五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文（精選40篇）

　　作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇1

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)12歲的小伙子了，在我的成長過程中，有些事促使著我不斷成熟。

　　這就要從五年前的那個(gè)暑假說起。那是一個(gè)炎熱的夏天，大早上起來就有二十七八度，媽媽突然捂著大肚子說：“快點(diǎn)，準(zhǔn)備去醫(yī)院吧，我難受得不行了！”爸爸一聽，趕忙發(fā)動(dòng)汽車，用最快的速度趕到了醫(yī)院。

　　不一會(huì)兒，媽媽就被安排到了病房里，緊接著，護(hù)士推著儀器給媽媽做了全面檢查。大約過了有兩個(gè)小時(shí)，媽媽就被推進(jìn)了產(chǎn)房，要準(zhǔn)備生產(chǎn)了！我和爸爸站在門外焦急地等著，走來走去，坐立不安，足足等了一個(gè)小時(shí)，終于聽到了哇哇的哭叫聲——我的弟弟或者妹妹出生了！我們懸著的心終于放下了一點(diǎn)兒，因?yàn)檫�沒有媽媽的消息。這時(shí)，護(hù)士抱著一個(gè)胖乎乎的嬰兒走出產(chǎn)房，交到爸爸的手里，面帶笑容地說：“恭喜你，是一個(gè)大胖姑娘，足足八斤重！”爸爸高興得嘴都合不攏了�？墒窃趺催�沒有媽媽的身影呢？又過了大概半個(gè)小時(shí)，我才看見媽媽被護(hù)士推出來，這時(shí)，媽媽的頭發(fā)都被汗水浸透了，臉色蒼白，渾身無力，衣服就像剛干完體力活一樣濕漉漉的，到了病房上床都要讓人扶著，一臉憔悴的模樣。可是，她還是忍著難受伸著脖子看看妹妹，疲憊的臉上露出一絲欣慰的笑容。

　　看到此情此景，我心中感慨萬千：我已經(jīng)是一個(gè)哥哥了，我要肩負(fù)起作為哥哥的責(zé)任，像爸爸媽媽照顧我那樣照顧妹妹。

　　那一刻，我意識(shí)到我該長大了，我也真的長大了。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇2

　　人生中總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是從天真幼稚走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標(biāo)志。

　　記得，小時(shí)候每天放學(xué)回家，媽媽都關(guān)心地詢問我一天的學(xué)習(xí)情況與心情。最后總會(huì)辛辛苦苦地端出一盤熱騰騰，香噴噴的飯菜來供我享用，可我總是不懂事，因口味不好或心情不好而對(duì)媽媽的飯菜挑毛揀刺不懂得體諒她。

　　但是今天，我突發(fā)奇想——在媽媽回家之前給她做上一頓雞蛋面湯和涼拌黃瓜！君子欲訥于言而敏與行，所以我說干就干！

　　首先我先做準(zhǔn)備工作……

　　接著……

　　做著做著我就想：媽媽回來看到我做的飯?jiān)摱喔吲d呀！

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　　終于，媽媽拖著疲憊的身軀回來了！這時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！“媽媽，你辛苦了！坐下歇歇吧”“這怎么能行�。课疫�要做飯干家務(wù)呢�。　眿寢寯蒯斀罔F地說。

　　說著媽媽就進(jìn)了廚房……

　　不知過了多長時(shí)間，媽媽終于從廚房里走出來了——“怡君，這飯是你做的嗎？！”“嗯……媽媽，我只是想讓你多休息休息……”“怡君，你真是長大了！你真好！……”說著，媽媽把我摟入懷中……

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　　在媽媽的懷里不知躺了多長時(shí)間。我的臉緊緊地貼著媽媽的胸脯，我似乎聽到了媽媽的心跳聲，那就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的愛之音符緩緩流入我的心中，滋潤著我的心田……

　　從這愛之音符中我終于頓悟了——父母之恩重如高山，所以我們要去孝順?biāo)麄�，理解他們……去紅心他們。

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　　終于，那一刻，我長大了……

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇3

　　在我的記憶銀河中，有許多事讓我難忘，可是，那一件今天想起來，還會(huì)像昨日發(fā)生的一樣。

　　記憶回想的三年級(jí)的某一天。那天的天氣格外明朗，鳥兒就在窗外盤旋，出門就會(huì)看見許多柳絮毛在半空飛舞。讓人們感覺神清氣爽，好天氣果然能讓人擁有好心情！但今天可能是個(gè)例外。

　　媽媽帶我去學(xué)校上課，因?qū)W校離我家很近，所以我和媽媽步行去上學(xué)。當(dāng)時(shí)我太小了，很淘氣。“哎呀”我撲通一下摔在了地上。媽媽連忙帶我去醫(yī)院，得知我的左腿地面發(fā)生碰撞，骨折了。我從媽媽的眼神里看到了一絲迷茫。在我骨折的這些日子里媽媽每天都背著我上下學(xué)、回家。我特別心疼媽媽，因?yàn)槲壹易≡诹鶎�，而且還沒有電梯！

　　回到家里，我坐在沙發(fā)上。媽媽輕輕的抬著我的腿，我的目光并不是在我那只受傷的腿上，而是放在我母親那青腫、粗糙的雙腿上了！

　　這就是偉大的母愛呀！這世界上還有誰會(huì)像母親這樣細(xì)致而不求回報(bào)地來照顧我呀！

　　在那瞬間，我掉下了幾顆珍珠般大小的淚水！媽媽問我怎么哭了？我還是堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事，是電影拍得太感動(dòng)了！”

　　對(duì)呀！說起電影，我們也只能“呵呵”一樂。因?yàn)殡娪岸际翘摷俚�，但惟一一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界相符的就是母愛呀！

　　那一刻，我長大了！我也該長大了！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇4

　　“媽媽，我要喝水，我要吃蘋果�！边^了一會(huì)兒，削好的蘋果和倒好的水就被媽媽放在桌上……也許因?yàn)榧依镏挥形乙粋�(gè)孩子，爸爸和媽媽總是把我當(dāng)寶寶，而我呢也總把自己當(dāng)寶寶。現(xiàn)在我已學(xué)著做自己能做的事情了，比如擦桌子，倒水等。至于我什么時(shí)候才學(xué)著做事呢，還要從去年秋天表妹來我家玩說起。

