關于預備黨員轉正征求黨內外群眾意見談話記錄【八篇】
談心制度是黨內民主生活的重要方式,也是全面從嚴治黨的重要環(huán)節(jié)。 以下是為大家整理的關于預備黨員轉正征求黨內外群眾意見談話記錄的文章8篇 ,歡迎品鑒!
預備黨員轉正征求黨內外群眾意見談話記錄
(一)理論學習方面
1.在抓常抓長上還不夠,建議保持持之以恒的學習精神,發(fā)揮好示范帶頭作用。
2.作為業(yè)務領導,實事求是的講,在學習上還存在實用主義現(xiàn)象,建議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上,增強全面性和系統(tǒng)性。
3.雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,但在學用結合上還有欠缺,建議在學習上進一步結合業(yè)務工作,促使學習成果轉化為實踐成效。
4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠,建議定期為黨員干部講黨課,以幫助大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
5.作為宣傳部門主管領導,在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠,建議在這方面加強探索,以進一步增強理論學習的感染力和實效性。
6.作為黨委一把手,雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實,但對基層單位的理論學習檢查指導不夠,建議平時對基層單位的理論學習多加指導,以促使理論學習上下同步、齊頭并進。
7.作為紀委書記,在學習還存在一定的片面性,建議加強經(jīng)濟方面理論的學習,以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務大局。
8.作為主抓領導,抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活,建議結合黨員干部思想實際,采取形式多樣的方式和方法,以增強學習的吸引力和感染力。
9.作為分管領導,在安排理論學習時計劃性不夠,使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象,建議在這方面予以加強,促進理論學習有計劃、有章法地開展。
10.雖然能抓好自身的理論學習,但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠,建議在抓好業(yè)務工作的同時,同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。
(二)思想政治方面
1.作為班子的班長,在運用“十個指頭彈鋼琴”的領導藝術上欠佳,調動和發(fā)揮班子成員的積極性不夠,建議進一步發(fā)揚民主作風,把整個班子的戰(zhàn)斗力凝聚起來,以更好地帶領干部職工抓改革促發(fā)展。
2.作為黨委主要負責人,對班子成員的管理還不夠嚴格,批評與自我批評武器運用得還不夠好,建議進一步嚴格執(zhí)行黨內政治生活若干準則,發(fā)揮好民主生活會的作用,提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.與基層干部職工談心談話不夠,對基層同志的所思所想、
所愁所盼掌握得還不深不透,建議結合平時檢查調研,多和基層干部職工聊聊天、交交心,廣泛聽取大家的意見和建議。
4.作為主管領導,對基層單位意識形態(tài)責任制的指導督促、監(jiān)督檢查得還不夠,建議進一步有針對性地加強意識形態(tài)工作的指導和幫促,以利于基層單位把這些工作做得更好。
5.作為地方黨委主要負責人,在凝聚四套班子合力、發(fā)揮四套班子作用上還不夠,建議加強這方面措施的研究,從體制機制層面出臺相關辦法,以形成同心協(xié)力促發(fā)展的強大合力。
6.落實習近平總書記關于選人用人重要講話精神還不夠到位,一些基層班子結構老化問題較為突出,建議加強基層班子研判,采取有針對性的措施,進一步優(yōu)化基層班子結構。
7.抓工作仍存在一些形式主義現(xiàn)象,重過程、輕實效,上下一邊粗等問題較為突出,建議進一步改進工作方式方法,能壓縮的盡量壓縮,能精簡的盡可能精簡,以增強工作實效。
8.作為分管扶貧的班子成員,在抓工作推進中存在落實上級決策部署不徹底的問題,比如在扶貧小額信貸資金使用上,個別地方?jīng)]有打通“最后一公里”,建議加大對上級決策部署落實情況的督查督導力度,采取嚴格過硬的措施,促使各項惠民政策落地落實。
9.大局意識有待進一步增強,工作中偶爾還有好人主義現(xiàn)象,建議嚴格執(zhí)行民主集中制,進一步克服好人主義問題。
