第1篇：描寫悠閑自得的詩句

篇一:九上古詩文默寫(含*)

人教版九

，一，

一、記憶默

1、__________-左牽黃-右擎

蒼--。，蘇軾<*城子"密州出獵>，

2、酒酣胸

遣馮唐，____________-___________-_____________。，同上，

3、斜

*南>，

4、濁酒一

人不寐-。

5、馬作的盧飛

陳同甫賦壯詞以寄之>，

6、了卻

上，

7、八

，同上，

8、誠宜__________-____________-__________-不宜

__，___________-以塞忠諫之路也。，諸葛亮<出師

表>，

9、且壯士不死即已-死即舉大名耳-___________(來自:zaidian書業(yè)網(wǎng):寫悠閑自

馬遷<史記"陳涉一、

*

1、老夫

2、會

3、腸斷白

6、贏得生前身后名。

7、沙場秋點兵

8、開張圣

薄-引喻失義-

9、王侯將相寧有種乎，

二、理解默寫

10、<

_______________________

11、范仲

卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子

是-。

12、<陳涉世

句是:_____________-_____________，顯示了他非

凡的個*和遠大抱負的語句:_____________-，顯示了他對封建等級制度的

句是:__________________________。

13、<

_______。

14、溫庭

相思之夢。

__________________________。

15、<出

_______________________。

16、李清

是。

17、李

的。

18、<漁家

10、斜暉

計。

12、茍富

將相寧有種乎，

13、

15、，先

16、物是人

載不動許多愁。

18、長*落日孤城閉。

九年級上冊古詩文默寫小測，二，

三、化用

19、如畫

[-。"，溫庭筠<望

*南>，，或以[夕陽"襯游子:[-"

，馬致遠<

[，，或渲染

[落霞"美景:[落霞與孤鶩齊飛-秋水共長天一*"??，王

勃<滕王*序>，

20、根據(jù)

李白的云

劍

影，范仲淹

錚，蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣。

?

????

21、古人云:[登山則情滿于山-觀海則意溢于海。"古人借

登山、觀海而

海"寫出連續(xù)的兩句。

22、請選擇

確對待困境。，寫出連續(xù)的兩句-課內(nèi)外皆可，_______

_____

*

19、過盡

陽西下-

20、直掛云

馬*河入夢來老夫聊發(fā)少年狂

21、[登

不畏

浮云遮望眼-

嶺側(cè)成峰-遠近高低各不同。，蘇軾<題西林壁>，

[觀海]日

爛-若出其里。，曹*<觀滄海>，海上生明月-天涯共此時。

，張九齡<望月懷遠>，

九年級

共50分，

一、記憶默寫

1、足蒸暑土氣-。

2、-蟲聲新透綠窗紗。

3、槲葉落山路-。4、無意苦爭

春-。

5、--日長飛絮輕。

篇二:十首古詩

一、<贈從弟>劉楨譯文:

高山上挺拔聳立的松樹-頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂。風(fēng)聲是如此的猛烈-而松枝是如此的剛勁:任它滿天*霜慘慘凄凄-松樹的腰桿終年端端正正。難松樹沒

理解:

贊美松柏經(jīng)嚴寒而不

一何勁。

作者勉勵從弟堅貞自守-不因力*而改變本*-號召人們處于亂世的時候要有一種堅定的人格追

二、<送杜少府之任蜀州>王勃

譯文:

這京城長安有三秦護衛(wèi)-，們今天在這里分手了-，遙望蜀州-只見風(fēng)*迷茫。要說離別的

因為我們都是離鄉(xiāng)奔走出外做官的人。好在四海之內(nèi)都有知心朋友-就是遠在天邊也仍像是近鄰。不要在分手的路-像少

理解:

既表現(xiàn)作者闊大襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的語句是:海內(nèi)存知

三、<登幽州臺歌>陳子昂

幽州臺:

譯文:

前不見圣賢之君-后不見

橫。

賞析:

作者登上幽州臺-感慨萬千-感到前看歷史-像燕昭王那樣禮賢下士的君王已不可見，俯瞰現(xiàn)實-也沒有出現(xiàn)燕昭王那樣的后繼人。天地廣闊無

全詩抒發(fā)了

理解:

寫詩人*于悠悠地之間-孤寂悲涼之情油然而生的語句是:念天地之悠

四、<終南別業(yè)>王維

譯文:

