關(guān)于水的作文10篇
第1篇:關(guān)于水的作文10篇
你見過我家鄉(xiāng)的大水庫嗎?沒見過也沒關(guān)系,今天我?guī)闳ビ斡[一番。?快到大水庫了,仔細(xì)聆聽就能聽見潺潺的流水聲,這水聲吸引人們來到了大水庫。這水真綠得可愛,仿佛是一塊翡翠,泛著柔和的光澤;這水也靜得出奇,好像凝固了,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候都會(huì)來這發(fā)泄一下,每次來這兒我都會(huì)有一種心曠神怡的感覺!?這兒也是釣魚的好去處呢!這里的魚有幾百種,數(shù)都數(shù)不清,顏*更是多*多姿!有紅的、有半紅白黑的、有黑的等等。旁邊還鑲嵌著凹凸不平的石頭,上面還長著一層又黑又綠的青苔,你要是踩上去準(zhǔn)會(huì)滑倒!?看著眼前的大水庫,我多想變成一只小鳥用我的歌喉贊美大水庫;又多想變成大水庫旁邊的一朵小花,來裝飾它;有多想化作一縷春風(fēng)在大水庫中飄蕩,飄蕩&&上塘城北小學(xué)三年級(jí):李佳佳
我家的“管水員”因?yàn)楸砻脕砦壹医枳,看著水表上的?shù)字在不斷增加,我的心如*割一般。在某天早上,看著“嘩嘩”流水的水龍頭,我終于大吼一聲,對(duì)著表妹喊:“你啊,節(jié)約用水好不好?俗話說得好:‘水是生命之源!氵@樣浪費(fèi),我心疼!”正在刷牙的表妹一驚,瞪大眼睛望著我,含糊不清地說:“。课蚁麓我欢ǜ,一定改!彪S即又小聲說道:“說這么大聲干什么,你就不能走
過來關(guān)了水龍頭再說,我的耳朵喲!”我心想:你自己不懂得節(jié)約水,還來怪我。中午,老媽要洗衣服,水龍頭一直“嘩嘩”地“吐”水,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,“*”地一聲擰上水龍頭,望著飛速旋轉(zhuǎn)的指針,我不住地吸著冷氣。老媽急匆匆地走過來,一臉不好意思,說:“我忘了關(guān)水龍頭,下次會(huì)注意的!笨粗鴿M地的水,我一臉郁悶:“老媽啊,說你吧,你道歉;不說吧,我又心疼水”晚上吃完飯,老媽笑著摸著我的頭,大聲宣布:“我們家有管水員了,大家都要向她學(xué)習(xí)!”“保護(hù)環(huán)境,讓我們有更好的生活環(huán)境,實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的夢(mèng)想,這是我的‘*夢(mèng)’。我就從我家的管水員做起,如果有誰再浪費(fèi)水,就等著打掃一個(gè)月的衛(wèi)生吧!”我笑呵呵地發(fā)表了就職演說,順帶拍了拍手掌!巴炅送炅,再不節(jié)約水,我就要當(dāng)‘清潔工’了”表妹嘀咕著。
水,對(duì)我們?cè)偈煜げ贿^了。望著滔滔的長*水,不少人會(huì)感到這浩瀚的*河有取之不盡的水資源。如果這樣想,那你就錯(cuò)了。誰曾料到若干年后的長*竟會(huì)滴水不剩,*水枯竭?到那時(shí)人們只能埋怨先輩們不好好利用這珍貴的水資源,造成如此的惡果。但那已經(jīng)無補(bǔ)于事了,所以我們要珍惜好水資源;氐浆F(xiàn)實(shí)生活中,不加節(jié)制地濫用和破壞水資源的事太多了。就如前段時(shí)間的松花*泄漏汽油事件,一艘貨船泄漏大量的汽油在北國美麗的松花*上,造成水資源污染,不僅使當(dāng)?shù)財(cái)?shù)百萬居民幾天沒水用,還污染了上游的俄羅斯的*河,最終弄得我國*要賠償俄羅斯的損失。花了錢財(cái)還不是最大的問題,那骯臟的汽油散發(fā)在松花*上,使大量的水中生物因失去良好的生存環(huán)境而死亡,部分珍稀魚類會(huì)從此滅絕。這些人為的破壞久而久之使我國的水資源越來越少了,如果不加以遏制,作為貧水國家的*將來肯定會(huì)為此而付出沉重的代價(jià)。聞名中外的黃河,昔日作為*人的母親河來比喻她,今天又因自然環(huán)境和人為因素而造成了水面積減少,水土流失,*面泛黃,*水?dāng)嗔鳌?/p>
水,是萬物的生命之源。
俗語云,好水是百*之王,壞水是百病之源。水是生命之源,也是生命的重要組成部分之一,還是生命所必須的保障之一。健康的好水,是人類恒古不變的追求?上,由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)廢水的肆意排放,一些無德的人往水體中亂扔垃圾……這些造成了嚴(yán)重的水污染。
那么你也許會(huì)問了,水有那么重要嗎?
