第1篇：假如我是作文8篇

假如我是一個小魔女，我會把人類變文明。那樣的話，垃圾就會乖乖的回到垃圾桶，小河也會變清澈。沒有了紛亂的爭斗，沒有了爾虞我詐的欺騙。自然會更美好了，人類會更*。

假如我是一個小魔女，我要讓每個孩子享受幸福。我給無家可歸的弟弟變座房子，讓他感覺溫暖，不再餓肚子；我把走失的妹妹送回家，讓她重回母親的懷抱，可以淘氣，可以撒嬌。

假如我是一個小魔女，我會把病魔全部趕走。使地球人不再忍受病痛的折磨，讓他們臉上重現(xiàn)昔日美麗的笑容，讓他們過上無憂無慮的生活。

假如我是一個小魔女，我會讓人們生出翅膀。這樣，大家就可以在天空翱翔。近距離的看看藍天，親手摸摸白云，再去游覽游覽宇宙。

假如我是一個小魔女，我要變出很多機器人。幫主人做家務，陪主人*，為主人按摩，閑暇時還會陪人嘮嗑。

假如我是一個小魔女……

假如我是一棵大樹，

我一定要讓每片樹葉都閃爍笑容，

讓自卑的人充滿自信，

讓悲觀的人感到快樂。

假如我是一棵大樹，

我一定要讓每片樹葉都載滿安慰，

讓路過的小動物感到溫暖，

讓乘涼的小動物覺得幸福。

假如我是一棵大樹，

我一定要讓每片樹葉都鋪滿陽光，

讓飛過的小鳥感到祥和，

讓安居的老鳥感到安寧。

假如我是一棵大樹，

我一定要讓每片樹葉都掛滿祝福，

祝福這個世界充滿和平，

祝福這個世界充滿美好。

不是只有雄鷹才能搏擊長空，看，小鳥兒也正在展翅翱翔！不是只有鯨魚才能暢游大海，看，小魚兒也在水中笑傲風浪！問大地蒼天，誰更輝煌？是那悠悠的云嗎？云有云的風采，也許你說云虛無縹緲，云高高在上。是那潺潺的水嗎？水有水的模樣，也許你說水隨遇而安，時而興風作浪。大千世界，山高水長，各領風騷，各具風光。

我猛然想到了一個有關人生的命題，假如我是一支筆，我會怎樣？

茫茫人海中，你是否曾覺得自己很渺小，是否認為自己會被忽視，會被上帝隨手丟到人跡罕至之處，是否認為對他人而言自己并無意義。不！這就錯了，沒有人會被忽視，只要你首先肯定了自己。那么既然活了，難道不為這世界增添美麗的一筆？雖然沒有馬良的筆那般神奇，雖然沒有凡高的手中的筆那震古爍今的偉力，但有誰能否認“陳氏定理”正是誕生于一支又一支普通的鉛筆在紙上的自信而堅窘的跋涉？又有誰能不承認拉斐爾的《西斯廷圣母》絢麗的經(jīng)典背后，那由鉛筆完成的永遠的勾勒？我相信，只要看似微不足道如鉛筆一樣的我們堅信我們的一生不會“永遠沒有意義”，無論誰，總能夠揮灑出只屬于我們自己美麗的一筆。

人世間有多少偉人從平凡中甚至慘淡中走出，走出不可磨滅的一跡，走成一座座高聳的豐碑。他，劉裕，小名寄奴，父親劉翹死后，由帝王之后竟自淪為以賣草鞋為生的一介草民，但他始終恪守著“人皆可為堯舜”的人生信念，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，終于亂世之中，繪制出歷史上的鏗鏘一章。他，狄更斯，一個貧寒的小職員之后，因為他相信“這個世界并非只是闊人們的名利場”，于是，他用筆耕耘著自己的不幸和對那個世界的詛咒，《大衛(wèi)·科波菲爾》誕生了，《霧都孤兒》問世了，《雙城記》把他的人生推上了文壇的巔峰。她，遲子建，一個從北極村，沒有尖銳的呼嘯，只是擦干了早亡的父親和繼而又遭遇到丈夫因車禍離她而去的雙重悲痛，幾近干涸了淚，篤信孑然一身的自己，只要活著就有意義，闖入了深溝高壘的文壇，她用她的《額爾古納河右岸》，豐盈著自己的人生的同時，也豐盈了這個世界。

