為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，大坪中心園開展了一次消防緊急疏散演練。

6月16日上午10：00進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)指定區(qū)域，做好準(zhǔn)備。10：00鐘一到隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。

觀看發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何正確使用滅火器。

演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)幼兒的安全教育宣傳，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。

篇二：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，提高師幼突發(fā)事件的應(yīng)變和自救、自護(hù)能力。2023年10月12日上午，XXX幼兒園在灰埠社區(qū)居委會(huì)工作人員的協(xié)助下開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

消防演習(xí)

上午九點(diǎn)四十警報(bào)聲響起，幼兒園行政老師和后勤主管便迅速到達(dá)各自責(zé)任區(qū)，有條不紊地協(xié)助師生進(jìn)行撤離。各班教師帶領(lǐng)幼兒用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規(guī)定路線疏散到指定安全區(qū)域，并向總指揮匯報(bào)疏散逃生情況。

孩子們在老師的帶領(lǐng)下安全撤離，無一人受傷掉隊(duì)。做到了快速、安全、有序。

消防知識(shí)學(xué)習(xí)

灰埠社區(qū)居委會(huì)工作人員為本次演習(xí)進(jìn)行安全督導(dǎo)學(xué)習(xí)，滅火器口訣教學(xué)：搖一搖，拔一拔，噴一噴。

孩子們認(rèn)真的狀態(tài)不負(fù)消防員的反復(fù)引導(dǎo)與教學(xué)。

演習(xí)結(jié)束后，各班教師有序?qū)⒑⒆訋Щ匕嗉?jí)，對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，安撫幼兒。此次消防活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)過程作進(jìn)行了全面梳理總結(jié)，重點(diǎn)是找出不足之處，并提出進(jìn)一步整改措施。

安全·防范于未然

在這常態(tài)化的演練活動(dòng)中，全體師生再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，更加了解逃生常識(shí)和疏散路線，加強(qiáng)了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)，也進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子們的消防安全意識(shí)和防火自救的能力。

篇三：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為了進(jìn)一步提高幼兒園師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生火災(zāi)逃生技能，保障幼兒園的幼兒人身安全，20XX年11月9日下午3時(shí)，我園開展了全園消防安全演練活動(dòng)。

伴隨著緊急警報(bào)聲響起，演練開始。各班教師迅速按消防預(yù)案的疏散線路，有序帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。

撤離到安全區(qū)域后，各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮X園長報(bào)告。此次演練從警報(bào)聲拉響到全園安全撤離到操場僅用時(shí)1分47秒。

隨后，X園長向全園孩子講了本次消防演練的主要目的、防火的具體措施及自救知識(shí)，各班老師也利用這次消防演練在班級(jí)對(duì)孩子再次進(jìn)行安全教育。

消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。預(yù)防火災(zāi)必須提高意識(shí)，從日常做起。

通過此次消防知識(shí)宣傳教育和消防應(yīng)急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了我園師生的消防安全意識(shí)，規(guī)范了我園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急疏散意識(shí)，做到了消防演習(xí)堅(jiān)持做，安全意識(shí)記心間。

篇四：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼消防安全意識(shí)，提升校園防范和化解消防安全風(fēng)險(xiǎn)能力，在今年消防宣傳月中，區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園組織開展形式多樣的消防安全宣傳教育系列活動(dòng)。

消防安全“大提示”

11月8日上午，該園負(fù)責(zé)人以“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為主題進(jìn)行了國旗下講話，對(duì)幼兒進(jìn)行“119消防宣傳月”消防安全知識(shí)講解，告知孩子們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)重要性和必要性。

消防知識(shí)我知道

各班通過開展形式多樣的消防安全主題教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中火的作用與危害、引導(dǎo)幼兒發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生、認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志，還開展“119”消防安全主題繪畫等活動(dòng)，多角的教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒明白消防安全就在身邊，要從小樹立消防安全防范意識(shí)。

疏散演練保平安

11月9日上午9：30，一陣急促的消防警報(bào)聲打破了幼兒園的寧靜，全園師幼聽到報(bào)警聲后立即進(jìn)入緊急狀態(tài)，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾掩口鼻迅速、有序地按照預(yù)定的疏散路線撤離，讓孩子們進(jìn)一步掌握了安全消防知識(shí)和逃生技能。

