當(dāng)我什么時作文（精選27篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的當(dāng)我什么時作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　當(dāng)我什么時作文 篇1

　　人生不如意事十有八九，當(dāng)每個人遇到挫折、困難、失敗時，可能是自己度過難關(guān)，也可能是得到身邊親人、朋友的相助。

　　失落時，心總是徘徊在黑暗中。但母親身影的出現(xiàn)，環(huán)繞在她周圍的母愛般的光芒，就能把我從黑暗中帶至光明之處。讓我暫時的擺脫困境，讓我更加積極地面對生活。

　　還記得那是四年前一個晴朗的日子。那天，是我們發(fā)期末試卷的日子。而我的心忐忑不安，因為我十分擔(dān)心語文成績。

　　坐在熟悉的座位上，卻感受不到之前的愜意和舒心，局促不安的我，總想著快點(diǎn)結(jié)束，盡早逃離這塊“是非”之地。

　　平時不茍言笑的語文老師，竟笑瞇瞇地拿著期末測試卷進(jìn)來了。我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。

　　“這次我們班是全年級第一，很不錯，在90分以上的有15位同學(xué)，個別同學(xué)進(jìn)步很大。”語文老師得意的揚(yáng)了揚(yáng)手中厚厚的試卷。

　　我仿佛聽到了喜訊，心竟然咚咚的激動起來�？墒牵�當(dāng)老師念完所有90分以上的同學(xué)的名字后，我的臉“噌”的一下，火熱了起來。

　　恍惚間，感覺周邊的同學(xué)都在議論我�！斑@次竟然沒有家怡的份”、“好稀奇哦！沒有她，呵呵”，一時真想有個地縫鉆進(jìn)去，太丟人。

　　“家怡，85分�！�

　　“喔……”一些同學(xué)們怪異的叫著。

　　燥熱的臉燒灼著我，我疾步走上講臺，甚至碰了同學(xué)的桌子都沒怎么留意。我抬起頭偷偷的瞥了老師一眼，竟發(fā)現(xiàn)老師平靜的面龐和冷冷的眼神，我不禁縮了縮頭，抓起試卷，沖回自己的座位。

　　窗外的陽光依舊那樣燦爛，我卻感受不到絲毫的暖意。冰涼的心在哀嚎著：“85分，不會吧，班里平均分是80多，我才高出5分，我——我——”淚水再也控制不住，打濕了那刺目的數(shù)字。

　　也不知道那天是怎樣回到家的，只記得我一回到家，就在被窩里放肆的哭起來，感覺有種天塌下來的感覺。

　　在廚房里做飯的媽媽聽到哭聲后，連忙放下手頭上的活，和我做了一次長長的談話。

　　如今，當(dāng)我失落的時候，耳邊依舊回響起媽媽的話：“傻孩子，不要為這種事就輕易落淚，要知道哭是不能解決事情的。媽媽知道你的理解能力不太強(qiáng)，不過我們可以從現(xiàn)在開始努力。做一匹黑馬趕上他們，對吧�！�

　　后來，在媽媽的幫助下，我成績的確提高了不少，這得感謝我的好媽媽。

　　是的，失落并不可拍，可怕的是再站起來的勇氣。我也明白了，當(dāng)遭遇困境時，一定要學(xué)會分析原因再找解決的方法，那定會成功。

　　當(dāng)我什么時作文 篇2

　　當(dāng)我英語沒一百分時，我就會想到我的英語班的老師，心里充滿了挫敗和歉疚，老師對我這么禮遇，我卻不小心失分，好氣餒哦！

　　我的英語班老師認(rèn)為我的英語功課寫的很好，英語的程度也很好，所以一到英語補(bǔ)習(xí)班大家都要給老師檢查功課，唯獨(dú)只有我不必給老師檢查，因為我有獨(dú)一無二的功課“通行證”，我想是我的英語老師信任我、相信我。

　　也正因為如此，老師讓我在學(xué)習(xí)英語的時候，有濃厚的自信心和興趣，更因為老師對我的另眼相看，鞭策著我用功讀英語，我一點(diǎn)也不想讓老師失望。但是考的沒有意料中好，我沮喪，老師卻還是鼓勵我：“別難過，差一點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)夠棒的了，下次我們把分?jǐn)?shù)要回來，不就結(jié)了！”我低蕩的情緒，馬上振奮了起來，多么感謝老師��！

　　每當(dāng)我數(shù)學(xué)考九十分以下時，我的心里就有數(shù)，只要爸爸一看到就會吹胡子瞪眼的看著我，在爸爸的眼里最重視的就是數(shù)學(xué)，好像大家說的視錢如命，只不過他是“視數(shù)學(xué)如命”��！但是我好心的媽媽有時不會和爸爸報告，只是她會幫我檢討，讓我下次不會再錯！數(shù)學(xué)成績不太好，我超級難過的，想到爸爸失望的眼神，我就告訴自己，要更努力，一定要爸爸以我為榮。

　　當(dāng)我什么時作文 篇3

　　每個人生出來時，不是什么都懂得，每個人都有疑惑；因為我有太多疑惑了，所以很多人都稱我好奇寶寶，以前我最常問的問題是：“地球竟然是圓的，為什么我們看起來是平的？”但是老師說：“人人都有疑惑，你以后長大去圖書館找答案，你就知道了�！�

　　我曾經(jīng)碰到兩個非常困難的問題，為什么人的皮膚是黃色，皮膚色，不是紅、白等顏色，為什么人是猿猴進(jìn)化成的，不是恐龍等呢？雖然這對我是一道謎，但是我相信我肯去找，不論是老師或是查書，一定找得到答案。

　　當(dāng)我們遇到難題，我們要懂得試著去找答案，“天下無難事，只怕有心人”，這代表天下沒有難題，要是有疑惑，是要去找不是躲避它，我們要面對，去突破，如果不去找出答案，再把知識吸收，這樣的謎你永遠(yuǎn)不知道。

　　小朋友們疑惑并不可怕，如果突破了，你會收到很多的知識，知識愈多，這樣，會感到很多成就感。

　　當(dāng)我什么時作文 篇4

　　當(dāng)我感到害怕時，我第一個想到的人是媽媽，因為她天不怕地不怕，讓我感到放心了不少，就不害怕了。所以我害怕時，就會跑到媽媽的身邊，尋求慰藉。而她，一定也會安靜的陪在我身邊安撫我。

　　當(dāng)我受到挫敗時我也會想到媽媽，因為媽媽總是能一眼就看出為什么我會挫敗，并鼓勵我勇敢面對它，讓我知道為什么我會挫敗，讓我知道如何改進(jìn)。

　　當(dāng)我練朗讀時遇到困難，我會想到老師，因為他總是能教我如何解決它，讓我制伏困難不被它打倒，讓我克服它，不再被它絆倒。

　　老師和媽媽是所有負(fù)面情緒的克星，讓我不受到它們的攻擊，也教我如何制伏它們，讓自己學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)個彎做事情，就不會再遇到了。

　　當(dāng)我什么時作文 篇5

　　當(dāng)我生氣時，當(dāng)下心情必定是怒不可遏，但是換個角度想，說不定只是朋友或同學(xué)點(diǎn)出了你的缺點(diǎn)，讓我感到難堪，因而發(fā)怒，導(dǎo)致雙方面都很尷尬。人們?nèi)菀自趹嵟瓡r不顧一切，事后回想起來，已經(jīng)收不回當(dāng)時的怒氣了，只能后悔自己太過沖動，另外再生的當(dāng)下也別忘了發(fā)揮“EQ”才是正確的。

　　曾經(jīng)聽過：“把自己的情緒發(fā)泄在某件事上，但事實(shí)上這只是使自己更加難受而已”，俗話也說放別人的過錯綁在身上折磨自己，有些人在生氣時會失去理智，等心情漸漸恢復(fù)后就后悔莫及了！像我很生氣的時候會面紅耳赤，鼻孔張大，耳朵搧動，心中無法熄滅就瞬間如火山般的噴發(fā)出來，我想人失控的時候都是這樣的！

