我和時間一起奔跑作文（通用10篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我和時間一起奔跑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我和時間一起奔跑作文 篇1

　　人們都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。沒錯!時光是最可貴的就算用無數(shù)金錢也無法買到一分一秒的光陰。然而，時光易逝，最無情的他讓人在不知不覺中又長大了一歲。時間在不停的奔跑當(dāng)然我想盡辦法努力追趕時間的腳步，去和時間一起奔跑。

　　以前的我總覺得時間像一個淘氣的孩子，他在無窮無盡的戲耍我們。想讓時間過得慢一些的時候，可時間完全不聽使喚，反而過的更快馬加鞭了。有時候想讓時間過得稍快一些的時候，可它耍著公主性子就是不肯向前加速一步，然而卻像笨重的蝸牛一般緩慢地一步的向前爬。有時候我在深思：如果時間可以化作人的話，真想好好的教訓(xùn)他一頓。

　　時常以為時間就是由著自己的性子，只顧自己的歡樂，完全不考慮我們這些人類的感受。以為時間一直在奔跑，而自己卻在原地踏步。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我那個愚不可及的想法是錯誤的。時間并不是一個永遠(yuǎn)長不大的淘氣小孩，而是一個比誰都要成熟的智者。時間并沒有在自己不停地奔跑，他一直在等待著我、現(xiàn)在我終于追上了時間的步伐，并和他成為了永遠(yuǎn)的朋友。雖然我看不見它，但是我能感覺到他一直都在我的身邊陪伴著我。我明白，時間在不斷成長。我也在不斷的進(jìn)步，我們兩個永遠(yuǎn)是彼此的伙伴，我們兩個在一起成長，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)

　　到了現(xiàn)在，我終于頓悟了，我一直都在和時間一起不停地奔跑。

　　我和時間一起奔跑作文 篇2

　　星期五的下午，鄭老師帶領(lǐng)我們大家和時間進(jìn)行了一次賽跑。

　　鄭老師笑容滿面地對大家說：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直和時間賽跑，你就可以成功!’同學(xué)們，今天我們也來和時間賽跑。首先請大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快�！�

　　游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當(dāng)時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽誤了時間，我們最后的成績是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個“風(fēng)度獎”。

　　接著進(jìn)行第二個游戲。規(guī)則是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把1--50個字寫在寫字本的P13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo)，但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。

　　時間給予我們每個人金子般的年華，我們每個人也應(yīng)讓時間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己和時間賽跑的獎狀!

　　我和時間一起奔跑作文 篇3

　　“滴答，滴答”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過�；蛟S，你會發(fā)出這樣的感嘆：“時間過得真快呀!”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭取走在時間的前面。

　　著名作家巴爾扎克就是這樣一個人。他十分珍惜時間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時都在構(gòu)思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個筆尖。誰能不說巴爾扎克走在了時間的前面哪?

　　而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時間太少，課堂作業(yè)不能按時完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時間比別人少，而是他們沒有合理利用時間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上�！边�有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時間就用來預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過得更充實，他們，才是把時間掌握在自己手中的人。

　　時間是最長又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時間，只要我們好好把握時間，那我們一定能走在時間前面，而走在時間前面的人，就一定是勝利者。

　　我和時間一起奔跑作文 篇4

　　珍惜陽光，它讓我懂得溫暖;我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽;我珍惜綠葉，它讓我懂得生機;我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時間，因為它讓我感受到什么是珍貴。

　　“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量”!沒有時間就沒有了一切!時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時間就等于珍惜時間。我就有過這樣的經(jīng)歷。

　　時間過得飛快，在我心里不只是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家�！� 這個信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門口里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來!那一天我跑贏了太陽。從這以后，我常常和時間做游戲。有一次，老師說：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時間寫吧!于是我用飛快的速度開始寫作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時而緊縮、時而又舒展開來。同桌也驚訝地說：“寫的也太快了吧!”我淡淡地一笑，便又埋頭寫了。只見驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過了5分鐘，我的眉頭舒展開來，筆一放，伸了個懶腰，同桌說：“寫完了?” 我得意地說：“當(dāng)然!”“還不到十分鐘呀!”他驚訝地說。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個去判作業(yè)的人!老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對我珍惜時間的肯定!結(jié)果，我全對了!心里別提多美了回到座位，我又開始寫別的作業(yè)了。

　　貝多芬說過：“我的一切成功都取決于我對時間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h(yuǎn)沒有時間的悲哀!讓我們做時間的主人吧!