童話編織消防夢寓教于樂話平安

11月9日，該園舉行“119”消防安全童話劇比賽。比賽緊扣消防安全主題，由老師和小朋友們精心準(zhǔn)備，家長們配合支持，用熟知的童話劇改編來演繹孩子心中充滿幻想和童真的童話世界，實(shí)現(xiàn)消防防范意識(shí)和救援意識(shí)有機(jī)融合。

你好，消防員叔叔

11月16日，借著秋游之際，小朋友們和消防員叔叔來了一次大互動(dòng)，消防員們詳細(xì)介紹了各種消防設(shè)備和滅火工具的用途，同時(shí)也讓孩子們親自體驗(yàn)滅火操作�；�動(dòng)中幼兒們對(duì)消防設(shè)備的使用方法有了初步了解，對(duì)消防員叔叔也充滿了崇敬之情。

消防安全“大檢查”排除隱患保平安

該園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園消防設(shè)施設(shè)備、電源線路、室內(nèi)外環(huán)境、食堂進(jìn)行了大排查，確保全園師幼安全。

本次消防安全月系列活動(dòng)，通過豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，師幼攜手、家園聯(lián)動(dòng)，讓消防意識(shí)深植于心，為積極構(gòu)建平安和諧幼兒園奠定了基礎(chǔ)。

篇五：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園幼兒消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己。4月20日上午，XX幼兒園全體師生開展了一場消防疏散逃生演練。

演練前，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，提高應(yīng)急處置能力。

消防疏散逃生演練

上午10點(diǎn)20分，隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了消防疏散逃生演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，分樓層，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。老師們本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學(xué)地疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，聽指揮，無推擠，無沖撞的安全到達(dá)避險(xiǎn)地段。

清點(diǎn)人數(shù)

達(dá)到安全地帶后，各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。

活動(dòng)總結(jié)

演練結(jié)束后，各班有序回到教室，認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)。

通過本次演練活動(dòng)，使我園全體師生深入了解逃生常識(shí)和熟悉疏散路線，提高了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)具備的沉著冷靜的素質(zhì)。同時(shí)，提高了幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的逃生能力，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

篇六：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

20XX年11月9日是第XX個(gè)全國消防日，11月是消防宣傳月，為了響應(yīng)今年全國消防宣傳月活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，我園開展了一系列消防月宣傳活動(dòng)。

高度重視，促進(jìn)認(rèn)識(shí)

從學(xué)期初，我園工作計(jì)劃明確提出將消防安全教育作為11月份的工作重點(diǎn)，圍繞這一重點(diǎn)工作，我園成立了以園長為組長的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了以“20XX年11月1日——11月30日”為消防安全教育月”的詳細(xì)計(jì)劃，確定主題為“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”。明確安全教育目標(biāo)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。

在安全會(huì)議上，由張園長專門召開班主任例會(huì)及全體教師會(huì)，對(duì)本次消防安全月活動(dòng)作具體布置，從各部門、各年級(jí)、各班級(jí)層層落實(shí)，將全體教師的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到同一層面，形成齊動(dòng)員抓安全的良好局面，以保證此項(xiàng)安全教育月活動(dòng)落到實(shí)處，順利進(jìn)行。

加強(qiáng)宣傳，形成氛圍

為了創(chuàng)設(shè)良好的消防安全教育活動(dòng)氛圍，使用了多種形式，多樣載體，加強(qiáng)宣傳。首先利用周一升旗儀式及全校師生集會(huì)的時(shí)間，通過國旗下講話作宣傳動(dòng)員活動(dòng)，同時(shí)通過布置消防安全宣傳板以及安全角，讓每位師生在校園、班級(jí)都能感受到濃厚的宣傳氛圍，通過這些形式，使師生們對(duì)校園消防安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個(gè)人人知安全，事事講安全的良好氛圍。

實(shí)施活動(dòng)，保證時(shí)效

為了確保安全教育的效果，依據(jù)本園特點(diǎn)和具體情況，我園開展內(nèi)容豐富多彩、形式新穎多樣的系列活動(dòng)，真正使安全教育活動(dòng)深入了人心，取得了實(shí)效。

