圖書(shū)管理員演講稿范文（精選5篇）

　　通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的圖書(shū)管理員演講稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　圖書(shū)管理員演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！很榮幸能夠代表學(xué)生管理員在此發(fā)言，希望能與大家一起分享我作為一名學(xué)生管理員的經(jīng)歷與感受。

　　我很幸運(yùn)的在入學(xué)之初就加入了圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)，轉(zhuǎn)眼間，四年已逝，在我即將離開(kāi)校園之際，最值得珍藏的還是這段不平凡的學(xué)生管理員經(jīng)歷。

　　XX年9月，我作為一名學(xué)生管理員開(kāi)始了這段不平凡的生活歷程！

　　在學(xué)子圖書(shū)館的一年工作，我從初出茅廬到精通業(yè)務(wù)，每一步都是前輩們扶著走過(guò)的，每一次都是在他們鼓勵(lì)的眼神中勇敢前進(jìn)的，不管工作多么繁瑣，多么辛苦，我都始終堅(jiān)信：我的付出，一定會(huì)在這個(gè)組織中發(fā)揮作用。

　　慢慢的熟悉了大學(xué)生活，也深深的被圖書(shū)館所吸引！從了解到喜歡，學(xué)生管理員的身份已融入了我的生活！每一次到自習(xí)室，都會(huì)有一種親切舒適的感覺(jué)，看著同學(xué)們安靜的讀書(shū)，我相信，在座的每一位學(xué)生管理員都會(huì)覺(jué)得很滿足，因?yàn)檫@是對(duì)我們工作的肯定！對(duì)我們付出的回報(bào)！

　　冬日的早晨，對(duì)于開(kāi)門(mén)的學(xué)生管理員是最辛苦的，但他們是同學(xué)們眼中最可愛(ài)的人。在大多數(shù)人還留戀于溫暖的被窩時(shí)，他們?yōu)榭钙鹱约杭缟系呢?zé)任而堅(jiān)持。這就是奉獻(xiàn)！這就是我們這支隊(duì)伍敢于付出的表現(xiàn)！

　　每一次簽到整書(shū)，我們的學(xué)生管理員都會(huì)努力完成任務(wù)。匆匆的穿梭于書(shū)架，準(zhǔn)確的整理好圖書(shū)，爭(zhēng)取做到有效率，有效果，這就是我們對(duì)于自己工作的熱愛(ài)！

　　每一個(gè)22點(diǎn)整，大家一起完成閉館任務(wù)，不論組長(zhǎng)還是學(xué)生管理員，我們不分彼此，通力合作，這就是我們內(nèi)部鋼鐵般的團(tuán)結(jié)！

　　有付出自然有回報(bào)，圖書(shū)館也為我們提供了很多便利的條件和難得的機(jī)會(huì)。閱覽室里豐富的圖書(shū)資源，機(jī)房中難得的電子資源，都為我們的學(xué)習(xí)提供了很多有價(jià)值的參考。同時(shí)，學(xué)生管理委員會(huì)還會(huì)定期開(kāi)展各種活動(dòng)，喜歡球類(lèi)的，熱愛(ài)表演的，都可以在這里找到合適的舞臺(tái)。

　　通過(guò)各種活動(dòng)，我們彼此加深了了解，凝聚了力量。身處在這個(gè)組織中，隨處都可以感受到奉獻(xiàn)，隨時(shí)都可以體會(huì)到感動(dòng)。從上至下，我們的每一個(gè)學(xué)生管理員都在為自己的家而奮斗，都在竭盡所能為她添磚加瓦！

　　今天在座的還有許多新的學(xué)生管理員，我在這里要告訴大家，你們一定不會(huì)后悔今天的選擇，在圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)這個(gè)大家庭中，只要用心融入其中，回報(bào)你們的將是永無(wú)止境的激情，不斷迸發(fā)的熱情，暖意濃濃的親情，忠誠(chéng)可靠的友情，甚至是堅(jiān)如磐石的愛(ài)情！

　　在此，作為一名即將離校的畢業(yè)生，我衷心祝愿我們的圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)一如既往，不斷發(fā)展。祝愿每一位學(xué)生管理員在這個(gè)大家庭里能夠找到屬于自己的精彩！

　　圖書(shū)管理員演講稿 篇2

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxx。在這一次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中，我競(jìng)選的班干部是圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同學(xué)們一起閱讀對(duì)我們有益的書(shū)籍。

　　在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書(shū)籍，我可以用二十分鐘將它們分好類(lèi)，以快速挑選自己喜歡的書(shū)籍。光是我房間就有一百多本書(shū)，在爸爸和媽媽的房間的書(shū)柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。

　　另外，我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書(shū)吧的書(shū)吧管理員。別看小書(shū)吧里面的書(shū)都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗(yàn)證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的圖書(shū)管理員。

　　如果我成功的當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我就會(huì)讓大家在學(xué)校班級(jí)里更方便的閱讀，絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)大家任何一次借書(shū)閱讀的機(jī)會(huì)，保證大家的閱讀質(zhì)量和動(dòng)員大家為班級(jí)捐書(shū)，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。

