管理體系是對組織、機(jī)構(gòu)和單位進(jìn)行管理的工具。規(guī)范了一定的管理機(jī)制、管理原則、管理方法和管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置。它是實(shí)施一定管理行為的基礎(chǔ)，是社會(huì)再生產(chǎn)順利進(jìn)行的保證。合理的管理制度可以簡化管理流程，提高管理效率。 以下是為大家整理的關(guān)于分析問題的邏輯方法的文章10篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 分析問題的邏輯方法

　　一位教師說："現(xiàn)在中學(xué)生苦，教師更苦，全社會(huì)的期望都壓在教師身上，家長向教師要分?jǐn)?shù)，校長向教師要升學(xué)率，教師在群體中要爭個(gè)面子，面對學(xué)生要講良心，這樣一來，終日精神緊張，現(xiàn)在哪個(gè)班分?jǐn)?shù)稍微低一點(diǎn)，家長馬上就會(huì)有強(qiáng)烈的反應(yīng)。"據(jù)報(bào)道，中小學(xué)教師中，過半數(shù)的教師有各種心理衛(wèi)生問題，心理健康水平顯著偏低。

　　心理壓力是導(dǎo)致教師心理健康的直接原因。哪些教師最容易有心理壓力呢？通過調(diào)查和分析得出以下結(jié)論：

　　1．男教師。男教師與女教師相比，心理健康水平明顯要低；職業(yè)壓力大。這說明男教師需要更多的關(guān)注。男教師心理衛(wèi)生問題較多的原因與男教師目前在社會(huì)上經(jīng)濟(jì)收入不夠高是密切有關(guān)的。近幾年，雖然教師的地位有大幅度提高，但是有50％的教師日子過得還有些緊。再加上教師勞動(dòng)的責(zé)任性、繁重度大，升職機(jī)會(huì)少，使男教師比女教師要承受更多的心理壓力和挑戰(zhàn)。男教師，特別是小學(xué)男教師找對象相對困難就是一個(gè)突出的表現(xiàn)

　　2．年輕教師。調(diào)查結(jié)果證實(shí)，40歲是個(gè)明顯的分界線。年齡低于40歲的教師比年齡高于40歲的教師心理健康水平低；感受到的職業(yè)壓力大。究其原因有以下幾點(diǎn)：

　　⑴大部分年輕教師職稱問題沒有解決。有20％的教師認(rèn)為評職稱受阻是職業(yè)生活中最大的心理挫折

　　⑵教育教學(xué)工作壓力大。年輕教師在學(xué)校里往往承擔(dān)了比較繁重的教育教學(xué)任務(wù)：如做班主任；學(xué)校對年輕教師的要求高；再加上進(jìn)修學(xué)習(xí)少，對教育教學(xué)工作缺乏經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生面前缺乏威信等等，使年輕教師感受到巨大的工作壓力。

　�、羌彝ヘ�(fù)擔(dān)重。年輕教師參加工作時(shí)間短，經(jīng)濟(jì)上積蓄少，碰上住房改革、醫(yī)療改革，還要面臨組建家庭、孩子小、老人需要照顧等重大生活問題

　　3．工作量較大的教師。調(diào)查證實(shí)，班主任、語數(shù)外老師尤其初中老師的心理健康水平偏低。班主任老師、和畢業(yè)班老師的職業(yè)壓力較大，他們的工作負(fù)荷大、社會(huì)期望值高、責(zé)任大。班主任不僅負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)成績，還要對班級的紀(jì)律、安全，學(xué)生的行為表現(xiàn)負(fù)責(zé)，要保證一個(gè)班級全體學(xué)生不出一點(diǎn)差錯(cuò)。這個(gè)責(zé)任是非常巨大的，工作也是相當(dāng)繁重而繁瑣的。初中老師與小學(xué)老師不同，肩負(fù)著升學(xué)的重任，在升學(xué)率的重壓下，每個(gè)教師都不敢放松。雖然考試制度在改革，但語數(shù)外作為中學(xué)教育的重點(diǎn)內(nèi)容—主課，一直是課時(shí)最多的學(xué)科。目前雖然都在強(qiáng)調(diào)減負(fù)，但客觀上并沒有降低要求。所有這些因素是加重這部分教師壓力的重要原因。從影響教師心理健康的形成因素上看，筆者發(fā)覺以下這些因素起了決定性作用：

　　1．工作量絕大多數(shù)教師認(rèn)為工作量太大，在所有問題中排居首位；他們把放假放在發(fā)獎(jiǎng)金、受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)等因素之前認(rèn)為是生活中最開心的事情。教師的工作量除正常的教學(xué)工作如備課、上課、批改大量的學(xué)生作業(yè)外，還承擔(dān)了許多繁雜的非教學(xué)任務(wù)，如維持紀(jì)律、管理學(xué)生值日、衛(wèi)生、上操等。

　　2．升學(xué)壓力許多教師認(rèn)為升學(xué)壓力是老師最大的心��；有一半以上教師認(rèn)為學(xué)生考試成績不理想是生活中最大的挫折；大多數(shù)教師認(rèn)為學(xué)生考試成績優(yōu)秀是生活中最開心的事情。這說明了升學(xué)壓力是教師心理衛(wèi)生問題的一個(gè)重要因素。升學(xué)壓力還加劇了同事之間的競爭，成為教師心理矛盾的又一個(gè)重要因素

　　3．經(jīng)濟(jì)狀況現(xiàn)在大多數(shù)教師日子有點(diǎn)緊。特別是農(nóng)村未婚的、年齡低于40歲的、初中的或男教師經(jīng)濟(jì)狀況更不如意一些。男教師、年輕教師、班主任等對經(jīng)濟(jì)收入都相對有一些不滿意，認(rèn)為收入與其勞動(dòng)付出不相配

　　4．職稱教師的評職稱受阻是引起教師心理衛(wèi)生問題的又一導(dǎo)火線。雖然目前的中小學(xué)教師職稱與工資直接掛鉤，但引起教師心理挫折的不是經(jīng)濟(jì)損失，而是自尊心受到打擊。

　　除了這些與教師自身有關(guān)的原因外，以下的外部大環(huán)境因素也是很重要的誘導(dǎo)條件：

　　一、不完善的考核制度?

　　這是產(chǎn)生教師心理問題的最主要的原因之一。由于現(xiàn)在的教師考核制度不完善、不健全，所以不僅無法調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，反而使教師工作起來越來越消極，一切工作都圍繞著考核的分?jǐn)?shù)在運(yùn)轉(zhuǎn)，這也就意味著有些教師輕則沒有工資浮動(dòng)，重則有被分流下崗的.危險(xiǎn)，由此可見考核對于教師的重要性。而教師的辛勤工作也希望能得到公正合理的評價(jià)。但實(shí)際情況如何呢？例如：學(xué)校要重視班主任，因此在考核、聘任時(shí)班主任教師在分?jǐn)?shù)上就比課任教師高，這也就意味著班主任的優(yōu)勢，更何況現(xiàn)在在很多學(xué)校實(shí)行的是班主任聘任任課教師。為了能夠體現(xiàn)公平，現(xiàn)在在考核中又加上教師互評這一項(xiàng)，如此考核方式，使得教師拉幫結(jié)伙、吃請、打招呼等，也使得教師互相猜忌，關(guān)系僵硬，在這種惡意競爭中，教師的心靈都被扭曲了，產(chǎn)生心理問題也就在所難免。

　　二、不健全的管理體制?

　　誰都知道，現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行的是校長負(fù)責(zé)制，但究竟什么是校長負(fù)責(zé)制？可能不同的校長的理解也不一樣。報(bào)紙上曾經(jīng)這樣報(bào)道過并且大多數(shù)的校長是這樣理解的：校長負(fù)責(zé)制就是校長一個(gè)人說了算。以一個(gè)人的好惡來管理和衡量多數(shù)教師難免有偏差。

　　三、不穩(wěn)定的工作環(huán)境與不平衡的分配方式

　　現(xiàn)在許多的教師心里有一根弦是緊繃的，那就是一年一次的全員競聘上崗，由于現(xiàn)在許多學(xué)校實(shí)行的是末位淘汰，肯定有落聘的教師。當(dāng)然競爭可以增強(qiáng)教師隊(duì)伍的活力、促使優(yōu)勝劣汰，但是教師應(yīng)該有一個(gè)穩(wěn)定的工作環(huán)境，這一點(diǎn)對于教師是至關(guān)重要的。要讓一名教師自愿放棄自己的飯碗，有幾個(gè)教師能做到？尤其是現(xiàn)在許多教師還必須以教學(xué)來養(yǎng)家糊口！

　　現(xiàn)在許多教師提到工資待遇，心理是失衡的。不同學(xué)校不同教師的待遇有很大差距，例如高中教師和初中教師的待遇就不一樣。在我們這里，高中教師享受縣財(cái)政，工資有保障，并且學(xué)校一般也很有錢，補(bǔ)助多，福利好，而初中教師----可以這樣說，初中教師現(xiàn)在的工資待遇現(xiàn)在還不能得到很好的保障。

　　那么，怎樣才能減輕教師的心理壓力，使其心理健康呢？筆者認(rèn)為最重要的是教師自己要為自己“把脈”，具體的有以下方法：

　　1、"干一行，不愛一行"，這是時(shí)下經(jīng)常聽到的一句話，然而對于教師來說，要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，首先一定要接受"自己"是教師，也就是心理學(xué)常說的進(jìn)入角色，并且能夠在教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生中獲得樂趣。試想，一個(gè)心里厭煩教師工作的人，在天天面對教學(xué)工作時(shí)，又如何會(huì)有一種好的心理狀態(tài)？！?

