跑吧孩子觀后感（精選27篇）

　　認真觀看完一部影視作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的跑吧孩子觀后感（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　跑吧孩子觀后感 篇1

　　金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。

　　去年假期里，因為《我要做升旗手》，我認識了肖曉。而今年假期里，因為《我要做好孩子》，我又認識了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見；她同我們一樣，經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨著一次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。

　　本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話，我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起勁。

　　其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學(xué)習(xí)好的好孩子。

　　“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了別人的信任。

　　當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子。

　　面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的”。

　　跑吧孩子觀后感 篇2

　　夢想，在長城綻放。8月21日，被人稱為“史上最牛一課”的《開學(xué)第一課》在八達嶺長城隆重開講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢·中國夢”。

　　長城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。由教育部、中央電視臺和八達嶺長城傾力打造的《開學(xué)第一課》面向全國3億中小學(xué)生，以現(xiàn)場課堂的形式，講述個人與國家“大愛”的夢想。

　　黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從28省區(qū)市的水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去。

　　特邀嘉賓老師李連杰、馬轉(zhuǎn)云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟艦房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。

　　來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者，為救援隊當(dāng)翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢想。

　　從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。在經(jīng)歷了2023喜悅與磨難交織的8個月后，開學(xué)了。開學(xué)第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發(fā)，實現(xiàn)夢想。

　　跑吧孩子觀后感 篇3

　　今天在同學(xué)的分享的鏈接觀看了一部新加坡電影《跑吧孩子》，電影以一雙小布鞋為引導(dǎo)，講訴了主人公阿坤為了給自己的妹妹尋找因為自己的不小心弄丟的鞋而展開，為了妹妹能有鞋上學(xué)，也為了不要讓本來已經(jīng)有很多經(jīng)濟問題的爸媽擔(dān)心，兄妹倆決定不告訴父只好和妹妹暫時輪換著穿自己僅存的破鞋子去上學(xué)，就是因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到。被老師，被校長罰，甚至險些被開除，哥哥挖空心思仍然無法替妹妹找回鞋子。面臨秘密隨時都會被揭穿的壓力，他湊巧參加了一個比賽，因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥希望用這個獎品來最為妹妹的補償。但在自己的無意中不小心得了第一名。他的朋友明順也參加了，而恰恰是他得了每三名，明順很生氣，認為阿坤是故意讓自己難堪，阿坤只能和他解釋，但無濟于事，后來只能和他說明了實情，自己來參加比賽只是為了給自己妹妹一雙新鞋。明晨順感動了，后來在離開他們?nèi)ビ�國的時候送給了阿坤和他妹妹個一雙新鞋。兩兄妹快快樂樂的走在前方的路上。故事很感人，也很難忘，認我對親情，對朋友又有了新的理解……

　　天打球回來，看了這部描寫新加坡的窮小孩的故事。它是一部感人至深，發(fā)人深省，笑中帶淚的影片。整部影片彌漫著一股溫馨的懷舊氣息。破敗的木屋，簡陋的陳設(shè)，干凈的街道，質(zhì)樸而貧窮的人群，在泥濘土地上踢球的少年，充滿田園氣息的美麗風(fēng)景為我們展開了一幅60年代新加坡的風(fēng)情畫卷。通過阿坤和小芳兩人尋訪鞋子的經(jīng)歷表現(xiàn)了真摯的兄妹之情，父子之情，朋友之情，令人感動不已。

　　哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了，為了找回鞋子，兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來換給上學(xué)的哥哥。就因為一只掉在下水道里面拿出來的鞋子！把兩個小兄妹急得想盡一切方法的情況！還真的好感人！也能看出小孩天真和異想天開的一面！哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應(yīng)富孩子們實在有些過份的要求，最后為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……

　　從沒想過一雙鞋子會有如此辛酸的故事，從來只會覺得鞋子不好看，需要買新的，卻不會因為沒有鞋子而苦惱。篇中插曲有這樣兩句歌詞："我們什么都沒有，也沒有輕易低頭；我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭……"，而最令我感嘆的是結(jié)尾，兩個孩子穿著雪白的新鞋子在路上跑著，但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說，沒有鞋子的時候，我們知道問題在哪里�，F(xiàn)在我們有了鞋子，我們知道我們的問題在哪里嗎？

　　最后留給我們這樣的一段話：好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就SUMPAH割舌頭發(fā)誓，永遠再也不跟他好，可是，每次才過了兩天……有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架其實并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解！

　　跑吧孩子觀后感 篇4

　　《跑吧孩子》改編于《小鞋子》，在馬來西亞拍攝，主要告訴我們小孩之間最單純的愛，有了愛，不管在那里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨。電影中的主角是周杰坤和他的妹妹小芳，因為出身在一個貧困的家庭，家里條件很差，媽媽又懷孕了，家里面又欠了很多債。而幸運的是阿坤和小芳都是好孩子，他們因為鞋子的種種原因遇到困難。

　　在現(xiàn)實生活中，我們都很依賴爸爸媽媽。是什么原因，造成我們?nèi)绱舜蟮姆床睿恳驗槲覀円恢鄙�活在家長的關(guān)愛之中，獨立性差、依賴性強，禁不起一點挫折。而阿坤和小芳呢？他們?yōu)榱瞬蛔尠职謰寢尣傩�，他們不斷掩飾。能看出哥哥十分自�?zé)。妹妹因為沒有了鞋子，所以只能穿著哥哥的鞋子上學(xué)，但每次都使哥哥遲到，妹妹因為鞋子太大所以上課被老師罰。哥哥一直決心要幫助妹妹找回鞋子。因此答應(yīng)了明順那不公平的談判。真是越貧窮的小孩就越懂事啊！

　　最令我感動的是：哥哥阿坤為了幫妹妹拿到鞋子參加了賽跑，最后得了第一名，但他想的是第三名，因為第三名有一雙鞋子獎勵。與此同時，小芳的媽媽要生了，小芳不顧腳下的碎石和玻璃扎到的疼痛，一路跑向接生婆家！

　　最后明順送他們兩雙鞋子，并懂得了朋友之間的友誼。

　　這一部電影使人受益匪淺他告訴了我們父母的愛、手足之間的愛和友誼的珍貴！

　　跑吧孩子觀后感 篇5

　　今天看了這部影片以后，我的心里久久不能平靜。因為他們?yōu)榱四軌驌碛幸浑p鞋而費盡周折。

　　妹妹的鞋子爛了，哥哥阿坤幫妹妹補好了鞋，可是一不小心鞋丟一了。鞋子丟一了以后，他們也沒有告訴爸一媽一，而是自己獨自承擔(dān)后果。他們每天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學(xué)，妹妹放學(xué)了，把鞋子脫一下來給哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放學(xué)后跑得不快，哥哥上學(xué)就要遲到，每次都受罰。阿坤的同學(xué)―阿暢家在賣鞋，為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿，阿暢想盡一切無理要求讓哥哥來完成，可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋，受盡一切折磨，到最后他們的想要鞋子的決心打動了阿暢，阿暢總算將鞋子給了他們。當(dāng)他們有鞋子穿的時候，可是前面的路都是泥巴、水路……

