初中生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案2023
一、活動(dòng)主題:關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全·遵守網(wǎng)絡(luò)道德
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和緊迫性;
2、情感目標(biāo):正確對待網(wǎng)絡(luò),不沉溺其中,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響;
3、行為目標(biāo):學(xué)會(huì)文明上網(wǎng),革除網(wǎng)癮。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、警鐘長鳴:借助網(wǎng)絡(luò)支持和電子白板演示,展示網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例。
2、網(wǎng)癮的危害:提出諸多負(fù)面事件,通過討論網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,充分認(rèn)識網(wǎng)隱的危害。
3、什么叫網(wǎng)癮:分析網(wǎng)癮的特征和判斷方法,防范網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。
4、未成年人上網(wǎng)指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng)。
四、參與對象:七年級各班
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集網(wǎng)癮危害的案例和計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的報(bào)道,并進(jìn)行資料分類整理、制作PPT。
2、準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī)教室。
六、活動(dòng)環(huán)境:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
七、活動(dòng)形式:探究式
八、活動(dòng)過程
(一)警鐘長鳴
1、提出問題,學(xué)生自己搜索網(wǎng)癮危害案例。
2、學(xué)生介紹案例。
3、教師通過廣播教學(xué)功能展示網(wǎng)癮危害案例。
4、現(xiàn)場搜索網(wǎng)絡(luò)危害的負(fù)面報(bào)道。由同學(xué)提出有待查詢的知識點(diǎn),現(xiàn)場搜索。
(二)網(wǎng)隱的危害
1、教師提出網(wǎng)癮的危害,由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面:
(1)不是我不想走,實(shí)在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。
(2)還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
(3)虛擬世界中,我是誰,你又是誰?——對網(wǎng)上散布謠言,網(wǎng)絡(luò)購物騙買騙賣現(xiàn)象的討論,實(shí)質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的討論。
2、學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果,談?wù)剬W(wǎng)癮危害的認(rèn)識。
3、教師通過PPT歸納總結(jié)。
(三)什么是網(wǎng)癮
1、學(xué)生分組討論:網(wǎng)癮的特點(diǎn)?怎么判斷上網(wǎng)成癮?如何防范于未然?
2、網(wǎng)絡(luò)搜索。
3、小組匯報(bào)。
4、教師通過PPT歸納總結(jié)。
(四)未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)
1、學(xué)生回答:如何正確對待網(wǎng)絡(luò)?
2、教師講解
(1)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,保護(hù)自身安全。未成年人在上網(wǎng)時(shí),要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,同時(shí)保護(hù)好自身安全。做到:①保守自己的身份秘密;②不隨意回復(fù)信息;③收到垃圾郵件應(yīng)立即刪除;④謹(jǐn)慎與網(wǎng)上“遇見”的人見面;⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害,應(yīng)該尋求家長、老師或者自己信任的其他人幫助;⑥不做可能會(huì)對其他人的安全造成影響的活動(dòng)。
(2)學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理,提高上網(wǎng)效率。做到:①不漫無目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù);上網(wǎng)中圍繞目標(biāo)和任務(wù),不被中途出現(xiàn)的其它內(nèi)容吸引;可暫時(shí)保存任務(wù)之外感興趣的內(nèi)容,待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標(biāo),排出優(yōu)先順序。④根據(jù)完成的任務(wù),合理安排上網(wǎng)時(shí)間長度。⑤不要為了打發(fā)時(shí)間而上網(wǎng)。
(3)積極應(yīng)對生活挫折,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。未成年人要認(rèn)識到成長的過程不會(huì)一帆風(fēng)順,遇到困難和挫折要積極應(yīng)對,向家長、老師和其他人請教解決辦法,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
3、齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會(huì)網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
篇二:初中生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案2023
隨著社會(huì)的發(fā)展,如今我們進(jìn)入了信息化的社會(huì),現(xiàn)在基本上人人都離不開網(wǎng)絡(luò),身處信息化社會(huì)的我們,信息道德的重要性日益明顯,在好好利用網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí),也要在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中嚴(yán)格的自我約束,遵守網(wǎng)絡(luò)道德,當(dāng)前來看,信息道德的規(guī)范仍需待加強(qiáng),特別是青少年群體,作為信息化社會(huì)的中流砥柱,信息化社會(huì)的主體,更需要培養(yǎng)和塑造信息化社會(huì)道德。
在新冠肺炎疫情期間,青少年都使用網(wǎng)絡(luò)上課,越來越多的學(xué)生接觸了電腦,手機(jī)等電子設(shè)備,這就更加需要注重培養(yǎng)學(xué)生信息道德水平。如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中縱橫遨游,沒有正確的引導(dǎo),這些人生觀價(jià)值觀還沒有形成的孩子們很容易就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中迷失,因此,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生利用整合網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)會(huì)利用有用的信息分辨有害信息,為此,在日常教學(xué)中注重對學(xué)生信息道德意識和行為的培養(yǎng),目的主要如下:
