第1篇：《騎鵝旅行記》讀后感20篇

《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。一起來看看《騎鵝旅行記》讀后感，歡迎讀者參考！

《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩—尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。

尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一起飛走，無意中被帶上了天，開始了他的旅行生活。

在一場(chǎng)顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長(zhǎng)了不少知識(shí)，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護(hù)朋友放棄了恢復(fù)原身。在危險(xiǎn)的經(jīng)歷中，也浙浙養(yǎng)成了他主動(dòng)幫助動(dòng)物朋友的習(xí)慣，后來、他終于成了一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的孩子。

讀了這本書，我覺得動(dòng)物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，而且它們中有許多是對(duì)人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動(dòng)物，殘忍地對(duì)待動(dòng)物。我想如果有一天，世界上少了動(dòng)物，我們?nèi)祟愒摃?huì)多冷清，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓這個(gè)世界充滿愛！

小男孩尼爾斯是一個(gè)玩皮的小孩子，特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，有一天他被一個(gè)小精靈變成小人。那些他欺負(fù)過的動(dòng)物們都跑來欺負(fù)尼爾斯，他為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了一只天鵝的身上。沒想到那只天鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。

于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。通過這次奇妙的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，也碰到過一些兇惡的壞人。他在許多困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。

《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩———尼爾斯的故事。

因?yàn)樗�捉弄了一個(gè)媽媽皮箱上的小精靈，就被小精靈變成了一個(gè)小不點(diǎn)，他騎著家里的大白鵝莫頓飛上了高空，開始了他的奇妙冒險(xiǎn)之旅。尼爾斯和他的伙伴們?cè)诼猛局杏龅搅烁鞣N各樣的困難和挫折，但就是這段神奇的旅行讓尼爾斯變成了一個(gè)機(jī)智、勇敢、善良、有愛心、樂于助人好孩子。

看到最后，我多么盼望能像尼爾斯一樣有一次變成拇指大的小人的機(jī)會(huì)，騎著莫頓，跟著雁群，飛過陸地、海洋、天空，遨游各地。

我最近讀了一本書，這本書的名字叫：《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這本書里頭主要講了一個(gè)小男孩名叫：尼爾斯，他非常調(diào)皮搗蛋，也很愛欺負(fù)小動(dòng)物們，后來因?yàn)樗�捉弄了小精靈，所以，他被小精靈變成了小人，他跟著大雁和雄鵝莫頓經(jīng)過的很多的困難，他變得很勇敢堅(jiān)強(qiáng)，頭腦靈活。也做了很多好事。

比如他幫助公羊除掉了狡猾的狐貍。還有一只狡猾的狐貍，名叫：斯密爾，他很愛偷偷的襲擊大雁，給尼爾斯制造了很多麻煩，但是最后尼爾斯還是原諒了它的過去，還幫斯密爾獲得了自由，他真的很偉大�？傊�，這本書很有意思，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)變小的尼爾斯，他有很多可貴的品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處懂得關(guān)愛別人，有一顆善良的心。

寒假，我閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它很值得我們一讀。

這本文學(xué)名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情*融入了精*動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮愛捉弄人的壞孩子，經(jīng)過了奇異的冒險(xiǎn)旅行之后，變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。書中讓我印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖*的*塊上。

這時(shí)，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費(fèi)盡心思地把睡覺的位置安排在湖*的一塊浮*上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮*上跳了過去，趁野鵝們還沒反應(yīng)過來，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開了野鵝，轉(zhuǎn)而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹頂上。最后，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉(zhuǎn)危為安。

從尼爾斯身上我學(xué)到了許多精神，要做一個(gè)善良的人，勇敢的人，舍己救人的人，這樣大家才能夠收到同學(xué)歡迎的人。

有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開始了他的充滿艱*而又危險(xiǎn)的旅行。

在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是通過這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自己原來的樣子，和家人團(tuán)聚了。

讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。

我讀了一本非常有趣的書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。

尼爾斯以前不好好讀書，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一天，尼爾斯的父母出去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想飛翔，就展翅跟隨大雁一起飛行，尼爾斯爬在鵝背上，被雄鵝帶上了天空，從此他跟著雁群周游各地，經(jīng)歷了很多事情。