水,很重要。
在我們的身體里,70%都是水,如果這些水分損失超過或達(dá)到10%~20%的話,那么你將會(huì)昏迷甚至死亡。換一個(gè)說法,人,2周不吃飯還可以生存,但是如果不喝水呢?說得難聽點(diǎn),恐怕你三天就會(huì)死亡。
那么你也許又會(huì)問了,如果沒有了水,生活會(huì)怎么樣
混亂,尸橫遍野,自相殘殺,滅亡。
此時(shí)的人類,也許會(huì)暴露本*,自相殘殺,像禽獸一樣瘋狂,尸體遍布大地,那曾經(jīng)的壯觀景象——咆哮的黃河、壯麗的山河也許都會(huì)消失…..最后地球就會(huì)被腐蝕得面目全非:文明的滅亡,世界的毀滅。
可是,我國的水資源情況怎么樣呢?
我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家,淡水總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,雖然位居世界第四,但是人均的情況不容樂觀,只有2300m3,是人均水資源最貧乏的國度之一。也許大家會(huì)很驚慌很落魄。
可是不必?fù)?dān)心。
從現(xiàn)在開始節(jié)省即可。
愿人類早日醒悟。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%,與人類生活最密切的*河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。而我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。
可怕的數(shù)據(jù)表明:水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此,保護(hù)和更有效合理利用水資源,是世界各國*面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。那么,怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢從環(huán)境角度來說,最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面,而對(duì)于人類來說,更重要的是注重節(jié)約用水,提高水資源利用率:水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí),珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,才是當(dāng)務(wù)之急。
為此,我們國家不僅制定了相應(yīng)的節(jié)水措施,還提倡人們計(jì)劃用水,節(jié)約用水的觀念。?如何節(jié)水呢有以下幾種方法:
1、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭2、一水多用——充分利用每一滴水3、阻止滴漏——檢查維修水龍頭4、監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
5、少用洗滌劑——減少水污染6、植樹造林——涵養(yǎng)水源7、積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中
當(dāng)然,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是這些方法是每一個(gè)人都能夠做到的。
我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥語花香的世界里,而水是萬物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始,維護(hù)整個(gè)地球,維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源,保護(hù)全世界!
水對(duì)我們整個(gè)世界來說非常重要,必不可少。生活里隨處可見到水,比如:礦泉水、自來水等等?墒牵?有多少人節(jié)約水資源呢?每次看到公共廁所里的水龍頭在不斷地滴水,我就心疼。*的淡水資源并不多,正如宣傳語所說“世界上的最后一滴水,將是人類的眼淚”。如果我們浪費(fèi)水資源,總有一天*河會(huì)枯竭。“木無本必枯,水無源必竭”,世界缺水、*缺水、城市缺水,請(qǐng)節(jié)約用水。
試想,如果有一天沒有了水資源,便刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,那豈不是太骯臟了嗎?不光如此,田野里顆粒無收,煮面、煮飯、燒菜都離不開水。況且,人可以一個(gè)星期不吃飯,不能一個(gè)星期不喝水。
所以,水資源對(duì)我們真的非常重要,我們要珍惜水資源,節(jié)約水資源。?首先,我們先從最簡單的做起。比如洗手或洗拖把時(shí)把水籠頭擰小一點(diǎn),用完后立刻關(guān)掉。還有幾個(gè)節(jié)水小竅門:如用淘米的水可以洗菜,洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。洗完衣服后,可以把濕衣服晾在陽臺(tái)上,在下面放一個(gè)盆,這樣,既不影響樓下的鄰居曬衣服,搞好了鄰里關(guān)系,也節(jié)約了水資源。
水是我們生命中最重要的東西,請(qǐng)節(jié)約水資源吧!
這幾年每次離開家鄉(xiāng)時(shí),我總是不愿匆匆離開,因?yàn)樗F(xiàn)在變的很美!但以前那里可不是這樣。
從前,家鄉(xiāng)的環(huán)境基本很臟,到處都可以看到豬糞和牛糞,甚至還有人的糞便,一不小心給你踩到,真是讓人嘔吐不止!臭水溝邊,蒼蠅密布、臭氣熏天,當(dāng)下大雨時(shí),村里坑坑洼洼的,到處都是泥坑,行走起來很不方便。村子周遍交通落后,比較封閉。每次如果有城里人回來,整個(gè)村子里人都會(huì)跑過來,將你包圍起來,從上到下的打量著,因?yàn)閷?duì)他們來
說,每天發(fā)生的新鮮事實(shí)在太少了!整個(gè)村民生活極其閉塞,落后!