　　2、放下權(quán)威身份，能和學(xué)生積極地溝通交流。"現(xiàn)在的學(xué)生比過去難弄"，這是許多老師的切身體會(huì)，可在我們天天面對學(xué)生時(shí)，如果無法和學(xué)生溝通交流，就難免會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不尊重你，你拿學(xué)生沒辦法的狀況。作為一種職業(yè)，在教學(xué)工作中我們與學(xué)生相處的時(shí)間甚至超過了家人，學(xué)會(huì)積極溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)效果非常好

　　3、學(xué)會(huì)彈性工作。一個(gè)會(huì)休息的人才能更好地工作，為此，在安排工作時(shí)，千萬別忘了安排自己的休息時(shí)間。不管工作多忙，嘗試著去戶外運(yùn)動(dòng)一下，爬爬山、朋友聚會(huì)、喝喝茶等，能夠讓自己的身心很好地放松，只會(huì)更有利于精神抖擻地去應(yīng)付繁重的教學(xué)工作

　　4、保持充實(shí)、和睦的家庭生活。事業(yè)為主，家庭其次，這就是說工作上盡心盡責(zé)，但在家里卻時(shí)常沖突不斷，這種狀況的教師總有自己的說法，但其實(shí)家庭問題常常是引起教師心理壓力的一大根源。上班時(shí)帶著家庭里的煩惱，肯定是無法讓你全身心地投入工作，結(jié)果只能是一個(gè)惡性循環(huán)

　　5、別排斥去看心理醫(yī)生�，F(xiàn)在許多教師在關(guān)注學(xué)生的心理健康教育時(shí)，往往不敢面對自己的心理問題，甚至不愿意承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，自然也無法調(diào)節(jié)好自我的身心。為此，當(dāng)自己不能解決自己的問題時(shí)，不妨大大方方地做回"學(xué)生"。

第2篇: 分析問題的邏輯方法

　　一、存在的問題

　　1、思想意識(shí)方面：個(gè)人大局意識(shí)不強(qiáng)，工作過程中與其他同志交流較少，工作效率較低;看齊意識(shí)不強(qiáng)，對自己要求低，只是關(guān)注自己個(gè)人工作，不積極主動(dòng)向先進(jìn)同事學(xué)習(xí)其身上所具備的精神。

　　2、工作作風(fēng)方面：工作標(biāo)桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作只是流于表面，只是被動(dòng)的去接受上級的任務(wù)，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)較低，缺乏積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，處理問題患得患失，瞻前顧后。

　　3、履職盡責(zé)方面：只是按部就班完成上級分配的工作任務(wù)，在履職盡責(zé)方面只是循規(guī)蹈矩，安于表面，同時(shí)不能向上級積極反映自己在工作中遇到的問題。

　　4、自我要求：只是安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，對個(gè)人要求較低，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

　　二、原因分析

　　1、自覺主動(dòng)性較差。從思想上就沒有對黨的“四個(gè)意識(shí)”方面的學(xué)習(xí)重視起來，降低個(gè)人要求標(biāo)準(zhǔn)，安于現(xiàn)狀，疏于同事之間的交流。

　　2、思想上對自己要求不夠嚴(yán)格，工作標(biāo)桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作缺乏熱忱，缺乏工作主動(dòng)性。

　　3、不能時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思維局限。

　　4、未能樹立擔(dān)當(dāng)責(zé)任、攻堅(jiān)克難的決心。

　　三、整改措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“四個(gè)意識(shí)”方面的知識(shí)，認(rèn)真做好筆記，舉一反三，認(rèn)真其中所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)容，同時(shí)將其內(nèi)涵與自己實(shí)際工作聯(lián)系起來，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高自己工作的主動(dòng)性和自覺性。加強(qiáng)同事之間的溝通，積極向工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的同事看齊。

　　2、提高自己的原則性，提高自己對工作的要求，增強(qiáng)大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，憂患意識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，干一行愛一行專一行，深入鉆研，勇于開拓創(chuàng)新，積極發(fā)現(xiàn)更加合理的工作方式方法。

　　3、提高工作主動(dòng)性，在認(rèn)真做好本職工作基礎(chǔ)之上，努力進(jìn)取，從思想認(rèn)識(shí)上摒棄各種不良之風(fēng)的侵蝕認(rèn)真努力工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，樹立攻堅(jiān)克難的決心。

　　4、提高自己的政治覺悟，嚴(yán)格以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)工作主動(dòng)性，從思想上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好工作，扎扎實(shí)實(shí)提升工作能力，提高自身工作業(yè)務(wù)水平。

　　5、開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。創(chuàng)新是生命力永葆旺盛的血液。在把握好大原則的前提下，工作中要做到有新舉措、有新動(dòng)作，不墨守成規(guī)、固步自封，要不斷總結(jié)出現(xiàn)的新情況、新問題，研究解決問題的新辦法。

第3篇: 分析問題的邏輯方法

　　一、存在的問題及表現(xiàn)

　　(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面

　　1.學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性主動(dòng)性不強(qiáng)。突出表現(xiàn)為，讀原文原著多，深入思考少;按部就班參加中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)多，主動(dòng)自學(xué)少;現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)多，系統(tǒng)全面研讀少。無論在深度還是廣度上都與“學(xué)懂”有很大差距。認(rèn)為自己從事文字工作多年，天天擺弄材料，工作就是學(xué)習(xí)，不專門學(xué)習(xí)也比其他部門的同志強(qiáng)。滿足于知道、了解一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，缺少求知若渴、勤奮執(zhí)著的耐性和勁頭。自己松勁，在一定程度上也導(dǎo)致抓分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)不夠嚴(yán)不夠?qū)崱?/p>

　　2.融會(huì)貫通思考不夠。突出表現(xiàn)在理論功底不扎實(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，與馬克思立場觀點(diǎn)方法結(jié)合不緊密，在繼承和發(fā)展、中國與世界、歷史與未來方面貫通思考不夠。

　　3.轉(zhuǎn)化運(yùn)用學(xué)習(xí)成果的能力有欠缺。在推進(jìn)工作中，形成了以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為根本遵循的自覺，也知道從其中找原理、找方法、謀思路，但在實(shí)際運(yùn)用時(shí)還沒有做到得心應(yīng)手、應(yīng)用自如，經(jīng)常不自覺沿用老套路，四平八穩(wěn)、因循守舊的問題還沒有徹底解決。

　　(二)執(zhí)行中央、自治區(qū)黨委和市委決策部署方面

　　4.精準(zhǔn)掌握上級決策決議不夠。以文輔政最重要的前提是講政治、守規(guī)矩，平時(shí)也很注重學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)黨委和市委政策精神，但有時(shí)由于時(shí)間受限、任務(wù)緊迫，害怕忙中出錯(cuò)，存在囫圇吞棗、照搬照抄上級政策文件的問題。因?yàn)橄禄鶎诱{(diào)研不夠，只關(guān)注頂層設(shè)計(jì)，不知曉基層實(shí)際，主觀臆斷、閉門造車，服務(wù)決策不夠精準(zhǔn)、到位。

　　5.意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落得不實(shí)。總認(rèn)為黨政機(jī)關(guān)干部政治是過硬的、思想是堅(jiān)定的，但反思韓文才事件，在我們身邊同樣存在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域失管現(xiàn)象。對此，也深刻認(rèn)識(shí)到自己在抓意識(shí)形態(tài)工作方面認(rèn)識(shí)還不高，責(zé)任制落實(shí)還不夠到位，尤其是抓日常教育管理不夠，結(jié)合實(shí)際研究常態(tài)常效機(jī)制辦法不夠。

　　6.落實(shí)請示報(bào)告制度不嚴(yán)格。在工作中的重大問題、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)都能按規(guī)定按程序請示報(bào)告，但在落實(shí)請銷假制度上還存在折中變通的現(xiàn)象，認(rèn)為同志們工作任務(wù)繁重，經(jīng)常熬夜加班，平時(shí)有事晚到或早走一會(huì)可以理解，只是口頭報(bào)告一下，打聲招呼，沒有嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)。

　　(三)對黨忠誠老實(shí)方面

　　7.存在老好人傾向。比如，在參加民主生活會(huì)時(shí)，自我批評能夠按照組織要求進(jìn)行深刻剖析，但在相互批評時(shí)顧慮較多，批評同級擔(dān)心傷了感情，批評下級怕打擊工作積極性，批評資歷老的同志怕傷了面子，還是以工作建議居多，沒有真正做到開門見山、直截了當(dāng)，辣味不濃，紅臉出汗不夠。再比如，在向上級和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，希望得到認(rèn)可的心思多一些，提困難、指缺點(diǎn)的勇氣還不夠;在文稿起草時(shí)，寫成績、寫亮點(diǎn)多一些，講問題、講不足少一些;在開展調(diào)研時(shí)，正面典型、總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研多一些，直擊問題、觸碰矛盾的調(diào)研少一些。以上都是對黨忠誠度不夠的表現(xiàn)。