　　那是一個(gè)秋天的下午，舅舅和舅媽帶著表妹來蘇州天平山賞楓葉，順便來我家玩。我聽了開心極了，一是因?yàn)楸砻迷谔K北很少來，二是因?yàn)槲覜]有弟弟妹妹，這下表妹來了，我可以體會(huì)一下當(dāng)哥哥的樂趣了。

　　表妹剛來，我就立刻從沙發(fā)后面拿出四張寬大的泡沫板，鋪在地面上，又從舅舅手中搶過表妹蕾蕾，把她輕輕地放在泡沫板上，又把我心愛的兩架飛機(jī)模型和幾輛玩具汽車給她玩。

　　吃過晚飯，我拿了一盒子奶片給表妹蕾蕾吃。舅媽見了阻止我：“蕾蕾牙剛長，咬不動(dòng)奶片，如果吞下去很危險(xiǎn)的�！蔽抑缓冒涯唐�敲碎，一小塊一小塊地喂給她吃�？粗�她吃得樂呵呵的樣子，我比自己吃了還甜。我又拿了一包瓜子，這次我知道蕾蕾小，自己肯定不會(huì)吃，就自己一顆顆剝給她吃。剝瓜子我還是生平第一次，平日里都是媽媽剝好放在我手心里，自己剝的時(shí)候，才知道原來那么費(fèi)勁，一小把瓜子剝得我的手指頭都酸疼了。

　　看著表妹津津有味地吃著我剝的瓜子肉，那一刻，我覺得自己長大了。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇5

　　生活中會(huì)有許多的挑戰(zhàn)，但在體育活動(dòng)中，跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步，因?yàn)閺呐懿街形叶�得了許許多多……

　　我每次跑步時(shí)，都會(huì)試著用腳尖跑，因?yàn)橛媚_尖跑步，會(huì)跑得快些。另外跑步之前，蘇老師都會(huì)教我們做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這次我們班上體育課，蘇老師教我們跑的姿勢(shì)和跑法。蘇老師高興地說：“我們來一個(gè)跑步比賽，五人一組，兩人當(dāng)裁判。

　　預(yù)備姿勢(shì)，擺臂，彎下腰，手?jǐn)[在地上�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來，一旁的同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點(diǎn)。而有的同學(xué)還沒跑的終點(diǎn)就已氣喘吁吁了。經(jīng)過九輪后，還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。

　　最后一輪了，到我上場了。我的心里砰砰跳，兩手不停地顫抖，“開始�！闭麄�(gè)人像飛一般，在無限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，心里暗暗下決心：一定要挑戰(zhàn)自己，不能再落后！終于我取得了第二名的好成績。

　　我喜歡跑步，因?yàn)榕懿揭彩且环N挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習(xí)中我們更需要像跑步一樣，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏。跑步會(huì)給我們生活注入活力，會(huì)使我們變得更加奮發(fā)進(jìn)取。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，我邁著愉快的步伐，手拿精心準(zhǔn)備的禮物來到了張良作文館和同學(xué)們交換。

　　我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準(zhǔn)備抽一個(gè)大獎(jiǎng)回來。

　　張老師開始朗讀他備好的游戲規(guī)則：每個(gè)人先在便利貼寫上自己的姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍(lán)色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數(shù)字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時(shí)一上一下，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊９”。我暗暗高興：不晚，９號(hào)的第一個(gè)。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽見。

　　“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂田螺一個(gè)、俞彬伊?xí)�簽一枚……�?/p>

　　很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發(fā)現(xiàn)黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的禮物還在，我馬上斷定那個(gè)就是她的。

　　“林佳雯”我問了一下她，“你那個(gè)是什么呢？”

　　“電風(fēng)扇！也不知道會(huì)是誰抽到�！彼�毫不猶豫地說。

　　我心中暗想：我會(huì)抽到。

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　　張老師大叫一聲：“方塊９，方塊９是誰？”

　　“我，是我！”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地說。

　　我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。

　　哈哈！果然是她的，只見她十二分不情愿將她的電風(fēng)扇給了我，而我卻樂開了花。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇7

　　今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！

　　在學(xué)生們熱切的期待下，我們迎來了一年一度的兒童節(jié)。早上，學(xué)生們穿著節(jié)日服裝來到學(xué)校。校園里，彩旗飄揚(yáng)。節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的幕布上寫著一個(gè)美麗的藝術(shù)詞“追逐陽光，快樂成長”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。

　　藝術(shù)表演就要開始了，但是天氣不太好。本來只是晴空萬里，現(xiàn)在卻下著毛毛雨。不過同學(xué)們都沒什么情緒，大家都在興致勃勃的談?wù)摻酉聛淼谋硌荨?/p>

　　表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目開始時(shí)，演員們隨著音樂的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地?fù)]舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無止境的，牽手轉(zhuǎn)了一會(huì)兒手。優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目繼續(xù)，有動(dòng)人的歌曲和美妙的舞蹈…

　　下午，最吸引學(xué)生的有趣的花園活動(dòng)開始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚”游戲…

　　其中最有意思的一個(gè)游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場地前排隊(duì)的學(xué)生排起了長隊(duì)。我花了很長時(shí)間玩游戲。游戲開始的時(shí)候，主持人問我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對(duì)著蠟燭大喊：“葡萄！”第一個(gè)是我吹出來的。然后，主持人又問我：“過年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內(nèi)吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對(duì)”的游戲，用彩票換了一個(gè)漂亮的口哨。

　　哈！有61的感覺真好！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇8

　　六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

　　那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。

　　老師讓大家來表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。

　　第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來他們搶得到的，但他們誰也沒去搶，因?yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒人得第一。

　　第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽到老師說停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……

　　這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇9

　　“丁毒鈴毒……”響了，我們都關(guān)了燈，休息了一會(huì)兒。過了一會(huì)兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動(dòng)，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進(jìn)行曲。我們同學(xué)陪著這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來，我卻無法平靜下來。我不時(shí)在床上翻來覆去，有時(shí)看表，有時(shí)看夜。為了快，我擠進(jìn)了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內(nèi)褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進(jìn)去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時(shí)間一分一秒的過去，耳朵也在仔細(xì)聽著隨時(shí)可能發(fā)生的哨聲，但很快就睡著了。