相比之下，那我們究竟該過哪種生活？當然，我們要為自己的一生負責，讓自己為他人做貢獻時，也為自己添上最輝煌的一筆！我喜歡將人比作一粒砂，看似渺小，看似無為，但它不為自己“出身”不公而，砂子的價值是融入那高聳入云的大樓內(nèi)，融入那牢固的地基中，融入那堅實的道路里。不，我更愿將人生比作一支鉛筆，小又怎樣，卑微又怎樣，我們照樣可以有笑傲*湖的勇氣，那一幅幅素描，那一張張藍圖，甚至那一份份決定著人生命運的試卷中，有那一份不存在著你的痕跡，

啊，鉛筆，假如我就是一支鉛筆，我就一定要讓我在我存在的每一刻，都像犁杖耕醒千年的沉寂，翻花的土地上秀出新綠，新綠中茁長出歡歌笑語一樣，活出人生的意義！

假如我是一棵小草，我一定會給人們帶來快樂。

春天到了，我從地面鉆了出來，我柔了柔眼睛，打了一個哈欠，終于睜開了眼。我一看天空，是多么的藍，我眼里是一個充滿生機的世界，比土里面好的不是一兩倍，春天真美。這時，天上打了個閃，一場突如其來的春雨下了起來。它打在我的身上，讓我充滿了活力，我吮吸著雨水，愿自己快快長大，好為*服務。

一轉眼就到了夏天，我長的已經(jīng)很健壯了，也該為人們做一些事情了。一些人走了過來，坐在我們?nèi)彳浀纳砩�，他們都說：“坐在草上，就是很舒服�！蔽衣牭竭@話，高興極了。人走了之后，又來了幾頭牛，它們嚼著我們，一次、二次、三次，看著它們吃的很香的樣子，我心里也十分地高興、自豪。

秋天到了，我本想休息一下，可是，小草的生命還沒有結束，我一定要讓大家生活在快樂的世界里，讓人們幸福。我想著，一只小鳥就飛了出來，把我銜起來，飛到了它剛剛搭好的窩里，我當了它的被，小鳥睡在我的懷抱里。我突然感到十分幸福，因為我又做了一件好事。

冬天來了，漫長的四季又要過去了，我飛了下來，躺在十分*冷的地上，合上了眼�？墒�，我比誰都幸福，我做了那么多好事，即使是死也值得！

昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成一只雄鷹。

我在蔚藍的天空上自由地飛翔，飛到祖國*上空，看見國旗在天空中隨風飄揚，壯觀極了。我在上面盤轉幾圈后又朝前飛，我那銳利的眼睛往地上一望，發(fā)現(xiàn)一只小雞正在覓食，我的口水就“飛流直下三千尺”了，馬上疾飛而下，用我銳利的爪子一抓，小雞就被我牢牢地捉住了，就像給它注入了*劑，毫無反抗之力。我得意地哈哈大笑，并不斷地發(fā)出“呀呀”的叫聲，因為今天我又可以大吃一頓了。雞媽媽聽到了叫聲，兇猛地向我撲了過來，我對她說：“如果你打贏了我，我還你孩子，若是輸了，你的孩子就是我的美味佳肴。”她根本不聽我的話，還是不停地啄我，我豈能讓到嘴的肥肉飛走呢？只好以嘴還嘴，猛烈地反擊，我們苦斗一番，最終我的爪子被她啄傷了，小雞也被她奪走了。我看局勢不妙，也只好“三十六計走為上計”，匆忙逃走。

