn)闆]有收獲就不付出？豈能因?yàn)槁曇粑⑿《�不吶喊？太陽如此偉大，每天都向世界奉獻(xiàn)著光芒，它沒有得到哪怕是一聲“謝謝”，但如此堅(jiān)持！我想，我的心里也需要一個(gè)太陽。

　　我還記得初戰(zhàn)沙場的狼狽，但百煉方成鋼，青春就應(yīng)該展示出自己的力量。我的心中已然升起了一個(gè)太陽，大喊一聲，我聽到了來自心底的聲音打破凝固空氣的巨響。我知道，我的人生，又將被照亮。

　　我會把汗水灑在這里，讓它見證我的蛻變，心中的太陽永遠(yuǎn)不會落下，奮斗的過程，就是詮釋青春的最美文字！

升起心中的太陽優(yōu)秀作文2

　　因?yàn)樘�陽的存界才分為了白天和黑夜，人們常說“生長靠太陽”。在沒有太陽的夜晚多數(shù)是休息的，因?yàn)樵谝雇泶蠖鄶?shù)動(dòng)物的眼睛是看不清的，所以就有了太陽是的象征這種說法。

　　在學(xué)校中校園事件是一直都存在的。因?yàn)榭傆羞@么一部分人——性格不好，行為不正，思想不純的人，這種人往往爭強(qiáng)好勝，而另一部分老實(shí)的人便成為了他們“爭強(qiáng)好勝”的對象，盡管他們只是性格上老實(shí)行事卻很讓人討厭。這就正好證明了“有人的地方就有傻子”這句話。他們雖然傻，但卻好像并沒做錯(cuò)什么。

　　因?yàn)橛羞@些行為不良的人在，所以讓那些沒有做錯(cuò)什么的老實(shí)人經(jīng)常受。為此還提出來一個(gè)比較響亮的口即：杜絕校園，意在讓那些“爭強(qiáng)好勝”之人從中走出來，升起心中的太陽。讓那些老實(shí)人也感覺到“太陽”的存在感受到“太陽”的溫暖。雖說人非圣賢，每個(gè)人都會犯錯(cuò)，但錯(cuò)事做多了就成因此人就有了之分。不過也有一句話叫做“人之初，性本善”，人的本性是善良的，只是受了許多不良風(fēng)氣的影響，以及審美觀念的不同讓他們的本性更偏向于負(fù)面，只要加強(qiáng)他們還是有希望的。

　　玄幻小說或一些中常有一個(gè)詞叫“浴火”，火能洗掉人的一切負(fù)能量所以就有了這個(gè)詞語�；鸶�太陽一樣也象征，只要讓他們心中的太陽升起，所謂的“校園”也自然會減少。

　　心中太陽不但需要升起，而且要讓它永遠(yuǎn)也不能落下，但是如何才能做到呢？這首先需要父母帶好頭，正所謂“上梁不正下梁歪”所以父母的教育常重要的。不過大多數(shù)父母的“上梁”還是正的，但一些孩子在玩成”主線任務(wù)“的過程中系統(tǒng)出現(xiàn)了漏洞，可能是因?yàn)橄到y(tǒng)沒有及時(shí)修復(fù)這才導(dǎo)致了現(xiàn)在的狀況。

　　雖然說”人上入戲全靠演技“就算演我們也要演心中太陽永遠(yuǎn)升起的那個(gè)角色。

升起心中的太陽優(yōu)秀作文3

　　曾經(jīng)，我追逐著彷徨，收集著失望，可是，夢想給予我力量，給予我飛翔的翅膀，飛向前方。--------題記

　　曾幾何時(shí)，我是生長在光環(huán)里的佼佼者；曾幾何時(shí)，我享受著成功的喜悅和褒獎(jiǎng)的歡愉。從孩提起我的心便被成功浸泡的愈加脆弱，以至初一的一次慘敗把我的自信擊得支離破碎，轉(zhuǎn)而想想曾經(jīng)的成績，恍如隔世的夢，永遠(yuǎn)定格在觸摸不到的記憶里。

　　我還來不及站在童年的尾巴上同不諳世事的純真告別，便已領(lǐng)略了失敗的酸楚，我開始消極，成績便是每況愈下。我開始在月夜獨(dú)自啜泣，看著淚珠反射出柔和的光，只有這樣的靜夜肯收留我早已疲憊的心。