　　“集合！集合！來，你看，其他班的同學(xué)都已經(jīng)到操場了，都起來了……”高老師一邊喊，一邊把學(xué)生拉了起來。我猛的睜開眼睛，聽到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來，然后沖出宿舍，向操場走去。也有一些學(xué)生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來，又睡著了。這對(duì)高老師來說很累！事實(shí)上，我還沒有完全清醒，所以我在排隊(duì)。出乎意料的是，我擠進(jìn)了前排，我們班只有一半的人。

　　在看不見手指的夜晚，我經(jīng)歷了當(dāng)兵的艱辛。我們回宿舍，沒擠進(jìn)前20的同學(xué)只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇10

　　今天是大年三十，又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。

　　一大家子十多口人圍著一張大桌子吃飯，餐桌上擺放著各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚等，我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了�？粗�，看著，我已經(jīng)口水直流三千尺了�！伴_飯啦”，隨著一聲歡呼聲，大家揮舞著筷子，邊吃邊聊著今年的打算和去年的收獲。我說的當(dāng)然是好玩的游戲了。我先吃了土豆，然后津津有味地吃了一條馬面魚，又吃了半盆油炸湯圓﹍﹍我心里暗暗想：如果天天都能大魚大肉就好了。媽媽看見我吃的狼吞虎咽的樣子,笑著說“小心，別噎到了。”

　　吃完飯后，我拿了煙花來到院子里,只見天空中一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，忽暗忽明，五彩繽紛，把夜幕點(diǎn)成了鮮花的世界�？粗�大家放得這么開心，我也迫不及待地拿起了一個(gè)“杜丹花”，小心翼翼的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，導(dǎo)火線漸漸的燒沒了，火花頓時(shí)顯起神通，一下子就開出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，這花又化作無數(shù)小花，四處散開，變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)是紅色的就像一群彩蝶在空中飛舞。我連說好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈�？�，一只只小蝌蚪直沖云霄，變成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花﹍﹍

　　放完了煙花，我又躺進(jìn)火熱的被窩。大家一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，屋子里不時(shí)傳來好看，精彩兩個(gè)詞。在歡歌笑語中我不知不覺睡著了。

　　我想：如果每天都是大年三十就好了。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇11

　　今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過飯后，我背著書包去學(xué)校了。

　　上體育課時(shí)，老師突然說讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽他講，開始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開始我練習(xí)的時(shí)候總是在中間拍打，想去左邊時(shí)，球怎么也不聽使喚，想去右邊時(shí)，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，后來，經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開始學(xué)著老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個(gè)樣子我作出來就像個(gè)小丑，特別滑稽。

　　在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。��！我可是一個(gè)投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見了一個(gè)球進(jìn)了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過去，拿著球用平生最大的力氣，將球舉過頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時(shí)，我生怕球會(huì)砸到我，于是，連忙跑開了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情�。�

　　最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對(duì)準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來時(shí)，躲開別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的來了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行！

　　這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂�。�

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇12

　　冬爺爺邁著慵懶的步伐走了，期盼已久的春姑娘踩著歡快的腳步向我們走來，迎面吹來一陣春風(fēng)，使人神清氣爽。春天好像真的來了！

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫柔的陽光籠罩大地時(shí)，那冷酷的冰塊便慢慢消融了，人們脫去了厚重的冬衣，換上了漂亮輕便的春裝，來到廣場上，沐浴著溫暖的陽光，漫步在鵝卵石鋪就的路上，天氣雖還有些春寒，卻也不再那么凌厲。路邊黃綠交錯(cuò)的草地上，小草們已不再是睡眼惺忪，它們聽見了春姑娘的呼喚，變得生機(jī)盎然�；▔�里也呈現(xiàn)出了春的顏色，一朵朵努力開放的小花點(diǎn)綴其中，乍一看如同顆顆寶石鑲嵌在一張大綠毯上，這一切在春光的照耀下煞是好看！

　　我轉(zhuǎn)身走下臺(tái)階，走到河堤的欄桿旁，憑欄遠(yuǎn)眺，一江春水洋洋灑灑的流淌著，跳躍著，頭頂那溫柔的陽光毫不顧忌地掃在水面上，折射出銀光點(diǎn)點(diǎn)，岸邊的水鳥時(shí)不時(shí)掠過水面，驚得水中偷偷浮出水面分享這美好初春新鮮空氣的小魚兒驚慌地跳躍著，使得原本平靜的水面漾起朵朵荷葉般圓圓的波紋，暗示著大自然生命力的無處不在！依偎在水邊的柳樹也抽出了嫩芽，搖著那長長的發(fā)梢，這一切的一切都昭示著春天正以它自己的方式向我們走來！美好的2023也就此翻開了篇章！

　　在新的一年里我也應(yīng)該如同這生機(jī)勃勃的春天般，充滿活力的好好學(xué)習(xí)，好好生活，努力在各個(gè)方面都向著更好的自己進(jìn)發(fā)！嗨！2023我來啦！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇13

　　默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來了。

　　春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來到人間，看到因?yàn)橹�前冬爺爺�(shù)钠�氣太過暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來玩耍，只敢躲在家里。熱愛熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。

　　于是花開了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了!春天來了!小動(dòng)物們聽到春天來了的消息，紛紛跑出來玩耍，好一片生機(jī)勃勃的場面。

　　在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。

　　地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公，整個(gè)春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一齊種下地去。

　　啊！春姑娘來到人間，久違的春天來了！讓我們張開雙臂，去迎接她吧！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇14

　　暑假來了，按照秋假前的計(jì)劃，我們準(zhǔn)備去蘇州城住上一天，這找賓館可是個(gè)大難題。在去的前一天晚上，媽媽在電腦上定了一家看起來挺不錯(cuò)的賓館，準(zhǔn)備明天就住在哪兒。

　　時(shí)間過得真快，一覺起來，我已坐上了開往蘇州的車子，司機(jī)爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛，一眨眼，我們的車子就到達(dá)了蘇州。

　　開始找賓館了，我們隨著公路上牌子的指示，竟然開到了人家種菜的田地里，天哪！眼前出現(xiàn)的只是一大片的莊稼，路的兩邊都是一大片一大片的稻田，就像一塊金色的地毯。這哪是人住的地方。隨后，我們的車就急速掉頭，開始了第二次尋找，我們問了許多路人，根據(jù)他們的指示，我們竟開到了正在修路的地方，那里滿是灰塵，遠(yuǎn)看就像一片沙漠，根本沒有賓館，我們?cè)谑�望中穿梭在馬路上，我們過了一座橋，忽然，五個(gè)大字呈現(xiàn)在我們眼前：五洲大飯店。找到了！ 找到了！正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，爸爸指了指車水馬龍的街道，說：“這兒太吵了，不適合我們�！蔽覀冇珠_始了艱難的旅程，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)累得受不了了�？墒菦]辦法，晚上總不能睡車上把？

　　終于，經(jīng)過了許多考驗(yàn)的我們，找到了一家既高級(jí)又便宜的賓館，這對(duì)于我們來說真是一件比什么都好的大喜事，此話說得好，堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在，別提我們有多高興了！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇15

　　很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。

　　你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟��?yīng)給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧!

