我變了作文600字（精選15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我變了作文600字（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我變了作文600字 篇1

　　上課時，朋友說我變了，我笑了笑，沒有說話。

　　我曾經(jīng)是個愛笑愛說話的孩子，但那已經(jīng)成為從前，我自己都不知道為什么，現(xiàn)在我變了。我覺得沒有什么我想去做的事和想說話的人，我感到我的世界充滿憂郁，我的生活平淡無味。

　　當年抱著雄心壯志來上高中，到現(xiàn)在被時間磨得只剩下混混度日。書上說回憶總是繁華的，我也一直這麼認為。所以我總是不由自主的陷入回憶。老師在講著課，我卻把頭伸向窗外，看著長滿云朵的天空發(fā)呆，腦海里浮現(xiàn)出中學時的快樂時光……

　　一個人如果長時間看著天空，他不是在尋找什么，因為他心里很寂寞。

　　夢里總會看到曾經(jīng)美麗的校園，慈愛的老師，快樂的同學，我的嘴角總會掛著一絲微笑，醒來后一切又是那麼灰暗。走在諾大的校園里仿佛只有我一個人，我被風吹得瞇了眼睛迷了路，不知道該怎么繼續(xù)自己的路。聽到熟悉的聲音想哭，看到熟悉的人想逃，我不想面對這些，只想讓美麗的記憶永遠就那麼留著。

　　我不喜歡現(xiàn)實的浮華和喧鬧，喜歡一個人在安靜的夜晚躺在草地上看著閃爍的星星，感受風從身邊呼呼刮過的感覺，看著無邊的夜色，我想擁入她的懷抱，和她一起飛翔在無邊的世界。

　　書上說喜歡玩弄文字的人必定是孤獨的，我想我就驗證了這句話。我沒有韓寒的幽默也沒有郭敬明的憂傷，我只是一個普通的高中生，普通的像茫茫宇宙中的一顆暗淡的恒星，我沒有繁華的家世也沒有出眾的才能，我只能在夜深人靜萬籟俱寂的時候用我喜歡的文字寫下心中的寂寞和憂郁。人是很容易被自己寫的東西感動的，我寫的東西也只想感動我自己，下課了，同學們都在玩耍說笑，我一個人躲在角落里寫自己的文字，就像朱自清說的一樣：“熱鬧的是他們，我什么也沒有�！�

　　我變了，那就這樣！

　　我變了作文600字 篇2

　　看著看著，想著想著，忘了怎樣的堅強？只有把昨天以前的一切，都放在了回憶，深深的藏在了心里……

　　深夜，躲在房間里，關著燈，懷抱著自己，以為這樣能讓自己感到一點點的溫暖，卻越發(fā)的孤獨。黑暗，像一條無形的蛇慢慢的纏繞著，無法呼吸。

　　當陷入了回憶，時間停了下來，過去一直沖擊著現(xiàn)在的一切；看著別人，聽著故事，覺得自己就像世間的一粒塵埃，我的心我的愛都已不在，眼淚滑過，悲哀越發(fā)悲哀。

　　走過、愛過、尋過、看過、想過、聽過；迷惘著、努力著、想念著、依賴者、堅強著、麻木著、可現(xiàn)在放棄了。

　　有時覺得這好像不是我了，在最開心的時候突然的難過，在最難過的時候卻想著開心的事。所有的一切都不想再爭取，只要看過、參與過就好，別無所求。

　　想學會在悲傷的時候，不閉上眼睛，睜大雙眼，笑看一切。讓掉下來的眼淚被空氣蒸發(fā)，讓周圍泛濫著水氣遮掩淚濕的眼睛。默默的流淚，無聲的哭泣。守著自己的易碎的心，活在悲傷里，孤獨著。

　　看著你們，自卑著。不知道從什么時候開始，自己越來越沉默……不再第一個開口，不再高談輿論，坐在一旁，面帶微笑，只想靜靜的聽著。

　　你們漸漸的疏遠了我，而我漸漸的遠離了你們。就像看電影一樣，我本來是一個旁觀者，卻在一個不經(jīng)意間成了扮演者。也許剛開始，我努力的想回去，使勁地掙脫著�？僧斘一剡^頭來，才發(fā)現(xiàn)原本在臺下的觀眾逐漸的站在無形的舞臺上，扮演得如此幸福時，我想，我的努力是為了什么？空空如也的觀眾席，正無情的嘲諷著我，像巨大的黑洞吞噬著我的一線希望，無力的，只能眼睜睜的看著我們之間的距離逐漸的拉大。