　　(四)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難方面

　　8.履行從嚴(yán)治黨責(zé)任不到位。不論是在辦公廳，還是到政研室，都存在黨建業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、黨建工作讓位于業(yè)務(wù)工作的現(xiàn)象，對黨建促業(yè)務(wù)工作主動(dòng)研究思考較少，照章辦事、按部就班推進(jìn)較多，創(chuàng)新性的舉措和辦法運(yùn)用不夠，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨重大決策部署缺乏針對性和有效性，黨支部“戰(zhàn)斗堡壘”作用發(fā)揮得不充分。

　　9.攻堅(jiān)克難的精神不足。材料任務(wù)重時(shí)，存在一定的煩躁心理，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“等一等、看一看”的松勁情緒，對新情況新問題，習(xí)慣憑借老經(jīng)驗(yàn)、老辦法去應(yīng)對，創(chuàng)新不夠、動(dòng)力不足。

　　10.干部培養(yǎng)使用不平衡不充分。近幾年，由于文稿起草任務(wù)重、時(shí)限緊，經(jīng)常把任務(wù)壓在少數(shù)人身上，單純地壓擔(dān)子、壓任務(wù)，忽視了隊(duì)伍整體提升，造成忙的忙、閑的閑，業(yè)務(wù)骨干越用越順手，年輕新手越呆越懈怠，不但苦樂不均、影響效率，而且后備力量也沒有培養(yǎng)起來。

　　(五)糾正“四風(fēng)”方面

　　11.深入基層一線調(diào)研不夠。跟隨領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研的時(shí)候多，主動(dòng)深入一線、深入群眾中開展調(diào)研相對較少;在開展調(diào)研過程中，與領(lǐng)導(dǎo)干部交流座談較多，入戶走訪群眾相對較少，聽匯報(bào)、看材料的時(shí)候多，深入調(diào)查、仔細(xì)研究的較少，有時(shí)只關(guān)注自己想要了解的情況，忽略了群眾的所想所盼，撰寫的調(diào)研報(bào)告反映問題不全面，質(zhì)量打折扣，成果轉(zhuǎn)化率不高。

　　12.文風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)。在文稿起草時(shí)，有時(shí)追求面面俱到、篇幅過長，有時(shí)追求華麗、刻意雕琢，存在重技巧、輕內(nèi)容、摳字眼現(xiàn)象，形式主義問題仍然存在。

　　(六)執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面

　　13.廉潔自律意識(shí)還需加強(qiáng)。能夠嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)黨委和市委相關(guān)配套規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風(fēng)，但總認(rèn)為辦公廳、政研室是沒權(quán)沒錢的“清水衙門”，不存在滋生不廉潔的土壤，從而放松了警惕。隨著生活條件好轉(zhuǎn)，有時(shí)認(rèn)為花自己的錢吃點(diǎn)好的，穿點(diǎn)好的沒有什么，保持艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的意識(shí)有所弱化，沒能時(shí)時(shí)刻刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

　　二、問題原因剖析

　　認(rèn)真反思自身存在的差距和問題，其根源主要有以下方面:

　　一是思想理論武裝還需進(jìn)一步深化。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。對照問題進(jìn)行深入剖析，雖然表現(xiàn)不同，但都能從思想認(rèn)識(shí)上找到根源，從理論武裝上找到答案。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神博大精深、思想深邃，學(xué)懂弄通做實(shí)絕非一日之功，但在學(xué)習(xí)中貪多求快、急于求成，每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)篇目都想馬上學(xué)，每一點(diǎn)都想領(lǐng)會(huì)深、領(lǐng)會(huì)透，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，缺少深層次思考，對貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法掌握不夠全面、把握不夠準(zhǔn)確、運(yùn)用不夠自如。

　　二是黨性鍛煉還需進(jìn)一步加強(qiáng)。對照習(xí)近平總書記記對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“五個(gè)過硬”要求，還存在很大差距，產(chǎn)生這些差距的根源還是黨性鍛煉得不夠。覺得受黨培養(yǎng)教育多年，又在黨委部門工作，認(rèn)為自己的黨性修養(yǎng)是扎實(shí)的，沒有深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)不會(huì)隨著年齡閱歷的增長而自然增強(qiáng)，有時(shí)工作忙起來，放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，有以業(yè)務(wù)工作代替政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉的現(xiàn)象，沒有把批評與自我批評的武器使用好，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高不夠經(jīng)常，沒能把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為必修課。

　　三是宗旨意識(shí)還需進(jìn)一步提升。密切聯(lián)系群眾是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，作為黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持和繼承發(fā)揚(yáng)。但近年來一直在黨委部門，主要工作是為市委服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，認(rèn)為把這些工作做好就是間接為基層、為群眾服務(wù)，坐在辦公室“悶頭搞材料”、當(dāng)“二傳手”的時(shí)候多，深入基層、深入群眾了解情況少，特別是在尊重群眾主體地位、向群眾學(xué)習(xí)、拜群眾為師做的不夠，由于只注重“接天線”，不注重“接地氣”，導(dǎo)致工作中提出的問題、措施和建議不能很好的反映群眾需求和實(shí)際情況，缺少針對性和可操作性，這說明全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得還不夠牢。

　　四是管黨治黨力度還需進(jìn)一步加大。習(xí)近平總書記記強(qiáng)調(diào)，“要以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把從嚴(yán)治黨引向深入”。無論在辦公廳，還是剛來到政研室，在日常工作中，與同志們探討材料時(shí)間較多，認(rèn)為工作交流也是在教育管理，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài)運(yùn)用得不夠，經(jīng)常咬耳扯袖、預(yù)防提醒較少，對以黨建促業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)不足、思考不多、抓得不細(xì)、落得不實(shí)，反思這些問題，還是管黨治黨責(zé)任履行不到位，距真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)還有很大差距。

　　三、方向和措施

　　一是提高政治站位。習(xí)近平總書記記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場，把準(zhǔn)方向”，“善于從政治上謀劃、部署、推動(dòng)工作”。作為黨委部門的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，提高政治站位顯得尤為重要。在今后的工作中，要更加堅(jiān)定自覺地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上堅(jiān)定同黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，切實(shí)做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

　　二是強(qiáng)化理論武裝。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，深刻把握“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”的科學(xué)體系和豐富，深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，發(fā)揚(yáng)學(xué)到位、悟到底的精神，既知其然又知其所以然，不斷提高運(yùn)用習(xí)近平科學(xué)思想方法研究問題、分析問題、解決問題的能力，真正用以武裝頭腦、推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合政研改革工作，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，努力提高專業(yè)化能力，為提高工作應(yīng)對能力、高效高質(zhì)開展工作奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　三是要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。要大力弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級決策部署，圍繞打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，推動(dòng)“六區(qū)建設(shè)”、“五個(gè)高質(zhì)量發(fā)展”，決勝全面小康，建設(shè)新時(shí)代草原名城全市工作大局，認(rèn)真履行好工作職責(zé)。要改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)和方式方法，堅(jiān)持黨的群眾路線，多深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，與基層干部和群眾交流談心，充分了解基層情況和群眾所思、所盼、所憂、所急，力爭使每一條所提對策建議符合基層實(shí)際，體現(xiàn)群眾利益。要轉(zhuǎn)變文風(fēng)，撰寫文稿要堅(jiān)持不調(diào)研不成文，深入研究上情、市情、下情，必須融入思想、體現(xiàn)思路、領(lǐng)會(huì)意圖，同時(shí)要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造，改變過去“按方抓藥”、“來料加工”的老套路、老習(xí)慣，不僅要做好“量體裁衣的裁縫”，更要做“符合潮流的設(shè)計(jì)師”，做到文風(fēng)樸實(shí)、語言精練、內(nèi)容充實(shí)，多用新鮮生動(dòng)的事例，多用“接地氣”的語言，提高文稿質(zhì)量。要加強(qiáng)干部寫作能力的培養(yǎng)，通過成手帶新手、壓擔(dān)子等多種方式，提高年輕干部寫作能力，著力解決干部寫作能力不均衡的現(xiàn)狀。

　　四是認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨責(zé)任。牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任。結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真謀劃部署今年的黨建工作，持續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育。進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，帶頭講黨課，帶頭參加中心組學(xué)習(xí)和支部集體學(xué)習(xí)，帶頭開展批評和自我批評，切實(shí)抓好班子，帶好隊(duì)伍。

　　五是不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。自覺按照“五個(gè)過硬”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把牢政治方向、增強(qiáng)政治定力，對黨忠誠老實(shí);嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度，堅(jiān)決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，抵制不良風(fēng)氣腐蝕，自覺凈化“生活圈”、“朋友圈”;帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，管好家屬子女，樹立良好家風(fēng)，始終保持清正廉潔的政治本色。同時(shí)，認(rèn)真抓好問題整改，堅(jiān)持立行立改，主動(dòng)接受組織和群眾監(jiān)督，通過問題整改，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

