第1篇：我沒有錯(cuò)初中作文

“你說你，期末考試考這么幾分，還好意思去玩游戲，你要不要臉？”媽媽大聲地訓(xùn)斥著我，我在一旁默默地哭泣。

事情是這樣的，那年期限末考試以后，我考得不算太好，媽媽本來就不是很高興。可我和朋友約好了考完后將分?jǐn)?shù)發(fā)給他。我剛打開電腦，手還沒碰到鼠標(biāo)，媽媽就回來了。

沒想到媽媽會(huì)殺個(gè)回馬*！這可不能被媽媽發(fā)現(xiàn)，就是跳進(jìn)黃河也洗不清。正準(zhǔn)備關(guān)掉電腦，以百米沖刺的速度回到客廳時(shí)，媽媽已經(jīng)站在了我的身后怒目圓睜地看著我�？蓩寢屖裁匆矝]說，我心里一下就慌了，心想：“如果她什么也沒說，那就是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜”！我急忙關(guān)了電腦，來到客廳，忐忑不安地坐著。

媽媽換好了衣服，手里還拿著一個(gè)裝電腦的紙盒，徑直向我走了過來。媽媽坐在沙發(fā)上，眉頭緊皺，問我為什么要玩電腦，我把事情原原本本地告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì)聽我的，饒了我，可沒想到媽媽卻忽然暴怒起來，厲聲道：“我讓你玩電腦了嗎？”我小聲說：“沒……沒有�！敝灰妺寢寣⒓埡信e得高高的，準(zhǔn)備“出擊”，我閉上了眼�！�*”的一聲，媽媽讓紙盒**地親昵了我一下，好痛！我又驚又怕，那不爭氣的眼淚一下子就滾落了出來。我想控制住自己的情緒讓自己不哭，我卻辦不到。沒等我繼續(xù)辯解，紙盒又挾著風(fēng)落了下來，我趕緊躲閃。由于紙盒的邊緣十分鋒利，一下子竟打到我的眼框上，被劃了一條大口。我只感到眼眶邊一熱，似乎有液體滲出來，用手一摸，竟是血。我滿腹委屈，再也忍不住了，淚如泉涌，我嚎啕大哭起來。見我這樣，媽媽越發(fā)憤怒，霹靂*啦的，打得越來越用力。

樓下的舅爺爺聽到我的哭聲，急忙趕了上來。舅爺爺看到這一幕，急忙跑過來，呵停媽媽，摟著我，用紙將我的眼框上的血擦干凈。舅爺爺問媽媽：“怎么回事”媽媽余怒未消，氣咻咻地將事情一五一十地告訴了舅爺爺。舅爺爺聽后說：“那也不能打成這樣��！”我聽后，帶著哭腔對(duì)舅爺爺說：“才不是呢，我和一個(gè)朋友約定好了，說考完試，拿到分?jǐn)?shù)后，把分?jǐn)?shù)報(bào)給對(duì)方，比比誰分高。可我還沒開始發(fā)，媽媽就回來了，美容我分辯，就硬說我在玩游戲”。說完我又看了看媽媽，她那一雙充滿怒火的眼睛，**的瞪著我。當(dāng)時(shí)我的感覺，根本無法用語言形容。我的心一下子就涼了，再也不敢多說一句話。過了一會(huì)兒，媽媽怒氣才消了一點(diǎn)。舅爺爺交待幾句話后就走了。

媽媽又問：“我允許你打開電腦嗎？”我說：“我是為了辦正事。本想和您商量的，看你急著出門，我就沒做聲�？晌液团笥鸭s定的時(shí)間卻到了，我準(zhǔn)備把事情辦了再跟你說……”媽媽又是一耳光朝我扇來，責(zé)罵的話也像*雹一樣劈頭蓋臉?biāo)�向我砸來。我的心痛苦地抽搐著，仿佛在滴血�?/p>

我再也受不了了，沖進(jìn)自己的臥室，躲在被子里，痛苦的哭泣著。心想：我明明沒玩電腦游戲，只是想將成績發(fā)給朋友，這有什么錯(cuò)？事情都沒有弄清楚，就打我，不就考試成績考差了點(diǎn)，至于嗎？為什么就不聽我的辯解，不相信我？為什么現(xiàn)在大人總是喜歡自以為是，卻從不考慮孩子的感受？

我真想對(duì)老天說一句：我冤枉！我沒有錯(cuò)！可是，老天會(huì)聽我的，還我清白嗎？

這件事已經(jīng)過去很久了，我一想起來就難受。但從那以后，不經(jīng)媽媽允許，我決不再打開電腦，以免再引起媽媽不必要的誤會(huì)。

第2篇：我沒有錯(cuò)

