第1篇：怎么寫零報告

怎么寫零報告

*穩(wěn)定工作信息零報告(模板)

*穩(wěn)定工作信息報告表

填報單位:(蓋單位公章)

注:

1。 報送時間:每天下午15:30前(周末以手機短信形式報告信息)。

2。 報送方式:以公司內(nèi)部消息系統(tǒng)報送掃描件。簽發(fā)人為單位黨委或行

政主要負責(zé)人。

篇二:安全簡報和零報告

xxxxx化工建設(shè)項目部 安全

第十期

一、什么叫零報告制度，

1、在[*"流行時，相關(guān)部門規(guī)定各地按時報告疫情動態(tài)，即使沒有出現(xiàn)新情況，也要將報表填上[0"上報。

2、由于零報告制度具有反應(yīng)及時、控制目標明確的功能，現(xiàn)在已經(jīng)推廣到生產(chǎn)安全、交通安全、自然災(zāi)害等領(lǐng)域。

3、零報告制度可以提醒人們一直保持對某種現(xiàn)象的關(guān)切。

4、<零(來自:xielw 寫 論文網(wǎng):怎么寫零報告)報告報表>上報時間

是上級規(guī)定的，目的是為了掌握某時段內(nèi)的最新情況。

二、實行零報告制度的目的

1、落實指揮部各項安全規(guī)章制度，有效*施工現(xiàn)場安全。

2、發(fā)揮管理者的主動*，加強各施工單位自我監(jiān)管力度。

3、促使施工人員自查自改安全生產(chǎn)隱患的行為常態(tài)化。

4、更加準確使用獎罰規(guī)定，使每一次實施的獎罰處理都能起到促進隱患整改、保*生產(chǎn)安全的作用。

三、<現(xiàn)場hse事故(隱患)零報告表>填寫說明:

1、<事故(隱患)零報告表>由各項目部安全負責(zé)人或?qū)Ｂ毎踩珕T填寫。

2、按照表格要求，[發(fā)生次數(shù)"欄填寫實際發(fā)生次數(shù)，沒有發(fā)生的填零[0"， [處置措施"欄簡述處置方法和結(jié)果。

3、報告起始時間從2023年7月1日開始。

4、本次報告周期為一個星期，即下周一(7月9日)上交<現(xiàn)場hse事故(隱患)零報告表>。

5、以后的報告周期根據(jù)各施工項目部風(fēng)險作業(yè)量的大小，由現(xiàn)場hse管理小組確定。

送:監(jiān)理部、現(xiàn)場各*組

發(fā):各施工單位:xxx、xxx、xxxx、xxxx、xxx、xxx、xxxx、xxxxx、xxxxx、xxxx hse工作簡報

現(xiàn)場hse事故(隱患)零報告表

指揮部現(xiàn)場hse:

現(xiàn)將我項目部本期內(nèi)(2023年月日-月日)安全管理情況如實

起重機械[十不吊":1。被吊物重量超過機械*能允許范圍;2。信號不明;3。吊物下方有人;4。吊物上站人;5。埋在地下物;6。斜拉、斜牽、斜吊;7。散物捆扎不牢;8。零、散、小物件無容器;9。吊物重量不明，吊索具不符合規(guī)定;10。六級以上大風(fēng)。

報告單位:

報告人:

項目負責(zé)人簽字確認:

填報時間:2023年月 日

篇三:*工作零報告

*大期間*工作[零報告[表

單位:

填表日期:年月日 填表人: *大期間*工作[零報告[表 單位:

填表日期:年月日 填表人:

第2篇：零花錢調(diào)查報告怎么寫

隨著人們生活水平的提高，家長們每個月都會給孩子們一些零花錢。零花錢怎么使用？零花錢有多少？以下是小編整理的零花錢調(diào)查報告，歡迎閱讀。

目前，中學(xué)生零用錢越來越多，中學(xué)生消費的途徑也越來越多，中學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象也比較嚴重，是什么原因造成的呢？這些現(xiàn)象的出現(xiàn)有社會的因素，也有家庭的因素，如果不及時糾正這些現(xiàn)象，將不利于中學(xué)生的健康成長。因此，*有關(guān)部門、學(xué)校、家長、學(xué)生自己都要采取切實有效措施，幫助中學(xué)生樹立正確的消費觀和金錢觀