　　為什么人們要生氣？因為要抒發(fā)情緒嗎？還是……這些問題在我腦海里徘徊。不管我怎么絞盡腦汁的想，都思考不出個所以然來，當(dāng)我沉浸在自己的世界里時，突然靈光乍現(xiàn)，竟看到有如電影般的場景呈現(xiàn)在眼前，那些一幕幕的斥責(zé)、叫罵何憤怒一個個都度過、都忍受了！為何大家不在氣憤時學(xué)習(xí)忍耐呢？

　　我覺得那些讓自己氣得七竅生煙，而失去理智的人，如果能展現(xiàn)“忍耐”、“面對”并找到正當(dāng)發(fā)泄情緒的管道，他們的人生路將會更平坦與順?biāo)臁?/p>

　　當(dāng)我什么時作文 篇6

　　當(dāng)我傷心時我們每個人都有喜怒哀樂的時候。喜，也許是你獲得佳績的時候；怒，也許是你生氣的時候；哀，也許是你考試沒考好的時候；樂，也許是你成功的時候。

　　記得有一天，我是非�！鞍А钡摹�…

　　那天的英語課上，孫老師說：“下節(jié)課音樂老師有事，所以改為我的課，你們先復(fù)習(xí)一下，下節(jié)課進(jìn)行單元測驗�！痹捯魟偮洌�有的同學(xué)便開始“奮筆疾書”；有的卻皺起了眉頭；還有的還在為為什么不上音樂課而抱怨著……而我卻漫不經(jīng)心地在讀英語單詞，心想：考試有什么，以前的測驗我不復(fù)習(xí)也能考個九十幾分，這突然襲擊又算什么，我不怕不怕啦！下課了，我便去走廊里玩了，有的同學(xué)還在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)英語。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼十分鐘的課間休息就過了。上課了，孫老師發(fā)下了測驗的考卷，我接過卷子，拿起筆，“唰唰”地做起來，差不多過了二十分鐘左右，我就全部做好了，又稍微檢查了一下，便開始“夢游”了，一會兒扮鬼臉，一會兒“搭積木”，一會兒……差點(diǎn)被老師看到�！白龊玫目梢越痪砹�！”我沖了上去，迅速把做完的卷子交給了老師，心里還暗暗自喜，心想，這次考試內(nèi)容太簡單了，最起碼也有個九十五分左右呢。

　　可是事情往往不竟人如意，第二天，當(dāng)老師公布成績的時候，我傻眼了只得了87分，頓時一股傷心的暖流一擁而上，我難過極了，后悔考前沒好好復(fù)習(xí)掉以輕心了�；氐郊�，我再也抑制不住內(nèi)心的傷心感覺，趴在書桌上哭了起來，這時媽媽走了過來，得知了我傷心的原因，不僅沒有罵我，還溫柔地拍拍我的頭，安慰我：“成績考差了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次考好。”嗯，下次我一定要認(rèn)真對待每一次考試，不能掉以輕心，也不能抱有饒幸心理。

　　雖然這是一次傷心的經(jīng)歷，但它是我以后成功的墊腳石。每當(dāng)我想起這件傷心事時，我就會想起那次教訓(xùn)，時刻銘記“失敗乃成功之母”！

　　當(dāng)我什么時作文 篇7

　　每當(dāng)我感到害怕時，第一個會想到的就是我的朋友們。

　　一開始我們會相遇，是因為安親班的關(guān)系，朋友們使我感到從害怕和畏畏縮縮的負(fù)面情緒，突然間變成充滿正像能源的快樂的生活。

　　每當(dāng)我感到害怕時，朋友們總是會問一句：“你怎么啦？”雖然有些多此一問，有些莫名其妙，不過，他關(guān)心的可有意義了，讓我其實(shí)一下子就好過起來了。

　　我害怕時，朋友們也知道，真不知道他們是哪里來的感應(yīng)，可以知道我的情況，每當(dāng)看到我時，不是跑就是跳，試圖逗我開心，難怪每次都能夠安撫我“害怕”的情緒，使我都變得快樂無比，讓我都充滿了無比信心，心情變得更開闊。

　　害怕，使我變得弱小，但是，一旦充滿了朋友們的熱情加持，使我變得更加強(qiáng)壯，不再是柔弱的了，心情也變得更加快樂。

　　害怕與恐懼的心情，不再生存在我的心底，雖然朋友們只給予了我們一半的祝福和力量，只不過；靠著自己的信心與努力，一定能夠讓我們度過那個原本無法度過的超級難關(guān)，使我們的信心大力增加，不再弱小。

　　當(dāng)我什么時作文 篇8

　　“啪”一滴都大的雨點(diǎn)打在了我的面頰，清涼伸著絲絲寒意，雖已是春日，但還是讓我原地打了個寒戰(zhàn)。順著我的臉龐，緩緩滑過，不留一絲痕跡地墜落到我再也不想看到的試卷上。

　　我哭泣了，在雨中默默地流下淚水，夾雜著雨水與微風(fēng)，那滴淚水仿佛在雨中靜默了，隨風(fēng)隨雨而逝去。淚眼朦朧下的卻是無情的紅色數(shù)字，慘白的卷子被雨水浸濕，卻總是洗刷不掉我內(nèi)心的惆悵。

　　我不禁在雨中總咆哮地大喊，遠(yuǎn)處搖曳著家的微弱燈光，幾個小時前發(fā)生的都?xì)v歷在目。

　　“這次考試大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績”講臺上傳來老師高亢的聲音，“下面，聽到名字的同學(xué)上來領(lǐng)卷”。

　　我興奮的等待著這場表揚(yáng)風(fēng)暴，那從高到低的名次下，幾乎一次又一次泯滅了心中的希望，我失望默念著：不是100，不是99……隨著時間的推移，我越來越絕望。分針的聲音還在滴答，突然，到我了，老師意味深長的俯視同學(xué)們，居高臨下的聲音宣判了我的成績，猶如晴天霹靂，“76分”。我不清楚我是怎樣接受的，或者說是我的腦子一片空白，總之是在潮水般涌動的議論聲中，我一步一步的走向講臺，一步，又一步，都仿佛變得艱難，我只知道那些聲音是嘲笑，是批評，我甚至不敢用目光直視老師的眼睛。那一瞬間，我的心里發(fā)出的是悄無聲息的哀鳴。

　　“啪”我就是被這樣活生生的拽回了現(xiàn)實(shí)。眼前的路燈都變得暗了些許。我不知道我該怎樣面對這一切對我來說突如其來的打擊，我真想永遠(yuǎn)卷曲在這夜色中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　我默默的思考我是否再去學(xué)習(xí)，再去努力。面前的雨簾似紗，柔柔的在我面前吹拂，雨點(diǎn)悄無聲息地匯集在一起，變成一股水流，全然不顧石頭的阻擋，堅強(qiáng)的匯聚在這雨天暮色之中，一次又一次的沖破障礙，最終匯成一股水流之后，卻又無情地流走。

　　我不知道這到底是有一種多大的力量，我只知道那些微不足道的雨點(diǎn)追趕著大隊伍，盡管這路上充斥著泥沙亦是石子，他們都沖破了阻力，他們追趕著前面的雨流。甚至要比前面的雨流更快一些，也許這就是他們的初衷。

　　我笑了，帶著淚水望著雨簾，我知道我的選擇，我知道我一定比雨滴做的更好，我想好了。我要繼續(xù)，我要重新超越自己。面對嘲笑，我也會有一天讓他們不復(fù)存在。為了這些，為了我自己，我不能放棄，這是我的夢想，我總有一天可以重新站起來。

