給予是快樂的作文
給予是快樂的作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的給予是快樂的作文(10篇),希望能夠幫助到大家。
給予是快樂的作文(10篇)1
小男孩請求保羅把車開到他家門口,保羅以為小男孩想炫耀一下。然而,小男孩只是背出腿有殘疾的小弟弟,告訴他:弟弟,看那新車你等著,有一天我也會送你一輛新車。到那時(shí)候
保羅又一次錯了!小男孩不是為了炫耀,而是為了關(guān)愛。小男孩的弟弟看起來是不幸的,因?yàn)樗扔袣埣。但,他卻比誰都幸福,他有一個(gè)時(shí)時(shí)想著他,時(shí)時(shí)給予他關(guān)愛的哥哥。殘缺的生命因?yàn)閻鄱陡型昝。這個(gè)富有愛心的小男孩一次又一次地讓我們和保羅一樣感到震驚、感到意外、感到慚愧,他的一言一行中所散發(fā)出來的人性的芬芳,飄逸在我們心中,蕩滌著我們因塵世的忙碌而積滿浮塵的愛心。面對小男孩對親情的給予,我們體會到的難道不是久離我們的,讓生命產(chǎn)生奇妙感覺的深層次的快樂嗎?
這個(gè)夜晚,他們?nèi)硕己茈y忘。小男孩和他弟弟的快樂自不必言。而保羅,在小男孩的言行影響下,從獲取的快樂走向了給予的快樂。用給予傳遞愛的方式讓他體驗(yàn)到更大的快樂,那是一種超越金錢,超越物質(zhì),超越凡俗的無上的快樂啊!
給予是快樂的作文(10篇)2
一個(gè)陽光燦爛的星期天,我興致勃勃地和媽媽乘公交去游玩。
上車后,我們在一位阿姨后面坐了下來。后來,一為老人拄著拐杖走了上來,站在那為阿姨的旁邊,那位阿姨不滿地瞟了老人一眼,然后就不理睬地轉(zhuǎn)過頭去,望著窗外。媽媽看了以后,搖了搖頭,站起身對老人說:“老人家,你請坐這!”老人聽了,高興地連連點(diǎn)頭道謝:“你真好,謝謝你,年輕人!”我看見媽媽如此的尊敬老人,我也乖巧地站起把座位讓給了媽媽,車上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的舉動,不好意思地紅了臉,她親切地對我說:“小朋友,來,阿姨的位子給你坐,我一會兒就下車了!蔽腋吲d地向她道了謝,車?yán)镉忠淮纬錆M了歡聲笑語……
是啊,酸甜苦辣澀構(gòu)成了五味人生,幸福與痛苦點(diǎn)綴了我們多姿多彩的人生,人間的真情無處不在,當(dāng)我們給予別人幸福的同時(shí),我們自己也得到了快樂,讓我們?yōu)閻埸c(diǎn)燃幸福的燈吧!
給予是快樂的作文(10篇)3
給予是快樂的。我就有過這樣的體驗(yàn)。
那是三年級一次葫蘆絲課。期末了,每周一次的葫蘆絲課,也要考試了。我們都很開心,想在考試中體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果,得到好成績。
但是,興奮的我卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友何浩然沉默不語。只見他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里,然后跟在隊(duì)五的后面。他鼓起勇氣向前面的同學(xué)說了一句話:“我沒帶葫蘆絲,你能借我用一下嗎?我吹完葫蘆絲,拿紙擦干凈,再還給你。”說完,便拿出那張紙巾給前面的同學(xué)看。“不行不行!我還要按孔練習(xí)呢!”那個(gè)同學(xué)一下子回絕了他。在去音樂室的過程中,何浩然的眼睛東張西望,東借西借,一直進(jìn)了音樂教室,他也沒借到。
考試開始了。我本想考完再借給何浩然,誰知他排在我前面,比我先考試?粗劾锇蛋岛膽n郁,我馬上把葫蘆絲遞給他說:“到你了,給你用!”他只來得及說一句“謝謝”,便開始了考試。他平時(shí)很認(rèn)真練習(xí),就算剛拿到葫蘆絲,也得到了好成績。
何浩然得了好成績,我為他感到驕傲,很快樂。他考完后,把葫蘆絲還給我。我說:“祝賀你得到了好成績!”何浩然說:“我才要謝謝你呢!沒有你的葫蘆絲,我就只能得零分!蔽艺f:“嗨!舉手之勞,何足掛齒!
我雖然沒有練習(xí),但是我?guī)椭送瑢W(xué),感到很快樂。給予是快樂的!