當我飛到一個山峰上停下時，我受傷的爪子還在血流不止，我想：真是“偷雞不成蝕把米”。這件事使我體會到了母愛的偉大。母親為了救自己的孩子不惜一切，以后我不會和媽媽爭吵了。呀！我的爪子出很能多血，我暈了過去。當我醒來時，發(fā)覺自己沒事了，我又可以展翅飛翔了，我飛到大海上，我看到浩瀚的大海，藍藍的天空……突然聽到一聲汽笛長鳴，我往下一看，哎，那不是海濱小城嗎？我高興地叫起來。美夢中，我忽聞有人在叫我，“韋璇起床啦！”原來是爸爸在叫我起床呢，我迷迷糊糊地說：“我剛到海濱城市，我不起�！卑职终f“時間到了，該上學了�！蔽覙O不情愿地慢慢睜開眼睛起床。

我走在上學的路上，慢慢回憶剛才做的夢和當雄鷹的滋味，我不由得偷著樂，還暗自發(fā)笑，同伴問我怎么傻笑，我笑而不言，心里美滋滋的。要是我真的是一只雄鷹就好了！

我是一朵七*花，有很多人都會需要我。有看不見的叔叔阿姨，他們每天都生活在黑暗中，看不見美麗的春天，看不見枝葉繁茂的夏天，看不見果實累累的秋天，看不見雪花飄飄的冬天。衣食住行多不方便呀，不過我會撕下一片紅*的花瓣，幫助看不見的叔叔阿姨恢復光明，讓她們看見春、夏、秋、冬的美好世界。

還有的叔叔阿姨，只有一條腿，另一條腿斷了，我也會撕下一片橙*的花瓣，讓她們的腿快快長出來，這樣，她們又可以像正常人一樣走路了。

大家一定看過春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演的《千手觀音》這個舞蹈吧！她們的耳朵聽不見，竟然能跳得那么好，所以我決定要撕下一片黃*的花瓣，讓她們能聽見更美的音樂，我相信，她們一定會跳得更好。

有的說不出話的叔叔阿姨，他們心里一定很不舒服，就像啞巴吃黃連——有苦說不出，我看著就心痛，所以不管怎么樣，我一定要撕下一片綠*的花瓣，讓她們暢所欲言，盡情的表達自己的思想和情感。

還有那些近視眼的叔叔阿姨和同學，他們一定煩透了眼鏡，那我就來幫幫他們吧！我撕下一片靛*的花瓣，讓那些戴眼鏡的叔叔阿姨和同學恢復視力。

那些得了不治之癥的叔叔阿姨，我要幫他們消除病痛的折磨，我會撕下一片紫*的花瓣，讓他們都好起來，世上就不會死那么多的人了。

雖然我會消失，但是我救助了那么多的老百姓，我心甘情愿。

假如我是一條魚，那大海就是我廣闊的家。假如我是一條魚，那大海又是我的自由的游樂場。假如我是一條魚，那大海還會是我美麗的校園。

我是一條魚，我一定會長得異常的美麗，我會有鮮艷的**，美麗的花紋，還有迷人的姿態(tài)。我的家就住在大海，那里非常大。我這輩子都不能把我的家走遍。那時住著數(shù)不清的我的同類們，還有數(shù)不盡的別的海洋生物。大海是我們共同的家。我們會在這里出生，成長，然后再養(yǎng)育好多的魚寶寶、蝦寶寶、貝寶寶、龜寶寶……

我是一條魚，我也會有好多的好朋友，它們的名字各式各樣，有叫海參的，有叫章魚的，有叫海星的，有叫龍蝦的……它們的身材，打扮也是各不相同的。但我們都是一樣的聰明，而且都有自己的本領。因為我們都愛學習。我們的教學方法很特別！老師從來不會讓我們老待在一個地方上課，我們的課堂是流動的。一會兒，我們在巖石上，一會兒，我們在海帶叢中，一會兒我們又在鯨魚背上……老師不讓我們象人類一樣老要背誦課文，也不讓我們做作業(yè)，但我們都能很認真地記下老師教給的本領。比如：如何逃脫人類的襲擊？如何與朋友和平共處等。