●安全教育不可少

結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，各班開展了適合各個(gè)年齡段的消防安全主題課，向幼兒普及消防知識(shí)和基本的火災(zāi)自救方法。

小班年段開展了以講故事為主的消防安全教育課，通過辨別消防安全標(biāo)志，讓幼兒了解生活中的消防安全標(biāo)志。

中班年段用學(xué)習(xí)兒歌的形式的消防安全教育課，通過朗朗上口的兒歌，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的消防安全知識(shí)。

大班年段則是讓幼兒通過的消防演習(xí)，了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生技巧和自我保護(hù)知識(shí)。

老師們通過表演、兒歌創(chuàng)編等形式，讓孩子們認(rèn)識(shí)了生命的珍貴，學(xué)會(huì)了很多自我保護(hù)的技能，增強(qiáng)了防范意識(shí)，知道了不安全的事和危險(xiǎn)的游戲不做，不安全的地方不去。

●家園合作，協(xié)力教育

安全知識(shí)不能單靠幼兒園的教育，還需要家長的密切配合，我園根據(jù)不同的年齡段設(shè)計(jì)不同的親子消防安全活動(dòng)，使消防安全達(dá)到“教育一個(gè)幼兒，帯動(dòng)一個(gè)家庭”的效果。讓消防安全知識(shí)進(jìn)入幼兒家庭。

大班幼兒拉著家長共同繪畫消防安全主題畫，在爸爸媽媽的幫助下，用手中的畫筆畫出對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和理解，以及對(duì)消防員叔叔的崇拜之情。

中班年段組織家長與幼兒共同閱讀消防主題繪本，讓幼兒和家長增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力。

小班年段則是請(qǐng)家長與幼兒觀看消防安全教育視頻，共同學(xué)習(xí)消防小知識(shí)。

消防車進(jìn)校園

我園邀請(qǐng)了古雷港消防大隊(duì)的消防指戰(zhàn)員們進(jìn)園為全園師生培訓(xùn)消防安全知識(shí)。張隊(duì)長為小朋友們介紹了消防安全知識(shí)，著重講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警、如何自救逃生以及日常防火等消防常識(shí)。講解內(nèi)容貼近生活、貼近幼兒、貼近實(shí)際。小朋友們聽得津津有味。

會(huì)后，我園進(jìn)行了一次全園消防安全疏散演練活動(dòng)。在消防員們專業(yè)的指導(dǎo)下，對(duì)我園全體師幼的應(yīng)急逃生能力做了一次檢測驗(yàn)，并對(duì)我們的消防安全工作提出了建議。

演練后，為增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí)，使他們從小接受消防安全的教育，孩子們觀看了消防員叔叔使用滅火水槍，了解了水槍可以調(diào)節(jié)水量的大小、距離的遠(yuǎn)近而且每個(gè)孩子都親身體驗(yàn)了一回，孩子們還參觀了消防車上的裝備，體驗(yàn)了坐在消防車?yán)锏母惺�，觀看了消防員出任務(wù)時(shí)的情境演習(xí)。

張隊(duì)長還對(duì)我園的教師做了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，向老師們介紹了不同的火災(zāi)種類需采用不同的滅火方式。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何正確使用消防器械及時(shí)進(jìn)撲救，從而更好的保護(hù)幼兒，最大程度地減免火災(zāi)造成的損失。老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)滅火器和消防栓的使用方法，也通過實(shí)際操作讓全園的教職工都會(huì)使用滅火器，消防栓，以防火災(zāi)來臨，讓全園教職工能夠展開自救。

在這次消防安全教育月中，我園通過開展一系列教育活動(dòng)，讓全園師幼牢固樹立了消防安全理念，掌握了相關(guān)的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實(shí)效�？傊�，我園能圍繞此次活動(dòng)緊扣主題，強(qiáng)化意識(shí)，明確責(zé)任，真正使安全工作做實(shí)、做細(xì)。今后我園將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無事故，努力打造“平安校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

篇七：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

20XX年XX月XX日上午10點(diǎn)10分，突然響起的防火警報(bào)劃破了幼兒園的寧靜。隨著演習(xí)指揮老師拉響的警報(bào)聲，各演練工作組迅速到位，參加演練的工作人員也全部準(zhǔn)備好。

