第1篇：高考之后的感言人生感悟

要等到積累了一定的知識(shí)，擁有了一定的人生閱歷，人們才會(huì)明白，自己一直在追尋的，就是那張人生列車的車票，那會(huì)帶領(lǐng)自己通往未來的一輛列車。

踏上自己生命的列車，你就能夠去追尋你所希望得到的那些事物。也許會(huì)是你殷切的目標(biāo)，你有可能會(huì)是你美滿的幸福。這些都是你的選擇，就像是車站牌一樣，你需要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)下車，去收獲自己種下的未來。

這份未來究竟會(huì)如何，卻是早就在你來到以前就已經(jīng)扎根發(fā)芽;這份未來來自于你在這一路上的*勤灌溉，以及你的奮力拼搏。你通過你的努力，給自己的夢想，替自己的未來灌溉澆水，才讓他茁壯成長，慢慢地長成了你所希望的模樣。

所以說，踏上自己生命的列車的同時(shí)，你就已經(jīng)明白了自己未來的模樣。無論怎樣，通過你自己的悉心安排，不斷的自我勉勵(lì)，你的未來總歸會(huì)長成你所希望的樣子。只是要切記不能在這列車上一路都在打盹，沒有任何的作為，那么就像是種子沒有給它陽光雨露，等到你來到的時(shí)候，他也會(huì)奄奄一息。

所以說，踏上了你自己生命的列車，在通往未來的方向上，你沒有必要去揣測未來是成功還是失敗。因?yàn)槲磥淼臎Q定權(quán)就握在現(xiàn)在在你的手中;你現(xiàn)在怎樣的付出，未來就會(huì)有怎樣的回報(bào);兩者息息相關(guān)，因果聯(lián)系，你好好把握現(xiàn)在，那么未來，也一定不會(huì)辜負(fù)于你。

第2篇：高考后的感覺人生感悟

說實(shí)在話，哪怕是到現(xiàn)在，只要回想起當(dāng)初高考完以后的情形，就讓我畢生難忘。在那個(gè)時(shí)候，連續(xù)兩天的高考精神一直處于緊繃狀態(tài);睡也睡不好，飯也吃不好，明天又要強(qiáng)迫自己好好休息，結(jié)果反而更加睡不著;然后在第二天早晨吃一些安定*片，讓自己能夠保*最佳的精神狀態(tài);想起來，那個(gè)時(shí)候也是蠻拼的。

感言高考后的感覺，有一種如釋重負(fù)的感覺。就像是一直以來壓在心頭的石頭落地，自己得到了釋放，就像刑期結(jié)束了一樣，有一種如獲重生的感覺。那個(gè)時(shí)候真的是想抱著柱子好好的哭一場，但是忍住了，因?yàn)閮?nèi)心的悲痛早就已經(jīng)被內(nèi)心的喜悅所沖淡，自己清楚地明白到，自由離自己并不遠(yuǎn)了。

感言高考后的感覺，確實(shí)好好的瘋狂了一把。高考以后，整整一個(gè)星期吃了睡，睡了吃，把那些高考的歲月中減掉的體重又長都補(bǔ)了回來。那個(gè)時(shí)候感覺到生活真是享受，哪怕是再簡單的吃吃喝喝，既能夠讓人滿足到如此的地步。

這一份高考的感言，絕對(duì)是很多考生的內(nèi)心想法。很多人都會(huì)這樣，因?yàn)閷?duì)于高考我們都是有愛有恨，好不容易熬出頭，都會(huì)有一種抑制不住的心情在心底膨脹，讓每個(gè)人都欣喜若狂。當(dāng)然，這份高考的感言，也會(huì)慢慢的隨著時(shí)間淡忘。但是無論如何，曾經(jīng)奮斗過的歲月，會(huì)一直留在我們的記憶當(dāng)中，讓我們明白，自己也曾經(jīng)這樣努力過，為了現(xiàn)在的生活。

第3篇：高考后的人生感悟隨筆

每年的六月七號(hào)和八號(hào)是高三學(xué)生和家長們最緊張的日子，因?yàn)橐荒暌欢鹊母呖季投ㄓ谶@兩天。全國上下都在關(guān)注這件事，身為教師的我自然不能置身事外，今年也有幸和學(xué)生們一起參加了高考。只不過我們的身份不同，他們是考試者，而我卻是監(jiān)考人員。

緊張而又忙碌的兩天時(shí)間很快就過去了，回顧這幾天的監(jiān)考?xì)v程，心里卻有著許多的感慨。

應(yīng)該感到欣喜的是：如今社會(huì)各界對(duì)高考越來越重視了，每年的高考時(shí)間里所有可以為高考讓步的活動(dòng)基本上都主動(dòng)讓步回避了，能夠幫助孩子們正常參加考試的措施卻增加了許多，凡此種種都在為孩子們更好地參加高考創(chuàng)造有利的條件。

另外，高考新增加的一些更加人*化的規(guī)定也幫助參考學(xué)生解除了后顧之憂，使他們能夠在臨場考試中更好的發(fā)揮。如：考試期間允許學(xué)生去廁所、監(jiān)考老師在監(jiān)考的過程中要求使用溫馨的語言、監(jiān)考教師在監(jiān)考過程中要盡量做到不影響考生的考試、還有考場的設(shè)置安排也盡量考慮學(xué)生的方便等等。一切的一切都在表明每個(gè)參與高考的人或單位都在努力為高考學(xué)生正�？荚嚤M自己的最大努力。