　　垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽�圾有：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。

　　有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

　　垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇16

　　我們班有一個(gè)被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢著笑容，眼睛瞇成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書一樣快，她有時(shí)很淘氣。

　　一次，上數(shù)學(xué)課，他不認(rèn)真聽講，被老師叫到后面罰站，這時(shí)正好是上午第4節(jié)課，上完這節(jié)課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰會(huì)知道危險(xiǎn)即將來到，那時(shí)我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過去，這時(shí)你可千萬別去打擾他，只要他默默的等著她走就是了，要不然你的頭就要開花了

　　，緊接著他就拿起教室后門的掃把當(dāng)吉他彈，這是男生去找她，他也只不過是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來追，而是拿起教室里的隨意一件物品來追你，如果你想躲起來當(dāng)然不可能，去女廁所也不是個(gè)辦法，他發(fā)起瘋來，女廁所都會(huì)進(jìn)去呢。

　　雖然他脾氣暴躁，但是有些時(shí)候非常的可愛友好。

　　有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎么做。只見他走過來，自覺的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說：“這么簡單的題都不會(huì)，真是的，來來，我教你。”只見他三下五除二，就幫我這道題目教會(huì)了。

　　我的這個(gè)朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)樗�小名叫皮皮，所以我們給他又起了個(gè)別名叫賴皮皮，其實(shí)他并不賴皮。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇17

　　過年了，過年了，新的一年即將開始

　　今天是除夕，和往年一樣，我和爸爸在吃過午飯后就開始貼對(duì)聯(lián)。爸爸拿來梯子爬了上去，我手里端著漿糊，爸爸拿起刷子，沾上漿糊，在墻上唰唰唰的涂起來，像一位大畫家一樣，動(dòng)作優(yōu)美極了。不一會(huì)兒我們就完成了貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)。

　　接著爸爸說要帶我去大街上買鞭炮，我開心極了。出門前媽媽叮囑我說：“煙花對(duì)環(huán)境污染大盡量少買。”街上可真熱鬧，吃的、喝的、玩的，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。突然，什么地方傳來了鞭炮聲，一聽到鞭炮聲，我就想馬上買完鞭炮，在家開開心心地放。我和爸爸逛了很多家，可一個(gè)煙花都不符合媽媽的條件，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，來到了最后一家，一看就沒有。這時(shí)，身后有人向我推薦一種玩具煙花，她說只要扔出去就行了，我問她扔出去有沒有煙，她說沒有。我想了想這種煙花正好符合條件，我叫爸爸馬上買下來，買完后我們開心地回家了。

　　我一回到家，就迫不及待地打開盒子，可令我失望的是這鞭炮也太小了，我隨手拿起一顆鞭炮心里暗念著：“臭鞭炮�！币幌伦尤恿顺鋈�，嘭---這一響嚇得我毛骨? 然，大吃了一驚，想不到這小小的鞭炮竟然有這么大的威力。我一直玩到吃飯，我飛快地吃完飯，到樓上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的節(jié)目非常精彩。

　　這個(gè)除夕真是開心呀!

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇18

　　好想有個(gè)星期八！為什么？因?yàn)槲颐ρ剑?/p>

　　我在班里是班長，要管理班級(jí)里的大小事情，每天小腿就像灌滿鉛一樣，乏透了！

　　好不容易回到家，想歇會(huì)兒吧，還有那么多家庭作業(yè)。只好嘆口氣，打開書包，翻開書本。

　　好不容易盼到了周末，本應(yīng)該出去玩玩，或是在家里休息休息。可我除了要完成老師布置的作業(yè)外，其他的“檔期”也排得滿滿的。周六要學(xué)英語，周日還要學(xué)彈琴。

　　總之，一天到晚都沒有能停歇的時(shí)侯，只能眼睜睜看著別的同學(xué)像出籠的小鳥——自由自在。

　　看看我們班的小華，人家都去過桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個(gè)中國都讓他游遍了！小丫也去過不少地方，長江三峽、麗江古城、洞庭湖……

　　偶爾有別的同學(xué)邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴(yán)厲的目光，就不寒而栗（lì），只好垂頭喪氣地?fù)u搖頭。

　　周末不是快樂玩耍的日子嗎？別的小朋友都可以跟著爸爸媽媽一起游山玩水，為什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好��！

　　真希望能有一個(gè)星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛的上帝！求求你，請(qǐng)賜予我一個(gè)星期八——一個(gè)屬于我自己的星期八，一個(gè)只有游戲和歡聲笑語的星期八！哪怕這一天能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)也讓我心滿意足！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇19

　　在潔白的日歷上，無意飛進(jìn)家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁上，從此，星期四一黑到底。

　　星期四光聽諧音還真是難聽，更討厭的是，它是個(gè)讓人難受的日子，倒霉透頂……

　　那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時(shí)，豆?jié){灑了一地，免不了老媽一頓訓(xùn)斥！

　　當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進(jìn)，我從同學(xué)那打聽到這節(jié)課會(huì)有大事發(fā)生。當(dāng)老師面帶“詭異”的笑容走進(jìn)教室時(shí)，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞，當(dāng)老師說出新的整頓紀(jì)律的方案時(shí)，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來！

　　一開始我們并不是特別相信和藹可親的老師會(huì)用這種“恐怖”的手法來對(duì)付我們，所以沒有人察覺有幾個(gè)調(diào)皮鬼已經(jīng)上了“黑名單”！直到下午第一節(jié)課……

　　時(shí)間總是喜歡當(dāng)“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會(huì)迫不及待地奔跑，現(xiàn)在它跑到了下午第一節(jié)課，它在旁邊觀戰(zhàn)。