???每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，自然而然，我也不例外。常常一不留神就會(huì)闖下彌天大禍。但也有時(shí)候未免犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。而那次，我可以自信的說：“不，我沒有錯(cuò)�！�

???那是星期五第四節(jié)課，我們班上信息課，我、劉向依、劉英苗還有李文秀，我們四個(gè)呆在教室里沒有去，是因?yàn)槿雸F(tuán)的事。我們?cè)诮淌依锾钸@個(gè)表又填那個(gè)表，忙得不可開交。下課了，當(dāng)同學(xué)們回來時(shí)，我們聽到的卻是一陣又一陣的責(zé)備：你們四個(gè)沒有去，老師給你們一人減了五分，再讓你們裝酷。特別是刁玉冉說得更是起勁。我們四個(gè)人只好沉默不語。這時(shí)，我大喊了一聲：“你們想干什么，難道我們非得向你們道歉嗎？告訴你們，我們沒有錯(cuò)。”劉英苗對(duì)我說：“走，我們找信息老師去，告訴他原因�！边@聲音仿佛帶著一陣悲哀。

???就這樣，我們找到了信息老師，可是令我們失望的是信息老師并沒有原諒我們。我們傷心極了，所以又去找語文老師要班主任的手機(jī)號(hào)，并且告訴了班主任的來龍去脈，班主任語重心長的說：“減分了，沒關(guān)系，你們是有事，這不怪你們。”聽了老師的話，我們又有了勇氣，重新回到了班里。沒想到連我們的班長也一聲又一聲得責(zé)備我們。唉，難道這件事情真得就這么難解決嗎？

???直到現(xiàn)在，我還是自信也非常堅(jiān)信的說：“我沒有錯(cuò)，即使世界對(duì)我多么不公平，我也要堅(jiān)強(qiáng)，絕不被陣陣責(zé)備所嚇倒，因?yàn)槲覜]有錯(cuò)�！�

第3篇：有關(guān)錯(cuò)誤作文：我沒有錯(cuò)！

被在乎的人誤解和出賣的滋味硬是有多難受。今天小編就來分享有關(guān)錯(cuò)誤作文：我沒有錯(cuò)！，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

有關(guān)錯(cuò)誤作文：我沒有錯(cuò)！(一)

我沒有錯(cuò)!我沒有錯(cuò)!我內(nèi)心吶喊著。蒙在被子里，淚水沾濕了枕頭。想著白天發(fā)生的事，我不禁哭得更加傷心。

那還是讀二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了。那年，我七歲，在班上當(dāng)副班長。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績突出，做事負(fù)責(zé)，老師和同學(xué)們都喜歡我，一天倒也天真浪漫，無憂無慮。

一天，班上的好些同學(xué)的寫字本都突然不見了。沒了寫字本的同學(xué)，急得像熱鍋上的螞蟻。教室里，一下子像炸開了鍋似的。寫字本怎么會(huì)不翼而飛呢?

說起這寫字本，其實(shí)就是一種專門用來練字的本子。開學(xué)之初，班主任見我們書寫太不像話，一個(gè)個(gè)像鬼畫桃符的，十分心急，就為我們專門訂了一套寫字書。練字，也就成了我們每天雷打不動(dòng)的功課。堅(jiān)持了一段時(shí)間，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，全班的寫字水平大有進(jìn)展。班主任老師更是喜上眉梢，對(duì)寫字也就盯得更緊。

可是，僅僅過了一個(gè)多月，就出現(xiàn)了這樣的怪事，十幾個(gè)人的練字本同時(shí)不見了。難道這練字本長了腳，竟集體逃亡了?

班主任聽說這件事后，龍顏大怒。這還得了，還翻了天不成。決心要在班上徹查此事，揪出肇事的元兇，加以嚴(yán)懲。我也舉雙手贊成。

可是，查來查去，也沒有查出個(gè)名堂來。作為副班長，我當(dāng)然對(duì)這件事很上心。既不能冤枉一個(gè)好人，也不能放走真正的壞人。我關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，生怕漏掉任何一點(diǎn)有價(jià)值的蛛絲馬跡�？墒�，好幾天過去了，一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。莫非不是本班的人干的?