　　我也許懂得，這場考試猶如轉(zhuǎn)折，在這之后，我想我會更加認(rèn)清自我，更加努力的面對挫折與失敗。

　　學(xué)習(xí)的路很難走，也許上面布滿了荊棘與山谷，但我只知道，這是我自己選擇的路，我沒有害怕過前面的未知領(lǐng)域，哪怕前方人仰馬翻，困境纏身，我終究會享受到太陽的溫暖與光明。

　　當(dāng)我什么時作文 篇9

　　我拖著書包緩慢地走在回家的路上。

　　月考成績發(fā)下去了，考得仍是那么不近人意。明明這段時間學(xué)得很認(rèn)真、很用功，可為什么總是考不好！這使我的情緒墜落到谷底。

　　天氣很好，卻并不近人意，天空中的云擋住陽光，正如現(xiàn)在的我被擋住陽光。

　　“咚咚”“咔嚓”我回到了家里。

　　父母都出去上班了，這家里異常的安靜，我坐在沙發(fā)上一動不動，家里很亂，也許是父母不在家的緣故。

　　吃完飯后，我并沒有立即開始寫作業(yè)，因為我實(shí)在沒有心情去寫。在沙發(fā)上，我不停地回想著老師發(fā)考卷的情形和當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時那吃驚的表情，這總徘徊在我心頭，使我心亂如麻。

　　我打開門，決定出去走走。

　　這公園里初春的草地，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有點(diǎn)濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；池塘中的冬水也咕咕冒著水泡。這眼前的一切，使我駐足觀望。

　　回到家時，父親已經(jīng)回來了。父親看到我回來了說道："今天是星期五，我們出去走走！”我剛想說不，父親已經(jīng)拉著我的手出去了。

　　父親帶我走到山腳下說：“爬山嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，天色已晚可父親和我依舊在爬山。天越來越黑，已經(jīng)有一點(diǎn)看不清路了，但父親卻始終沒有要往回走的意思。他沒有說話，只是領(lǐng)著我慢慢地爬到山頂，在爬的過程中，我有幾次因為天黑而脫離了軌道，但最后還是回到了正軌。

　　到了山頂以后，父親對我意味深長地說：“天雖然黑了，但只要沿著正確的方向走，就一定可以走到山頂，雖然會有迷失方向的時候，但只要及時發(fā)現(xiàn)，糾正過來即可�！蔽覄傄�開口，父親又說道：“你的事我知道，只不過是一次沒有考好，但你并沒有放棄，你現(xiàn)在只不過是迷失了方向，但是糾正了，依舊可以成功！”

　　父親的話如同暖流一般打入我的心田。

　　在生活中，有些事情會不近人意，但只要有那些溫暖的話語伴人身旁，總會再次燃燒起人的斗志。

　　溫暖是一句話，而這一句話卻是令人重燃自信的暖流！

　　當(dāng)我什么時作文 篇10

　　俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？�！痹僖淮问�敗面前，我真正地理解了這句話的含義。

　　記得那時上個禮拜，最后一節(jié)課是語文課。李老師邁著輕盈的腳步，像往常一樣走上了講臺。只見老師手上拿著一摞厚厚的東西，仔細(xì)一看，原來是獎狀呀！我心里激動極了，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生怎么可能沒有我的獎狀呢！同學(xué)們議論紛紛：“百分之百有我的獎狀。”有的同學(xué)嘆了一口氣，：“肯定沒有我的獎狀了�！边@是，老師打了個手勢示意讓大家安靜下來。“咱們開始發(fā)獎吧！”第一名：李雨璐，第二名：劉宇……，當(dāng)老師讀到最后一名同學(xué)名字劉……”的時候，我的心情像地里久旱的小苗喝到了春雨，甜滋滋的，清爽爽，痛快極了。可是，到了最后兩個字的時候，不是舒妮而是宇佳�！蔽业男娜缤�摔到地上的玻璃粹了，繼而，那數(shù)不清的玻璃屑也跟著扎遍了我的全身，好痛，真的好痛！平時，不如我的學(xué)生都超過了我，連王坤焱！哎呀，這回我真沒考好�！半m然有的同學(xué)沒有得獎，但是不要灰心�！崩蠋煹脑捪朐谖业亩�邊。怎么可能不灰心，平時名列前茅的我，這回打擊很大，像一刀刺進(jìn)我的心中。我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想哭的我，實(shí)在是忍不住了，我的同桌閆力丹說：“不要哭了，丟死人了。”“可是……”話還沒說完，不爭氣的眼淚已經(jīng)掉下來了。

　　回家的路上，天仿佛要塌下來了。剛進(jìn)家門，看見媽媽的疲憊的身影，我的心里太難過了。跑進(jìn)臥室放聲大哭起來。隨手拿了一本書，映入眼簾的是：一次失敗并不等于永遠(yuǎn)失��；當(dāng)你在困難面前倒下了。放棄了，那才屬于真正的失敗，是真正的失敗。

　　是呀！有了失敗不要緊，關(guān)鍵看自己能不能戰(zhàn)勝它，記�。貉蹨I不屬于強(qiáng)者！

　　當(dāng)我什么時作文 篇11

　　批評，當(dāng)我們受到批評，心里可能會有一點(diǎn)兒不愉快，會討厭、厭惡批評你的人，一定不要覺得批評你就是討厭你，要保持樂觀的性格，不要因為一點(diǎn)的批評就失去信心，受到打擊，一定要保持樂觀向上的精神。

　　所以每當(dāng)我們受到了老師或家長、同學(xué)的批評時，不要厭惡它，雖然聲音很尖銳，但是卻能很有效的使我們改掉壞毛病，個萬不要把批評扔到一邊去，不要讓壞毛病感染你。但是，也不是所有批評都是你錯了，可能你并沒有錯，只是被老師誤會了。

　　我想起那一次的誤會，就深有感觸，那天，是一個陽光明媚的星期一，照理說，星期一的心情應(yīng)該是很不錯的呀！可是不順的事情終究還是降臨到了我的頭上。可是，我明明一點(diǎn)錯也沒有，卻就這么被老師給誤會，被同學(xué)給冤枉了，可真是“狗咬呂洞賓，不識好人心�！蹦且惶炜茖W(xué)課上，同學(xué)們把一些同學(xué)趕出去，然后竟把我們拉了出去，我突然想到，老師上書時說：出位子的下節(jié)課站到外面去。

　　老師來了，她一個一個人問，問到我時，我很生氣，因為我本身就沒有離開位子，為什么要出來，所以我很直接地對老師說：“我沒有出位子，我當(dāng)時一直在和同桌講話，沒有出位子，為什么要我出來！”可其他幾個也站在外面的同學(xué)卻一口咬定說我有出位子，看著他們在偷笑，我整個人都很生氣，老師竟然會相信他們這種天生的“變臉演員”，我反正覺得我的這幾位同學(xué)真是費(fèi)盡心思也要把我拖下水。我覺得他們真是一群富有心機(jī)的學(xué)生，那么有心機(jī)干嘛來讀書呢！這樣禍害同學(xué)欺騙老師真的好嗎？真是一群演技派呀。

　　后來，我想去和我同桌證明我的清白，可是突然上課了，我們也只好先回教室。當(dāng)我們受到批評時，請一定要保持樂觀心理。

　　當(dāng)我什么時作文 篇12

　　我佇在詩詞前，耳畔流淌的，是笙簫伴襯著吳語，是金戈鐵馬的朔氣；柳綠朝煙，梧桐冷雨，我佇在詩詞前，心底流著的，是三分春意的楊花，是悔恨尋常的淚水。面對詩詞，我已能窺詩詞里的歡歌與嘆息，聽見其中秦樓嗚咽的簫聲和一弦一柱思華年的沉思。

