你無時(shí)無刻都在輕撫我們，呵護(hù)我們，引領(lǐng)我們。

你似我們的“保鏢”，雖不貼身，但卻時(shí)時(shí)都在無形地保護(hù)我們，鼓勵(lì)我們；你對我們不存偏見，在你的帶領(lǐng)下，我們10班是多么的和諧陽光。

你似風(fēng)兒，好像如影隨行地跟著我們，我到哪都逃不過你的眼睛。就算在與教學(xué)樓相隔千里之外的球場上，你也能望見我。鼓勵(lì)我。

你似春風(fēng)，適時(shí)撫慰我。初一開學(xué)，我受到了你的鼓勵(lì)。我從小學(xué)起成績就不怎么好，上了初中，便對自己沒了信心。楊老師你像是知道我的心事一般，想盡各種方法鼓勵(lì)我。你讓我當(dāng)“班長助理”，想以“起帶頭作用”的托辭鼓勵(lì)我。我的基礎(chǔ)很差，你從未放棄，仍然耐心地幫助我，從每一件小事啟發(fā)我，繼續(xù)前行。

你似風(fēng)兒，我們則如沙一般，隨你而行。或許是以身作則，你居然在教室里轉(zhuǎn)起了呼啦圈。像舞蹈般，干練的短發(fā)有節(jié)奏地上下飛揚(yáng)；像施了魔法般，呼啦圈服服帖帖，或前或后，或左或右，或上或下；你還要舒展雙臂，或舉過頭頂，或環(huán)抱胸前，或背在身后，呼啦圈依然隨著你的輕搖而輕輕擺動(dòng)，隨著你的瘋狂而飛速旋轉(zhuǎn)。我們看得傻了眼，如沙一般，隨著你一起轉(zhuǎn)動(dòng)。那段時(shí)間，我們班掀起了從未有過的鍛煉熱潮。

你平常很穩(wěn)重，有時(shí)會(huì)和我們開開玩笑，看著我們笑了，你自己也笑開了，甚至很夸張。

你似風(fēng)兒，無時(shí)不想著我們，就算是在暑假，你也會(huì)發(fā)短信問候我們，關(guān)心我們的健康和作業(yè)。你說自己是從鄉(xiāng)下來的，通過自己的努力考上了大學(xué)。你想用自己的經(jīng)歷啟發(fā)我們，用自己的雙手創(chuàng)造將來的幸福。雖說你是鄉(xiāng)下人，但我卻找不到一絲的土里土氣；在課堂上，你有時(shí)興起會(huì)給我們獻(xiàn)上一首歌，雖然偶爾跑調(diào)或漏詞，但是這代表了你的一顆心。你有著“春風(fēng)化雨”的能耐，孜孜不倦，帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)子走向成功。

你是風(fēng)兒，我們是沙。你送走了多少與我們一樣的沙，你付出了多少的青春來教育大家，風(fēng)雖看不見，但風(fēng)的形象已經(jīng)深深的印在了沙粒上。

楊老師，你是我心中最美的風(fēng)，你是我們最喜歡的班主任！