課上，老師和我們玩兒了“一二三，木頭人”。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的已經(jīng)摩拳擦掌、迫不及待，有的恨不得要跳起來(lái)了，有的已經(jīng)開(kāi)始有模有樣地當(dāng)數(shù)數(shù)人和同學(xué)玩起來(lái)了！

“一二三，木頭人”是一個(gè)人數(shù)數(shù)臉對(duì)著墻不能看，一些人在后面做各種各樣的動(dòng)作，數(shù)數(shù)人數(shù)到“三”后就轉(zhuǎn)身卡看沒(méi)有人動(dòng)，有人動(dòng)或笑就會(huì)淘汰。

游戲正式開(kāi)始了，老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們立刻群魔亂舞起來(lái)。有的同學(xué)站在黑板報(bào)前面的桌子上，擺出了一副酷酷的樣子，有的同學(xué)揮動(dòng)著手臂，腳來(lái)來(lái)回回地走著跑著，有的同學(xué)甚至沉浸在了大家的笑聲中跳起了舞，而我像個(gè)小烏龜一樣和前面的同學(xué)們你拍一我拍一�！岸ā编嵗蠋熞缓�，同學(xué)們立刻停止了動(dòng)作，時(shí)間仿佛停止了，班里頓時(shí)安靜下來(lái)，外面的風(fēng)似乎也停止了吹動(dòng)。我一動(dòng)不動(dòng)，不敢發(fā)出一絲一毫的聲音。直到老師說(shuō)停時(shí)同學(xué)們才放松下來(lái)。

第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)俅伍_(kāi)啟了“狂歡”模式，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把教室當(dāng)成了他（她）們的天地，鄭老師喊“定”時(shí)，同學(xué)們擺的動(dòng)作更歡了，有些同學(xué)的臉上仿佛已經(jīng)有了“自信”兩個(gè)字。我彎著腰，抬著腿，站在那兒。沒(méi)一會(huì)兒，有同學(xué)堅(jiān)持不住笑了，那位同學(xué)可惜地坐了下來(lái)，不知是為什么，許多同學(xué)接二連三地笑了。幸好我堅(jiān)持著。鄭老師喊停了。

這個(gè)游戲考驗(yàn)地就是耐心，同時(shí)也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，有的同學(xué)戀戀不舍，想再玩一次，有的還在回味，有的正在……

篇二：四年級(jí)游戲作文一二三木頭人

課堂上，鄭老師說(shuō)道“今天下午要玩一二三，木頭人”的游戲�！拔覀兟�(tīng)到后都喜出望外，高興的不要不要的。

終干到了下午，到了語(yǔ)文課，到我們玩游戲的那時(shí)刻。這時(shí)，鄭老師走進(jìn)教室，宣布了游戲的規(guī)則：當(dāng)我說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，你們就可以隨意擺動(dòng)身體，還可以做出奇怪的動(dòng)作、鬼臉，當(dāng)我說(shuō)”定“時(shí)，你們就不能動(dòng)，不能笑還不能說(shuō)話(huà)，如果你做了被我發(fā)現(xiàn)了，那你只好出局了，但你可以助我一臂之力，讓參賽的人說(shuō)話(huà)或笑。就是你不能推拉參賽的人，不然就你就要犯規(guī)了。

鄭老師講完規(guī)則后就開(kāi)始正式游戲了，只聽(tīng)她一聲令下，同學(xué)們就如同打了興奮劑似的在那兒群魔亂舞，有的在一旁拍手，玩得不知道自己在干什么了，有的在空地上活蹦亂跳像一只調(diào)皮的小猴子，有的在座位上表演金雞獨(dú)立”，而我像一只膽小如鼠的小在螞蟻蹲在角落里。“定！”鄭老師大聲地說(shuō)道，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一支筆掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，“哈哈哈哈哈！”這是怎么回事？我抬頭望了望，有些人做動(dòng)作太搞笑了，讓人給笑得停不下來(lái)，而且這笑聲好像會(huì)傳染一樣我笑你也笑，你笑他也笑，沒(méi)一會(huì)兒，差不多三分之一的人給笑出局了。最后，剩下三分之二的人有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了這此游戲。

“零零”下課了，大家都依依不舍，哎！真希望多來(lái)幾次這有趣、好玩的游戲啊！

篇三：四年級(jí)游戲作文一二三木頭人

課上，老師和我們做了一個(gè)游戲，規(guī)則是：老師在上面數(shù)，在說(shuō)到某個(gè)數(shù)時(shí)就會(huì)突然說(shuō)“定”。這時(shí)我們必須停止我們?cè)谧龅膭?dòng)作，如果有人動(dòng)了和發(fā)出聲音了就淘汰出局。應(yīng)該你們都猜到這個(gè)游戲是什么了吧！這個(gè)游戲就是“一二三，木頭人”。

游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)在位子上做了各種動(dòng)作。有人在位子上做出了孫悟空用千里眼看路樣子；有人左腳踩右腳，不停交換著，雙手放平想要一步登天；還有一個(gè)特別搞笑的，只見(jiàn)他坐在椅子上，雙手合十，嘴中念念有詞，像極了唐僧在念緊箍咒的樣子。大家都爭(zhēng)著擺造型，只聽(tīng)見(jiàn)鄭老師一聲”定”，時(shí)間就像停止了一樣，大家一動(dòng)不動(dòng)。

不一會(huì)兒，一陣搞笑的笑聲傳到了我的耳朵里。這聲音來(lái)自何方神圣？哦！原來(lái)是我旁邊的小周發(fā)來(lái)出的。他的笑聲好像會(huì)傳染一樣，他周?chē)�的人就被他傳染了，我忍住笑讓自己不要發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音�？墒撬麉s在我的面前做起了各種搞笑的鬼臉，就在我馬上要堅(jiān)持不住要笑出來(lái)之時(shí)。老師說(shuō)道：”好，游戲結(jié)束�！薄蔽覄倮�了！”我暗暗竊喜，我在那最后一刻堅(jiān)持住了。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，這堂課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。

