關(guān)于煩惱的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的作文 篇1

　　我上學六年以來，“四大座位”我都坐過。今天我就來談談這“四大座位”的壞處。

　　坐教室第一排

　　坐在教室第一排十分煩惱，上課時要接受老師的“口水攻擊”，那口水像暴風雨一樣襲來，讓讓人躲都躲不及，老師那么偉大，你膽敢去向他提意見說這事肯定會被罵得狗血淋頭，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！

　　坐教室最后一排

　　坐教室最后一排時，才是冤枉��！自習課時，老師時常會來巡邏，坐在最后一排的我明明在好好寫作業(yè)，卻要為別的同學“背黑鍋”，被老師請家長進行教育，最讓人抬不起頭的是還會當著全班同學的面挨批�！氨澈阱仭币簿退懔耍�最后一排還是對我們這種近視同學的“地獄”。除非一個字寫得有一個黑板那么大，不然我們永遠看不清字，永遠抄不了筆記。到最后老師講筆記的時候，我們也是一臉懵圈，就這樣錯過了一個又一個重點。

　　坐教室中間

　　坐在中間，老師的目光鎖定你，同學的目光望著你，沒錯，你就是焦點。上課時遇到不會的問題，“首當其答”打的就是你，遇到會回答的問題時，你永遠分不到一杯羹�；卮疱e了，同學就會說你占著茅坑不拉屎，坐著好座位不好好學習。上課時，你只能看著別人講小話，偷吃零食，自己只是低下頭沉思一會兒，老師就會說你打瞌睡，不認真聽講。全班“悲催王”非屬坐在中間的同學不可了。

　　坐在窗邊的同學

　　坐在窗邊的同學不是被本班老師罵，就是被其他班的老師罵。上課時，躲著吃點零食，不經(jīng)意的瞟一眼窗口，美好的動作篇片活生生變成了驚悚片——被老師拖到門口，罵個狗血淋頭，打個七竅流血，最后還得被全年級通報批評，真是丟人丟到家了。

　　通過我的介紹，你想好選擇什么座位了嗎？

煩惱的作文 篇2

　　有首歌這樣唱——“小小少年，少有煩惱……”在大人們眼里，我們是無憂無慮的，甚至是沒心沒肺的，根本不可能有什么煩惱，但其中的酸甜苦辣，恐怕只有我們自己知道。

　　在熊掌的路上，有快樂就會有憂傷，有開心就會有難過，但沒有憂傷，沒有難過，又怎么會有堅強呢?怎么會有五彩繽紛的到呢?煩惱有可能是同學之間的小矛盾，可能是一張失敗的成績單，可能是家人的不理解，可能是朋友之間的不信任……總而言之，每個人都會有煩惱，大人如此小孩亦如此。而我的煩惱，則是家人給我的學習壓力�？粗�桌前堆積如山的作業(yè)，我不禁心里一沉，爸爸媽媽又給我買了這么多作業(yè)?

　　我不再說話，只是默默地拉開椅子，默默的拿起作業(yè)，默默地拿起筆，埋頭于題海之中�！昂呛呛恰�…”窗外忽然傳來一陣銀鈴般的笑聲。我忍不住把頭趴在窗前看個究竟，只見蔚藍澄澈的天空中，漂浮著朵朵柔柔的白云，一如人的好心情。

　　除了悠悠的白云外，還有幾只風箏迎風飛翔。牽著風箏線的是一群小孩，他們一面奔跑著一面仰頭看著風箏，手里的線收收放放，玩的多么開心啊!他們的發(fā)絲在空中飛舞，裙角飄揚，嘴角不經(jīng)意露出一個弧度，在草坪上玩耍著奔跑著，好像一群快樂的小精靈�？粗�他們那愉快的身影，我的思緒飄到了很久以前……那一次，我剛做完繁復的作業(yè)，便拿起了漫畫書來看。正當我看得津津有味的時候，一只手突然抽走了我手中捧著的漫畫書，隨之而來的是劈頭蓋臉的責罵：“誰讓你看漫畫書的?啊?老是看這些垃圾書，你要是能把心思放一半在學習上，我就心滿意足了!考試考不好，看我怎么收拾你!”怒氣沖沖的老媽高舉著漫畫書，走之前撂下了狠話：“考不好你就別想再玩兒了!”我委屈地低下頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。媽媽走之前還把我的漫畫書一把扔進了垃圾桶：“以后不準再看這種垃圾書!”“咚”的一聲，門關(guān)上了，淚水終于決堤了，如洪水一般……思緒回到現(xiàn)在。

　　看著窗外靈動快樂的一抹抹身影，再看看我自己，不由得悲從中來。其實我不是不明白，爸爸媽媽無非是，望女成鳳，希望我長大后能有出息，長大后能夠出人頭地，但也不能剝奪我的自由啊!我相信，爸爸媽媽也有童年，他們也一定愛玩，但是他們?yōu)槭裁床焕斫馕夷?愛玩是孩子的天性，為什么要去剝奪這個權(quán)利呢?想一想，如果孩子變得不再愛玩，眼里只有一堆堆繁復的作業(yè)，那該是多么可怕的一件事呀!孩子臉上不會再露出會心的笑容，只有寫滿臉的疲憊;孩子不會在欣賞路邊美麗的風景，只會低下頭算公式;不會再有孩子活蹦亂跳的身影，只能看見孩子獨自一人面對堆積如山作業(yè)的背影;孩子也不會在仰望天空中美麗的星星，即使在深夜，抬起頭，也只是一雙黯淡無光的眼睛……