如今。村子周圍交通發(fā)達(dá),寬寬的水泥路旁種上了整齊迷人的綠化帶。村民由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上搬到平坦的地方生活。一排排的新瓦房,跟穿了新衣似的,漂亮極了!整個(gè)村子被茂密的樹林和綠毯似的田野所環(huán)抱。很多到鄉(xiāng)下游玩的城里人,每次走到這里時(shí),都會(huì)不由自主的停下腳步,嘗嘗路邊農(nóng)家小院地道的風(fēng)味小吃,美美的享受著鄉(xiāng)村質(zhì)樸的風(fēng)土人情和那里風(fēng)景如畫的清新景*!村子里人們的生活也日益變的富裕起來,爽朗的笑聲隨著屋頂?shù)拇?飄向四面八方!無論是精神上還是物質(zhì)上,他們都在和城里人拉近距離。
看到家鄉(xiāng)變化如此之大,我從心里感到高興和自豪!真心的希望家鄉(xiāng)的人們,用他們的勤勞與智慧把家鄉(xiāng)越變?cè)矫溃?/p>
水,是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球,才使人類、動(dòng)植物得以生存。
假如真的沒有水,那會(huì)怎樣呢那地球上也會(huì)和火星、土星一樣,沒有生命,死氣沉沉。那么,將不會(huì)有人類的出現(xiàn),樹木,花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會(huì)綻放,綠葉經(jīng)過滋潤才會(huì)美麗。如果沒有水,鮮花會(huì)綻放嗎小溪會(huì)歡唱嗎小鳥會(huì)飛翔嗎小樹會(huì)枝繁葉茂嗎*不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少,地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋,但大多是海水,海水是咸水,不能直接利用,而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三,其中近百分之七十是固體*川,即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山*川,還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及淺層地下水,儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三,只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。
在日常生活中,水總是不知不覺地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗,要是開著水龍頭沖,一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗,若分開兩次洗,則多耗水120千克?。淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)*。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。?大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的臟水。?淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話,洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗。?家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
如果大家都沒有節(jié)水的意識(shí),如果真的到了水貴如油的那天,將會(huì)有無數(shù)的人干渴而亡,地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚!
珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境。污水處理系統(tǒng),加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè),強(qiáng)化法律意識(shí),依法管理水資源、水環(huán)境。
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。所以,我呼吁大家,節(jié)約用水,從現(xiàn)在開始,節(jié)水,愛水,珍惜水資源,保護(hù)水資源。
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡玩水,使一些水白白浪費(fèi)掉。水是人類不可缺少的一部分。人可以3天不吃東西,但不可以3天不喝水。地球上的水是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。但是,其中有97.5%是咸水,不能被人類直接利用。地球的淡水資源僅占總水量的2.5%,可是,在這些淡水中,又有87%難以利用。人類真正能夠利用的水,約占地球總水量的0.26%。更可怕的是,預(yù)計(jì)到2025年,世界上將會(huì)有30億人面臨缺水,40個(gè)國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。*的水資源總量為2.8萬億立方米。按照*公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于2000立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為重度缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。*目前有16個(gè)省、市、區(qū)人均水資源低于重度缺水線,有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、*蘇)人均水資源低于500立方米。可見,水是多么珍貴的呀!讓我們節(jié)約用水,珍惜我們必不可少的東西—水吧!
