我讀懂了什么作文范文（精選12篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我讀懂了什么作文，歡迎大家分享。

　　我讀懂了什么作文 篇1

　　“我讀懂了�！比藗冏x完書后經常這么說，以此來表達他們在閱讀中的收獲。但閱讀的收獲不一定在書本中，我們身邊的許多事物，只要你仔細觀察，用心感受，認真閱讀，你也能獲益匪淺。

　　小草，大家再熟悉不過了。無論是在風塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見它的身影。但是，你讀懂小草了嗎？

　　我讀懂了小草的堅韌。古詩云：“野火燒不盡，春風吹又生�！绷一鹉魏尾涣怂�；狂風暴雨也奈何不了它：臺風來臨時，一棵棵大樹倒下，小草卻從未屈服，即使暫時伏倒在地，當太陽升起來時，小草又能逆風生長。

　　我讀懂了小草的奉獻。它為牛、羊提供了食物，我們享用的大部分肉類都是間接的從小草身上來的。它對人類和生物的生存起到舉足輕重的作用。

　　不僅如此，小草從不計較自己的得失，以微末之軀，美化著周圍的環(huán)境。它通過光合作用來吸收空氣中的二氧化碳，放出氧氣，對空氣的循環(huán)起到了不可代替的作用。小草還能防沙固土，有效的阻止了沙漠的蔓延。

　　小草的身上人來人往，甚至還有被車碾壓過的痕跡，它們已經傷痕累累，但它也毫無怨言。它的一生可以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容，它就如蠟炬和春蠶，默默地奉獻著。即便它枯萎了，也只是默默的離開這個世界。不帶走任何東西。小草的一生都在默默地奉獻著自己。

　　�。⌒〔�，我讀懂了你，你的堅韌，你的奉獻，你的品質，�。⌒〔�！

　　我讀懂了什么作文 篇2

　　那是一個星期天，我做完了作業(yè)，看起了我從各方搜集來的文章。突然，一個顯眼的標題吸引了我的注意力——《我讀懂了爸爸》！我心頭微微一震——文章說的是作者開始也很討厭爸爸，但后來在一件生活小事中，發(fā)現(xiàn)父親是多么偉大，他為自己所做的是那么多。從此，他便與父親朋友一樣地相處著。

　　掩卷沉思，小作者的經歷與我是多么的相似，而他父親為他所做的，我爸爸又似乎都為我做過。生活中的點滴細節(jié)，恍惚間全在眼前：那一個個下雨的傍晚，總能看見一雙大手將雨衣往摩托后拽，他寧可淋濕自己，只為了不讓我淋到雨；那一個個我奮斗著的夜晚，總能聽見一個聲音讓母親將電視聲音關小，他寧可自己不得不緊盯著屏幕下方的小字，只為了給我一個良好的環(huán)境……

　　雖說爸爸是“黑臉”，可也不好演，“黑”得有個程度，不能“黑”得太“黑”，否則會傷到孩子的自尊心，從而使他失去前進的信心，甚至對家懷有恨意；也不能“黑”得不夠“黑”，否則孩子怎么會怕你、聽你的呢？細細想想，爸爸這點做的好像還不錯，他讓我在生氣之余，能有空間反思自己。

　　現(xiàn)在我還藏著那本撕破了的作業(yè)本，作為我的警鐘。我與父親還定了“約法三章”：他再不打我，我再不氣他。

　　爸爸遵守了“約法三章”，極少打我，他在我眼中也不那么“黑”了，我們試著像朋友一樣地相處著。

　　現(xiàn)在，爸爸的眼光依舊是那么嚴厲，但卻隱約流露出一絲溫馨，不是爸爸改變了許多，而是——我讀懂了爸爸！

　　我讀懂了什么作文 篇3

　　秋天，當葉子再也堅持不住寒風時，它終于離開了大樹，孤單的凋落，然后，舞動自己的身軀，跳出最后一支舞。就這樣，慢慢的落到了地上，為自己的生命畫上了句號，安詳?shù)乃�了�?/p>