　　我和時間一起奔跑作文 篇5

　　從第一縷照亮黑暗的陽光，到最后一絲晚風(fēng)中的夕陽，時間一直在奔跑；從慵懶地打著哈欠從床上掙扎著爬起，到帶著微微的疲倦進(jìn)入夢鄉(xiāng)，時間一直在奔跑；從公雞“喔喔”地叫，到夜深人靜，時間一直在奔跑。我呢，不想被時間主宰，想時間被我主宰，便與時間開始了一場沒有終點的賽跑。

　　時間如一個精力充沛的少年，一邊輕輕松松地跑著，一邊朝我調(diào)皮地擠眉弄眼。我跑得筋疲力盡，想停下來歇息，時間卻一點也不等我，笑著從我身邊跑開了。我拼盡力氣抓住時間不讓它離去，它卻朝我微微一笑，撒腿又跑了。我幡然醒悟，時間不會有同情心停下來等我，我也不可能與時間握手言和。要不然時間戰(zhàn)勝了我，我將窮困潦倒地過一生；要不然時間輸給我，時間將一輩子低眉順眼地跟著我，伴我走到生命的盡頭。是的，與其坐在床邊，腦子空白地凝望遠(yuǎn)方發(fā)呆，不如快樂地做一些有意義的事情。時間又從我凝望遠(yuǎn)方時溜走了。突然，我怔住了：我剛才在干什么？我剛才在想什么？不，什么也沒有想，只是有意無意地縮到一邊請時間先跑了。

　　啊，時間先生，停一下，等等我！時間連頭也不回，在我呼喚它的時間中跑了，給了我一個無聲的`回答。

　　過去的日子不復(fù)存在了，未來的日子又沒有到來。時間太頑固，它不肯倒退，甚至不肯停一停。我嘆了一口氣，自己的時間只能靠自己。每一個日子來無影去無蹤，我又有什么辦法呢？放任它溜走？不！不要徘徊！不要匆匆！我要珍惜一分一秒！我不要白白度過這一生，不要悲觀地坐看過去。向前看！看未來！

　　努力，奔跑！時間，你不要猖狂，總有一天，我會戰(zhàn)勝你！

　　我和時間一起奔跑作文 篇6

　　記得魯迅爺爺說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@句話讓我受益匪淺。

　　合理的安排時間，給我?guī)�來了許多好處，也讓我懂得了合理安排時間的重要性。原來，我寫作業(yè)的時候總是東張西望，不是一邊畫畫一邊寫作業(yè)就是邊玩邊寫，每次寫作業(yè)都需要很長的時間才能完成，而且完成作業(yè)的效率也非常低。每次寫作業(yè)都讓人很頭疼。于是，我便開始尋找提高寫作業(yè)效率的好方法。終于，在媽媽和老師的共同幫助下，我每次寫作業(yè)都把要完成的作業(yè)列出來，并給自己定時，集中精力在規(guī)定的時間把作業(yè)完成，每完成一項作業(yè)，就把這一項作業(yè)劃掉。這樣，規(guī)定在一小時內(nèi)做完的作業(yè)我三十五分鐘就已經(jīng)全部完成了，剩下的二十五分鐘我用五分鐘畫了一幅我喜歡的畫，又用二十分鐘讀了一本很有趣的書。第二天上交作業(yè)時，同學(xué)們的作業(yè)少寫的少寫；沒寫的沒寫；錯誤的錯誤，只有我的作業(yè)不僅整潔干凈而且出錯率也很低。老師表揚了我，同學(xué)們也很羨慕我。

　　以后，我也時常這樣做。有時一天完成的事我半天就完成了；有時一個小時做完的任務(wù)我四十分鐘就做完了；有時一個寒假的作業(yè)，我五天就完成了；有時一篇很長的文章，如果我集中精力來背，讀幾遍就會背了

　　“在今天和明天之間，有一段很長的時間。趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速的辦事。”這句話是德國歌德說的，我也要這樣做，永遠(yuǎn)跑在時間的前面！

　　我和時間一起奔跑作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭！我們覺得時間忽快忽慢，但它依然會過去，一分一秒不緊不慢的過去！

　　人的一生就像一幅色彩斑斕的畫，畫錯的那一筆已經(jīng)擦不去了，我們要想辦法把那一筆變成美妙的東西。時間也是一樣的，做錯的事情可以改，但用來彌補它的時間是不會再回來的！

　　時間只會按照自己的規(guī)律不斷向前沖，它不會為任何一個人停留，一秒鐘都不會。時間對每個人都是公平的。

　　有一個假期，我很早就完成了所有的作業(yè)，于是媽媽就帶我去了好多地方，讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山，感受到了各地的風(fēng)土人情，我開心的不得了！最近，我的課堂作業(yè)老師沒做完，只好在下課的時間來不，就連上廁所喝水都要非�？�，就更別提玩了。這讓我明白了一個道理：勤奮的人在時間面前時自由的，懶惰的人只能永遠(yuǎn)被困在時間的牢籠里怎么也逃不出來！

