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我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密三年級(jí)作文

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我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密三年級(jí)作文

  那天,我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后,我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛:七只大的,三只小的。我和同桌高興極了。

  上課了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上;氐浇淌,我把它放在抽屜里。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見,坐我們前面的.同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去,蝸牛似乎非常非常高興,因?yàn)樗屑伊恕?/p>

  經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道,一個(gè)是用來(lái)排出糞便的,一個(gè)是用來(lái)呼吸的。

  那天上完第三節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來(lái)?我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說(shuō):“把蝸牛放進(jìn)水里,它就會(huì)醒來(lái)的!蔽以嚵耍钦娴牧!

  蝸牛是怎樣吃葉子的?原來(lái),它有口。這樣一來(lái),我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。

  在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi),先鋪上一層粗沙,再鋪上一層潮濕的土壤,然后放進(jìn)幾個(gè)樹枝和幾片落葉,形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境,我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食,第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛。?duì)了,蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液,這樣可以減少摩擦力。

  原來(lái),蝸牛藏著這么多秘密!我喜歡蝸牛。

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