　　秋天，這樣的場景很多見，漸漸的，人們也就忽略這種凄涼，我這不例外。直到一個黃昏，我才為這種凄涼所深深觸動。

　　我是一片小小的葉子，秋天已經來臨，我知道我的生命已經不多，我也一直在與寒風抗衡，我要在寒冷的冬天陪在大樹媽媽的身邊，不要讓她感到孤單。所以我用盡全身力量，牢牢的抓住大樹媽媽的手，但是，每一次的與寒風對抗，都讓我越來越虛弱，直到一陣寒風過后，我再也簡直不住了，我無奈的離開了大樹媽媽。我伴隨著寒風，輕輕的舞動起來，我要在生命的最后一刻，為我的媽媽跳一支舞，跳第一支舞，這是最后一支。大樹媽媽，你是否知道我有多么的不舍，我有多少眷戀，再見了我的媽媽，來年春天，我們一定會再相見。然后，我慢慢的透支，隨風落到地上，我生命終止的最后一刻，我大聲的喊出，來年再見，我的大樹媽媽。

　　這是一片小小的葉子，一片葉子對母親、對生命的不舍，對生命的渴望。小小的葉子讓我讀懂對生命的追求，小小的葉子教會了我怎樣看待生活，在葉子生命的最后一刻，它看向了遠方，看向了未來、同樣，在我們受到挫折時，應也需要看向未來。

　　小小的葉子讓我重新感悟人生，這一刻，我讀懂了它——葉子。

　　我讀懂了什么作文 篇4

　　一朵浪花撲來，浸入沙底。海是許多詩詞家口中贊頌的激昂詞語，也是歌手口中的優(yōu)美樂曲。

　　因為海有頑強的精神，海培養(yǎng)人具有寬闊的胸懷，海使人具有征服的欲望。所以被世人口口稱頌。但海，也有它別具一格的一面，它使最美的晚霞擁有一個美的歸宿，它使碧藍的天空有屬于它自己的明鏡，甚至是那一點波紋，也好似點睛之筆，使單調的海面不再單調。

　　記不得是第幾次看海了，它所吸引我的，并不是洶涌澎湃，而是它與夕陽獨處的時光，是退潮之時，褪去了那一層歡樂，只留下冷清，待人細細去品嘗它的味道。

　　都說人的祖先是猿猴，但一位科學家卻說：“我們是從水里生長出來的�！彼�所述的依據(jù)令人感到荒唐，更感到可笑：人剛出生便好水，而如果把猴子扔進海里，便會溺死。雖然遭到許多人質疑，但我寧愿相信他，人與水的親近是天生的，沒有任何其他因素。

　　海具有寬闊的胸懷？確實，但我更愛它的寧靜、淡泊。

　　我靜靜地走在沙灘上，松軟的沙土使我感到舒服。海，它讓我看見了它的寧靜。它見證了歷史，歷經了滄桑，為了托襯那些美好的事物，在潮起潮落間，依然靜守一方。

　　海，被人口口稱頌，它從詩詞家口中緩緩流出，也從歌手口中激昂跳躍。但它也有別具一格的一面，我讀懂了它。

　　我讀懂了什么作文 篇5

　　我們的班級里，有很多“大款”，放學都是賓利、奧迪接送的。桌子里的.玩具、零食一大堆，成天在那邊炫耀，有時候我真的很羨慕他們：有錢真好！

　　有一次，我看見同學們都有了玩具賽車，我就嚷嚷著要買，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，給我買了�？晌彝媪藘商炀腿釉谝贿叢煌媪�，現(xiàn)在想想，覺得那時候的我真浪費。媽媽偶爾會檢查我的作業(yè)，有一次，她看見了我寫的一篇作文《有錢真好》。她就告訴我：“要想有錢，有一個好辦法，你從現(xiàn)在開始勤奮學習，不要經常吃零食，要學會與人分享�！眿寢尩脑捝钌畹乩佑≡谖业男纳�。