說不盡碧綠的水、清澈的水,唱不夠清涼的水、甘甜的水。水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠,涓涓細(xì)流,滾滾浪花,滔滔*河,我們永遠(yuǎn)離不開水。在如今的21世紀(jì)中,淡水已成為我們生活中最缺少的東西,隨著人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,環(huán)境的污染已造成水的供應(yīng)問題相當(dāng)嚴(yán)重。2023年后,將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期,現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米的水,被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。記得有一次我在院子里和張子龍玩,他不小心摔了一跤,把手弄臟了,就跑到洗手間去洗手,他洗完手后,就和我繼續(xù)玩。玩了一會(huì),我的手也臟了,就進(jìn)洗手間洗手,剛一進(jìn)去()我看見水龍頭沒有關(guān),水正嘩嘩地流著,地面上都快流成一條小河了。我連忙關(guān)上水龍頭,想:是不是張子龍沒關(guān)緊水龍頭呢?于是我找到了張子龍,問:“你是不是洗完手沒關(guān)水龍頭呀?”他說:“*那么多水,浪費(fèi)一點(diǎn)沒什么事?”我說:“什么沒事,全世界有12億人在鬧水荒,每年有2500萬兒童因干渴饑餓而死。”“真的嗎”他驚奇的說!爱(dāng)然!”我說!拔乙院蟛粫(huì)浪費(fèi)水了。”他對(duì)我說。水是生命之源,如果我們我們?cè)倮速M(fèi)水的話,我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。
第2篇:有關(guān)于合作的作文10篇
合作是人一生中最寶貴得東西,只有懂得合作,才能快樂,小編收集了合作的作文,歡迎閱讀。
三月叩響了春的大門,百花綻放,嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步,嗅著空氣中陣陣芳香,心情格外舒暢?墒,在這*的美景中,一棵枯樹破壞了它們的整體美,讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
萬物吐綠時(shí),它沒有抽芽,因?yàn)樗纳呀?jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的使命了,因此在燦爛的三月,它是孤獨(dú)的,沒有人青睞它,除了鄙視的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花,它已在冬的懷抱中醒來,準(zhǔn)備迎接新的春天?伤鼰o處生長,因?yàn)樗柚鷦e人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助,但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭,嘲諷地說:“什么,借人依靠?這不等于是貶低了我們?你還是別做夢(mèng)了!”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭,眼中滿是晶瑩的淚花,不知如何才能找到歸宿。
在絕望時(shí),冥冥中傳來一陣聲音:“到這兒來吧,我愿意和你一起生活。”牽;ㄈ缤诿C4蠛V凶プ×艘桓让,它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨,當(dāng)太陽未露出它的笑臉時(shí),露珠在枯樹上跳躍著,輕輕地將牽;◤膲(mèng)中喚醒,把天下最純的水給它飲下。當(dāng)太陽的溫暖灑滿大地時(shí),枯樹和牽;ㄒ黄鹆奶、談心。夜幕降臨,它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠,夢(mèng)中還帶著甜甜的笑。
朝朝暮暮,春在悄悄中離去,昔日嬌艷動(dòng)人的鮮花也凋零了它們最后一片花瓣,那光**的花枝在微風(fēng)中搖曳,分外孤寂。花兒們不停地詛咒著,惡罵著時(shí)光的無情飛逝。但它倆卻沒有一絲怨言,相互扶持,忍受著炎熱的曝曬,不停地相互安慰。同時(shí),它們也是高興的,因?yàn)闋颗L俚娜~子已經(jīng)很茂盛了,并有了花骨朵。它們企盼著牽;ň`放的那一天。
一天早晨,枯樹被一陣幽香喚醒,睜開眼睛——驚住了。
牽;ㄩ_了,那白*夾雜粉紅的花開滿了整個(gè)藤蔓,也開滿了整棵枯樹,它們相視一笑,彼此的眼中注滿了真情。
當(dāng)人們和往常一樣路過此地時(shí),不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了世間的最美,贊嘆中更多的是對(duì)那種合作精神的欽佩。每一個(gè)過路人都不由得對(duì)這幅美景肅然起敬。
枯樹支撐著牽牛藤,牽;c(diǎn)綴著枯樹——這便是奇跡。
俗話說:“三個(gè)臭皮匠,趕上一個(gè)諸葛亮!敝灰覀兠咳硕及l(fā)揮自己的聰明才智,然后再分工合作,那么我們都是諸葛亮了。所以,關(guān)鍵在于合作。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!比艘惨粯,“金無足赤,人無完人”。每個(gè)人都有
優(yōu)缺點(diǎn),每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以,合作就成為必然,人類文明發(fā)展的歷史,每一步都有“合作”的影子。
在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵,一起御敵,分工合作,才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時(shí)間的推移,歷史的發(fā)展,合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離,促使人類社會(huì)向前邁了一大步,隨著科技的發(fā)展,合作非但沒有減少,反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品,都是經(jīng)過各個(gè)部門生產(chǎn)部件,再經(jīng)過有機(jī)組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向*化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子*、人類登月及人類基因組的測(cè)定,都是經(jīng)過全世界各國科學(xué)家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。