　　隨著鈴聲響起，老師一本正經(jīng)地在講臺(tái)上講述著一個(gè)無比恐怖的事——被點(diǎn)名的人罰跑操場五圈！“呼——”幸好沒有我，我既為沒有點(diǎn)到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場景而嚇呆。

　　我們“目送”著這些同學(xué)去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過程。接下來的整節(jié)課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。

　　黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱臣，請(qǐng)放馬過我！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇20

　　“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。

　　原來五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來歡迎“六一”兒童節(jié)的到來，是��！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫詞”，一開始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場面一下子就熱鬧起來。隨著五聲鼓聲，場上的同學(xué)寫出了“五福臨門”，“五湖四�！钡仍~語。毓毅贏了，場下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。

　　“頂杯競走”開始，我和俊偲號(hào)稱“頂杯王子”；只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露�虎！”我把手張開保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒掉下來。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺得很開心。

　　“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇21

　　對(duì)我們小孩子來說，最快樂的節(jié)日，除了新年，生日，只剩下兒童節(jié)了。對(duì)我來說，“六一”兒童節(jié)最快樂的一次莫屬四年級(jí)那次了。

　　那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點(diǎn)，我背著輕松的書包，哼著小曲，走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和��?jié)，所以我非常高興。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，看到軍樂隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在操場上練習(xí)了，我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后，傳來的不是朗朗的讀書聲，而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們?cè)谙�，“六一”�?lián)歡會(huì)開始了。小主持人宣布“典禮開始�！笔紫�，領(lǐng)導(dǎo)入坐，領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂上了臺(tái)。同時(shí)，一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前，給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開始升國旗。“全體起立。”同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來，在國歌響起時(shí)，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出，在文藝演出開始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食，臺(tái)上有了跳舞的女同學(xué)，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展，臺(tái)下的同學(xué)們歡聲笑語，花壇里的花在沖我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。

　　不知不覺，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時(shí)候，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇22

　　學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，舉行了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的親子活動(dòng)。

　　今天早上不用上學(xué)，下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動(dòng)，我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯，我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱，還好有一絲絲涼風(fēng)不停的吹著，公園里的書葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，好像在鼓著小手歡迎我們的到來。公園里到處都是穿著我們校服的同學(xué)們，一會(huì)兒，我就見到了龔嘉琪、唐韋唯等同學(xué)，我們開始像尋寶一樣尋找我們的第一個(gè)目的地，通過努力我們登上了鎮(zhèn)海樓，蓋上了印章卡上的第一枚印章，一陣歡呼后我們有開始尋找五羊石像，一會(huì)兒工夫，我們終于又找到了。嘻嘻，第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后，我們迫不及待的要去我們的最后一個(gè)游戲站點(diǎn)-北秀歌舞臺(tái)，我們的宋老師正在那里等著給我們派送六一禮物呢。

　　看到了，看到了，看到宋老師了，聽到龔嘉琪的聲音，我高興地跑到宋老師那里，老師遞給我一個(gè)精美的筆袋，我心里可高興呢，都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。

　　然后我和同學(xué)們一起玩了急流沖浪的游戲，太刺激了，我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了，雖然很累，但我覺得好開心好開心，心想要是天天是“六一”就好了。

　　玩到衣服都濕透了，就戀戀不舍的回家了。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇23

　　我在電視上偶然看見了有賣作文機(jī)的廣告新聞，上面寫著：學(xué)生憑學(xué)生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學(xué)生證、拿著壓歲錢，活蹦亂跳地出了家門去專賣店。

　　一進(jìn)店門，作文機(jī)琳瑯滿目，我看中了一臺(tái)款式新穎的作文機(jī)，那是粉紅色的，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字?jǐn)?shù)，綠色的是復(fù)印安鈕，藍(lán)色的是寫作時(shí)的心情鍵，白色的是寫作通順鍵，現(xiàn)場使用了幾次覺得真方便就買下了。

　　回家的路上我想：這下寫作文不用愁了！明天上午的第二節(jié)課正好是作文課，馬上能派上用場了。

　　作文課上，我偷偷從書包里拿出作文機(jī)，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，并把所有鍵都按下，就等待著好文章，直到有細(xì)小的聲音出現(xiàn)時(shí)，我便把紙拿出來，一看，滿滿三張，“寫”好以后，我連忙把它交給了老師，心里別提有多么興奮了，想著老師肯定會(huì)表揚(yáng)我了�？墒�，老師把作文改出來，不但沒表揚(yáng)，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫著：“你是死罪犯，馬上執(zhí)行槍決�！蔽抑�道錯(cuò)在那里了，臉紅得像紅蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　從這以后，我深刻體會(huì)到只有自己寫出的文章才是好文章，我吸取了教訓(xùn)，每次作文都有了很大的進(jìn)步。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇24

　　在我六歲的時(shí)候，媽媽因有事出去了，我獨(dú)自在家。哎！我干嘛呢？拿來彩筆和本畫了起來。

　　當(dāng)我正高興時(shí)，突然響起了腳步。呀！是不是小偷來了！我躡手躡腳的來到廚房拿了根大蔥準(zhǔn)備作戰(zhàn)。站了半天也沒個(gè)人影，啊！原來是樓上的腳步聲。我小心翼翼地坐到椅子上，把大蔥放在跟前。“咯—吱—咯—吱”，我像兔子一樣豎起耳朵，手緊緊抓住大蔥。我又想：媽呀！這不能是一個(gè)長頭發(fā)拖地的女鬼吧！我又不禁打了個(gè)寒顫兒！我像狙擊手一樣走了過去，仔細(xì)一看，原來是暖氣管發(fā)出的“鬼”叫。我長嘆一口氣。“鈴——”電話響了，我不耐煩地拿起電話聽筒，這時(shí)對(duì)面?zhèn)鞒鲆宦暋鞍　钡募饨新�，我頓時(shí)石化了，鬼給我打電話了，不，我要用辦法逃出鬼的手掌心。我說：“你好，鬼！不不不，朋友，你……你有事嗎？”“啊，姜子源，我是笑笑，剛剛嚇到你了吧！哈哈！”我生氣地掛斷電話，誰沒事拿這種惡作劇嚇人�！芭尽钡匾宦�，牛奶灑了，我的第一反應(yīng)就是拿抹布擦干凈，在媽媽回來之前銷毀證據(jù)。我拿著大蔥剛要走進(jìn)衛(wèi)生間，就看到穿著一身白的“女鬼”，我的呼吸馬上就要停止了。我也不管了，拿起大蔥上下左右打起來，一邊打一邊說：“死鬼，吃俺老姜一棒。打一會(huì)兒，我停手了，鬼打死了，可我抬頭一看，她沒死，命大呀！我一屁股坐在地上，仔細(xì)一看是一件白色的衣服在衛(wèi)生間。