在旅行中尼爾斯看到自己的祖國(guó)多麼美麗，增長(zhǎng)了見識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從中得到了鍛煉。在旅途中尼爾斯和雁群、雄鵝相依為命，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)尼爾斯用自己的智慧勇敢地救助小動(dòng)物，得到小動(dòng)物的信任和尊重�；氐郊抑心釥査够謴�(fù)了原形，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的男孩。讀完這本書我常想尼爾斯的經(jīng)歷真有意思，我們也要從中吸取教訓(xùn)，做一個(gè)好孩子。

有一個(gè)男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個(gè)小精靈而變成小精靈后，他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽懂任何一只動(dòng)物說話。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來，抱住雄鵝，說：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……

這本書的主要內(nèi)容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛不釋手，思緒隨著尼爾斯在藍(lán)天上飄揚(yáng)。

我被小男孩的善良感動(dòng)了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽，找來了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識(shí)，幫助雄鵝重新回到雁群。

我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來了小口哨，把數(shù)量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤……

俗話說：“一本好書是一本好老師�！薄赌釥査跪T鵝旅行記》是一本好書，我為擁有這本書感到驕傲和自豪！我對(duì)作者十分敬佩，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大寫一本好書，讓更多的孩子吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。

這個(gè)假期我和孩子一起讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我覺得這本書非常適合親子共讀，里邊有很多有趣的問題，有時(shí)我和孩子會(huì)看的哈哈大笑，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)的面紅耳赤，有時(shí)會(huì)為他們的遭遇捏一把汗，有時(shí)會(huì)為他們的機(jī)智勇敢拍手叫好。

這本書里的小主人公從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩，被小精靈施了魔法后變成一個(gè)拇指大的小人后，騎著大鵝跟一群大雁走南闖北，經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，變成了一個(gè)會(huì)用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物，一個(gè)即善良，又有責(zé)任心的小男孩。

這本書里的故事深深的感動(dòng)了我和孩子，讀完后，不僅凈化了我的心靈，改變了我對(duì)很多事情的看法，也使孩子從中學(xué)到了在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢?guī)椭鷦e人。要有智慧，遇到問題要開動(dòng)腦筋。要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子。

在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現(xiàn)出了一種慚愧的心情。

《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。這時(shí)候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。

有一個(gè)人，曾經(jīng)幫助過我，讓我學(xué)會(huì)了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門，就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個(gè)底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會(huì)被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了�！毙〖t不假思索地說：“要不，我把雨傘借給你吧。”我卻推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！

在眾多課外書中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

它的作者是塞爾瑪拉格洛夫，打開這本書，你不僅能和尼爾斯一起瀏覽瑞典的奇山異水、秀麗風(fēng)光、湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，遼闊的草原，茂密的森林……還可以聆聽到許多動(dòng)人古老的傳說。這本書主要講了這樣一個(gè)故事：主人公尼爾斯很調(diào)皮，有一次，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人兒。最后，尼爾斯騎在他家的大白鵝身上，跟著一群大雁出發(fā)，開始了一段長(zhǎng)途旅行。

通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了很多美麗的風(fēng)光，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也聽到了許多傳奇的故事……同時(shí)，尼爾斯不斷成長(zhǎng)，成了個(gè)善良、勇敢、冷靜思考、助人為樂的好孩子。

不是只有尼爾斯能冷靜思考，記得有一次，我和同學(xué)三人一起去知識(shí)競(jìng)賽。在與對(duì)方打成平手的情況下，考官要我們回答四大名著中每本書的主要人物以決勝負(fù)。這時(shí)，我低下頭，沉思起來。另外兩人搶先說：“劉邦、項(xiàng)羽、張飛、林沖”。“對(duì)不起，錯(cuò)了。”兩人都出局，輪到我了，我一口氣說出來“林沖、賈寶玉、沙僧、劉備�！薄盎卮鹫�確”隨著考官的一聲令下，我們勝了。其實(shí)只要我們冷靜思考，沒什么能難倒。

書中的尼爾斯雖然變成了小人，但他沉著冷靜、勇敢面對(duì)戰(zhàn)勝了許多困難，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