　　看完這部影片之后，我明白了：1、我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，我們即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我們還不好好珍惜現(xiàn)在的生活，也不知道好好學(xué)習(xí)，我們又對得起誰呢？2、當(dāng)我們遇到問題時，不要自己承擔(dān)，而是要利用身邊的資源，比如：我們在學(xué)一習(xí)一時，遇到難題解決不了的時候，不要自己瞎蒙，而是要去問老師或身邊的人，直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時候，也不會有那么多的波折。所以以后我要好好學(xué)一習(xí)一，有問題時，要大膽地問老師，相信我會做到的。

　　跑吧孩子觀后感 篇6

　　故事發(fā)生在60年代的新加坡的一個貧苦家庭，兩個堅強的兄妹、一雙破爛的鞋子、一次秘密的承諾構(gòu)成了這一部電影。情緒始終被電影的情節(jié)所牽引，阿坤丟失鞋子，尋找鞋子，爭取鞋子，最終贏得鞋子。每一個細節(jié)都在一直狠狠地撞擊著我。

　　我一直都堅持，為電影流眼淚很傻，這樣的眼淚很不值錢，它是被制片商騙取了，意義不大。但這次我卻很深地體會到，我不是被制片商感動，而是生活，是生活讓我那樣地真實的袒露一切……我很“不情愿”地閉上眼，迎接那一股暗流，我是被生活打敗，還是被征服了？也罷，也罷，誰讓我喜歡那兩個孩子——阿坤和小芳。他們用孩子特有的純真與善良盡力演繹這五彩紛呈的生活。懂事的沉默、秘密的承諾、期待的眼光、堅持的腳步都讓感慨良多。

　　最喜歡這樣的一個片段：

　　音樂響起，鏡頭不斷在兩個小孩之間切換。她，被玻璃割傷腳，蹲下?lián)崮�傷口；他，陷入坑坑洼洼的泥濘。她，抬眼望望縱橫散落碎片玻璃的路；他，面對前路盡是充滿尖尖的沙石；她和他同時邁出了腳步，堅定地往前邁，毫不遲疑……她用手抹抹眼睛的淚滴，想著媽媽痛苦的神情，跑！他咬咬牙齒揮動雙臂，為了承諾，跑！她為了叫醒熟睡的接生婆；他為了她能得到一雙鞋子。她是他的妹妹，而他是她的哥哥，僅此而已。我看到的是瘦小的胳膊在不停地甩動，聽到的是充滿泥沙的光腳與沙石摩擦的響音，感受到的是一種信念追求的執(zhí)著。我只知道，我此時在輕呼：“跑吧，孩子。跑吧，孩子……”

　　妹妹說“你的鞋子好大，跑快快會掉出來�！薄耙�我再跑快點是嗎？”“我已經(jīng)沒有騙話講了�！�

　　哥哥的承諾：“第三名是一雙鞋子，我拿到之后，就會給你了�！薄耙欢〞�拿到嗎？”

　　一雙破鞋子，一個真誠的約定，讓我在音樂停止的時候，知道我才是真正的光腳者，鞋子對我來說，同樣是重要的。

　　又一部讓我流淚的電影《跑吧孩子》

　　《暖春》是一部讓很多觀眾看了都流淚的影片，而且我看后還介紹給很多人看，并且系里組織全系的師生看。

　　《跑吧孩子》本片故事背景為1965年、獨立前后局勢動蕩不安的新加坡。這個故事要宣揚的，是小孩之間最單純的愛，有了愛，不管在那里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨……當(dāng)然影片中也擺明了一個事實，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，他只不過是另一個比賽的開始，所以，跑吧！孩子…永不停歇！

　　故事內(nèi)容為阿坤和小黑等人是一群喜愛踢球的鄉(xiāng)村孩童。倒霉的阿坤在一個偶然的情況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟問題的爸爸媽媽擔(dān)心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥盡快解決問題。阿坤因此一時之間面臨了兩個棘手的問題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋�？墒前⒗ぴ鯓佣颊也换孛妹玫男�子，只好和妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到。哥哥湊巧的參加一個越野賽跑，因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥希望用可以拿到這雙鞋子送給妹妹作為補償。就在比賽當(dāng)天，哥哥面臨最嚴峻的競賽，沒想到在另一邊，妹妹也面臨另一個更觸動人心的挑戰(zhàn)，最后是哥哥比賽得到了一等獎，媽媽生下了小寶寶，而且米順給了他們哥妹各一雙鞋結(jié)局。

　　看后感之一：一個小學(xué)，他們的校長可以有一口流利的英語，可見教育的重視程度。

　　看后感之二：整個影片中的小孩子們踢球爭吵都是很文明，都沒有上升到打架。他們教育的深度有多好。在影片中只看到一次大家，但是是大人大家。

　　看后感之三：很多學(xué)生的家長都是非常的窮，但是沒有人在學(xué)習(xí)上面責(zé)備孩子，而是做好自己的工作，盡力讓孩子可以穿上好鞋去上學(xué)。

　　看后感之四：小學(xué)服裝都是統(tǒng)一，完全是國家提供。

　　看后感之五：當(dāng)小孩在學(xué)習(xí)上做錯了事情，小學(xué)老師當(dāng)著家長的面懲罰孩子，家長不是說老師，而是要孩子負擔(dān)自己的責(zé)任和后果。

　　跑吧孩子觀后感 篇7

　　我們生活在這個五彩繽紛的世界，每天都面對著不同的試探和考驗，唯一可以面對的就是不管在任何時侯，人們還有一項權(quán)利那就是連自己看待問題的態(tài)度。

　　再看完《跑吧，孩子》后給我?guī)�來了一個新的人生觀。劇中以一雙鞋子來展開搞笑夸張曲折的情節(jié)。在中國乃至世界學(xué)習(xí)，白大以孝為先。因為周杰坤把妹妹的鞋子弄丟了，不愿意給爸爸，媽媽增加新負擔(dān)，于是兩人獨自面臨這個問題。他們兩兄妹不僅幫父母做工，還要照顧懷孕的媽媽。其中有一個情節(jié)讓我非常感動，因為媽媽要分娩了，爸爸和哥哥都不在家，為了能快點找到接生婆，年小的曉芳踩過了石子路，盡管腳流血也顧不得了的，只為能快點幫助到媽媽。因為和妹妹同穿一雙鞋子老是遲到因此老是被校長懲罰而擦器具，可是聰明的伙伴們卻一起來幫忙，這只證明了沒有完美的個人只有完美的團隊。

　　另外劇中還有一個中心人物那就是明順，他是個有錢的闊少，他身邊有很多小跟班。可是周潔坤卻完全沒有被嚇到，而且還被要求待寫作業(yè)，真可謂是人窮志不窮。家里條件那么差學(xué)習(xí)還那么努力真值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。所以說：態(tài)度決定命運。

　　現(xiàn)在的我們條件這么好所以更應(yīng)該好好珍惜，珍惜眼前，珍惜身邊，珍惜所有。

　　跑吧孩子觀后感 篇8

　　今天我們四年級的同學(xué)們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》，主人公是一對可愛的兄妹：周杰坤和周小芳，他們生活在一個貧困卻又幸福家庭。

　　在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽知道遭到處罰，所以瞞著爸媽，因此妹妹沒有了鞋子，不能去上學(xué)，無奈的哥哥只好將自己的鞋子借給妹妹，每天就等著妹妹放學(xué)后接過鞋子后再去上學(xué)。