生活中處處離不開“合作”。每一個(gè)人,都是社會(huì)人,離開了社會(huì)這個(gè)集體,便無法生存。人們的衣食住行,哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會(huì)說,那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理,其實(shí)不然。試想魯濱遜剛到孤島時(shí),盡管使用了別人發(fā)明的斧子,由于無人合作,他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火*,由于沒人合作,他有多少次險(xiǎn)些喪命。合作,能給你帶來快樂和幸福。
學(xué)習(xí)也是這樣,“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”?鬃由星艺f“三人行必有我?guī)熝伞,何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語,但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆,但你有對(duì)物理的獨(dú)到見解。你們合作,互相幫助,綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎?尺有所短,寸有所長,我們既要看清自己的弱勢(shì),又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)。把你的強(qiáng)項(xiàng),我的強(qiáng)項(xiàng),他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來,也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”。
在我們的生活中處處需要合作,只有合作才會(huì)有收獲,有成功。
記得那是一節(jié)勞技課,勞技老師吳老師給我們看了一段錄像,錄像上面放著不同速度不同大小的圖形讓我們數(shù),我們心想:老師也太幼稚了吧!著么簡單的的數(shù)數(shù)還想難道我們?老師看著我們自信的笑容嘴角展現(xiàn)出了一個(gè)意味很深的笑。
第一遍,我們自顧自的數(shù)了起來,不一會(huì)就數(shù)的焦頭亂額,眼花繚亂,我們數(shù)不清,也看不清。幾分鐘過去了老師問我們結(jié)果,我們都沉默不語,因?yàn)槲覀儧]一個(gè)說來的。老師說:“同學(xué)們這次數(shù)不清看不清哪下一次同學(xué)們會(huì)不會(huì)找方法去數(shù)呢?”我們又陷入了沉思,沉思著該怎么辦?這時(shí)萬振宇一拍手說:“我們一起數(shù)吧!這樣我們合作一定能數(shù)出來的。”“嗯!這個(gè)主意不錯(cuò)”。一旁的李嘯林*話說。我。萬振宇。劉祥云。李嘯林我們四個(gè)分好工,分別數(shù)什么。
這時(shí)我看看其他同學(xué)似乎也想出了什么辦法來數(shù)這些圖形。只聽臨邊那位同學(xué)神態(tài)自若地說:“老師放吧!放吧!這次我們一定能數(shù)出來!崩蠋熆戳丝次覀冏旖钦宫F(xiàn)出一個(gè)一個(gè)淡淡的微笑。開始放了,我們按照自己的分工來數(shù)這些圖形。幾分鐘過去了,錄像放完了,我們也數(shù)出來了,當(dāng)老師問我們數(shù)了幾個(gè)的時(shí)間,我們非常自信的吧*說了出來,老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時(shí),我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。
合作才能收獲成功,成功需要合作!
望著那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一則寓言故事:有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個(gè)人要了魚,吃罷后餓死了;另一個(gè)要了魚竿,走向大海,剛到海邊,也餓死了。
魚可以暫時(shí)充饑,但不能解決長遠(yuǎn)的生計(jì)問題,魚竿雖然可以解決長遠(yuǎn)生計(jì),但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”,對(duì)于眼前的饑餓卻無法解決。
只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來,才能徹底解決生計(jì)問題。所以,兩人只有一起享用這簍活魚,一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但是他們拒絕合作,只顧自己,就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場(chǎng)。
這個(gè)故事生動(dòng)的*了巴爾扎克曾說過的一句名言:單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人*實(shí)了合作的重要*。
時(shí)光如白駒過隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了30年的時(shí)間精密觀察行星位置,積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理,也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前,他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn),一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。這個(gè)研究成果的誕生,沒有合作是不可想象的。
古今中外,因?yàn)楹献鞫删蛡ゴ蟮娜诉很多——
周瑜和諸葛亮聯(lián)手,在赤壁大敗曹*八十萬精兵。
廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,與藺相如結(jié)為摯友,兩個(gè)人齊心協(xié)力,使趙國有了生存的機(jī)會(huì)。
日本松下公司董事長松下幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長,兩人合作,互贈(zèng)產(chǎn)品,聯(lián)合宣傳,打了一場(chǎng)成功的商戰(zhàn)。
…………
是的,合作才能成就大事業(yè)。人生貴在合作,如果合作到底,我們也能完成許多看似不可能的奇跡。
我特別喜歡和朋友合作,因?yàn)榕c朋友合作是一件讓人高興和激動(dòng)的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學(xué)們一起踢球的經(jīng)歷了。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地?fù)磉M(jìn)足球場(chǎng)。我們先以猜拳的方式來分隊(duì),很慶幸我和陳冉分在一個(gè)隊(duì)。陳冉動(dòng)作敏捷,球藝卓爾不群,我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