　　謝謝大家！

　　圖書(shū)管理員演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我來(lái)競(jìng)選圖書(shū)管理員這個(gè)職位。我從二年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)圖書(shū)管理員，已經(jīng)當(dāng)了三年了，圖書(shū)管理員這個(gè)職位給了我很大的樂(lè)趣，每次還書(shū)、借書(shū)，我總是十分積極。圖書(shū)館，我十分喜歡那里以及那里的書(shū)。一排排排列的是如此整齊，翻動(dòng)手中那本書(shū)，書(shū)里的知識(shí)很快就會(huì)把你吸引住。

　　雖然每周我們都要去圖書(shū)館，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得厭煩，我覺(jué)得借書(shū)、還書(shū)是一件很享受的事，我十分珍惜每一次的借書(shū)時(shí)間。在借書(shū)的時(shí)間里，我會(huì)看看有什么書(shū)是同學(xué)們會(huì)喜歡，并能讓同學(xué)們知道更多知識(shí)。在還書(shū)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的刷每一本書(shū)的條形碼，爭(zhēng)取不讓任何一本書(shū)遺漏。

　　或許圖書(shū)管理員在別人眼中不像其他職位那么優(yōu)秀，但我覺(jué)得只要你把你自己當(dāng)前的職位做好了，再小的職位也是優(yōu)秀的。

　　我希望我還能做圖書(shū)管理員這個(gè)工作，管理好班里的每一本書(shū)，還能繼續(xù)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，希望大家能投上寶貴的一票，謝謝大家！

　　競(jìng)選人：xx

　　20xx年4月18日

　　圖書(shū)管理員演講稿 篇4

各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　從小開(kāi)始，我就喜歡讀書(shū)。閱讀，不但拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我勤思好問(wèn)。回憶起初中三年時(shí)光，課余時(shí)間我都是在閱讀中度過(guò)。初中三年的時(shí)間，我的借閱量超過(guò)100本。大學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)相對(duì)較輕松，讓我有更多機(jī)會(huì)閱讀。為了親近書(shū)籍，我還參加了大學(xué)圖書(shū)館的書(shū)籍整理員招募活動(dòng)。

　　可以說(shuō)，我最大的'愛(ài)好就是讀書(shū)。歷史、傳記、勵(lì)志、傳統(tǒng)名著等等都是我書(shū)架上的�？汀２饺腚娮娱喿x時(shí)代，雖然書(shū)籍傾向于無(wú)紙化，但并沒(méi)有減弱我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。在微信的公眾號(hào)平臺(tái)，我關(guān)注了多個(gè)讀書(shū)平臺(tái)，例如：讀書(shū)會(huì)、慈懷讀書(shū)會(huì)、笨鳥(niǎo)文摘、十點(diǎn)讀書(shū)、風(fēng)聞錄等等。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是：內(nèi)心細(xì)致，做事條理，性格開(kāi)朗，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)盡職盡責(zé)做好這份工作。圖書(shū)管理員的基本職責(zé)，是要保證圖書(shū)沒(méi)有損壞，管理好圖書(shū)。我認(rèn)為作為一名圖書(shū)管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書(shū)管理員，我會(huì)積極向同事們、同學(xué)們宣傳我校的圖書(shū)館。

　　我還有一個(gè)大膽的設(shè)想：如果我當(dāng)選了圖書(shū)管理員，我會(huì)利用好微信這個(gè)傳播平臺(tái)，通過(guò)定期分享閱讀心得，定期推介好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園的閱讀氛圍。

　　我會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)！請(qǐng)相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)！

　　謝謝！

　　圖書(shū)管理員演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這是一個(gè)充滿活躍氣氛與凝聚力的班級(jí)，能生活在這樣的班級(jí)里，是我們每一個(gè)的榮幸。我面對(duì)這同學(xué)們一張張熟悉的面孔，可以開(kāi)開(kāi)心心地參加這次的競(jìng)選。我競(jìng)選的是圖書(shū)管理員之一。

　　我們班現(xiàn)在的讀書(shū)氣氛很不好，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，沒(méi)有一個(gè)人借書(shū)。我想這個(gè)原因可能是現(xiàn)在圖書(shū)類(lèi)型太少，沒(méi)有同學(xué)們想借的書(shū)，所以導(dǎo)致了了沒(méi)有一個(gè)人來(lái)借書(shū)。

　　我想到了一個(gè)既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書(shū)還能讓我們的圖書(shū)越來(lái)越多，讓同學(xué)們輪流來(lái)借書(shū)，輪流閱讀，這樣不僅能增加我們的寫(xiě)作能力，還能讓我們的班級(jí)圖書(shū)就會(huì)越來(lái)越豐富，同學(xué)們喜歡看的書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在我們的圖書(shū)角里，來(lái)借書(shū)的人就會(huì)越來(lái)越多。

　　當(dāng)然，如果我當(dāng)了圖書(shū)管理員，除了上面的方案外，我還會(huì)積極努力的想出更多的方法，滿足大家看書(shū)的要求，并管理好我們班的圖書(shū)。

　　請(qǐng)大家支持我！謝謝！