1、合理合法地使用數(shù)字工具和資源
2、在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)
3、尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私
4、養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀
5、理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn),提升鑒別能力
活動(dòng)主題
活動(dòng)形式:運(yùn)用提前做好的多媒體課件和學(xué)生開展一次網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)的主題班會(huì),同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集相關(guān)的真實(shí)案例,引導(dǎo)學(xué)生意識到信息道德的重要性,提高信息道德水平
參加人員:全體學(xué)生
活動(dòng)場地:有多媒體設(shè)備的教室
課前準(zhǔn)備:收集網(wǎng)絡(luò)暴力的相關(guān)新聞,影視作品宣傳圖等相關(guān)資料,放到多媒體課件當(dāng)中。
活動(dòng)過程:
一、用多媒體展示課前收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞?dòng)耙曌髌泛鸵恍﹫D片,學(xué)生在觀看完這些多媒體資料之后,進(jìn)行小組討論,討論的過程當(dāng)中,教師要加強(qiáng)引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生了解知道信息化社會(huì)既有有利的一面,也有其相應(yīng)的弊端,面對五光十色的信息,我們要有明辨是非的能力,規(guī)范自己的言行。
二、小組討論結(jié)束之后,各小組發(fā)表自己討論的結(jié)果,對于多媒體當(dāng)中展示的事例和圖片,每個(gè)小組會(huì)討論出相應(yīng)的結(jié)論。教師對每位小組得到的結(jié)論進(jìn)行點(diǎn)評,并且進(jìn)行階段性總結(jié):
信息世界當(dāng)中的社會(huì),就像是一個(gè)神奇的土地,對于每個(gè)人來說都非常有吸引力,因?yàn)檫@是一個(gè)沒有國界,沒有師長管束新興的土壤,它具有開放性和匿名性,人人可以自由上網(wǎng),瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息,下載利用網(wǎng)絡(luò)資源,甚至在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表任何越軌的言論而很少受到懲罰。
在某種程度上,這種虛擬空間滋生了大量的不道德的現(xiàn)象,而治理網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的法律建設(shè)又相對滯后,所以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)現(xiàn)在的一些弊端問題已經(jīng)引起了社會(huì)的大量關(guān)注。
有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做,不敢做的事,在網(wǎng)絡(luò)中卻敢做,因?yàn)槎阍陔娔X手機(jī)的背后,自己感覺不用負(fù)責(zé)任,毫無底線,這種人的行為是可恥的,無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都要時(shí)刻保持著自己的德行素質(zhì),如今在大數(shù)據(jù)時(shí)代,每個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的言行都是有法可依,有跡可循的,例如,最近在我國的某個(gè)地區(qū)有一位學(xué)生家長喝多了酒,在微信群里邊發(fā)侮表辱謾罵他人的言論,結(jié)果被相關(guān)部門處以拘留和罰款,這樣的人和行為,在污染了大家網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的同時(shí),自己也承擔(dān)了嚴(yán)重的后果,是典型的損人不利己的行為。
互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)嶄新的平臺(tái),給人們帶來社交互動(dòng)、信息服務(wù)、觀點(diǎn)交流等極大便利,同時(shí)也給人帶來許多困擾,商業(yè)欺詐、惡意攻擊、造謠傳謠,等等。
發(fā)展是這樣快,上網(wǎng)是這樣簡單,再加上網(wǎng)絡(luò)的虛擬和匿名,以致許多人“不假思索”就參與其中。應(yīng)當(dāng)意識到,網(wǎng)絡(luò)世界不是法外之地。網(wǎng)上的言行也會(huì)有意無意觸犯法律。因?yàn)椋鋵(gè)人以及社會(huì)造成的傷害,也不是僅僅存在于虛擬世界當(dāng)中。那些受到欺詐、侵權(quán)、攻擊的受害者,痛苦并不比傳統(tǒng)形式的傷害減輕分毫。
開放的中國需要文明法治健康的網(wǎng)絡(luò)世界,不管是監(jiān)管部門還是廣大網(wǎng)民,都應(yīng)該珍惜這個(gè)平臺(tái)。要求人人都用正確的方式說正確的話,是不現(xiàn)實(shí)的,但也應(yīng)有法治意識,對自己的言行負(fù)責(zé),這是必須的。因?yàn)椴还苁蔷W(wǎng)上還是網(wǎng)下,這都是構(gòu)建公序良俗的基礎(chǔ)。
三、模擬法庭
通過課前準(zhǔn)備的真實(shí)案例進(jìn)行現(xiàn)場模擬法庭活動(dòng),有的學(xué)生充當(dāng)律師,有的學(xué)生充當(dāng)法官,有充當(dāng)被告和原告的同學(xué),對于網(wǎng)絡(luò)暴力的案件進(jìn)行現(xiàn)場模擬開庭并辯論。教師對學(xué)生的表現(xiàn)和整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié),運(yùn)用到實(shí)際生活中的情景進(jìn)行知識遷移。
四、觀看觀賞“網(wǎng)絡(luò)暴力”的電影《搜索》
師生共同探討網(wǎng)絡(luò)暴力的后果,引導(dǎo)學(xué)生思考培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德和行為的重要性。
五、課后延伸:培養(yǎng)學(xué)生信息道德,首先教師在日常生活中和教學(xué)中對學(xué)生要多多加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識道德的滲透,同時(shí)告誡每位學(xué)生加強(qiáng)自己在網(wǎng)絡(luò)上的隱私保護(hù),注意事項(xiàng),有節(jié)制的利用互聯(lián)網(wǎng),了解網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端和好處,通過日常的教育,主題班會(huì)教育,還有真實(shí)案例的教學(xué),模擬法庭等形式,多方面多維度的培養(yǎng)學(xué)生信息道德。
篇三:初中生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案2023
活動(dòng)方案與內(nèi)容:
通過開展信息道德教育活動(dòng),廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。主要活動(dòng)內(nèi)容包括:
1、廣泛深入開展宣傳。
要結(jié)合實(shí)際,充分利用班會(huì)、升旗、道法課、信息課及黑板報(bào)等廣泛開展宣傳動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識信息道德教育的必要性和重要性。理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn),提升鑒別能力,知道尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