　　在你們看來我變了，只有我自己知道我沒有改變，我只是累了。當心累了，就無所謂了�；ㄩ_花落，春去秋來，一瞬一日，一日一季，已經(jīng)無力挽回。

　　就讓悲哀延續(xù)著悲哀，我無力再更改。回不去的，又何必苦苦相尋呢？已經(jīng)夠了，淡漠的眼神說明了一切。

　　面對你們，我笑著，會一直到地老天荒……

　　我變了作文600字 篇3

　　想當年，當我呱呱墜地之時，就開始了我“變化多端”的童年。

　　我一歲時，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時不時地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會被“希特勒”拆得七零八落。

　　聽媽媽說，我小時候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。

　　那天，媽媽（當時是中學老師）的學生給了我們一只剛長毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當時我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。

　　而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個缺了一個螺絲釘?shù)耐婢�。不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對我微笑，在它們看來，，現(xiàn)在的我就像上帝一樣，讓他們在柜子里“安居樂業(yè)”。

　　現(xiàn)在，我也十分喜歡小動物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉鼠喂食呢!看它那可愛的樣子，我總會想：如果那只小灰兔還在那該多好��！那樣我就可以每天和它玩呢！

　　在回想上幼稚園時，我十分內向、自私，常因為小事而打鬧——滑滑梯時一個小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因為一個同學分得的餅干比我多而去向老師告狀；因為玩游戲時媽媽來了（當時我們又急事）而大喊大叫……

　　而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會因為有很大疑惑和大家吵鬧，更不會因為小事哭哭啼啼，還會很大方的借東西給同學呢！

　　在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風，我的倒映是那樣平靜。我感覺到——我變了！

　　我變了作文600字 篇4

　　我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”

　　昔日的我愛蹦愛跳，愛在綠色的草地上和小朋友做游戲，快樂地奔跑，愛笑，心中有著無數(shù)歡樂的光環(huán)。而現(xiàn)今，我跨進了這所師資力量雄厚的中學，我感到的是競爭是壓力，沉浸于茫茫題海之中，過多的作業(yè)如同洪水決堤一發(fā)而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的后果，老師的臉會一下子拉！

　　二尺多長，如怒雷似的吼叫著：“出來站著！”這只是輕的處罰，再嚴重些，臉上印滿了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經(jīng)歷過暴行毒打之后，還有長達十幾頁的罰抄甚至請你的家長來進行一下親密交往，那么后果不堪設想。我可沒有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果，在嚴格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事�？烧l又知道我們的“苦”呢？

　　昔日的我愛笑，笑聲朗朗如同長著翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難。不知道這個青春圓舞曲的第一支歌，為什么總是叫我屢戰(zhàn)屢敗，不知道這個美麗花季的背景，總是陰云密布，15歲的我，放棄往日的歡聲笑語，漸漸地品出了人生的苦樂，看穿了世間的事物，能以不變應以萬變，老師們說：“這叫‘深沉’！”可誰又知道我們的“選擇”呢？

　　15歲的我，變了。變得成熟、穩(wěn)重、獨立。

　　15歲的我，會越挫越勇，我的羽翼漸漸地豐滿，我會去搏擊風浪，闖出一片自己的天空！

　　我變了作文600字 篇5

　　在春天，我撒下一粒充滿希望的種子，等著它第二年春暖花開。在度過了漫長的夏季之后，秋風帶著她的金黃萬里來到了我身邊，與我共舞，亦與我相伴。

　　這個秋天，我即將步入中學，我很抗拒，仿佛覺得初中充滿著囚禁，壓抑著歡樂。那時的我并不期待，各做各的，仿佛平面內的兩條直線一般——永不相交。但初中最終與我相交，時間定格在9月初。

　　等待一場久逢甘霖

　　好吧！我最終還是進入了初中，一進校門，有迎接我們的姐姐們。姐姐們的手很溫暖，仿佛一滴水浸潤了一下干涸的泥土，我以好奇的眼光打量，最終找到了我的班級。

　　人來人往，嘈雜喧鬧，我不太在意——每一次開學都是這樣，我坐在位置上，翻動著新發(fā)的語文書，充滿了驚喜。班主任踏著沉穩(wěn)的腳步進入了教室，對我們相視一笑，那笑仿佛一粒石子投進了碧綠的湖水，蕩漾開來，同時，仿佛很渴，一場甘霖從天而降。