第4篇: 分析問題的邏輯方法

　　按照組織生活會(huì)的要求，聯(lián)系自身工作學(xué)習(xí)思想生活作風(fēng)實(shí)際，結(jié)合開展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”工作和上半年工作總結(jié)，對標(biāo)先進(jìn)找不足，認(rèn)真排查分析自身在不擔(dān)當(dāng)、不作為、不實(shí)干、不落實(shí)等方面存在的突出問題，認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了查擺分析，深入剖析了自己在各方面存在的問題，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，并制定了整改措施，明確了整改時(shí)限，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：請領(lǐng)導(dǎo)同志們提出批評。
　　一、個(gè)人存在的突出問題
　　一是宗旨觀念淡化，缺少擔(dān)當(dāng)精神，奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠，不能堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)、勤政敬業(yè)，工作拼勁不足;二是工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，缺少實(shí)干精神，對常規(guī)工作習(xí)慣于循規(guī)蹈矩、按部就班;學(xué)習(xí)浮于表面，工作上有時(shí)忙于駐外黨委工作，對機(jī)關(guān)工委的工作缺少積極主動(dòng)的態(tài)度，不懂業(yè)務(wù)了不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)，缺少實(shí)干精神;三是工作懈怠，缺少主動(dòng)作為。平時(shí)工作學(xué)習(xí)得過且過，應(yīng)付了事，不能主動(dòng)作為，對他人的違規(guī)違紀(jì)問題持漠視態(tài)度，事不關(guān)己高高掛起，不能主動(dòng)對照查擺，心存僥幸。四是工作浮飄，缺少認(rèn)真落實(shí)的態(tài)度。對自己分管的業(yè)務(wù)不能主動(dòng)抓落實(shí)，有些工作僅限于在會(huì)議落實(shí)上、文件落實(shí)上，不能主動(dòng)深入基層深入群眾調(diào)查了解，對工作落實(shí)不到位。
　　二、產(chǎn)生問題的原因分析
　　(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深刻。在日常工作生活中，自己放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自身黨性的鍛煉，平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒有把握精神實(shí)質(zhì);理想信念缺失，對社會(huì)注意核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)不足，對共產(chǎn)黨執(zhí)政理念理解不透。
　　(二)黨的宗旨意識(shí)沒有完全樹立。沒有樹立群眾工作是檢驗(yàn)黨員干部敬業(yè)奉獻(xiàn)精神強(qiáng)弱的一把尺子的清醒認(rèn)識(shí);工作主動(dòng)性、積極性不高，缺乏“主人翁意識(shí)”，總止步于工作完成，精力時(shí)間投入不足;黨內(nèi)組織生活的重要性認(rèn)識(shí)不夠到位，組織生活的政治性、原則性、思想性不強(qiáng)。
　　(三)主動(dòng)作為的進(jìn)取意識(shí)有所欠缺。思想懈怠。缺乏積極向上的心態(tài)，不愿意參與不是自己范圍內(nèi)的工作，覺得做多做少一個(gè)樣，認(rèn)為工作越多出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)就越大，出現(xiàn)做一天和尚撞一天鐘的懈怠思想;性格情緒化，究其主要原因是不能控制自己的脾氣，把個(gè)性化的性格帶到工作中來。
　　(四)自我修養(yǎng)還需進(jìn)下提高。行為規(guī)范隨意，有時(shí)認(rèn)為自己不是主要負(fù)責(zé)人，沒有以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格約束自己，在工作中有時(shí)還出現(xiàn)江湖義氣的行為，缺乏高素質(zhì)的自我修養(yǎng)。
　　三、今后努力的方向
　　(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論、黨紀(jì)政規(guī)和時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，用紀(jì)律和規(guī)矩約束自己。努力學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，緊跟時(shí)代潮流，確保不落伍、不掉隊(duì)。以解決思想和工作上存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，積極參加黨支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。
　　(二)不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。做到敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為、埋頭實(shí)干、緊抓落實(shí)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入群眾、深入基層傾聽干部的呼聲，了解他們的愿望和要求，更好的為人民服務(wù)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，不斷提高為民服務(wù)的能力。增強(qiáng)工作透明度，無論是分管的還是沒有分管的部門都要給予工作上的關(guān)心，克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)，迎難而上，積極工作。
　　(三)加強(qiáng)自律，樂于奉獻(xiàn)。在日常生活中，嚴(yán)于律己寬以待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，始終保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。經(jīng)常做到自查、自省、自勵(lì)，正確行使人民賦予的權(quán)力。
　　以上對照檢查如有不當(dāng)之處，請同志們批評指正。

