實(shí)事求是作文
實(shí)事求是作文(精選10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的實(shí)事求是作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)事求是作文 篇1
在這個充滿規(guī)律的世界中,我們可以發(fā)揮主觀能動性,認(rèn)識和利用規(guī)律,用規(guī)律來造福于人類,但與此同時,我們更應(yīng)該尊重規(guī)律,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,正確對待萬事萬物。
實(shí)事求是,有利于我們正確地認(rèn)識自我。個人仿佛是一座蘊(yùn)藏著無盡財富的寶藏,認(rèn)識自我是打開財富之門的鎖。發(fā)揮財富的巨大作用,我們需要實(shí)事求是的精神,不迷信權(quán)威,用求真的態(tài)度嚴(yán)格要求自我。牛頓的經(jīng)典力學(xué)推動了歐洲科學(xué)的發(fā)展,但愛因斯坦堅信科學(xué)的規(guī)律,提出了著名的相對論。居里夫人在歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后,堅信規(guī)律是客觀的,實(shí)事求是,最終發(fā)現(xiàn)了鐳?茖W(xué)事業(yè)是沒有頂峰的,但科學(xué)有它的規(guī)律,科學(xué)家只有正確認(rèn)識科學(xué)規(guī)律,認(rèn)識自我,才能摘得科學(xué)桂冠。因此,實(shí)事求是有利于我們正確認(rèn)識自我。認(rèn)識自我,使我們更加充滿信心地去認(rèn)識一切,揚(yáng)長避短,走向成功的彼岸。
實(shí)事求是,有利于我們客觀地完善自我。人類社會是不斷進(jìn)步的,我們要緊跟時代的潮流,不斷地完善自我,而這一切又不得不立足于實(shí)事求是的基礎(chǔ)之上。在國民大革命失敗后,毛主席實(shí)事求是地提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論,走農(nóng)村包圍城市的道路,開創(chuàng)出一條嶄新的大道。鄧爺爺根據(jù)國內(nèi)、國際形勢,毅然作出改革開放的決策,引發(fā)市場經(jīng)濟(jì)革命,讓中國走上和平崛起和繁榮的道路。他們之所以能取得如此巨大的成就,在于他們堅持實(shí)事求是的原則,一切從客觀實(shí)際出發(fā),完善自我,也使國家重新屹立于世界民族之林。因此,實(shí)事求是能夠完善自我的。完善自我使我們更加充實(shí),增添新的力量,勇敢地面對挑戰(zhàn)。
實(shí)事求是,有利于我們快樂地升華自我。升華意味著更上一層樓,已經(jīng)超脫了物質(zhì)層面,向更高的精神層面邁進(jìn),而這一切又得歸功于實(shí)事求是。比爾·蓋茨抓住市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,大力投資發(fā)展信息行業(yè),創(chuàng)造了巨大的財富,然后用于支撐慈善事業(yè)。鄧稼先尊重科學(xué)規(guī)律,堅持實(shí)事求是,最終使原子彈爆炸成功。如果沒有他們實(shí)事求是的精神,信息技術(shù)也不會迅猛發(fā)展,中國的科學(xué)事業(yè)也不會取得如此巨大的成就。他們尊重規(guī)律,實(shí)事求是,也不斷地升華了自我,為后人所景仰。實(shí)事求是的精神推動無數(shù)仁人志士向前邁進(jìn),為人類的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。不管是任何事業(yè),還是各種各樣的工作,我們都要善于尊重規(guī)律,發(fā)揮規(guī)律的作用,實(shí)事求是,用求真的態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,推動個人全面發(fā)展,社會和諧穩(wěn)定,國家繁榮富強(qiáng)。
實(shí)事求是作文 篇2