　　電影的故事就從這雙鞋子開始了，也就發(fā)生了很多感人的事情，電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點換好鞋子，飛奔去上學(xué)，盡管他用盡了全力，但是還是遲到了，不僅挨了校長罵還被罰掃地，后來甚至要被開除。可是哥哥還是默默地忍受著，這讓我很佩服，他比我堅強，我在很多時候碰到困難后就會找父母幫我解決，可杰坤他卻自己一直在找解決的方法。

　　為了能給小芳一雙鞋子，他幫富家子弟寫作業(yè)，為了能得到比較好的條件，幾位小伙伴聚在小樹林中進行談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終吃了虧，但他們遇到矛盾沒有打架而是用談判的方式就解決了，這是我值得我好好學(xué)習(xí)的。同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾是不可避免的，但通過溝通解決這樣才是最好的方法。

　　在富家子弟食言后，為了買到一雙鞋子，杰坤和爸爸一起去打工，去幫雜貨店送貨掙到了錢，讓他們高興的忘乎所以，計劃著用這些錢來買些什么的時候卻忘記了雜貨店老板的交待，騎上了壞了的自行車，結(jié)果出來車禍，不但自己受了傷，掙來的錢還不夠賠自行車的。

　　偶然的機會，杰坤聽到了全國小學(xué)生越野跑步比賽的消息，得到第三名就能獎到一雙鞋子，這不正是自己所需要的嗎，他磨著老師答應(yīng)他參加這個比賽。比賽的時候快到終點的時候，他努力控制自己的速度，可是在沖刺的時候被石頭絆了一下，結(jié)果陰差陽錯的得了第一名。他沮喪極了，因為他想要的是第三名的鞋子。

　　他們一家人都很努力的為對方著想，爸爸什么工作都去做，因為他是在為了全家人的生活而奔波著，媽媽也想找工作，但爸爸不讓，爸爸怕媽媽太辛苦了，媽媽也是怕爸爸太辛苦了。杰坤堅持不懈的奔跑爭搶第三名，小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆，他們?nèi)�都是為了這個家而不顧一切的舉動，讓我好感動。

　　電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情，還有杰坤和明順他們之間的友誼，他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好，朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解，我在以后的同學(xué)們之間的相處也要學(xué)他們這樣。

　　看著電影中杰坤和小芳的生活環(huán)境，再想到了我自己的現(xiàn)在生活，真的是比他們太幸福了。他們在這樣的條件下還能每天堅持去上學(xué)，從來沒有想過要放棄，我更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)。不辜負爸媽和老師對我的期望，爭取長大后做一個能為祖國貢獻一份力量的人。

　　跑吧孩子觀后感 篇9

　　《跑吧，孩子》，一部感人至深的電影。破敗的木屋，質(zhì)樸貧窮的人們，還有那泥濘土地上踢球的活力少年，到處充滿了活力氣息。最讓人感觸多的是那一雙鞋。

　　哥哥不細心丟一了妹妹唯一一雙鞋，于是想盡辦法解決這一問題，最終決定穿哥哥的大鞋。兄妹倆不停地想辦法找鞋。哥哥甚至靠幫別人完成作業(yè)來換鞋子，卻又被要了回去。內(nèi)心受了挫折的兄妹兩仍未放棄。哥哥為妹妹的鞋子參加了越野比賽，不細心陷入泥潭為了從泥潭出來他丟下了自我的鞋子，光著腳；而此時妹妹為了找來接生婆，也丟下了自我早已破爛的拖鞋哥哥鼓著勇氣，赤腳跑在滿是石子的跑道上，而妹妹也赤腳在布滿玻璃碎片的道路上奔跑，兩人奔跑的一瞬間，是感動的，受傷累累的雙腳和那不放棄的信念讓人不禁潸然淚下。

　　我喜歡這部電影，不僅僅因為兄妹之情，還因為那感人的兄弟之情�！坝懈Ｍ�享，有難同當(dāng)”，共患難的伙伴，他們一塊幫別人寫作業(yè)，一齊洗物品，一塊吵架，比賽場上，仍有他們的關(guān)懷。好朋友哪有不吵架的，吵架后誓不相見，可是很快就忘了。把不好的事都忘了，對大家會有好處。吵架不是壞事，吵完后得到更深的諒解！我感受到了一愛一和堅持，不自卑，不放棄，就像主題曲《我們的心緊緊相扣》

　　還有那父親為家謀生的辛苦和母親的辛勞……

　　我們每個人難道不該和他們一樣，向他們學(xué)一習(xí)一嗎？堅定的信念，樂觀的心態(tài)。人的一生就是不斷應(yīng)對困難、解決問題，不斷前進和提高的過程。我們此刻的生活是如此完美，還有什么理由不去珍惜呢？正如俄國普希金說：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，一陰一郁的日子里要心平氣和，相信吧，那歡樂的日子就會來到！

　　跑吧孩子觀后感 篇10

　　也許它沒有那么富有哲理，但它絕對告訴我人生中有很多的不如意，需要我們自我戰(zhàn)勝它；也許他沒有那么幽默，但它肯定會讓我捧腹大笑；也許它沒有那么感動但它必須讓我鼻頭有酸澀感。這部電影《跑吧，孩子》，讓我悲喜一交一加。同時也讓我領(lǐng)悟到了如何對待生活，我們要笑談人生。

　　可是是一雙鞋，對于我們來說是小事一樁，丟失了能夠在買，破了能夠直接扔掉。這就是我們此刻奢侈一浪一費的生活。主人公因為丟失了一雙鞋而不敢告訴她的父母，哥哥也為她四處想辦法，不惜一切代價：幫別人寫作業(yè)被有錢人欺負，甚至放了學(xué)還要打工，他們這種堅守卻又很歡樂的生活確實讓我很感動。

　　在生活中，我總會一浪一費，筆芯還沒用完我扔，用的生活用品有一點舊我扔，總是嚷著要買新事物……這一切的一切，讓我覺得自我好渺小，至少在主人公面前，我是慚愧的。

　　不僅僅是這樣，并且他們還有著自我的目標和夢想，這部電影也反映了平凡的真實的人生和人一性一的善良，雖然他們有過仿偟和迷茫，但他們最終還是靠自我的努力和辛勤獲得了成功�；蛟S這才是真正的堅持。

　　回過頭來想想自我，小時候我喜歡畫畫，每一天都抱著十分期待的心境去學(xué)一習(xí)一�？墒锹�慢地那些技巧越來越難學(xué)，我也變得越來越煩躁便放棄了學(xué)畫畫。然而，此刻我也長大了，感覺那時好愚蠢。