　　我也曾想振作，可自信也并不那么容易地呼之即來，我便每次都為自己找借口，昏昏沉沉地?fù)]霍著一天又一天的光陰，用黯淡的顏色涂抹本該風(fēng)華正茂的青春。

　　觸摸著遙不可及的夢想，擁抱著并不真實(shí)的欲望，偶爾抬頭看天，陽光灼痛我的眼，我的夢一如這太陽—飄渺的看不見。

　　于是，我愛上了在校園內(nèi)獨(dú)自踱步，獨(dú)自沉淪在一個(gè)人的世界里，冬末春至，乍暖還寒，刺骨的寒風(fēng)肆意宜瀉著嚴(yán)冬的最后一絲蕭瑟。校園里也是枯黃一片的死寂。我靜靜地走，無意地一瞥，卻看見一從陌生的東西，蹲下來看，是一叢小蘑菇，個(gè)頭不大，但都飽滿水靈，蓬勃地向上，在風(fēng)中瑟瑟搖擺。

　　我不禁心中一顫，那是被生命所顫動(dòng)—在大樹都懶得抽芽的時(shí)節(jié)，一叢柔弱的蘑菇用生命的形式為沉睡大地帶來的第一縷生機(jī)。

　　如果嚴(yán)酷的環(huán)境會把人消磨成兩種，那么，我一定要做最堅(jiān)強(qiáng)的那種，蘑菇可以用生命做賭注而我又有什么不可以付出，心在這一刻豁然開朗，戰(zhàn)勝自己最好的方式就是用成功洗濯過去的恥辱。

　　于是我更加堅(jiān)定以后的路該怎么走。當(dāng)完成了由怯懦到堅(jiān)強(qiáng)的蛻變，抬頭望望，一切都是一馬平川，我要起航，自信是我的風(fēng)帆，我會升起心中的太陽，堅(jiān)信夢在不遠(yuǎn)方。

升起心中的太陽優(yōu)秀作文4

　　是太陽，驅(qū)走了黑夜的沉寂，喚來了光明，帶來了無盡的希望；是太陽，融化了冬日的寒冰，迎來了春天，帶來了蓬勃的`生機(jī)。是太陽，是我們心中的太陽，燦爛著我們的生活。

　　人生就像一個(gè)茶幾，上面擺滿了杯具（悲劇），總會有一些事煩惱著我們。

　　幾天前，朋友把借我的書還給了我，拿到手時(shí)我吃了一驚，嶄新的一本書，如今已變得面目全非。封皮上一塊大大的油漬刺痛了我的眼睛，書頁的空白處還有她留下的涂鴉。聯(lián)系到前幾本書的慘狀，我的心痛了一下。她怎么能這么不愛惜我的書呢？難道她對自己的書也這么糟蹋嗎？一股無名的怒火升騰而起，我背過身，不再理會她的道歉。她尷尬地站在原地，愣了一下，然后，失落的回到了自己的座位。

　　就這樣我懷著對她的怨恨度過了漫長的一段時(shí)間。

　　偶然間，我發(fā)現(xiàn)她的書同我的一樣悲慘，封皮已掉了一大半。我納悶地問她的同桌，才知道“殘害”我書的“兇手”并不是她，而是她的弟弟。那個(gè)淘氣的孩子從小被寵慣了，總是欺負(fù)她，而她又沒辦法阻止，只能盡全力地補(bǔ)救我的書。聽到這里，我完全原諒了她。

　　我走到她面前，輕輕地說：“對不起，我知道你不是故意的，我不該責(zé)怪你�！彼�看著我，眼眸中盡是驚奇與欣喜�！皩Σ黄穑�如果不是我借你的書，你的書也不會變成那樣子的�！薄皼]關(guān)系！”我哈哈一笑，“你弟畫的機(jī)器貓還挺可愛的……”我倆相視一笑，曾經(jīng)的不快煙消云散。窗外的陽光灑在屋頂上，罩上了一層暖人的金黃。

　　寬容就是我們心中的太陽。別人不小心的碰撞，并無惡意的惡作劇，言語間無意的傷害，又或許是和朋友間的一次賭氣，一次吵架，一次分裂，都會成為籠罩在我們心空上方的烏云，陰暗著自己和他人的生活。所以，升起心中的太陽，寬容他人，就會發(fā)現(xiàn)對方的美好，消除彼此的誤會。

　　讓我們升起心中的太陽，照亮美好的未來。