高新第三小學(xué)四年級(jí)（2）班 王博雅

最近，我一直在讀一本書，就是王一梅老師的新書——《木偶的森林》。這本書主要講了在一片綠油油的森林里，住著白黑黑一家和一棵橡樹，這棵橡樹和白頭翁學(xué)會(huì)了魔法，還給自己取了個(gè)名字叫羅里。有一天，羅里被砍伐，削成了木偶人來到了城市，羅里來到城市組建了一個(gè)馬戲團(tuán)，用他的方式來報(bào)復(fù)人類……

書中另一位主人公小熊白黑黑也來自大森林，好奇心驅(qū)使他選擇離開森林，來到“忙碌”城，在“忙碌”城里，白黑黑遇見了羅里，卷毛等人，開啟了一段引人入勝的生命之旅……

我覺得白黑黑的選擇很正確，因?yàn)樗�不能總是待在森林里，�?yīng)該多去看看外面的世界，讓自己眼界更開闊一些。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要努力探索、發(fā)現(xiàn)，讓眼界更廣，知識(shí)面更大，讓我們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來能有更多的選擇，如同白黑黑一樣，從嬉戲玩耍的小熊到成熟穩(wěn)重的大熊，它經(jīng)歷了那么多選擇，是留在列車上？還是進(jìn)入馬戲團(tuán)？是留守，還是賺錢。

讀完這本書，我也知道了出門在外，要常回家看看。因?yàn)楣适轮械陌缀诤谝婚_始來到馬戲團(tuán)還是挺惦念大森林的，卻被邪惡的羅里施了魔法，沒有了記憶，也忘記了大森林，這也如同現(xiàn)實(shí)生活的一些年輕人，他們?cè)谕獾卮蚬ぃ�一開始還與家人經(jīng)常聯(lián)系，可是工作一忙，就忘了家中的事情，每周報(bào)個(gè)平安都做不到。我覺得出門在外打工的人工作再忙，也要擠出時(shí)間來與家人孩子通過視頻，打個(gè)電話，只要可以送出給家人的溫暖就好。

這本書給我最大的啟示，還是我們?nèi)祟愐�少砍樹，保護(hù)環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界一年平均要砍1825萬公頃的樹，大概有730個(gè)足球場(chǎng)那么大。如果人類再這么砍伐下去，地球大概就會(huì)“禿頂”了，也沒有蘋果、梨這些生長(zhǎng)在樹上的果實(shí)，地球上的空氣也會(huì)逐漸變得有害，不能讓人吸入體內(nèi)。

人類砍樹不但害了自己，也讓生活在樹林里的小動(dòng)物們，變得和羅里先生一樣，因?yàn)樽约杭覉@被毀滅，然后用極端的方式報(bào)復(fù)人類。在不久的將來，科技越來越發(fā)達(dá)，鳥兒們來報(bào)復(fù)又有何不可了？在故事中，有阿湯先生挺身而出，在現(xiàn)實(shí)生活中，可能沒有人會(huì)來拯救森林，隨著一棵棵樹倒下，一片片森林變成高樓大廈，一些善良的人們只能眼睜睜地看著這一切，無可奈可。

對(duì)此，我還有一個(gè)問題想問王一梅老師：為什么您這次出新書要選擇這個(gè)主題呢？是因?yàn)閬碜酝话l(fā)的靈感？還是在生活中發(fā)生的一些事情讓您產(chǎn)生了靈感？我實(shí)在有些好奇。

我以前也讀過王一梅老師的書如環(huán)境描寫優(yōu)美的《鼴鼠的月亮河》，還有幽默好玩的《隱形樹精靈》都比較好看，其中，我最喜歡的一本就是《木偶的森林》，我希望王一梅老師以后能繼續(xù)多出好看又好玩的書。