　　上完課，同學們說：“我們在樓下玩一會兒，等到上課鈴響了再慢慢走上去，這樣就能少上一點課了�！蔽覔u頭表示拒絕，因為曠課是不好的，有這種僥幸心理也是壞的，更何況，我還要成為有錢人呢！

　　放學，大部分同學都去小賣部買零食吃。一個同學邀我去小賣部逛逛，正好我要買本子，就一起去了。他買了一包薯片，問我要不要吃一點，我搖搖頭，“賺錢”的意志永遠不會滅。

　　可堅持了大半個月后，我發(fā)現(xiàn)我并沒有富裕起來。我去問媽媽，媽媽反問我說：“你想一想，有沒有什么東西是用錢買不到的？”聽了媽媽的話，我沉思了一會兒，終于明白了！

　　錢買不到知識，我認真讀書，就擁有了知識，擁有了無價之寶！錢買不到健康，我少吃零食，自然對健康有所幫助！富裕不一定要有錢，就像我，我擁有知識，擁有健康，擁有友情……我就是人生中的“有錢人”！

　　我讀懂了什么作文 篇6

　　在我記憶的大海里，有的事情讓我感到喜悅，有的事讓我感到痛苦悲傷，但有一件事給我留下不可磨滅的印象，使我受益匪淺，通過那件事，我讀懂了什么是成功。

　　在一個寒冷的冬天，我家門前的池塘里結了一層厚厚的冰，許多孩子在上面滑冰，看他們在冰上輕松自如，運動如飛的身影，我羨慕極了，自己多么想像他們一樣在冰上滑來滑去��！可我沒有滑過冰。

　　看著他們，我終于迫不及待的走了上去，可是才走到邊上就摔倒了，剛起來又摔倒了，過了一會，我慢慢地站了起來，我頓時有了信心，；便學著他們滑冰的樣子，滑了一小截又是一腳，失敗后的我信心倍增，誰知中間的冰更滑，我一次接一次的摔倒，我趴在池塘中間，心里想著：不滑了。這時，我想起了爸爸說過的話：“無論做什么事情都不要半途而廢，要堅持不懈�！蔽覍χ�老天大吼道：“對，我不能就此認輸，我一定要學會滑冰！”我立刻站起來，學著別人滑的方法，摔倒了，爬起來，摔倒了，爬起來……

　　過了很長的時間，我終于學會了。我頓時產生了一種巨大的成就感，這時我永遠忘不了的經歷。通過那件事，我曾屢次發(fā)現(xiàn)：每當感到前途茫茫而垂頭喪氣時，只要想起那次滑冰的經歷，我便能應付一切，他時刻在我耳邊提醒我成功，只要堅持不懈，就能達到理想的彼岸！

　　我讀懂了什么作文 篇7

　　快樂如一縷陽光溫暖著每個人的心�？鞓肥敲恳粋�人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那么快樂便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以快樂為主題，沒有快樂幸福無法展現(xiàn)，快樂是幸福的眼淚；快樂是笑聲氛圍；快樂是自發(fā)內心聲音；快樂使心情激動，快樂是人笑容滿面，快樂使人年輕永存。俗話說得好，“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了快樂帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂樂。

　　詮釋幸福與快樂的關系富有哲理。排比句式富有氣勢，增添了文采。最后兩句有些多余，可以去掉。

　　在上初中的時候我們住在學校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè)，每天我都在自習課上忙碌著完成各項作業(yè)，有一次數(shù)學老師留了兩道數(shù)學習題寫在作業(yè)本上，我開始寫數(shù)學作業(yè)，可我什么也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學借，別的同學寫完了他說不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學的幫助下，我獨立完成了這次作業(yè)，我心里充滿了激動和自豪感，也許你也會知道自己完成一道題或做一件事時，你內心的激動時無法用語言來描述的。那就是快樂，那就是成就感。