首先由對(duì)方開了一個(gè)吊高球。正當(dāng)對(duì)方球員準(zhǔn)備接球時(shí),我一馬當(dāng)先,用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后,帶球飛奔到對(duì)方的球門前。對(duì)方球員以為陳冉要*門,便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時(shí),我也趕了過來。陳冉見我來了,便把球從對(duì)方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢(shì),把球*向球門。說時(shí)遲那時(shí)快,對(duì)方守門員把球撲了出來。這時(shí),對(duì)方球員都把目光轉(zhuǎn)向了守門員,劉偉像一匹脫韁的野馬,直奔球門來了一個(gè)精*的補(bǔ)*,把球踢進(jìn)了球門。我方領(lǐng)先一分。
“眾人拾柴火焰高”,果然如此。最后,成功之神傾向于我們,我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容,微風(fēng)吹拂著我的臉頰,鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔,我感覺到從未有過的幸福。
第3篇:關(guān)于我的同學(xué)作文10篇
篇一:關(guān)于我的同學(xué)作文
自從和他同桌以后,我便被擠成了“人肉薄餅”。為何如此說呢,因?yàn)椤至!剛和他坐一桌的時(shí)候,他每天都會(huì)帶n袋食品。下課時(shí)、放學(xué)時(shí)都會(huì)看見他在吃東西,甚至上課,他也不落過。記得有一次,他在上課時(shí)一個(gè)勁地往嘴里塞吃的,老師趁他還在往嘴里塞的時(shí)候,忽然大叫道:“王鍇,你來回答!彼惑@,手里的食品“嘩啦”一下掉了,灑了一地。這時(shí),他含含糊糊地說:“老師,我……我再也不敢了!边@舉動(dòng)把大家逗得笑翻了天。
隨著食量的增多,他的體重也隨著一路飆升,距可靠情報(bào),人家至今已經(jīng)達(dá)到150斤了。這不得不迫使我在桌子中間畫一條三八線,上面標(biāo)注著:“過線者,三八也!彼芪瑤状翁岢*,都被我認(rèn)定為“*無效”。
每次他過線時(shí),我就會(huì)使出渾身所有的力氣打他一下,**地說道:“你這肥豬,想擠死我呀!”緊接著是“啊……”一聲,同志們,這不是他喊的,而是我喊的,因?yàn),我的手打在那肥敦敦的“膘”上,就如同雞蛋碰石頭一樣。受害者是我呀,我冤。這就是本人這個(gè)“*山易改,王鍇‘難移’”的同桌。
篇二:關(guān)于我的同學(xué)作文
我的同桌真小氣,真煩人,別人都說他的頭大,我也這樣覺的,然而他學(xué)習(xí)不錯(cuò),無論是班級(jí)里,還是在年組里他都是名列前矛,老師們也都很欣賞他,跟他一桌也還行,我不會(huì)的題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。
吃飯了,他還真挑剔。給他盛了肉,反而不愛吃,看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心,因?yàn)樗粣鄢燥,這兩天正在打滴流呢!他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了,第二天一早來了,問我有沒有寫詞語和句子,我告訴他:“沒有”,看他疑神疑鬼的樣子,我可真無話可說。
今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題,他吧,看見了一園錢掉到了地上,使勁喊了我一聲,你錢掉了。我一掏口袋沒掉啊!又過了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢,他說:“哎呀怎么是我的呢?”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了,還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。我的同桌好玩吧!那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀!
篇三:關(guān)于我的同學(xué)作文
我的同桌是個(gè)女孩子,她叫范佳妮,是我們班的班長,她有一張微胖的小臉,腦后扎著一個(gè)馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明,一張櫻桃小嘴笑起來可甜美了。她不但是學(xué)習(xí)好,每次考試在班上總是名列前茅。她下*象棋下得特別棒,獲得了許多校內(nèi)校外的榮譽(yù)。最關(guān)鍵的是她還樂于助人呢!
有一次上美術(shù)課的時(shí)候,李老師叫我們拿出剪*來剪紙,我打開文具盒一看,呀,剪*沒帶!這可怎么辦好呢?可把我急死了,可再急也沒有辦法了。只能傻傻地坐著。這時(shí)候旁邊伸過一雙胖乎乎的小手來,手上拿著一把剪*,原來是同桌把自己在用的小剪*讓給了我。有了這把小剪*我倆才上完了這節(jié)課。我的同桌是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)和趕超的榜樣。我要學(xué)習(xí)她的愛學(xué)習(xí),樂于助人的精神。
篇四:關(guān)于我的同學(xué)作文
你們知道我的同桌是誰嗎?讓我告訴你吧!他就是可愛男生——林逸暉了!他的個(gè)子中等,留著烏黑的平頭,臉圓圓的,皮膚白里透紅,可愛極了!他的一對(duì)眉毛濃濃的,像兩個(gè)彎彎的月亮。他有一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好像會(huì)說話一樣。鼻梁高高的,嘴巴紅紅的、大大的,能說會(huì)道。耳朵大大的,大家都說他有福氣。
他的愛好是看書,桌肚、桌面、書包里都是不同的書。有《智力大王》《創(chuàng)想號(hào)》《名師指導(dǎo)作文》等。有一次,大家出去玩了,他在那兒專心致志地看書,無論外面怎么吵,他就當(dāng)沒聽見,依舊在那兒看書。
他還很守誠信,從不食言。有一次,一位同學(xué)下午美術(shù)課問他借2張卡紙,他答應(yīng)了。下午他果然帶了2張卡紙給了那位同學(xué)。從這件事,大家都知道他守誠信。我喜歡我的同桌,在這里我要對(duì)他說:“我要向你學(xué)習(xí)愛看書、講誠信的好習(xí)慣。”
篇五:關(guān)于我的同學(xué)作文
我的同桌是個(gè)女孩,叫*勤,她瘦瘦的,高高的,皮膚有點(diǎn)黑,像一根又細(xì)又長的甘蔗。她有兩個(gè)“特點(diǎn)”,讓我來和你說一說吧!