10.作為市委統(tǒng)戰(zhàn)部長,對基層宗教工作指導不夠,建議在這方面進一步加強指導,尤其是加強對中央宗教政策的宣傳解讀,以利于基層更好地抓好此項工作。
(三)擔當作為方面
1.對分管業(yè)務能做到擔當負責,但面對群眾來訪有畏難情緒,建議在抓好分管業(yè)務工作的同時,同步做好群眾來信來訪工作,及時回應群眾訴求。
2.作為班長,在擔當負責上模范帶頭作用發(fā)揮得很好,但在抓改革、處置歷史遺留問題等棘手問題上力度不夠大、措施還不夠有力,建議圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中的難點問題,定期會商、定期研究、定期協(xié)調,把難題解決到位,為后續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。3.在抓落實上相對欠缺,存在重安排、輕督查的現(xiàn)象,建議
進一步發(fā)揚釘釘子精神,在抓落實上再下功夫、再出硬招,以使班子的重要決策部署落到實處。
4.作為紀委書記,在整治不擔當不作為行為上力度還不夠大,建議進一步強化執(zhí)紀問責,開展常態(tài)化、長效化整治,促進干部作風的持續(xù)好轉。
5.作為組織部長,在提拔重用擔當作為干部上,視野還不夠開闊,建議聚焦基層一線,及時發(fā)現(xiàn)選拔那些敢擔當、有作為、民意好的年輕干部,讓這些同志感到有希望、有奔頭。
6.作為紀委書記,運用容錯糾錯機制還不夠好,建議進一步
實踐“三個區(qū)分開來”,靈活運用“四種形態(tài)”,使那些不畏責難、沖鋒陷陣的“闖將”卸下包袱、輕裝上陣。
7.面對日趨激烈的區(qū)域競爭,如果不能在破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展要素制約上下功夫、求突破,就很有可能喪失發(fā)展先機,建議從金融、人才、園區(qū)等支撐載體方面入手,加快構建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)支撐體系。
8.對脫貧攻堅、巡察巡視整改等比較重要的工作能夠擔當作為,對一些長期的、常規(guī)的工作推進不力,建議統(tǒng)籌兼顧,擺布好對各項工作的精力投入,使其實現(xiàn)協(xié)同推進。
9.作為主抓改革的班子成員,在深化改革上還存在一定的畏難情緒,建議進一步保持和發(fā)揚勇于擔當精神,拿出過硬的措施和管用的招數(shù),推動改革走深走實。
10.作為班子分管領導,抓業(yè)務工作很務實、有成效,但在履行“一崗雙責”上還有欠缺,建議在履行“一崗雙責”再加力,抓好分管部門和聯(lián)系單位的黨風廉政建設工作。
(四)為民服務方面
1.偶爾還存在坐在辦公室里聽匯報、下指示的現(xiàn)象,到矛盾集中的地方和困難較多的企業(yè)少,建議深入基層開展調查研究,建立定期聯(lián)系企業(yè)機制,切實把問題查清楚,把措施定實在。
2.在財力緊張的情況下,推動實施了一批群眾受惠的民生項目,但教育、醫(yī)療等公共服務水與群眾的期盼還有一定差距,建議進一步圍繞群眾關注的熱點焦點問題,每年辦好幾件民生實事,讓群眾有更多的獲得感。
3.能夠把以人民為中心作為工作的出發(fā)點和落腳點,但在抓民生實事上與群眾的期盼還有一定差距,建議在財力許可的前提下,進一步加大對民生領域的投入,讓群眾共享改革發(fā)展的成果。
4.作為主管領導,對“黨員先鋒+”行動落實情況監(jiān)督檢查不夠,部分基層黨員的先鋒模范作用發(fā)揮還不夠好,引領群眾脫貧致富的能力還不夠強,建議加大監(jiān)督檢查力度,推動“黨員先鋒+”行動往深地走、往實地做,真正使黨員受教育、讓群眾得實惠。
5.抓農(nóng)民工黨建工作措施不夠有力,在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體建設上
效果不夠明顯,建議加大這方面的精力投入,采取政策撬動、村集體經(jīng)濟拉動等措施,促使農(nóng)民工黨建工作得到切實加強。
6.作為政府主官,對民生建設關注不夠,掌握群眾所思所盼不全面,建議深入開展調查研究,暢通收集民情民意的渠道,切實把工作做到群眾需要處、把事情辦到群眾心坎上。
7.作為主抓領導,在落實對口幫扶貧困群眾的機制上還不夠扎實,欠缺具體實在的幫扶措施,建議加大考核問責力度,督促有關單位拿出管用的措施,推動對口幫扶機制真正落到實處。
8.作為主抓領導,在抓接訪制度落實上力度不夠,有時群眾去找不到人,反映問題沒途徑,建議加大對領導干部接訪制度執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督,切實把任務和責任壓緊壓實,認真負責地為群眾搞好服務。