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”這句話選自《為政》這一章。它的意思大概是:孔子說“子路,我教給你一些正確認(rèn)識事物的道理吧!那就是知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明的。”關(guān)于實(shí)事求是的作文孔子教給我們的是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們應(yīng)該實(shí)事求是,知道就是知道,不知道就是不知道。
有些人因為怕自己沒面子不懂也不敢問老師,當(dāng)老師問我們懂了沒有,還很自信的把手舉得筆直,好像一副這個也太簡單,我早就明白了的樣子。我就有類似于這樣子的經(jīng)歷,但是結(jié)果不出意外“壯烈犧身”了。關(guān)于實(shí)事求是的作文數(shù)學(xué)課時老師請了一名同學(xué)來回答問題,我聽那位同學(xué)娓娓道來之后,老師贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭,環(huán)顧了一下其他同學(xué),問:“大家都聽懂了嗎?”但是聽完后,我還是迷迷糊糊的,可是我裝作很鎮(zhèn)定的樣子把手舉得高高的。老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,“鈴鈴鈴”剛好下課的鈴聲響起,老師說完下課后,整理好工具把尺子夾在腋下就走了。我手中拿著剛才的那個問題,本想把他叫住,可是聲音一出口,就被我咽了下去。
我仔細(xì)一想:如果去問老師的話,那我舉手不就是欺騙老師的嗎,不行,我不能讓老師嘲笑我,我轉(zhuǎn)過身,低下頭默默地走回了班中。下午考試,不偏不倚就考到了那道題。看著發(fā)下來的考試卷上那個鮮紅的叉叉,我埋怨自己太膽小不敢問老師。那個鮮紅的叉叉好像是在譏笑著膽小的我,你個膽小鬼,連一道題都不敢問。關(guān)于實(shí)事求是的作文此后不管有什么問題,不管它是難還是簡單我都會虛心的向老師請教,老師也從來沒有瞧不起我的意思。
從此之后我知道了我們應(yīng)該誠實(shí),知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才會有利于我們的學(xué)習(xí),這樣的做法才是正確的。我們不應(yīng)該在乎別人的看法,就像俗語說的一樣“唱自己的歌,讓別人笑去吧。”我們不應(yīng)該畏懼別人的看法,實(shí)事求是。關(guān)于實(shí)事求是的作文從此這句話就成為了我學(xué)習(xí)的態(tài)度,這就是我的`座右銘:知之為知之,不知為不知。就讓我們一起努力吧,加油!
實(shí)事求是作文 篇3
在中國人民大學(xué)校園的一塊巨石上刻著“實(shí)事求是”這四個大字。人們都知道實(shí)事求是是要從實(shí)際對象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性,認(rèn)識事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。
雖然堅持實(shí)事求是是人所共知的,可是事實(shí)上,真正做到實(shí)事求是真的挺難。如今在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下,人們往往不顧事實(shí)或隱瞞事實(shí),欺騙和蒙騙對方,為了能得到金錢而大做假文章,不能實(shí)事求是。
我妻子的舅舅退休多年,已經(jīng)80多歲了。他聽信了各種花言巧語的保健品銷售廣告,不惜花大錢去購買,其結(jié)果可想而知,不僅浪費(fèi)自己的養(yǎng)老金,而且有害無利。
在市場上吆喝最歡的人,往往是想把最次的商品賣出去的人。因為酒香不怕巷子深,即便不做廣告,茅臺酒一樣高價出售,相反越是廣告做的冠冕堂皇,越不能實(shí)事求是,這已經(jīng)成為社會通病。
雖然可以理解誰賣東西也不會說自己的東西不好,但是事實(shí)上,售出的價格挺高,但是自己的東西真的不好,物無所值,于心何忍?
