我身邊的牛人作文850字
第1篇:我身邊的牛人作文850字
在我們身邊,總有一些人與眾不同,他們可能在某些方面天賦異稟,而在我的身邊,就有這樣一個“牛人”。
他,有著蓬蓬的頭發(fā),深邃的眼睛,仿佛突顯出他的博學多識,一張能說會道的嘴,總是談論著與學習有關的事,這些,仿佛已讓他在學習上立于不敗之地。
的確,他的成績總是名列前茅,班上的前五,年級的前四十里,總有著他的名字,而他在一門令許多學生頭疼卻無可奈何的學科————數學上,卻有著十分突出的成績,使我不得不佩服他。
他是我的鄰居,也是我的好友,每當我遇到難題又在絞盡腦汁也無濟于事的情況下,首先想到的就是他。我去他家問他問題時,他總是在“鉆研”一些我根本碰也不愿意碰的奧數書。我走近了些,才發(fā)現一張紙上打滿了草稿,叫了他一聲,他也似乎失聰了似的,頭也不抬一下,我又喊了一聲,他終于抬頭看了我一眼,他很主動地說:“咦?你來了!蔽覒剑骸班,能不能幫我看看這一道難題?”“快拿來!快拿來!”他聽到有難題,仿佛腎上腺激素飆升,十分激動。然而,在他手中,“難題”卻被他“秒殺”。把我看得目瞪口呆,我認為的“難題”在他看來只不過是“熱身”罷了,這不禁使我對他感到佩服。
這一件事還不能充分體現他的聰明,另一件事不但淋漓盡致地表現出他的高智商,而且還讓我不得不對他佩服得五體投地。
那天,我去他家玩,碰巧他的姐姐放假在他家,我和他正在看電視,他的爸爸拿著手機走到他的姐姐那問道:“這道題你會不會?”他的姐姐就用筆在紙上飛速地寫起來,大腦也飛速地轉動起來,看起來很有把握做出來的樣子,但是,還是沒能“終結”這道難題。
這時,他卻不服氣,一把從他爸爸那兒奪過手機,說道:“讓我來!”他的大腦仿佛瞬間從“*模式”轉換為“學霸模式”,我仿佛都能聽見他大腦運轉時的“嗡嗡”聲,看見他眼神稍稍停頓了一下,手拿著筆便在紙上“唰唰”地寫。我湊過去瞄了一眼題目,立馬傻了眼,心想:這是什么題目!可不過五分鐘,難題又被他給攻破了,我不禁暗暗贊嘆:他可真是“!卑。∷职忠舱f:“喲!不錯啊~”。
他,是二中的尖子生,是他的同學眼中的大大學霸,是老師眼中的好學生。他,就是我的好朋友——學霸魏。
第2篇:身邊的一個人作文850字
他骯臟的臉上有一雙炯炯而又有神的眼睛,他嚴肅的眼神中還帶著微微的慈祥,身邊的一個人。他的鼻子高高挺立在他的大嘴巴上面,和那一身的黑黑的皮膚相比,那簡直就是天壤之別。他穿著一雙樸素的鞋子,身穿一件大大的清潔服。聽了我的這些介紹,大家都應該已經聽出來我說的是誰了吧!他就是--清潔工。
這個清潔工叔叔與和我見過的很多其他清潔工不同,讓我來給你介紹介紹他有什么不同于別人的地方,我就舉一個例子來說明。
在寒風刺骨的冬天,有些清潔工都是既快速又馬馬虎虎地將大街掃了一個遍,就回家去了。而這位清潔叔叔不同,他不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,就是天氣多么的惡劣,他都仔仔細細地把大街清潔好幾次。掃了一次,在檢查一次,不管是怎樣的環(huán)境他永遠是那么的認真。你看,他拿著他那把大掃帚一絲不茍地掃著,碰到那些頑強的垃圾,他也永遠不嫌臟,用手一點一點地摳,然后撿起來。正是他這種敬業(yè)的精神贏得了大家的喜愛,也就是因為這一點,他們村的村委會經常給他發(fā)獎金。
他的敬業(yè)不僅贏得人們的喜愛,也贏得了我們的尊敬。那是在一個月黑風高的晚上,清潔工正在掃地,突然一輛摩托車飛速地將清潔工撞倒。雖然那是一個月黑風高的晚上,但是清潔工還是隱隱約約可以看見那個人臉很紅,說明那個人喝了酒。他不顧自己身上的疼痛,站起來,拍了拍身上的塵土,他義正言辭地說“
“喝了酒是不能開車的!”
“人家說的是不能開汽車!”
“那也是很危險的!”
“你一個小小的清潔工,也敢管我?”
“要是沒有我們清潔工,哪來這干凈的城市呢?再說喝了酒開車首先是對你不好,幸好我只是一點小擦傷,如果遇到的是汽車你想一想會怎么樣呢?”