我是一條魚，我會常常和我的伙伴們玩游戲。珊瑚叢里我們玩捉迷藏，輪船下我們玩虎口逃生，巖石上我們玩游遠（比比誰游得快又遠），鯨魚背上我們玩滑滑梯……大海的很多地方都會是我們免費的游樂場。

假如我是一條魚，我會是一條快樂，自由，沒有有煩惱的魚。

陽春三月，草長鶯飛。在春天的召喚下，那顆渴望陽光雨露的心促使我鉆出地面，探出嫩綠的小腦瓜。

雖然，作為一株小草并不象花兒一樣美麗、惹人喜愛；不像云朵一樣自由自在、千變?nèi)f化；也不像大樹一樣高大挺拔，造福人類。

但是，這些并不是它的錯，小草也同樣擁有自己的優(yōu)點呀！

假如我是一株小草：

當在烈日炎炎之下，太陽不肯離去，非要和我比個高低的時候，我會和太陽斗爭到底，直到等它認輸，不得不落到地平線下去。敢于面對挫折難道不是我的優(yōu)點嗎？

當暴風雨突如其來的時候，盡管我已被折磨得奄奄一息、身子貼地，我也不會懼怕，不會向命運投降，始終保留下一口氣。等到暴風雨停下來的那一刻，我再努力爬起。臨危不懼難道不是我的優(yōu)點嗎？

其實，小草的優(yōu)點還有很多。

人是生命，小草也是生命！在某種意義上，人和小草是相同的。我作為一株小草可以臨危不懼、敢于面對挫折；作為真正的人，怎么可能不行，怎么可能退縮呢？

我會像小草一樣——永遠也不退縮！

第2篇：假如我是太陽作文8篇

【篇一：假如我是太陽作文】

今天，我來到田野，陽光仿佛格外的亮，我用象片看見了太陽，看著看著，進入了我的夢鄉(xiāng)，變成了一個太陽。

自從我當上太陽，都可以看到所有的地方，我看見了小朋友們在讀書，讀得可專心了。還看見有些小朋友在家玩過家家，當我生氣時，都可以看到人們在給我錄音，拍夕陽紅呢！我快落山時，還看見小朋友們正在做作業(yè)呢！每天都要按時起床，可是我看見大地的變得干燥了。后來，我睡覺了兩天，雨慢慢的下，我又出來了，大地吸了清晰的空氣，變得精神起來了。

就在這時，媽媽叫醒了我，我又回到了現(xiàn)時生活中，可這一次變成了太陽的情景，真令我難忘。我明白了，太陽真的有那么有用，所以，我希望我真的能變成像太陽一樣有用的人。

【篇二：假如我是太陽作文】

每當我看見那鮮紅的太陽，我便想--假如我是一個太陽……

假如我是一個太陽，我會給大地送來溫暖，帶來光明。每當那可惡的“風婆婆”和“雨姑姑”讓莊稼受到威脅的時候，我會挺身而出，*出金燦燦的光芒，使雨水瞬間逝去，讓大地的莊稼恢復生機，獲得豐收。

假如我是一個太陽，我會幫助人們預防和治療疾病。每當看見人們的生命受到細菌侵擾的時候，我會放*我的光芒，殺死細菌，讓人們恢復健康，為建設我們的家園而出力。

假如我是一個太陽，我會在那寒冷的北極放*我的光芒，使*雪融化去灌溉干旱的地區(qū)，使那里的莊稼獲得大豐收。如果是這樣，人們一定會喜笑顏開的。

我希望這個愿望能夠實現(xiàn)，我多么想成為一個為人類造福的太陽�。�

【篇三：假如我是太陽作文】

如果我會變，我要變成太陽，因為太陽能為人們干許多事，所以，我要變成滿身是光的太陽。

我剛起床，發(fā)現(xiàn)一些太陽能汽車沒電了，于是，我便升上天空，奮力把自己身上的光明往地上灑。太陽能見我發(fā)出了光，就充滿了電力。人們見我升上了天空，就趕緊坐上自己新買的太陽能汽車去試用，結果車子跑得老遠呢！