　　等待下一個春暖花開

　　剛進入初冬，半期也過了，經(jīng)歷過了半期考試，手持成績單，心如死灰，上課也不認真聽講，天天百無聊賴地玩筆或數(shù)窗外掉落的桂花葉。但一個聲音把我震醒夢中，那是語文老師，把我逮起來，心急火燎地說我不努力，十分努力只用七分，成績當然一落千丈。有人聽著津津樂道，有人卻暗暗抱怨，而我，心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……

　　期待，期待下一個春暖花開，還有兩個月，不住地盼望，想著一個人，一件事。原來只會按部就班，被人愛的我變了。我會創(chuàng)造一些新奇的事，亦會愛我的老師，每一天早晨期待著一天的度過。

　　等待，仿佛很美。

　　我變了作文600字 篇6

　　今年的我，已經(jīng)11歲了。確切來說，我是11歲的林子楠了�？墒牵�我還是我嗎？我怎么不像我了呢？

　　不知何時，我發(fā)現(xiàn)我變了。

　　我再也不是以前那個陽光明媚的小女孩了。我變得沉默寡言，變得多愁善感。我也不知道自已從何時起變得喜歡獨處了。以前的我，可以為擁有一個喜歡的布娃娃而高興好幾天；以前的我總需要媽媽陪在身邊，像一個裝著十萬個為什么的女孩，經(jīng)常問媽媽一些問題，總喜歡與媽媽分享我的快樂與傷感。但是現(xiàn)在，我卻喜歡把事情藏在心里，對著窗外，仰望藍天，數(shù)著樹葉，發(fā)呆半天。有時我甚至覺得媽媽的問寒問暖變得多余的；爸爸詢問成績時，我竟然覺得他實在多管閑事。我變沉默了。

　　我變了，我變得膽小了。以前什么都不怕的我，開始怕黑了，在黑暗中，我感到孤獨，感到害怕，雖然內心深處的小人兒讓我不要害怕，但我卻不知如何控制自已內心深處的懦弱。

　　我變了，變得煩惱了。以前的我無憂無慮，自由自在。如今我覺得我要想的事情多了起來，我擔心自已考試考不好；我不敢直視大人們的眼光；我責怪自己還不夠努力；我怕我還不夠優(yōu)秀。有時我甚至覺得特別沒用，感到自已失去了關愛，媽媽和爸爸好像特別不在乎我……唉，這不是在胡思亂想嗎？

　　我變了，有一天，我居然因為成績下降而不知羞恥地躲在房間偷偷地流淚。然后我看著鏡子里那個淚流滿面的女孩，對她說：“你！還是林子楠嗎？你！羞不羞？怎么能因為一點點煩惱一點點困難就哭鼻子？隔壁班的班長碰到困難不是照樣在笑？哼，誰沒有一點煩？”

　　對著鏡子的我，越看越羞。我擦干眼淚，對鏡子里的林子楠說：“我要變，我要變得更勇敢，更努力，更堅強！”

　　我變了作文600字 篇7

　　從我讀小學開始，我的接送任務是由奶奶執(zhí)行的，以前我放學了，奶奶總是手中拿著好吃的，笑容滿面問我：東東，今天開不開心�。俊啊遍_心“。我總是這么說�？晌覐膩聿粫�去關心奶奶開不開心�？墒窃诮衲陣鴳c節(jié)放假之后，奶奶來接我的時候，都是拉著個臉，愁眉苦臉的，無精打采的，有時奶奶眼角還掛著淚珠，也不問我開不開心了。這樣的日子一直持續(xù)了很久。終于在一天晚上，我?guī)е�這個疑問，問了媽媽：”媽媽，奶奶現(xiàn)在來接我的時候，好像很不開心，為什么？“”那你明天自己去問奶奶吧！“媽媽說。第二天放學，我就問奶奶：”奶奶，你為什么不高興�。俊澳棠虥]有回答我，很快地自顧自地望前走去�；丶抑�后，我說：”媽媽，奶奶還是沒有回答我的問題“媽媽說：”爺爺和奶奶因為對某些事情的看法不一致，發(fā)生矛盾了�！霸瓉硎沁@樣一回事，我懂了。我一定要讓奶奶高興起來，要做奶奶的”開心果“。第三天放學的時候，情況依舊，無論我用學校里的笑話還是書本中看到的有趣的事，都不能讓奶奶笑起來。一連幾天，我使用了許多方法都無法讓奶奶開心起來。直到有一天，遠處突然傳來：鵝毛，鴨毛，龜殼的吆喝聲。我想，以前我一說這幾個字，奶奶就笑，不知道這次行不行。我用土話高聲大喊：”鵝毛，阿毛，背闊�！斑@樣連續(xù)的說了下去。奶奶突然見笑了。我也開心的笑了起來。回家之后，我把這個好消息告訴媽媽，媽媽說：”你真棒，下次你一定讓奶奶像以前一樣笑容滿面的來接你。“”保證完成任務“我說。