第5篇: 分析問題的邏輯方法

　　一、當(dāng)前基層紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的基本概況
　　近年來,各級基層紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)加大改革和創(chuàng)新力度,在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)方面推出了一些新舉措,取得了較大的成效.主要表現(xiàn)在:紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)得到進(jìn)一步的健全和完善,對派駐機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng),紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)得到普遍改善和提高,廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部政治堅(jiān)定、勤奮敬業(yè)、清廉自守、能謀善斷,紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)得到長足發(fā)展,紀(jì)檢監(jiān)察工作為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn).紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和干部在群眾當(dāng)中形象好、威望高、總體評價(jià)良好.但在這一“總體良好”的狀態(tài)下,由于受各種客觀因素的影響制約,目前基層紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)中還存在著一些不容忽視的問題,如不認(rèn)真加以解決,勢必阻礙紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的發(fā)展,最終影響整個(gè)社會(huì)的改革發(fā)展和穩(wěn)定.
　　二、當(dāng)前基層紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問題
　　從宏觀層面來分析,主要表現(xiàn)為“四個(gè)缺少”:
　　1、機(jī)構(gòu)規(guī)格缺少權(quán)威性.多年來,紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)建制一直是沿用中紀(jì)發(fā)[1988]8號(hào)文件,近20年沒有新的舉措,存在較大的滯后性和不合理性,嚴(yán)重影響了紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的干部隊(duì)伍建設(shè).目前,各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在規(guī)格上五花八門,這種規(guī)格上的不統(tǒng)一和不明確導(dǎo)致人們對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)往往產(chǎn)生諸多疑問:紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)究竟是何級別的單位?是否是一套班子?各個(gè)層次的紀(jì)檢干部該配備什么職級等等?對于此類問題,很大一部分紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)以外的干部甚至是主要領(lǐng)導(dǎo)干部都不甚了解,甚至執(zhí)相反的態(tài)度,總是錯(cuò)誤地將紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)等同于組織、宣傳、綜治等黨委政府部門.這就直接導(dǎo)致紀(jì)委常委政治待遇的享有、紀(jì)委各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志的級別設(shè)定、以及非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的設(shè)置配備等等問題都處于一種任意和無序的狀態(tài),紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)低規(guī)格對待、紀(jì)檢監(jiān)察干部低職數(shù)、低規(guī)格配備的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn).這些都在很大程度上削落了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的威信.
　　2、隊(duì)伍管理缺少專業(yè)性.紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是專司黨內(nèi)監(jiān)督的部門,性質(zhì)屬執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān).其職能的特殊性決定了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要有特殊的內(nèi)部管理,不能等同于其他一般的黨委政府部門,管理模式上要盡可能地參照公檢法的模式走專業(yè)化管理的道路.而目前的狀況是,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)既沒有權(quán)威的執(zhí)法主體資格,也沒有特殊的辦案手段;既沒有嚴(yán)格的準(zhǔn)入條件,更沒有過硬的經(jīng)費(fèi)保障措施等等.在內(nèi)部管理的方式方法上和黨委政府部門沒有什么區(qū)別,流于常規(guī)化和一般化.正是因?yàn)榧o(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)內(nèi)部管理上的常規(guī)化,導(dǎo)致了當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)難以專業(yè)化.
　　3、人員結(jié)構(gòu)缺少合理性.人員結(jié)構(gòu)的不合理主要體現(xiàn)為年齡結(jié)構(gòu)不合理、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、性別結(jié)構(gòu)不合理和原職業(yè)結(jié)構(gòu)不合理.紀(jì)檢監(jiān)察干部長期在同一崗位工作、工作年限長、年令偏大,尤其是紀(jì)檢組長和監(jiān)察室主任,幾乎成了安置性的職位;由于長時(shí)間在同一部門、同一崗位、同一地域工作,干部的知識(shí)單一陳舊,缺少實(shí)用性;男女結(jié)構(gòu)失調(diào),派駐機(jī)構(gòu)女性干部職工的比例偏低,而機(jī)關(guān)的女性干部職工的比例又往往過高;還有就是大部分干部或是部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)安置,或是照顧關(guān)系從社會(huì)上調(diào)入,或是組織任命調(diào)任,而真正科班畢業(yè)的大學(xué)生和公開考試錄用的反而屈指可數(shù),懂財(cái)會(huì)、懂法律、懂電腦、懂寫作等專業(yè)人才更是鳳毛麟角.這些都是基層紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)普遍存在的問題.
　　4、雙重領(lǐng)導(dǎo)體制缺少實(shí)效性.文件規(guī)定對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)實(shí)行上級機(jī)關(guān)和同級黨委雙重領(lǐng)導(dǎo).而實(shí)際情況是,同級黨委政府對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)享有絕對支配權(quán),紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在組織人事、財(cái)物經(jīng)費(fèi)以及各種事務(wù)上對同級黨委政府仍然存在很強(qiáng)的依附性.上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)僅局限于業(yè)務(wù)指導(dǎo)這個(gè)層面,沒有什么質(zhì)的突破,且漸呈削弱的趨勢.受各種客觀因素的影響和制約,在人事安排、福利待遇、行政經(jīng)費(fèi)等要害問題方面,上級機(jī)關(guān)難以為下級機(jī)關(guān)提供強(qiáng)有力的政策支持,致使紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)合力不足.比如派駐紀(jì)檢組長的提名權(quán),文件規(guī)定由紀(jì)委機(jī)關(guān)掌握和行使,可大都是寫在紙上,真正落實(shí)在行動(dòng)上的少之又少.
　　從微觀層面來分析,主要表現(xiàn)為“四個(gè)不夠”:
　　1、干部配備不夠齊.鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委雖然選舉了5-7名紀(jì)委委員,但除了紀(jì)委書記外,其他委員實(shí)際上都是掛名的,是由各單位分派人員“湊合”起來的,從來不會(huì)、也不可能參加紀(jì)檢監(jiān)察工作;大多市直、縣直單位的紀(jì)委根本就沒有專職的紀(jì)委委員,除一個(gè)紀(jì)委書記外,別無他人;市縣兩級派駐紀(jì)檢組,一般也只有一個(gè)組長,沒有其他工作人員,監(jiān)察室只有一個(gè)主任,且大都兼管著很多其他工作,還有很多本身就是兼職人員,有的甚至還是非黨員.干部配備不齊已經(jīng)是影響基層紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)正常開展工作的一個(gè)重要因素.
　　2、干部不夠?qū)Ｂ殞Ｓ?紀(jì)委書記由同級黨委副書記擔(dān)任后,書記大都分管著大量的其他中心工作,縣級以上紀(jì)委機(jī)關(guān)的工作主要由第一副書記主持,而實(shí)際情況是以副書記的身份又難以領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好整個(gè)機(jī)關(guān)的對內(nèi)對外事務(wù);尤其對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委來說,很難保證紀(jì)檢監(jiān)察干部專崗專職,專人專用,書記無一例外地兼管了財(cái)稅、宣傳、綜治等工作,有的甚至長期在外招商引資,全年絕大部分的時(shí)間忙于這些“份外”事務(wù),以致自已的本職工作反而成了“副業(yè)”,無暇顧及,力不從心,往往是“種了人家的田,荒了自家的地”;派駐紀(jì)檢組長也都分管了其他業(yè)務(wù)工作,真正用于紀(jì)檢監(jiān)察工作的時(shí)間、精力十分有限.至于監(jiān)察室主任,更不用說,他們或是掛名、或是由各單位人秘股長兼任,能用于監(jiān)察工作的時(shí)間和精力能有多少就可想而知.因此,有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委、市縣兩級派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)多年未辦過一件案件,形同虛設(shè).
　　3、干部思想不夠穩(wěn).在工作方面,紀(jì)檢監(jiān)察干部工作辛苦,“光栽刺不栽花”,容易得罪人討人嫌,是吃力不討好的苦差使;在待遇方面,紀(jì)檢監(jiān)察干部經(jīng)濟(jì)待遇不高,政治發(fā)展不快.有的干部在紀(jì)檢監(jiān)察部門一呆就是上十年,可連科級政治待遇都難以解決.有的紀(jì)委書記能力強(qiáng)、工作好、年限長,可至今仍然無法落實(shí)由同級黨委副書記擔(dān)任的政策;有的紀(jì)檢組長相對同級行政副職總是“此薄彼厚”,在排位、班子內(nèi)部分工及領(lǐng)導(dǎo)決策方面常常低人一等.就獎(jiǎng)金福利而言,相對其他部門,紀(jì)檢監(jiān)察部門獎(jiǎng)金少、福利差、補(bǔ)貼低,差距較大;在生活方面,紀(jì)檢監(jiān)察干部往往是別人能去的地方不敢去,別人能得的自已不敢得,有時(shí)甚至連一些正常的娛樂活動(dòng)也不敢參加,總擔(dān)心別人說三道四,過著一種“苦行僧”式的清苦生活.紀(jì)檢監(jiān)察干部常被人認(rèn)為“不合時(shí)宜”、“不合群”,是社會(huì)“另類”,一些秉公執(zhí)紀(jì)、清廉自律的紀(jì)檢監(jiān)察干部還常被調(diào)查對象所埋怨,甚至被親戚朋友們所不理解,承受的社會(huì)壓力和精神壓力可見一斑.上述種種,在一定程度上造成了紀(jì)檢監(jiān)察干部的不平衡心態(tài),一些基層的紀(jì)檢監(jiān)察干部思想不穩(wěn)定,不安心本職工作.
　　4、干部綜合素質(zhì)不夠高.紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)準(zhǔn)入制不嚴(yán),門檻不高,一些年紀(jì)大而能力不強(qiáng)的同志常因照顧關(guān)系安排進(jìn)入機(jī)關(guān)工作.同時(shí),由于各種主客觀原因,紀(jì)檢監(jiān)察干部對外交流的機(jī)會(huì)少.這種“進(jìn)口大出口小”現(xiàn)象是各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)普遍存在的問題,直接影響著紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的整體素質(zhì).加上缺少有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,干部所掌握的知識(shí)難免單一陳舊,跟不上形勢,綜合素質(zhì)不高.這些問題主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)缺乏、溝通左右協(xié)調(diào)各方的能力欠缺、處理實(shí)際問題顯得方法不多、思想解放程度不夠、思維方式狹隘單一等等.
　　三、加強(qiáng)和改善紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的對策探析
　　加強(qiáng)和改善紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè),要抓住《國家公務(wù)員法》實(shí)施在即這一有利契機(jī),堅(jiān)持以“政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”為標(biāo)準(zhǔn),以全面加強(qiáng)干部的思想作風(fēng)、組織、業(yè)務(wù)建設(shè)為內(nèi)容,在教育、管理和制度上下功夫.
　　抓好“四項(xiàng)教育”,進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)
　　一是加強(qiáng)黨性教育,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí).必須加強(qiáng)對紀(jì)檢監(jiān)察干部的黨性教育,使紀(jì)檢監(jiān)察干部能堅(jiān)定正確的政治方向,充分認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé),從講政治的高度抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的各項(xiàng)工作,努力達(dá)到政治效果、執(zhí)紀(jì)效果、社會(huì)效果三者的統(tǒng)一;二是加強(qiáng)黨的基本路線教育,強(qiáng)化大局意識(shí).要對紀(jì)檢監(jiān)察干部加強(qiáng)黨的基本路線教育,使廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部更加自覺地堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,一切服從服務(wù)于發(fā)展這個(gè)大局;三是加強(qiáng)廉政教育,強(qiáng)化自律意識(shí).要特別注重加強(qiáng)對紀(jì)檢監(jiān)察干部的廉政教育,使紀(jì)檢監(jiān)察干部自覺抵制拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義,堅(jiān)決克服不廉潔現(xiàn)象,做到嚴(yán)于律己,清正廉潔,耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑,一身正氣,兩袖清風(fēng),用“四大紀(jì)律,八項(xiàng)要求”約束自己的一言一行;四是加強(qiáng)宗旨教育,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí).要抓好宗旨教育,使廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn),努力做到想問題、辦事情、做決策,都以人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興為出發(fā)點(diǎn).
　　推行“四個(gè)高配”,進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)
　　干部隊(duì)伍建設(shè)的核心是組織建設(shè),組織建設(shè)的核心是規(guī)范化和權(quán)威性,而組織建設(shè)的規(guī)范化和權(quán)威性來源于法律化.我們紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要更加規(guī)范化和更具權(quán)威性,就必須要有一部類似《紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)組織建設(shè)條例》這種法規(guī)性文件作保障.該文件要涵蓋機(jī)構(gòu)規(guī)格、職數(shù)配備、人員調(diào)整、干部錄用、輪崗交流以及派駐機(jī)構(gòu)管理等內(nèi)容,是紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的根本性法規(guī)文件,具有高度的權(quán)威性和高度的執(zhí)行力.嚴(yán)格按該文件規(guī)定落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的組織建設(shè)是法律要求,是依法辦事;反之就是違法,就是瀆職.只有把紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的組織建設(shè)上升到法律法規(guī)這個(gè)層面,才能引起各級黨委政府部門的足夠重視,不至于忽視甚至消極對待紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的組織建設(shè),從根本上杜絕對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“說起來重要、干起來次要、有時(shí)還不要”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法.