9.作為分管宣傳工作的班子成員,在運用互聯(lián)網(wǎng)宣傳黨的路線方針政策上方式方法簡單,在發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)收集民情民意主陣地作用方面還有欠缺,建議進一步創(chuàng)新理念,借助互聯(lián)網(wǎng)+、融媒體等新的傳播媒體,推動宣傳工作提質增效。
10.為民服務意識有所淡化,在思想上、感情上、行動上有疏遠群眾的苗頭,建議嚴格落實班子制定的“每年下基層調研不少于60天”的要求,進一步密切與群眾之間的聯(lián)系。
(五)清正廉潔方面
1.能夠堅持依法用權、秉公用權,但在推進權力公開上還不夠有力,一些基層單位財務、黨務、業(yè)務還沒完全公開,建議進一步深化權力公開運行機制,推進各項工作陽光化、透明化運作。
2.作為紀委書記,在抓政治生態(tài)建設方面方式方法還不夠多,建議整治與預防并重、治標與治本同步,著力構建風清氣正的良好政治生態(tài)。
3.作為分管招商引資的領導,能夠嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項制度規(guī)定,但在廉潔自律上抓細抓小的意識還不夠強,建議進一步強化防范意識,處理好“清”與“親”的關系。
4.作為紀委書記,在整治違法中央八項規(guī)定及其實施細則精神問題方面,力度還不夠大,措施還不夠有力,建議加大這方面的執(zhí)紀監(jiān)督問責力度,進一步鞏固反“四風”成果。
5.作為政法委書記,深挖徹查黑惡勢力“保護傘”問題的機制沒有完全建立,與紀委監(jiān)委的溝通聯(lián)系還不夠,建議加大破“網(wǎng)”打“傘”力度,發(fā)現(xiàn)問題線索第一時間移交、第一時間徹查,確保掃黑除惡專項行動扎實有力推進。
6.作為班子主要負責人,能夠嚴格要求自己,發(fā)揮表率示范作用,但在節(jié)儉辦會辦事方面還有欠缺,建議在這方面進一步嚴格要求、加強審核,著力營造節(jié)儉節(jié)約的良好風氣。
7.作為班子分管領導,對基層單位賬務管理工作檢查監(jiān)督不夠,建議進一步加強對基層單位財務的管理監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)處理有關問題,防止小漏洞演變成大問題。
8.在抓效能督查、定期巡查、明察暗訪等方面制度建設有待加強,多角度、多層面、全方位的監(jiān)督體系還沒有完全建立,建議進一步加強監(jiān)督體系建設,強化對派駐紀檢組的業(yè)務指導,促進其履行好監(jiān)督職能。
9.作為紀委書記,在抓紀檢監(jiān)察工作方面還有不到位的地方,監(jiān)督檢查還存在一些“盲區(qū)”,建議進一步落實監(jiān)督責任,從細處入手,把工作往深地做、往實地做,實現(xiàn)紀檢監(jiān)督全覆蓋。
10.作為班子分管領導,在暢通群眾監(jiān)督渠道方面措施還不夠,雖然建立了網(wǎng)上留言通道,但仍未發(fā)揮出其應用的作用,建議加強工作方式方法創(chuàng)新,運用現(xiàn)代科技手段,進一步拓寬群眾監(jiān)督渠道。
預備黨員轉正征求黨內外群眾意見談話記錄
針對查擺出來的問題和黨組領導班子的評議意見,各位領導班子成員都制定出了切實可行的整改措施,明確了下步努力方向。主要有以下幾個方面:
1、不斷加強自身修養(yǎng),努力改造世界觀。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,著力在解決理論和實踐的重大問題上下工夫,不斷增強理論修養(yǎng)和黨性觀念,增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性,提高駕御工作的能力。
2、解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新,努力為建設“速度東明、效益東明、和諧東明”服務。大家深刻認識到,只有牢牢抓住加快發(fā)展這個第一要務不放松,才能真正踐行“三個代表”重要思想,始終保持黨的先進性。下步工作中,要牢固樹立科學發(fā)展觀,在建設速度東明、效益東明、和諧東明等方面為縣政府出謀劃策,充分發(fā)揮我局作為綜合職能部門的參謀作用。
3、團結奮斗,協(xié)調共事,營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。在全局干部中樹立“團結、務實、開拓、廉潔、高效”的形象,把增強團結放在自身建設的首位。堅持講大局、講黨性、講團結,認真執(zhí)行民主集中制原則;堅持集體領導與個人分工相結合,做到互相理解、互相支持、互相補充。加強領導班子的溝通和協(xié)調,形成心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力抓工作的強大合力。