到了中年我偏好道-晚年安家在中南山旁。興致來了獨自出游-

篇三:描寫一年四季的古詩作者和賞析

描寫一年四季的古詩作者和賞析

春:

春曉[唐。孟浩然]

春眠不覺曉-

處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲-

花落知多少。

[注釋]

1(春曉:春天的早晨。

2(曉:天亮。

3(不覺曉:不知不覺地天亮了。

4(聞:聽。

5(聞啼鳥:聽見鳥叫。

[簡析]

這首詩寫的是日早晨的景*。[春眠不覺曉-處處聞啼鳥"句是說:春天夜短-睡著后不知不覺中天已了-到處是鳥雀的啼鳴聲。這兩句詩抓住春晨到處鳥鳴雀躁的音響特征-渲染出一種春意醉人的意境-烘托了春晨中一片盎然的生機。[夜來雨聲-花落知多少"二句-詩人在美夢乍醒、欲起未起之時-回想起昨夜的風(fēng)雨聲聲-于是想見風(fēng)雨過去必有很多落花-這里的聽覺象[風(fēng)雨聲"決不是人傷的[斷腸聲"-而是蘊豐富的[更新曲"。千百年來-人們傳誦它-探

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涼州詞唐。王之渙

黃河遠上白云間-

一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳-

春風(fēng)不度玉門關(guān)。

注釋:

這首詩描寫了邊塞涼州雄偉壯闊又荒涼寂寞的景象。遠遠流而來的黃河-好象與白云連在一起-玉門關(guān)零零地聳峙在高山之中-顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的曲去埋怨

孤城:指玉門關(guān)。

仞:古代七尺或八尺為一仞。

羌:古代的一個民族。

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詠柳賀知章

碧玉妝成一樹高-

萬條垂下綠絲絳-

不知細葉誰裁出-

二月春風(fēng)似剪*。

[注釋]

1(碧玉:

2(妝:裝飾-打扮。

3(絲絳:

[簡析]

這是一首詠物

詩的前三句都是寫柳樹的。首句[碧玉妝成一樹高"是寫整體-說高高的樹像是碧玉飾成。用[玉"形容柳樹的翠綠晶瑩-出它的顏*美。第二句[萬條垂綠絲絳"是寫柳枝-說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條-突出它的輕柔美。第三句[不知細葉誰裁出"是寫柳葉-突出柳葉精巧細致的形態(tài)。三句詩分寫柳樹的各位-句句有特點。而第三句又與第四句構(gòu)成一個設(shè)問句。[不知細葉誰裁出，"--自問，[二月春似剪*。"--自答。這樣一問一-就由柳樹巧妙地過渡到春。裁出這些細巧的柳葉-當(dāng)然也裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征-是春的創(chuàng)造

作者簡介:賀知章(659-744)字季真，自號[四明狂客"-越州永興，今浙*

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夏:

敕勒歌北朝樂府

敕勒川-*山下-

天似穹廬-籠蓋四野。

天蒼蒼-野茫茫-

風(fēng)吹草低見牛羊。

[注釋]

1(敕勒:種

2(*山:在今內(nèi)蒙古自治區(qū)北部。

3(穹

4(蒼蒼:青*。

[簡析]

這是一首敕勒人唱的歌-是由鮮卑語譯成漢語的。它歌唱了大草原的景*

開頭兩句[敕勒川-*山下"-交代敕勒川位于高聳云霄的*山腳下-將草原的景襯托得十分雄偉。接著兩句[天似穹廬-籠蓋四野"-敕勒族人用自己生活中的[穹廬"作比喻-說天如氈制的圓大帳篷-蓋住了草原的四面八方-以此來形容目遠望-天野相接-無比壯闊的景象。這種景象只在原或大海上才能見

景圖。[風(fēng)吹草低見牛羊"-一陣風(fēng)兒吹彎了牧-顯露出成群的牛羊-多么形象生動地寫出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象。全詩寥寥二字-就

這首詩具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的風(fēng)格-境界開闊-音調(diào)雄壯-言明白如話-藝術(shù)概括力極強。宋詩人黃庭堅說這首民歌的作[倉卒之間-語奇如此-蓋率意道事實耳"，<山谷題跋>卷七，。因為作者對草民生活非常熟