已經(jīng)接受過防火安全教育的孩子們，在聽到防火警報(bào)后并沒有表現(xiàn)出慌張，而是抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，緊跟著老師和小朋友的隊(duì)伍，彎腰出樓。正在進(jìn)區(qū)活動(dòng)的班級(jí)，甚至鞋子都還在活動(dòng)區(qū)放著沒有穿就趕緊集合下樓撤離到安全地帶。

孩子們在有驚無險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個(gè)撤離用時(shí)2分06秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。

全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過演練，老師和孩子們再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

篇八：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

安全工作始終是我園辦園的重中之重，無論是在日常教育教學(xué)的過程中還是幼兒園的防火防盜都做到了最佳防范措施，保證幼兒在最安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，老師在最安全的環(huán)境中工作。

隨著冬季的到來，干燥的空氣容易引發(fā)火災(zāi)，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，我園于20XX年11月16日下午13：00，邀請(qǐng)了消防教育宣傳中心的X教官為全體教職工做了精彩的消防安全知識(shí)講座，X教官從防火意識(shí)到火災(zāi)逃生要領(lǐng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并且教授全體教職員工滅火器的規(guī)范使用方法。防范于未然，通過這次講座，不僅僅使老師學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，更重要的是提高了老師對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)，增加了幼兒園辦學(xué)的安全系數(shù)，為所有的幼兒能夠健康安全的成長保駕護(hù)航。

當(dāng)天下午14點(diǎn)40分，我園進(jìn)行了防火疏散演練。隨著火警警報(bào)一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠不喧嘩。演練過程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認(rèn)真。

演練結(jié)束后，X園長對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：“通過演練活動(dòng)，不僅檢驗(yàn)了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力，還提高了師生們的安全意識(shí)”。為全面建設(shè)“平安校園”打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到與安全同行。

篇九：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，北港幼兒園舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

9月21日15：15，全園響起了急促的火災(zāi)警報(bào)聲，各班教師按照演練方案，以班級(jí)為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動(dòng)作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。

到達(dá)安全地帶后，各班級(jí)老師迅速清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)。本次消防安全演練全園逃生用時(shí)2分50秒。

演練結(jié)束后，副園長針對(duì)本次演練過程中出現(xiàn)的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實(shí)處，起到實(shí)效。

通過這次演練活動(dòng)，提高了全體師生在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們躲避危險(xiǎn)的能力。

篇十：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

隨著11·9消防宣傳日的到來，為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼的消防安全意識(shí)，讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，提高抗擊突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)變能力。做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，提高自救防范能力，確保生命安全。我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全，從我做起”為主題的11·9消防宣傳日活動(dòng)。

活動(dòng)開始前，X園長對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了會(huì)議部署，明確了活動(dòng)安排和分工。

20XX年11月9日上午，開展以“消防安全，從我做起”的國旗下講話，各班開展相關(guān)的消防安全教育活動(dòng)，旨在增強(qiáng)幼兒的消防安全知識(shí)，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

11月9日下午3點(diǎn)整，隨著消防警報(bào)聲的響起，各班老師、保育員迅速到達(dá)指定地點(diǎn)，沉著冷靜地引導(dǎo)幼兒用手捂住口、鼻，盡量將身體放低，按照預(yù)定的疏散路線迅速從活動(dòng)室撤離到操場指定位置。全體師幼在指定時(shí)間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了操場。

演練結(jié)束后，X園長向全園師幼講解滅火器的使用方法，并由保安進(jìn)行現(xiàn)場演示。

最后，X園長對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了總結(jié)。

這次消防演練活動(dòng)的順利完成，提高了幼兒抗擊突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)變能力，大大增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，從而有效呈現(xiàn)我園消防安全，從我做起的教育方針。

篇十一：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師生們的消防安全意識(shí)，提高幼兒園抵御火災(zāi)的能力，筑牢校園消防安全“防火墻”，并以小朋友為載體，傳遞全民消防安全知識(shí)。4月13日上午，我園邀請(qǐng)了江陵縣消防救援大隊(duì)共同開展“消防安全攜手童行”消防知識(shí)教育及演習(xí)活動(dòng)。