(一)作業(yè)不好好寫
說起她的作業(yè),誰看了,都會(huì)深深地嘆一口氣。因?yàn)榘。僭O(shè)你翻開她的作業(yè)本,就會(huì)看見一個(gè)又一個(gè)圈!還有,那個(gè)字啊,有的像螃蟹爬,有的在爬樓梯,還有的是小的不能再小,都快看不見了!
(二)太粗心
要說她的試卷,老師都不想改了。比如:判斷題是“李白是唐朝的大詩人”,她居然在括號(hào)里寫了個(gè)“錯(cuò)”這個(gè)字。還有,題目是:在錯(cuò)誤的讀音或字下畫“—”,她倒好,在對(duì)的讀音或字下畫了一個(gè)勾。沒辦法,只好得到老師的大紅叉,這是給她的教訓(xùn),誰讓她這么粗心哩!哎,這就是我的同桌。我只想對(duì)她說:“*勤,假設(shè)你上課能用心聽講,那就不會(huì)招來那么‘災(zāi)難’了!”
篇六:關(guān)于我的同學(xué)作文
我的同桌,他個(gè)子高高的,胖胖的,其它沒什么引人注意的地方,但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨*。這學(xué)期的第2天,老師讓我和他做同桌,一開始我就想,一個(gè)胖子怎么和我做同桌呀!第3天,倒霉的事發(fā)生了。我的新書不知怎么丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課,我只好呆呆得坐著。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸出友誼之手,關(guān)切地問:“怎么了?”
我心煩地看了他一眼,說:“沒什么,語文書丟啦!”“書丟啦?”他驚訝地問。接著,他拿出嶄新的語文書,把書遞給我,說:“書給你,以后別毛手毛腳的啦!薄笆裁,給我?”我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起胖子,居然說出這種話。“給我,你怎么辦?”我半天才擠出一句話!安灰o,我有辦法。咱們可以一起看!庇谑俏覀儌z就認(rèn)真地早讀起來。瞧!這就是我的同桌,我覺得他真有一顆金子般的心。
篇七:關(guān)于我的同學(xué)作文
在我上學(xué)的這幾年里,都有同學(xué)的陪伴,所以我也知道很多同學(xué)的*格。在我的印象里,*格最鮮明的就是荊××。荊××學(xué)習(xí)較差,喜歡跟同學(xué)玩,運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng),一天體育課上,我和同學(xué)們和他比跑步,怎么也追不上他。他用非?斓牟椒,以驚人的速度,一下子就超過了我們。荊××也很愛做惡作劇,他是我們班最“機(jī)智”的人了。他聰明的腦瓜子總能制造成千上萬的惡作劇,他雖然這樣,但也會(huì)做好事的。
一天下午,我回到輔導(dǎo)部。當(dāng)輔導(dǎo)部所有人都吃完飯的時(shí)候,還沒見荊××回來。輔導(dǎo)部老師正在等待著他,大家都沒看見他去了哪里。過了許久,我們才看到他的身影。輔導(dǎo)部老師立刻跑過去,大聲問:“荊××,你為什么這么久都沒回來?你去了那里?做了什么事?”輔導(dǎo)部老師一下子問了一連串的問題。荊××把事情都告訴了老師。原來是他撿到了一串鑰匙,在尋找失主,找了很久,才找到了。當(dāng)他回輔導(dǎo)部的時(shí)候已經(jīng)來不及了。這就是我的同學(xué),荊××,不好!他又來整人了,快跑!
