六月下旬，正值盛夏。陽光趁著幾許微風(fēng)迫不及待地鉆進(jìn)樹蔭里，落下幾塊斑影。

農(nóng)村雖比城里簡陋些，但空調(diào)也不算新面孔，街頭那些城里的書生再次開的小補(bǔ)習(xí)班里空調(diào)吹得正歡。

對面的雜貨店卻沒有。雖沒錢買，但鄉(xiāng)下人也沒什么介意的，輕羅小扇也是自在。

此時的學(xué)生們正急得發(fā)慌，混了整整一學(xué)期，但考試卷上白紙黑字，想混也混不過去。

小明卻坐在木板凳上，不急不躁。他被退學(xué)了，校長也拿他沒辦法。不急不躁是裝的，他心里正堵的發(fā)慌，退學(xué)前幾天，他自是優(yōu)哉游哉，看著別人上學(xué)而自己不用，當(dāng)然高興，終于不用再看見班主任陰沉的臉了。然而悠哉久了，卻覺得這腳下的黃土路上，只剩下自己一人了。野狗倒是一堆，但它們本來就不是人，本來就可以整日優(yōu)哉游哉，本來就不用上學(xué)。

他郁悶地走著，感覺不上課似乎是一種恥辱，他拼命不要讓自己這么去想，卻偏偏那該死的補(bǔ)習(xí)班在他家邊上，卻偏偏晚上的讀書聲如同上課鈴般讓他煩躁，讓他不得入眠。

補(bǔ)習(xí)班的老師有時會看到他，看到他臉上蓋不住的愁苦便以為是怕考試考不好，便笑盈盈地給他一本練習(xí)冊，說讓他先看著，不會可以去問他。

他一到家，便奮力把書扔到墻角，他下意識地認(rèn)為，自己學(xué)習(xí)干嘛，自己去學(xué)習(xí)有什么用？他一把撲向了床，撲在被子里，心里恨死了那老師，他氣，氣得把眼睛氣紅了，鼻子氣酸了，眼淚也氣得流了下來。

第二天，老師看著有些皺的書，問他書為什么這么皺。他的臉頓時紅了，紅到耳根：“被，被我弟抓的。”心里直打鼓。

老師沒注意，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有在意他那通紅通紅的耳朵，只顧著講題了。

他突然覺得，空虛了幾天的心不空了，心里只有書上的題目，只有老師那有些干澀的聲音。

在那幾天后，村頭上便總有兩個人在不停地說些什么，對著一個有些皺的本子指手畫腳。

在考試前夕，某班多了一個人，沒錯，他回來了，帶著一顆積極向上的心回來了。

至今，那段日子依舊讓小明記憶猶新，雖然那段日子空閑得讓人念念不忘，但時間久了，之前那些努力奮斗的日子卻讓人更加值得留念。