　　我們要珍惜時間，爭分奪秒的搶在時間的前面才能成功！我要和時間賽跑！

　　我和時間一起奔跑作文 篇8

　　看到這個題目，你一定會很驚訝吧！和時間賽跑這怎么可能呢？大家先不要著急，且聽我慢慢道來。

　　每到周末我寫作業(yè)就很拖拉，不是周六寫，就是周日寫，某次媽媽放下了狠話，如果星期五晚上不把作業(yè)寫好，她就不帶我出去玩，回來還不給玩電腦，這可觸動到了我的痛處，連忙答應(yīng)去寫作業(yè)，又是一個星期五，又要開始寫作業(yè)了，語文？數(shù)學(xué)？英語？光這個問題我就想了半天，不好，已經(jīng)八點多了，快點寫吧，我隨手拿起一本寫，29乘35=原來是數(shù)學(xué)，我開始列豎式作比較，忙的不亦樂乎，寫完數(shù)學(xué)，一看時間，九點了，猛然間看到了旁邊的玩具，剛想伸手，卻又將手縮了回來，要與時間賽跑，于是我又馬不停蹄的寫了起來，寫啊寫，原本拖拉的我要四個小時完成的作業(yè)，今天我兩個小時就寫完了。

　　這學(xué)期，我新學(xué)了一篇課文，名叫《與時間賽跑》，是臺灣作家林清玄的作品，文中優(yōu)美的文字給我留下了很深的印象。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時間，學(xué)了這篇課文，再想想自己拖拉的壞習(xí)慣，真是慚愧至極！因此，我下定決心一定要改掉拖拉的壞習(xí)慣，從每一件小事做起，像文中作者那樣和時間賽跑！

　　后來，我經(jīng)常和時間賽跑，雖然我跑不過時間，但只要合理安排時間，它也會隨著我的節(jié)奏走的。

　　我和時間一起奔跑作文 篇9

　　相信你們都賽跑過吧？什么和同伴賽跑，和小朋友賽跑呀！但你們和時間賽跑過嗎？沒有吧！而我，卻常常和時間賽跑，而且次次都是我贏。

　　在寫作業(yè)時，我和時間賽跑，要求自己在規(guī)定的時間里完成作業(yè)。每次，我都會在規(guī)定的時間內(nèi)提前幾分鐘完成作業(yè)，而且注意不寫一道錯題或一個錯別字。這樣既快，正確率又相當(dāng)?shù)母�，所以說我跑贏時間了。

　　在放學(xué)回家的路上，我也會和時間賽跑。也就是要求自己在十分鐘內(nèi)走回家。每次我都會在十分鐘之前到家。因為路上我不再東張西望、磨磨蹭蹭了。所以我又一次跑贏時間了！

　　下面，我再給大家介紹一個跑贏時間的妙招：

　　我們總是會在做完一件事后再去做另外一件事，其實這會浪費很多時間，因為有時在做一件事時還可以同時做另外幾件事。如在用洗衣機洗衣服的時候，來洗茶壺、洗茶杯等，這樣就可以大大的利用時間了。這就是我跑贏時間的一個法寶。

　　我和時間賽跑已經(jīng)堅持好幾個月了，但我還要和時間繼續(xù)比下去，因為這是對我珍惜時間的一個考驗。有人說過：珍惜時間，就等于珍惜自己的生命，所以我要珍惜時間，一直和時間賽跑！

　　我和時間一起奔跑作文 篇10

　　“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。”這句話讓我懂得了時間是多么寶貴，今天老師就開了一次“珍貴的一分鐘”主題班會。

　　第一項，老師讓我們當(dāng)一分鐘“木偶”。游戲是一分鐘單腳站立。我閉上眼睛，只感覺頭腦里一片空白。突然，我的呼吸急促起來，身體也不由自主地晃起來了。教室里靜悄悄的，仿佛只聽見同學(xué)們“咚咚”的心跳聲。好不容易時間到了，當(dāng)老師讓我們睜開眼睛時，我感覺好像過了一小時。

　　接著，老師讓我們進(jìn)行了一分鐘讀書競賽。老師一聲令下，我們便朗讀起來，我一口氣把《魯迅的故事》和《車胤聚螢讀書》故事都讀完了，怎么時間還沒到呢？時間到！老師讓各個小組長統(tǒng)計讀書情況，我一分鐘讀了1300字，李星讀了820字，楊倬瑜讀了780字，看來一分鐘能做的事還真多��！

　　之后，老師和我們一起做了一次實驗，看看一分鐘到底能做多少事情。通過實驗我發(fā)現(xiàn)：一分鐘可以跳繩145下；做30道口算題；寫45個漂亮的字；背10句時間名言。

　　最后，老師讓我們聆聽歌曲《時間都去哪了》，這首歌讓我明白了時間似水，親情在時間中凝固，時間在親情中流淌。我們要珍惜時間，更要珍惜來之不易的親情。

　　一分鐘看似微不足道，但它也是生命中的一部分，只要我們珍惜它，好好利用它，我們可以做好許多事情。我要不斷地和時間賽跑，去贏得時間，讓我的生活充實而有意義。