你是否還有一顆調(diào)皮的心？你是否有一個(gè)走向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想？你是否想看到動(dòng)物與世界的千奇百怪？那大家就跟隨書籍的腳步，來到如童話美境般的《尼爾斯騎鵝旅行記》吧。

故事要從主人公尼爾斯與小精靈的見面開始。那天，百般無聊的尼爾斯發(fā)現(xiàn)了藏在家中的小精靈，他用家中的網(wǎng)子把小精靈捉住。卻不曾想，尼爾斯被小精靈施法，變成了拇指粗的小巧玲瓏的“小人”。尼爾斯也借此“機(jī)會(huì)”，騎到了家中的大公鵝馬丁身上，跟隨克斯特的雁群，開始了驚險(xiǎn)有趣的騎鵝旅程。對(duì)小巧玲瓏的尼爾斯和初來乍到馬丁來說，這次旅行就如上*山，下火海一般危險(xiǎn)，但尼爾斯與馬丁從不退縮，迎難而上，一個(gè)個(gè)困難在他們手中迎刃而解。他們不僅打敗了一個(gè)個(gè)敵人，還交到了許多推心置腹的動(dòng)物朋友。這一些歷程正在磨練他的身心，尼爾斯正在長(zhǎng)大，他的心中從滿了善良與責(zé)任心。

這本書，就如一個(gè)結(jié)滿果實(shí)的果園，我在這“園中”細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)果實(shí)散發(fā)出的獨(dú)特果香。當(dāng)我看到尼爾斯遇到困難時(shí)，我不禁會(huì)想到當(dāng)時(shí)的畫面，我好像就在書里面，與尼爾斯并肩作戰(zhàn)一般，打敗敵人，深深無法自拔。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多困難，可我卻不敢真正去面對(duì)它，把它打敗。但現(xiàn)在，我從尼爾斯身上學(xué)到了遇事要冷靜，勇敢面對(duì)困難。我們要克服一切阻力，把它們轉(zhuǎn)為心中動(dòng)力，努力向前。那些被你打敗的困難，就是你成功的的*。

生活就要不斷去鍛煉，每一分每一秒都在把你改變。

《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了：尼爾斯剛開始是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，整天對(duì)家里的雞、鴨、牛、貓、鵝做出一些可惡的惡作劇�？墒怯幸惶�，他被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)小矮人了。這時(shí)一群野鵝把一只叫馬丁的公鵝叫走了，尼爾斯為了不讓公鵝走丟，所以騎上了公鵝的背。尼爾斯還幫鵝群多次趕走了可惡的狐貍，在動(dòng)物世界里他變成了一個(gè)舉世聞名的小孩子。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯知錯(cuò)就改的精神，我們不管以前有多差，只要以后改正了就一定還是好孩子。

讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我的讀后感是：剛開始尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，對(duì)動(dòng)物們也不友好，但是，有一天小精靈把他變成了拇指大一點(diǎn)的小人，他走出家門，看見了家鵝要和其它大雁們?nèi)ヂ眯校�于是尼爾斯緊緊地抱著它以免它飛走，可是，家鵝飛起來了，經(jīng)過，漫長(zhǎng)的游覽，尼爾斯變成了一個(gè)樂于助人、勇敢的孩子，他還幫助了母松鼠、母牛、還有山羊。

所以，我們要向變成小人的尼爾斯學(xué)習(xí)。

這本書主要講的是，在斯科奈省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里，有個(gè)十四歲的男孩，名叫尼爾斯。他瘦瘦高高的，有著一頭亞麻*的頭發(fā)。他成天調(diào)皮搗蛋，讓她的父母十分頭疼。

他惡作劇時(shí)，惹惱了了一個(gè)小精靈，于是被變成了一個(gè)拇指大的小人，變成小精靈后，竟然能聽懂所有動(dòng)物的語言。他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起上了天空，到處旅行，遇到了很多困難和危險(xiǎn)，他都不害怕，都一一克服。

尼爾斯還幫助別人做了好多好事，還認(rèn)識(shí)好多朋友。在整個(gè)旅行過程中讓尼爾斯增長(zhǎng)了地理、人文方面的知識(shí)，更重要的是，他認(rèn)識(shí)到熱心的幫助別人是世界上最快樂的事。