那個人聽了頓時啞口無言!翱旎丶野!喝了酒就慢慢回去吧!”那個撞到他的人頓時羞愧了。他慢慢地把車推了回去。第二天那個喝酒開車的人去清潔工的家里道謝,我們才知道了這件事。
大家聽了后都贊賞那位清潔工。雖然清潔工的工作可能在大家的眼中不算什么,可正是他們的努力讓我們的城市才會那么清潔,而我認識的清潔工更值得人們尊敬。
第3篇:作文我身邊的牛人兩篇
關于作文我身邊的牛人大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的作我身邊的牛人文范文,一起來看一下吧。
作文我身邊的牛人篇一
生活中每個人總會有幾個屬于自己的牛人,如所有人一樣,我身邊的牛人可謂是將相聚集!雖不說如孫悟空一樣能翻幾個筋斗云,一躍就十萬八千里,但是他們知識面豐富,口才超強,要不就是公平正直,令人信服。我身邊的牛人怎么著也如那山中的豹子,深林的老虎和那嬌滴滴的兔子,美麗的孔雀。哪一個不是身懷絕技!要不怎么能在動物界豎起一面威風呢!說笑著呢!我身邊的牛人可不是動物,今天要和大家講述的這位牛人。在我的心中,可是'活寶‘級的呢!
這位牛人可謂是身懷絕技,深藏不露的哩。他是我的”后桌'我給他起了個外號叫“桌后'因為一般呢,叫他也不應,只好每天嚷嚷著桌后桌后。
他,一個學霸級人物,回回考試,我班第一,全校第一的寶座非他莫屬。我們這些學渣只能眼巴巴的瞅著了。他雖是學霸,但從不盛氣凌人,并不像其他學習好的一樣,覺得自己了不起。這位學霸也是我們組的逗比。說話及其搞笑,你要是讓他給你講個笑話,非把你笑死不可。現在,你們可能有些疑問了,他這么貪玩,怎么學習可以這么好?莫非有神助力?我告訴你吧!他呀,認真起來嚇死人,一眼逗比變學霸,F在,你們又會說了,學習好的多了去了。這也不算牛人嘛!可是,我就要*一句了,他,這個叱咤風云的人物,他有時也會有難堪的時候,例如,小組糾紛了;同桌矛盾了。哈哈,他也不是啥都能辦得了的!
每天清晨,全班都來了,就他自己還沒到,人家他的組的都干完活了,他這才急乎乎的進學校門,由于早上大霧,他鼻梁上架著的那兩塊玻璃片已是朦朧的啦?匆娢锢砝蠋煟高呼:液化了液化了。小伙伴們真是佩服他強大的實驗能力的嘞。
當然,學霸有時也會偷懶,例如:他渾水摸魚不寫語文作業(yè)啦,作業(yè)太多,負擔太重而不寫英語了。嘿,學霸也不是好當的。偶爾也會犯個小迷糊。
只不過,他這個人也蠻好心的,在我們組自然是少不了歡樂,他自然流露出的真*格讓我們很敬重,他的學習成績更是讓我們驚呆。不得不把他作為膜拜的對象。
你認識我們組的牛人了嗎?他的*格和成績,你是不是也很佩服。∷谖覀兘M可謂是歡樂多多。所以我說他是國寶級的,不對,是活寶。
你也來曬曬你們組的牛人吧!
作文我身邊的牛人篇二
我們班有一位牛人。她閑話超多,特別愛買有關颯漫畫的東西。但她回回考試,都能進入班上前三*。她——就是我班的楊珂。
瞧,楊珂又在課堂上開小差了,“哎哎哎,你聽說了嗎?颯漫畫出新書包了,超好看!”,“你知道不,今天颯漫畫出新了!”——左嘰嘰、右喳喳的說的熱火朝天,不亦樂乎。
下課,她會與“颯迷”一同談論有關颯漫畫的東西或事情。你聽她又叨叨了:“你聽說了嗎?小小作文出新作品了”,并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本,有那部作品的絕版圖冊!
一天到晚,楊珂總是一副吊兒郎當的樣子,但她為什么考試成績總那么好呢?使我百思不得其解。直到有一天,我得到了結論。
因為一天放學,老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去,那天晚上到了她家,楊珂正在聚精會神的學習,在預習第二天要上的課程。就一個預習,她就已經在書上勾勾畫畫的沒有一點空位置了!并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來。后來我還知道,她每天早晨都起來的很早,在家中復習并背誦。原來楊珂在學校看著吊兒郎當,卻一直在家里認真學習。那是在偷著學呢,我們都不知道啊!
楊珂的考試成績總是讓人羨慕,大家都認為是她的運氣好,復習時總能抓住考試的重點,但我知道,她其實并不是什么運氣好,而是比我們付出了別人看不見的努力,才取得了這樣的成績。這就是人們常說的一份耕耘一份收獲。
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