而每天放學(xué)時，各個中小學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前圍滿了各年級的學(xué)生，店主攤販對學(xué)生兜里的幾個錢可是動足了腦筋。消費品市場上針對學(xué)生一族而設(shè)計的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品也日益始豐富多*起來。但是這些"追cool一族"兜里的錢從何來？他們到底有多少零花錢？他們平時都把錢花到哪里去了呢？

為此，我進行了一個調(diào)查：孩子的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了69.1%；來自祖父母、外祖父母的占了19.7%；其他親戚給的占7.0%；以及自己打工而來的(以高中生為主)占4.2%。據(jù)調(diào)查（大約50人），中學(xué)生每人每月的零用錢的數(shù)目如下：

300元以上：4%

200—300元：26%

100—200元：28%

50—100元：30%

50元以下：12%

0元：0%

學(xué)生們擁有這么多錢，他們究竟用來干什么呢？為此我也進行了一個調(diào)查：買書10%；儲存12%；吃零食28%；玩游戲30%；體育運動1%；去游樂場所8%；其它10%。

原因

由此可見，中學(xué)生消費的途徑越來越多。為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要有以下兩方面的原因：

一、社會的影響。

現(xiàn)在的學(xué)生課余生活豐富了許多，市場經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領(lǐng)域無孔不入。無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生也成了許多商家的目標群體。在不少學(xué)校大門的兩側(cè)，學(xué)生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應(yīng)俱全，五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學(xué)生這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。

國內(nèi)外的一些漫畫不利于學(xué)生的身心健康，卻充斥著市場，造成某些學(xué)生沉迷于此。將零用錢大把大把的花在上面。

二、家庭的原因。

個別家庭富裕的家長認為自己以前吃的苦是夠多的了，不忍心也不愿意讓孩子再體驗以前生活的滋味，何況現(xiàn)在生活水平今非昔比，是大力提倡消費的年代。因此讓子女多用點錢用不著大驚小怪。現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的"獨苗"、被喻為祖國的花朵，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)用盡有。有些父母在孩子上學(xué)前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學(xué)習(xí)用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子準備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了。

對于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手是毫不猶豫的，同時孩子們平時的生活花費和日常零用錢，也開始隨之"水漲船高"。

現(xiàn)在大部分的父母忙于工作，無暇照料孩子，只好定時給生活費，讓他們自理。

正因為社會和家庭的種種原因，使部分中學(xué)生對金錢極為看重，導(dǎo)致了社會問題的出現(xiàn)：欺騙家長，甚至走上犯罪道路：搶劫、勒索、自編自導(dǎo)*自己……

一個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度就能折*出將來當家理財?shù)狞c點滴滴：一個人從小克勤克儉，長大后花錢自不會大手大腳：小時候"要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨"，讓他感到錢來的很容易，長大后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。

措施

為了讓中學(xué)生樹立正確的金錢觀和消費觀，不讓學(xué)生的心靈被金錢所吞噬，我們建議從以下的三個方面做起：

一、學(xué)校做到：

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、教育學(xué)生正確認識金錢，樹立正確的金錢觀。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確消費，不搞攀比，樹立正確的消費觀。

二、家長做到：

1、樹立正確的榜樣。孩子是通過觀察父母的言行來學(xué)習(xí)的；

2、告訴孩子金錢是什么？金錢意味著什么？讓孩子樹立正確的金錢觀。

3、控制孩子的零用錢的數(shù)目；

三、學(xué)生自己做到：

1、根據(jù)實際，計劃開支。不要零碎地、頻繁地問父母要錢，這樣難免他們不耐煩，也容易造成多花錢的錯覺。你應(yīng)該根據(jù)家庭經(jīng)濟的實際情況預(yù)算一下，如每月做個月份計劃，一次*向父母要，然后自己掌握，控制使用。譬如說，一個月消費的項目和總金額相對穩(wěn)定；各項目按重要程度劃分先后慢急來分配金額，盡可能減少開支的盲目*和隨意*；

2、堅持記賬，節(jié)約開支。自己手中的錢怎樣花，堅持記賬，就是學(xué)習(xí)對自身消費行為的管理和反省。這樣可直觀地了解自己零用錢的變化和使用情況，逐步避免消費行為中的盲目和混亂，檢查自己哪些支出是合理的，哪些支出是可以節(jié)省的。這不僅有利于節(jié)約，更有利于實現(xiàn)有效的自我約束、自我管理；