所以，我以后要好好聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，多出去旅游增長(zhǎng)很多知識(shí)，多關(guān)心別人多做好事。我的身邊也有好多朋友，做一個(gè)善良的好孩子，多看一些課外書，增長(zhǎng)好多知識(shí)，懂得好多道理。

我先說說我看的前五章的感想吧。前五章主要講了尼爾斯是怎么變成小人的，又是為什么會(huì)騎著鵝去旅行的。調(diào)皮的小男孩尼爾斯被小精靈變成了小小人，一只會(huì)飛的鵝莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。

在旅行的過程中，尼爾斯先是幫助大雁逃脫了狐貍的魔爪，又幫助松鼠媽媽全家團(tuán)圓，幫助黑老鼠打敗了灰老鼠，還在旅途中認(rèn)識(shí)新的朋友小灰雁……故事的前五章就這么有趣！我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看完這本書，看看調(diào)皮的小男孩是怎么通過旅行變得善良可愛了。

這一周，我們讀書小分隊(duì)開始讀一本新書，新書的名字叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是一位外國(guó)人，爸爸告訴我是瑞典的作家，叫做塞爾瑪。拉格洛芙，好奇怪的名字啊。

我每天利用晚上睡覺前的時(shí)間讀幾章，開始覺得故事一般，后來越看越有趣。這個(gè)故事的主人公我很喜歡，一個(gè)是調(diào)皮的小男孩“尼爾斯”，一個(gè)是雄鵝“莫頓”。

《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩的歷險(xiǎn)過程。

他原本是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)并且愛欺負(fù)其它小動(dòng)物的壞孩子，有一次他想捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果卻被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家里的雄鵝想跟隨大雁飛走，為了不讓雄鵝飛走，尼爾斯緊緊抱著雄鵝的脖子，從此開始了他的歷險(xiǎn)過程。在和雁群的旅行中尼爾斯成長(zhǎng)了，并培養(yǎng)了助人為樂的品質(zhì)，最終他恢復(fù)了原來的模樣。

讀了這個(gè)故事我懂得友誼的珍貴，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的。

《騎鵝旅行記》描寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容面對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大*熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自己的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。

讀完這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都應(yīng)該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。

上個(gè)星期，田老師給我們布置了一項(xiàng)描寫特殊場(chǎng)景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級(jí)里開起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我可以免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也終于占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自己的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。

我們?nèi)巳嗽谏�活中都�?huì)碰到各種困難。只要我們敢于面對(duì)這些困難，并不錯(cuò)過每一次勇敢面對(duì)困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。

每次放假，我都會(huì)抽空課外閱讀三十分鐘，昨晚在微弱的燈光下，我打開灰塵仆仆的《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書讓我回味無窮。

這本書主要講述了家住瑞典南部的小男孩尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，總是調(diào)皮搗蛋，捉弄?jiǎng)游�，后來被小精靈變成了拇指般大小，他騎在鵝背上走南闖北，聽說了很多故事和傳說，最后變成了高大帥氣、聰明善良、樂于助人的男孩子。

每當(dāng)我輕輕地合上這本書，我都在幻想著能騎著鵝在空中遨游。讓我更記憶猶新的段落是《幫助大公羊》，文中講述雁群在厄蘭島過了一夜之后，轉(zhuǎn)身向內(nèi)陸飛行。在橫越卡爾馬海峽的時(shí)候，雁群遇上了大風(fēng)暴，為了避開狂風(fēng)暴雨，好不容易在峭壁上找到了一個(gè)山洞棲息過夜。在山洞里，阿卡發(fā)現(xiàn)住著幾只山羊，領(lǐng)頭是一只大公羊，雁群和他說話時(shí)，但大公羊躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。在阿卡的再三追問下，大公羊終于說出了原因。

原來，羊群和海鳥一起在這個(gè)小島上快樂居住著，他們過得十分愉快。去年，這兒來了三只狐貍，兇惡的狐貍，經(jīng)常在羊群睡覺時(shí)來偷襲他們。從此以后，這幾只狐貍就再也沒走了。

阿卡聽了后，十分猶豫不決，尼爾斯自告奮勇地說，他來放哨。

第一個(gè)夜晚，尼爾斯就讓三只狐貍吃到了苦頭。大公羊看到阿卡主動(dòng)、熱心的態(tài)度，決定帶著他們?cè)趰u上四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并告訴他，島上有一條很深很深的裂縫，叫“地獄洞”，于是，尼爾斯有了主意。