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望廬山瀑布

日照香爐生紫*

遙看瀑布掛前川

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

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漁歌子張志和

西塞山前白鷺飛-

桃花流水鱖魚肥。

青箬笠-綠蓑衣-

斜風(fēng)細雨不須歸。

[注釋]

1。

2。白鷺:一種水鳥。

3。桃花流水:桃花盛開的季節(jié)正是春水盛漲的時候-俗稱桃花汛或桃花水。

4。箬笠:竹葉編的笠帽。

5。

[簡析]

這首詞描寫了*南水鄉(xiāng)汛時期捕魚的情景。有鮮明的山光水*-有漁翁的形象-是

首句[西塞山前白鷺飛"-[西塞山前"點明地點-[白鷺"是閑適的象征-寫白鷺自在地翔-襯托漁父的悠閑自。次句[桃花流水鱖魚肥"意思是說:桃花盛開-*水猛漲-這時節(jié)鱖魚長得正肥。這里桃紅與綠相映-是表現(xiàn)春西塞山前的湖光山*-渲染了漁父的生活環(huán)境。三句[青箬笠-綠蓑衣-斜風(fēng)細雨不須歸"-描寫了漁父捕魚的。漁父戴青箬笠-穿綠衣-在斜風(fēng)細雨中樂而忘歸。[斜風(fēng)"指

自在的生活情趣。

詩人張志和-唐朝金華人。在朝做過小官-后來隱居在*湖上-自稱*波釣徒。這首詞就借表現(xiàn)漁生活

<漁歌子>又名<漁父>或<漁父樂>-大概是民的漁歌。作者寫了五首<漁歌子>-這是第一首。據(jù)<詞林紀事>轉(zhuǎn)引的記載說-張志和曾謁見湖州剌史卿-因為

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秋:

九月九日憶山東兄弟王維

獨在異鄉(xiāng)為異客-

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處-

遍*茱萸少一人。

[注釋]

1(九

2(憶:想念。

3(山

4(異鄉(xiāng):他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。

5(為異客:作他鄉(xiāng)的客人。

6(逢:遇。

7(倍:格外。

8(登高:古有重陽節(jié)登高的風(fēng)俗。

9(茱萸，zhūyú，:一種香草。古時重陽節(jié)人們*戴茱萸-據(jù)說可以避邪。

作者簡介:王維，701-761，-字摩潔-蒲州，今山西永濟縣，人。通音樂-

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憫農(nóng)1李紳

春種一粒粟-

秋收萬顆子。

四海無閑田-

農(nóng)夫猶餓死。

[注釋]

1(憫:憐憫。

2(粟:，sù，

[簡析]

這是一首揭露社

第一、二句[春種粒粟-秋收萬顆子"-以[春種"[秋收"-概農(nóng)民的勞動。從[一粒粟"化為[萬顆子"-形地寫出豐收的景象。第三[四海無閑田"-更寫出全國的土地都已開墾-沒有一處田地閑置著。此句與前兩句的語意互相補充-進而展現(xiàn)出碩果累-遍地金黃的豐收象。勞動**勤勞動創(chuàng)造出如此巨大的財富-在豐收的年頭-理該豐衣足食了吧，誰知結(jié)句卻是[農(nóng)夫猶餓死"。這真是觸目驚心:一個[猶"字-發(fā)人深思:到底是誰奪了勞動成果-陷農(nóng)民于死地呢，[猶餓死"三字極

作者簡介:李紳，772-846，-字公垂-泣州無錫，今*蘇無錫，人。唐代

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憫農(nóng)2唐-李紳

鋤禾日當(dāng)午-

汗滴禾下土。

誰知盤中餐-

粒粒皆*苦。

[注釋]

1(憫:憐憫。

2(鋤禾:用鋤頭松禾苗周圍的土。

[簡析]

這首詩是寫勞動的艱*-勞動果實來之不易。第一、二句[鋤禾日當(dāng)午-汗滴禾下"描繪出在烈日當(dāng)空的正午-農(nóng)民仍然在田里勞動-這兩句詩選擇特的場景-形生動地寫出勞動的艱*。有了這兩句體的描寫-就使得第三、四句[誰知盤中-粒皆*苦"的