就在大家一籌莫展的時(shí)候，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，丟失的寫字本赫然出現(xiàn)在學(xué)校后面那干涸的水溝里。大家趕到那里，只見那些寫字本已經(jīng)污漬斑斑，成了垃圾，再也不能用了。誰扔的?為什么要扔?個(gè)個(gè)激憤。依然一點(diǎn)線索也沒有。

這事驚動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。按校長的話說，小小年紀(jì)，竟然用心如此險(xiǎn)惡，道德如此敗壞，不揪出來，殺一儆百，那還了得。一定要?jiǎng)x住這股歪風(fēng)，長正氣。班主任老師氣急敗壞地在講臺(tái)上吼道：“誰干的，站起來!”可誰吃這一套呢?如果吼幾聲，就有人站出來，也就等不到今天了。班主任臉上充滿殺氣，“不是你們嗎?教室是上鎖了的。本子又沒有長腳。教室的鎖只有幾個(gè)人能打開，不是你們是誰?”班主任在上面怒吼著，我心里不由得“咯噔”了一下。我是副班長，我有教室的鑰匙�？蛇@絕對(duì)不是我干的。我的鑰匙只有一個(gè)同學(xué)借過，莫非是他?我望向這個(gè)同學(xué)，他低著頭，臉上什么表情也沒有。這個(gè)同學(xué)是出了名的不愛學(xué)習(xí)，但也是出了名的膽小。我覺得不大可能是他。不是他，但又是誰呢?如果不找出元兇，我們這些有教室門鑰匙的同學(xué)，就永遠(yuǎn)脫不了干系。我決心要查個(gè)水落石出。

放學(xué)后，我走出校門，準(zhǔn)備去買東西吃，卻發(fā)現(xiàn)身上的錢不見了。我翻遍課桌和書包，也沒有找到。這時(shí)，我想起學(xué)校后面那條干涸的水溝。莫非是先前和大家到那兒去，丟在了那兒。

于是，我想也沒想，就向那兒飛奔。

我在那兒尋覓著。終于，在一處草叢里我找到了它。我正松了一口氣，一抬頭，發(fā)現(xiàn)班上的幾個(gè)同學(xué)，瞪大眼睛陌生地看著我。我舉著手里的錢，想向他們解釋，可是，他們卻一溜*地跑走了。

事情的結(jié)局可想而知，我成了扔寫字本的元兇。因?yàn)槲矣凶靼傅臈l件——掌握著打開教室門的鑰匙;放學(xué)路上，我折回過教室拿過作業(yè);無事出現(xiàn)在那個(gè)沒人去地方，是做賊心虛。而且，有個(gè)同學(xué)還幫忙找到了我作案的動(dòng)機(jī)——我有一次抱怨過寫字。我受到了班主任老師的嚴(yán)厲批評(píng)，還撤銷了我的副班長，自然，教室門上的鑰匙也被收回去了。一瞬間，我成了同學(xué)們眼中的“壞蛋”。我是渾身有嘴也說不清。我說不是我干的，老師說我不老實(shí)。因此，最后我只好選擇保持沉默。而這，又被老師看成是“頑固”。真是禍從天降，我比竇娥還冤哪。

回到家里，媽媽聽說了這件事，也是將信將疑，**地教訓(xùn)了我一番。因?yàn)檫@關(guān)乎到品德，皮肉之苦自然免不了。為什么錢就剛好掉在了那里?不是我又是誰?我有時(shí)不愛寫字，也成了媽媽眼中犯案的鐵*�！拔覜]有錯(cuò)”的申辯，也成了堅(jiān)持錯(cuò)誤、不思悔改的借口。我真是無話可說。

后來，就出現(xiàn)了晚上的那一幕。

從此，老師對(duì)我另眼相看，班上的人也有意地疏遠(yuǎn)我。我有冤無處申，很郁悶，很孤獨(dú)，學(xué)習(xí)成績也開始下滑。

就在這時(shí)，那個(gè)拿我鑰匙的同學(xué)良心發(fā)現(xiàn)，找到老師，承認(rèn)了扔寫字本是他干的，因?yàn)樗�討厭練字。怎么干的，他也交代得清清楚楚�?/p>

班主任在班上給我平了反，恢復(fù)了我副班長的職務(wù)，還把教室門的鑰匙再次交到了我的手里，終于還給了我清白�？墒�，我卻高興不起來。當(dāng)時(shí)，為什么老師、媽媽和同學(xué)，就不能對(duì)我多一點(diǎn)信任呢?為什么就聽不見“我沒有錯(cuò)”的申辯呢?為什么事情沒有弄清楚，就要匆忙下結(jié)論呢?多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)主觀臆斷，就不會(huì)造成無辜的傷害啊!心靈一旦受傷，卻是很難愈合的。

很多年過去了，一想起這事，我就心痛，就不寒而栗。我發(fā)誓，要相信自己，更要相信每一個(gè)人，實(shí)事求是，絕不做輕率地傷害他人的事。

有關(guān)錯(cuò)誤作文：我沒有錯(cuò)！(二)

這件事發(fā)生在我四歲時(shí)，雖然這件事小得微不足道，媽媽好像已經(jīng)忘得一干二凈了，可這件事我一直記著，就像是刻在心里一樣。

那天小雨一直下個(gè)不停，我從幼兒園回到家，馬上就去書柜里找我那本最喜歡的故事書。因?yàn)槲业膫�(gè)子太低，所以踮著腳尖伸出手去拿書。終于拿下來了，可是沒拿好，一下子掉在了地上。我彎腰拾起書，剛要打開，可是從里面掉出了幾張殘缺不全的幾頁，這時(shí)媽媽正好來了，看到那些掉出來七零八散的書頁，以為是我弄爛了書，便怒氣沖沖的吵了我?guī)拙洌骸澳憧茨悖�一點(diǎn)也不像我的女兒!一點(diǎn)規(guī)矩都沒有……。”這時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼中打轉(zhuǎn)了，可我弄爛了書，還有什么理由哭呢?