2、努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。
計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件,利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息,確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系,通過家長會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長一封信等形式,爭取社會(huì)、家庭的廣泛支持,努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
3、切實(shí)加強(qiáng)信息法制和道德教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識和道德意識,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中,制定工作計(jì)劃,有目的、有步驟地開展好活動(dòng)。
4、突出重點(diǎn)。
要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,有針對性地開展教育活動(dòng),尤真對殘疾少年童和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo),讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)知,正確認(rèn)識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲,恰當(dāng)處理虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系,增強(qiáng)道德判斷能力,自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5、注重總結(jié),形成班級管理長效機(jī)制。
及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié),注意樹立典型,以典型促發(fā)展,在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),合理合法地使用數(shù)字工具和資源,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性,并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度,形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級長效機(jī)制。
活動(dòng)對象:
四年級學(xué)生
活動(dòng)形式:
1、積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2、以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3、開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng),依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4、通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
篇四:初中生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案2023
一、指導(dǎo)思想
通過開展信息道德教育活動(dòng),廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
二、活動(dòng)安排
1、廣泛深入開展宣傳。班級各結(jié)合實(shí)際,充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào),班隊(duì)會(huì)等廣泛開展宣傳動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識信息道德教育的必要性和重要性。
2、努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件,利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息,確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系,通過家長會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長一封信等形式,爭取社會(huì)、家庭的廣泛支持,努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
3、切實(shí)加強(qiáng)信息法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識和道德意識,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中,制定工作計(jì)
劃,有目的、有步驟地開展好活動(dòng)。
4、突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,有針對性地開展教育活動(dòng),尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo),讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)知,增強(qiáng)道德判斷能力,自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5、注重總結(jié),形成班級管理長效機(jī)制。及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié),注意樹立典型,以典型促發(fā)展,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性,。并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度,形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級長效機(jī)制。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
1、積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識。觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2、以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3、開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng),依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4、通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案2
主題:對學(xué)生信息道德意識和行為的培養(yǎng)
信息能力是指運(yùn)用信息知識、技術(shù)和工具解決信息問題的能力。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用、信息處理過程的設(shè)計(jì)等能力。
目標(biāo)與內(nèi)容:
1、合理合法地使用數(shù)字工具和資源。
2、在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
3、尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
4、養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
5、理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn),提升鑒別能力。