第6篇: 分析問題的邏輯方法

按照上級關(guān)于結(jié)合***案開展警示教育召開****的有關(guān)要求，我通過深入學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件及觀看電視專題片等方式，深刻領(lǐng)會(huì)了堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、著力凈化政治生態(tài)的重大意義和堅(jiān)定決心。下面，我結(jié)合本人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，將對照查擺情況匯報(bào)如下,請同志們批評指正。

一、存在的突出問題

1、堅(jiān)決全面徹底肅清***喪失政治立場、不守政治規(guī)矩的余毒，確保“兩個(gè)維護(hù)”融進(jìn)血脈、鑄入靈魂方面。思想方面我能牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。不足之處主要表現(xiàn)在政治敏銳性還不夠，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性還有待加強(qiáng)。對一些消極的負(fù)面的言論，雖然不會(huì)去附和，但也沒有堅(jiān)決地去反駁、去抵制，沒有盡到一個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)習(xí)上以“完成任務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)的比較多，以“責(zé)任使命”為動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)還是少了一點(diǎn)，對十九大精神、習(xí)近平中國特色社會(huì)主義新思想還停留在“知道”“了解”的層面，既不全面、也不深刻。

2、堅(jiān)決全面徹底肅清***責(zé)任缺失、管黨治黨不力的余毒，推動(dòng)管黨治黨全面走向嚴(yán)緊硬方面。作為一個(gè)基層黨員干部，本人對黨忠誠負(fù)責(zé)，始終把政治責(zé)任牢牢抗在肩上，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。不足之處主要表現(xiàn)在對黨建的思考和參與不夠，認(rèn)為黨建工作有黨務(wù)方面的科室和同志負(fù)責(zé)，與自己關(guān)系不大。對學(xué)校的黨建工作沒有主動(dòng)提出建設(shè)性意見，黨務(wù)有關(guān)活動(dòng)往往是被動(dòng)參與，對自己所在的支部工作，過問的很少，指導(dǎo)的很少。

3、堅(jiān)決全面徹底肅清***任人唯親、搞團(tuán)團(tuán)伙伙的余毒，切實(shí)把正氣充盈的選人用人風(fēng)氣樹起來方面。本人能認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)決支持用人環(huán)境的風(fēng)清氣正和政治生態(tài)的山清水秀，堅(jiān)決抵制跑官要官、找關(guān)系以及不服從組織安排、同組織討價(jià)還價(jià)等歪風(fēng)邪氣。但是在碰到與自己無直接關(guān)系的選人用人的問題上，還是存在一些消極思想。認(rèn)為選人用人是組織上的事，有方案、有程序、有要求，自己不需要太多參與。在干部的選拔、考核等問題上，按照既定的程序來就行，沒有太多細(xì)節(jié)上的思考，也沒有對發(fā)現(xiàn)的問題主動(dòng)提出異議。

4、堅(jiān)決全面徹底肅清***以權(quán)謀私、腐化墮落的余毒，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐方面。在工作中，本人始終自覺遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)管好自己的下屬和家屬，主動(dòng)接受組織和群眾監(jiān)督。但是，自身還存在對黨風(fēng)廉政建設(shè)意義認(rèn)識(shí)不到位、工作不夠重視的缺陷。分管總務(wù)后勤工作后，黨風(fēng)廉政建設(shè)的壓力加大，對自己分管的工作如何從制度上預(yù)防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，措施力度還不夠。

5、堅(jiān)決全面徹底肅清***大搞形式主義、形象工程的余毒，促進(jìn)黨員干部擔(dān)當(dāng)實(shí)干、奮發(fā)有為方面。本人能堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)事求是、真抓實(shí)干。但是對照組織的要求，還有不少的差距。主要表現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)實(shí)干、奮發(fā)有為方面自己的榜樣作用還不夠，對部門工作人員要求還不夠，或者要求了但監(jiān)督和教育幫助方面做得很不夠，對下屬的關(guān)心和激勵(lì)做得不夠。有些工作滿足于比以前好就行，沒有向更高的目標(biāo)努力，缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取心、上進(jìn)心。

二、問題產(chǎn)生的根源剖析

對照習(xí)近平同志新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，我深刻認(rèn)識(shí)到，查擺出來的這些問題，雖然有客觀因素，但更多的是主觀原因。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對政治理論學(xué)習(xí)有所放松，政治理論不能匹配適應(yīng)新時(shí)代的要求，理想信念堅(jiān)守不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決工作中的具體問題還有欠缺，學(xué)用結(jié)合不夠緊密的問題依然存在，在真學(xué)、真懂、真用、篤行上還需要下大力氣。

2、黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠。在工作上有好人主義思想，對不良傾向、不正之風(fēng)不能做堅(jiān)決斗爭，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對下屬管理不夠嚴(yán)格，批評教育不及時(shí)、不到位。

3、紀(jì)律要求有所松懈。在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動(dòng)性還不夠，對把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。對各項(xiàng)工作紀(jì)律和制定的規(guī)范總務(wù)后勤方面制度的落實(shí)情況缺乏硬性的督促檢查。

三、肅清蘇榮案流毒和影響的措施

1、加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定政治立場。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。補(bǔ)足精神之“鈣”，堅(jiān)定政治信仰，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提高服務(wù)水平。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，立好標(biāo)桿、作好表率。密切聯(lián)系廣大師生，多到師生中去，多聽師生意見，改進(jìn)總務(wù)后勤工作方式和方法，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升工作效率，及時(shí)解決廣大教師遇到的各種維修維護(hù)方面的問題。注意研究新情況，解決新問題，不斷完善新時(shí)期總務(wù)后勤工作機(jī)制。

3、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真反思自身存在的“怕慢假庸散”等問題，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，沖鋒在前、吃苦在前，切實(shí)把崗位責(zé)任、黨員責(zé)任落到實(shí)處，講真話，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用。

在今后的工作中，本人將腳踏實(shí)地、嚴(yán)格自律，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加有力的工作措施，凝心聚力、苦干實(shí)干，在上級黨組織和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，為一中的全面振興和宜春教育事業(yè)的發(fā)展不懈努力。

第7篇: 分析問題的邏輯方法

　　根據(jù)區(qū)委要求，財(cái)政局黨委班子圍繞會(huì)議主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入開展學(xué)習(xí)研討2次、談心談話40余次，并通過發(fā)放征求意見表等形式征求意見16條。對照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)”三個(gè)方面內(nèi)容，聯(lián)系班子實(shí)際，深入查擺存在的問題，剖析問題產(chǎn)生的原因，明確了今后的努力方向�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

　　一、20xx年度民主生活會(huì)和20xx年巡視巡察整改專題民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況

　　一是針對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面，學(xué)習(xí)方式呆板，方法比較單調(diào)，班子成員工學(xué)矛盾突出等問題。完善了黨委中心組學(xué)習(xí)制度，全年組織集中學(xué)習(xí)研討12次。堅(jiān)持請進(jìn)來，走出去，豐富學(xué)習(xí)方式，舉辦了黨的十九大精神專題輔導(dǎo)會(huì)和財(cái)政能力提升培訓(xùn)班，黨員干部的思想境界和工作水平得到明顯提高。二是針對落實(shí)中央部署和上級黨委決策時(shí)，質(zhì)量不高、效率低等問題。將市委市政府重大決策部署和區(qū)委區(qū)政府重點(diǎn)工作進(jìn)行細(xì)化分解，將任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)到責(zé)任科室，定期調(diào)度工作進(jìn)展，所承擔(dān)的工作任務(wù)均高質(zhì)量完成。三是針對意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)不到位的個(gè)問題。制定了財(cái)政局黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)意見，并將工作列入了年度工作要點(diǎn)，與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實(shí)。舉辦了主題演講、主題征文等活動(dòng)，教育黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四是針對公務(wù)卡改革、財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任改革等推進(jìn)緩慢問題。出臺(tái)了《XX區(qū)級預(yù)算單位實(shí)施公務(wù)卡制度監(jiān)督管理暫行辦法》，并對單位公務(wù)卡結(jié)算情況進(jìn)行月通報(bào)，截止20xx年底全區(qū)XX個(gè)預(yù)算單位全部實(shí)現(xiàn)公務(wù)卡結(jié)算。出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)區(qū)以下財(cái)政事權(quán)與支出責(zé)任劃分改革的實(shí)施意見》，完善了區(qū)對下財(cái)政體制，激發(fā)兩區(qū)、鎮(zhèn)辦發(fā)展活力。

　　二、存在的問題和不足

　　(一)思想政治方面

　　1.在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，往深里走、往心里走、往實(shí)里走上還有差距。一是對集中學(xué)習(xí)安排比較密、抓得也比較緊，但對個(gè)人自學(xué)抓得還不夠，班子成員自學(xué)的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。例如，黨委中心組制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是班子成員沒有制定明確的個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。二是有的同志存在應(yīng)付思想，滿足于已有的理論知識(shí)和工作水平，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入。例如，有的同志仍然對黨的十九大提出的“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”的核心要義似懂非懂、一知半解。三是在學(xué)以致用上還有差距，存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。例如班子成員結(jié)合各自分管領(lǐng)域，利用重要理論指導(dǎo)解決一些戰(zhàn)略性、專業(yè)性問題不夠，沒有很好地發(fā)揮理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，沒能更好地通過理論武裝來堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　2.在樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化政治責(zé)任、提高政治能力方面仍有欠缺。一是班子成員對“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”的政治意義和深刻內(nèi)涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”認(rèn)識(shí)不到位，存在“口號(hào)化”“庸俗化”的現(xiàn)象。二是對如何落實(shí)“黨領(lǐng)導(dǎo)一切”的原則，發(fā)揮黨委的政治核心和政治引領(lǐng)作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創(chuàng)新性的理念和方式，習(xí)慣于老辦法、老套路，黨建與業(yè)務(wù)兼容性不強(qiáng)、融合度不高。比如在組織黨支部開展活動(dòng)時(shí)，與業(yè)務(wù)工作結(jié)合的不夠緊密，黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。