晚上爸爸回來了，看見桌子上的那本書，便趕緊問媽媽怎么回事，媽媽一五一十的告訴了爸爸。當(dāng)時(shí)我也在，聽媽媽說那些事，心里想：完了，爸爸又要批評(píng)我了!我很怕，嚇得手心都出汗了�？烧l知爸爸不好意思的說：“那本書是我不小心弄爛的，韜兒很愛惜自己的書，怕孩子傷心才沒說�！卑职智那目戳宋乙谎邸�

我聽了以后馬上淚流滿面，心里想：明明是爸爸的錯(cuò)，媽媽卻怪在我頭上，憑什么呀?!嗯，我能聞出來，淚里包含著委屈和傷心……

第二天，媽媽爸爸都對(duì)我說了對(duì)不起，我轉(zhuǎn)身回到屋子里拿出一張白紙，用拼音理直氣壯的寫上了四個(gè)大字：我沒有錯(cuò)!!爸爸媽媽看到以后，給我回了一封信，因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以讀給我聽：“韜兒，你長大了，不像小時(shí)侯，今天吵了你，明天就忘了。放心，爸爸媽媽以后一定不會(huì)不弄清楚事情，就吵你了!”

我聽了以后，幸福的依靠在媽媽的懷里笑了……

有關(guān)錯(cuò)誤作文：我沒有錯(cuò)！(三)

我們從年幼無知，一直到如今的朝氣蓬勃，已然擁有了一顆敏熟的心，就像花兒需要?jiǎng)e人的照顧與關(guān)心。

“媽媽，我的修正帶沒了，能不能幫我去買一下?”我低著頭寫著作業(yè)，對(duì)床上正在撥弄手機(jī)的媽媽說。“咦，昨天不是剛給你買了一個(gè)嗎?怎么才一天的時(shí)間就又沒了?”媽媽停止手中的動(dòng)作，一臉疑惑的問我。

我突然想起來白天在學(xué)校，我以前小學(xué)同學(xué)修正帶正好用完了，下節(jié)課她們要考試，別人也只有一個(gè)不肯借，就十分著急。我當(dāng)時(shí)二話沒說直接送給了她，本來就是小事一樁，也沒啥大不了，實(shí)在不行就再買一個(gè)嘛!也沒值幾個(gè)錢。可現(xiàn)在，我漲紅了臉，不敢把這件事說出來。

“怎么不說，修正帶呢?不會(huì)又摔壞了吧?老是跟你說要小心一點(diǎn)小心一點(diǎn)，可老是記不住!你說你耳朵聽得進(jìn)去嗎?”媽媽說著板起老臉，一雙眼睛緊緊地盯著我，我有心虛有委屈，我又不是故意的，干嘛老說我!

“我拿去送人了�！甭曇粜〉铰牪磺宄�，可卻被媽媽抓個(gè)正著!

“什么!你拿去送人了!難道她自己沒有嗎?還要你去給她?”媽媽憤怒的站了起來，如果可以著火的話，估計(jì)都要燒起來了!

“別人的事你少*心，管好自己已經(jīng)很不錯(cuò)了!關(guān)你什么事?”

“她們要考試，而且她……”修正帶怎好用完了!

沒等我說完，媽媽馬上打斷了我的話。

“我不管，這件事本來就是你的錯(cuò)，修正帶沒有別向我要，我給你買了一個(gè)是你送人的，現(xiàn)在沒了你自己想辦法吧。”說著“*”的一聲，媽媽摔門而出，只給我留下一個(gè)*冷的背影。

什么嘛，我才沒有錯(cuò)，平時(shí)不是常常說助人為樂，助人為樂，現(xiàn)在只不過是送給同學(xué)一個(gè)修正帶而已，又有什么錯(cuò)?想到這里，淚水就像掉了線的珍珠，再也停不下來。

思緒飄飛，回想起小學(xué)里我們常常剛一起玩耍，一起上課，一起交作業(yè)，好東西經(jīng)常一起分享，十分快樂!更讓我堅(jiān)信，這件事我沒有錯(cuò)!

友誼是十分珍貴的，它高于一切，我們要珍惜友誼的同時(shí)也要多理解爸爸媽媽對(duì)我們的一番苦心。