4、明確任務,抓好整改措施的落實。根據(jù)局領導班子成員分工,對基層和群眾反映的方方面面的意見和建議,逐項明確整改責任人和責任科室,認真反思工作中存在的缺點和不足,抓緊研究制定整改措施。對能夠解決的問題,要在活動期間盡快予以解決,使群眾及早感受到先進性教育活動的實際效果;對一時難以解決的問題,要研究制定出操作性強的整改方案,明確整改時限,逐步加以解決。
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針對查擺出來的問題和黨組領導班子的評議意見,各位領導班子成員都制定出了切實可行的整改措施,明確了下步努力方向。主要有以下幾個方面:
1、不斷加強自身修養(yǎng),努力改造世界觀。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,著力在解決理論和實踐的重大問題上下工夫,不斷增強理論修養(yǎng)和黨性觀念,增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性,提高駕御工作的能力。
2、解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新,努力為建設“速度東明、效益東明、和諧東明”服務。大家深刻認識到,只有牢牢抓住加快發(fā)展這個第一要務不放松,才能真正踐行“三個代表”重要思想,始終保持黨的先進性。下步工作中,要牢固樹立科學發(fā)展觀,在建設速度東明、效益東明、和諧東明等方面為縣政府出謀劃策,充分發(fā)揮我局作為綜合職能部門的參謀作用。
3、團結奮斗,協(xié)調共事,營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。在全局干部中樹立“團結、務實、開拓、廉潔、高效”的形象,把增強團結放在自身建設的首位。堅持講大局、講黨性、講團結,認真執(zhí)行民主集中制原則;堅持集體領導與個人分工相結合,做到互相理解、互相支持、互相補充。加強領導班子的溝通和協(xié)調,形成心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力抓工作的強大合力。
4、明確任務,抓好整改措施的落實。根據(jù)局領導班子成員分工,對基層和群眾反映的方方面面的意見和建議,逐項明確整改責任人和責任科室,認真反思工作中存在的缺點和不足,抓緊研究制定整改措施。對能夠解決的問題,要在活動期間盡快予以解決,使群眾及早感受到先進性教育活動的實際效果;對一時難以解決的問題,要研究制定出操作性強的整改方案,明確整改時限,逐步加以解決。
預備黨員轉正征求黨內外群眾意見談話記錄
(一)理論學習方面
1.在抓常抓長上還不夠,建議保持持之以恒的學習精神,發(fā)揮好示范帶頭作用。
2.作為業(yè)務領導,實事求是的講,在學習上還存在實用主義現(xiàn)象,建議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上,增強全面性和系統(tǒng)性。
3.雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,但在學用結合上還有欠缺,建議在學習上進一步結合業(yè)務工作,促使學習成果轉化為實踐成效。
4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠,建議定期為黨員干部講黨課,以幫助大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
5.作為宣傳部門主管領導,在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠,建議在這方面加強探索,以進一步增強理論學習的感染力和實效性。
6.作為黨委一把手,雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實,但對基層單位的理論學習檢查指導不夠,建議平時對基層單位的理論學習多加指導,以促使理論學習上下同步、齊頭并進。
7.作為紀委書記,在學習還存在一定的片面性,建議加強經(jīng)濟方面理論的學習,以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務大局。
8.作為主抓領導,抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活,建議結合黨員干部思想實際,采取形式多樣的方式和方法,以增強學習的吸引力和感染力。
9.作為分管領導,在安排理論學習時計劃性不夠,使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象,建議在這方面予以加強,促進理論學習有計劃、有章法地開展。