　　當(dāng)我面對詩詞時，心頓時化作一任清風(fēng)，順著思索的白云，流進(jìn)詩詞的溝渠。

　　那春江的月夜，繁花似雪，江天一色，月光徘徊，離思纏綿，發(fā)出一聲“愿逐月華流照君”的思念之音；那南歸的壯士，拍遍闌干，只恨無人能會登臨意，揚(yáng)州路上的烽火，佛貍祠下的香煙，促成了他鬢邊的霜花；那西風(fēng)中的濁世佳公子，自傷情多，感嘆心字香的燃燒，嘆息初見時的純真，泫然，濕遍了箋幅，醒也無聊，醉也無聊，只在那回廊里聽玉釵的余音。這些，或擲地作金石之音，或似落紅萬點(diǎn)，都在我心里激起詩意的浪花。

　　面對詩詞，心為那絕美的詞章所沉醉。孤寂的思念，高臺的眺望，在一聲“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”中凝聚、釋放；相別的風(fēng)景，醉里的牽掛，盡付與“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”。墨色或濃或淡，或深或淺，都有絕世的美。

　　面對詩詞，心為其中生活的哲思、人生的濃愁傾倒。落紅如海的愁思，仿佛夜空中的群星璀璨；無意間發(fā)現(xiàn)的枝頭春意，好似陳釀的美酒，久有馀香，令我傾倒。一燈如豆，一卷如風(fēng)，輕輕地，拂過詩詞的帷幕，揭起詩詞的封面。

　　面對詩詞時，萬物都有了情思。斜陽外，有鴉聲萬點(diǎn)，孤村伴流水；微雨里，有燕子雙飛去的甜蜜，落花人獨(dú)立的孤影。誰奈何，花落去。梧桐更兼細(xì)雨，一聲聲，一葉葉，點(diǎn)滴到天明。詩詞里，有太多淚水，有太多無奈……

　　當(dāng)我面對詩詞時，看見的，是詩意的年華；聽見的，是永恒的青春。

　　當(dāng)我什么時作文 篇13

　　當(dāng)我跑步時，我在想些什么

　　海豚同學(xué)

　　打開Nike Running，調(diào)開音樂列表里“跑步超燃”的合輯，拉伸，開跑。

　　接著這4個連續(xù)動作的便是50分鐘的慢跑，從繞操場第1圈時的氣喘吁吁到第15圈時的泰然自若，這些都被濕透的運(yùn)動上衣和拂過的夜風(fēng)一一見證。

　　自小就覺得自己是個不同于常人的姑娘，所以，14歲時敢一個人出門旅行，15歲時面對一眾人糾結(jié)的學(xué)文學(xué)理能早早做出決定，16歲為了自主招生也敢一個人在上海奔波半個月。而步入了18歲大關(guān)后，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些不同仍被限制在生活的框架里，就像你以為那些年你和暗戀過的男同桌發(fā)生的故事是特有的青春情節(jié)，但當(dāng)你看完《最好的我們》會不解，咦，耿耿和余淮的故事怎么和我們的那么相似？于是你的微信里的推送有越來越多的雞湯文，教你怎么有意義地度過大學(xué)，教你怎么變成一個有魅力的姑娘，無非這三條：讀書、健身、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

　　在抱著“泯然眾人矣”的心思翻看雞湯文時的我，大概也不會想到健身給我打開了一個新世界。

　　只要你跑起來，面向的整個世界就都是你的。不再有每天晚餐后的懶散困乏，而是假裝自己是個超人要奔跑著拯救世界。第一二公里的時候，喜歡感受整個操場的氣息：草地上一群少年在踢足球，球會不會砸過來呢？旁邊的國旗護(hù)衛(wèi)隊的姑娘們還在練習(xí)走正步，整齊的節(jié)奏也很有魅力呀。今天是晴天，抬起頭也能看到遠(yuǎn)處廣州塔塔頂?shù)墓饽�。第三四公里時，每日的生活在腦海里整整齊齊地呈現(xiàn)，今天的德語閱讀似乎有進(jìn)步，可是德英切換仍然燒腦。下周的Pre今天終于做完，什么時候再對一遍稿子呢？第五六公里時，會期待一下還到不了的遠(yuǎn)方和割舍不了的興趣：下周要去看好妹妹演唱會啦，之前逛宜家時那間樣板房的設(shè)計我好喜歡呀，以后也要這種家具格局呢……

　　我不喜歡電子嘈雜節(jié)奏感強(qiáng)的背景音樂，相反，楊千和陳奕迅的歌卻意外地適合我去跑步。楊千在《勇》《野孩子》《飛女正傳》中唱出來的孤勇和決絕，恰好契合了我某個階段一切不順利卻只能迎著向前走的心態(tài)。而陳奕迅的《葡萄成熟時》也能稍稍撫慰我急躁的性子，告訴我：“你要靜候，再靜候，就算失守，始終要守�！�

　　跑完6公里，在雙杠上壓腿時，偶然想起了開學(xué)典禮時校長說的話：“我希望你們大學(xué)四年多去兩個地方——圖書館和操場。圖書館是你汲取知識的地方，而操場是你釋放一整天的不快與疲乏的地方�！�

　　帶著額頭上的汗“咕嚕咕�！焙认乱豢跍厮�，一邊想著明早要吃什么一邊走回寢室，這就是我每天最喜歡的、最有生活氣息的一幕。

　　所以，去跑步吧，趁夜空的風(fēng)里還有青草和冰激凌的香味，趁你還有未來可以期盼，趁你還可以在健身的名義下找尋一下真正的自己。

　　當(dāng)我什么時作文 篇14

　　村上春樹一直是我非常喜歡的作家，在他的新書《當(dāng)我談跑步時我談些什么》中，他主要是敘述了跑步幾十年來的心得體會，讀后感 當(dāng)我談跑步時我談些什么 1014。跑步自身就是個枯燥無聊的過程，一本談跑步的書是否能有話可說？我是帶著這樣的目的去瀏覽閱讀，可是得到的卻不只是這個答案。修行在書中，村上春樹讓他的讀者了解到了一個全新的他。關(guān)于跑步，他已經(jīng)堅持了20多年。早上5點(diǎn)起床，每天起碼跑10公里。這不是個小數(shù)字，可是當(dāng)事情形成了一種習(xí)慣和紀(jì)律，無論這件事多么小，只要堅持如此之長的時間，就是難能可貴，讓人敬佩的。一個人如果每天都有紀(jì)律地去干一些事，他得到的將不僅僅是鍛煉、磨練，更多的是借用這種有紀(jì)律的生活方式帶給他們額外的哲理上的領(lǐng)悟，這同樣是一種修行的境界。幸福感初接觸這本書，可能想用“堅持不懈”來形容村上。但是這個詞總覺得多少帶著些挑戰(zhàn)逆境的意思�？墒桥懿街�于村上，卻不是逆境，不是困難。在跑步的過程中，他領(lǐng)略到的是其中的幸福感�！芭芊◣缀踹M(jìn)入了冥想的狀態(tài)。吸氣，再吐氣，聽不出呼吸中有絲毫紊亂�！�

　　因此簡單的跑步甚至成為了一種坐禪，修行的時候需要安穩(wěn)地觀察自己的呼吸。而作任何事情都是一樣，安靜、祥和、不紊亂地邁好每一步，做好每一件，當(dāng)達(dá)到了難以計數(shù)的長年累月的積累，就如坐禪修行一般，洗滌心靈的同時，又增加了幸福感。由跑步到寫作“思考與寫作同樣不是件安逸的工作。坐在書桌前，將神經(jīng)如同激光束一般集中于一點(diǎn)，動用想象力，從無的地平線上催生出有的故事來，讓所有的流程準(zhǔn)確無誤。”這樣一種工作，其實(shí)需要巨大的能量，因為雖然不用傷筋動骨，但是一種勞筋動骨的運(yùn)動卻在體內(nèi)熱火朝天的展開。跑步就如同寫作，作者在這兩種行為中找到了契合點(diǎn)，在形式上，用了“寫”的方式展現(xiàn)“跑”的思想，又借用跑，反思自己的寫作。有紀(jì)律的生活不是嚴(yán)肅的，而是幸福的。如果能將自己的注意力如激光束一般集中于一點(diǎn)，在經(jīng)歷了數(shù)個小時候的能量的醞釀，那即是幸福的。不過最大的幸福，是能保持這種狀態(tài)，這種內(nèi)心的能量，在自己的體內(nèi)熱火朝天地持續(xù)幾十年。這已經(jīng)不是“堅持不懈”那么簡單的。

