古今中外，有不少愛(ài)書(shū)之士留下了家戶喻曉的名言。例如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”等。

我還記得小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)故事。睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)睡前故事。我如果太困了，只聽(tīng)一個(gè)故事我就睡覺(jué)了。如果還不困，還想聽(tīng)故事，就會(huì)讓媽媽再講一個(gè)故事給我聽(tīng)，聽(tīng)完后才乖乖睡覺(jué)。

上學(xué)后，在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，習(xí)慣了每天讀書(shū)，書(shū)籍讓我學(xué)到了很多知識(shí)。老師經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們多讀課外書(shū)，父母每學(xué)期都給我買一些課外書(shū)。到了三年級(jí)，開(kāi)始學(xué)寫作文，多了英語(yǔ)考試，多了科學(xué)課和綜合課，所以三年級(jí)的時(shí)候我的課本和課外書(shū)又多了好幾本。

隨著我一天一天的成長(zhǎng)，書(shū)成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我知道了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先（關(guān)于人類的起源有不同的說(shuō)法，同學(xué)們可以多了解�！�—編者按）；世上有的恐龍很大，可有的卻和老鼠一樣��；遠(yuǎn)古時(shí)代人們是靠鉆木取火……從這時(shí)起，我才知道，世界原來(lái)是這么奇妙！

在《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鼴鼠的月亮河》中，我懂得了不是所有鼴鼠都長(zhǎng)得好看，就可以嘲笑最丑的鼴鼠的，不可以以貌取人……

書(shū)，一直陪伴我們成長(zhǎng)，請(qǐng)大家一起來(lái)讀書(shū)吧！

篇二：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文500字

我讀書(shū)時(shí)，就像是蜂蝶飛過(guò)花叢、像泉水流經(jīng)山谷，一顆書(shū)的種子也在心中扎了根。

我第一次接觸書(shū)是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)從學(xué)校給我訂購(gòu)一些幼兒讀物回來(lái)。

這時(shí)，我就會(huì)把書(shū)抱回家，吵著嚷著讓媽媽給我讀，每一次讀書(shū)，我都被書(shū)中有趣的情節(jié)所吸引，每一次讀書(shū)，我都會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容逗得哈哈大笑。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)。

如今，我已經(jīng)愛(ài)了了讀一些名著，有《西游記》、《三國(guó)演義》等等。它們有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我黯然神傷。這時(shí)，我已完全融入到書(shū)的世界里了。

記得有一次，我在讀《愛(ài)的教育》，里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了我，讓我如醉如癡。書(shū)中豐富的描寫讓我哈哈大笑，當(dāng)我看到壞學(xué)生勿蘭諦在課堂上放炮，震耳欲聾的響聲讓同學(xué)們大驚失色，而他卻像凱旋的將軍，得得意極了。他厭惡功課、仇恨學(xué)校，敵視同學(xué)和老師；老師批評(píng)他時(shí)，他就伏在桌子上裝哭，我不得不為他而感到嘆息，同樣是學(xué)生，人生追求不同，人生之路也必然不同。他的自暴自棄真的令人惋惜[句子這一樣一改，是不是更能準(zhǔn)確地表情達(dá)意？]。

讀了這么多書(shū)，我作文的水平也有所提高，一次，老師布置了作文《秋思》改寫，當(dāng)多數(shù)同學(xué)都千篇一律地寫到：“秋天到了，張籍想給家人寫一封家書(shū)”時(shí)，而我卻將描寫思鄉(xiāng)的詞全用上了，還把描寫神態(tài)、動(dòng)作的句子用在文中，讓我的作文更加生動(dòng)、豐富有情趣了。

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄鹪跁�(shū)海中獲取新知吧！

篇三：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文500字

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的精神營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)籍是傳承人類文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長(zhǎng)河里，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書(shū)籍里，我們看到了長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們也清晰地記得虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長(zhǎng)河里回蕩，也在書(shū)籍的海洋里閃爍。