3、“好鋼用在*刃上”。盡可能把零用錢用在有意義的事情上，充分發(fā)揮每一分錢的合理使用價值。那種動輒購零食、同學(xué)之間輪流請客的做法是最不可取的。

金錢不像平常說的那樣，是一切邪惡的根源，惟有對金錢的貪欲，即對金錢過分自私貪婪的追求，才是一切邪惡的根源。因此，我們必須樹立正確的金錢觀，合理使用金錢，讓祖國的花朵不被金錢腐蝕！

現(xiàn)在，隨著生活的不斷提高，人們也越來越富裕了，那我們小學(xué)生的零花錢情況會怎么樣呢？于是，我懷著好奇心做了一個小小的調(diào)查報告。

調(diào)查

我們對班上的學(xué)生進行了關(guān)于零花錢方面的訪問調(diào)查。我首先調(diào)查零花錢的來源，從結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大多是用壓歲錢作為零花錢的，而家長主動給的則有十五個同學(xué)，我又調(diào)查了零花錢的用途，從結(jié)果表明，買零食和玩具就占約百分之七十，那買書訂報的卻只占百分之三十。

分析

1、家長沒有管理好有零花錢的孩子。

2、過年的時候，自己有壓歲錢的同學(xué)就占約百分之八十，那家長主動給的才有百分之二十，可以看出壓歲錢是學(xué)生基本零花錢。

3、父母比較寵愛孩子，會定時給零花錢，但是沒有適當管理孩子的零花錢，造成了孩子亂用零花錢買些對身體有害的垃圾食品。

結(jié)論

1、學(xué)生的零花錢是來源大多是壓歲錢或家長給的。

2、學(xué)生的零花錢都是用來買玩具和零食這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西建議

建議

1.建議把零花錢用于買零食的那些同學(xué)向那些把零花錢用于學(xué)習(xí)方面的同學(xué)學(xué)習(xí)。

2.建議家長們給孩子的零花錢要定時定量給。

附：小學(xué)生零花錢調(diào)查問卷

1、你一天的零花錢大約是（）

a、一元以下b、一元c、一元以上

2、你的零花錢是哪里來的？（）

a、父母給的b、自己向父母或長輩要的

c、用壓歲錢d、自己通過勞動賺的

3、你的零花錢都用在哪里？（）

a、文具b、零食或玩具

c、上網(wǎng)或打游戲d、買課外書

4、你認為自己的零花錢花的合理嗎？（）

a、合理b、不合理

5、你有沒有自己賺過零花錢？（）

a、試過b、沒試過

第3篇：零售行業(yè)員工辭職報告怎么寫

各位領(lǐng)導(dǎo)

你們好!

很遺憾在這個時候向公司正式提出辭職，來到已智龍一年零3個月，在公司這個大家庭中和大家相處得非常融洽，能和各位共事是我的榮幸，在智龍這段時間里有過*苦、有過歡笑、也有過收獲，記得剛來公司的時候公司每個月都有一次員工生日大會，大家一起交流一起吃著蛋糕，讓我感到了家庭般的溫暖，但是隨著公司的日益壯大，公司沒有足夠的時間來開生日大會，好多新來的員工感覺不到這種氣氛，我覺得這種傳統(tǒng)可以繼續(xù)延續(xù)下去。

來到公司就跟著曹經(jīng)理一起做項目，在工作中跟他學(xué)到了很多東西，他力求項目做到細致穩(wěn)定，他寧愿我們開始多花時間把事情做全面，也不要反復(fù)折騰。我始終記得我們組的終極目標“一起下班，一起happy”，他要求每個人都具備合作、責(zé)任心、思考這些特質(zhì)，在他的領(lǐng)導(dǎo)下定存組一定會發(fā)展得更好!

現(xiàn)由于個人的原因，不能繼續(xù)在公司繼續(xù)工作了，請領(lǐng)導(dǎo)諒解!并不是我對現(xiàn)在工作的畏懼，承受能力不行。經(jīng)過這陣子的思考，我有了追求的目標。一個人如果都沒有追求，那他的生活會很乏味的。對于正值奮斗階段的人來說，沒目標，沒追求，這樣的人生就不算人生，白白浪費了大好青春!相信公司的領(lǐng)導(dǎo)給予諒解!我也很清楚公司萬達項目的開展，正值用人之際。也正是考慮到公司今后項目推進的合理*，本著對公司負責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重的向公司提出辭職，望公司給予批準。

祝公司業(yè)績蒸蒸日上，成為零售行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌!同時，也祝公司的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們，前程似錦，鵬程萬里!