　　這時(shí)，我的救世主——媽媽回來了。哎？不對(duì)，我……我的牛奶還灑了一地，看來這次免不了一頓臭罵。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇25

　　說起我的童年，第一個(gè)讓我想起的就是小時(shí)候捉公雞、騎公雞了。那時(shí)候我才五六歲，在韶關(guān)市韓家山附近上幼兒園，每天的作業(yè)只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數(shù)時(shí)間空閑著，沒事干，又不給出去玩，無聊得只想要一個(gè)同齡玩伴。

　　有一天，我耐不住了，對(duì)爺爺說："爺爺，我好無聊。"爺爺答道："這也沒辦法，我給你一只公雞玩吧。"說完，他走到雞窩里去了，隨后聽見幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開外。我拼命的追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：單憑這速度，我可追不上。但我是個(gè)聰明的人，我得先做個(gè)"陷阱"。我用四個(gè)椅子背朝內(nèi)圍成一個(gè)正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發(fā)揮了它的潛能：一個(gè)加速跑加一個(gè)完美的飛躍，不偏不倚的跳進(jìn)了四個(gè)椅子的正中間。我將一個(gè)椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。

　　這次追雞讓我覺得很好玩，很有趣，多年以后回想起來，感覺自己好像又回到小時(shí)候，還是那么幼稚、可愛。

　　童年漸漸遠(yuǎn)去了，我多么喜愛我的童年啊！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇26

　　春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時(shí)她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

　　在學(xué)校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。

　　一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，此時(shí)我拎起書包就走。

　　等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：

　　“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。

　　下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)�諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

　　花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇27

　　我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。

　　大年初七，我們?nèi)�家吃完團(tuán)圓飯，（因?yàn)槿�達(dá)明天要去北京上班），表妹每次來我家玩，我老是吃虧，這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時(shí)我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們?cè)偃�叫我，毫不領(lǐng)情。

　　過了一段時(shí)間，二達(dá)來接表妹回家，由于表妹在操場上，也不想回家，最后還是留了下來。二達(dá)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又問我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來到操場。我來到操場，表妹飛一般的速度跑來接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前，媽媽說：”趕緊來為我報(bào)仇，打敗你爸�！坝谑俏疑狭岁嚕�我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油�！昂孟裨谟懞梦�，像在拍馬屁，她真是個(gè)小人精。

　　在回家的路上，我們認(rèn)真欣賞每家門上春聯(lián)，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹說：”他們寫的都不如姐姐寫的對(duì)聯(lián)好。“瞧！她可真會(huì)說話。

　　從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計(jì)較，這樣世界才會(huì)更美好！自己才會(huì)更快樂。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇28

　　我的小表妹叫王子月，現(xiàn)在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，又黑又長的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說會(huì)逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號(hào)叫”紫月神獸“

　　，有趣吧。不過大家都叫她”淘氣包“，說起淘氣啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續(xù)往下看唄！

　　昨天晚上，因?yàn)槠綍r(shí)她很愛摸我姑姑的脖子，所以當(dāng)她坐在我旁邊時(shí)，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時(shí)，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時(shí)，她急忙躲閃，當(dāng)我松開時(shí)，她就歪著頭，笑嘻嘻的說：”嘿嘿，沒摸住！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說：”我跑，你摸不著我！“然后就光著小腳，踮著腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來，那樣子實(shí)在太滑稽了！過了一會(huì)兒，她膽大起來，來到我身邊，摸起我的脖子來，我剛一伸手，她又笑著跑開了！

　　今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復(fù)說了好幾次，一下子全家爆笑起來，我更是笑的趴在了沙發(fā)上，接著，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手，唱起來：”媽媽好，是個(gè)寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說又引來大家的一片笑聲！

　　這就是我的小表妹，一個(gè)又淘氣又可愛的小家伙！你喜歡她嗎！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇29

　　筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側(cè)上有著一個(gè)小小的洞，那洞是長長的、細(xì)小的，周圍的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰場上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進(jìn)去的，在凹陷處有著一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)。黑色的小圓點(diǎn)是又細(xì)又圓的，上方的小光點(diǎn)在小圓點(diǎn)之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環(huán)，那白環(huán)與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！

　　在筆桿上有著藍(lán)白相間的花紋。那花紋上是一白一藍(lán)的條紋，那條紋的顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著花紋的字

　　母，那字母的頭上有一些是有著彎曲圖案的字母。字母寫的橫豎線都是筆直的，就像小樹一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長條形的有著很多節(jié)車廂的火車，它好像在往遠(yuǎn)方的埃菲爾鐵塔開去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個(gè)黑色的字母�！癙”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領(lǐng)我們駛出這一片遼闊無垠的海面，帶領(lǐng)我們走向新生活，更是帶領(lǐng)我們向一個(gè)更新的目標(biāo)奮發(fā)向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠(yuǎn)。

　　我喜歡這支筆！不僅是因?yàn)樗�那美麗的圖案，更是因?yàn)樗�那�?biāo)新立異的寓意和美好的憧憬！

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇30

　　今天，是大年三十，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日。早上，媽媽去菜市場買菜，準(zhǔn)備在晚上給我們燒一頓好吃的團(tuán)圓飯。媽媽經(jīng)過千挑萬選決定晚上做一頓豐盛的晚餐，她買了很多東西。

