一個(gè)真正美麗的人作文（通用8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一個(gè)真正美麗的人作文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一個(gè)真正美麗的人作文 篇1

　　美麗，很多人都認(rèn)為是一個(gè)人長(zhǎng)得好看就是美麗，當(dāng)然，也包括我。但，直到有一天，我才真正懂得什么才是一個(gè)真正美麗的人。

　　一天，我從課外班坐公交車(chē)回家，車(chē)上人非常多，我找了個(gè)人少的地方站著。在我面前，坐著兩個(gè)年輕的姐姐。她們年齡差不多，可長(zhǎng)得卻是天壤之別，一個(gè)貌美如花，一個(gè)不堪入目。

　　美麗的姐姐有白嫩的皮膚，水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴，一對(duì)濃密的柳葉眉……美得好像天女下凡。而另一個(gè)人呢，黝黑的皮膚，肥碩的身材，那張嘴能塞下一個(gè)大蘋(píng)果，在眼角還有一道約兩厘米長(zhǎng)的猙獰的疤痕……就好像上天跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑。

　　“嗞——”車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，下了很多人，車(chē)上站著的人漸漸少了，這時(shí)迎面上來(lái)了一個(gè)年過(guò)半百的老奶奶，老奶奶腿腳不太方便，可是車(chē)上一個(gè)多余的空位都沒(méi)有了。突然，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶一個(gè)不穩(wěn)，倒在了美麗的姐姐身上，“嘶——”美麗姐姐的臉變得扭曲，厭惡的眼神像一把把小刀向老奶奶飛去，老奶奶趕忙道歉。這時(shí)，丑姐姐站起身來(lái)，把座讓給了老奶奶，還把老奶奶扶上了座位。我的心為之一震……

　　到站了，我下了車(chē)，向家走去，心卻留在了車(chē)上，那個(gè)丑姐姐的面容在我腦海中不斷變大。那一瞬，我明白了：真正美麗的人，不是靠美麗的外表裝扮的，她有的是一顆善良純潔的心。那個(gè)丑姐姐才是真正美麗的人。

　　一個(gè)真正美麗的人作文 篇2

　　身上最美麗的地方？我從沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題，但仔細(xì)想想后，我發(fā)現(xiàn)自己的身材還不錯(cuò)，也發(fā)現(xiàn)自己的五官好像也很美麗呢！那迷人的雙眼，成了我個(gè)人的特色，而我黝黑的滑嫩的皮膚，是媽媽生下來(lái)給我的特質(zhì)。

　　不管哪個(gè)地方美，都應(yīng)該知道萬(wàn)一只有“人”美，“心”卻不美，這可是很要不得的缺點(diǎn)。但有些人盡管長(zhǎng)得很抱歉，心地卻很善良，是一個(gè)最美麗的人。

　　反而，有些帥哥美女，沒(méi)有一顆善良的心，那么加上再多的裝飾品，甚至去美容，也是一個(gè)丑陋的人。

　　今天，我在路上看到一個(gè)不良于行的男孩，走路一拐一拐的，但他竟然還半跑半跳的走到十字路口，攙扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，我只知道他的心很美，是一個(gè)很好看的人。

　　我告訴自己，要像他一樣。內(nèi)在美和外在美，都要多多注意，做一個(gè)真正美麗的人。

　　一個(gè)真正美麗的人作文 篇3

　　在生活中，我們總會(huì)接觸到各種各樣的人。有的給人第一印象不好，可總會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)；有的給人印象很好，接觸久了就會(huì)讓人厭惡。

　　六月的天說(shuō)變就變，之前還是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻烏云滿(mǎn)天飛。隨著一道閃電，下起了瓢潑大雨，我趕緊躲在了屋檐底下。這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一位大姐姐，她面目清秀，五官精致美麗，穿著看上去就很名貴的裙子，她問(wèn)我：“小妹妹，你是沒(méi)有帶傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她笑著把她的傘遞給了我，說(shuō)道：“拿去用吧，不用還了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及拒絕，她就冒著雨走了。