　　在人生的道路上會有很多的不如意，我們要進取勇敢的克服，同時還要學(xué)會節(jié)儉，不能太奢侈一浪一費。

　　跑吧孩子觀后感 篇11

　　開學(xué)散儀式的時候，我們班主任徐老師讓我們看《跑吧孩子》再個電影。

　　我看了《跑吧孩子》這個影片，被里面的故事深深地感動了。故事是由一對兄妹和他們的家展開的，主角阿坤不小心把妹妹的鞋子弄丟了不敢告訴爸爸媽媽自己把妹妹的球鞋弄丟了，他們知道讓家里再買一雙鞋子是不可能了，他們家的經(jīng)濟狀況不允許。所以他們決定不告訴父母，他們兄妹公用一雙球鞋。他們約定妹妹上音樂和體操課就穿這雙球鞋接著就哥哥穿，兄妹兩不是一個學(xué)校要換來換去很不方便又離得比較遠，他們就約好換鞋離妹妹學(xué)校近的地方，這樣阿坤每次都遲到，阿坤差點被學(xué)校給開除。由于阿坤平時成績很優(yōu)秀，學(xué)校決定改過的機會。阿坤一直很愧疚把妹妹的鞋子弄丟了，想著怎么能給妹妹再買一雙鞋。后來阿坤學(xué)校要舉行一個越野比賽，第三名是一雙球鞋。阿坤開心極了，終于可以給妹妹贏一雙鞋子的機會來了！可是阿坤在比賽中出了一點小意外得了第一名，得了獎狀沒有得到那雙鞋子，阿坤因為沒有得到鞋子而不高興。同時他媽媽又給他們家生了個小弟弟，給妹妹買鞋子更沒機會了。就在他們兄妹垂頭喪氣的時候，他們的朋友明順送給他們每人一雙鞋子。

　　雖然影片里的阿坤家里很窮，但是他學(xué)習(xí)很努力很優(yōu)秀，真是人窮志不窮。而我的生活比他要好得多，學(xué)習(xí)卻遠不如他，我應(yīng)該向阿坤學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。在家里，也應(yīng)該像阿坤一樣，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

　　跑吧孩子觀后感 篇12

　　倒霉的阿坤在一個偶然的情況下把妹妹的鞋子弄不見了，為了不要讓本來已經(jīng)有很多經(jīng)濟問題的爸一媽一擔(dān)心，兄妹倆決定不告訴父母，但是哥哥要盡快解決問題。同時，阿坤和小黑等人是一群喜一愛一踢球的鄉(xiāng)村孩童，為了爭取代表自己的甘榜參加來臨的全國少兒足球賽，他們決定和明順的隊伍結(jié)合，共享資源練球，但無奈雙方在球藝和戰(zhàn)略上都各持己見，最后分道揚鑣各練各的。

　　阿坤因此一時之間面臨兩個棘手的問題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋。偏偏上天又是那么造化弄人，盡管阿坤把找尋妹妹鞋子的事放在第一，可是阿坤卻又怎樣都找不回妹妹的鞋子。在沒有辦法的情況下，阿坤只好和妹妹暫時輪換著穿自己僅存的破鞋子去上學(xué)。就是因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到；而妹妹，就得經(jīng)常找借口來對付老師所提出的問題。雖然面對明順球隊配備齊全的訓(xùn)練，阿坤和小黑并沒有氣累。即使沒有任何訓(xùn)練的資源，仍然堅持利用各種可行的方式練球，毅力堅定。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不見的鞋子在一個很偶然的機會下被妹妹發(fā)現(xiàn)，它居然就在同校的一位女生的身上。在那個女生得到新的鞋子之后丟掉以前的舊鞋時，妹妹知道了舊鞋子就在垃圾堆里。她和哥哥兩個人展開了尋找鞋子的另一次經(jīng)歷。無奈在找到鞋子之后，卻眼睜睜看著其中的一個鞋子被暴動的人在他們眼前撕一裂。就好像心里很早之前就埋下的希望、夢想，突然有一天，被別人把你的希望、夢想活活撕一裂。那種心痛，想必是許久之后還是回隱隱作痛。

　　在阿坤的父親有了穩(wěn)定的工作后，他和父親一起為雜貨店送貨給一些有錢人家。這一次，他們拿到了小費。他們很開心，以至于忘記原來送貨的自行車是不能開的。在下坡的時候，他們把自行車給摔壞了。這樣一來，不僅得到的小費沒有了，阿坤的希望也再次破滅。

　　在另一方面，哥哥挖空心思卻仍然無法替妹妹找回鞋子。面臨秘密隨時都會被揭穿的壓力，他在一個很偶然的情況，參加了一個越野比賽。因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥希望用這個獎品來最作為對妹妹的補償。沒想到這次比賽，吸引了全國的運動人才，明順和同一黨一也代表學(xué)校出賽。就在比賽當(dāng)天，哥哥面臨最嚴峻的競賽，沒想到在另一邊，妹妹也面臨另一個更觸一動人心的挑戰(zhàn)。但是兩人都沒有被困難嚇倒，哥哥為得到第三名而拼命努力，而妹妹，則為拯救一媽一媽一而堅定不移的踏上了滿是玻璃碎的道路。偏偏現(xiàn)實與夢想總是存在那么一點點的差距，哥哥因為意外，沒有得到第三名。鞋子，再次與他們擦身而過。

　　本以為點電影到這里就會結(jié)束，沒想到卻來了一個轉(zhuǎn)機。之前與阿坤和小黑一直針鋒相對的明順在要離開甘榜的時候各送了阿坤和他妹妹一雙鞋子。明順說他以前一直不清楚沒有鞋子的日子是怎樣的，所以他當(dāng)初沒理解為什么阿坤那么需要一雙鞋子�，F(xiàn)在大家都了解對方的難處之后，相處也就變得那么容易了。

　　“沒有鞋子的時候，我們知道問題在哪里�，F(xiàn)在有了鞋子，我們知道我們的問題在哪里嗎？”影片以這樣的一句話作為結(jié)尾。這樣，大家在一定程度上擁有了自己想要的東西之后，以前的也就成為了過去。之后要啟程的，是確立另一個目標，是開始另一種生活。

　　可以立刻肯定的是，這是一部勵志電影。其實，單片名《跑吧，孩子》就已經(jīng)隱約透露了影片的情節(jié)及情節(jié)內(nèi)涵深層的意蘊。這部新加坡電影《跑吧孩子》改編自伊朗得獎國際影片《小鞋子》。在這個故事里，要宣揚的，是小孩及兄妹之間最單純的一愛一，有了一愛一，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿一溫一情和一溫一馨。

　　當(dāng)然，影片中也擺明了一個事實，那就是每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只不過是另一個比賽的開始。所以，跑吧！孩子，永不停息！

　　跑吧孩子觀后感 篇13

　　這天，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號。

　　電影講述了1965年的時候，一戶新加坡的窮人，爸爸負債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著一雙鞋上學(xué)，他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順他們寫12科作業(yè)，最后有一次，小學(xué)越野賽跑第三名獎一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會

　　那時候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護著，做父母的“小皇帝’’“小公主’’每一天都飯來張口，衣來伸手。

　　最令我感動的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求老師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進了沼澤當(dāng)中，甚至不惜自己的鞋子陷在沼澤當(dāng)中，光著腳在碎石當(dāng)中奔跑著，而在此同時，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著疼痛奔跑著，看到那里我已淚流滿面了

　　除了親情外，他們的友情也很令我感動，杰坤和明順他們的有已經(jīng)過波折之后又真心和好，其實我跟我的好朋友們也經(jīng)常吵架，就像哥哥說的一段話那樣：“好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就發(fā)誓，永遠再也不跟他好，但是，每次才過了兩天。有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架其實并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解！杰坤受罰，小黑他們都幫他，這份友情又讓我感到溫暖。