　　奶奶現(xiàn)在來接我都是笑容滿面的，我的任務完成了，通過這件事我知道了我們要關心身邊的親人，也做任何一件事，都要目標，要堅持不懈，這樣愿望就會實現(xiàn)。

　　我變了作文600字 篇8

　　有句俗話說：“女大十八變”。環(huán)境的變化，遇事的反思，對我們的品質、性格千錘百煉。面對現(xiàn)在的我，不得不感嘆：我變了！

　　乘上時光倒流的列車，第一站：六年級。

　　回到六年級，就像再次跳入了題海，被作業(yè)壓得喘不過氣的我剛“奮斗”完《新課程》，又刻不容緩地在《黃岡小狀元》里奮筆疾書，想到英語作業(yè)還沒完成······緊迫的時間，繁重的學習任務讓我“欲哭無淚”，除了抱怨，還是抱怨！

　　看到六年級的自己，仿佛卻是極其遙不可及，當然了，雖然在也并非十分輕松的初一生活中，也能將時間安排得井井有條，有充裕的時間干自己喜歡的事的我而言，怎么會顯得不陌生呢？看到自己的一點變化，我欣慰地再次乘上列車——

　　繼續(xù)出發(fā)，第二站——五年級

　　媽媽彎下腰，將我橫七豎八的鞋子一一歸位，順手撿起被我隨手扔在地上的臟襪子——媽媽動作的連貫性，手法的嫻熟，出人意料，仿佛那是預先被設定一般。而我呢，則在客廳里當起“小皇帝”，邊吃水果邊看電視。這一切看似順理成章，心卻在隱隱作痛······

　　我不禁流下兩行熱淚，這十幾年來，媽媽默默幫我擺在多少雙鞋子，撿起多少雙襪子��！媽媽的任勞任怨，卻被“飯來張口衣來伸手”的我“視而不見”。

　　而所幸的是，初中的全宿制生活，讓我學會生活。被子疊得有棱有角，衣服洗得潔白如新，物品擺得有條不紊······賢于許多同齡人遠矣，也讓我體會到父母的不易。周末回家，總會幫媽媽捶捶背，洗洗碗；和爸爸聊聊天，說說話。

　　·····

　　跟著這輛時光列車，重溫了舊事，它無時無刻不向我訴說著我的變化。是的，我變了，變得更會安排時間，變得更會照顧自己，照顧父母······

　　我變了，變得更懂得珍惜！

　　我變了作文600字 篇9

　　伯父調到南京工作有一段時間了，我很久沒有見到他了。今天，他利用回徐州考察的機會到家里看望我們。在道別的晚宴上，伯父欣慰地對爸爸說：“經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)揚揚變了，變得懂事多了�！�

　　是的，我變了。

　　以前的我總是衣來伸手，飯來張口，而今學了《弟子規(guī)》后的我，變得勤勞懂事了：早晨不再讓媽媽叫著起床了；一些能做的事我不讓爸媽做了，還常常替他們分擔一些家務勞動，如洗碗、拖地、清理垃圾等。

　　以前的我玩電腦的時候，父母喊好幾聲我都好像沒有聽見一樣，喊煩了有時還會沖爸媽嚷道：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續(xù)叫五聲，你看，要是這一關沒過去，就怪你�！倍�現(xiàn)在的我，無論何時何地只要爸媽叫我，我都會放下自己的事，恭恭敬敬地傾聽父母交代給我的事情，并且會立刻動身去做。做錯了事，父母批評時我也不再強詞奪理了。