10.雖然能抓好自身的理論學習,但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠,建議在抓好業(yè)務工作的同時,同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。
(二)思想政治方面
1.作為班子的班長,在運用“十個指頭彈鋼琴”的領導藝術上欠佳,調動和發(fā)揮班子成員的積極性不夠,建議進一步發(fā)揚民主作風,把整個班子的戰(zhàn)斗力凝聚起來,以更好地帶領干部職工抓改革促發(fā)展。
2.作為黨委主要負責人,對班子成員的管理還不夠嚴格,批評與自我批評武器運用得還不夠好,建議進一步嚴格執(zhí)行黨內政治生活若干準則,發(fā)揮好民主生活會的作用,提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.與基層干部職工談心談話不夠,對基層同志的所思所想、
所愁所盼掌握得還不深不透,建議結合平時檢查調研,多和基層干部職工聊聊天、交交心,廣泛聽取大家的意見和建議。
4.作為主管領導,對基層單位意識形態(tài)責任制的指導督促、監(jiān)督檢查得還不夠,建議進一步有針對性地加強意識形態(tài)工作的指導和幫促,以利于基層單位把這些工作做得更好。
5.作為地方黨委主要負責人,在凝聚四套班子合力、發(fā)揮四套班子作用上還不夠,建議加強這方面措施的研究,從體制機制層面出臺相關辦法,以形成同心協(xié)力促發(fā)展的強大合力。
6.落實習近平總書記關于選人用人重要講話精神還不夠到位,一些基層班子結構老化問題較為突出,建議加強基層班子研判,采取有針對性的措施,進一步優(yōu)化基層班子結構。
7.抓工作仍存在一些形式主義現(xiàn)象,重過程、輕實效,上下一邊粗等問題較為突出,建議進一步改進工作方式方法,能壓縮的盡量壓縮,能精簡的盡可能精簡,以增強工作實效。
8.作為分管扶貧的班子成員,在抓工作推進中存在落實上級決策部署不徹底的問題,比如在扶貧小額信貸資金使用上,個別地方?jīng)]有打通“最后一公里”,建議加大對上級決策部署落實情況的督查督導力度,采取嚴格過硬的措施,促使各項惠民政策落地落實。
9.大局意識有待進一步增強,工作中偶爾還有好人主義現(xiàn)象,建議嚴格執(zhí)行民主集中制,進一步克服好人主義問題。
10.作為市委統(tǒng)戰(zhàn)部長,對基層宗教工作指導不夠,建議在這方面進一步加強指導,尤其是加強對中央宗教政策的宣傳解讀,以利于基層更好地抓好此項工作。
(三)擔當作為方面
1.對分管業(yè)務能做到擔當負責,但面對群眾來訪有畏難情緒,建議在抓好分管業(yè)務工作的同時,同步做好群眾來信來訪工作,及時回應群眾訴求。
2.作為班長,在擔當負責上模范帶頭作用發(fā)揮得很好,但在抓改革、處置歷史遺留問題等棘手問題上力度不夠大、措施還不夠有力,建議圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中的難點問題,定期會商、定期研究、定期協(xié)調,把難題解決到位,為后續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。3.在抓落實上相對欠缺,存在重安排、輕督查的現(xiàn)象,建議
進一步發(fā)揚釘釘子精神,在抓落實上再下功夫、再出硬招,以使班子的重要決策部署落到實處。
4.作為紀委書記,在整治不擔當不作為行為上力度還不夠大,建議進一步強化執(zhí)紀問責,開展常態(tài)化、長效化整治,促進干部作風的持續(xù)好轉。
5.作為組織部長,在提拔重用擔當作為干部上,視野還不夠開闊,建議聚焦基層一線,及時發(fā)現(xiàn)選拔那些敢擔當、有作為、民意好的年輕干部,讓這些同志感到有希望、有奔頭。
6.作為紀委書記,運用容錯糾錯機制還不夠好,建議進一步
實踐“三個區(qū)分開來”,靈活運用“四種形態(tài)”,使那些不畏責難、沖鋒陷陣的“闖將”卸下包袱、輕裝上陣。
7.面對日趨激烈的區(qū)域競爭,如果不能在破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展要素制約上下功夫、求突破,就很有可能喪失發(fā)展先機,建議從金融、人才、園區(qū)等支撐載體方面入手,加快構建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)支撐體系。
8.對脫貧攻堅、巡察巡視整改等比較重要的工作能夠擔當作為,對一些長期的、常規(guī)的工作推進不力,建議統(tǒng)籌兼顧,擺布好對各項工作的精力投入,使其實現(xiàn)協(xié)同推進。
9.作為主抓改革的班子成員,在深化改革上還存在一定的畏難情緒,建議進一步保持和發(fā)揚勇于擔當精神,拿出過硬的措施和管用的招數(shù),推動改革走深走實。
10.作為班子分管領導,抓業(yè)務工作很務實、有成效,但在履行“一崗雙責”上還有欠缺,建議在履行“一崗雙責”再加力,抓好分管部門和聯(lián)系單位的黨風廉政建設工作。