6、把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué)、滲透教師的言行。
對象:1-6年學(xué)生
活動(dòng)形式:結(jié)合設(shè)計(jì)好的演示文稿,與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課,同時(shí)用教師日常教學(xué)、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成。
環(huán)境:多媒體教學(xué)環(huán)境。
具體活動(dòng):
一、交流可
1、課前任務(wù),收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
2、小組交流討論
交流討論收集到的資料,小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀,得出結(jié)論時(shí)代不斷進(jìn)步,信息不斷發(fā)展,有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做的事,在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)被無限擴(kuò)大,因?yàn)槎阍陔娔X、手機(jī)背后的人,自以為事,毫無底線,說話不負(fù)責(zé)任,這種人是不道德的,這種行為是可恥的,無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀,包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀,在大數(shù)據(jù)的時(shí)代,每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。
3、模擬法庭
通過教師準(zhǔn)備的案例,進(jìn)行模擬法庭活動(dòng),有律師、法官、被告、原告等角色,對網(wǎng)絡(luò)暴力案件,進(jìn)行辯論。
4、影視作品欣賞
《心理罪之城市之光》觀看片段視頻,師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果,引導(dǎo)學(xué)生反思,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
5、總結(jié)
結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料,進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移。
二、日常教學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范,教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作,引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項(xiàng)、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。通過日常教學(xué)、主題班會(huì)、板書廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué),潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
篇五:初中生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案2023
一、主題:培養(yǎng)學(xué)生信息道德,共建文明網(wǎng)上環(huán)境
本節(jié)課主要是介紹在信息活動(dòng)中存在的一些不良行為以及由這些行為所帶來的不良影響,進(jìn)而引發(fā)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育。本課旨在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)上道德意識,使他們能在日后的網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)中按照所學(xué)內(nèi)容規(guī)范自己的行為,認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,做一個(gè)信息社會(huì)的好公民。
二、目標(biāo)與內(nèi)容
通過開展信息道德教育活動(dòng),廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。通過靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
三、對象
高中生對于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中充斥的各種各樣的信息的辨別能力還需加強(qiáng);他們對于網(wǎng)絡(luò)中存在的道德問題有一定的了解,但并不全面、深入,加上中學(xué)生缺乏自制力,因此需要培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)上道德意識。所以開展了一次網(wǎng)絡(luò)道德為主題的主題班會(huì)。
四、具體活動(dòng)
1、問題設(shè)置
你覺得你身邊的人有哪些是不道德的行為?同學(xué)之間討論。
2、案例分析
通過具體案例,讓學(xué)生認(rèn)識什么是網(wǎng)絡(luò)上不道德行為。觀看視頻,頭腦風(fēng)暴:討論視頻講述了一個(gè)什么事件,你覺得符合道德嗎,為什么?通過案例的講解,引起學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的認(rèn)識,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
3、展示教學(xué)
舉例網(wǎng)上主要的不道德行為:①傳播謠言、散布虛假信息②論壇、聊天室侮辱、謾罵等
得出結(jié)果我們應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)道德。
4、共同學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的“三未二不”。由一位同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)讀以下內(nèi)容:
(1)未經(jīng)允許,不進(jìn)入他人計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)或者使用他人計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源。
(2)未經(jīng)允許,不對計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行刪除、修改或者增加。
(3)未經(jīng)允許,不對計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或者增加。
(4)不故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。
(5)不做危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的其他事。
在認(rèn)真的態(tài)度下引起學(xué)生的重視,讓學(xué)生全面提升上網(wǎng)時(shí)遵守網(wǎng)絡(luò)道德的意識。
五、班主任總結(jié),學(xué)生思考并寫出感想
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息比較雜,學(xué)生難以分辨真假,我們既要凈化社會(huì)網(wǎng)絡(luò),更要加強(qiáng)對中學(xué)生的教育與引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,使他們能夠最大限度的抵制不良信息的誘惑,養(yǎng)成良好的網(wǎng)上道德行為習(xí)慣。
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