　　當(dāng)我什么時作文 篇15

　　《當(dāng)我談跑步時我談些什么》是村上春樹與跑步有關(guān)的文章，雖然跑步相關(guān)，但作者并無大肆宣揚(yáng)跑步有多么強(qiáng)健體魄，自己是如何堅持幾十年如一日的堅持跑步，卻是在以跑步之名，寫自己的人生態(tài)度。

　　文章有著典型的村式幽默，但卻不太適用于初跑者。初跑者大多是帶著功利心的，想通過跑步變美抑或擁有健康的`身體，可是跑步卻是積累見成效的運(yùn)動，功利心的人看不到效果多半是不會堅持太久，所以也不會體會到作者堅持長跑所擁有的心境。作為一個同樣是帶著健康的功利心運(yùn)動，恰好又幸運(yùn)的堅持了四年的跑步人，卻實(shí)實(shí)在在感受到了跑步所帶來的身體和心理的變化。卻也開始能理解作者所寫的心境。

　　通過跑步可以認(rèn)識自己，作者說跑步是個孤獨(dú)的運(yùn)動，跑步時更像是在和自己獨(dú)處，可以讓你更好的面對自我，每天跑步，更像是屬于自己的時間，不需要和任何人說話，只要面對風(fēng)景，凝視自己就可以。當(dāng)你更多的關(guān)注自己本身，就會真正的認(rèn)識自己，了解自己，看到自身的不足（而不是自我否定），坦然面對自己的不足。

　　當(dāng)認(rèn)識到自己的局限性，就堅持為自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)提高自己。所以真正的馬拉松跑者，在比賽過程中，就不會以想要勝過某個特定的人的人作為目標(biāo)。若某人因故不能參賽，此人也多半會放棄。所以，你所設(shè)定的目標(biāo)就是昨天的自己，不斷超越過去的自己。即使沒有完成目標(biāo)，也會有已經(jīng)盡力的滿足感，抑或是為下次更好奠定基礎(chǔ)的自豪感。能享受突破的快感，也能接受自己的不完美，對于跑步選手來說，這才是重要的。

　　堅持目標(biāo) 你認(rèn)識到自己的局限性，開始堅持去設(shè)定目標(biāo)，努力完成。也許剛開始會覺得困難，可是時間長了，會覺得它是一種習(xí)慣，最后變成了生活中的一部分，持之以恒的做下去，沒有一絲放棄的理由，終將成為真正的跑者！當(dāng)然前提是你必須喜歡，不喜歡的事情，堅持了，也是痛苦的。

　　其實(shí)不管是跑步還是工作生活，我們所要做的永遠(yuǎn)是超越過去的自己而不是別人的評價，達(dá)到自己所設(shè)定的基準(zhǔn)，才是至關(guān)重要的，別人如何評價都可以搪塞，自己的心靈卻無法蒙混過關(guān)。

　　引用文中詩人毛姆的話“任何一把剃須刀都有其哲學(xué)”。無論任何等微不足道的舉動，只要日日堅持，從中總會產(chǎn)生某種客觀的認(rèn)知。

　　所以，心情好就去跑步吧！

　　心情不好也去跑步吧！保證你累到只想完成跑程，而忘記了情緒的原因！多巴胺和內(nèi)酚酞總會使你興奮。

　　跑步，治百��！

　　當(dāng)我什么時作文 篇16

　　我今天不想跑，所以才去跑，這才是長跑者的思維。

　　毛姆有一句話“任何一把剃刀都自有其哲學(xué)”。大約是說，無論何等微不足道的舉動，只要日日堅持，從中總會產(chǎn)生出某些類似觀念的東西來，任何一種庸常的生活行為，如果有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以點(diǎn)凡鐵成真金，化腐朽為神奇。

　　世間有兩種玩樂，一種在于消費(fèi)，另一種在于創(chuàng)造。消費(fèi)如游戲。小說之流大概是不必費(fèi)什么心思的，不必費(fèi)心思代表著輕松愜意，自然容易被人所喜歡。可編游戲和寫小說卻是需要作者嘔心瀝血，百般錘煉把自己折磨到死去活來才能有所收益的。一種是一眼望去后的賞心悅目，令一種卻是費(fèi)盡心力后的欣然一笑。一種顛倒眾生，一種欲遮還休。

　　某種意義上講跑步既是創(chuàng)造又是消費(fèi)，只是不知道能有多少人可以把它當(dāng)成一種樂趣。跑步既是庸常的，它不需要任何器材，場地簡單，也未必有無數(shù)人喝彩，只是一個人跑啊跑，一天又一天，外人根本看不到它的變化，又是一種極端，不斷地讓跑步者超越極限。盡情揮灑的汗水帶來一種痛快的感受，堅持下來之后所獲得身體的改善又是一種綿長的欣喜了。其實(shí)想一想許多事皆如是。

　　照傳統(tǒng)思維，“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”才是正常配置，就如同學(xué)霸只需論學(xué)術(shù)，學(xué)渣終日擼啊擼。作家與跑步兩個詞似乎成為一組矛盾。作家就應(yīng)當(dāng)是手指修長并且書卷氣十足的濁世佳公子，怎樣也不該和筋肉縱橫膀大腰圓的硬漢形象聯(lián)系在一起。據(jù)說路遙寫《平凡的世界》嘔心瀝血，“早晨從中午開始”，寫著寫著，就如同風(fēng)中殘燭，搖搖擺擺，最后油盡燈枯。不由得嘆一句，這真是在用生命寫作啊。村上春樹說他的身體條件一般。十幾歲的時候，曾經(jīng)跟大部分少年一樣，面臨過自信的問題，所以赤條條跑到鏡子前，一條條看自己的不足之處，還寫了個清單，可見他的先天條件，還不是最好的�？墒呛髞頌槭裁磳懽�、跑步雙豐收，成了一個文武雙全，德智體全面發(fā)展的三好作家呢？

　　將人降低到這種純粹的生存層面，是對他的侮辱，是對他人格的玷污。成天跑得這么半死，要說是為了延壽幾天或是幾個月的話，那是得小樂吃大苦，得不償失。說跑步是一種排毒才是正解。這種排毒與其說是身體的，不如說是心靈的 ，相通的村上春樹說：“我基本上承認(rèn)，寫小說這工作并不健康。我們開始寫小說的時候，我們通過寫作來創(chuàng)造一個故事，不管喜歡與否，人性深處的某種毒素就開始浮出到表面。所有作家都要直面這種毒素，意識到當(dāng)中的危險，并想辦法對付它。”

　　河豚這種魚，肉最美的地方也恰恰最接近最毒的地方。人思考著的時候腦袋里就會蹦出來各種奇奇怪怪的想法，突然生出許多貪嗔癡，想得多做得少本身就是一種痛苦。多少人屬于喜歡做夢，把努力留給明天的那種。跑步無疑是一種清毒的好方法，當(dāng)跑到天昏地暗汗流成河的時候便再也沒有心思去胡思亂想了。

　　知就是行，行就是知，知而未行，其實(shí)未知。明知道有些事情有益身體和心靈，卻還只是寧愿躺著不肯稍動一下。我今天不想跑，所以才去跑，這才是長跑者的思維。人生并不是看到了希望才去做，而是去做了才會看到希望。