　　到了下午四點(diǎn)多鐘我聞著香味到了樓下，只見桌上擺著各式各樣的菜，有紅燒墨魚、炒菜花、燜豬心、芹菜炒魚絲，還有大魚大蝦等等。到了晚上五點(diǎn)鐘我們開始吃團(tuán)圓飯了，我們一邊吃，一邊說：“媽媽，今晚應(yīng)該有小品吧？”媽媽說：“應(yīng)該有吧。”媽媽又問了一句：“晚上的`菜好不好吃？”我和姐姐異口同聲地說：“晚上燒得不錯(cuò)�！蔽覀円恢背缘搅似唿c(diǎn)鐘，然后我到樓下玩了一會(huì)兒。八點(diǎn)鐘就開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。里面有演雜技的，有唱歌的，也有演小品的，可我最喜歡看的是趙本山演的小品，非常幽默。大概內(nèi)容是：趙本山帶著孫女到了蘇格蘭情調(diào)，請(qǐng)星光大道的畢老師吃飯，中間服務(wù)員來了，不但趙本山孫女在畢老師面前表演了才藝，服務(wù)員也很敬佩畢老師，說：“我姥爺也姓畢，我也想去。”他也表演了。結(jié)果兩人都上了星光大道。趙本山對(duì)畢老師說：“我姥爺也姓畢，我也想去，他們兩個(gè)都去了，順便把我也給帶去吧!”觀眾們都樂了。

　　大年三十的晚上零點(diǎn)的時(shí)候，大家開始放煙花以迎接二零零九年的到來。天上五顏六色，燦爛奪目。讓我們一起倒數(shù)“五、四、三、二、一�！毙碌囊荒�，大家在相互恭喜：“祝你新的一年牛氣沖天！”

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇31

　　這個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚。

　　出發(fā)了！我騎著我心愛的自行車飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車往旁邊一放，拿起魚網(wǎng)就去池塘邊撈小魚。

　　哇，我的運(yùn)氣真好！許多小魚都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚網(wǎng)里裝滿了小魚。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂看呀，快來看呀！”爸爸急速地跑來，問：“什么事��？大呼小叫的！把人嚇?biāo)蓝夹�。”我不好意思地笑了笑，說：“你數(shù)數(shù)看，這里面有多少條小魚？”說著，把魚網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚，我家女兒真是捕魚達(dá)人�！蔽业靡獾匦α诵Γ�說：“那當(dāng)然了。爸爸，我去釣魚，你去撈小魚吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。

　　于是，我坐在岸邊的大石頭上，手里拿著魚竿，聚精會(huì)神地盯著水面的浮標(biāo)。過了十來分鐘，忽然，浮標(biāo)往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚，我大喊：“爸爸，爸爸�！卑职忠詾槲页鍪铝�，立即沖了過來，見我釣到了一條小魚，就說：“今天你的運(yùn)氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒�！甭牭桨职值脑�，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。

　　這真是一個(gè)快樂，令我難忘的星期六。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇32

　　我見過很多老師，而我對(duì)她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴著眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿，光彩照人。

　　胡老師可溫柔了。當(dāng)你和她說話時(shí)，她就會(huì)像你的朋友，不是一般的朋友，而是那種無話不說的非常要好的朋友。

　　胡老師講課挺有趣了。語文課上，我們跟著胡老師走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代看恐龍，去看舍己救人的哈爾威船長，去認(rèn)識(shí)善良的小人魚……她上課時(shí)總是語調(diào)不一，表情豐富，有時(shí)還會(huì)做動(dòng)作，完全沉浸在講課的情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。

　　我們都覺得上語文課特別好玩，當(dāng)然也學(xué)到不少知識(shí)。作文課上，胡老師會(huì)教我們一些小秘訣，比如：一波三折、讓人物說起來動(dòng)起來想起來，學(xué)用修辭手法……等學(xué)會(huì)了小秘訣，我們就會(huì)運(yùn)用這些習(xí)作小秘訣修改作文，讓作文內(nèi)容變得更加吸引人。

　　胡老師總會(huì)想辦法讓我們對(duì)習(xí)作感興趣。胡老師常用“發(fā)布”習(xí)作來鼓勵(lì)我們。那些想因發(fā)布出人頭地的同學(xué)，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取下次繼續(xù)獲得發(fā)布。每次聽說自己的習(xí)作獲得發(fā)布時(shí)，同學(xué)們別提多高興了，有的同學(xué)甚至一蹦三尺高呢！我們班的許多同學(xué)都是胡老師培育出來的“小作家”呢。

　　有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇33

　　我有一個(gè)與眾不同的語文老師——胡老師，為什么與眾不同呢？就讓我來告訴你吧！

　　胡老師走路抬頭、挺胸、收腹、步調(diào)從容不迫，端莊優(yōu)雅。她的臉上寫滿了自信，也總是面帶笑容。別人也能從那一副眼鏡看出她的知識(shí)淵博。很多老師也從氣質(zhì)上輸給了胡老師。

　　胡老師是從我二年級(jí)一直教到現(xiàn)在的老師，她是一個(gè)仁慈的老師。每當(dāng)我們不聽話時(shí)，她會(huì)給我們?cè)偌右稽c(diǎn)作業(yè)，可是她也總說：“如果這節(jié)課表現(xiàn)好了就不用做了。”因?yàn)樗�知道，我們都喜歡少做作業(yè)，所以聽了她的話，我們一般都會(huì)乖乖聽課。可是后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，不管我們上課表現(xiàn)怎樣，下課后胡老師一般都會(huì)說：“鑒于你們的表現(xiàn)，加的作業(yè)不用做了。"這時(shí)同學(xué)們都會(huì)歡呼起來：“耶！胡老師萬歲！"當(dāng)然不只是這個(gè)時(shí)候，每當(dāng)周末作業(yè)多時(shí)，她也會(huì)給我們減少一點(diǎn)作業(yè)。

　　胡老師不僅是一個(gè)仁慈的人，也是個(gè)作文大師。

　　作文課上，她把第五單元的課文打亂了上，開始我們都覺得奇怪，后來才知道，她是想讓我們?cè)谶@一單元所有的課文中引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)一些作文秘訣。比如：在寫游記時(shí)按一定順序?qū)�，用上好詞佳句；運(yùn)用修辭手法；用動(dòng)詞讓段落過渡自然，用自己的感受寫出事物的特點(diǎn)……借助學(xué)習(xí)的秘訣，我們進(jìn)行小練筆、大作文，不斷地修改，最后作文水平得到很大的提高呢。這多虧胡老師的指導(dǎo)。

　　這就是我那個(gè)與眾不同的胡老師，我的作文讓你了解她了嗎？

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇34

　　一轉(zhuǎn)眼,美好的暑假已經(jīng)過了一半,再過一個(gè)月就要開學(xué)了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過的那么快,我才不去那熱死人的鬼學(xué)校！”不過，我不一樣，我巴不得快點(diǎn)開學(xué)。但，我的暑假也過得很有趣喲！我們一起看下去吧！