我又走啊走啊，發(fā)現(xiàn)人們在帆船上，可是帆船一動不動，人們都愁眉苦臉。我便使勁往地球面對我的那一面發(fā)出熱量。這樣面對我的那面熱，背對我的那一面就冷�？諝庥欣溆袩�，就產(chǎn)生了風。風往帆船那面吹去，帆船被吹動了，人們見風了，便對我笑了。

我又走啊走啊，又發(fā)現(xiàn)稻子都快枯萎了。我就集中精力，往大海那邊放出熱量水蒸氣大增，出現(xiàn)了烏云，接著就是一陣傾盆大雨……雨過天晴農(nóng)民伯伯看見了我，也笑了。

我就要下山了，我想當太陽真是太好了！如果我真的是太陽，那該多好玩！

【篇四：假如我是太陽作文】

冬天我既喜歡又不喜歡，喜歡是因為可以堆雪人打雪仗，不喜歡是因為冬天太寒冷了，人們不能隨時出來游玩；夏天我既喜歡又不喜歡，喜歡是因為可以吃到可口的*激凌，穿漂亮的花裙子，不喜歡是因為太熱了，人們都躲到空調(diào)屋里，不愿出門。假如我是太陽，我會讓一年四季如春。

我想，假如我是太陽，我會在冬天盡力照耀大地，讓人們感到溫暖；夏天時我會少灑一些熱量，不再讓人們揮汗如雨。

假如我是太陽，我會掛在寧靜的夜晚，讓人們感到光明，膽小的人就不再害怕，讓世界永遠不再黑暗。

假如我是太陽，我會掛在北*洋和南極，灑下最耀眼的光芒，讓那里不再寒冷，變得溫暖明亮，我們可以到那里居住游玩。

假如我是太陽，那該多好��！

【篇五：假如我是太陽作文】

假如我是一顆紅紅的太陽，我會給人們帶來無限光明；天冷的時候，人們非常的需要我，讓我給他們帶來溫暖的陽光；在夏天，雖然人們討厭我，但是，我為烈日炎炎的夏天點綴了一副美麗、迷人的風景畫。

假如我是一顆紅紅的太陽，我會讓一些小草等一些植物健康成長，度過漫長而又寒冷的冬天，那些植物在春天中漸漸地蘇醒了，猶如剛出生的嬰兒，需要陽光的呵護，它們才會長大。

每一天，我從東方升起，從西方落下。給地球上的每一個人，每一個植物帶來溫和而又溫暖的陽光，讓他們茁狀成長。我*出的紫外線可抵擋任何細菌，不讓

每到黃昏的時候，我都會向西方走去，在落山的時候我的一絲光芒會給人們帶來美麗的晚霞，尤其是小朋友們，看到了晚霞，都在叫好。

假如我是一顆紅紅的太陽，我會時時刻刻給人們帶來美麗的景*和溫暖的陽光。

【篇六：假如我是太陽作文】

假如我是一個太陽，陽光灑在蕩漾的河面上，泛起點點金光，就像一顆顆晶瑩的小星星，頑皮的向人們眨著眼睛，那該有多美妙�。�

假如我是一個太陽，陽光從秘密層層的枝葉間透*下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑，該有多美麗啊！

假如我是一個太陽，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云*好像被太陽燒化了，所以也躲的無影無蹤，天空多嗎晴朗��！

假如是我是一個太陽，如果有些地方需要下雨，我會躲避，讓天際邊滾來團團烏云，一瞬間，毛毛細雨就悄無聲息地飄落著，像無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。如果雨量不夠，還會有傾盆大雨，從天而降。

假如我是一個太陽，每天早上的時候撥開耀眼的云*，我會像火球般出現(xiàn)，再慢慢地擴大，它像天穹上展開，把樹木上、平原上、海洋上、當?shù)厣虾驼麄�天空上都染紅了。那該多溫暖��！