　　我們要像他們的這種精神學(xué)習(xí)。

　　跑吧孩子觀后感 篇14

　　當(dāng)看完這部《跑吧，孩子》的電影，我的情緒久久不能平靜，被深深感動了。耳旁時刻回響著電影的那段插曲：我們什么也沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放下的念頭……腦海里不停的回放著那些感人的畫面。

　　故事里講了一對生活在十分貧寒家庭里的兄妹，為了一雙對于別人來說很普通，而對于他們來說卻十分珍貴的鞋子，勇于應(yīng)對所用困難。每一天早上，哥哥和妹妹一齊拼命奔跑在約定的地方換鞋上學(xué)，在學(xué)校里被有些人嘲笑和挨罵；哥哥為了能幫妹妹在比賽中贏得一雙鞋子，光腳在泥漿和碎石里奔跑；妹妹也為了給快生的媽媽找接生婆，光著腳丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑……看著他們在遇到這么多的困難時卻還是那么堅強，始終沒有放下尋回鞋子的意念，這時我恨不得自己能夠立刻送給他們兄妹倆一雙新鞋。想想我此刻的生活，要什么有什么，還經(jīng)常纏著爸爸媽媽買許多的玩具，玩一兩次就丟一旁不理睬了，和他們兄妹相比，我感到好慚愧啊！功夫不負有心人，最后在他們不懈的努力奮斗下，最終都有了屬于自己的新鞋子。

　　透過看了這部電影，讓我深深明白了一個道理：盡管每個人的生活環(huán)境不同，但是我們都要懂得珍惜已經(jīng)擁有的生活，學(xué)會在逆境中變得更堅強，不輕易放下自己的夢想，堅持努力往前跑，必須能夠看到成功的！

　　跑吧孩子觀后感 篇15

　　老師給我們看了一部電影，叫《跑吧孩子》，這是一部非常感人的電影。

　　這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。

　　我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，應(yīng)該要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的希望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄希望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意，不要馬上灰心，堅持到最后一刻，永不放棄勝利的的希望。像有些同學(xué)，爸爸媽媽讓他學(xué)一項很難的項目，他自己不想學(xué)，找借口說很難呀，就不上了。其實你學(xué)了就知道其中的技巧和樂趣，還可以學(xué)會好多的知識，掌握了這些好知識，你就可以跟同學(xué)進行交流。我們不要學(xué)那些放棄希望的人，我們要學(xué)會堅持抓住生命中的希望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，給自己力量，不放棄、要堅持。

　　從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有希望存在的。

　　跑吧孩子觀后感 篇16

　　影片《跑吧孩子》描寫了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負擔(dān)，決定隱藏這個秘密。于是他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長的責(zé)難。但他們始終對尋回鞋子報有希望。

　　為了練習(xí)踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機會。這些真誠友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙上學(xué)鞋參加全國越野賽跑比賽時，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上接受挑戰(zhàn)。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。

　　然而，導(dǎo)演并沒有處理得那么悲慘，看的出導(dǎo)演并不希望更多人給他們的是同情。而希望告訴人們“有了愛，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆就有了簡單的目標，潛生了為實現(xiàn)目標而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。

　　沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只不過是另一次比賽的開始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有�！边@是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

　　每一個人都有自己的追求目標，但不一定每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了，有的沒有實現(xiàn)；有的人實現(xiàn)了原先的目標，又有了新的目標，有的人實現(xiàn)了目標后就沾沾自喜，停留在實現(xiàn)后的目標上不再思索進取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應(yīng)該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業(yè)，去愛自己的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)該互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量一定會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。

　　跑吧孩子觀后感 篇17

　　《跑吧，孩子》這部影片主要講述一對兄妹因為一雙鞋子發(fā)生的一連串事情。

　　從影片中，我感受到了這種不放棄的精神，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，比如：妹妹的鞋子不見了，妹妹非常著急，哥哥外表不急，可心里很急，后來哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無法阻擋這種精神。

　　我身邊就有一位這樣不放棄的人。

　　我在一部片子上看見過一個人，他叫劉偉，他小時候遭電擊，失去了雙臂，而然他選擇不放棄，并發(fā)誓要活得精彩。

　　于是，他選擇了游泳。在學(xué)習(xí)游泳的過程中，他經(jīng)歷了常人難以想象的艱苦，但他仍然頑強面對，還獲得了游泳冠軍。

　　他還學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)他坐在琴椅上時，身子就往后倒，根本沒辦法彈琴。于是，他艱難地坐直身子，這僅僅是困難的開始，在學(xué)習(xí)的過程中，他還遇到了各種各樣的困難。不過，憑借著他頑強的精神，他不僅學(xué)會了鋼琴，還通過了鋼琴七級的.考試。

　　其實，只要有信心，這種不放棄的品質(zhì)可以出現(xiàn)在每個人身上。

　　跑吧孩子觀后感 篇18

　　教師這個職業(yè)被稱為“人類靈魂的工程師”，這是人們對教師這個特殊工作的尊重和期待的稱呼。作為一個工作了十幾年的教育工作者，面對這個稱呼，我深感慚愧。因為在十幾年的教育教學(xué)工作實踐中，我很多時候關(guān)注的是學(xué)生外在的表現(xiàn)：成績是否優(yōu)秀；上課是否坐姿端正，認真聽講，至少是表面上的認真；穿著是否符合學(xué)生的要求等等。而沒有更多的去關(guān)注學(xué)生的“心靈”。這個暑假，我觀看了電影《跑吧，孩子》，我的“心靈”被主人翁阿坤的精神打動了。

　　故事反映的故事發(fā)生的時間是1965年新加坡獨立前后，講的是小孩子（小學(xué)五六年級）的事情，一對兄妹家里挺窮的，穿不起鞋，這個男生很喜歡踢足球，但是沒有球鞋，就和他的小伙伴給那些有錢的孩子做功課，穿他們的球鞋，那些小孩還經(jīng)常欺負他們。他一直很想很想給妹妹買一雙漂亮的布鞋，為了這個，他去參加越野賽，穿了一雙很爛的球鞋，都露腳指頭了，他為了贏得鞋子給妹妹，拼命的跑，跑到一塊泥巴地里，泥吸住了他們的腳，怎么也拔不出來，眼看著后面的人都追上來了，他腦子里閃現(xiàn)出和妹妹說給她贏鞋子的畫面，他的眼淚出來了，心里好難過好傷心，他拼命的往上抬腳，終于出來了，可是鞋子卻陷在里面，他顧不了那么多了，光著腳在滿是石子的路上狂奔起來終于他得了第一名，可是，獎品卻不是鞋子，和他對立的男生也參加了，第三名，獎品是，一雙鞋，他去找這個男生換獎品，可是男生很不服氣輸給他，狠狠的把鞋扔到河里，到這里，影片也接近尾聲了，結(jié)局是他和妹妹做在橋上，那個男生把兩雙鞋子放在他們后邊，告訴他們他就要去英國讀書了，并笑著和他還有那些小伙伴和好。