(四)為民服務方面
1.偶爾還存在坐在辦公室里聽匯報、下指示的現(xiàn)象,到矛盾集中的地方和困難較多的企業(yè)少,建議深入基層開展調查研究,建立定期聯(lián)系企業(yè)機制,切實把問題查清楚,把措施定實在。
2.在財力緊張的情況下,推動實施了一批群眾受惠的民生項目,但教育、醫(yī)療等公共服務水與群眾的期盼還有一定差距,建議進一步圍繞群眾關注的熱點焦點問題,每年辦好幾件民生實事,讓群眾有更多的獲得感。
3.能夠把以人民為中心作為工作的出發(fā)點和落腳點,但在抓民生實事上與群眾的期盼還有一定差距,建議在財力許可的前提下,進一步加大對民生領域的投入,讓群眾共享改革發(fā)展的成果。
4.作為主管領導,對“黨員先鋒+”行動落實情況監(jiān)督檢查不夠,部分基層黨員的先鋒模范作用發(fā)揮還不夠好,引領群眾脫貧致富的能力還不夠強,建議加大監(jiān)督檢查力度,推動“黨員先鋒+”行動往深地走、往實地做,真正使黨員受教育、讓群眾得實惠。
5.抓農(nóng)民工黨建工作措施不夠有力,在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體建設上
效果不夠明顯,建議加大這方面的精力投入,采取政策撬動、村集體經(jīng)濟拉動等措施,促使農(nóng)民工黨建工作得到切實加強。
6.作為政府主官,對民生建設關注不夠,掌握群眾所思所盼不全面,建議深入開展調查研究,暢通收集民情民意的渠道,切實把工作做到群眾需要處、把事情辦到群眾心坎上。
7.作為主抓領導,在落實對口幫扶貧困群眾的機制上還不夠扎實,欠缺具體實在的幫扶措施,建議加大考核問責力度,督促有關單位拿出管用的措施,推動對口幫扶機制真正落到實處。
8.作為主抓領導,在抓接訪制度落實上力度不夠,有時群眾去找不到人,反映問題沒途徑,建議加大對領導干部接訪制度執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督,切實把任務和責任壓緊壓實,認真負責地為群眾搞好服務。
9.作為分管宣傳工作的班子成員,在運用互聯(lián)網(wǎng)宣傳黨的路線方針政策上方式方法簡單,在發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)收集民情民意主陣地作用方面還有欠缺,建議進一步創(chuàng)新理念,借助互聯(lián)網(wǎng)+、融媒體等新的傳播媒體,推動宣傳工作提質增效。
10.為民服務意識有所淡化,在思想上、感情上、行動上有疏遠群眾的苗頭,建議嚴格落實班子制定的“每年下基層調研不少于60天”的要求,進一步密切與群眾之間的聯(lián)系。
(五)清正廉潔方面
1.能夠堅持依法用權、秉公用權,但在推進權力公開上還不夠有力,一些基層單位財務、黨務、業(yè)務還沒完全公開,建議進一步深化權力公開運行機制,推進各項工作陽光化、透明化運作。
2.作為紀委書記,在抓政治生態(tài)建設方面方式方法還不夠多,建議整治與預防并重、治標與治本同步,著力構建風清氣正的良好政治生態(tài)。
3.作為分管招商引資的領導,能夠嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項制度規(guī)定,但在廉潔自律上抓細抓小的意識還不夠強,建議進一步強化防范意識,處理好“清”與“親”的關系。
4.作為紀委書記,在整治違法中央八項規(guī)定及其實施細則精神問題方面,力度還不夠大,措施還不夠有力,建議加大這方面的執(zhí)紀監(jiān)督問責力度,進一步鞏固反“四風”成果。
5.作為政法委書記,深挖徹查黑惡勢力“保護傘”問題的機制沒有完全建立,與紀委監(jiān)委的溝通聯(lián)系還不夠,建議加大破“網(wǎng)”打“傘”力度,發(fā)現(xiàn)問題線索第一時間移交、第一時間徹查,確保掃黑除惡專項行動扎實有力推進。
6.作為班子主要負責人,能夠嚴格要求自己,發(fā)揮表率示范作用,但在節(jié)儉辦會辦事方面還有欠缺,建議在這方面進一步嚴格要求、加強審核,著力營造節(jié)儉節(jié)約的良好風氣。
7.作為班子分管領導,對基層單位賬務管理工作檢查監(jiān)督不夠,建議進一步加強對基層單位財務的管理監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)處理有關問題,防止小漏洞演變成大問題。
8.在抓效能督查、定期巡查、明察暗訪等方面制度建設有待加強,多角度、多層面、全方位的監(jiān)督體系還沒有完全建立,建議進一步加強監(jiān)督體系建設,強化對派駐紀檢組的業(yè)務指導,促進其履行好監(jiān)督職能。
9.作為紀委書記,在抓紀檢監(jiān)察工作方面還有不到位的地方,監(jiān)督檢查還存在一些“盲區(qū)”,建議進一步落實監(jiān)督責任,從細處入手,把工作往深地做、往實地做,實現(xiàn)紀檢監(jiān)督全覆蓋。