　　能從生活中選材。要多先幾個事例。

　　我讀懂了快樂，你們讀懂了嗎？快樂就是發(fā)自內心的第一感覺，是你一生中最值得保留的記憶，快樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺自己不快樂，實際上快樂圍繞著每一個人，只是缺少那份開朗和直率。

　　讓我們每天都快快樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來我們收獲的總是幸福的果實。

　　我讀懂了什么作文 篇8

　　小時候，外婆住在我家，每次家中的雞腿都給我和外婆。而每當吃完了自己的那一份時，我總會瞅向外婆的那只雞腿，外婆總會在餐桌上直接把它放入我的碗中，而我總是不敢吃，又遞回給外婆，因為我怕媽媽。逐漸地，外婆也似乎明白了什么，每次飯后，趁著媽媽不在，她總會把雞腿悄悄地拿給我，還親切地說：“快吃，可別讓你媽看見了�！蹦菚r的我，只忙著狼吞虎咽，外婆只會在一旁欣慰地笑了……

　　長大后，逐漸到了讀書的年齡。每天，外婆都不辭勞苦地送我上學，接我放學，還手把手地教我寫字，教我背詩歌，陪我做游戲，我的一絲絲進步，都會讓她倍感歡喜。而每當這時，其他的老爺爺，老奶奶們，都在公園里娛樂著，外婆只能在悶熱的屋子里陪著我……

　　后來啊，我也開始懂事了，外婆又搬回了那間屬于她的晦暗的土房子，而她沒隔兩三天，都會來探望我，每次她來都會買上我愛吃的。份量雖然極少，諸如一些花生糖條，幾顆化梅，但里面卻滿載著外婆滿滿的愛，沉甸甸的，這足以讓我歡喜到很久。

　　而現(xiàn)在，外婆搬到云南去和大舅子住了，好久都沒回來了，雖然相隔很遠，但我們彼此心中都有一根綿綿的線牽連著。幾乎每個星期，外婆都會通過電話，了解我的學習生活。我進步時，電話那頭，她會像一個孩子般為我歡呼，而我失敗時，她會一個知心朋友，聽我傾訴，安慰我，并鼓勵我。我的成長，外婆都在背后默默地支持著我，我的每次進步，都不了她。�。∥矣H愛的外婆。

　　成長中，我讀懂了外婆的愛，外婆的愛，濃濃的愛。

　　我讀懂了什么作文 篇9

　　無聊呀！天空，無聊；白云，無聊；風兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那么的無聊！太陽普照大地，本應是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份快樂，卻不知被誰給偷走了！

　　我不愿坐在書桌旁，背那枯燥無味的數(shù)學公式；不愿帶上耳機，聽那怎么也聽不明白的英語；更不愿面對那成堆的書山題海，苦苦掙扎……

　　一時覺得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閑地散步，小孩在秋風中肆意的奔跑�？晌夷兀烤o皺眉頭，絲毫提不起神來，那時常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時候，偷偷溜走了！

　　站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅使我快步走過去。撿起它，咦？怎么有點眼熟？可以使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，只有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今天是個好天氣，愿見到這張紙條的人永遠快樂，永遠開心！同時，也希望你能把這份快樂繼續(xù)傳遞下去！陽光女孩敬上！”頓時，心中明朗了許多�？煽傆X得，這支筆，好似在哪里見過一般，那么熟悉。到底在什么時候呢？我在記憶的深處尋找著，打開每一個記憶的箱子。是昨天？是上個星期？還是上一年？

　　哦！對了！我想起來了，那是去年暑假的最后一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今天，他還沒被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠快樂”的祝福，仍舊屬于自己！

　　我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂，我懂得了：其實我的“快樂”并沒有走，因為讓自己快樂的人，其實就是自己！