　　整個故事圍繞“一雙鞋”而發(fā)生。在阿坤和他妹妹小芳的眼中，那雙消失的“小芳的鞋”就是他們兄妹的最重要的“心事”。當(dāng)爸爸媽媽在討論家庭生活的艱難時，他們兄妹關(guān)心是那雙鞋；當(dāng)罷工的工人與警察發(fā)生激烈沖突時，他們關(guān)心的是那雙鞋；當(dāng)阿坤站在領(lǐng)獎臺上接受冠軍表彰時，他關(guān)心的是那雙鞋。可是在整個故事過程中，除了阿坤的小伙伴們也關(guān)心過那雙鞋外，其他的人—爸爸媽媽、數(shù)學(xué)老師、體育老師、嚴格的校長、小芳的老師都沒有關(guān)注到“那雙鞋”。曾經(jīng)有一句大家熟悉的廣告語“心有多大，世界就有多大”，可是這么大的“世界”卻往往在很多時候被很多人—家長、老師忽略了。

　　回想起在自己十幾年的教育教學(xué)工作中，上課時，我關(guān)注的是學(xué)生是否認真聽講，對沒有認真聽講的學(xué)生大發(fā)雷霆。而忽略了學(xué)生為什么不認真聽你講的課，你講得枯燥無味，讓人昏昏欲睡，所以學(xué)生不愿認真聽；你在復(fù)習(xí)課上“炒冷飯”，沒有創(chuàng)新，所以學(xué)生不想聽；考試時，我關(guān)注的是學(xué)生的分數(shù)，對考得差的學(xué)生狠狠批評，而忽略了學(xué)生為什么考得差。你講課的重難點不突出，所以學(xué)生掌握不到位，當(dāng)然考不出好成績。你平時的輔導(dǎo)很少，沒有關(guān)注后進生，所以他們的分數(shù)越來越低。早讀時，我關(guān)注的是學(xué)生有沒有遲到，對遲到的學(xué)生進行紀律懲罰，而忽略了問一句“路上是不是發(fā)生了什么事，所以遲到了”。有一個學(xué)生因為早上來校的路上車壞了而遲到，到校后被老師不問三七二十一責(zé)罵了一頓，結(jié)果師生發(fā)生了沖突。

　　作為一個高中教師，雖然我們面對的學(xué)生是十七八歲的高中生而不是想“阿坤”那樣的小學(xué)生，但作為同樣是“心靈”需要關(guān)注的學(xué)生，我們教育工作者—人類靈魂的工程師最重要的工作就是讓我們學(xué)生的“心靈”能夠健康的成長。在今天我們的國家正經(jīng)歷著巨大變化，人們的思想也因此發(fā)生劇烈的變動—功利主義思想、金錢主義思想、享樂主義思想、自由主義思想等等充斥著我們生活的方方面面，在如此復(fù)雜的社會生活的包圍中，不要說是未成年人，就是我們接受了高等教育的教師也難免會有“功利主義、享樂主義等等思想的滋生”。而我們教育的對象是即將從未成年人走向成年人的高中生，正是一生中思想發(fā)生劇烈變動的時期，如果我們的教育引導(dǎo)出現(xiàn)問題，例如學(xué)生感覺到老師是以“成績論英雄”，那么他們就會為了最后的分數(shù)不擇手段—作業(yè)抄襲，考試作弊。他們還會把“成績論英雄”牽移到對同學(xué)評價的標準上—誰穿著打扮都是名牌、誰家庭的經(jīng)濟條件優(yōu)越、誰家老爸錢多、權(quán)大，誰就是成功人士�！拔野质抢顒偂本统鲎砸粋�青少年之口。

　　那么我們應(yīng)該如何做好“人類靈魂的工程師”呢？我想這要從“關(guān)心孩子的心靈開始”。我校的“生命化教育課題”中強調(diào)“學(xué)生的思想健康成長是學(xué)生生命化成長的重要標準”。

　　我個人認為首先我們每個教育工作者思想上要把“關(guān)心學(xué)生的心靈”作為工作的首要目標，現(xiàn)在學(xué)生的“心靈”問題越來越多，也越來越嚴重。比較普遍的早戀問題，比較突出的家庭問題—因為爺爺奶奶關(guān)注弟弟，爸爸媽媽也有冷淡自己的言行而導(dǎo)致姐姐離家出走，甚至做出極端的事情。這些就是我們需要面對和解決的“心靈之痛”。其次我們要不斷學(xué)習(xí)，掌握更多的教育心理學(xué)方面的知識。例如如何與學(xué)生進行“心靈的溝通”，如何通過我們的溝通去發(fā)現(xiàn)學(xué)生“心靈之痛”，從而通過“心靈的溝通”去解決“心靈之痛”。我曾經(jīng)遇到一個高一的學(xué)生因為小學(xué)時被一位老師當(dāng)眾嚴厲批評過，從此對所有以后他遇到的老師都帶著深深“成見”，這個埋藏在他心底的“郁積”，一次次表現(xiàn)在他對各個年級老師的態(tài)度上，終于在高一一次與英語老師的沖突中說了出來。我雖然抓住了這次大好的“竊機”進行了“心靈的溝通”，從此他對老師的態(tài)度有了一些改變，但由于本人心靈溝通的水平有限，總感到效果不佳。所以我想自己作為教育工作者真的很慚愧，自己的教育水平有限，真的需要好好學(xué)習(xí)。

　　《跑吧孩子》是第一部提名華語金馬獎并獲獎的新加坡電影，我想影片之所以獲獎?wù)�是阿坤他們的心靈故事打動評委的心靈之感。如果我們每個教育工作者用自己的教育活動能夠打動孩子們的“心靈之感”，獲得他們的良好評價，那么我們就無愧于“人類靈魂的工程師”這個偉大而又崇高的稱號。

　　跑吧孩子觀后感 篇19

　　電影《跑吧，孩子》主要講了：一次哥哥在雜貨店把妹妹的鞋子弄丟了。哥哥想了好幾種彌補的辦法，但是都行不通。后來哥哥知道有一個長跑比賽的獎品是一雙上學(xué)的鞋子，就去參加了這場大型比賽。這是一部感人至深的電影，留給我們回味的有很多很多……

　　最感動我的鏡頭是他們兄妹倆奔跑的畫面，一個為了幫妹妹贏得鞋子，另一個為了讓媽媽安全生下寶寶去請醫(yī)生，都光著腳在跑，他們跑呀跑呀……都要跑過一段沙石地。當(dāng)我看到他們跑過沙石地時，他們稚嫩的雙腳，被鋒利的石子刺得鮮血直流，我的眼淚不由自主地流了下來。面對受傷流血的雙腳，他們可以放棄，可以退縮，但他們沒有。他們選擇了堅持。是什么讓他們做出這種犧牲自己的選擇？是愛，是兄妹之間的愛，是對父輩深深的愛，是一個家庭所必須有的愛！

　　現(xiàn)在，想起我們，我們雖然家境比他們好得多，但我們有他們的親情之愛嗎？我們有他們的純真友愛嗎？

　　很多時候，我們都是像電影中的另一個人物明凱一樣自大，自以為是。我想問問大家，我們的真愛在哪里？沒弄丟的話，拿出來，弄丟了的話，找回來！希望我們能像影片中的兄妹倆一樣，帶著滿滿的愛一路前行，相信終會看到希望，就像歌曲里唱的，“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有……”

　　跑吧孩子觀后感 篇20

　　老師給我們看了一部新加坡電影叫《跑吧孩子》，這是一部非常感人的電影，一開始我就被深深地吸引住了。這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。