　　本來(lái)我都快要把這件事忘記了。隔了幾天后，我打著那個(gè)大姐姐給我的傘，剛剛走上公交車(chē)站臺(tái)，就看見(jiàn)那個(gè)大姐姐了。我剛想打招呼，那位大姐姐卻下了站臺(tái)，站在路邊。這時(shí)，一個(gè)年邁的老爺爺小心翼翼地過(guò)著斑馬線，就在馬上要到的時(shí)候，老爺爺踩到了一個(gè)水坑，腳一滑摔倒了，邊上的人議論紛紛。我剛想去扶，大姐姐率先沖了上去，大家都稱(chēng)贊那個(gè)大姐姐。也許是我站的角度偏，正正好好看見(jiàn)大姐姐扶老爺爺?shù)臅r(shí)候，把手伸進(jìn)了老爺爺?shù)谋嘲�，拿出了什么東西，塞進(jìn)了自己的口袋。老爺爺起來(lái)后，看了看背包問(wèn)道：“你們誰(shuí)看到我的錢(qián)去哪兒了？”我看到那個(gè)大姐姐拿的，趕緊指了指她說(shuō)：“是她拿的�！睕](méi)想到老爺爺否認(rèn)道：“不可能是她，好人不可能偷我的錢(qián)�！蔽衣�(tīng)后，竟想不到反駁的話。而那個(gè)大姐姐微笑著說(shuō)道：“以后看見(jiàn)有人摔倒，一定要去扶哦，我們都是世界的一員，要互相關(guān)愛(ài)！”她的笑容襯的她更加美麗，我卻惡心的想吐，明明是她偷錢(qián)還假裝好人。

　　通過(guò)這個(gè)大姐姐，我明白了，看一個(gè)人，不能只看她的表面，一定要看內(nèi)在，如果他們內(nèi)心是丑陋的，那么他們外表再好，也是毫無(wú)用處一。

　　一個(gè)真正美麗的`人作文 篇4

　　瞧，多美的一個(gè)女孩啊。濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講起話來(lái)如滔滔不絕的江水，猶如黃鸝的歌聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　她是一個(gè)助人為樂(lè)的人，她的同桌是學(xué)校里有名的差生。學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，卻還有一個(gè)壞毛病——調(diào)皮搗蛋。

　　她從不仗著自己成績(jī)好，是班干部而欺負(fù)她的同桌。她和同桌一起預(yù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)課文。雖然同桌的他，會(huì)時(shí)常惡言相告，但是她還是一如既往的幫助他。

　　看著自己的同桌考試及格了，她比誰(shuí)都高興。

　　她還是一個(gè)心胸寬闊的女孩。記得有一次，我去學(xué)校上晚自習(xí)。因?yàn)槿サ耐硪恍�，大門(mén)，小門(mén)都關(guān)了，而門(mén)衛(wèi)又不在。我心急如焚，這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是她。我的眼睛濕潤(rùn)了，心跳也與平常不一樣。因?yàn)樽蛱煳液退�吵了一架，今天我倆也是一聲不吭。她竟然不記仇，跑去問(wèn)老師借鑰匙。

　　類(lèi)似的事情，如同天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。雖然她那顆心是無(wú)形的，但是她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。

　　同學(xué)們一定對(duì)這個(gè)神秘的她，感到十分好奇吧？她就是我的死黨，也就是四問(wèn)一佳其中的一員——張潔。

　　一個(gè)真正美麗的人作文 篇5

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，已然進(jìn)入到深秋季節(jié)。那日，一夜的風(fēng)雨過(guò)后，走出家門(mén)的人們卻發(fā)現(xiàn)，原本地上一片落葉的街道卻變得干干凈凈，一點(diǎn)也沒(méi)有風(fēng)雨肆虐的痕跡，這是怎么了？

　　哦！我找到答案了，就是那位走進(jìn)我視線的清潔工。

　　她還在那兒清掃著，這位阿姨不過(guò)30多歲的年齡，高高瘦瘦的，雖然衣服有點(diǎn)破舊了，但是卻十分的干凈，穿在她的身上，顯得那樣的大方、得體。

　　原來(lái)，她就是那位創(chuàng)造美麗的人。

　　她是我們這一片的清潔工，每天清晨都會(huì)早早出來(lái)打掃衛(wèi)生，不管刮風(fēng)下雨，她從未停歇過(guò)。

　　看著濕滑的地面，我跑過(guò)去問(wèn)她，阿姨，路上的雨水這么多，你怎么還在這兒掃地呀？為了人們不滑倒呀。每天一大早，起早的來(lái)人提別多，我得及時(shí)清掃干凈。她多對(duì)我笑了笑。我靜靜地站在那里看著她，雖然已是深秋了，但是此時(shí)，她的頭發(fā)已被汗水打濕了，頭上似乎還冒著熱氣。

　　由于地上積水的緣故，她的褲腳已經(jīng)沾滿(mǎn)了泥水，但是她卻用自己的臟換來(lái)了干凈的環(huán)境，她仿佛拿的不再是一把掃帚，而是一支畫(huà)筆，為這個(gè)世界創(chuàng)造著美麗。

