歌頌贊美老師的古詩詞
導(dǎo)語:教師節(jié)即將到來,小編為大家整理了古代一些歌頌贊美老師的古詩詞,希望對大家有所幫助。
《師蠶》
教子教女,*勤半輩。
滿頭白發(fā),甘乳一生。
《一似夢瑤臺》
一似夢瑤臺,心知玉女來。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我閑三徑,思君賦七哀。
流觴與紅葉,詩酒不勝杯。
《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰*苦為誰甜?
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,*船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見,心無一事時。
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長圖》
欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。
半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,
路遙山高水長。
《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。
《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界,放眼無限未來。
揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。
《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。
《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遙不記年。
撥云尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,松高白鶴眠。
語來**暮,獨自下寒*。
《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所,仿佛似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
?
1.
關(guān)于教師節(jié)感恩老師的詩歌
2.
關(guān)于感恩老師的詩歌
3.
感恩老師的優(yōu)秀詩歌
4.
能用來贊美老師的古詩詞
5.
教師節(jié)感恩老師的精*詩歌
6.
感恩教師節(jié)的精*詩歌
7.
2023贊美老師的詩歌
8.
2023歌頌老師的詩歌
9.
歌頌老師的優(yōu)秀詩歌
10.
2023感恩老師的優(yōu)秀詩歌
?
第2篇:贊美歌頌愛情的古詩詞
古詩中的愛情,愛情中的古詩,美到極致!自古以來,愛情是一個永恒的主題,關(guān)于愛情,有太多人有話說,小編整理幾首有關(guān)愛情的詩詞,讓我們一起去感受愛情的美好!
無題
李商隱
相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
見面難,分別更難舍難分,百花殘謝,蠟燭成灰,對方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山,卻無路可通,可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
蝶戀花
柳永
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。草**光殘照里,無言誰會憑欄意。
擬把疏狂圖一醉,對酒當(dāng)歌,強樂還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
獨倚高樓,微風(fēng)拂面,繚繞的云靄霧氣掩映在落日余暉里,打算把放蕩不羈的心情給灌醉,舉杯高歌,勉強歡笑反而覺得毫無意味。我日漸消瘦下去卻始終不感到懊悔,寧愿為她消瘦得精神萎靡神*憔悴。
秋風(fēng)詞
李白
秋風(fēng)清,秋月明,
落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。
相思相見知何日?此時此夜難為情!
入我相思門,知我相思苦。
長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。
早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識。
秋風(fēng)凌清,秋月明朗。落葉時聚時散,寒鴉本已棲息,又被明月驚起。永遠(yuǎn)的相思永遠(yuǎn)的回憶,短暫的相思卻也無止境。早知相思如此的在心中牽絆,不如當(dāng)初就不要相識。
錦瑟
李商隱
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生*。
此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。
那些美好的事和年代,只能留在回憶之中了。而在當(dāng)時那些人看來那些事都只是平常罷了,卻并不知珍惜。
卜算子
李之儀
我住長*頭,君住長*尾。日日思君不見君,共飲長*水。
此水幾時休,此恨何時已。只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。
我居住在長*上游,你居住在長*尾底。日日夜夜想你,卻不能見你,你和我啊...同飲一*綠水,兩情相愛相知。
悠悠不盡的*水什么時候枯竭,別離的苦恨,什么時候消止。只愿你的心,如我的心相守不移,就不會辜負(fù)了我一番癡戀情意。
生查子·元夕
歐陽修
去年元夜時,花市燈如晝。
月上柳梢頭,人約黃昏后。
今年元夜時,月與燈依舊。
不見去年人,淚濕春衫袖。
去年正月十五元宵節(jié),花市燈光像白天一樣明亮。月兒升起在柳樹梢頭,他約我黃昏以后同敘衷腸。
今年正月十五元宵節(jié),月光與燈光仍同去年一樣。再也看不到去年的故人,淚珠兒不覺濕透了衣裳。
離思五首·其四
元稹
曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。
這首大概是愛情詩里最悲壯的吧,只因為曾經(jīng)擁有過,所以不愿意將就!
上邪
佚名
上邪,我欲與君相知,長命無絕衰。
山無陵,*水為竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢與君絕。
我渴望與你相知相惜,長存此心永不褪減。除非巍巍群山消逝不見,滔滔*水干涸枯竭。凜凜寒冬雷聲翻滾,炎炎酷暑白雪紛飛,除非天地相交聚合連接,直到這樣的事情全都發(fā)生時,我才敢將對你的情意拋棄決絕!
以上這些寫愛情的詩詞不同于我們經(jīng)?吹降哪切┙(jīng)典的詩詞,但是愛情這東西,確實是很讓人揪心,又讓人感到甜蜜。
第3篇:贊美歌頌老師的詩歌
——老師,*苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用*勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您*苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中*勤工作的人們。
您*苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您*苦了,老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細(xì)雨,
滋潤著花兒,灌溉著大地,
而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除