這首詩沒有從具體人、事落筆-它所反映不是個別人的遭遇-而是整個農(nóng)民的生活和命運。詩人選擇比較典型的生活細節(jié)和們熟知的

第2篇：(4)悠閑自得

明清民窯瓷器中有不少裝飾內(nèi)容是反映當(dāng)時的現(xiàn)實生活，其中以悠閑人物故事的題材居多。出于時代背景和社會現(xiàn)狀的不同，內(nèi)容所表達的意涵也千差萬別--。

圖為萬歷時期生產(chǎn)的青花故事紋盤。[休斯敦博物館藏]此盤形制規(guī)整，薄胎厚釉;盤壁以折枝花鳥紋作襯飾;盤中主題為悠閑人物故事紋。畫面構(gòu)圖嚴謹，紋飾布局緊湊，人物及場景描繪細致，青花*澤濃艷，是萬歷人物瓷畫的典型佳作。

在明清時期的悠閑人物瓷畫中，絕大多數(shù)反映的文人們看破塵世，有意避開亂世社會的舉動，僅有小部分是在描寫旅居的正能量景*，這種人物瓷畫的核心內(nèi)容曾經(jīng)是明清時期，尤其是明代中晚期具有廣泛代表*的瓷畫風(fēng)格之一。對社會的強烈不滿情緒和對國家前途喪失信心、以隱居山野的面貌出現(xiàn)，在瓷畫中也得到了充分的展示。因此，欣賞這類的瓷畫作品時，若將當(dāng)時的時代背景與瓷畫結(jié)合起來才能悟出和理解作者的創(chuàng)作意圖和畫作體現(xiàn)的人文精神。

第3篇：荷花，開的悠閑自得

???????河套里的荷花又盛開了,我和家人去觀荷。晚風(fēng)拂面迎來陣陣清香，那一望無邊的翠綠籠罩在金*的霞光中，綠水蔭秀之中點綴許多紅*。望著女兒前行的身影，她好似和那田田的葉子，在無邊的綠*中融入了一望無際的大海。水兒瀲滟，荷光耀眼，蓮葉碧透，融在這淡淡的運河暮*中，恰似一幅清雅的畫卷。

???????自古人們把荷花定論為“君子之花”是最恰當(dāng)不過的了，這不由讓我想起北宋周敦頤“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。走近荷花，有單瓣的，有多瓣的；有粉*的，有純白的，還有紅*的。那淡雅的清香引得蜻蜓飛來飛去，伴有古往今來人們對荷憧憬之典雅。最美的那白中透紅的單瓣荷花，亭亭玉立地如同一位美麗純潔的少女。青春的萌動，蓮風(fēng)拂起，花兒被風(fēng)吹得輕盈舞動，“最是那一低頭的溫柔，像一朵蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”。流年美景仍在，回眸初戀，她面*微紅，輕輕把頭低下，那種萬般嬌媚使我情有獨鐘。

???????荷花婀娜多姿，蓮蓬也一樣招我喜愛。女兒總是好奇，剝開青衣，數(shù)數(shù)蓮蓬里頭究竟藏了多少顆蓮子，挖進心思去搜索蓮蓬里藏著的秘密......這又一次想起了周敦頤在《愛蓮說》里頭寫到：“予愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褒玩焉。”雖說荷花柔弱隨和，卻也不失剛毅。殘荷隨暮鼓聲聲，這已凋謝的荷花，寄托在荷葉邊緣，褐黃中的漸漸枯萎，殘存在水面上，一復(fù)一年，徑卻還是挺拔，一根*，巍然聳立，讓觀荷的我瀉入沉思。驀然間,我發(fā)現(xiàn)一對相互攙扶的老人，再放眼看荷，崇敬之心便油然而生了。

???????荷花，開的悠閑自得，生活中的繁瑣喧鬧似乎與它沒有什么瓜葛。就算露珠哪怕再晶瑩再可愛，畢竟是身外物，且讓它在荷葉上滾落，回歸大自然。愈是沒有負荷沒有包袱，愈是活的輕松自在，荷花綻開得逍遙、飄逸。不是嗎？

???????是的，荷花出于淤泥，卻獨善其身，反而給人們留下了“清水出芙蓉的美譽。又以荷喻人正所謂“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”。

我想,不愛荷花的人，大概不能領(lǐng)會其清凈與孤高了吧！

看妻，我嫣然一笑，心便真的融進了這一片蓮風(fēng)荷韻河池中。