首先，我園組織召開消防演習(xí)部署會(huì)，使每一名教職工都能明確自己在演習(xí)中的職責(zé)及分工

消防演練——全體師幼

消防演練之前，各班級(jí)教師也通過消防知識(shí)講解、逃生視頻觀看與正確要領(lǐng)示范等方法。讓孩子們知道了消防安全的重要性，了解掌握了正確的逃生方法，學(xué)習(xí)了應(yīng)急逃生的相關(guān)知識(shí)

上午9：15分，消防救援大隊(duì)消防車準(zhǔn)時(shí)來到幼兒園�！皢琛�—”刺耳的警報(bào)聲在幼兒園里響起，消防疏散演練開始了。負(fù)責(zé)各樓層、門廳的樓道疏導(dǎo)員立即按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道做好準(zhǔn)備。各班教師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，彎腰俯身，快速、有序地撤離。歷時(shí)3分鐘，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

消防知識(shí)

活動(dòng)中，消防員叔叔向孩子們講解了防火基本常識(shí)，介紹多功能水槍、三分分水器、滅火防護(hù)服、隔熱服、水帶水槍、空氣呼吸器、及滅火器的正確使用方法、操作步驟、注意事項(xiàng)，小朋友們親自體驗(yàn)了滅火器的使用。圖片

孩子們在消防隊(duì)員的帶領(lǐng)下，參觀了消防車和消防器材裝備。孩子們圍著消防車這看看、那摸摸，充滿了好奇。

通過一上午的活動(dòng)，孩子們直觀、真實(shí)地了解了消防車。增強(qiáng)了孩子們的感性認(rèn)識(shí)，拓展了視野，提高了孩子們的消防安全意識(shí)。從而也讓他們對(duì)于消防員這一份職業(yè)有了更深一層的理解與欽佩，消防員叔叔們勇敢、守紀(jì)的品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們健康成長。我們把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng)，讓孩子與消防員零距離的接觸使孩子們真正意識(shí)到消防安全的重要性，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

此次消防安全學(xué)習(xí)，教師們收獲頗多。我園教師們紛紛表示：要將學(xué)到的消防知識(shí)貫穿于日常教學(xué)中，通過發(fā)揮大手牽小手的作用，為校園創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

篇十二：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園全體教職工的消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化師幼的消防安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，提高幼兒自救和防范能力，蓮中幼兒園于4月27日下午2：30開展了消防演練活動(dòng)。

01

消防安全會(huì)議

演練前，X園長主持召開會(huì)議，開展“消防安全培訓(xùn)”，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)教職工在報(bào)警、疏散、搶險(xiǎn)等方面的速度反應(yīng)及應(yīng)變能力。同時(shí)要求所有教師都要認(rèn)真對(duì)待每一次演練，明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，確保每一位幼兒安全有序撤離。

02

消防知識(shí)自我防護(hù)

各班教師根據(jù)幼兒的年齡層次進(jìn)行了適當(dāng)?shù)南�防安全知識(shí)教育。通過故事、圖片、消防實(shí)物等方式讓幼兒了解火災(zāi)的危害，懂得如何保護(hù)自己，知道撥打“119”電話后如何報(bào)火警等，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。

03

消防演習(xí)井然有序

隨著警報(bào)聲響起，消防演練拉開序幕。全園師生迅速反應(yīng)，各班幼兒在老師的引導(dǎo)下，捂住口鼻，彎腰低姿沿著安全通道迅速地從教室撤離到戶外操場。教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保全體幼兒及教師安全撤離，整個(gè)逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。

全園幼兒秩序井然，火速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。到達(dá)指定的安全位置后，各班教師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，以班級(jí)為單位讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。

04

總結(jié)與梳理

演練完成后，邱老師對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，稱贊本次演練活動(dòng)做到了快速、安全、有序。同時(shí)指導(dǎo)幼兒撥打“119”火警電話，以及遇到火險(xiǎn)如何應(yīng)急、逃生等方面做了詳細(xì)的講解和示范。理論加實(shí)踐，使孩子們印象深刻。

篇十三：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的消防安全教育，切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)及自防自救能力，11月9日，XX縣XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展“消防安全我們在行動(dòng)”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