篇八:關(guān)于我的同學(xué)作文
我有一個(gè)同學(xué),她中等個(gè)子,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹,俗稱丹鳳眼,小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學(xué)習(xí)很棒,上學(xué)期的期末考試,她還有一門學(xué)科免試呢!她上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,尤其在語文課上,她精*的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲?墒,一到下課,她便會(huì)抓起羽毛球拍,跑出教室,立刻在*場(chǎng)上展開了“戰(zhàn)斗”。老師交給她的任務(wù),她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次,唐老師請(qǐng)她改聽寫本,每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間,一個(gè)一個(gè)催促聽寫有錯(cuò)的同學(xué):“請(qǐng)回來訂正聽寫本!”“你訂正好了嗎?”。當(dāng)她好不容易把聽寫本收齊時(shí),歡快的上課鈴打響了,老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是,她又舍棄了一個(gè)課間,從后樓跑到前樓,把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中,只見她弓著身子,左腳在前,右腳在后,做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響,她便像一支離弦的箭一樣,筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油!加油!”聲中,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。這就是我的同桌了,她真的是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。
篇九:關(guān)于我的同學(xué)作文
我的同班同學(xué)朱紹燁是個(gè)高個(gè)子男同學(xué),一頭黑亮黑亮的短發(fā),濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)*邊框的眼睛,看上去像一位蠻有學(xué)問的小博士。他不僅長得帥氣,還非常樂于助人。有一天,同學(xué)們吃完午飯?jiān)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。突然,嚴(yán)家歡嘔吐了,一陣惡臭猛然襲來,有的同學(xué)捂住了鼻子,皺緊眉頭埋怨:“臭死了,臭死了!庇械耐瑢W(xué)連忙離開自己的座位,走出了教室,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有的去告訴朱老師。
朱老師匆匆來到教室,問道:“誰愿意去拿些沙子?”,朱老師的話音剛落,朱紹燁拿起簸箕就沖下了樓,一下子就沒了身影。不一會(huì)兒他上氣不接下氣地上樓來了,手里端著裝滿沙子的簸箕,他走到嚴(yán)家歡跟前,小聲說:“讓一讓!比缓,他彎下腰,把沙子均勻的小心翼翼的灑在嘔吐物上,可沙子似乎還不夠些,他又奔下樓去,等他再次上樓時(shí),已經(jīng)滿臉通紅,額頭上滲出細(xì)密的汗珠。
隨后,朱紹燁又拿來一把掃帚,雙手緊握,彎下腰清掃,沙子連同嘔吐物像乖乖的孩子一樣聚合在簸箕里。然而,地面還殘留著一些粘物,他又找來濕拖把,一前一后用力拖,拖了好幾回,地面變得光亮亮的,拿些粘物消失得無影無蹤,。朱紹燁微皺的眉頭舒展開來,長長地吁了口氣,然后一聲不吭的回到座位上,好像什么事情也沒有發(fā)生過。我向朱紹燁投去贊許的目光,心里默默地想:“假設(shè)每個(gè)人都像朱紹燁南陽,我們的班級(jí)該是多么溫馨!”
篇十:關(guān)于我的同學(xué)作文
在四(六)班會(huì)學(xué)會(huì)鬧會(huì)玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材,“西瓜太郎”的發(fā)型,一張瓜子臉上,鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛,燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上,一笑露出幾個(gè)大門牙。
有一次上語文課,他像一條小泥鰍似的坐在凳子上,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。李老師看見了,一聲令下:“楊澤文,不許動(dòng)!敝灰,楊澤文正擺著一個(gè)孫悟空的姿勢(shì),他風(fēng)趣地問老師:“我一直就保持這個(gè)姿勢(shì)嗎?”老師不由地笑了,引起同學(xué)們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道高難度的應(yīng)用題,同學(xué)們有的呆呆地望著題目,有的翻著自己的教材,只有他默默地在紙上畫著什么,“我會(huì)做了!”喊聲驚動(dòng)整個(gè)教室。數(shù)學(xué)老師微笑著,對(duì)他說:“給大家講解做題方法行嗎?”他滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一口氣說完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵(lì)他。他真不愧是“數(shù)學(xué)王子”
他不僅會(huì)鬧,會(huì)學(xué),還很會(huì)玩呢!上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),十月的天,灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學(xué)準(zhǔn)備*室避寒,有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的襲擊,只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想著什么,過了一會(huì)兒,他的眉頭松解了,嘆了口氣,對(duì)大家說:“咱們?nèi)グ魏影!”聽了這個(gè)振奮人心的消息,大家都向他跑來。他到體育室向老師借了一跟繩子,并說明原因,一溜*的跑來,告訴我們游戲規(guī)則,大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。這就是我熟悉的同學(xué),聽了我的介紹,你想認(rèn)識(shí)他嗎?快到四(六)班搜索吧!
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