給予是快樂的作文(10篇)4
以前,我總是以為,快樂就是天天玩,可經(jīng)歷了那件事以后,我明白了快樂的真諦---給予。
在很多次我遇到困難時(shí),同學(xué)都伸出了援助之手,給予了我力量。我十分感謝這些幫助過我的同學(xué),從他們身上,我學(xué)會了要盡自己的微薄之力去幫住他人。
有一次,我在劉陽通程上玩,玩著玩著,覺的肚子好餓,于是就向媽媽要了十元錢,準(zhǔn)備去肯德基買蛋塔吃。
剛走到肯德基門口,我看見了一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼,衣服破爛不剩,滿臉皺紋,手上傷痕累累,兩只腿盤著坐在地上,嘴里還不停的乞求過路人幫助他?墒,沒有一個(gè)過路人搭理他,沒有一個(gè)過路人愿意幫助他。他面前的碗里空空的,一分錢也沒有。
我楞住了心想:這位老爺爺真可憐,要不,我把買蛋塔的錢捐給他?蛇@樣我就要餓肚子了。我剛想轉(zhuǎn)身走,忽然又想到:這位老爺爺有可能好幾餐沒吃東西了。我還是把錢捐給他吧。于是,我快步上前,把十元錢放在了老爺爺?shù)耐肜。老爺爺連連磕頭,嘴里還不停的說著感謝的話。我笑著走開了。
在回家的路上,我的肚子雖然很餓,但心里卻無比的高興,因?yàn)槲冶M了自己的微薄之力去幫助他人?粗厍暗募t領(lǐng)巾,我對自己說:給予是快樂的,以后我會經(jīng)常這樣做。
給予是快樂的作文(10篇)5
保羅把那兩個(gè)小男孩送進(jìn)了自己的車?yán)?正準(zhǔn)備走時(shí)男孩們的爸爸回來了。看見自己的孩子們坐在一輛新車上,爸爸十分驚訝。
于是上前問:“嘟嚕,嘟比(兩個(gè)小男孩的名字)你們兩個(gè)怎么在這?”
“爸爸,是這位叔叔的車。他邀請我們做他的車兜風(fēng)!卑职只仡^一看,半晌才認(rèn)出來原來這位叔叔是自己的.初中同學(xué),說:“好久不見啦老朋友!薄皩Π,至少有十年沒見啦.”兩個(gè)十年沒見的老朋友終與見面了,他們都激動極了。保羅大方的說;“走,我?guī)銈內(nèi)コ燥!?/p>
“那我就不客氣了,走!眱蓚(gè)小男孩的爸爸上了車。汽車開動了,這輛紅色汽車漸漸的消失在了天邊。他們幾個(gè)今天過了一個(gè)難忘的夜晚。
今天晚上,保羅真真的感覺到了給予是快樂的溫暖的。
給予是快樂的作文(10篇)6
當(dāng)保羅告訴小男孩新車是哥哥送給他的圣誕禮物時(shí),小男孩吃驚得瞪大了眼睛:你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪!我希望
希望什么呢?保羅是這樣揣度小男孩的心理的:希望他也有一個(gè)這樣的哥哥,可以白白送給他一輛新車。保羅錯了!小男孩希望的是將來也能像保羅的哥哥那樣,能送給自己的弟弟一輛新車。小男孩的話語讓保羅吃驚,也讓讀者的心靈受到了極大的震撼。在物欲橫流、利益當(dāng)先的今天,人們往往首先想到的自己獲取了什么,并不是給予了什么。而且還常常會因?yàn)楂@取的多少而忿忿不平,抱怨不停,以至于人與人之間情感冷漠,唯利是圖。小男孩用他不是期待獲取而是準(zhǔn)備給予的言行教育著我們,也觸動著我們?nèi)诵灾凶钊彳洝⒆蠲篮玫囊徊糠,讓我們由衷地感覺到給予也能給人帶來快樂,而且這快樂是那樣的至真至純、至善至美。
給予是快樂的作文(10篇)7
今天我爬完寶安公園,我坐上了718公共汽車回家。過了一會一位頭發(fā)蒼白的老婆婆上了車那時(shí)座位已經(jīng)坐滿了人,車上的人都看見了老婆婆上了車,卻全部都不給老婆婆讓位,都是自己坐。
我想讓位給那位頭發(fā)蒼白的老婆婆,可是我又想我剛爬完山,腳已經(jīng)酸了,現(xiàn)在我要讓座位,離家又有好遠(yuǎn)的路程,讓我站著,腳就更酸了。于是我猶豫不決,進(jìn)入了思想戰(zhàn)爭:天使說:“如果你讓了座位別人就會夸你是很有愛心的小朋友,而且老婆婆也會夸你是懂事的好孩子呢!蹦Ч碚f:“不要讓座位,你要為你自己著想,要是你讓座位的話你就會越來越酸的,如果走路的話會很不舒服的。”......