不過，面對(duì)越來越好的高考條件，我的心中卻產(chǎn)生了一絲的疑慮，這疑慮就來源于在監(jiān)考過程中遇到的一些難以處理的問題。

大家知道，高考監(jiān)考是由兩位老師同時(shí)擔(dān)任，而且按今年的規(guī)定這兩位老師要遵守“一前一后，一站一坐，一動(dòng)一靜”的監(jiān)考原則。在前面的監(jiān)考教師一般來說是坐在講臺(tái)上面的，那么后面的監(jiān)考教師就只能是站在那里了，一站就是兩個(gè)或兩個(gè)半小時(shí)，那么站在后面的老師難免就要稍微移動(dòng)一下，否則也是很難支持的�？墒�，這一移動(dòng)就遭到了學(xué)生的反對(duì)，說是影響了他的考試，于是老師們只好采納學(xué)生的建議，站在那里不動(dòng)，可不動(dòng)也不是不行的，又有學(xué)生反對(duì)說是老師站在他的背后也影響了他們的發(fā)揮。面對(duì)學(xué)生的如此要求，監(jiān)考的老師只能苦笑了，因?yàn)樗麄兌疾恢�道該怎么辦才好。

監(jiān)考了一天之后，又有家長來電話反映情況了：說監(jiān)考教師太過嚴(yán)肅，影響了他家孩子的考試情緒。說實(shí)話，監(jiān)考前有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一再要求教師們在監(jiān)考時(shí)態(tài)度要和藹可親，每個(gè)老師也是盡量做到了�？上У氖歉呖挤潜葘こ�，在領(lǐng)導(dǎo)們一次次的提出絕不允許出差錯(cuò)之后、在幾千高考學(xué)生和家長的眼睛的注視下、在如此大的重托和精神壓力之下，要想監(jiān)考教師還能像平時(shí)一樣做到笑容滿面確實(shí)是不容易的，沒有身臨其境的人是根本無法體驗(yàn)高考監(jiān)考人員的心情的�？梢哉f其緊張擔(dān)心的的程度一點(diǎn)都不比學(xué)生差，整場考試中所付出的精神損耗也不比學(xué)生小，很多監(jiān)考教師在臨考前一天晚上就無法入睡了。因?yàn)槊總�(gè)參考學(xué)生只要對(duì)自己負(fù)責(zé)就可以了，而監(jiān)考老師卻要在整場考試中對(duì)全場的學(xué)生負(fù)責(zé)，他們要及時(shí)地、迅速地、最小影響地處理許多考試中的突發(fā)事件，保*考試的正常進(jìn)行，這其中的難度有多大就可想而知了。其實(shí)，身為教師又怎么可能不想為學(xué)生們提供自己最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢?遺憾的是：這時(shí)的學(xué)生是否也想過體諒一下教師的心情呢?

而面對(duì)學(xué)生們的這些嚴(yán)格要求，再反觀學(xué)生們自己在考試中的表現(xiàn)呢?不尊重監(jiān)考教師的有之、打瞌睡的有之、違反考試規(guī)定的有之、拒絕配合監(jiān)考教師口令而自行其是的也有之。

公平的說，參加考試的絕大多數(shù)考生還是表現(xiàn)很不錯(cuò)的，他們自始至終認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了全程考試，向家長、向?qū)W校、向社會(huì)交上了一份讓人滿意的答卷�？墒强吹皆诳荚囍谐霈F(xiàn)的種種現(xiàn)象，監(jiān)考結(jié)束之后我還是忍不住在想：如今我們對(duì)學(xué)生們的保護(hù)是不是多了點(diǎn)?對(duì)學(xué)生的品德教育是不是少了點(diǎn)?對(duì)學(xué)生們的行為養(yǎng)成教育是不是忽視了點(diǎn)?過分的關(guān)注分?jǐn)?shù)而忽略其他方面培養(yǎng)的后果是：學(xué)生極端的自私自我，很少考慮和體諒他人的感受，唯我獨(dú)尊卻又缺乏對(duì)他人、對(duì)社會(huì)應(yīng)該有的責(zé)任心。

確實(shí)，高考不比往常，它關(guān)系到一個(gè)人的前途和命運(yùn)，人在這樣的情況之下情緒發(fā)生失控或者行為異于平日也是可以理解的，可正因?yàn)檫@樣它也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的一次測試，難道我們的教師和家長在關(guān)注學(xué)生考試成績的同時(shí)，不該關(guān)注一下學(xué)生的其他方面的表現(xiàn)嗎?

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌�又一批功成名就的學(xué)子，正所謂“十年窗下無人問，一朝成名天下知�！钡�同時(shí)也帶給了無數(shù)學(xué)子兩行清淚，所謂“郁孤臺(tái)下清*水，中間多少學(xué)子淚。”高考結(jié)束后，總是幾家歡喜幾家憂，千*萬馬過獨(dú)木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來，可是韶華易逝，又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧，一年的等待，帶來的仍是一個(gè)未知數(shù)，值得嗎?因此我們學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽，也學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了附勢，學(xué)會(huì)了隨波逐流，放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則，因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪未來，那些未知的以后不再是一種美好的向往，而是似漩渦般深不見底的恐懼。

其實(shí)，高考不過是一種手段，而非目的，高考沒有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬里，青云直上，一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元�！比松�最大的失敗是不敢于去面對(duì)，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。

放松心態(tài)，勇于面對(duì)，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個(gè)實(shí)力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態(tài)度去面對(duì)一切，就沒有什么坎我們會(huì)過不去。