　　一個(gè)真正美麗的人作文 篇6

　　她，雖然與我素不相識(shí)，但她讓我感受到了世間生活的美好。

　　一個(gè)星期天的早晨，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槠鸬迷纾瑳](méi)來(lái)得及做飯，所以，我們準(zhǔn)備在一家小飯店里吃早點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨進(jìn)來(lái)了，看樣子很著急。就在我正想著“吃點(diǎn)什么好”的時(shí)候，一個(gè)小弟弟進(jìn)來(lái)了。他穿著很破舊，站在那位時(shí)髦阿姨的桌旁，眼巴巴地盯著她手中的飯。阿姨好像明白了，她不耐煩地便把吃完的剩飯倒了，一邊倒還一邊提著鼻子說(shuō)：“好香��！”我想：阿姨怎么能這樣呢？就是不想給小弟弟吃，也不能故意倒飯呀！這起碼也叫浪費(fèi)糧食呀！而且還……

　　我正想不通，一位穿著樸素的姑娘走了進(jìn)來(lái)，她也要了些早點(diǎn)，快吃完的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小弟弟，看他那可憐的樣子，她就把剩下的東西裝進(jìn)塑料袋子，又新要了幾個(gè)包子一同塞到小弟弟手里，小弟弟連一句謝謝的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，她就走出去了。

　　我的心顫動(dòng)了。就在這短短的幾分鐘里，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界可以因?yàn)槟愕囊唤z善舉而變得如此美好。

　　一個(gè)真正美麗的人作文 篇7

　　那天坐在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，看向外面，外面是一個(gè)截然不同的場(chǎng)景。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，垃圾到處飛，我望向一邊，遲遲沒(méi)有回過(guò)神。

　　我忽然沖到臥室，拿起衣服跑了出去。爸爸問(wèn)我去哪？我說(shuō)去干好事，便沖下樓。爸爸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)順著我剛剛的眼光看向外面，看到一個(gè)婦女穿著黃色的衣服正在艱難地掃地，可是那都是徒勞的。父親笑了笑說(shuō)：“小馨，終于長(zhǎng)大了�！�

　　一到下面才發(fā)現(xiàn)好冷�。〔恢�道老婆婆怎么熬下來(lái)的。我拿著一旁的掃把認(rèn)真的掃起來(lái)，老婦人回頭看見(jiàn)我，滿(mǎn)眼的驚喜，我笑了笑說(shuō)：“老婆婆我?guī)湍銙撸�這樣才會(huì)更干凈么？”“謝謝你，好孩子�！�

　　以后每天8點(diǎn)半我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)下樓報(bào)道，老婆婆每次見(jiàn)到我都很高興。看著她的笑容，心里說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　那天。天氣陰沉沉的，似乎有什么不好的事情要發(fā)生。

　　果然，8點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)到了樓下，空蕩蕩的街道上空無(wú)一人，我的心里無(wú)限恐懼。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)到了12點(diǎn)，平常她早就來(lái)了，為什么現(xiàn)在還不來(lái)呢？回到家，爸爸安慰我說(shuō)可能生病了，明天就去了。

　　以 后天天都去那里，但是一直沒(méi)看到她。馬上就要開(kāi)學(xué)了。最后一次去馬路上張望，希望看到想看到的人。馬路上很干凈，我心里很高興以為他來(lái)了，沒(méi)想到是另一個(gè)老婆婆。

　　“老婆婆，以前那個(gè)老婆婆去哪了？”“她去世了�！薄爸x謝�！蔽沂Щ曷淦堑幕氐搅思依铮�看到了外面的地上很干凈。

　　她是一個(gè)美麗的人了。她把最后的時(shí)間奉獻(xiàn)給這個(gè)城市的美麗。美麗大地，美麗自己的心

　　一個(gè)真正美麗的人作文 篇8

　　我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位美麗的人，她就是應(yīng)曼玲老師，她對(duì)我十分的好，她在我心中無(wú)人能抵，我覺(jué)得她就是一位天仙。

　　記得她第一次來(lái)到我們班便客客氣氣的打個(gè)招呼、介紹她自己，我開(kāi)始覺(jué)得她一點(diǎn)都不美，可是上了一節(jié)防衛(wèi)自己的課后，我突然感覺(jué)她變美了！

　　應(yīng)老師不僅在生活上關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求，記得有一次，我的作業(yè)上錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)老師就把我叫到跟前說(shuō)：“王愛(ài)文，別小看這一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)可起著很大的作用！說(shuō)著還舉了個(gè)例子：‘有糧食部賣(mài)給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢？”我想了想說(shuō)：“有糧食，不賣(mài)給八路軍吃�！�

　　“那你是壞人還是好人呢？”我仔細(xì)一想，“呀！我成壞人啦！連糧食都不賣(mài)給八路軍吃，著真是太壞了！”于是，我又在不賣(mài)后面加了一個(gè)逗號(hào)，這樣就成了：“有糧食不賣(mài)，給八路軍吃”。

　　應(yīng)老師這才說(shuō)：“你成為好人了！”雖然應(yīng)老師經(jīng)常批評(píng)我們，可是，在批評(píng)的同時(shí)也會(huì)有著許多的道理、支持、鼓勵(lì)。

　　我愛(ài)我的應(yīng)老師。