　　7月22日，弟弟學(xué)會(huì)騎腳踏車了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方可以玩，爸媽向我和弟弟說：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來，我又來了幾個(gè)后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會(huì)成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當(dāng)“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了！真是刺激又有趣啊！

　　嘿！別走開，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場，穿好裝備，個(gè)個(gè)都上了戰(zhàn)場，沒多久“戰(zhàn)爭”就開始了，誰也別想跑，那些孩子的眼神好像在說：“誰怕誰！放馬過來！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說邊采，��！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說不出話來，這天也太有趣了吧！

　　這天所發(fā)生的事，別人是沒有的，我覺得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這有趣的一天。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇35

　　當(dāng)夏天和空調(diào)的斗爭到白熱化時(shí)，暑假在全國人民的盼望下終于姍姍來遲（好吧學(xué)霸和家長除外）在這難得的假期之間，我來到了劉備請(qǐng)諸葛亮的地方——古隆中。

　　古隆中在襄陽，古隆中是當(dāng)年劉備三請(qǐng)諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點(diǎn)。

　　在《三國演義》中，張飛和關(guān)羽要被諸葛亮氣死了“等我去后屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請(qǐng)，一下請(qǐng)三次還不來，劉皇叔態(tài)度這么誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實(shí)是在看劉備的誠意。

　　假設(shè)一下，劉備像張飛一樣去后屋放火，諸葛亮像必不會(huì)出來，劉備隨便打發(fā)個(gè)人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會(huì)去，諸葛亮為什么不去投奔實(shí)力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠意。他看到劉備態(tài)度的誠懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會(huì)出山嗎？想必不會(huì)的。

　　古話說不精不誠，不能動(dòng)人。我們可以看出來了，在人們心目，中誠意才最重要的。人們常說，對(duì)不起有什么用，但是對(duì)不起可以表示出你對(duì)別人真心的歉意和誠意，如果你說對(duì)不起時(shí)真的沒有誠意的話，那對(duì)不起，就真的沒有用了。

　　誠心誠意，誠字的另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應(yīng)該做的有誠意的人，而不是一個(gè)口是心非的人。一個(gè)做事沒有誠意的人終將失敗的。因此，我們應(yīng)該做個(gè)有誠意的人，有誠有意，方能成功。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇36

　　未來的世界令人好奇，未來的物品功能多多，令人喜愛。這些物品都是由兩種物品結(jié)合起來的高科技，下面讓我來為大家介紹一下未來的幾種物品組合吧!

　　垃圾桶+磁懸浮科技

　　這種磁懸浮垃圾桶專為懶人發(fā)明的，它可以24小時(shí)浮在空中，并在遙控器的操控下在家里自由“行走”。有了它，就不會(huì)因扔垃圾而錯(cuò)過精彩的電視劇情了，你只要按一下“過來”的按鈕，它就會(huì)迎面向你“走來”。你把垃圾扔進(jìn)它的大嘴，它還會(huì)微笑地對(duì)你說“謝謝”呢，有點(diǎn)搞笑。

　　復(fù)原塑料+金剛鏡片

　　復(fù)原金剛眼鏡是未來的高科技，有了它，你就不會(huì)擔(dān)心眼鏡架子會(huì)折斷，因?yàn)樗�有超�?qiáng)的復(fù)原能力。即使斷了，也會(huì)“藕斷絲連”，里面會(huì)有一種彈簧絲，只要折斷就會(huì)立即彈回來復(fù)原，而且完好如初。還有金剛鏡片，即使你用炸彈炸它也不會(huì)破損，因?yàn)樗�采用高端透明金剛石，永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。

　　蜘蛛絲+防彈衣

　　未來蜘蛛絲防彈衣可以很好地保護(hù)我們祖國士兵的生命安全。防彈衣里面有超強(qiáng)彈力的蛛絲，這種蛛絲不但有超強(qiáng)彈力，而且分量輕，穿上它作戰(zhàn)便捷，子彈一旦打到它，立馬就反彈出去，瞄準(zhǔn)敵人并把他們打得屁滾尿流的。就算遇到炸彈也會(huì)反彈，把敵人炸得死無全尸。當(dāng)然，只有我們祖國有這項(xiàng)專利。作為中國人我很自豪!

　　你是不是很期待能早日看到這樣的物品組合呢?

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇37

　　在我的想象中，未來的世界一定很精彩、很干凈。

　　在未來世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。

　　道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。

　　不過你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。

　　喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的東西面前，說一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來糖，不多不少，倒入杯子里。

　　如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。

　　洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺。

　　衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。

　　這就是未來的世界，你喜歡嗎?

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇38

　　一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。

　　大掃除開始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。

　　看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著我們，似乎也在鼓勵(lì)我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來打水，那得排多長的隊(duì)呀！

　　輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說：你快點(diǎn)兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！

　　終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇39

　　星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。

　　王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。

　　誰也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬�沒吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈�，“吃蘋果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。

　　第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊�！笨此�這動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒完呢！只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……�！迸_(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

　　胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”

　　這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。

　　五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇40

　　當(dāng)別人貧窮時(shí)，我們必須給予愛；當(dāng)別人得不到支持時(shí)，我們必須給予愛；當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，我們必須給予愛……我們需要給予愛的次數(shù)太多了，但能夠給予的人太少了。上個(gè)月，這事發(fā)生在我身上。

　　星期天，媽媽帶我去圖書館買了一本書。在十字路口，看見一個(gè)乞丐。他穿好衣服，摔了個(gè)身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿了悲傷和可憐的表情。“可憐的，可憐的，我是的，”他說，在另一邊。一個(gè)高個(gè)子男人走過，一個(gè)小姨媽走過，一個(gè)中年女人走過，一群快樂的哥哥走過，“一，二，三”，但是他們沒有他。當(dāng)我為他感到難過時(shí)，一個(gè)五歲的小女孩拉著他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說些什么，但當(dāng)她母親看到那個(gè)乞丐時(shí)，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著，媽媽蹲下來對(duì)她說：“孩子是個(gè)好孩子，他是個(gè)騙子，我們不關(guān)心他，媽媽給孩子買了一個(gè)糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著頭，但她的母親情不自禁地說，把一步三路拉回冰糖鏈�！芭�，好吧”嘆了口氣。

　　這樣的事情，我們肯定都經(jīng)歷過，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個(gè)騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無奈，無家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢！多少錢并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！