假如我是一個太陽……

【篇七：假如我是太陽作文】

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球，我想：要是我是太陽，那該多好呀！

假如我是太陽，我愿意把自己掛在南極的上空，給正在那里探險的叔叔送去溫暖，讓他們不再覺得寒冷了。這樣，他們就可以順利地進行探險工作了。

假如我是太陽，我會讓小溪里的*漸漸融化掉，去迎接春天的到來，讓小花早日盛開，讓小草早日發(fā)芽，讓大地永遠生機勃勃。

假如我是太陽，如果我發(fā)現(xiàn)有些地方發(fā)洪水了，我會鼓足氣，用自己最大的力量讓洪水平息，讓人們又放心地回到家，過上快樂幸福的日子。

時間過得飛快，轉眼間，夏天到了。人們熱得受不了，我便召喚來烏云下了一場雷雨，讓們覺得不再炎熱了，看著在地上歡笑的人們，我也高興地笑了。

假如我是太陽，那該多好呀！

【篇八：假如我是太陽作文】

我如果是太陽，我會把全身的光給大地、小草、人、動物和大樹、小花。

我如果是太陽，我把大地照得黑亮黑亮的，大地上生的植物也綠油油的。我會培養(yǎng)好玉米，像它用的花肥、種子、農(nóng)*一樣好用，而且也會有個好收成。

假如我是太陽，我會把小草養(yǎng)得肥肥的，綠綠的，讓它懂得堅強，還要自立。

假如我是太陽，我會把溫暖送到家里，人的家里會暖暖的，而且，晚上有同學學習，因為太陽光會在房子里循環(huán)，所以房子不用電就很亮了。

我如果是太陽，我會把動物養(yǎng)得肥肥的，如果有獵人來打獵，我會放一層很強很強的光，如果獵人很壞，而且用一層鐵給遮住，讓它反*，不會讓獵人死，還能讓獵人不要打獵，要學好。如果獵人家很窮，我也會不讓他打獵，而且，我會賜給他們家很多福，和很多糧食、錢……

第3篇：假如我是老師作文8篇

假如你是老師你會怎么做呢，大家一起發(fā)揮自己的想象力吧！下面小編為大家介紹假如我是老師作文8篇，希望能幫到大家！

篇一：假如我是老師

假如我是老師，那該有多爽啊。我會教同學們識字，這識字不僅僅是認識字哦，還要把字寫端正，橫平豎直，堂堂正正，不能有絲毫的馬虎，就像做人一樣。

假如我是老師，那該有多好啊。我會給學生講故事，拓寬他們的思維，故事不能僅限于課內(nèi)，我國的五千年文化，有多少故事可以講呀，只要是好的，同學們喜歡的我都講。

假如我是老師，我一定給學生少一點作業(yè)，多一點活動的時間。孩子們永遠是活潑好動的，要他們在書桌前呆兩三個小時是多困難的事啊，為什么不讓他們玩耍呢，其實玩也可以學到知識的。

假如我是老師，我會當一位讓同學最喜歡的好老師。

篇二：假如我是老師

老師是*勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師是神圣的，慈祥的，可是很多同學都感受不出來，所以在這我要告訴大家，假如我是老師我會怎樣做，會怎樣關心學生的。

假如我是老師，我會讓同學們在學習上打好基礎，讓他們有一個美好的未來。假如我是老師，在他們聽話的時候，我會讓他們開開心心的學習新的知識。在他們不聽話的時候我會耐心的教育’引導他們，讓他們知道自己的錯誤，并且改正錯誤，做一個懂事的好學生。假如我是老師，我會給生病的學生送去溫暖，讓他們早日康復。假如我是老師，我要承擔班里的一切事情，做一名優(yōu)秀的老師，一名成功的老師。我要讓學生們喜歡我，喜歡跟我一起快樂的學習，快樂的成長。