最后，我再一次強(qiáng)力推薦大家去看《木偶的森林》這本書，你一定會(huì)像我這么喜歡它。

篇二：《木偶的森林》讀后感

西安高新第三小學(xué) 四年級(jí) 2班 劉雨萱

“嘎吱，嘎吱”，一只熊闖進(jìn)了圖書館！“咚咚，咚咚”，一只熊晃出了圖書館！看看他停留過的地方，是一本上面寫著《白黑黑》三個(gè)字的書。翻開書，已經(jīng)陶醉……

在這本書中，一只名叫白黑黑的小熊因?yàn)榧议T前修了一條鐵路，他被火車帶到了忙碌城。但是，等待他的卻是理不清的善惡糾纏。愛護(hù)動(dòng)物的工程師阿湯，從惡到善的木偶人羅里，心中充滿愛的圖書管理員，被奪去記憶但本性善良的馬戲團(tuán)成員，流浪狗卷毛等其他性格鮮明的人物。他們之間所發(fā)生的事情都銘記在我的心里。

《兔子阿德》這一章深深地吸引了我。讀了一遍又一遍，每讀一遍都有不同的收獲和感受。這一章是故事的大結(jié)局，也是最為精彩的。這這一章中，我知道了事實(shí)的真相，了解了木偶人羅里如何化解危機(jī)�，F(xiàn)在，讓我們走近故事里，體會(huì)真情。

“兔子阿德背了一籮筐胡蘿卜，一家一家地給冬眠的動(dòng)物送去。”兔子阿德考慮周到又有愛心！“他希望每天都走不一樣的路，見不一樣的人，聽不一樣的歌。”兔子阿德希望自己是一個(gè)和別人不一樣的人�？磥硭麑�(duì)自己的“期望”很高！“在這個(gè)森林里，曾經(jīng)有一顆橡樹，長(zhǎng)得枝葉茂盛，樹干挺拔。”這棵橡樹會(huì)是誰，不會(huì)是木偶人羅里吧？“橡樹從沒有見過不會(huì)唱歌的鳥兒，而且她很孤獨(dú)，沒有別的朋友。”這是棵有愛心又善良的橡樹，卻被加工成了木偶人羅里后，他的心中卻充滿仇恨和悲傷。這是因?yàn)槿祟惖目撤�，讓橡樹離開了溫暖的土地失去生命，當(dāng)“木匠按照他的想法把在溪水中浸泡了一個(gè)寒冬的橡樹做成了木偶人。”木偶人羅里的心也被嚴(yán)寒的冬天凍住了，內(nèi)心只剩下仇恨和悲傷。隨著老木匠的離去，羅里開始他的報(bào)復(fù)行動(dòng)。他先是在忙碌城招收馬戲團(tuán)，開始控制那些動(dòng)物的記憶，積累資本，尋找機(jī)會(huì)……

在這本書中，我最喜歡的人物是阿燦。她有一顆友愛的心，愿意和朋友同甘共苦。在阿湯先生查看那本《木匠日記》時(shí)，她就伴隨著他看到深夜，每天如此。她以柔克剛，在阿湯先生試著用語言說服羅里失敗后，她用自己的愛心把羅里心里的堅(jiān)冰融化了。

今天，人類的隨意砍伐樹木還在進(jìn)行著。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界的森林面積以每年1700萬公傾的速度消失，一天大約就是4。7萬公傾。資料表明，大約在1萬年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著近二分之一的陸地，而現(xiàn)在只剩下20多億公頃了。如果再這樣下繼續(xù)砍伐下去，過不了幾年，樹木就會(huì)被砍光。

想想現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活而不斷的砍伐森林。當(dāng)一顆參天大樹倒下時(shí)，美麗的鳥兒失去了可愛的家園，成群的野獸失去賴以生存的地方。伴隨而來的是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的地質(zhì)災(zāi)害，這不正是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)嗎？現(xiàn)在我們應(yīng)該反省了，我們呼吁“保護(hù)大自然、保護(hù)我們的家園。”“我們只有一個(gè)地球”，這正是我們醒悟后的行動(dòng)。或許，正如王一梅阿姨書中所講羅里原諒了人類一樣，我們美麗的家園會(huì)在我們真誠(chéng)的悔過、積極的行動(dòng)中原諒我們，一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇。