隨著急促的警報(bào)聲響起，消防演練正式開始了，孩子們在老師的引導(dǎo)下，迅速按照緊急預(yù)案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地沿著指定路線撤離到安全地帶。隨后，各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并將撤離情況匯報(bào)總指揮人員進(jìn)行記錄。

此次消防演練活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范能力，也提高了幼兒對(duì)消防安全、日常安全的認(rèn)知，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能。

篇十四：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，孩子們是祖國的花朵，未來的希望，為了提高幼兒園教職工安全意識(shí)，確保幼兒健康快樂成長，XX街道在XXX外國語幼兒園組織了消防安全演練活動(dòng)。

消防演練前，老師利用課件、消防模擬演練等多種形式，對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，讓孩子們更深刻地了解了火災(zāi)的危害性，掌握更多的自救、逃生自我保護(hù)的方法。

上午10：00，隨著一聲消防警鈴的拉響，消防演習(xí)正式開始，孩子們在老師的指導(dǎo)下，用濕毛巾捂著口鼻快速有序地從兩個(gè)樓梯和教室門口逃生，撤離到操場。孩子們在老師的引導(dǎo)下，有序地撤離到安全地帶。班主任清點(diǎn)人數(shù)后，匯報(bào)總指揮，同時(shí)安撫幼兒情緒。

通過本次消防演練活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生辦法。教師們也更好地意識(shí)到，多一份防范，少一份危險(xiǎn)，將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，從根本上杜絕安全事故的隱患，真正把消防安全工作落到實(shí)處，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

篇十五：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

幼兒園的安全工作重于泰山，為進(jìn)一步提高全體老師和幼兒的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒防火自救逃生能力，XX中心幼兒園于20XX年XX月XX日組織全園師生進(jìn)行了消防安全演練。

消防安全知識(shí)我知道

消防演練之前，教師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

緊急疏散演練

隨著警報(bào)聲拉響，消防疏散演練開始，幼兒快速拿好毛巾，捂住嘴巴和鼻子，在老師的帶領(lǐng)下彎著腰、低著頭，不推不擠，有序撤離。

安全撤離

幼兒在老師的帶領(lǐng)下按預(yù)定路線撤離到安全地點(diǎn)。各班老師清點(diǎn)人數(shù)并向安全員匯報(bào)。

通過本本次演練活動(dòng)，幼兒掌握了基本的逃生技能和方法，也豐富了幼兒的消防知識(shí)。讓幼兒知道，遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育小朋友，不僅要做到自己不玩火，也要提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。

篇十六：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，也關(guān)系到幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。所以，幼兒園消防安全工作尤為重要，因此我園在20XX年11月8日開展了消防安全教育活動(dòng)。

家庭中、幼兒園里存在哪些火災(zāi)隱患？遇到火災(zāi)應(yīng)該如何逃生呢？火警電話是多少？一段段小動(dòng)畫為孩子們揭開了奧秘，孩子們認(rèn)真觀看，然后與老師進(jìn)行互動(dòng)，“發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”、“火警電話號(hào)碼是多少？”孩子們結(jié)合老師所講的逃生方法和視頻中所學(xué)到的消防安全知識(shí)紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，例如用濕毛巾捂著鼻子，彎著腰，貼著“墻壁”，如何自救、逃走、撥打火警電話“119”等等，這些辦法進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜的品質(zhì)，也檢驗(yàn)了他們的學(xué)習(xí)成果。

老師還講解了遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，受到火勢威脅時(shí)，要盡量使身體貼近地面，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走，一定要有序撤離到安全地帶。

老師還教會(huì)我們?nèi)绾握�確使用滅火器，并提醒孩子們平時(shí)不能隨意操作。

演練開始了，緊急的警報(bào)聲響起，全園幼兒在老師的組織下拿起濕毛巾用手捂住口鼻貓著腰，按預(yù)定的安全應(yīng)急疏散路線快速有序地撤離到操場。安全撤離后，各班教師們迅速整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

此次消防安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的消防安全意識(shí)，提高了幼兒在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自防自救能力。今后我們將繼續(xù)把消防安全教育滲透到日常教學(xué)及工作中，常抓不懈，為孩子們營造安全、健康、快樂的成長環(huán)境。