　　我讀懂了什么作文 篇10

　　在生活中，有些人雖然生活在社會的最底層，但世俗的眼光并沒有磨滅他們那顆善良而真摯的心，我本來懂不懂他們，但通過那件事，我讀懂了他。

　　在暑假的一天上午，我與同學約好一起去吃中飯，然后去圖書館借書讀。我們吃完早飯，便一起走到公交車站等車。這時，我注意到有一位老人走來，他頭發(fā)花白，身邊也沒有任何家屬或熱心人攙扶，身上的衣服破破爛爛的，看到有空瓶子就撿起來，放在一個同樣陳舊的編制袋中，戴著黑黑的手套在垃圾箱里翻垃圾，這無宣告著一個事實，他是一個撿破爛的老人，他那消瘦的身軀，在烈日下似乎隨時都會倒地不起。

　　公交車來了，老人似乎和我們同坐一輛車。人很多，我們排在隊伍的后面，老人就在前面。剛要上車，同學突然想起忘帶借書卡，要回去拿，于是我們約好時間就分開了。上車時，我特意離老人站遠一點，嫌他身上臟，我可不想弄臟我的新衣服。到了投幣口，我傻眼了，我發(fā)現(xiàn)自己身上只有整的一百元，而自己今天又沒帶公交卡，我站在那是十分尷尬，準備找旁人換點零錢，可是問了一圈下來，要么就趕我走，要么冷眼相待不理我，好像在看一個騙子。司機也用異樣的眼光看我，像是在看一個逃票的罪犯。那位老人一上車，就像和車上的人很熟一樣，對著大家憨厚的笑。然后他發(fā)現(xiàn)了我的情況，二話不說從口袋里拿出了一個銹跡斑斑的一元硬幣，又翻出一堆零錢，共二元，給我，我正猶豫著要不要拿他的錢，看到司機不耐煩的樣子，我還是接了過來，并馬上投進了投幣箱。司機和車里的人用一種十分鄙夷的目光看著我，就像看那位老人一樣，我感到了極大的羞愧，那時我已不在乎臟不臟了。我找到了一個座位坐下，心里很不是滋味，這些錢并沒有多少，可這些都是他辛苦得來的。之前，我還特意離他遠一點，可在我最尷尬的時候，他還幫助了我擺脫困境。

　　我的心情如同打翻了五味瓶般很不是滋味。雖然心中十分感激，卻不想道謝，我不想再被大家鄙視了，但不道謝，實在顯得太對不起他了。

　　老人似乎注意到了我的心思，語重心長地對我說：“沒關系，你不用還的�！边@番話如冬日的太陽又如同夏日的一陣清風，卻讓我覺得更有愧于他了。

　　這件事也許在別人眼中微不足道，但對我來說卻是雪中送炭。正是那一刻，我讀懂了他的精神世界，他使我懂得了即使生活在社會最低層的普通人，沒有金錢和地位，也沒有淵博的知識，但他們淳樸、善良，有人性的溫暖。我想未來的生活中，當別人也遇到困難時，我也會像老爺爺一樣，毫不猶豫地伸出援手。我讀懂了他。

　　我讀懂了什么作文 篇11

　　在讀完了我終于讀懂了母親的兇與狠這篇小說后，我感到了前所未有的震撼力。一位身患絕癥的母親不顧母子深情，發(fā)狠逼自己的兒子學做家務，兒子做得不好時，母親還會抽打他。為此，兒子對母親充滿了無限的怨恨，以至在母親的葬禮上連眼淚也不滴。然而，當一封母親生前寫的遺書映入兒子的眼簾后，兒子似乎被雷擊了，他半晌說不出話來。最后，他跪在母親的墓前嚎啕大哭，長跪不起。這封信的內容是十分感人的，以至于可以使全班人痛哭，而后，兒子對母親的感恩之情已經溢于言表了。