　　我不光懂得了愛父母，而且我還做到了“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過擇。”以前的我，每當吃飯的時候，總是這挑挑那揀揀，喜歡的吃個夠，不喜歡的筷子不動，可愁壞了媽媽。而如今的我知道飲食要均衡了，媽媽做什么我就吃什么，不再挑食、偏食了，也不在“光顧”小店里的垃圾食品了，并且也變得節(jié)儉了，懂得珍惜別人的勞動果實了，吃飯時飯粒掉在外邊我都會小心翼翼撿起來吃下。

　　其實，我最大的變化是有禮貌了。以前，我見到熟人，總是像沒有看到一樣，擦肩而過，就是對方主動招呼我，我也是腳不停，頭一低，嘴里隨便地應付幾句便匆匆走開。而現(xiàn)在，每當遇到長者，我都會立即停下腳步，主動走到長者面前，先給他們鞠躬，問個好，再給他們讓路，等他們走遠了我才走開。

　　《弟子規(guī)》使我變了，我還會繼續(xù)變，變得越來越好！

　　我變了作文600字 篇10

　　我的名字叫“子齊”，子曰：君子見賢思齊焉，見不賢而內自省也。我今年11歲，個子高高的，皮膚白白的，因為胃口好，有些胖乎乎的，哈哈。

　　原來的我，做事十分拖沓。每次出門的時候，我都是“懶驢上磨，哈哈——”。每件事情總是要家人一邊嘮叨一邊催促著才磨磨蹭蹭地做完。不過，因為一件事，讓我發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那是在冬天，媽媽因為工作原因，每天早晨都走得很早。她每天照例為我定好鬧鐘，準備好早餐，我滿口答應著“鬧鐘響就起”“好好吃早飯”，就呼呼睡著了。一天，我睡得正香的時候，鬧鈴響了，我微微睜開眼看了看窗外，灰蒙蒙的，一點兒亮光都沒有，心想：再睡五分鐘吧，反正有媽媽叫我！此刻，我已經(jīng)完全把媽媽的話拋在腦后了。我美美地睡了一大覺，忽然醒來，此時天已大亮。我“蹭”地一下子跳下了床，看了一眼時間。��！我揉了揉眼睛，又掐了掐自己，確認自己不是做夢�！熬劈c了！”我驚叫起來。我顧不得吃早飯，不到一分鐘就穿好衣服，迅速抓起書包奔向學校。后果可想而知了，唉，不僅遲到了將近兩節(jié)課，還因為昨天晚上沒有整理好書包，忘記帶數(shù)學書和作業(yè)本�？粗�老師和同學們驚訝的眼神，我真是無地自容��！

　　經(jīng)過了這件事，我心里暗暗地下定決心，決不再發(fā)生這樣的事！現(xiàn)在的我，做事不再拖拖拉拉，也不需要家長叮囑、催促，而是自己主動專心、用心。我不僅主動完成課業(yè)，把自己的事情處理得井井有條，而且還意外地獲得了很多玩的時間。這真可謂是一箭雙雕，一舉兩得啊！

　　哈哈，我變了，變了，我真的變了！

　　我變了作文600字 篇11

　　我隨著媽媽從乾潭來到了新安江一所學校，聽媽媽說，在這兒學習將會學得更好，從這一番話中我不禁有了快樂，還有了壓力，快樂的是可以結交更多的朋友，學到更多的知識；壓力是我在乾潭一直是第一的，是班上的學習能手，可不知到了新環(huán)境怎樣，如果成績好，還可以在親戚朋友面前享受光榮的滋味；可是萬一成績不好，只擔心在乾潭的那些老朋友們的感受，雖然他們一定不會嘲笑我，但是這種滋味也不好，他們不說這個嘲笑的話，也許是對我的一種心靈的安慰，可心里還是對我有一種說不出的滋味。