　　當(dāng)我什么時作文 篇17

　　小小的花，沁人的香，像極了你呢�！�—題記

　　老家的門口，種著一棵白蘭樹。春夏之際，淡雅的白蘭就從枝頭上，猛地冒出來。坐在大樹下，總能嗅到沁人的香，讓人從心底，舒爽起來。

　　奶奶最喜歡白蘭。

　　在我咿呀學(xué)語的時候，奶奶就喜歡把那未開放的白蘭，插入我的頭發(fā)。頭發(fā)因此沾染上那清香的味道。當(dāng)我長大后，在奶奶那寶貝得不行的照片中，看到不止一次的一男一女。年輕的奶奶和爺爺，女的清婉大方，男的羞澀俊朗。并且，奶奶頭上永遠(yuǎn)插著一朵白蘭。

　　奶奶極其愛惜那棵白蘭樹�？粗�它的時間比我還多。小時候不懂事，固執(zhí)地認(rèn)為是那顆白蘭樹奪走了奶奶對我的愛，然后用小刀在樹上劃了好幾道痕。她看到了，第一次用她抱我的手狠狠給了我一巴掌。然后把我摟在懷里，不住的哭。

　　她愛那顆白蘭樹就像愛他。

　　春夏交際，白蘭樹上開始冒出花朵。一朵又一朵的挨著。小巧的白蘭，泛黃的黃蕊，潔白的外衣，幾瓣修長的花瓣，微微傾斜的身子。奶奶總是把他們打下來，然后放在家里的各個地方。香氣在家蔓延，美好得恍若夢境。

　　奶奶走的那天是夏季。之前的一天她的精神還行，拉著我叫我明天陪他去摘白蘭。絮絮地說白蘭要早摘，太晚了香氣就沒了，那樣的白蘭沒了精神，可就不好啦。她這樣說，眸子乃是掩飾不住的光彩。每次摘白蘭的時候一定是她最高興的。哪怕春節(jié)都不會有那樣好的興致。

　　可惜，沒有明天。

　　只是一個摔倒，奶奶再也沒睜眼。那個可以把我舉得高高的的人，那個被譽(yù)為村里最有精神的老人就這樣走了。爸爸說，奶奶一定是上輩子欠了我們家太多，這輩子還完就走了。我背對著爸爸，不敢轉(zhuǎn)身，怕一見到爸爸眼淚就掉了下來。

　　其實(shí)，我懂你呀。那棵白蘭是你和爺爺一起移植的。后來爺爺去逝，徒留三個子女給你。你愣是沒有再嫁，一個人撐起了家。那么喜歡白蘭，是否只是找一個念想？不過呀，小小的花，沁人的香，像極了你呢。

　　把白蘭打了下來，輕輕地放在奶奶的遺像前，讓它陪我與你走完那條路吧。終是放聲大哭。淚眼朦朧間，恍惚看見一對情侶，站在白蘭樹下，眉眼彎彎，笑意盈盈。

　　當(dāng)我面對白蘭，我就會聞到沁人的香，以及看見你，我親愛的奶奶。

　　當(dāng)我什么時作文 篇18

　　每個人在自己漫長的人生道路中都有過很多次失利，而對于我們小學(xué)生來說�？荚囀Ю�是最重要的，考試失利的話，那也是非�？膳碌�。

　　記得那是我四年級期中考試的時候，我心里忐忑不安，因為我從我的直覺上感覺我這次考試考的非常差，我的心里就像15個吊桶打水——七上八下，非常地緊張。終于，老師來了，手里抱著一大堆卷子。等了半天，老師終于叫到我的名字了：“83分！”“什么！83分！不可能吧？”班里有幾個同學(xué)聽到我的分?jǐn)?shù)后盡然不可思議地叫了出來。當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)，猶如五雷轟頂，我不敢相信這是真的，我低著頭慢慢的走上講臺，緊鎖眉頭，看都不敢看老師那嚴(yán)厲中帶著責(zé)備的目光。我都快要哭了，怎么辦呀？媽媽回去肯定會把我罵的狗血噴頭，怎么辦！我非常害怕，目光中流露出焦躁不安，我不敢抬起頭，趴在桌子上，用雙手抱住頭，感覺自己快要崩潰了。

　　終于熬到了放學(xué)，我慢慢地走回家，一開門，媽媽便問我這次考得怎么樣？分?jǐn)?shù)出來了沒？我低著頭，把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，便開始向媽媽道歉：“媽媽，對不起，我讓你失望了�！睕]想到，媽媽竟然不是那么嚴(yán)厲了，她沒有批評我，而是拿過我手中的卷子看了一遍溫柔地對我說：“我想你這次沒考好肯定很難過吧，你要記住一次考試失利并不算什么，但是你要找出自己失利的原因，要知錯就改，不能一而再再而三的出現(xiàn)同樣的錯誤，媽媽相信你下一次一定能考好的。”我長舒一口氣，說：“我知道了，我以后做題會認(rèn)真的讀題，不會像這次一樣粗心大意了。”

　　在人生漫長的道路中，我們會有很多的過錯和失利，但是只要我們肯知錯就改，那我們的人生將更加豐富多彩。

　　當(dāng)我什么時作文 篇19

　　當(dāng)我面對黑板的時候

　　時光飛逝，頃刻間，六年的小學(xué)生活伴著不舍與留戀，落下帷幕。但在黑板上，烙印下了我成長的足跡。

　　一塊黑板，樸實(shí)無華，只有淡淡的粉筆灰籠罩著。但光滑的表面上依稀可以看出粉筆的劃痕和那飽經(jīng)滄桑、久經(jīng)歲月的坑坑洼洼。面對著它，心中有說不完的苦澀，道不盡的感謝。是它讓我從懵懂走向成熟，從無知走向智慧。黑板記錄了我的成功與失敗，喜悅與傷感。它不僅是我小學(xué)生活的見證者，還是我成長的親歷者。

　　黑板帶著我走過智慧的高地。在數(shù)學(xué)課上，黑板上的條條概念，道道算式，像一把我學(xué)會了加減乘除；因為黑板，我認(rèn)識了數(shù)的家族；因為黑板，知識的小舟才攜帶著沉重的貨物，浩浩蕩蕩的向我駛來，我們的大腦是它們的岸。黑板猶如燈塔，指引我走向成功的道路。

　　黑板陪著我奔向想象力馳騁的草原。美術(shù)課上，老師用細(xì)膩的筆觸在黑板上‘創(chuàng)世紀(jì)’。于是，一個個栩栩如生的人物形象躍然而出。而我們用畫筆揮毫潑墨，任顏色飛濺。讓斑斕的色彩充盈眼球，實(shí)屬‘抽象派’。那稚嫩的線條，雖然凌亂但卻充滿童真童趣。想象力的種子破土而的出，黑板猶如露水，讓想象力扎根在我心中。

　　當(dāng)我面對黑板的時候，它就像一位滄桑的老人，講述著我在這里的點(diǎn)滴，并和藹的對我笑著，把我送到另一片美麗的天地。

　　當(dāng)我什么時作文 篇20

　　考試我不害怕，手工難不倒我，家務(wù)不在話下……只是那本薄薄的培優(yōu)試題卻愁死我了，還引發(fā)了一場矛盾。

　　四年級期末，數(shù)學(xué)老師語重心長地鼓勵我：“以你的思維能力，完全可以挑戰(zhàn)一下培優(yōu)題�！辈恢�道是這句話激發(fā)了我，還是一時心血來潮，我竟然買了一本培優(yōu)題，興致勃勃地做起來。

　　剛開始還好，每天能夠做兩面，可是后面就覺著吃力，只能做一面，甚至只能做一題。一天下午，我有了偷懶的念頭——抄襲后面的答案。但好景不長，被媽媽看見了，她怒發(fā)沖冠，眉毛都挑起來了：“不會就是不會，怎么能抄答案？這樣有效果嗎？”我不敢說話，咬著嘴唇，抓著筆的手冒出了熱汗。媽媽越訓(xùn)越氣憤，最后扔下一句狠話：“不寫完就別想吃飯！”