　　是的，母親在給予我們愛時，我們應該做些什么呢？對，感恩。感恩不是對于自家母親的，應該說對所有母親。因為她們給了我們生命，給了我們聰明的大腦，靈活的手腳，以及學會做家務的能力，都是母親教導我們的。由此可見，母親是我們的導師，母親的愛是無私的，是比大海還深的。所以，無論何時何地，無論你取得了多么令人羨慕的成就，你都不能忘記你的母親，你一定要學會感恩。

　　然而，有的人卻不懂得珍惜母愛，感恩母親，反而做出一些傷害母親的事：某市有一個初中生，因沉迷于網絡而荒廢學業(yè)。他的母親聞訊后，立即到網吧去找他，但遭兒子的強烈的反抗，母親無可奈何，一怒之下打了兒子兩個耳光，兒子發(fā)火了，從身上掏出了一把水果刀當著許多人的面刺死了自己的母親。這是多么令人毛骨悚然的事情！這個學生不僅不知母親含辛茹苦地養(yǎng)育他，為的就是他能夠成才�？墒撬�不僅不懂得感恩，努力學習去回報母親，反而在母親教育他的時候殺害了自己的母親！這是一個人嗎？不，這不是一個人，這是禽獸！甚至一個連禽獸也不如的人！

　　雖然有時候母親的做法會過于偏激，但是當我們從另一角度去想，從母親的角度去思考，其實母親是十分愛我人頭攢動。有時，換一個方法去思考，你會發(fā)現(xiàn)美麗的新世界。

　　思想家帕斯卡有一句名言：人是一枝有思想的蘆葦。正因為人有思想，人才學會了感恩，正因為感，人類的文明才在不斷進步。人非草木，孰能無情？感恩吧，在感恩中成長，你將會收獲更美好的東西！

　　我讀懂了什么作文 篇12

　　《駱駝祥子》中祥子所經歷過的挫折也就像我們在生活中所遇到的困難；生活不僅給我們一些挫折也給我們堅強，因為，這些挫折鍛煉了我們的心志，對于一些熱愛生活的人來說，不會因為這一些挫折而對生活不再抱任何希望，困難不可怕。可怕的是我們沒有信心去戰(zhàn)勝困難，這樣我們就會被困難所打敗。

　　祥子憑自己的本事掙錢，我們也應該學習祥子身上的這樣精神，自己有什么樣的本事就掙以這樣的能力掙錢古人說過“君子愛才，取之有道”雖然錢是好的，但是，我們不能要得到而不擇手段去得到，就算你得到了，你也不會安心的我感謝老天，它形成了四季和不同的天氣，晴天，太陽找遍大地的每個角落，雨天，雨水滋潤了萬物，使萬物生機勃勃。

　　我要感謝我的父母，父母不僅給予了我生命，還給我無私的愛，給我一個溫暖的家，給我一個能遮風避雨的港灣，爸爸媽媽不僅是我的父母也是我的朋友，心中有不愉快的是，向父母傾訴時，父母會開導我，祥子被生活所迫而變得懶惰，狡猾極其自私無賴，我要向前沖，一份耕耘，一份收獲，沒有辛苦的勞動那來的碩果累累的收獲，在生活中多少會有一些傷痛，我要感謝這些傷痛，它讓我學會了堅忍，也鍛煉了我釋懷生命的起落的能力。有一位名人說過“讀一本好書就是和一位偉大的靈魂對話”我不知道什么樣的靈魂可以稱為偉大，每個人都有權利去評價別人，無論是過去的還是殘留的或是即將來臨的。在后代，飽讀詩書的人通常會被世人所景仰，于是，家長、老師們就不顧一切向孩子們灌下許多讀書的思想。

　　當然，有一些書是值得推崇的事情，而不必讓我們被書累倒，許多父母望子成龍，他們希望自己的孩子比別人的孩子更聰明。我們不要辜負父母的一片心。