　　3.在堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署和上級黨委決議決定方面還不到位。一是在貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)委重大決策部署方面，存在質(zhì)量不高、效率低等問題。有時(shí)對政策執(zhí)行還不夠堅(jiān)決，行動(dòng)不夠迅速，在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。例如，XX。二是在執(zhí)行請示報(bào)告制度方面堅(jiān)持的不好。存在報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過的問題，對工作、對問題不能進(jìn)行全面客觀地總結(jié)分析。例如，XX。

　　(二)精神狀態(tài)方面。一是進(jìn)取意識(shí)、爭先意識(shí)不強(qiáng)。自我要求還不夠嚴(yán)格，思想境界和工作標(biāo)準(zhǔn)不高。例如，XX。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神。有的同志工作中有畏難情緒，“啃硬骨頭”的魄力有所欠缺，面對財(cái)政工作中的緊事難事，思想上還有所顧慮，對新常態(tài)下如何更好地開展工作，對財(cái)政領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多。例如，在推進(jìn)現(xiàn)代預(yù)算管理制度改革方面，面對工作中困難和阻力應(yīng)對不足，解決辦法不多，XX等改革事項(xiàng)推進(jìn)比較緩慢。三是主動(dòng)作為不夠，創(chuàng)新意識(shí)欠缺。開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創(chuàng)新不夠。對區(qū)委、區(qū)政府安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。例如，XX。四是精神懈怠。有的同志仍然有“船到碼頭車到站”的思想，工作中滿足現(xiàn)狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實(shí)、深入研究問題，又不在工作上求進(jìn)求為、銳意進(jìn)取，不求無功、但求無過。

　　(三)工作作風(fēng)方面。一是存在形式主義現(xiàn)象。局黨委有時(shí)在執(zhí)行文件精神和政策方面沒有很好的結(jié)合我老秘網(wǎng)區(qū)實(shí)際，調(diào)查研究不深入，對預(yù)算單位、鎮(zhèn)辦的情況不了解，習(xí)慣于用會(huì)議安排工作，傳達(dá)精神、轉(zhuǎn)發(fā)文件多，深入檢查、狠抓落實(shí)的少。例如，XX。二是存在官僚主義問題。在指導(dǎo)支持基層方面還不到位，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幫助扶持力度不夠，幫助解決困難能力不強(qiáng)。例如對鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出的資金多向基層傾斜的工作意見，因?yàn)樨?cái)力原因，工作成效不明顯，沒能徹底解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)面臨的財(cái)政困難。三是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督有待加強(qiáng)。在抓廉政制度落實(shí)方面缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統(tǒng)，相關(guān)制度的可操作性和實(shí)效性有待加強(qiáng)。權(quán)力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。XX同志因違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律被區(qū)紀(jì)委給予了黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，XX同志因違反生活紀(jì)律被給予黨內(nèi)警告處分。三是存在好人主義。對部門和下屬要求不嚴(yán)，管理不嚴(yán)。比如，在對機(jī)關(guān)干部考勤管理上，人性化管理成分較多，分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人對人員請假把關(guān)不嚴(yán)，安排不合理，有時(shí)出現(xiàn)服務(wù)對象辦事找不到人的情況，影響了單位形象。

　　(四)其他方面的問題。一是在開展調(diào)查研究方面。班子成員調(diào)查研究不扎實(shí)，有時(shí)滿足于下了鄉(xiāng)、看了點(diǎn)、露了面、盡了責(zé)、完了事，以點(diǎn)帶面解決問題少，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或企業(yè)，接觸一把手多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣。例如在XX等活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層次數(shù)有限，和村干部、群眾接觸不夠深入，對促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏有效的幫扶措施。二是厲行節(jié)約反對浪費(fèi)方面。班子成員在一些生活小節(jié)方面不注意，個(gè)別同志仍存在高消費(fèi)、講排場等現(xiàn)象，抵擋誘惑的定力還有待加強(qiáng)。三是理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)形式單一，學(xué)習(xí)機(jī)制不夠健全。例如，在組織學(xué)習(xí)時(shí)仍然以集中領(lǐng)學(xué)為主，班子成員談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、進(jìn)行深入的思想交流比較少。四是意識(shí)形態(tài)工作方面。在十九大之前，沒有做到把意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核，工作責(zé)任制落實(shí)不到位，很多黨員干部對意識(shí)形態(tài)不了解。五是履行保密工作責(zé)任制方面，思想上沒有引起足夠重視，認(rèn)為本單位沒有涉密事項(xiàng)，放松了警惕。例如XX。

　　三、產(chǎn)生問題的原因

　　深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下幾點(diǎn)：

　　(一)理想信念不夠堅(jiān)定。對政治理論學(xué)習(xí)不重視。部分領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常以工作忙為借口，對參與政治理論學(xué)習(xí)不積極，沒有通過學(xué)習(xí)解決好理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問題，致使理論素養(yǎng)停留在初淺層面，未能及時(shí)提升到適應(yīng)時(shí)代要求的高度，導(dǎo)致精神上缺了“鈣”。科學(xué)理論武裝不夠。沒能很好地運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，滿足于了解一些基本的概念觀點(diǎn)，對黨章黨規(guī)黨紀(jì)和習(xí)總書記系列重要講話精神，缺乏深入研讀和理解把握，存在應(yīng)付了事的過關(guān)心理，導(dǎo)致政治理論根基不深。

　　(二)黨性修養(yǎng)有所減弱。在工作上堅(jiān)持原則不夠，對不良傾向、不正之風(fēng)不能做堅(jiān)決斗爭，存在好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對下管理不夠嚴(yán)格，批評教育不及時(shí)，助長了松散風(fēng)氣。求真務(wù)實(shí)意識(shí)不強(qiáng)，滿足于工作表面上不出問題，對發(fā)展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，放松了對增強(qiáng)“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，對基層和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)缺乏及時(shí)的總結(jié)提煉，對群眾提出的個(gè)別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不高。

　　(三)遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。部分班子成員對執(zhí)行黨的紀(jì)律的極端重要性的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)和法紀(jì)觀念，在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動(dòng)性還不夠，認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，黨內(nèi)監(jiān)督作用沒有充分發(fā)揮。制度執(zhí)行力不強(qiáng)，個(gè)別班子成員自我約束有所松懈，示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)跟不上時(shí)代的要求，對黨員干部在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)桿、放松了標(biāo)準(zhǔn)，對局機(jī)關(guān)工作紀(jì)律和制度的落實(shí)情況缺乏硬性的督促檢查，以及在干部職工管理方面存在失之于寬、失之于軟的問題，導(dǎo)致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　四、整改措施和努力方向

　　針對以上問題及產(chǎn)生原因，對照黨的十九大精神要求，將從以下幾個(gè)方面認(rèn)真加以改進(jìn)。

　　(一)堅(jiān)定正確方向，始終做到政治合格。一是增強(qiáng)政治定力。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色特色社會(huì)主義思想，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，始終做政治上的清醒人明白人。二是強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持局黨委中心組學(xué)習(xí)制度，每年集中學(xué)習(xí)不少于12次，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，促進(jìn)干部廣泛學(xué)。積極探索理論學(xué)習(xí)新途徑，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)謀劃工作的思路。三是嚴(yán)格黨內(nèi)生活。進(jìn)一步完善黨內(nèi)政治生活制度，認(rèn)真貫徹民主集中制，凡是“三重一大”事項(xiàng)，堅(jiān)決提交局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究。實(shí)事求是開展經(jīng)常性批評和自我批評，不斷提高自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　(二)嚴(yán)格錘煉黨性，始終做到執(zhí)行紀(jì)律合格。一是從嚴(yán)執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定。充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市區(qū)改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施辦法，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，從小事做起、從小事抓起，引領(lǐng)黨員干部持續(xù)轉(zhuǎn)作風(fēng)，做到對黨忠誠，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，自覺接受黨規(guī)黨紀(jì)的規(guī)范和約束。二是嚴(yán)格落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，進(jìn)一步健全完善作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。三是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。用好黨內(nèi)監(jiān)督這個(gè)“法寶”，加強(qiáng)思想政治教育和廉政紀(jì)律教育，抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)正風(fēng)肅紀(jì)工作，堅(jiān)持用制度管人管事管權(quán)，使黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐，確保財(cái)政系統(tǒng)風(fēng)清氣正。

