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關(guān)于我最崇拜的人作文五篇

第1篇:關(guān)于我最崇拜的人作文

在生活當中,我有許多的偶像,但在這些人中,曹*無疑是我最崇拜的人。

他是一代梟雄,不僅在*事上游刃有余,而且文韜武略樣樣精通。說起曹*,人們總覺得他“挾天子以令諸侯”和“寧我負人,休教人負我”,真是老奸巨猾殘忍至極。但在我的眼中,他卻是一位真真正正的大英雄。他果敢而機智,做事從不婆婆媽媽,這一點最讓我為之佩服不已。記得在當時,董卓大權(quán)在握擁有重兵的時候,而曹*仍敢偽裝前去刺殺,這是真的勇士才能做出的極為冒險的行為,我當時都不禁在心里為他捏了一把汗。而當他被董卓識破時,他當機立斷立即單膝跪下,說自己是獻報道的。董卓竟沒有察覺,并準備對他大加賞賜時,他立馬找了個借口逃之夭夭。讀到這的時候,我長吁了一口氣,在心中暗暗說道:“真是不幸中的萬幸!*虧曹*反應快!”而當董卓反應過來時,他卻早已逃之夭夭,而曹*得幸逃脫之后的表現(xiàn),真是恰恰印*了那句俗話——留的青山在,不怕沒柴燒!我很是敬佩曹*置之死地而后生而后生的勇氣,能夠在面臨困難和充滿訛虞我詐的三國時期成為一代梟雄。在我們的生活中,我們往往缺乏像曹*那樣堅韌不拔的精神,做事情老是喜歡半途而廢,最后一事無成。單單拿寫作業(yè)這件小事來說吧,總是粗心大意,丟三落四,取得一點小成績就難免沾沾自喜,難以堅持不懈地努力。

曹**格上的執(zhí)著與堅持,讓我不禁要為他叫好!除此之外,曹*還是三國時期的詩壇領(lǐng)袖人物,他筆下的《觀滄!窔鈩莼趾辏M展他偉大的抱負。這樣的一位文武雙全的曹*,又怎能不讓人心生欣賞之意呢?曹*一生所為,足以讓人們知道他異于常人的機智勇敢,果斷和心智的堅韌。而他就是我最崇拜的人!

第2篇:關(guān)于最崇拜的人的作文

在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手,19年的清貧、堅守和*勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!2008感動*李桂林陸建*頒獎詞》

我想用文字來鐫刻那些生命中給予我們希望與感動的人。

冬天已經(jīng)很久了,白雪覆蓋著這個海拔1800米的小山村,單薄的土胚房早已托不起這厚重的積雪,沒有五*的霓燈,沒有汽笛拉響時吵雜的嘶吼,四周靜悄悄的,只聽得見風過雪落,“?昀病??昀病???/p>

可是冬天總會過去,太陽升起來的時候,用它的光和熱,溫暖著這個無人問津的小山村。

他想做件自己覺得對的事。

當他第一次來到大橋鄉(xiāng),在他面前的是這樣一架天梯,高聳入云,上下二十多米,山坡是說不出來的陡,四周纏繞著各種枯死的不知名的藤蔓,已經(jīng)被雨水大量腐蝕的木制的梯面,踩上去,巍巍蕩蕩的。

他簡直難以想象,怎么爬上這座恐怖的天梯,可是后來的后來,他堅持從這架天梯走了一個又一個的季節(jié),在這座天梯上接送了一批又一批的孩子們,他沒想到的是,后來他竟然在這座當初定義為恐怖的天梯上,走得如此的熟練。

他想他能堅持下來是憑著內(nèi)心的那份執(zhí)著與同情吧。

二坪村在外界看來,是藍天白云,綠草清香的世外桃源。殊不知,那里與世隔絕,交通堵塞,貧窮與落后,*著這個世世代代傳承的村落,老人們穿得破破爛爛,衣不蔽體,小孩子更是打赤條到處跑,全村沒有一個識字的人。

他想,這里真的缺一個老師。

說干就干,他用自己所存不多的積蓄,改建那座所謂的學校,以及那一間間殘破的教室,還動員修繕那座破損的天梯,第二年的春天,他回家把自己的情況告訴了妻子,妻子被他的決心與堅定感動了,于是決定和他一起上山。

這一守便是十幾個春秋。

他至今還會想起當初那個讓他心*的畫面,他想他做的是對的,哪怕每天天不亮都起身,走幾個小時的山路,吃著難以下咽的窩頭,但是在路途中,握住那一雙雙柔軟的小手,他便有了堅持下去的勇氣。

就算,他和妻子被評為2008年感動*人物,就算,隨即而來的掌聲與贊揚,他依然覺得自己是平凡的,他說,他要繼續(xù)堅持下去。

他說:“我要拍幾張**的照片回去給孩子們看,他們以前只在課本上看到過,我要告訴他們,要努力學習,山的外面還有許多的美好,等著你們?nèi)ふ摇!?/p>

二坪村的老人們用最樸實的話贊揚著:“我們李老師是一個好人!

我不清楚,一個人的信念究竟可以多強大,但我可以肯定他的信念是強大的。

閆肅老師曾這樣深情的評價:“星星和月亮在一起,桂林和建*在一起,太陽和溫暖在一起,桂林和建*了不起!”他不是太陽,卻溫暖了整個曾經(jīng)荒涼被稱為“文盲村”的二坪村。

此時此刻,這個擁有陽光的冬夜,想著他的事跡,我只覺得心里那根塵封已久的弦,被輕輕的撥起,譜成了一支名為感動的曲。

第3篇:我最崇拜的人

我最崇拜的人是愛迪生。愛迪生從小就很喜歡發(fā)問,使得老師覺得很困擾,認為他會搗亂同學上課,于是將他退學。從此以后他的母親就是他的家庭教師負責教導他,并回答他的問題。愛迪生非常喜歡做實驗,他在火車廂里頭,擔任晚報的報務員,他會利用空檔在火車里的一個房間里做實驗。有一次,他不小心在火車里的實驗室睡著了,翻倒了實驗的*水,整個實驗室就著火了,要不是有人及時發(fā)現(xiàn),滅了火,后果可真難以想像。后來愛迪生被列車長打了重重的一巴掌,趕下了車,列車長說:“以后不準你再了!”愛迪生因為那重重的一巴掌,所以耳聾了,這對他來說雖然有很大的影響,但并不影響他熱愛做實驗的心。愛迪生做了一千六百多次的耐熱材和六百多種植物纖維的實驗,終于發(fā)明了燈泡,在他還沒發(fā)明燈泡之前,他一直嘗試用多種材料做實驗,就算失敗了,也始終不放棄,他這種不屈不撓的精神讓人非常敬佩。他的多項發(fā)明,都深深影響了人類的生活,也直接造福了人群。雖然愛迪生早已與世長辭,但他做實驗的精神永遠留在我們的腦海里。“成功是九十九分的努力,加上一分的天才!蔽覀円獙W習愛迪生,那種不屈不撓的精神,遇到挫折的時候,千萬不要輕易放棄,應該記取教訓,不斷的改進自己的缺點,直到達成目標。

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