最終我還讓座了,讓座之后,跟天使說的一樣,有很多人夸我,那位老婆婆也很開心,我看到了我也很開心。
所以說給予是快樂的。
給予是快樂的作文(10篇)8
以前爸爸媽媽每次都會在客人走的時(shí)候送給他們點(diǎn)兒東西,我一直不明白是為什么,直到今天我才明白。
有一次,記得是星期三有一位身材高大的叔叔到我們家來做客,我特別高興,因?yàn)槲疫@次就可以弄明白,爸爸媽媽為什么每次都會送東西,叔叔坐在沙發(fā)上,和我們一起吃了一頓晚飯,該走了,叔叔正要出門,爸爸急忙從冰箱里拿出兩瓶啤酒,叔叔遞過酒,不好意思的笑了笑,說;‘’別這樣都是朋友,我哪能收下你的東西能?‘’爸爸微微一笑,說;‘’只是一點(diǎn)兒小小的心意罷了。‘’叔叔無可奈何,只好收下了,又說;‘’謝謝你!D(zhuǎn)身,爸爸疾步走向前,送叔叔下了樓,等爸爸回來的時(shí)候,我問爸爸;‘’爸爸,你們?yōu)槭裁疵看慰腿俗叩臅r(shí)候都會送別人東西了呢?‘’爸爸說;‘’因?yàn)槲医o別人東西的話,我就會得到快樂,而我收到別人的東西之后只有感激,沒有快樂!衣犃税职值囊环痰栏杏X無比的慚愧。
今天我學(xué)了《給予是快樂的》這篇課文,我學(xué)習(xí)完以后,就想起了這件事。
給予是快樂的作文(10篇)9
在一個(gè)看似平凡的房屋中,曾發(fā)生過一件令人感動的事:
這個(gè)房屋的主人是個(gè)善良的小姑娘,她很貧窮,再加上父母相繼死去,沒有親人,因此她臉上沒了笑容。
有一次,她到街上去買菜,突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶,大約有七八十歲,從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆,于是,小姑娘把那位老奶奶當(dāng)成了自己的親人,還把她帶進(jìn)了自己的房子里。
小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無論春夏秋冬。
有一年冬天,因?yàn)樾」媚锛覜]有水,所以她只好去翻過那座不知名的小山,來到山另一邊的溪流旁。當(dāng)時(shí)溪里的水都結(jié)了冰,她沒辦法,只好用木棒不停地敲打,直到冰塊破裂。
時(shí)間一分一秒地過去,半小后,冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來,她的手凍得僵硬、通紅,但是,她沒有一句怨言。
日子一天天過去,轉(zhuǎn)眼間就過了十年。這時(shí),老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻,她撫摸了小姑娘那紅潤的臉,說:“小姑娘,謝謝你沒有嫌棄我這個(gè)老太婆。讓我告訴你,你雖然窮,但是你以后一定會活得很快樂!”
于是,她又拉著小姑娘的手:“來,笑一個(gè)!”小姑娘終于笑了,她的笑容是那么美麗,那么……
小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人,你知道為什么嗎?因?yàn)樾」媚飵椭死夏棠,所以幫助是快樂的,給予是快樂的!
給予是快樂的作文(10篇)10
給予是快樂的;給予是溫馨的;給予是幸福的……
記得有一次,我和我的朋友一起到我家隔壁樹上摘蘋果吃,一看紅通通的蘋果晶瑩剔透,正向我們招手呢!我們看著又大又紅的蘋果饞的直流口水。一位小伙伴建議說:我們一起上樹把它們都摘下來吧!我們都同意了,說干就干。我們開始議論計(jì)策說:必須有人在底下托住我們,誰來?大家都各看各的,沒有一個(gè)人站出來。我也猶豫了一下,“我”!我站了出來。好吧,開始行動了。我在最底下托住他,“一二,一二,一二,”就這樣,我的力氣都沒有了。
又過了一會,已經(jīng)快要摘到第六個(gè)蘋果了!斑恰蔽业哪_扭了一下,我馬上叫道:快下來,我的腳扭了,不然你就要摔跤了。說完他們急忙下來,我往底下一坐,輕輕掀起褲腳一看,鼓起了像石頭一樣的包。小伙伴們把我抬回了家,媽媽用冰敷著我的腳,小伙伴們拿著蘋果說:這是你托住我們摘下來的蘋果,給你,我們可一個(gè)都沒有吃。我看著那蘋果,正好是五個(gè),我就情不自禁拿起蘋果給小伙伴們一人一個(gè)。我吃著這蘋果感覺比蜜還要甜。
給予是快樂的;給予是溫馨的;給予是幸福的……幫助人不一定要得到別人的回報(bào),在幫助別人的時(shí)候,你會感到自己也會樂在其中。所以我們一定要記得“給予”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
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