　　剛開始，上語文課，邵老師叫了幾個同學來讀課文，他們讀得是這么通順，流利，就像路旁的小溪，順暢的流著，帶著一種適當?shù)那楦�。可我，我的閱讀能力在以前的班三算是很好的，可現(xiàn)在，可能只算一般般吧！我這么想�？删驮谝惶欤�邵老師看見不敢舉手的我，就想讓我嘗試一下，叫我讀。我對自己的要求好高，生怕讀錯了，一讀，同學們都看著我，我很害羞，一害羞，就把一篇挺好的文章讀得個結結巴巴、吞吞吐吐，心中便留下了一道為我做警示牌的一個永遠不和人說的秘密。這之后，我常常練習朗讀，生怕再重蹈覆轍，犯以前犯過的錯誤，直到最后，是邵老師不停地鼓勵我，讓我在朗讀古詩詞的比賽中站在第二排，這可是個好位子！雖然我不能站在第一排，這方面比不過他們，但我也因此感動驕傲。在課堂上再不猶猶豫豫，是以前那個害羞的小姑娘，很果斷，一有自己覺得正確的答案主動舉手，在老師叫我時，不用那么吞吞吐吐，勇敢地讀，讀錯沒關系，至少我有勇氣站起來了！

　　有信心吧！這樣你已經(jīng)成功了一半。

　　我變了作文600字 篇12

　　我，是一個三年級的男孩，我是一個活潑的孩子，隨著時光慢慢長大。

　　時光如水，一分一秒的在前進著。而我，也在不經(jīng)意間變化著。

　　我變了，變得懂事了。以前的我很調皮，經(jīng)常為了一件小事和媽媽大吵大鬧，凡事總覺得我有理。有一件事改變了我。記得有一次，我去了住在農(nóng)村的阿姨家玩，閑著沒事，就在阿姨家的院子里玩沙，玩著玩著，突然聽到一陣責罵聲，是從隔壁傳來的。我站在墻邊的小桌子上，伸著脖子“偷看”隔壁阿姨家。原來，隔壁的阿姨正在教訓她的女兒，小女孩一句話也不說，眼里含著淚，低著頭，聽著媽媽的教訓，卻不和她媽媽頂一句嘴。我暗想：為什么她可以做到，我就做不到嗎？我不相信！于是，我下定決心，以后也不和媽媽頂嘴，和媽媽講道理時也不大吵大鬧了。媽媽說：我的寶貝真的長大了，懂事了！

　　我變了，變得細心了。和以前的我比起來，簡直是判若兩人。以前的我，做事特別粗心，老師布置的課堂作業(yè)，我自以為很簡單，寫著玩著，草草的做完就交了，等發(fā)下來以后，總會有一兩道錯題。記得有一次，考試卷子發(fā)下來了，我一看，只有90分，看著卷子上的錯題，我的眼淚都流了下來，唉，不是不會，都是粗心惹的禍！這個粗心的毛病真得改！還有，我學習桌上的東西總是亂放，用的時候要找好大一會兒，很費勁。在媽媽的指導下，我學會了把東西分類擺放，這樣看起來一目了然，干凈整潔，我學習的時候也會覺得心情輕松。

　　現(xiàn)在的我，再也不敢粗心大意了，我變得細心了，作業(yè)認真完成，東西自己整理。

　　我變了，變懂事了；我變了，變細心了；我變了……我變了，在不知不覺中，我長大了！

　　我變了作文600字 篇13

　　爸爸說我變了，媽媽也說我變了，我覺得的確是的，我真的變了，變的不隨便亂扔紙了，變的節(jié)約用紙了，而且還幫忙撿紙了。

　　以前的我，老是亂扔紙，剛吃了冰激凌，包裝紙就被我扔在了地上；買了個貼畫，塑料袋就讓我向上一扔，就開心的'走開了；在路上，看到有塑料袋和其他的廢紙等物品，我就繞開它，假裝沒看到，也不撿起來放進垃圾箱里；在家里和學校，只要字寫錯了或是寫的不好，哪怕是這頁紙上只寫了一個字，我也毫不心疼的撕下來，及其浪費紙張。

　　現(xiàn)在，我長大了，變得越來越懂事了。在語文課上，我們學了《只有一個地球》這篇課文，讓我知道了地球現(xiàn)在正面臨著很多的危害：工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球難以承受，資源越來越少，亂扔臟東西而讓我們的地球變得臟臟的。老師也教導我們從自己做起，不在亂扔紙屑，要雖說把垃圾放入垃圾箱。