篇十七：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

“消防”即是消除隱患，預(yù)防災(zāi)患！消防演練，防患于未“燃”。消防演練能有效提高全園師生的安全意識(shí)及自救自護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒的應(yīng)急逃生行為，從小就在幼兒的心里筑建一道牢固的“防火墻”。

為進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí)、提高自救防范能力。我園于20XX年11月1日下午，對(duì)全園教師布置了119防宣傳活動(dòng)會(huì)議。在園長的組織及帶領(lǐng)下，制定全面的消防演習(xí)，及消防學(xué)習(xí)。

精心檢查滅火器

班級(jí)教育活動(dòng)宣傳

老師們正耐心地講解滅火器的使用方法呢！

萬一著火了，我們該怎么做呢？快看我們的老師是怎么示范的，小朋友們，學(xué)會(huì)了嗎？

班級(jí)自發(fā)消防演習(xí)

著火啦！著火啦！小朋友們千萬不要慌不要亂哦！手捂濕毛巾，彎著腰，趕緊往安全出口走。

又一次拉動(dòng)微型消防站

我園消防護(hù)園隊(duì)們，再一次拉動(dòng)了微型消防站，熟練使用了消防站的設(shè)備，為撲滅火災(zāi)做好了充分的準(zhǔn)備。

安全總結(jié)

安全重于泰山，生命高于一切！通過此次消防安全月系列活動(dòng)，切實(shí)提高了幼兒和全體教職員工的消防安全意識(shí)和自我救護(hù)能力，真正達(dá)到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的消防宣傳目的。今后，康樂幼兒園將會(huì)以更加嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)開展消防安全教育宣傳工作，為孩子們更加美好的未來保駕護(hù)航！

篇十八：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，并且掌握正確的逃生方式，XXX幼兒園于2023年10月20日上午開展了消防安全疏散演練活動(dòng)。

演練前的安全教育

演練前，我園組織全體師生開展了加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的主題班會(huì)，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，為小朋友們種下消防安全的種子。

實(shí)戰(zhàn)演練

隨著尖銳的消防警報(bào)響起，霎時(shí)間濃煙四起，孩子們在老師的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰，安靜、快速地沿著各個(gè)逃生通道逃離“火場”，前往安全場地。

演練總結(jié)

到達(dá)安全地帶后，各班班主任老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向任教官匯報(bào)疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。

結(jié)束后，任教官對(duì)本次消防演練進(jìn)行了總結(jié)：防患于未然，針對(duì)這次消防演練演習(xí)，大大提高了師生們逃生、自救、自護(hù)的意識(shí)和能力，希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，安全意識(shí)再強(qiáng)化，珍惜生命的重要性。

篇十九：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

為貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于開展119消防安全宣傳月活動(dòng)的通知》精神，緊密圍繞“119”全國消防安全宣傳月的活動(dòng)要求，我園開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的消防安全宣傳教育系列活動(dòng)，將各種消防安全知識(shí)融入到了老師和幼兒及家長的日常學(xué)習(xí)工作生活當(dāng)中，進(jìn)一步提高了全園教職工和幼兒的消防安全意識(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。

01

思想高度重視

消防安全是幼兒園安全工作的重中之重，全園上下高度重視，園領(lǐng)導(dǎo)召集各部門負(fù)責(zé)人專題學(xué)習(xí)研究《關(guān)于開展“119”消防安全宣傳月活動(dòng)工作的通知》，結(jié)合實(shí)際、成立組織、科學(xué)安排、合理分工、責(zé)任到人，園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)并積極與消防部門溝通聯(lián)絡(luò)，保教辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班開展消防安全主題教育課及應(yīng)急疏散演練，后勤辦負(fù)責(zé)消防安全專項(xiàng)排查及隱患整改�；顒�(dòng)開展過程中，大家以深入細(xì)致的工作方式、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)的完成了各項(xiàng)工作內(nèi)容。

02

活動(dòng)內(nèi)容豐富

01

“119”消防安全月活動(dòng)動(dòng)員

組織全園教職工召開“119”消防安全月動(dòng)員大會(huì)暨教職工消防安全教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動(dòng)暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》精神和我園《消防安全工作制度及應(yīng)急預(yù)案》，向教職工進(jìn)行消防安全宣傳，安排布置“119”消防安全月工作內(nèi)容，開展了一場消防安全知識(shí)專題講座。