在大棚里扣出來的西紅柿的質(zhì)量好不好?扣大棚的菜農(nóng)實(shí)事求是的告訴我:“送市場賣的大棚里的西紅柿都抹藥,不然紅不起來也賣不出去。我們家吃的西紅柿都是那兩池子里不抹藥的!鳖愃七@樣的事情已經(jīng)司空見慣了,沒有哪位商家能像菜農(nóng)那樣實(shí)事求是的。
物有所值,那是實(shí)事求是,物無所值,那一定不是實(shí)事求是。要臉不要錢,那是實(shí)事求是,要錢不要臉,那一定沒有實(shí)事求是。
正因為物無所值的東西太多,要錢不要臉的人更是多的數(shù)不勝數(shù),因此,實(shí)事求是真的挺難很難。
實(shí)事求是作文 篇4
小華是學(xué)校的值日生,今天他遇到了一個難題。
原來,上課鈴已經(jīng)響了,他的同班同學(xué)好朋友小龍才慢騰騰的走進(jìn)校門。他想:要是把小龍的名字記下來,自己班級就得不到紀(jì)律紅旗啦!同學(xué)們還會責(zé)怪自己,再說,自己可能還會失去一個好朋友,可要是不記呢,自己又沒有盡到值日生的責(zé)任。正在小華左右為難的時候,他想起了老師的話:做值日生就要實(shí)事求是,不然別的班級就會說你是個偏心的值日生。想到這里,小華毫不猶豫地記下了小龍的名字。
老師和同學(xué)知道了這件事,直夸小華是個實(shí)事求是的人,小華說:值日生就應(yīng)該這樣做。
實(shí)事求是作文 篇5
周末去了一個新開的動物園,廣告上說:開業(yè)大酬賓,門票半價。
上網(wǎng)查看了商家的宣傳網(wǎng)頁,說是有兩個園區(qū):一個可以徒步觀賞、喂食小動物,另一個駕車體驗近距離接觸野生動物。單看介紹,感覺確實(shí)不錯。
盡管周末有雨,但是抑制不住外出游玩的心,還是去了。19。9元的價格相對其他動物園確實(shí)不貴,但是如果從該園自身性價比來講,確實(shí)又有點(diǎn)不值。因為園區(qū)并不大,動物種類不多,而且都是一些常見動物。
駕車游覽的園區(qū)只有鴕鳥、麋鹿、梅花鹿、綿羊、斑馬、驢子、牦牛、馬和羊駝,僅此而已。對于打著“近距離接觸野生動物”的旗號搞宣傳,個人覺得商家有些名不副實(shí),不太地道。
徒步游覽園區(qū)更是過分,我們以為會走很久,甚至還提前做了路線規(guī)劃,以便能最大限度地游覽全園,結(jié)果全程下來也就十分鐘。對于一個動物園來講,能十分鐘逛完,實(shí)在有些名不副實(shí)。其中的動物分別是:猴子、鴨子、天鵝、孔雀、豬、狗、兔子、火雞、狼、駱駝、狐貍、獅子、黑熊及一些常見小型動物,連老虎、大象、長頸鹿都沒有,更不要說其他稀有動物了。對于一個動物園來講,動物種類才二十出頭,實(shí)在是讓游客心情不佳。
回程的路上,大家都在忿忿不平地抱怨商家的宣傳噱頭,絲毫沒有去之前的激動和興奮感。個人覺得商家大可不必如此,與其夸大其詞倒不如實(shí)事求是的描述,至少不會讓游客心理落差太大。如果事實(shí)與期望值出入不大,我至少會覺得:嗯,還可以!但是,當(dāng)所有的期待都變成失望,那么我的心里就只有:天吶,這不是騙人嗎?
很多時候,人們對商家的反感都是來源于欺騙消費(fèi)者的信任。總之,我們是不會再去第二次,身邊有想去的朋友,我們也會勸其三思。
如此看來,商家的宣傳方式倒讓他們有些得不償失了!
實(shí)事求是作文 篇6
清晨去東湖游泳后,來到單位上班。和同事們談到實(shí)事求是的問題,這是十分重要的。
無論發(fā)生了什么問題,都必須堅持實(shí)事求是,這是最根本的原則,而有的人卻回避事實(shí)真相,不知是故意偏袒某一方還是故意隱瞞事實(shí)以減輕責(zé)任。
而事實(shí)終歸是事實(shí),那是無法否認(rèn)和改變的。任何矛盾都是由雙方造成的,不會只是單一方面的沖突,追究責(zé)任要追究雙方的共同責(zé)任并分清主次和前因后果。
馬克思主義哲學(xué)告訴我們的對立統(tǒng)一規(guī)律就很清晰的說明,對立的雙方必然是統(tǒng)一在一起而發(fā)生的矛盾,如果隔的很遠(yuǎn),風(fēng)馬牛不相及,那就不會有矛盾的出現(xiàn),因此分析問題和處理問題必須是堅持全面的觀點(diǎn),堅持實(shí)事求是,這樣才能夠服眾,否則會造成新的更大的矛盾發(fā)生。