　　束縛孩子，給孩子許多的壓力，只會讓孩子變成一個機器人，變成一個只會做作業(yè)的機器人，從清晨到黃昏，從黃昏到深夜，盡管月亮爬上了梢頭，盡管眼里布滿了血絲，仍陷于題海之中，與眾多題周旋，周旋……這就是所謂的“愛的包袱”，壓得孩子喘不過氣來。其實，玩也是有很多好處的。玩可以放松緊張的大腦，有益我們的身心健康;玩可以讓我們接觸大自然，了解大自然，找到更真實的自我;玩可以讓我們結(jié)識更多朋友，增進感情;我們甚至可以在玩中創(chuàng)造，發(fā)明新的東西……既然有這么多好處，為什么不讓我玩呢?我總是覺得自己像一只小鳥，被囚禁在作業(yè)堆砌而成的牢籠里，明明藍天近在咫尺，卻被硬生生折斷了翱翔的翅膀。

　　我渴望自由，我多么希望能沖出這牢籠，飛上藍天，在蔚藍的天空中與白云嬉戲，自由自在，無憂無慮的飛翔啊!爸爸，媽媽，請你們還我一片澄澈的天空!

煩惱的作文 篇3

　　母親的煩惱，往往來自于子女。尤其是星期日，孩子們放學在家，打打鬧鬧，玩玩吵吵，原是常事�？磮D中，母親一手端著一只碗，一手在空中擺著，張著嘴，好像在說“不要！”而那只碗，可能是剛剛這群孩子打碎的，母親去買的新碗吧……

　　只見——長矛在地上一掃，碰倒了罐子，里面的液體撒了一地；另一個小毛孩大刀向上一揮，把吊燈罩子打碎了，吊燈的燈泡還擺呀擺的；而另一個還穿開襠褲的小孩子，被罐子里的液體滑倒了，一跤摔在地上，腳勾到了洗臉盆架，架子上的臉盆晃悠悠的，一下子，水盆翻了，水瀉下……

　　孩子們咯咯咯地笑著，而母親呢？一下大怒，緊縮眉頭，眼睛里像是蘊藏著火似的，又似乎隨時會噴發(fā)出來，嘴角都變形了，可怕極了。

　　孩子肆無忌憚地打、鬧、叫。母親也許會罵他們一頓，也許是心煩，也許是擔心，但每次母親都心甘情愿地替孩子們收拾殘局。

　　到了下一個星期日，這一切大概又會重演。慈愛、辛勞的母親又得煩惱一天。星期日母親的煩惱日，正如《詩經(jīng)》說的：“母氏劬勞�！�

煩惱的作文 篇4

　　我是一名小學生，今年11歲。別看我年齡不大，但是近視的時間已有兩年了。

　　原本我擁有一雙水靈靈的大眼睛，無奈卻被厚厚的眼睛片擋住了昔日奪目的光彩，為此我十分得煩惱。記得有一次上體育課，在自由活動時間，我們幾個男同學在一起打籃球�；@球場上你追我趕，左閃右躲，十分激烈。由于當時玩的.過于激烈，身上臉上都出了很多的汗，我的麻煩也隨之而來，眼鏡片上蒙上一層的水蒸氣，什么也看不清楚了。球在我手里卻不知投向哪里，當時只聽得后面有人向我喊到：“快呀！快傳球�！闭�當我準備傳球時，又聽到對面也傳來一句：“劉熉。傳球�！庇谑牵�我聞聲傳了過去。耳邊立刻傳來我方隊員李琦的責備聲：“你這個笨蛋，那是對方球員申東。”這時，我才恍然大悟。原來申東看出了我當時的狀況，故意喊話來迷惑我，結(jié)果我真的上當受騙了。嗐！都是近視眼惹得禍。還有一次，那是一個盛夏。因為姥姥生病了，媽媽要陪她去看醫(yī)生。中午我只好一個人在姥姥家睡午覺。由于自己的疏忽，睡過了頭。一看表，上課的時間快到了，就急忙背上書包跑向?qū)W校。還好姥姥家離學校很近，我剛跨進教室的門，老師就來了。真懸呀！語文老師在黑板上寫了兩首詩，并且讓同學們齊聲朗讀。我習慣的從書包里摸出眼鏡盒，打開一看傻眼了，眼鏡盒里空空的。糟糕！眼鏡兒忘在姥姥的床頭柜上了。這時只聽同學們已開始讀了，一聽，是我以前背過的一首詩。于是我也只好就隨著大家讀了起來。老師看我讀得繪聲繪色的，就讓我領(lǐng)讀第二首詩。我站在課桌邊傻傻的看著黑板，半天沒有出聲。老師抬頭看了我一眼說：“你為什么不讀�。　蔽覠o奈的低著頭怯怯的回答道：“老師，我忘記帶眼睛兒了，看不清黑板上的字�！崩蠋熍�評了我，并讓我走上講臺帶大家讀。你說，這是不是也是近視惹的禍呢？在生活中諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)，真的好煩惱呀！

　　俗話說：眼睛是心靈的窗戶。我奉勸同學們要保護好自己的眼睛，不要像我一樣，近視后再后悔就來不及了。我們的人生道路還很漫長，沒有看到的東西還很多。如果不能親眼去看海洋的寬廣、高山的雄偉、森林的繁茂，世界的博大以及多彩的生活，那將是多么的不幸，我們千萬不能錯過這美好的景色。保護好自己的眼睛就是保護我們的心靈之窗�。∏杏浨杏洠。�！