02

宣傳消防安全知識(shí)，掌握火災(zāi)防范技能

各班通過主題消防安全課教育，使幼兒懂得了火災(zāi)的危害，掌握了逃生自救的本領(lǐng)，教育引導(dǎo)幼兒爭當(dāng)“防火小能手”；向家長發(fā)放“消防安全知識(shí)宣傳單”；在微信公眾號(hào)上連續(xù)發(fā)布“消防安全溫馨提示”，“致家長的一封信”，“幼兒秋冬季常見病及急救常識(shí)”等安全知識(shí)；邀請(qǐng)專業(yè)防火教官開展專題消防講座，重點(diǎn)宣講必備的消防安全知識(shí)。通過向全園教職工、幼兒、家長宣講防火和自救的基本知識(shí)，使師生員工、家長了解消防安全基本常識(shí)，掌握了火場逃生的基本技能，提高了防火警覺性和自覺性，營造了“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”良好局面。

03

開展拉網(wǎng)式的消防安全排查

安排全體教職工對(duì)自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次消防安全大排查，消除身邊火災(zāi)隱患，培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣，邀請(qǐng)消防專業(yè)技術(shù)人員，對(duì)全園消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，并按照其提出的消防工作建議進(jìn)行完善提高。通過向家長發(fā)出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭共同完成一次消防檢查，擴(kuò)大社會(huì)影響力，徹底消除消防安全隱患。

04

開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

11月26日組織全園幼兒完成了一次應(yīng)急疏散逃生演練活動(dòng)，明確各崗位人員職責(zé)，指導(dǎo)各班按預(yù)案完成演練任務(wù)。通過應(yīng)急演練，鍛煉了教職工遇險(xiǎn)處置和組織疏散的能力，培養(yǎng)了幼兒沉著冷靜，快速疏散的習(xí)慣。圖片圖片圖片圖片

消防安全宣傳教育月即將結(jié)束，但我園的各項(xiàng)安全工作依然在進(jìn)行當(dāng)中，安全工作是保底工程，將貫穿于我園今后的每一項(xiàng)日常工作中，我們一定要持之以恒，常抓不懈，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

篇二十：幼兒園消防安全演練活動(dòng)報(bào)道

防患未“燃”，安全“童”行

幼兒園的安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，板橋新城幼兒園于20XX年XX月XX日下午開展了消防安全演練活動(dòng)。

師幼有序撤離

下午3點(diǎn)左右，隨著幼兒園的警報(bào)聲響起，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低頭、彎腰，分兩道樓梯迅速且有序下樓。

到達(dá)安全場地

全園幼兒秩序井然，火速撤離危險(xiǎn)區(qū)域，到達(dá)指定的安全位置后，以班級(jí)為單位用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。各班級(jí)教師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，并向總指揮報(bào)告。

活動(dòng)總結(jié)梳理

負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的XXX老師對(duì)本次消防逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，希望全體教職員工積累本次疏散經(jīng)驗(yàn)，確保發(fā)生事故或險(xiǎn)情時(shí)，能快速響應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)、及時(shí)處置。鼓勵(lì)老師們通過日常的各種訓(xùn)練，讓孩子們進(jìn)一步熟悉火災(zāi)逃生路線，加快逃生速度，最大限度地維護(hù)師幼生命安全。

消防技能學(xué)習(xí)

逃生演習(xí)后，幼兒園邀請(qǐng)了消防員叔叔走進(jìn)幼兒園，消防員叔叔和小朋友們進(jìn)行消防安全知識(shí)互動(dòng)，講解消防安全注意事項(xiàng)，發(fā)生火災(zāi)如何面對(duì)等知識(shí)。同時(shí)講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行現(xiàn)場演示，“一搖、二拔、三噴”的使用步驟口訣讓師生們對(duì)使用滅火器有了更深的鞏固。

生命無演習(xí)，防患于未“燃”。本次疏散演習(xí)不僅強(qiáng)化了師幼消防安全意識(shí)，幫助師幼熟悉逃生，疏散路線，掌握正確的逃生方法，也提高了抗擊突發(fā)事件的能力。在今后的教育教學(xué)中，板橋新城幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。