既然已經(jīng)出現(xiàn)了事實(shí),更要實(shí)事求是,冷靜的面對,不必推委責(zé)任,更不必影響情緒,一切事情都是過眼云煙,有句網(wǎng)絡(luò)里的時髦話,那就是“神馬都是浮云”,只有實(shí)事求是才是最重要的。
實(shí)事求是作文 篇7
已經(jīng)過了許久,想起它,依然覺得那是一個恍惚的夢。
你沒有告訴我,那一次,你把自己弄丟了,丟在一個從未想過要去的地方。好像發(fā)生了什么事,你選擇獨(dú)自出行。走很長很長的路,并不知道路的盡頭會抵達(dá)何處,心里只是一味地想,離開。
一個人住的小旅館,推開窗是隨意放置了舊椅的露臺。你赤腳走過去,蜻蜓掠過湖水一樣的輕輕落在長椅上。長椅落了灰塵,落過雨水,也落過歇息的旅人。手里沒有書本,也舍不得閉目,因為遠(yuǎn)望便是碧綠湖泊。忽覺空明,臨湖的心境,原來有著不可言說的親切和妙意。
就好比清晨的擺渡人要經(jīng)歷第一顆水珠和第一只白鷺一樣,每到一個地方,你都看看屬于它的清晨。要起的很早,趕在日出之前,露水未干之時,不錯過嶄新一天的第一縷霞光。這一次,撲鼻而來的是菖蒲青澀的香氣,和潮濕空氣一樣猛然潤了眉目。短暫的停留,等不及它們向你訴說昨夜的夢,因為你要去散一個長長的步,順道和日出一起閱讀大地。
是想打電話給他罷,他說過,不論你到何處,只要一個電話,他總是第一個趕到的人。而此刻,什么也不說,你怕沙啞的聲音打擾了這明明是溪流歡暢卻靜謐安寧的世界,所以只想讓你們離的很近其實(shí)很遠(yuǎn)。
無論到達(dá)的地方有多遠(yuǎn),無論走得多么堅決,每一次的歡心美意還是最想與他分享。寫了短信并未點(diǎn)擊發(fā)送:
我形容不出這里的清晨有多美,只是推開樓下的門,驚飛了正在地上散步的鳥兒,菖蒲的氣息猛地就沁了鼻,連天空都畫滿了詩意。早安!新的一天!
實(shí)事求是作文 篇8
本來25日寫了《炒作史上最牛女生,很無聊》一文后,對于此事,我是不想再多發(fā)表意見了。因為說多了我覺得對于這種無聊在無意之中我也起了推波助瀾的作用。所以提了個醒也就算了。
但今天在網(wǎng)上卻看到了事情的最新發(fā)展:12月26日,《新聞晨報》專訪了北航的宣傳部負(fù)責(zé)人鄧?yán)蠋,他認(rèn)為網(wǎng)上的內(nèi)容有斷章取義、歪曲事實(shí)之嫌。只是截取了視頻的一小段,就得出了結(jié)論,所謂不理根本不是事實(shí),我不明白網(wǎng)上的傳言要表達(dá)什么。
附帶著,我也看到年輕評論人宕子對此事的評論文章《稱史上最牛女生斷章取義莫名其妙》。從他的文章看,他說:北航宣傳部有必要一本正經(jīng)地站出來辯誣,指出網(wǎng)友的斷章取義和歪曲事實(shí),并鄭重其事地調(diào)出當(dāng)時的視頻材料來,以證明沒有不把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)回事嗎?真讓人覺得有點(diǎn)莫名其妙!言下之意是北航?jīng)]有必要一本正經(jīng)地站出來辯誣。
說實(shí)話,我實(shí)在不能茍同這樣的觀點(diǎn),因為我認(rèn)為北航出來說清真相,進(jìn)一步掃除不實(shí)傳言是十分有必要而且及時的!
雖然北航的目的可能如作者所說的,只不過是想表明,北航的學(xué)生并非如新聞所報道的,不尊重國家領(lǐng)導(dǎo)人,而是非常非常地懂得尊重國家領(lǐng)導(dǎo)人。但作者卻忘了考慮另一個問題,即假若北航不出來辯誣,那么對于那名女生會產(chǎn)生什么樣的影響,會給她造成怎樣的心理壓力?
須知道,現(xiàn)在是期末考臨近的時候,一個女生由于無意中被人扣上一頂大帽子,成為網(wǎng)上的焦點(diǎn),她還能安心地復(fù)習(xí)功課嗎?我認(rèn)為是很難的!所以北航的目的也可能是為了保護(hù)那名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)!
反過頭來,我仔細(xì)看了宕子的文章之后發(fā)現(xiàn),他根本就沒有莫名其妙,而是了如指掌。他說他愿意想念鄧?yán)蠋煹慕忉,但又因為鄧(yán)蠋煹慕忉,使他以為久己失落的中國大學(xué)人文精神這次在北航復(fù)現(xiàn)了的這一美好的幻想盡歸于虛無。原來作者是不愿讓美夢破滅,所以才說北航實(shí)事求是的舉動是莫名其妙!