尼爾斯讓莫頓馱著他，朝那個(gè)“地獄洞”里走去，吸引三只狐貍過來。最后，尼爾斯在莫頓的配合下，把三只狐貍?cè)舆M(jìn)了“地獄洞”，讓羊兒們佩服不已。

不管你有多么渺小，只要有一個(gè)聰明的大腦，再小也有大用處。

第2篇：騎鵝旅行記讀后感三篇

騎鵝旅行記讀后感（一）

今天，我讀完了《騎鵝旅行記》，故事里面有兩個(gè)主人公，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因?yàn)樽脚�了一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，另外一個(gè)是一心想要*家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。

故事的內(nèi)容是有一天，一群大雁從空中飛過，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著大雁一起周游了瑞典各個(gè)地方，一路上，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種種艱*的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的*謀詭計(jì)，還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……每次遇到困難，小男孩都沒有放棄，選擇堅(jiān)持到底。尼爾斯也從頑皮、淘氣變成了一個(gè)善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)樂于助人的好孩子。故事的最后，尼爾斯又變回了原來的模樣，回到了爸爸媽媽的身邊。

讀完這個(gè)故事，我也深深地感到，以后在學(xué)習(xí)和生活中，我也要象尼爾斯一樣，做一個(gè)積極向上、樂于助人的人！

騎鵝旅行記讀后感（二）

尼爾斯是一個(gè)農(nóng)家的小男孩，他非常調(diào)皮搗蛋，總愛欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他捉弄一個(gè)小精靈時(shí)候，被小精靈施了魔法變成一個(gè)拇指大的小人。

有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著一群大雁飛上了天空，一路上它門歷經(jīng)了千心萬苦和種種磨難，動(dòng)物們寬容的心感動(dòng)了尼爾斯。在最關(guān)鍵的時(shí)候，尼爾斯不顧自己的安危，使大雁們脫離了危險(xiǎn)，它和動(dòng)物們產(chǎn)生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點(diǎn)。他堅(jiān)定自己的信念（保護(hù)雄鵝安全的回到家中，他就能恢復(fù)人的形狀），而最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

我看了這本書之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負(fù)弱小的弟弟妹妹們，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛護(hù)動(dòng)物、植物、不破壞環(huán)境。在學(xué)習(xí)上我更要向尼爾斯學(xué)習(xí)，不怕困難，去解決一道道難題。做個(gè)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)喜歡的好孩子。

騎鵝旅行記讀后感（三）

《騎鵝旅行記》這本書主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛讀書，十分淘氣。三月的一天他因?yàn)榈米锪诵『�仙而挨了一巴掌，同時(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結(jié)果被飛起的雄鵝帶上了天空，開始了漫長(zhǎng)的旅行。最后尼爾斯因?yàn)榘踩�的把雄鵝送回了家，所以變回了人。

令我最感動(dòng)的情節(jié)是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個(gè)人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5.12汶川大地震。一方有難，八方支援。武*叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾，有時(shí)幾天幾夜都不合眼，希望能多營(yíng)救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)志愿者，協(xié)助武*叔叔工作；就連我們班的同學(xué)也都獻(xiàn)出了一分愛心。你捐50元，我捐100元……大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時(shí)攢的零花錢，希望為災(zāi)區(qū)*重建家園出一份力。樂于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。

第3篇：騎鵝旅行記讀后感10篇

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于1907年。以下是小編整理的讀后感，希望對(duì)大家有幫助！

這個(gè)假期我和孩子一起讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我覺得這本書非常適合親子共讀，里邊有很多有趣的問題，有時(shí)我和孩子會(huì)看的哈哈大笑，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)的面紅耳赤，有時(shí)會(huì)為他們的遭遇捏一把汗，有時(shí)會(huì)為他們的機(jī)智勇敢拍手叫好。

這本書里的小主人公從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩，被小精靈施了魔法后變成一個(gè)拇指大的小人后，騎著大鵝跟一群大雁走南闖北，經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，變成了一個(gè)會(huì)用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物，一個(gè)即善良，又有責(zé)任心的小男孩。