　　事情發(fā)展到這兒，我也只能做著嘍！但，我那不爭氣的眼淚從眼眶迸發(fā)，流過臉頰，流過脖根，書本是終點(diǎn)。姐姐進(jìn)來了，關(guān)切地問：“又在哭！什么題不會做呀？”我指了指，她看了看，然后給我指點(diǎn)了一下，我的腦袋就突然通了，原來是這樣做！太陽越來越紅，它的光芒已經(jīng)不那么刺眼了。我越戰(zhàn)越勇，一口氣做了兩三頁。

　　我拿著培優(yōu)題找到媽媽，她微微一笑，忽地又嚴(yán)肅起來，哎，又要講大道理了：“這次做得不錯！但是，書寫差，過程還能繼續(xù)優(yōu)化……”“嘻——”我沖她狡黠地笑，她也忍不住笑了……

　　今天的題量達(dá)標(biāo)了，矛盾也化解了。然而，學(xué)無止境，我要繼續(xù)挑戰(zhàn)，突破自己的極限！

　　當(dāng)我什么時作文 篇21

　　陽光，在我眼中，是幸福。

　　太陽把它撒向大地，是它，讓這個世界有了光明；是它，引領(lǐng)人們創(chuàng)造；是它，指揮人們走向光明。

　　春日里的陽光，是暖暖的告誡，它告訴我，學(xué)習(xí)要清醒，要趁早；夏日中的陽光，是堅毅的溫柔，瞧，那滿池嬌嫩的荷花，在烈日中漾起一片美麗；秋日間的陽光，是豐收的幸福，各家的糧倉，囤積著噴香的谷糧，打著旋的空氣，也被陶醉了；冬日的陽光，我迫切地希望它的來到，似乎，在冬日里，它擁有了無可比擬的魔力。它的出現(xiàn)，能化解萬難。站在窗前，面對著它，心里委屈的往事，便不復(fù)存在，只有幸福，還停留著。

　　哦，是的，沐浴著冬日的暖陽，我感到幸福。

　　陰云下的陽臺上，我正做著作業(yè)，卻又心神不寧。周邊靜得可怖，可是，一旦陽光出現(xiàn)，那些感覺便完全消失，作業(yè)也做得順暢了，偶遇一些難題，只要瞅一瞅陽光，心便定了，當(dāng)然，難題也會解了。

　　面對挫折，每個人都會難過吧，可我不愿讓淚水宣告失敗。只要又見到了陽光，不知從何處，便會涌出一份開心與愉悅，難過瞬間消逝了，我可以站起身來，勇敢面對自己的挫折。

　　陽光，它是好友，是知己，更是尊師。

　　無論身處何處，窗前、道路、樹林，甚至無邊的黑暗，我總能聆聽到它的存在。

　　在風(fēng)雨中，我不會讓自己失去鍛煉的機(jī)會，陽光，總會出現(xiàn)。

　　當(dāng)我面對陽光的時候喲！

　　當(dāng)我什么時作文 篇22

　　每個人都有自己恐懼的東西，遇到恐懼的東西我們害怕，我們退縮。孰不知這樣反倒讓我們更害怕恐懼。

　　面對恐懼

　　似乎害怕恐懼是人的一種本能，但是這種本能時是可以改變的。我們首先要直面自己的恐懼，一味的逃避只會讓事情變得更加復(fù)雜。比如今天的作業(yè)不想寫，自己的任務(wù)不想做。就想著明天來完成，但是“明日復(fù)明日，明日何其多�！敝挥姓湎�時間，從現(xiàn)在做起，才能直面自己的恐懼。我們不能總是掩耳盜鈴，這樣并不能讓那些恐懼徹底消失。比如項羽烏江自刎，他雖然自殺了，但是無濟(jì)于事。面對恐懼，他選擇了躲避。他并沒有直面自己的恐懼 ，反而淪落到了一個更加困難的處境，成為世人的笑柄。

　　克服恐懼

　　戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是克服恐懼，只有克服恐懼才是最好的戰(zhàn)勝它的辦法。一遍遍去嘗試，去探索，去努力。這就是克服恐懼。不因事情的困難而退縮。而是去迎接他，去戰(zhàn)勝他。這也許也就是最違心的一面，自己最害怕的東西卻要努力的接近他，并戰(zhàn)勝他。即使這很艱難，但是這真的是一個奇跡。

　　直面恐懼，克服恐懼，讓我們變得無所不能。世上無難事，只怕有心人。最大的恐懼不是事物的本身，而是自己。

　　當(dāng)我什么時作文 篇23

　　我可以毫無顧忌地說，中國是最能夠體現(xiàn)人間真情的國家，其實(shí)無論災(zāi)難與否，生活中無時無刻不在感受著人間真情。尤其在最近的河南洪災(zāi)中，我更加體會到了中國獨(dú)有的“一方有難，八方支援”的人間真情。

　　假期中，手機(jī)一條一條彈出：“天氣異常，請減少外出”的信息，我其實(shí)不以為然，并沒有覺得這會有些什么。直到那一天，我的手機(jī)又向我推送了一條紅色暴雨預(yù)警的信息，我開始關(guān)注除了我的地區(qū)的雨況。慢慢的，這場暴雨被人們重視起來，到被稱之為自然災(zāi)害。鄭州街道上漫過膝蓋高的水深，有句話調(diào)侃道：我們沒有機(jī)會去看海，還來鄭州看我們了。漫過膝蓋的水急湍湍的向某一個方向流去，街道上的行人不知該何去何從。鄭州地鐵五號線，由于沒有做到預(yù)警準(zhǔn)備，五百多名人員被困到地鐵中。水慢慢的漫到了人們的胸部，人們幾乎已經(jīng)絕望，向家人發(fā)送告別的信息。但有些人堅信著，果不其然，過了一會兒，消防全員趕到現(xiàn)場，一個一個的救出被困人員，人們不擠不鬧，禮讓著，“女生先走”的口號，由男生們喊著，這一幕，我深深記著。當(dāng)我面對人間真情的時候，我無法用語言來表達(dá)我心中的感情，我更加深刻的感受到了中國的偉大，我國社會主義制度的優(yōu)越。更在我心中埋下要幫助他人的種子，那一個個分不顧身救助他人的影子，深深的刻在我的心中，更是我的榜樣。

　　近日，新鄉(xiāng)的災(zāi)情也牽動著人們的心，一個個毫不相識的人們卻凝成一股繩，共同抵抗洪災(zāi)，看到那一幕，我深刻的感受到了人間真情的暖，更為自己生活在如此幸福的國家而自豪驕傲。

　　當(dāng)我面對人間真情的時候，我思考為何中國能做到這樣，這主要來源于中國社會主義制度，是我對祖國的愛更加上一份。

　　當(dāng)我面對人間真情的時候，我立志：以后的我一定是一個對社會有貢獻(xiàn)的我！

　　當(dāng)我什么時作文 篇24

　　缺角的月亮雖然沒有滿月的光輝，但同樣可以給我們帶來光芒。世界上沒有十全十美的事情，缺陷也可以是一種美。上帝在每個蘋果上都咬了一口，每個人都有缺陷。

　　女孩天生就是唇腭裂，六歲的時候，她發(fā)現(xiàn)了自己與別人的與眾不同。質(zhì)問媽媽，為什么會這樣。媽媽告訴她實(shí)情，在媽媽的開導(dǎo)下，她沒有置氣。只是，她不再像以前那樣自信地站在人們面前，不再大聲講話，不再和小伙伴們嬉笑打鬧。因為她認(rèn)為這個缺陷會讓自己成為別人眼中的異類，直到生命結(jié)束。

　　缺陷或小或大，但我們可能都會被它打垮。有的人站起來繼續(xù)完成自己的使命，有的人陷入別人的聲音，久久不能出來。

　　霍金，一個永遠(yuǎn)坐在輪椅上的人，他的思想?yún)s飛出了地球，走向宇宙，到達(dá)那神秘莫測的黑洞。史鐵生，在二十幾歲就失去了雙腿，但是，這讓他有了對社會清醒的思考，創(chuàng)下文學(xué)著作。