我覺得，大家閱讀了這篇文章，一定會明白老師的*苦了。那么就讓我們一起行動起來，做一名老師喜歡的好學生吧！

篇三：假如我是老師

假如我是老師，我就會是個和藹可親的老師，我的學生也很乖，非常聽我的話。我從不批評我的學生，如果學生犯了錯誤，我會跟他們說道理，直到他們知錯就改。

下課，我會與同學一起玩，讓學生走近我，在沒事時，我還會給學生看看動畫片，絕不會讓他們覺得學習壓力大。

在我上的課上，我可不會把課講得干燥無味，我會與同學互動，如果有不聽講的學生，我會派一個“白*士兵”直擊他的頭頂。

工作中，我會讓學生們體驗下當老師的感覺，給他們改作業(yè)，發(fā)本子，而我在一旁準備課件，準備下一節(jié)生動而有趣的課。

要是我是老師，我一定會照上面做的。

篇四：假如我是老師

假如我是老師，我會把每個單元的習題出得簡單一些，讓孩子們考得好一點，不讓他們回家挨罵。

假如我是老師，我要每天把的作業(yè)布置得少一點，讓他們早點休息，不讓他們的小手發(fā)麻。

假如我是老師，下課我會陪著同學一起玩耍。

假如我是老師，上課時發(fā)現(xiàn)有同學不認真聽講，我會微笑地看著他（她），直到羞得他（她）認真聽講為止。

假如我是老師，我會向上級提出取消考試，不傷小孩子的自尊心，不要家長把分數(shù)看得那么重。

假如我是老師，一個同學家有困難，我會語重心長地安慰他（她），讓他（她）的心靈不再傷痕累累……

假如我是老師，我會讓少年兒童的天空燦爛美麗。

篇五：假如我是老師

假如我是一位老師，我一定會嚴格要求自己多看書，吸取更多的知識，傳播給學生。

假如我是一位老師，我會保持微笑，無論開心或煩惱，讓我的學生有一顆積極向上、樂觀的心。我還會保持童心，讓學生和我之間沒有秘密，更不會用兇巴巴的臉對著學生，把他們嚇得不敢和我說話。

假如我是一位老師，我要有一套靈活的教學方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們多看書，勤思考，少做家庭作業(yè)，樂在學習當中。我會投其所好，發(fā)揮他們的特長。

假如我是一位老師，我會帶學生走出課堂，走進社會，去灑播愛的種子。讓他們學會知識的同時，學會做人，全面發(fā)展，做對社會有用的人。

假如我是一位老師，我將“桃李滿天下”！

篇六：假如我是老師

老師是*勤的的園丁，我從小有一個夢想是當一名優(yōu)秀老師。

假如我是老師，我就把學生教好，上課的時候，叫同學們認真聽講，多動腦筋看書，如果有不認真聽講的我就把他叫到辦公室給他講道理，我還想了個辦法：就是每次上課的時候做一會兒游戲，回答對一個問題就給他一朵小花。

一節(jié)課下來看看誰的小花多，最后評出一、二、三名來，讓我的學生得到快來，在快樂中學習，課間的時候我要多和同學交流，叫同學給我提出好的意見我好采用，不好的我改正，使我和同學們拉進距離，成為好朋友。

篇七：假如我是老師

假如我是老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不會亂發(fā)脾氣罵學生，甚至打學生。當同學們的功課有疑難，我會很有耐心地一一解答。

假如我是老師。我不要求同學參加的每個項目都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧就行了，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。

假如我是老師，我會做到公正無私，即使是班長犯錯，與普通學生處罰，也毫無兩樣。另外，我還要教導學生品德的好壞才是最重要的。

老師就像農(nóng)夫，學生好比幼苗，由于老師*勤栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此道理。

篇八：假如我是老師

假如我是老師，我會把學生的各科成績都教好，讓我教的學生個個都很優(yōu)秀。

假如我是老師，我要時刻打起精神給同學們上好每一節(jié)課，還要認認真真地給同學們批閱作業(yè)。

假如我是老師，就不用在寫作業(yè)了，不用一直呆在房子里當乖寶寶了，而且自己換會有一個辦公室，辦公桌上還有電腦。

假如我是老師，我要跟所有認識的同學交好朋友，上課時，給認真聽講的同學以獎勵，對好玩的不聽話的同學加以懲罰。

假如我是老師，我還要給全班的同學布置許多作業(yè)，讓他們提高成績。

假如我是老師，我一定會把學生帶好，因為我一直對自己信心百倍。