這本書里的故事深深的感動(dòng)了我和孩子，讀完后，不僅凈化了我的心靈，改變了我對(duì)很多事情的看法，也使孩子從中學(xué)到了在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢?guī)椭鷦e人。要有智慧，遇到問題要開動(dòng)腦筋。要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子。

寒假，我閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它很值得我們一讀。

這本文學(xué)名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情*融入了精*動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮愛捉弄人的壞孩子，經(jīng)過了奇異的冒險(xiǎn)旅行之后，變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。書中讓我印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖*的*塊上。

這時(shí)，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費(fèi)盡心思地把睡覺的位置安排在湖*的一塊浮*上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮*上跳了過去，趁野鵝們還沒反應(yīng)過來，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開了野鵝，轉(zhuǎn)而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹頂上。最后，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉(zhuǎn)危為安。

從尼爾斯身上我學(xué)到了許多精神，要做一個(gè)善良的人，勇敢的人，舍己救人的人，這樣大家才能夠收到同學(xué)歡迎的人。

有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開始了他的充滿艱*而又危險(xiǎn)的旅行。

在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是通過這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自己原來的樣子，和家人團(tuán)聚了。

讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。

我讀了一本非常有趣的書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。

尼爾斯以前不好好讀書，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一天，尼爾斯的父母出去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想飛翔，就展翅跟隨大雁一起飛行，尼爾斯爬在鵝背上，被雄鵝帶上了天空，從此他跟著雁群周游各地，經(jīng)歷了很多事情。

在旅行中尼爾斯看到自己的祖國(guó)多麼美麗，增長(zhǎng)了見識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從中得到了鍛煉。在旅途中尼爾斯和雁群、雄鵝相依為命，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)尼爾斯用自己的智慧勇敢地救助小動(dòng)物，得到小動(dòng)物的信任和尊重�；氐郊抑心釥査够謴�(fù)了原形，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的男孩。讀完這本書我常想尼爾斯的經(jīng)歷真有意思，我們也要從中吸取教訓(xùn)，做一個(gè)好孩子。

有一個(gè)男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個(gè)小精靈而變成小精靈后，他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽懂任何一只動(dòng)物說話。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來，抱住雄鵝，說：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……

這本書的主要內(nèi)容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛不釋手，思緒隨著尼爾斯在藍(lán)天上飄揚(yáng)。

我被小男孩的善良感動(dòng)了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽，找來了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識(shí)，幫助雄鵝重新回到雁群。

我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來了小口哨，把數(shù)量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤……

俗話說：“一本好書是一本好老師。”《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本好書，我為擁有這本書感到驕傲和自豪！我對(duì)作者十分敬佩，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大寫一本好書，讓更多的孩子吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。

這本書主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個(gè)小人兒時(shí)，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著大雁進(jìn)行了一場(chǎng)旅行，途中學(xué)到了許多做人道理，還聽到了許多有趣的故事，下面，我就給你們?cè)敿?xì)介紹一下這本書吧。

尼爾斯是一個(gè)不守規(guī)矩，而且還特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物的人，他們家的牲畜都很討厭他，因?yàn)樗�老是搞惡作劇，有一天，一個(gè)小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家，不巧被尼爾斯看見，尼爾斯一把抓住小精靈，想逗它玩玩，沒想到自己臉上突然一陣劇痛，然后就昏了過去……

醒來后，尼爾斯突然發(fā)現(xiàn)，自己變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物，他傷心極了，想出去瞧瞧，竟意外聽到了動(dòng)物的語言，原來他也變成了一個(gè)小精靈。突然一群大雁飛過，家里的一直天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見了，也忘了自己變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒有料到卻被鵝帶到了空中，從此，尼爾斯騎著雄鵝，跟著大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友，像**、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都曾經(jīng)幫助過他，還給他講了數(shù)不清的童話故事，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲害、拯救小綠黃鴨，阻止人們抽干湖水開墾農(nóng)田，尼爾斯從一個(gè)不學(xué)無術(shù)的小孩子，到了一個(gè)樂于助人、喜歡小動(dòng)物、關(guān)心別人的人，小精靈也許也想讓他通過這次旅行，來讓他改頭換面、重新做人。