　　(三)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到品德合格。一是加強(qiáng)調(diào)查研究。局領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)落實(shí)班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度，要求每位班子成員至少聯(lián)系1個(gè)鎮(zhèn)辦，每年開展定期走訪調(diào)研，堅(jiān)持做到帶著問題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層，協(xié)助鎮(zhèn)辦解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民增收等方面的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。二是加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉。帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺遵守社會(huì)公德，注重修身養(yǎng)德，堅(jiān)持自重自省自警自勵(lì)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，以良好的道德操守為社會(huì)風(fēng)氣樹立風(fēng)向標(biāo)。

　　(四)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到發(fā)揮作用合格。一是轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，堅(jiān)決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態(tài)，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作，全力抓落實(shí)、爭一流、上水平，推進(jìn)財(cái)政工作不斷向前發(fā)展。二是提升機(jī)關(guān)效能。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治奢樹威信”，加強(qiáng)作風(fēng)問責(zé)問效，落實(shí)工作督查機(jī)制和責(zé)任追究制度，對違反黨紀(jì)政紀(jì)的行為堅(jiān)決依法依規(guī)處理，著力解決精神懈怠、遇事推諉、辦事拖拉等機(jī)關(guān)效能方面的突出問題，樹立務(wù)實(shí)、為民、廉潔、高效的部門形象。

第8篇: 分析問題的邏輯方法

　　近年來，黨建工作逐漸成為了各級部門的一項(xiàng)重要的政治工作。牢牢抓住基層黨建這個(gè)根本和關(guān)鍵，黨的一切工作才能在基層落地、生根、見效。但由于多方原因，基層黨組織建設(shè)工作與實(shí)際工作還存在很大差異。
　　在實(shí)際工作中，基層黨組織建設(shè)主要存在如下幾方面的問題：一是黨組織生活開展有差距。部分黨支部在成立時(shí)未按照實(shí)際，而是簡單的按照地域劃分，當(dāng)這個(gè)區(qū)域的黨員存在老齡化嚴(yán)重或者外出流動(dòng)量大時(shí)，就連召開黨員大會(huì)參會(huì)人數(shù)過半都成為問題;更有一些支部形同虛設(shè)，未按照規(guī)定如期開展“三會(huì)一課”，導(dǎo)致很多黨員對組織生活參與度不夠。二是黨組織陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化存在差距�；鶎狱h組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)面臨資金和場地的困難，有些社區(qū)一心想把陣地建設(shè)得更完備，但是苦于無陣地、無資金等原因，導(dǎo)致陣地建設(shè)工作無法推進(jìn)。三是人才緊缺�；鶎庸ぷ鞅緛砭头彪s，在基層負(fù)責(zé)黨建的工作人員一般都是一才多用，對黨建工作是有心無力，特別是在農(nóng)村，大部分年輕黨員選擇外出務(wù)工，留在基層的年輕人更是少之又少，同時(shí)，基層的黨員老齡化普遍較嚴(yán)重，這也導(dǎo)致了黨組織工作開展有難度。
　　對存在的以上問題，筆者認(rèn)為，可以從如下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：一是對基層的各黨支部安照功能進(jìn)行重新組合，對在家的黨員、外出的黨員和老弱的黨員重新劃分，對老弱黨員采取上門送學(xué)、流動(dòng)黨員采取網(wǎng)郵送學(xué)等行之有效的方式，更有利于黨員的管理和支部活動(dòng)的正常有序開展。二是在基層陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上，要加大財(cái)政投入力度，確保每個(gè)黨總支、黨支部、黨小組都有一個(gè)功能健全、實(shí)用管用的活動(dòng)陣地，配置相應(yīng)的活動(dòng)器材、辦公設(shè)備和學(xué)習(xí)資料。三是配齊專職黨務(wù)工作者，確保每個(gè)基層黨委、黨總支、黨支部配備1 — 2 名的專職黨務(wù)工作者，專門負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)的基層黨員干部隊(duì)伍，為當(dāng)前基層黨組織工作有序開展提供更有利的條件。

第9篇: 分析問題的邏輯方法

　　根據(jù)運(yùn)管處開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)工作方案的要求，今年3月下旬轉(zhuǎn)入查擺問題階段。在本階段活動(dòng)中，本人針對自我平時(shí)的工作情景，認(rèn)真查找自我在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)等方面存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便進(jìn)一步提高工作效率，更好地為廣大運(yùn)輸業(yè)戶服務(wù)，高質(zhì)量完成年度工作任務(wù)，使自我成為一個(gè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，本人對自身存在的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)剖析如下：

　　一、存在的主要問題

　　(一)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待提高。

　　有時(shí)抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué);有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。

　　(二)做事情不夠深入、不夠大膽，在思想和行動(dòng)上比較束縛。

　　有時(shí)深入調(diào)查研究不夠，對基層問題和困難了解不夠，解決不及時(shí)，影響職工工作進(jìn)取性;有時(shí)存在老好人思想，對一些違反工作紀(jì)律的行為不敢大膽指正。

　　(三)創(chuàng)新意識(shí)不夠，銳意進(jìn)取的精神有待加強(qiáng)。

　　有時(shí)滿足于現(xiàn)有的工作水平，缺乏新思維，遇到困難和問題主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)不指示就不明白怎樣辦，存在必須的依靠思想。

　　二、存在問題的主要原因

　　從主觀上看，主要有以下幾個(gè)原因：

　　(一)在學(xué)習(xí)上存在松懈思想。

　　自我要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自我大本畢業(yè)、科班出身，有必須的理論基礎(chǔ)知識(shí)，有“書到用時(shí)臨時(shí)抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種職責(zé)、一種境界的自覺行動(dòng)，沒有制定一整套學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，有時(shí)在開展工作中比較盲目。

　　(二)工作中有時(shí)存在官僚主義、形式主義思想。

　　坐等匯報(bào)多，主動(dòng)調(diào)查了解少;有時(shí)拉不下情面，不想得罪人，認(rèn)為只要把自我份內(nèi)的事做好就行了。

　　(三)有時(shí)有惰性，安于現(xiàn)狀。

　　處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力;有時(shí)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，怕做錯(cuò)了要承擔(dān)職責(zé)，放松了對自我的要求。

　　三、整改措施

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高對學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　(二)要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。

　　要進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。經(jīng)過與基層的溝通，了解基層信息工作的狀況，熱心為其供給幫忙和指導(dǎo)。加強(qiáng)與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和提議，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。

　　(三)進(jìn)取開拓進(jìn)取，提高工作水平。

　　要不斷加強(qiáng)鍛煉，努力提高自我處理實(shí)際問題的本事;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自我工作本事和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，把工作提高到一個(gè)新的水平。

第10篇: 分析問題的邏輯方法

　　黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。新形勢下基層黨組織工作開展的怎么樣，直接影響到黨的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力的充分發(fā)揮。基層黨組織建設(shè)水平得到了顯著提升，但也存在一些突出問題。在黨的十九大對黨的建設(shè)提出了新任務(wù)新要求下，基層黨建水平不斷提高，但依然存在一些突出問題，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
　　一是對基層黨建工作認(rèn)識(shí)不足。一些單位對黨務(wù)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，看不到思想政治工作對業(yè)務(wù)工作的促進(jìn)作用，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)，總是認(rèn)為黨建工作是輕任務(wù)、重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想嚴(yán)重，一些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為黨建工作就是讀報(bào)紙、聽報(bào)告、補(bǔ)資料、把黨建工作變成了工作中的“累贅”，而抓經(jīng)濟(jì)抓業(yè)務(wù)容易出成果、出業(yè)績、政績。因此，基層干部在自身能力、工作手段、執(zhí)政水平等方面，存在著不適應(yīng)新時(shí)期、新任務(wù)的問題，影響了黨務(wù)工作的健康發(fā)展。
　　二是黨支部作用發(fā)揮“弱化”。有的農(nóng)村黨支部“一年開不了幾次會(huì)，一開會(huì)不是舉拳頭就是收黨費(fèi)”，凝聚力戰(zhàn)斗力無從談起。有的基層黨組織做工作對“上”負(fù)責(zé)多，對“下”負(fù)責(zé)少，對基層干部的工作生活關(guān)心不夠、給群眾辦實(shí)事不多，群眾對黨組織的認(rèn)可度和滿意度有待提高。有的黨員思想保守，觀念陳舊，跟不上時(shí)代發(fā)展步伐，帶頭致富、帶動(dòng)致富的能力不強(qiáng)，在群眾中威信不高。
　　三是黨員教育活動(dòng)“形式化”。少數(shù)村書記認(rèn)為基層黨員教育活動(dòng)難搞，或者教育效果微小，對于上級安排和工作，總是有選擇執(zhí)行，浮于表面，沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。對黨員的教育管理比較松散，沒有制定有效的約束機(jī)制，少數(shù)村民主評議黨員走過場、不規(guī)范，把民主評議會(huì)開成評先評優(yōu)會(huì)，難以評出不合格黨員，對不合格黨員沒有有效的處理辦法和措施，對新進(jìn)的黨員把關(guān)不嚴(yán)，嚴(yán)重影響了黨員隊(duì)伍的純潔性。