　　缺陷就是缺陷，你可以通過外界條件改變它。但是如果改變不了了的話，不要陷入別人詆毀你的聲音，因為你的人和精神一直會在這個世界上直至你死去，何必活在別人的言語中呢。

　　既然上了生活的賊船，就要做快樂的海盜。你要相信你可以克服那些缺陷，誰規(guī)定女生的理科就一定差呢？不要被周圍的庸俗消磨了你的浪漫。

　　當(dāng)我什么時作文 篇25

　　友誼，它看著我，我也看著他，突然間，它笑了�！�—題記

　　友誼，突然間站到了我面前，我顯的有點(diǎn)不知所措，拿著代表我們的那份禮物，猛然間感受到，它象征著我們的開始，但是我知道，它遲早要結(jié)束，往往會有很多的原因，但我希望一個都不成立，畢竟，原因一出現(xiàn)，就代表著又有友情消失。

　　友誼連接了人與人，在人的心靈上架起一座溝通彼此的橋，但這橋，會塌，如果我沒說錯，這橋很脆弱，就如一個剛出生的嬰兒，毫無防御能力，即使是一句無意的玩笑，也可能會給它致命的一擊。或許，是自己封鎖了它。不過，我堅信不會出現(xiàn)這種結(jié)果，因為我從來不會讓它輕易斷掉。總是時時刻刻為它添磚加瓦。

　　我從來沒想過會有那一天，這座橋竟然在我眼前塌了，腦海里曾經(jīng)那座經(jīng)受風(fēng)吹雨打的友誼之橋，被他親手砸了，我望著那座廢墟，發(fā)覺自己的行為只是無謂的“掙扎”，繼續(xù)它，只會讓自己越陷越深。于是，這座橋，帶著我曾經(jīng)美好的念頭風(fēng)化了。

　　此時的我，看見友誼摘下了面具，我不禁打了個冷顫——恐怖的鬼臉！

　　沒了橋，我如同行尸走肉，隨著時間的推移，竟然又有一座橋建在了我心中，一次又一次，它促使我和他共同維護(hù)它，但是，結(jié)果往往是我受傷。終于有一天，友誼狠狠給了我一巴掌，我徹底絕望了。

　　曾經(jīng)我和他無話不說，成天都在豪爽的笑，天真的我以為這會永久，可是，天不盡人意，我和他，又結(jié)束了。

　　“我真的很天真，可你老不吸取教訓(xùn)，結(jié)果？兩敗俱傷。”“是嗎？你難道就沒想過會是你的問題嗎？”“我的問題？笑話，你怎么解釋3年前的那一幕？”“……”心，無語了。

　　面對著友誼，并不是時時都能鎮(zhèn)定，總會有驚慌與失措，就像一只無頭的蒼蠅到處亂撞，變的陌生，變的模糊，甚至變的落寞……這就是友誼的威力。

　　當(dāng)我什么時作文 篇26

　　在跨年時，隔壁的鄰居，甚至我的父母在看春晚，打撲克消遣之時，我蜷縮在自己的小書房中，獨(dú)自一人悶頭在寫著。其實(shí)自己那時也不知道再寫什么，也只不過是隨便寫寫，既書寫著自己的情感，也在書寫這自己的靈魂。

　　隨著春晚的進(jìn)行，我的字?jǐn)?shù)也逐漸多了起來，周圍也不時零零星星地穿來鞭炮聲，一次又一次地打斷我的思緒。我便索性甩開手中已捂得溫?zé)岬墓P，向后仰去，一動不動地望著桌旁的電子鐘，關(guān)掉我唯一的照明工具——臺燈，再黑夜中聽著音樂望著不時被照亮的天空。

　　隨著桌旁電子鐘的顯示屏離0:00越來越就近，耳邊傳來鞭炮聲也越來越大，漸漸的，音箱的聲音也逐漸被覆蓋。我停下手中的筆，望著漆黑的天空被煙花爆竹所照亮，若有所思。

　　半小時過后，聲音漸漸減弱。

　　群響具絕后的夜晚，四周顯得格外寂靜，我呆呆的望著天空，心底涌起絲許不舍。舍不得時光流逝地如此之快，卻只能在此地感嘆，奈何不了其離去的匆匆步伐。

　　靜坐在椅上，回憶著上一年的種種，有多少能在我的腦海中留下美好的回憶；回想著上一年的遺憾，有多少真正地理解了給自己積累了經(jīng)驗；回望著上一年的計劃，有多少是腳踏實(shí)地完成了……這不僅是對舊一年的反思，更是對新一年的展望。

　　耳邊的音樂又逐漸清晰，揉揉已有些酸漲的雙眼，擰開臺燈，拿起已有些涼的筆，又開始寫著沒有主題的文字。對于我來言，只要有的寫便好。

　　黑夜中燈光漸漸地被熄滅，跨年的人們也閉眼打起了呼嚕。我不會以這種酣睡的方式迎接新的一年，而是以我獨(dú)特的方式來慶祝這個舉國歡慶的日子。

　　當(dāng)我什么時作文 篇27

　　羨慕別人并不能滿足我一直渴望鼓勵的內(nèi)心�！�—題記

　　鼓勵，也許全世界的人都有得到過，可是對于我來說卻是遙不可及的。有時，靜默在一個小角落，憶起一些被光陰打亂的陳年舊事，內(nèi)心總是會掀起一片漣漪。嘴角微微上浮，但依舊是沉默不語。幽謐的心中偶爾會閃出一句簡單的幽語：“為什么我得不到鼓勵？”在老師眼中我是一個乖巧的學(xué)生，在父母眼中我是一個聽話的孩子，“鼓勵”這個詞對我來說有些陌生。

　　外面時不時傳來雨水在天空中彈奏的聲音。耳邊這時傳來一陣熟悉的聲音。叮鈴鈴……放學(xué)了！我此時正在努力的奮筆疾書，因為我不想回家后再慢悠悠的折騰那每日都與我形影不離的作業(yè)，最害怕的還是趕不上父母要求的睡覺時間。筆尖在我的手中不停的穿過卷面上一排排密密麻麻的字，這好似拿著一根細(xì)小的針在穿一串串珠子似的。這時隱約聽到外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，向外瞟了一眼，原來是整日泡在老師辦公室的班長出來了，他只在我邊上逗留了一會兒就隨即離開了。我看著他離開的背影，轉(zhuǎn)動一下僵硬的腦袋，低頭看一眼整日滴滴答答不停的手表，終于嘆了口氣：“呼——作業(yè)寫完了，該走了。”起身時，瞥了一眼桌面上試卷的分?jǐn)?shù)：“98！”但是我的心里想：“那又怎樣！”

　　此時外面的雨已經(jīng)住了。只是還有點(diǎn)繁雜的雨點(diǎn)在不停的往下面落。我小步飛奔回家……終于到了家門口，我打開門，把書包和卷子拋在一旁，就好似拋出一天的疲憊一樣。我如往常一樣的去洗手吃飯，出來時，媽媽說：“考的不錯，繼續(xù)努力！”此時我愕然了，我一定是用驚訝的眼光看著媽媽那略顯滄桑的臉龐，頃刻，嘴角浮起一絲微笑算是對媽媽的回應(yīng)，可是我的心里酸酸的，就像打翻了五味瓶一樣，不知道是什么滋味。我感覺我此時的內(nèi)心有些不知所措，因為我不知道這次媽媽為什么要鼓勵我，可我還是覺得很快樂，很滿足……

　　此時我正悄然行走在那心中的小道上，不再是那么遙不可及，也因為心中的一縷陽光，所以不再幽謐。鼓勵給予我快樂，滿足……

　　那一份鼓勵，你將永遠(yuǎn)是我心中的一縷陽光。