這本書我覺得主要告訴了我們要愛護(hù)小動(dòng)物，它們也是有語言、有生命的，所以要珍惜生命、樂于助人，這樣才能搏得別人的喜愛，才能受到大家的關(guān)愛。

《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩—尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。

尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一起飛走，無意中被帶上了天，開始了他的旅行生活。

在一場(chǎng)顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長(zhǎng)了不少知識(shí)，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護(hù)朋友放棄了恢復(fù)原身。在危險(xiǎn)的經(jīng)歷中，也浙浙養(yǎng)成了他主動(dòng)幫助動(dòng)物朋友的習(xí)慣，后來、他終于成了一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的孩子。

讀了這本書，我覺得動(dòng)物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，而且它們中有許多是對(duì)人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動(dòng)物，殘忍地對(duì)待動(dòng)物。我想如果有一天，世界上少了動(dòng)物，我們?nèi)祟愒摃?huì)多冷清，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓這個(gè)世界充滿愛！

那天，我們一起學(xué)習(xí)了如何閱讀諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在北歐，它與《安徒生童話》齊名，并被譯成了20多種文字，為世界各地的小讀者所喜愛。

回到家，我認(rèn)認(rèn)真真地看了起來：這個(gè)故事充滿了神奇，我?guī)缀跏且豢跉獍阉�讀完的：一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他調(diào)皮搗蛋，不愛讀書學(xué)習(xí)，還時(shí)常欺侮家里的小動(dòng)物，所有的雞鵝貓牛都討厭他。有一次，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)拇指大的小人。這下可糟糕了！更可怕的是接下來尼爾斯一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅途中，這拇指大的小人，能聽懂鳥言獸語，有許許多多的歷險(xiǎn)記：他和大雁打敗了狐貍；幫助大雕逃出牢籠；他跌入熊窩，用一根火柴救了自己就這樣，小尼爾斯慢慢長(zhǎng)大了，而且他也漸漸改變了自己。

翻閱著童話，徜徉在優(yōu)美的語言和驚心動(dòng)魄的情節(jié)中，我仿佛能傾聽到森林里動(dòng)物的呼吸聲；領(lǐng)略到大自然的千變?nèi)f化，想象一下，一個(gè)拇指大的小人如何看世界，只是這一點(diǎn)，這篇童話的吸引力就讓我讀得欲罷不能。但最可貴的是從尼爾斯驚險(xiǎn)的遷徙旅程中感受到他的成長(zhǎng)：一路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難，幫助了許多動(dòng)物，尼爾斯自己也從中獲得了快樂。它教我們不要欺負(fù)弱小，要學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人是最快樂的。從故事中我清楚地看到了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子是如何變成一個(gè)勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子的。

這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，我喜歡這本童話。

假里，我讀了很多書，有黃蓓佳阿姨寫的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦！

這本書是講一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚�小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過好幾個(gè)兇惡*險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，成為了一個(gè)好孩子。

尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的好孩子，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)他。他以前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，經(jīng)過了這次長(zhǎng)途旅行，尼爾斯和小動(dòng)物們互相幫助，克服了重重困難。動(dòng)物是人類的好朋友，我們要和它們和睦相處，可是我在公園里卻經(jīng)�？匆娪行∨笥炎津唑延美K子綁住它的腳來玩弄它；看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死；還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動(dòng)物的語言知道動(dòng)物在想些什么，我就會(huì)去問問小動(dòng)物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動(dòng)物們。

假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長(zhǎng)途旅行就好了！因?yàn)�，這樣能增長(zhǎng)許多見識(shí)，還能更加地了解動(dòng)物。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙�。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。漸漸地，他養(yǎng)成了幫助動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。

與從前的尼爾斯有些相似，我也欺負(fù)小動(dòng)物，常常嚇唬貓，害得貓一見我就躲在屋里不敢出來；還嚇唬過路邊的流浪*……

哎，我真不該那樣做。動(dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成員，比如貓頭鷹、蛇、狐貍……能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……能幫我們捉害蟲；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；*是*民*偵破疑難案件的好幫手……

假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣子��？鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉；炎炎夏日，我們?cè)僖猜牪坏角嗤�、知了、蟋蟀的歌聲了；小溪里再也看不到小魚、小蝦那美麗的身影了……

只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好幸福。