10.作為班子分管領導,在暢通群眾監(jiān)督渠道方面措施還不夠,雖然建立了網(wǎng)上留言通道,但仍未發(fā)揮出其應用的作用,建議加強工作方式方法創(chuàng)新,運用現(xiàn)代科技手段,進一步拓寬群眾監(jiān)督渠道。
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1、作為主抓領導,抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活,提議結合黨員干部思想實際,采取形式多樣的方式和方法,以增強學習的吸引力和感染力。
2、在抓常抓長上還不夠,提議堅持持之以恒的學習精神,發(fā)揮好示范帶頭作用。
3、作為宣傳部門主管領導,在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠,提議在這方面加強探索,以進一步增強理論學習的感染力和實效性。
4、作為黨委一把手,雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實,但對基層單位的理論學習檢查指導不夠,提議平時對基層單位的理論學習多加指導,以促使理論學習上下同步齊頭并進。
5、雖然能抓好自身的理論學習,但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠,提議在抓好業(yè)務工作的同時,同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。
6、作為紀委書記,在學習還存在必須的片面性,提議加強經(jīng)濟方面理論的學習,以使紀委工作能更好地圍繞中心服務大局。
7、雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,但在學用結合上還有欠缺,提議在學習上進一步結合業(yè)務工作,促使學習成果轉化為實踐成效。
8、對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠,提議定期為黨員干部講黨課,以幫忙大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
9、作為業(yè)務領導,實事求是的講,在學習上還存在實用主義現(xiàn)象,提議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上,增強全面性和系統(tǒng)性。
10、作為分管領導,在安排理論學習時計劃性不夠,使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象,提議在這方面予以加強,促進理論學習有計劃有章法地開展。
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+++黨委:
根據(jù)公司黨委召開黨員領導干部民主生活安排要求,黨群部門立即組織相關人員,從2006年元月8日至20日,通過派出干部和電話聯(lián)系征求了塔中、哈德等外點和基地干部職工的意見。共征求處級干部8個,科級干部25人,一般干部和職工群眾209人,共征求242人的意見,現(xiàn)將征詢意見情況匯報如下:
通過廣泛征求意見,大家對公司黨委和公司領導班子沒有意見,一致認為,公司黨委和公司領導班子是一個團結戰(zhàn)斗的集體、一個勇于開拓、敢于創(chuàng)新的集體、一個關心職工、體貼民心的集體,一個忠實實踐十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想的集體。公司黨委帶領公司廣大干部職工克服了重重困難,取得了很好的成績,使公司各項工作取得了突飛猛進的發(fā)展,經(jīng)濟總量和運行質量有了重大突破,綜合實力得到顯著增強,產(chǎn)業(yè)結構調整取得了顯著成效,職工群眾的收入也有了大幅度的提高。公司領導特別是++同志堅持科學的發(fā)展觀,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,強化管理,抓工作很有思想很有章法,干事業(yè)不辭辛苦樂于奉獻,尤其是那種嚴謹踏實的工作作風和快速高效的辦事效率,為我們樹立了學習的榜樣。對公司2004年提出的五條意見和建議情況進行了檢查,落實率為100%。
通過征求意見,大家對公司黨委和領導班子成員的工作是滿意的。一致認為公司新一屆領導班子是團結戰(zhàn)斗的過硬集體。尤其是在+++同志的帶領下,以133966為發(fā)展目標,引領了公司各項工作的正確方向,各項工作都做的很好很細很有成效,團結帶領廣大干部職工,實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結構調整、經(jīng)濟總量和人才戰(zhàn)略儲備三大突破,超額完成了公司下達的各項任務指標,取得了優(yōu)異的成績。