談到這里,我想起著名學(xué)者張鳴在《從北航最牛女生的背影里看到什么》一文中所說的一段話:最牛女生的背影,昭示著一個人口最多的民族,終于正常了,我們終于可以正常地看世界,看周圍,看政治領(lǐng)袖,做跟世界其他地方的人一樣的判斷。革命以來長期追求的平等,到了這個時候,才落到了地上。唱了那么多年的國際歌,從來就沒有什么救世主,也不靠神仙皇帝,經(jīng)過30年改革,才真的變成了現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)事情已經(jīng)很清楚了,北航女生沒有牛到背對總理無視總理而看書的事,這一切只是他們在看到那張從視頻中剪下業(yè)的照片時,做的一個關(guān)于平等的一廂情愿的美夢而已!很不幸的是,北航的實(shí)事求是,打破了這個玻璃般的美夢!
實(shí)事求是作文 篇9
“小鎮(zhèn)”游學(xué)的第三天,我們來到了井岡山上的“挑糧小道,體驗當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的挑糧勞動。
在選擇挑糧任務(wù)時,我信心滿滿地選了最滿的兩筐糧食。聽到旁觀游客發(fā)出驚嘆聲,我神氣地把頭抬得高高地。在教官的指導(dǎo)下,我把扁擔(dān)挑在右肩上,右手抓繩,左手扶筐,斗志昂揚(yáng)地走上“挑糧小道”。
可是很快我的肩膀開始酸痛,扁擔(dān)的重量壓得我右肩像脫臼了一樣。最后我是在教官、老師和朋友的不斷鼓勵和幫助下,才勉強(qiáng)到達(dá)了目的地。
肩膀持續(xù)的疼痛讓我開始后悔選擇了重?fù)?dān)挑。想起了老師以前批評同學(xué):“沒這么大腦袋就不要戴那么大的帽子!蹦菚r我還暗暗笑話別人呢,沒想到今天自己差點(diǎn)成了這笑話的主人公。一心只想贏得比賽,所以選擇了獲勝機(jī)率高的滿筐糧食,卻錯誤估計了自己的能力,實(shí)在是太眼高手低了。
從這件事讓我明白了,以后定目標(biāo)時一定要一步一步來,從小目標(biāo)開始,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),實(shí)事求是、踏實(shí)向前。這樣才能實(shí)現(xiàn)最終的大目標(biāo)、大理想。
實(shí)事求是作文 篇10
。⒐」。⑦?老師為什么這么高興?難道有什么"大好事"嗎?同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)甚至站起來對老師說:老師呀,你有什么好事兒?難道中了500萬大獎?。⒘硪粋同學(xué)猜測著:"老師,難道您兒子考上了清華北大?"老師站在那兒遙遙頭。看著老師笑,同學(xué)們也隨著老師傻笑起來。一秒,兩秒……過了一會,老師終于開口了,"今天呀,我可發(fā)財了。⒗蠋熍d奮地說道,"早上我撿到了10元錢。我拿著這10元錢,去吃了個早飯;然后中午又去吃了頓德克士;下午又去買了一個又黑又大的土母雞和一大筐又紅又大的紅蘋果回家。""???這怎么可能?"老師的話音剛落,同學(xué)們就議論道。這時,我看看老師,她的臉上還笑瞇瞇地望著我們。突然,有個同學(xué)站起來說:"老師,你吹牛也太大了吧,少說吃一頓德克士也要好幾十元,何況您買了那么多的東西呢!"霎時,教室像接開了鍋一樣,都叫到,"就是就是,老師說謊!老師說謊!這是不可能能的事。⒗蠋熞廊怀林,站在那里依然笑瞇瞇地。我心想:老師,您到底有什么好事兒?快告訴我們啊,好讓大家分享您的喜悅嘛!不是有句名言叫"兩個人分擔(dān)一個痛苦,一個人就只有半個痛苦;兩個人共享一個歡樂,就成了兩個快樂"嗎?您就說下下,別把我給急死拉!
不知過了多久,老師終于說話了。"是!這的確是不可能的事情。可是,有的同學(xué)在作文中就是這樣的呀!對啊,我們寫作文就應(yīng)該寫實(shí)際的,實(shí)事求是;不胡編
亂造,不寫虛擬的。"哦,這是大家才醒悟過來是怎么一回事。原來老師是在教我們怎樣寫作文。有的同學(xué)低著頭,心里好像在想:是啊,老師說的真對,我以后在也不了。
是啊,我們無論在哪里都要實(shí)事求是,不作假,這樣別人才會相信我們!
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