　　電影的主人公阿坤為了給自己的妹妹尋找因為自己不小心弄丟的鞋展開的。為了妹妹能有鞋上學(xué)，也為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，兄妹倆決定暫時不要告訴父母。兄妹倆輪流換著穿他們僅有的一雙破鞋子去上學(xué)。

　　看了這部電影，我很感動。這是最真實的兄妹情，哥哥對妹妹的關(guān)心、愛護。讓我們感到了人間的溫暖。我們現(xiàn)在都是獨生子女，連我們的父母也是獨生子女，不懂得兄妹情真，看了影片后，我終于懂得了阿坤和妹妹之間的手足之情，哥哥阿坤是真正的男子漢，他愛自己的父母，愛自己的妹妹，用自己的行動，參加了比賽，和明順成為了真正的朋友。

　　有時候，我的學(xué)習(xí)用品壞了，或者丟了，就總是吵著爸爸媽媽給我買新的，看了電影之后，我覺得我應(yīng)該向阿坤學(xué)習(xí)，自己要愛惜，要節(jié)約，不要讓我們的家長操心，自己的事要自己做，不要依賴父母。父母也不容易的，我一定要向阿坤學(xué)習(xí)。

　　我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，應(yīng)該要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的希望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄希望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意，不要馬上灰心，堅持到最后一刻，永不放棄勝利的的希望。像有些同學(xué)，爸爸媽媽讓他學(xué)一項很難的項目，他自己不想學(xué)，找借口說很難呀，就不上了。其實你學(xué)了就知道其中的技巧和樂趣，還可以學(xué)會好多的知識，掌握了這些好知識，你就可以跟同學(xué)進行交流。我們不要學(xué)那些放棄希望的人，我們要學(xué)會堅持抓住生命中的希望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，給自己力量，不放棄、要堅持。

　　從影片中，我感受到了這種不放棄的精神，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，比如：妹妹的鞋子不見了，妹妹非常著急，哥哥外表不急，可心里很急，后來哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無法阻擋這種精神。從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有希望存在的。只要有信心，這種不放棄的品質(zhì)可以出現(xiàn)在每個人身上。

　　跑吧孩子觀后感 篇21

　　思品課上，我們觀看了一個名叫“跑吧！孩子！”的電影。

　　電影的內(nèi)容是：一個小男孩家里很窮，窮到連鞋子都買不起，他和妹妹每人只有一雙撿來的破鞋子。小男孩不小心將妹妹的鞋子弄壞了，他只好和妹妹輪流穿剩下的一雙鞋上學(xué)。由于這個原因，導(dǎo)致男孩上課總是遲到，并被老師罰站……為了幫妹妹找一雙鞋子，男孩受著侮辱幫鞋店老板的兒子和他的狐朋狗友們寫作業(yè)�？墒亲鳂I(yè)寫完，鞋并沒有給他，壞孩子改口說在做作業(yè)就給男孩鞋子。男孩知道自己上當(dāng)了，就不再理他們了。后來他聽說有個馬拉松比賽，獲得第三名可以得一雙鞋，為了這雙鞋，他參加了馬拉松比賽，竟然得了第一名，可是男孩并不高興，因為他更想要的是一雙鞋。得到那雙鞋的卻是鞋店老板的兒子，可他家并不缺鞋……也許是男孩的故事感動了鞋老板的兒子，他把獎勵的鞋送給了男孩……

　　這是一個非常感人的故事，當(dāng)我看見男孩和妹妹光著腳在坑坑洼洼的地上行走時，我就會有種酸酸的感覺，想到我們現(xiàn)在的生活如此美好，我們還有什么理由不去珍惜？正如俄國普希金說的：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到！

　　跑吧孩子觀后感 篇22

　　看了《跑吧孩子》這部電影，我很感動，里面講述了一段感人肺腑的故事，主人公是一個只讀5年級的男孩。

　　有一天妹妹小芳的鞋破啦，就叫哥哥阿坤去補一下，順便去面惡心善的雜貨店老板換一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯來啦，把放在垃圾堆上的鞋子連垃圾也收走啦，阿坤發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋子不見啦，很焦急，阿坤找來找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹聽了，不知如何是好，沒有啦鞋子我就不能上學(xué)了，沒有辦法之下哥哥妹妹只好同穿一雙鞋，阿坤也因此被校長罵，后來阿坤知道有一個越野賽跑的第三名的獎品是一雙鞋子，于是阿坤就去參加賽跑，可是在阿坤賽跑時，他的媽媽就要生啦，妹妹小芳就只好拿著紅布把借生婆給叫過來，可是借生婆在睡覺，怎么也叫不醒，小芳只好去叫借生婆來，與此同時，阿坤也在比賽，到了一個全是泥土的路腳一伸進去就很難拿出來，阿坤只好把鞋子給脫了，向前方跑去，不過多久，就發(fā)現(xiàn)一條全是鋒利的石頭的路，阿坤為了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤腳跑去，鋒利的石頭劃破啦阿坤的腳，同時小芳也面臨一危險，就是赤腳跑過這滿是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳沒走幾步就被碎片劃破了腳，小芳想起媽媽在忍受著，就不怕困難，一直向前走去，終于找到啦接生婆，讓她為媽媽借生，在越野賽跑，阿坤也在努力，終于快要到終點啦，可是天有不測風(fēng)云，快要到終點的時候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明順得啦第三名，得到啦一雙鞋子，阿坤，沒辦法，只好用獎牌和明順換鞋子，又和明順說了自己與妹妹的事，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子。

　　我看啦這個故事，十分感動，要是我們能向他們學(xué)習(xí)就能讓我們進步了，想想自己和他們比我們可差得遠呢。

　　跑吧孩子觀后感 篇23

　　繼《小孩不笨》之后，新加坡又一部優(yōu)秀的電影。這部片雖然出了很久，但是一直沒抽空去看，之前已經(jīng)聽到不少對它的好評價了，昨晚終于看了，很受感動。

　　影片一開始就交代了這部電影是改編自伊朗的優(yōu)秀電影《小鞋子》，對這點我很欣賞，因為現(xiàn)在真的出現(xiàn)太多的抄襲了，而那些編劇又不敢承認。而《跑》的編劇很勇敢的承認了，我看了之后，雖然主線跟《小鞋子》是差不多的，但是里面的細節(jié)又是另一種感受。我覺得編劇改得非常好！

　　編劇把這個故事定在了1965年，那時新加坡還處在一個動亂的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤，小芳兩兄妹正是在這樣一個貧困的家庭中成長的。有一次，阿坤去幫妹妹補鞋，不慎丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤對此耿耿于懷，覺得對不起妹妹，想方設(shè)法幫妹妹找一對鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時，兩人都遭遇了尷尬，妹妹因為鞋太大，只好以各種原因欺騙老師，被老師知道后遭責(zé)罵，受了很多委屈。阿坤由于要等妹妹放學(xué)后拿鞋給他穿，屢次遲到，也遭到校長責(zé)備，差點給勒令退學(xué)。