朋友們，美麗的家園正在呼喚我們，讓我們積極參加保護(hù)地球的行動(dòng)吧！

篇三：《木偶的森林》讀后感

高新第三小學(xué)四（二）班 靳宇辰

老師今天發(fā)了一本書，叫《木偶的森林》。我記得老師說過讀懂一本書，需要換位思考才能完全地：“吃”透一本書，去了解它。我想要“吃透”這本書。

很多人讀完這本書都會(huì)認(rèn)為羅里是一個(gè)大壞蛋，但我發(fā)現(xiàn)羅里是因?yàn)閷?duì)人類充滿了仇恨，從羅里的角度去想。他之所以干出這樣的壞事是有原因的。

羅里原是一棵橡樹被施了會(huì)說話的魔法，羅里給自已取名叫羅里。在森林里快樂的生活著，但是卻被一個(gè)木匠砍了下來。羅里離開了他生活了二十年的森林，被木匠做成了一個(gè)木偶人，離開了他的樹墩。正是因?yàn)槿绱肆_里才會(huì)有了這種瘋狂的想法。

除了大家對(duì)羅里的看法不同之外，其他的都還是挺好的，令大家最敬佩的就是阿湯先生了，阿湯先生總會(huì)為一件事情而拼盡全力。比如為了從羅里的故事里找到一點(diǎn)線索，阿湯先生就在圖書館安了家，直到找到羅里。可見阿湯先生的決心之大��！生活中，能夠堅(jiān)持不懈的人是非常之少的，所以我們要向阿湯先生的堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，主人公還是我們的白黑黑了。白黑黑從忙碌城回來的旅程，真可以說是一波三折，認(rèn)識(shí)卷毛，加入馬戲團(tuán)，失去記憶，火燒黑熊，回到森林，恢復(fù)了記憶過上了原來的生活。白黑黑的經(jīng)歷我也體驗(yàn)過，去上3D課時(shí)，我冒冒失失的闖進(jìn)了美術(shù)教室，當(dāng)我我走進(jìn)教室時(shí)，全班的目光齊刷刷地投向我。我趕緊紅著臉給老師道歉，當(dāng)我跑出去的時(shí)候，教室里亂成了一鍋粥一樣。有哈哈大笑的，有人在說：“這么笨，教室都跑錯(cuò)了……”我顧不上美術(shù)教室里的情況，著急的跑向3D教室，然而這個(gè)時(shí)候我摔了一覺，跌跌撞撞地找到3D教室。

每個(gè)人都會(huì)有困難的時(shí)候，聰明的人就會(huì)打敗困難，繼續(xù)前行；相反弱小的人，就會(huì)被困難攔住不能前行。

羅里是反映了當(dāng)時(shí)也是現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，人們正在大量的砍伐樹木，許多森林從地圖上消失。所以我們要保護(hù)環(huán)境，多種樹木，讓森林再次重新出現(xiàn)。不要讓許多樹木像羅里一樣。

好了好了，回到正題。其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次同學(xué)一下子把我推倒了，還說我活該，他先動(dòng)的手，還這么說我。我那時(shí)一肚子不滿，但是又很無奈，我打不過他，我只好哭著走回自已的座位，一屁股坐到自已的座位上傷心。這時(shí)我的好朋友來到我身邊問清楚事情的來龍去脈之后，決定去找他問清楚。

等我的好朋友回來之后，我才知道是因?yàn)槲也恍⌒呐隽怂�一下，他是一個(gè)比較斤斤計(jì)較的人，所以就記下來了。這才發(fā)生了剛才的事情。我知道了之后，感覺我破碎的心靈在慢慢地融合。不是因?yàn)槲抑�道了事情�?ldquo;真相“而是我的好朋友因?yàn)槲业牟婚_心去問了別人，從而保護(hù)了我和我的自尊心。

羅里也是一樣，做橡樹時(shí)有了各種痛苦，但是在阿燦姑娘的幫助下，堅(jiān)冰融化回到家鄉(xiāng)——大森林。