篇四：四年級(jí)游戲作文一二三木頭人

下午，我們教室里玩了一個(gè)好玩的童年游戲，名字叫“一二三木頭人”。

看！鄭老師慢悠悠地走向講臺(tái)，對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“游戲開(kāi)始了”，我們有的做著鬼臉，有的坐在地上，有的還在地上滾來(lái)滾去……最牛的還是小王同學(xué)直接站在后面柜子上，他左手握拳像是在表達(dá)什么。

聽(tīng)！鄭老師忽然一聲令下“定”，同學(xué)們有的沒(méi)停下呢，我的動(dòng)作很奇特，原來(lái)我剛剛玩的太嗨了，把筆掉地上，我正想埋下頭去撿，但老師說(shuō)了一聲定，嚇得我動(dòng)彈不得，手離我的筆只有一厘米遠(yuǎn)，可我同桌的腳只離我的筆兩厘米之遠(yuǎn)，我心驚肉跳想，如果他踩到我的筆該怎么辦呀？還好老師在看旁邊的同學(xué)，我迅速撿起筆放手上，然后一動(dòng)不動(dòng)彎在那兒，我堅(jiān)持不住了，可有些同學(xué)保持著一動(dòng)不動(dòng)，我真的很佩服她們。

“一二三木頭人”這個(gè)游戲讓我明白堅(jiān)持的重要。

篇五：四年級(jí)游戲作文一二三木頭人

課上，鄭老師說(shuō)上晚托時(shí)要帶我們玩有趣的“一二三，木頭人”，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

鄭老師用和藹的語(yǔ)氣介紹游戲規(guī)則：“當(dāng)我說(shuō)開(kāi)始時(shí)，你們可以隨意舞動(dòng)、跳動(dòng)身體上的各個(gè)部位，當(dāng)我說(shuō)‘定’后，你們就不能動(dòng)了。如果是動(dòng)了或者發(fā)出了聲音，那么對(duì)不起，你就要被淘汰了�！薄澳銈冎�道了嗎？”老師又問(wèn)。大家因?yàn)樘�殷切了，所以異口同聲地說(shuō)：“知道了！”

終于到了下午，到了晚托班時(shí)間，到了玩游戲的那個(gè)時(shí)刻鄭老師出現(xiàn)在了教室的講臺(tái)桌邊。

“游戲開(kāi)始！”鄭老師一聲令下，大家都動(dòng)了起來(lái)，有的跳起了拉丁，有的爬上了書(shū)桌扭來(lái)扭去，甚至還有一位同學(xué)爬上書(shū)包柜跳起了踢踏舞。而我只是在地上蹦來(lái)跳去，活像一只兔子。

突然，鄭老師大喊一聲“定！”讓大家都措手不及，馬上停了下來(lái)。只見(jiàn)大家的動(dòng)作真是一個(gè)比一個(gè)搞笑：有的擺出了準(zhǔn)備跑步的姿勢(shì)，有的嘴巴張得老大，身體向前傾，好像猛虎撲食，還有的咧著嘴笑，只可惜被叫停了。大家都憋住不發(fā)出聲音，就在這是，小姜突然笑了起來(lái)。笑聲好像新冠病毒似的傳了出去，小陳、小周等同學(xué)都支撐不住也跟著笑了，只能被淘汰出局。游戲繼續(xù)著，歡笑也繼續(xù)著。

今天的“一二三，木頭人”真是太考驗(yàn)?zāi)托牧�，幸好我的耐心好，一直沒(méi)被淘汰。

篇六：四年級(jí)游戲作文一二三木頭人

課上，鄭老師和我們玩“一二三，木頭人”。大家玩得不亦樂(lè)乎，那一節(jié)課是充滿(mǎn)快樂(lè)的，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，充滿(mǎn)幸福的。是讓我最念念不忘的。

“你們?cè)谂_(tái)下跳舞，我在臺(tái)上說(shuō)‘定’時(shí)，你們就必須靜止不動(dòng)，如果誰(shuí)動(dòng)了或者是發(fā)出聲音了，就將被淘汰了”。鄭老師微微一笑，嘴角向上勾起，好像誰(shuí)都不會(huì)逃出她的法眼似的。我則是站在一旁信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹地聽(tīng)著，對(duì)于“一二三，木頭人”，我算是最在行了，我一定會(huì)取得勝利的，想到這里，我不禁笑出了聲，旁邊的人都用異樣的眼神看著我，我一下子羞紅了臉……

“游戲開(kāi)始！”只聽(tīng)鄭老師一聲令下，大家都搖頭晃腦，連蹦帶跳地玩鬧起來(lái)，忽然，一個(gè)聲音從我耳畔響起“定”！我連忙停止跳動(dòng)，可我剛剛是單腳站立的，現(xiàn)在也不能動(dòng)呀！正當(dāng)我要倒時(shí)，看到一個(gè)搞笑的動(dòng)作，有人竟雙手合攏，一只腳站立，好似在向佛祈禱，真讓人哭笑不得，“咚”，只見(jiàn)我摔倒在地，此時(shí)也顧不上痛，一下子就哈哈大笑起來(lái)，這笑聲像是有魔法似的，同學(xué)們也忍不住哈哈大笑起來(lái)，那場(chǎng)面可真是太…太…太壯觀了。

我喜歡玩老游戲，它讓我感受到無(wú)窮快樂(lè)和無(wú)盡的樂(lè)趣。你喜歡嗎？