書(shū)籍是歷史的見(jiàn)證，也是我們民族的靈魂！讓我們愛(ài)上書(shū)籍吧！如果說(shuō)書(shū)重要，那讀書(shū)更為重要。有書(shū)不讀就好像讓時(shí)間悄悄地從指甲縫間流走。讀書(shū)，可以拓展我們的眼界，讓我們獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，還能引導(dǎo)我們明理。英國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀�！弊x書(shū)，能提高我們的閱讀能力，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)，還能提高寫作能力呢！古人不是說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？

同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用讀書(shū)的厚度來(lái)提升我們?nèi)松�的高度，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，更加自信、更加充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)……

篇四：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文500字

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。這是一句耳熟能詳?shù)脑�。我認(rèn)為，這句話說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)槲液孟裆鷣?lái)就是一個(gè)書(shū)迷。

在家里，我的書(shū)很多，不僅有書(shū)，還有很多報(bào)紙。比如國(guó)內(nèi)系列的，我看過(guò)《西游記》中的大鬧天宮，里面的孫悟空太調(diào)皮了，去天宮偷金丹吃，還喝仙酒，但是他也很強(qiáng)，否則也不可能明目張膽地闖天宮，后來(lái)玉帝派二郞神去捉拿孫悟空，鎖在八卦爐里燒了七七四十九天，結(jié)果非但沒(méi)有把孫悟空燒死，反而讓孫悟空煉出了火眼金睛的技能。我還看過(guò)國(guó)外系列的《查理和巧克力工廠》里面的主人公小查理，他的家很窮，但他并不因此而悲觀，還非常善良。這個(gè)小查理喜歡吃巧克力，后來(lái)意外獲得金獎(jiǎng)券，進(jìn)入了他向往的旺卡巧克力工廠，里面有著奇思妙想的車間后使小查理眼花繚亂，而這工廠的廠長(zhǎng)-——旺卡威利也是一位想象力豐富的老板。雖然這次參觀很奇妙，便是小查理卻沒(méi)有違犯規(guī)矩，并沒(méi)有像其他四個(gè)小孩一樣，因調(diào)皮而受到懲罰。最后，因?yàn)樗�守遵守�?guī)矩，所以他成為了贏家。成了工廠的繼承人。除了家里的書(shū)，我還看圖書(shū)館的書(shū)、同學(xué)的書(shū)。

我給你們推薦幾本《三國(guó)演義》、《韓非子》、《哈利波特》、《紅星照耀中國(guó)》等，這幾本書(shū)都很好，特別是黨史類的。

書(shū)，使我們的生活不在枯燥單調(diào)。所以，讓我們讀起來(lái)吧！

篇五：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文500字

人在成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴你左右的人和物很多，有的是媽媽在陪伴，有的是爸爸在陪伴，有的是玩具在陪伴，而我是書(shū)在陪伴，這是為什么呢？

因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，有一次舅舅夸我長(zhǎng)得帥氣，于是就考了我一個(gè)字讓我讀，我思前想后，怎么也記不起來(lái)這個(gè)字怎么讀。于是舅舅說(shuō)我：“你小子一看就是中看不中用啊�！边@句話深深的刺痛了我幼小的心靈，于是我暗下決心，一定要多閱讀，多識(shí)字，不被別人小看。從那是起，只要有時(shí)間我就會(huì)閱讀，以至于后期晚上不讀書(shū)我就睡不著覺(jué)。

每日完成功課后我就會(huì)游弋于書(shū)的海洋：歷史書(shū)中的《水滸傳》里面的梁山好漢，個(gè)個(gè)有情有義，專殺貪官污吏，從不傷害老百姓；科學(xué)書(shū)中的《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了浩瀚宇宙的無(wú)窮奧秘；文化書(shū)中的《中華民俗大殿堂》讓我懂得了社會(huì)發(fā)展和文化積累需要每個(gè)民族的共同努力；閱讀類的《故事大道理》中的每個(gè)故事都蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。各種類型的書(shū)都給與我不一樣的認(rèn)識(shí)和理解，在書(shū)的海洋種我天天都在汲取“能量”，這種能量使我逐步變得“強(qiáng)大”。

書(shū)，讓我的生活更加有趣。在書(shū)中我找到了人類的偉大，自然的神奇，宇宙的無(wú)限精彩。通過(guò)周而復(fù)始的閱讀，我感覺(jué)書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分，會(huì)陪伴我終生。