　　所以，當我知道了這些，我就在心里告訴自己，要從自己做起，不再浪費資源，因為每一張紙都是從一棵棵的大樹變出來的。我每次寫作業(yè)時就盡可能的不寫錯，不再隨便的撕紙，用過的紙，我在背面當成演草紙默寫單詞。而且不論在學校還是在家里，在馬路上，看到路上有垃圾就主動撿起來放入垃圾箱內，保持環(huán)境的衛(wèi)生干凈。

　　看，現(xiàn)在的我，已經(jīng)變成一個環(huán)保小衛(wèi)士了！

　　我變了作文600字 篇14

　　時光荏苒如白駒過隙，一眨眼我已度過了16個春夏秋冬。16年的時光里隨著年齡的增長我變了。

　　小時候的我像個假小子，特別調皮搗蛋。在我記憶深處，小時候的我是個天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園里在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時的我心里沒有一絲的害怕。可就在這時候老師卻因為早不到我而焦急萬分還給媽媽打了電話并騎著摩托車到處找起了我。但天真幼稚的我還心里美滋滋的想著要回家吃我最愛的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去�？蓩寢尶吹轿一貋砗竽樕珔s不同于往日，好像是在給我的老師打電話。當媽媽放下電話之后媽媽叫住了我，詢問起了我我一一的回答媽媽聽后有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽著，心里還一邊想著我最愛的楊梅，一點也沒把媽媽的話記在心里。

　　當我漸漸長大后，我變的成熟而又懂事了。當我再次回首往事我的眼睛不禁濕潤了，因為我漸漸讀懂了大人對我的愛，讀懂了他們當時焦急擔心的心情，讀懂了愛的真切含義，不過再次面對這件事時我也會露出燦爛的笑，因為我佩服自己當時的勇氣，佩服自己為了實現(xiàn)自己心中的一個目標而執(zhí)著不放棄的精神，更佩服自己的敢作敢為，。我變了，變的更加樂觀了，我變了，變的更加堅強了，我變了。

　　一個人心靈的成長和心智的成熟，是一個漫長.漸進的過程。其間，親人的呵護.師長的教誨.同伴的啟迪.書香的熏陶.生活的風風雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫.沮喪與頓悟等，無不在我夢的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。

　　我變了作文600字 篇15

　　中秋節(jié)那一天我們全家人聚在一起。我們家可熱鬧啦！因為有兩個淘氣的小孩，一個是上幼兒園的弟弟；一個是上一年級的妹妹。而我現(xiàn)在特別的喜歡和他們倆玩，因為我們四班的孩子帶給我的歡樂。以前我并不怎么愛跟我他們倆玩，因為他們太小。現(xiàn)在我變了，變得特別的喜歡小孩，變得特別的愛和他們說話，變得特別的愛和他們玩。晚飯時叔叔對我說：“我發(fā)現(xiàn)你變了�！蔽倚α诵�，因為我還沒有仔細想過這一段時間來我有沒有變化這個問題。當晚上躺在床上時我慢慢的想我最近的變化。收獲很多，因為發(fā)現(xiàn)我變了。

　　我變得喜歡聽小朋友的歌聲，而且不知不覺中自己也學會了，有時會哼唱幾句來陶冶自己。我就和我的小妹妹比賽唱歌（妹妹她在一實小上學，和我們班孩子學習的歌曲相同），從短而精悍的歌曲開始，第一首《大雨和小雨》，第二首《大鼓和小鼓》……我們變換不同方式，要么一起唱，要么你一句我一句，唱歌是我的頭腦中涌現(xiàn)出“好羨慕這些小孩子們，懷念我的童年。”

　　我變得喜歡和小朋友做游戲。妹妹從幼兒園到現(xiàn)在的一年級學會了很多游戲，在家里我們玩的時候，她就成了我們的小老師教我們，比如拍手游戲《壞孩子和好孩子》、三人套圈游戲、剪刀石頭布游戲等等。變換各種形式在游戲中開心的笑，盡情的大聲呼喊。我喜歡這種和小孩子們盡情的放松的做游戲的感覺，使我自己更加的走進小孩子的生活中，體會她們的感受，更有助于我以后的教學。

　　因為有活潑可愛的小朋友每天陪伴我度過每一天，使得我的每一天是那么的開心、充實、與眾不同，因此我變得更加喜歡小朋友，喜歡我們四班的孩子，喜歡和他們一起學習、說話、跳繩、做游戲等等。