對公司的建議有四條:
1、建立人力資源調配中心,9個轉變中對勞資部門的轉變,完善新的人員接替工作。
2、多搞一些職工群眾參與,與大家息息相關的安全競賽活動,報告中5個安全目的。
3、經(jīng)常開展對設備管理工作的督促檢查。
4、社保工作宣傳力度要加大。
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(1)、領導班子整體政治素質高,在職工中樹立了較好的形象。
(2)、領導班子有較強的團隊精神,班子成員分工明確,相互溝通協(xié)調較好,在重大問題決策問題上,是通過黨委、董事會、股東大會討論決定,嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量,班子的團結統(tǒng)一。
(3)、領導班子思路清晰,戰(zhàn)略發(fā)展明確,特別是金融行業(yè)競爭如此
激烈的`情況下,我們今天的不斷發(fā)展壯大,跟領導班子的努力分不開。
(4)、領導班子敬業(yè)心、責任心強,經(jīng)常無休息日,盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻,不計個人得失。
(5)、領導班子改革創(chuàng)新意識強,能正確面對金融業(yè)的環(huán)境形勢、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)貸款,努力尋找新的利潤增長點,制定合理的年度計劃目標,促進了信用社發(fā)展。
(6)、領導班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴格要求,自覺貫徹黨風廉正建設責任制,有效的防止了腐-敗行為的發(fā)生,口碑良好。
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一、對洪外領導班子集體及班子成員的意見
(一)、是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位,工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
(二)、是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把學校和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害學校和群眾的根本利益。
(三)、是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
(四)、是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待學校方針大政不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時態(tài)度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。
(五)、是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務有關的就學一點,與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉及。
(六)、是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,爭強當先
二、對黨員個人的意見
(一)、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
(二)、宗旨觀念不夠牢固。有些黨員有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急?傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
(三)、業(yè)務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用:一方面,自認為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識來會措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性,認為領導會有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
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