　　里面還有很多細節(jié)，都很感人，這里不能盡述，大家如果有機會就自己看看，一定令你感動。跟《小鞋子》相比，是另一種感動，多幾層感動，特別是里面兩兄妹之情。

　　跑吧孩子觀后感 篇24

　　星期二，我們看了一部電影，名叫《跑吧，孩子》，一聽這名字，我心里感到很奇怪，無數(shù)個問號在我的腦海浮現(xiàn)。我接著看了一下，我看到最后時終于明白了這部電影為什么叫《跑吧，孩子》。

　　這個故事以“鞋子”為線索，為我們演繹了一部感人的電影。由“鞋子”展開了一系列的事情。

　　這部電影講的是1965年時，那時新加坡還處在一個動亂的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤、小芳兩兄妹正是這樣一個貧困的家庭中成長。有一次，阿坤去幫妹妹補鞋，不慎鞋子丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤覺得對不起妹妹，想方設(shè)法幫妹妹找鞋子�？墒窃旎�弄人。盡管阿坤把尋找妹妹的鞋的事放在第一位，可是卻怎么也找不回妹妹的鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時，兩人都遇到了尷尬，妹妹因為鞋太大，只好以各種原因欺騙老師，被老師找到后遭責(zé)罵，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放學(xué)后拿鞋子給他而屢次遲到，也遭到校長責(zé)備，差點勒令退學(xué)。從而影片中阿坤與妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射了主人公阿坤為達目的而不折不撓的精神：為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè)；為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)跑第三；在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來——而最令人回味的是電影的最后一幕，當(dāng)阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來的時候，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音：當(dāng)我們沒有鞋的時候，我們知道我們的目的在哪里。

　　看完這部電影后，我覺得那位哥哥很體諒父母，不僅不讓他們在他身上多花一分錢，而且他了解父母工作艱苦，不會為一點事情就去麻煩他們。可我呢？有一點點不如意，就找父母；還要他們買這買那的，父母不買，我就發(fā)脾氣。我根本不知道父母的錢得用許多汗水才能換到。我不愛做家務(wù)，還常要他們幫我做，為我操勞�？赐赀@電影后，我深深感到慚愧。我決心要向阿坤哥哥學(xué)習(xí)，做一名體諒父母、關(guān)心家人、熱愛勞動的好孩子。

　　跑吧孩子觀后感 篇25

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)�、四年級的學(xué)生觀看新加坡電影《跑吧，孩子》。

　　這部電影介紹了一對貧窮的兄妹倆，哥哥在一家雜貨店中妹妹唯一的一雙鞋子弄丟了，從此哥哥就把自己的鞋子和妹妹一起穿。他們在艱苦的環(huán)境中為了共同的信念堅持著，終于克服了種種困難。

　　看完這部電影，故事中的情節(jié)我久久不能遺忘。它使我懂得了什么是堅持，我想：堅持就是永不放棄。堅持是在昏暗的小路中的一絲光亮，堅持生命中的陽光，是花兒如花綻放的花蕾。

　　曾經(jīng)看到這樣一則小故事：有個人要挖井，井要挖到十尺深才有水，那個人第一次挖了五尺沒見到水以為沒有就放棄了，第二次又挖了六尺，還是沒有，他又放棄了，第三次、第四次、第五次，他還是沒有挖到十尺，所以就還是沒見到水。他以為沒水了，他選擇放棄了。這個人就是耐心不夠，在生活中我們也經(jīng)常是這個挖井人，會因做的事太難而放棄，但我們可曾想過要繼續(xù)堅持下去呢？

　　偉大的作家誰不是堅持而獲得成功，偉大的科學(xué)家誰不是堅持而獲得勝利，我希望我也能學(xué)會堅持，做到堅持！

　　跑吧孩子觀后感 篇26

　　今天下午，我們看了一部電影《跑吧，孩子》，我有很多感觸。

　　電影刻畫的兄妹情深、同學(xué)之間的情誼們使我感動�！杜馨�，孩子》的故事主要圍繞“鞋子”這個主題，講述了哥哥阿坤在雜貨店時不小心弄丟了妹妹小芳的鞋子，貫穿了整個小孩群落里面的競爭，他們中有的很窮，有的很有錢，可是他們都不是壞小孩，因為他們從來都不打架，更不靠打架來解決問題。哥哥不惜一切代價千方百計地要為妹妹小芳弄到一雙鞋子，給高年級同學(xué)做功課，甚至踢足球。

　　影片的故事情節(jié)很令人感動。兄妹倆為了一雙鞋子拼命尋找，我還以為他們要放棄了，但他們沒有，還是繼續(xù)堅持，這讓我想起了一個詞“永不放棄”，是呀！他們最后終于各自有了一雙潔白的、干凈的，屬于自己的鞋子。這一對兄妹有一顆勇敢的心，在最后，阿坤參加了越野賽跑，路上有許多沼澤，當(dāng)時阿坤陷入沼澤，腦海里閃現(xiàn)的卻是妹妹失望的面容，為了實現(xiàn)對妹妹的承諾，阿坤終于終破沼澤，可是又有玻璃碎片，阿坤不管三七二十一，勇敢地沖到了前面，他寧愿等一會兒別人，因為他只想得第三名，第三名的獎品就是一雙鞋子……最后明順得到了鞋子，但鞋子對他沒有任何意義，因為他想得到的是第一名，所以他很憤怒的丟棄了。阿坤得了第一名，可他卻流下了傷心的淚水，因為第一名對他來說同樣沒有任何意義，他只想要得到那雙鞋子給妹妹穿……最后明順明白了，把兩雙鞋子給了兄妹倆……

　　這部電影的情節(jié)、音樂、畫面讓我感動，就如音樂《擁有》，里面唱的“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有�！睕]錯！只要不放棄，什么愿望都能實現(xiàn)！

　　跑吧孩子觀后感 篇27

　　我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細、真實的敘述了一對兄妹倆雖身處逆境，但還是十分堅強，充滿期望的不屈不撓精神，這種精神是十分的可貴，更可貴的事這種精神能在一對兄妹倆體現(xiàn)出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學(xué)習(xí)的�？赐赀@部影片，我一向被深深的感動著。

　　影片中有許多情節(jié)令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟了，于是他們就把鞋交換著穿。每次他們都會在相約地點換鞋，可是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學(xué)校，可是也免不了一次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優(yōu)秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚�？吹侥抢镎l都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對教師說出來的話我想教師會善解人意的。如果教師不相信的話我就期望我變成電影里面的人來捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環(huán)境才鍛煉出他與其他孩子不一樣一般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當(dāng)然，影片中還有另外一個感人的場面，哥哥為了在全國小學(xué)生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因為來幫媽媽即將分娩出弟弟（妹妹）而在尋找接生婆，可是她鞋子破了，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執(zhí)著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是職責(zé)，哥哥對妹妹的職責(zé)，孩子對父母親的職責(zé)，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情�？吹侥抢�，我的心最軟弱的的地方蕩起溫暖的波瀾。

　　這部影片除了親情之外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順他們的友誼波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經(jīng)歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最終又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展此刻那里，這一切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。

　　影片中，這位哥哥最終說的：“有鞋子的時候我們明白問題在哪里，沒有鞋子的時候我們明白問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現(xiàn)，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會陽光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”

　　看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎樣走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一向在我心里蕩漾。我相信人間一切都是完美的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩(wěn)，更堅實，更完美……相信才會幸福，也愿大家能夠相信完美，并且幸福。